电阻ppt44 人教版优质课件优质课件

甲(1米) 亮暗
大小
小大
实乙验(0结.5论米：) 亮
大
小
材料、粗细相同的导体，长度越大，电阻
＿越＿大。
（三）、探究导体的电阻与粗细（横截面积）的关系
你会选择哪两根导体做实验？
[实验方案]
（三）、研究导体的电阻与粗细（横截面积）的关系
控制的不变量有＿材＿料、＿长＿度、＿温＿度。
导体
灯的暗亮度
电流表示 数小
7 、勤奋的态度和主动积极的精神，再加上有眼力，应该成为一种良好生活的习惯，这种良好的生活习惯可以使我们为自己创造出更多成功的机会。 16 、万事提前做好周全的准备，是很有必要的，不然，等到事情发生，你再去应付，可能已来不及了。 9 、我们每一个人都走过了童年，少年、青年、中年、老年，我们每一个人不可能都是漂亮的姑娘，风流的帅哥，但我们每个人都拥有过青春，有过雄心壮志，有过拼搏的梦想人生，我们不能因 为苍老而后悔人生，不能因为失去了青春而消极低沉。
手电筒的小灯泡的电阻 为几欧到十几欧
白炽灯灯丝的电阻为几 百欧到几千欧
约1m长的铜导线的电阻 小于百分之几欧
电阻器
• 在电子技术中经常用到具有一定电阻值 的元件
－－电阻器，也叫定值电阻。它的外形 多种多
样，但作用是相同的。下面就是几种定 值电阻：
一、提出问题：
影响导体电阻大小的因素会有哪些？
通过比较电流
表中电流的大 小，如电流大， 则对电流的阻 碍作用小，电 阻小。
既可比较灯的 亮暗，也可比 较电流的大小
实验过程中需记录的
内容有哪些？你能设计 一张表格来表示吗？
导体
灯泡 电流表 电阻
材料 长度 粗细 的亮 示数 的大
度
小
四、研究实验方法
思考：一个物理量可能与多个因素有关时，如 何展开研究？
3、导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大 小决定于导体的材＿料＿、 长＿度＿ 和_横__截__面__积。
4、导体的电阻还与导体的温度有关系。
谢谢
9 、世界这么大，一样米养百样人，你无法要求所有人的三观都同你吻合，唯一的方法，只有让自己变得更强，心理上的无坚不摧才能保护你，不被那些自私又狭隘的人所伤害。 10 、在漫长的人生旅途中，生活如果都是两点一线般的顺利，就会如同白开水一样平淡无味。只有酸甜苦辣咸五味俱全才是生活的全部，只有悲喜哀痛七情六欲全部经历才算是完整的人生…… 7 、对生命而言，接纳才是最好的温柔，不论是接纳一个人的出现，还是，接纳一个人的从此不见。 10 、以前喜欢一个人，可以任由招之即来，挥之即去。现在喜欢一个人，仍可以招之即来，但不再接受挥之即去。因为我现在知道，我很好，所以你爱我，也只有一次机会。 12 、一个人要实现自己的梦想，最重要的是要具备以下两个条件：勇气和行动。 4 、得失如云烟，转眼风吹散。人生百年，转眼成空。生不带来，死不带去。一切邂逅，悲欢喜舍皆由心定。看得透，放得开，则一切如镜中花，水中月，虽然赏心悦目，却非永恒。不如开开心 心，坦坦荡荡，不让自己在悲伤中度过，别让自己在徘徊中漫步，随缘起止，生活以开心为准则。人生一世，其实活在一回心境。
电阻大 小大
甲 实(0验.5m结m果2：)
暗亮
小 大
大小
乙材(料1m、m长2度) 相同亮的导体，越粗大，电阻＿越＿小小。
（四）、探究导体电阻与温度的关系。
C
D
E
F
G
H
[实验方案]
（四）、研究导体的电、粗＿细＿。
导体
灯的暗亮度
电流表示 数小
电阻大 小大
控制变量法:一个物理量可能与多个因素有 关，我们必须一个一个因素来研究。研究时， 只让其中一个因素改变，其余因素要保持不 变。
(一）、探究导体电阻与材料的关系。 你会选择哪两根导体做实验？
[实验方案] (一)、探究导体电阻与材料的关系。
控制的不变量有长＿度＿、粗＿细＿、温＿度＿。
导体
灯的亮亮度
电流表示 数大
温度高
暗亮
小 大
大小
实材温料验度、结低长果度：、粗细亮相同的金属大导体，温度小越高，
电阻＿越＿大。
五、实验结论
导体的电阻是导体本身的一种性质，它的 大小决定于导体的材料、长度 和横截面积。 导体的电阻还与导体的温度有关系。
课堂小结
1、在物理学中，用 电阻 来表示导体对电流的 阻碍作用的大小。 2、导体的电阻通常用字母＿R＿表示，电阻的单 位是 欧＿姆，简称＿欧＿，符号是＿Ω＿，电阻在电路 图中的符号是 ，另外还可用＿＿K＿Ω、＿M＿Ω作 它的单位，它们的换算关系是：1MΩ=＿10＿00Ω 1KΩ=＿10＿00Ω。
电阻大 小小
甲(锰铜) 亮 暗
大 小
小大
实乙验(镍结果铬：) 暗
小
大
长度、粗细相同的导体，电阻大小与材料有关。
（二）、探究导体电阻与长度的关系
你会选择哪两根导体做实验？
[实验方案] （二）、探究导体电阻与长度的关系。
控制的不变量有＿材＿料、＿粗＿细、＿温＿度。
导体
灯的亮 电流表示 电阻大 度暗 数 小 小大
教学课件
物理 九年级上册 RJ版
第十六章 电压 电阻
第三节 电阻
新课导入
铁线
哪 些 是 导 体 , 铜线 哪 些 是 绝 缘 体
铝线
塑料线
生活中常见的导线是用什么材料做成的？金属铁 既多又便宜，为什么不用铁来做导线呢？
师生互动
演示实验
铜丝 镍铬合金丝
1、 通过铜丝的电流和通 过镍铬合金丝的电流一样 大吗?
常用单位：千欧（kΩ） 兆欧（MΩ） 换算关系：1 kΩ=103 Ω 1 MΩ=106 Ω
欧姆简介：
欧姆(Georg Simon Ohm,1787～1854年)是 德国物理学家。生于巴 伐利亚埃尔兰根城。欧 姆定律及其公式的发现， 给电学的计算，带来了 很大的方便。人们为了 纪念他，将电阻的单位 定为欧姆，简称“欧”。 1854年7月，欧姆在德 国曼纳希逝世。
2、在同样的电压下， 为什么通过铜丝的电流 比通过镍铬合金丝的电 流大?
电阻
导体对电流有阻碍作用，在物理学中用电阻来 表示导体对电流阻碍作用的大小 。导体的电阻越大， 表示导体对电流阻碍作用越大。不同的导体，电阻一 般不相同，电阻是导体本身的一种性质。
电阻通常用字母R表示，单位是欧姆，简称欧，符号是 Ω。
二、猜想或假设
猜想一：导体的电阻可能与导体的材料有关。 猜想二：导体的电阻可能与导体的长度有关。
猜想三：导体的电阻可能与导体的粗细有关。 猜想四：导体的电阻可能与导体的温度有关。
三、设计实验方案
你怎样知道导体电阻的大小？你能设计 一个合理的电路吗?
通过比较灯的
亮暗来判断， 如灯亮，则对 电流阻碍作用 小，电阻小。