赣美版八年级美术下册全册课件汇总
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赣美版八下美术 5产品包装设计 课件 (共35张PPT)
产品包装设计
一、产品包装设计的概念
• 产品包装设计
即指选用合适的包装材料，针对产 品本身的特性以及大众的喜好等相关因 素，运用巧妙的工艺制作手段，为产品 进行造型美化装饰设计。
二、包装的作用（功能）
1、储存 2、方便运输 3、保护 4、美化
三、包装的分类
按材质分： 1、纸质包装（常用） 2、金属包装 3、塑料包装 4、玻璃包装 5、木质及其他包装
木质及其他包装
四、包装的造型结构设计有哪些？
提（便） 携式
开窗式
陈 列 式
异体式
组合式
综合以上产品包装设计得出：
• 这些不同造型结构的 设计，在完 成起保护、存放、陈列展示、和宣 传功能的同时，也把美感和创造力 的智慧传达给了我们。
五、包装设计步骤： 1、构图 2、草图描述 3、确定方案 4、制图 5、制作
在 系 领 导 的 指导下 ,发扬团 结、拼 搏、奉 献、向 上的精 神。丰 富学生 课余文化生活, 提 高 学 生 综 合素质 。 二 、 工 作 职 责:
全 心 全 意 为 学生服 务,丰富 我系学 生的课 外活动 ,提高学 生素质 。 三 、 工 作 目 标:
(一 ) 以 全 心 全 意为 同学服 务为宗 旨,维护 学生利 益为依 托, 坚 持 团 结 、 拼搏、 奉献、 向上的 工作精 神。
(二 ) 加 强 学 生 干部 的自身 建设,学 生干部 要在学 生起到 带头 作 用 ,并 且 严 格要求 自我。
(三 ) 积 极 主 动 开展 对内、 外交流 活动。 加强与 老师、 部门、 同 学 之 间 的 交 流。
(四 ) 开 展 部 门 活动 ,展示自 我风采 。积极 开展丰 富的体 育活动 , 丰 富 学 生 的 课余生 活。还 可以从 发掘人 才,培养 人才,锻 炼学生 的身体 。
一、产品包装设计的概念
• 产品包装设计
即指选用合适的包装材料，针对产 品本身的特性以及大众的喜好等相关因 素，运用巧妙的工艺制作手段，为产品 进行造型美化装饰设计。
二、包装的作用（功能）
1、储存 2、方便运输 3、保护 4、美化
三、包装的分类
按材质分： 1、纸质包装（常用） 2、金属包装 3、塑料包装 4、玻璃包装 5、木质及其他包装
木质及其他包装
四、包装的造型结构设计有哪些？
提（便） 携式
开窗式
陈 列 式
异体式
组合式
综合以上产品包装设计得出：
• 这些不同造型结构的 设计，在完 成起保护、存放、陈列展示、和宣 传功能的同时，也把美感和创造力 的智慧传达给了我们。
五、包装设计步骤： 1、构图 2、草图描述 3、确定方案 4、制图 5、制作
在 系 领 导 的 指导下 ,发扬团 结、拼 搏、奉 献、向 上的精 神。丰 富学生 课余文化生活, 提 高 学 生 综 合素质 。 二 、 工 作 职 责:
全 心 全 意 为 学生服 务,丰富 我系学 生的课 外活动 ,提高学 生素质 。 三 、 工 作 目 标:
(一 ) 以 全 心 全 意为 同学服 务为宗 旨,维护 学生利 益为依 托, 坚 持 团 结 、 拼搏、 奉献、 向上的 工作精 神。
(二 ) 加 强 学 生 干部 的自身 建设,学 生干部 要在学 生起到 带头 作 用 ,并 且 严 格要求 自我。
(三 ) 积 极 主 动 开展 对内、 外交流 活动。 加强与 老师、 部门、 同 学 之 间 的 交 流。
(四 ) 开 展 部 门 活动 ,展示自 我风采 。积极 开展丰 富的体 育活动 , 丰 富 学 生 的 课余生 活。还 可以从 发掘人 才,培养 人才,锻 炼学生 的身体 。
赣美版八年级下册美术《第9课 功能美观创意》课件
功能 美观 创意
总结
功能 美观 创意
总结
功能 美观 创意
总结
设计让生活更美好
感谢你的欣赏
功能 美观 创意
5
环境艺术设计
功能 美观 创意
5
环境艺术设计
包豪斯学校里诞生的艺术大师们
功能 美观 创意
5
环境艺术设计
格罗皮乌斯
11911929926226年36年年年，，为德，包德德绍豪绍绍包斯包豪包校豪长豪斯斯办斯校校公舍校舍室舍
设计的沙发椅
功能 美观 创意
5
环境艺术设计
玛丽安妮·布兰德
功能 美观 创意
视Hale Waihona Puke 计视觉传达设计作品赏析图案 色彩
创意
视觉传达设计
功能 美观 创意
视觉传达设计
视觉传达设计和工业设计经常是配合出现的
工业 设计
工业设计指以工学、美学、经济学 为基础对工业产品进行设计
功能 美观 创意
工业设计欣赏
4
工业设计
功能 美观 创意
4
工业设计
我们常用的学习用品，它的设计优点体现在什么地方？
现代设计：工业革命后，以机器批量生产为主要特点，产品 的制作与设计有了明确分工，逐渐形成设计领域。 如工业设计、 视觉传达设计等。
现代设计与纯艺术作品、手工艺品的区别
功能 美观 创意
1
生产方式
纯艺术作品 手工创作
生产目的
欣赏
手工艺品 手工为主
实用为主
现代设计 机械生产 功能性和审美相统一
现代设计与纯艺术作品、手工艺品的区别
功能 美观 创意
4
工业设计
都采用了新的造型、新的材料，引导了新的家具设计潮流。
赣美版八下美术 3我爱我家 课件 (共25张PPT)
我爱我家
小品—装修
客厅是什么场所呢？（功能）
• 接待客人 • 家庭成员进行交流
布置一个理想的客厅需要哪些 因素呢？
Байду номын сангаас
冷色调
色调
暖色调
空间的大小
家具的摆放
光线 风格 ……
书房 在大家心目中是什么样的？
书、灯、书桌……
书房是怎样布置的 。
书房是能够体现出主人的兴趣、爱好和艺术品位的。
卧室
草图
学生展示平面布局图
• 与我们的生活截然不同的人
我们的同龄人
西部
学习
生活
你的心中是否有一点感触？
和他们相比，我们是幸福的。 那么，就应该以此为动力，努力地学习。 长大后，如果有能力就应该热情帮助他们，
让我们的生活“越来越好”。
每个人都也有一块属于自己的小天地， 你能把它布置得既实用又美观吗？
讨论
• 布置理想的家居需要哪些因素？
1.合理的划分使用区域。 2.家具的摆放要错落有致。 3.色彩要明快，色调要和谐。 4.体现主人的兴趣爱好和艺术品位。
练习：绘制居室平面图
四种居室平面设计方法
• 方法一：用单色线条绘制的平面图：准确、清晰； • 方法二：用色彩绘制的平面图：直观、鲜明； • 方法三；用彩纸拼贴的平面图：装饰性强； • 方法四：用纸片拼摆的方法展示居室的布局：可变换家具
摆放的位置。
房主为25岁左右的青年整个户型 仅有80平面，空间较小，父母偶尔同 住，且还要考虑以后的小孩儿房，因 此将整个空间设计成一个温馨舒适的 小屋。客厅以现代田园风格为主。沙 发及地毯的条纹拉伸空间，且渲染出 温暖的氛围。主卧以新古典风格主， 较适合现在的年轻人，将阳台改造成 儿童房，采用上下层，占用空间较小 且保留部分阳台，合理的划分空间。
小品—装修
客厅是什么场所呢？（功能）
• 接待客人 • 家庭成员进行交流
布置一个理想的客厅需要哪些 因素呢？
Байду номын сангаас
冷色调
色调
暖色调
空间的大小
家具的摆放
光线 风格 ……
书房 在大家心目中是什么样的？
书、灯、书桌……
书房是怎样布置的 。
书房是能够体现出主人的兴趣、爱好和艺术品位的。
卧室
草图
学生展示平面布局图
• 与我们的生活截然不同的人
我们的同龄人
西部
学习
生活
你的心中是否有一点感触？
和他们相比，我们是幸福的。 那么，就应该以此为动力，努力地学习。 长大后，如果有能力就应该热情帮助他们，
让我们的生活“越来越好”。
每个人都也有一块属于自己的小天地， 你能把它布置得既实用又美观吗？
讨论
• 布置理想的家居需要哪些因素？
1.合理的划分使用区域。 2.家具的摆放要错落有致。 3.色彩要明快，色调要和谐。 4.体现主人的兴趣爱好和艺术品位。
练习：绘制居室平面图
四种居室平面设计方法
• 方法一：用单色线条绘制的平面图：准确、清晰； • 方法二：用色彩绘制的平面图：直观、鲜明； • 方法三；用彩纸拼贴的平面图：装饰性强； • 方法四：用纸片拼摆的方法展示居室的布局：可变换家具
摆放的位置。
房主为25岁左右的青年整个户型 仅有80平面，空间较小，父母偶尔同 住，且还要考虑以后的小孩儿房，因 此将整个空间设计成一个温馨舒适的 小屋。客厅以现代田园风格为主。沙 发及地毯的条纹拉伸空间，且渲染出 温暖的氛围。主卧以新古典风格主， 较适合现在的年轻人，将阳台改造成 儿童房，采用上下层，占用空间较小 且保留部分阳台，合理的划分空间。
赣美版美术八年级下册 5. 产品包装设计 课件(共27张PPT)
产品包装设计
学习目标
• 1.了解产品包装设计的基本知识。 • 2.了解产品包装设计的基本方法及流程并
选择一件小礼物，为其进行包装设计。 • 3.培养学生学习设计的兴趣和美化生活的
态度。 • 4.通过赠送自己的作品，增进人与人之间
的感情。感受设计带给生活的温暖和愉悦。
自主学习
• 1.了解包装的分类，以及纸质包 装的类型。
• 2.包装设计有哪些步骤。 • 3.说一说包装的作用和意义。 • 4.生活中还有哪些你喜欢的产品
包装？说一说原因。
包装的功能
1.实用功能 方便运输 保护产品
2.美化产品
纸质包装
金属类包装
玻璃类包装
塑料类包装
木质及其他包装
创意包装 赏析
纸质包装 DIY
学习目标
• 1.了解产品包装设计的基本知识。 • 2.了解产品包装设计的基本方法及流程并
选择一件小礼物，为其进行包装设计。 • 3.培养学生学习设计的兴趣和美化生活的
态度。 • 4.通过赠送自己的作品，增进人与人之间
的感情。感受设计带给生活的温暖和愉悦。
自主学习
• 1.了解包装的分类，以及纸质包 装的类型。
• 2.包装设计有哪些步骤。 • 3.说一说包装的作用和意义。 • 4.生活中还有哪些你喜欢的产品
包装？说一说原因。
包装的功能
1.实用功能 方便运输 保护产品
2.美化产品
纸质包装
金属类包装
玻璃类包装
塑料类包装
木质及其他包装
创意包装 赏析
纸质包装 DIY
赣美版美术八年级下册《讽刺与幽默》课件
2、后面的每个人在前一位同 学画的基础上添加两笔。
3、用夸张变形的手法一直循 环画下去，看看同学们能把这 根线变成什么样的幽默形象？
ห้องสมุดไป่ตู้
脸 型
表 情
动 作
夸张的表情、脸型、动作以及寥寥几笔的场景可以增加画面的幽默感
联想创意：
1.请发挥联想，你认为故事的 后续还会出现哪些幽默的画面？ 用漫画的形式画出来。
2.用漫画的形式描述一位你 熟悉的人或一件可笑的事。 （结合课本15—16页的漫 画表现技法）
要求： 1、构图合理，
线条简练。 2、内容讽刺、幽默。
漫 画来源于生活
《漫“话”安全生产中的身边人、身边事》
幽默是一种优美的、 健康的品质。愿你让自己 幽默起来。
——列宁！
《三毛流浪记》
张乐平
被誉为 “三毛之父”
恩
家
）
《 父
与
表现 手法：
夸张变形
特 点
表现 方式：
线描+色彩
子 》
几格 漫画：
连环漫画
功欣漫找赏画用出并的：讨表你论 现风喜手：趣欢法的、、作表愉品现悦形并、式谈、讽谈属刺喜于、欢几的格歌漫原颂画因等特点
漫 画
①
④
③
②
⑤
功用：风趣、愉悦、讽刺、歌颂 分类：单幅、四格、连环 艺术手法：夸张变形、比喻象征、假借寓意
漫 画
联想接力
感受线条的魅力
1、以竖排为单位，第一排的 同学把直线任意变形。
表现手法： 夸张变形
特 点 表现方式： 线描
几格漫画： 四格漫画
华 君 武
表现手法： 假借寓意
特
点
表现方式： 线描
几格漫画： 单幅漫画
3、用夸张变形的手法一直循 环画下去，看看同学们能把这 根线变成什么样的幽默形象？
ห้องสมุดไป่ตู้
脸 型
表 情
动 作
夸张的表情、脸型、动作以及寥寥几笔的场景可以增加画面的幽默感
联想创意：
1.请发挥联想，你认为故事的 后续还会出现哪些幽默的画面？ 用漫画的形式画出来。
2.用漫画的形式描述一位你 熟悉的人或一件可笑的事。 （结合课本15—16页的漫 画表现技法）
要求： 1、构图合理，
线条简练。 2、内容讽刺、幽默。
漫 画来源于生活
《漫“话”安全生产中的身边人、身边事》
幽默是一种优美的、 健康的品质。愿你让自己 幽默起来。
——列宁！
《三毛流浪记》
张乐平
被誉为 “三毛之父”
恩
家
）
《 父
与
表现 手法：
夸张变形
特 点
表现 方式：
线描+色彩
子 》
几格 漫画：
连环漫画
功欣漫找赏画用出并的：讨表你论 现风喜手：趣欢法的、、作表愉品现悦形并、式谈、讽谈属刺喜于、欢几的格歌漫原颂画因等特点
漫 画
①
④
③
②
⑤
功用：风趣、愉悦、讽刺、歌颂 分类：单幅、四格、连环 艺术手法：夸张变形、比喻象征、假借寓意
漫 画
联想接力
感受线条的魅力
1、以竖排为单位，第一排的 同学把直线任意变形。
表现手法： 夸张变形
特 点 表现方式： 线描
几格漫画： 四格漫画
华 君 武
表现手法： 假借寓意
特
点
表现方式： 线描
几格漫画： 单幅漫画
赣美版美术八年级下第七课《做一回服装设计师》课件
赣美版美术八年级下第七课 《做一回服装设计师》课件
服装设计的三要素：
• 款式 • 色彩 • 面料
设计服装 需要多问 几个“什么”
什么人穿的？ 什么年龄？ 什么样的身材？ 什么样的肤色？ 什么样的个性与爱好？ 什么样的文化层次？ 什么样的职业？ 什么场合穿的？
学生装
休闲装
职业装
晚礼服
民族服装
戏曲服装
服装的种类：
• 学生装 • 休闲装 • 职业装 • 晚装 • 民族装 • 戏曲服装等
• 不同类型的服装有何风格特点?
学生装的特点
• 款式：简洁大方，宽松； • 颜色：不宜太花哨，： • 简洁精炼，不夸张、不繁琐，高雅、线条
自然流畅 • 色彩： • 含蓄沉稳，格调高雅 • 面料： • 化纤、混纺、毛料
学生设计实践：
设计要求： 1、制作手法与材料不限 2、服装款式新颖，色彩搭配要合理
休闲装的特点
款式： 丰富多样，自由随意、时尚，体现服 装流
行趋势； 颜色： 丰富多彩, 富有个性 面料： 五花八门，根据服装款式确定，舒适为主
服装设计效果图步骤
方法一： 1、绘出人体结构图 2、在人体结构图上绘上你设想好的服装款式 3、上色
方法二：
1、根据对人体结构的了解，直接在图上绘画出 设想好的服装款式 2、上色
服装设计的三要素：
• 款式 • 色彩 • 面料
设计服装 需要多问 几个“什么”
什么人穿的？ 什么年龄？ 什么样的身材？ 什么样的肤色？ 什么样的个性与爱好？ 什么样的文化层次？ 什么样的职业？ 什么场合穿的？
学生装
休闲装
职业装
晚礼服
民族服装
戏曲服装
服装的种类：
• 学生装 • 休闲装 • 职业装 • 晚装 • 民族装 • 戏曲服装等
• 不同类型的服装有何风格特点?
学生装的特点
• 款式：简洁大方，宽松； • 颜色：不宜太花哨，： • 简洁精炼，不夸张、不繁琐，高雅、线条
自然流畅 • 色彩： • 含蓄沉稳，格调高雅 • 面料： • 化纤、混纺、毛料
学生设计实践：
设计要求： 1、制作手法与材料不限 2、服装款式新颖，色彩搭配要合理
休闲装的特点
款式： 丰富多样，自由随意、时尚，体现服 装流
行趋势； 颜色： 丰富多彩, 富有个性 面料： 五花八门，根据服装款式确定，舒适为主
服装设计效果图步骤
方法一： 1、绘出人体结构图 2、在人体结构图上绘上你设想好的服装款式 3、上色
方法二：
1、根据对人体结构的了解，直接在图上绘画出 设想好的服装款式 2、上色
赣美版(初中二年级)八年级美术下册：我爱我家_课件1
作业：画出自己家里的平面图
鲜明的几何形 和明快的色彩构成 作为基本形式。
以现代家居配以传 统装饰物的形式为主。
这些不同风格的居 室设计的主要区别在哪 里？
厚重的色调和华 丽的传统图案装饰作 为基本设计元素。
居室设计的要素有那些？
• 色彩要求、光影要求、装饰要 素、陈设要素、绿化要素、等。
这两居室的色彩有何 特点？有什么不同的效果？
我爱我家
家是我们生活的地方，居家
环境应该让人感到轻松舒适，同 时能激发人们的生活热情，居室 设计就应该营造这样的环境。
说说自己喜欢的家居是怎么样的？
一套理想的家居包括哪些居室空间？ 客厅、卧室、书房、厨房、卫生间等。
具有西方现代感的居室设计
具有中国传统风格的居室设计
把中国传统元素与现代家居结合在一起的设计
江西美术出版社(赣美版)美术八年级下册全册课件
司P母h戊o鼎t 是o 中g 国r a商p h y 代后期，1939年3月19日 在河南省安阳市武官村 一家的农地中出土，因 其腹部著有“司母戊” 三字而得名，司母戊鼎 器型高大厚重，又称司 母戊大方鼎，高133厘米、 口长110厘米、口宽79厘 米、重832.84千克，鼎 腹长方形，上竖两只直 耳（发现时仅剩一耳， 另一耳是后来据另一耳 复制补上），下有四根 圆柱形鼎足，是中国目 前已发现的最重的青铜 器。该鼎是商王祖庚或 祖甲为祭祀其母所铸。
一、什么照片才是好照片？
摄影艺术
Photography
三条基本指导原则：
•一幅好的照片要有一个主题 •突出重点-----吸引观众视线的事物 •简洁明了-----不该拍的就不要拍摄
一幅好的照片要有 一个主题，并且是对 任何人都有意义的普 遍意义的主题！
摄影艺术
Photography
全校师生
解海龙 摄
摄影艺术
Photography
摄影艺术
Photography
1.陶瓷器产生于什么年代？
陶：新时期时代 瓷：商代
2.宋、清的瓷器代表类型是那些？举 例说明？
宋：哥窑粉青釉瓷炉 清：五彩人物瓶
3.青铜器指的是什么？详细解释最大 的青铜器？
青铜器是铜和锡的合金制成的器物。
最大的青铜器：司母戊方鼎
民间工艺
摄影艺术
Photography
陶器由粘土或以粘土、长石、石英等为主的混合物， 经成型、干燥、烧制而成的制品的总称。陶瓷艺术就是指 烧制工艺及其造型、釉色和装饰等所呈现的艺术特点。
简单说，陶器工艺品是我国最古老的工艺美术品。有 风格粗犷、朴实的灰陶、红陶、白陶、彩陶和黑陶等。商 代已出现釉陶和初具瓷器性质的硬釉陶；
一、什么照片才是好照片？
摄影艺术
Photography
三条基本指导原则：
•一幅好的照片要有一个主题 •突出重点-----吸引观众视线的事物 •简洁明了-----不该拍的就不要拍摄
一幅好的照片要有 一个主题，并且是对 任何人都有意义的普 遍意义的主题！
摄影艺术
Photography
全校师生
解海龙 摄
摄影艺术
Photography
摄影艺术
Photography
1.陶瓷器产生于什么年代？
陶：新时期时代 瓷：商代
2.宋、清的瓷器代表类型是那些？举 例说明？
宋：哥窑粉青釉瓷炉 清：五彩人物瓶
3.青铜器指的是什么？详细解释最大 的青铜器？
青铜器是铜和锡的合金制成的器物。
最大的青铜器：司母戊方鼎
民间工艺
摄影艺术
Photography
陶器由粘土或以粘土、长石、石英等为主的混合物， 经成型、干燥、烧制而成的制品的总称。陶瓷艺术就是指 烧制工艺及其造型、釉色和装饰等所呈现的艺术特点。
简单说，陶器工艺品是我国最古老的工艺美术品。有 风格粗犷、朴实的灰陶、红陶、白陶、彩陶和黑陶等。商 代已出现釉陶和初具瓷器性质的硬釉陶；
赣美版美术八下ppt课件1精美绝伦的传统工艺共60页文档
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
60
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
赣美版美术八下ppt课件1精美绝伦的 传统工艺
6、法律的基础有两个，而且只有两个……公平和实用。——伯克 7、有两种和平的暴力，那就是法律和礼节。——歌德
8、法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。——亚里士多德 9、上帝把法律和公平凑合在一起，可是人类却把它拆开。——查·科尔顿 10、一切法律都是无用的，因为好人用不着它们，而坏人又不会因为它们而变得规矩起来。——德谟耶克斯
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
60
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
赣美版美术八下ppt课件1精美绝伦的 传统工艺
6、法律的基础有两个，而且只有两个……公平和实用。——伯克 7、有两种和平的暴力，那就是法律和礼节。——歌德
8、法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。——亚里士多德 9、上帝把法律和公平凑合在一起，可是人类却把它拆开。——查·科尔顿 10、一切法律都是无用的，因为好人用不着它们，而坏人又不会因为它们而变得规矩起来。——德谟耶克斯
赣美版美术八年级下册《走进陶瓷世界》课件
钧窑
⑤
哥窑 官窑 ④
定窑
元 青花
“萧何月下追韩 造型 、 我们可以从_____ 釉色 、_____ 图案 三方面来 _____ 信”梅瓶
欣赏瓷器作品。 此梅瓶高44.1厘米， “萧何月下追韩信”青 底部直径为13厘 花梅瓶一直被视作世博价值 米，而口径仅为 连城的镇馆之宝，外界流传 5.5厘米。小口、 有“十亿不卖”的说法，其 丰肩、斜腹、敛胫、 珍稀程度由此可见一斑。 平底，造型优美， 线条圆润、流畅， 雍容华贵，给人以 凝重的美感。
它，到底有多珍贵？
2005年，“鬼谷下山图”瓷 罐拍出了1568.8万英镑（大 约相当于2.3亿元人民币）的 天价。
制作流程
炼泥
拉坯成型
利坯
上釉
画坯
晒坯
1.用泥条盘筑或泥板成型的方法来 制作一个陶瓷器型。 2.用适合的纹样或图案完成盘子和 杯子的装饰。
以传统为傲， 立志继承创新！
元 青花
画面被放在了梅瓶的腹部，占据着 主要的位置，瓶中所绘人物的生动 神情尤其精彩：萧何策马狂奔时的 焦虑、韩信河边观望的踌躇不定、 老艄公持浆而立的期待，都被表现 的淋漓尽。而空白处则衬以苍松、 梅竹、山石，显得错落有致。梅瓶 不仅纹饰宜人漂亮，而且白釉洁净 润泽，青花用料浓淡相宜，发色明 丽，富有层次感，加之遒劲的拓抹 绘瓷笔法，使画面有丹青之妙，周 身散发着美器的光泽。堪称元末明 初青花瓷中的绝品佳作。
传统的魅力——
陶与
一般黏土
温度
一般不超过 1000度
釉质
无釉或低温釉
瓷土
可达1200度 以上
1200度以上 的高温釉
宋 五大名窑
胜似玉 汝窑 釉色极佳“似玉非玉，而胜似玉” 青铜器 官窑 追求青铜器的外形和玉器的光泽 冰裂纹（开片） 哥窑 巧妙的利用冰裂纹（开片） 钧窑 釉色千变万化，史称窑变 窑变 定窑 以刻花、印花做装饰 刻花 汝窑
八年级美术下册美术与环境第3课我爱我家课件4赣美版PPT
风格特点
新古典主义风格则是对传统的发展，在新技术日新月 异，新建材不断更新的今天，我们可以从更多角度解读经 典，重构经典。
“形散神聚”是新古典主义风格的主要特点。在注重 装饰效果的同时，用现代的手法和材质还原古典气质，新 古典主义风格具备了古典与现代的双重审美效果，完美的 结合也让人们在享受物质文明的同时得到了精神上的慰籍。 不开否认，新古典主义是融合风格的典型代表，但这并不 意味着新古典主义的设计可以任意使用现代元素，更不是 两种风格及其产品的堆砌。新古典主义高雅的姿态与现代 的时尚融会贯通后的亲和温雅为越来越多的人所接受。
风格特点
现代前卫强调个人的个性 与喜好，凸显自我，张扬 个性，无常规的空间解构， 大胆鲜明的对比，亦刚亦 柔的选材搭配。运用隐寓 与象征，片段、折射、反 射、裂变、变形、矛盾共 处等手法。
风格赏析
六、新古典风格
文化来源
18世纪中期至19世纪中期摒 弃了巴洛克，洛可可的娇饰的一 面追求纯粹高贵的建筑风格的回 归。发源受四种文化的影响：考 古学、印刷图片资源、浪漫主义 和纯粹结构性的概念
风格特点
作为欧洲文艺复兴时期 的产物，古典主义设计风格 继承了巴洛克风格中豪华、 动感、多变的视觉效果，也 吸取了洛可可风格中唯美、 律动的细节处理元素。结合 新的时代人的思维观念和新 的时代人的思维观念，和新 店工艺、新的技术，体现有 时代气息的古典主义风格。
风格赏析
四、现代简约风格
文化来源
风格特点
美式乡村风格的色彩以自然 色调为主，绿色、土褐色最为常 见；壁纸多为纯纸浆质地；家具 颜色多仿旧漆，式样厚重；设计 中多有地中海样式的拱。美式乡 村风格摒弃了繁琐和豪华，并将 不同风格中优秀元素汇集融合， 以舒适技能为向导，强调“回归 自然”，使这种风格变得舒适、 轻松。墙面色彩选择上，自然、 怀旧、散发着浓郁泥土芬芳的色 彩是美式乡村风格的典型特征。
赣美版美术八下ppt课件1精美绝伦的传统工艺共60页
伦的 传统工艺
46、法律有权打破平静。——马·格林 47、在一千磅法律里，没有一盎司仁 爱。— —英国
48、法律一多，公正就少。——托·富 勒 49、犯罪总是以惩罚相补偿；只有处 罚才能 使犯罪 得到偿 还。— —达雷 尔
50、弱者比强者更能得到法律的保护 。—— 威·厄尔
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
46、法律有权打破平静。——马·格林 47、在一千磅法律里，没有一盎司仁 爱。— —英国
48、法律一多，公正就少。——托·富 勒 49、犯罪总是以惩罚相补偿；只有处 罚才能 使犯罪 得到偿 还。— —达雷 尔
50、弱者比强者更能得到法律的保护 。—— 威·厄尔
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
赣美版美术八年级下册第三课《珍惜我们的家园-美术与环境》课件 .ppt
宣传 方式
海报 招贴 （最早期）
电视广告 （最普遍）
宣传单、册 （最直接）
网页广告 （最前沿）
三教上人（A+版-Applicable Archives）
确定主题（主要内容） 收集资料（图片文字） 确认标题（主要文字） 构图完成（构图单纯）
三教上人（A+版-Applicable Archives）
第三课 美术与环境 （珍惜我们的家园）
复习引入
创作步骤
作品欣赏
三教上人（A+版-Applicable Archives）
复习引入
电影 戏剧 相声、小品 动漫
↘
海报宣传 （招贴画） 三教上人（A+版-Applicable
Archives）
《蜘蛛侠》宣传海报
三教上人（A+版-Applicable Archives）-Applicable Archives）
中国相声宣传海报
三教上人（A+版-Applicable Archives）
《喜羊羊与三灰教上太人（狼A+》版-A宣pplic传able海报
Archives）
思考： 平常生活中所看到的，听到的除了海报宣传以外 还有哪些宣传方式。
中心构图
三教上人（A+版-Applicable Archives）
垂直构图 三教上人（A+版-Applicable Archives）
对比构图
三教上人（A+版-Applicable Archives）
主题构图（通常以照片为主）
三教上人（A+版-Applicable Archives）
选印象最深的一件事情 创作一幅以《环境保护》 为主题的招贴画。
海报 招贴 （最早期）
电视广告 （最普遍）
宣传单、册 （最直接）
网页广告 （最前沿）
三教上人（A+版-Applicable Archives）
确定主题（主要内容） 收集资料（图片文字） 确认标题（主要文字） 构图完成（构图单纯）
三教上人（A+版-Applicable Archives）
第三课 美术与环境 （珍惜我们的家园）
复习引入
创作步骤
作品欣赏
三教上人（A+版-Applicable Archives）
复习引入
电影 戏剧 相声、小品 动漫
↘
海报宣传 （招贴画） 三教上人（A+版-Applicable
Archives）
《蜘蛛侠》宣传海报
三教上人（A+版-Applicable Archives）-Applicable Archives）
中国相声宣传海报
三教上人（A+版-Applicable Archives）
《喜羊羊与三灰教上太人（狼A+》版-A宣pplic传able海报
Archives）
思考： 平常生活中所看到的，听到的除了海报宣传以外 还有哪些宣传方式。
中心构图
三教上人（A+版-Applicable Archives）
垂直构图 三教上人（A+版-Applicable Archives）
对比构图
三教上人（A+版-Applicable Archives）
主题构图（通常以照片为主）
三教上人（A+版-Applicable Archives）
选印象最深的一件事情 创作一幅以《环境保护》 为主题的招贴画。
赣美版八年级下册美术《第3课 我爱我家》课件
你爱你的家吗？ 你爱家中的什么？ 你对家庭的装修满意吗？
我爱 我 家
长山镇初级中学
王悦
空间布置
色彩搭配
不同的色彩 具有不同的象征 意义，适应不同 年龄和身份需要。 家的感觉会随色 调的改变而呈现 出不同的冷暖感。
装饰画
• 绿植鲜花
手绘墙
空间布置 装饰物品
家居设计的原则
•实用性 •审美性
选择家中的一个功能室进行
家居设计。
要求：充分利用本组材料, 可以绘制效果图，也可以制作或 组合立体模型。制作过程中注意 空间布局和色彩搭配。
欧式风格 端庄典雅、高贵华丽
田园风格 贴近自然，展现朴实生活的气息
地中海风格 拱门与半拱门窗、蓝色与白色
现代简约风格 造型简洁、以简胜繁
空间布置
色彩搭配
不同的色彩 具有不同的象征 意义，适应不同 年龄和身份需要。 家的感觉会随色 调的改变而呈现 出不同的冷暖感
Байду номын сангаас
家居设计的原则
•实用性 •审美性
1.用透视表现出空间感 2.画出自己喜欢的家具 3.添上色彩,整理完成
做一回室内设计师
试着为自己家中的某一功能分区 绘制立体效果图。
1.注意空间的合理布置，以及颜色的搭配。 2.突出某个风格。
1.用透视表现出空间感 2.画出自己喜欢的家具 3.添上色彩,整理完成
美哉，我少年中国， 与天不老！ 壮哉，我中国少年， 与国无疆！
我爱 我 家
长山镇初级中学
王悦
空间布置
色彩搭配
不同的色彩 具有不同的象征 意义，适应不同 年龄和身份需要。 家的感觉会随色 调的改变而呈现 出不同的冷暖感。
装饰画
• 绿植鲜花
手绘墙
空间布置 装饰物品
家居设计的原则
•实用性 •审美性
选择家中的一个功能室进行
家居设计。
要求：充分利用本组材料, 可以绘制效果图，也可以制作或 组合立体模型。制作过程中注意 空间布局和色彩搭配。
欧式风格 端庄典雅、高贵华丽
田园风格 贴近自然，展现朴实生活的气息
地中海风格 拱门与半拱门窗、蓝色与白色
现代简约风格 造型简洁、以简胜繁
空间布置
色彩搭配
不同的色彩 具有不同的象征 意义，适应不同 年龄和身份需要。 家的感觉会随色 调的改变而呈现 出不同的冷暖感
Байду номын сангаас
家居设计的原则
•实用性 •审美性
1.用透视表现出空间感 2.画出自己喜欢的家具 3.添上色彩,整理完成
做一回室内设计师
试着为自己家中的某一功能分区 绘制立体效果图。
1.注意空间的合理布置，以及颜色的搭配。 2.突出某个风格。
1.用透视表现出空间感 2.画出自己喜欢的家具 3.添上色彩,整理完成
美哉，我少年中国， 与天不老！ 壮哉，我中国少年， 与国无疆！
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（3）用虚化的背景突出主体
（7）注意色彩的和谐，画面会更精彩。
（8）主观安排画面，让作品更有力量。
（9）利用方向性的线条引向主体。
（10）利用对比手法。 大小对比 明暗对比 色彩对比 动静对比 虚实对比
讨论并回答:
• 1、选出你认为好的作品，说出理由。 • 2、选出你认为不好的作品，说出理由。
图一
图二
• 漫画是一种艺术形式， 是用简单而夸张的手 法来描绘生活或时事 的图画。
漫画的概念及特点
• 漫画是通过对生活的观察，不受时间、空 间等条件的限制，自由的选择多种表现手 法和形式来直接表露生活本质的一种绘画。
• 特点： • 1、需要有主题。 • 2、形体夸张。 • 3、画面简单概括以黑白色调为主，以线条
对比色在家饰中的运用
运用五彩 色色彩来 调合
1
2
3
性格张扬，强调个性生活
性格内向，追求与众 不同生活
追求时尚、热爱生 活、性格活泼
格局 客厅 卧室
餐厅 厨房 书房 卫生间
练一练
职业：初中教师
性格：活泼开朗， 追求时尚 设计适合她的居室
表现建筑空间 注意比例关系
方案： 1、性格张扬，强调个性生活
产品包装设计
一、产品包装设计的概念
• 产品包装设计
即指选用合适的包装材料，针对产 品本身的特性以及大众的喜好等相关因 素，运用巧妙的工艺制作手段，为产品 进行造型美化装饰设计。
二、包装的作用（功能）
1、储存 2、方便运输 3、保护 4、美化
三、包装的分类
按材质分： 1、纸质包装（常用） 2、金属包装 3、塑料包装 4、玻璃包装 5、木质及其他包装
《快乐永驻》家庭温馨短片
家，是每个人的身心都 可以得到放松的地方
别人的金窝银窝，不如自己的草窝
117班 家居设计工作室
成立了！！
岗前培训！
第3课
富宁县阿用中学 ；张吉优
1
餐厅
医院
2
1 暖色调：热烈、温暖、幸福 不同色调的家给人不同的感觉 冷色调：宁静、明亮、清爽
2
近似色使装饰 风格协调统一
纸质包装
金属类包装
塑料类包装
玻璃类包装
木质及其他包装
四、包装的造型结构设计有哪些？
提（便） 携式
开窗式
陈 列 式
异体式
组合式
综合以上产品包装设计得出：
• 这些不同造型结构的 设计，在完 成起保护、存放、陈列展示、和宣 传功能的同时，也把美感和创造力 的智慧传达给了我们。
如此浪漫？？？
游“漫画世界”
•
跟老师： 来欣赏大师作品
•
想一想：它有哪些优点被奉
•
为经典？？
我最喜欢的漫画家： 几米
疲惫人生
大家都说做人好累，我也这么觉得。 要戴上假 发、戴上面具、戴上眼镜、戴上笑容。 穿上内 衣、穿上外衣、再穿上外套， 穿上内裤、穿上 外裤、再系上皮带，穿上袜子、穿上鞋子、再
金云钟---《 幸 福 》
我的摄影作品
不仅是照片中，视频中也处处需要构图
• 欣赏短片
结语：
•生活中不是缺少美，而是缺少 发现。在今后的生活中，我们 要用手中的相机捕捉生活中最 精彩的瞬间，记录青春！留住 记忆！
课后作业：
• 1、在不同的光线下拍摄一组照片，体会不同的视觉 效果。
谢谢!
构图形式——对称式构图
构图形式——三角形构图
构图形式——S形构图
构图形式——V字形构图构图源自式——对角线构图构图形式——水平线构图
构图形式——垂直线构图
四、如何突出主体
（1）不同画幅形式的构图
一般横幅拍摄躺着、坐着的人物；竖幅拍摄站立着的人物。
（2）用简洁的背景突出主体
突出人物的最简单方法就是寻找一个比较简单干净的背景。
游船在画面中间显得比较呆板
游船在画面左三分之一位 置处比较协调
把主体置于视觉中心
2 ：3
2 :1
三、构图法则
黄金分割法
“黄金分割法”又叫“三分法”、“井字分割法”，是一种 常见的构图方法。就是将整个画面在横、竖方向各用两条平 行的直线分割成相等的三部分，拍摄时将主体放置在任意一 条直线或直线的交点上，这样比较符合人类的视觉习惯。
• 按形式可分为：单幅漫画、 多幅漫画、连环漫画、和漫 画条。
• 按色彩可分为：黑白漫画、 单色漫画、彩色漫画等。
漫画的形式：连环漫画
比赛：挖掘漫画背后的意义？
• 将全班同学分成两个小组， 比一比，看看哪组能说出漫 画的表现主题以及背后的深 刻寓意。
看一看 说一说
看看两幅图：谁是最可怜的人？
教你拿相机
×
√
左手像这样放在镜头上，只会 造成镜头更加下压，右手需要 更大的力气来握持相机。
左手托住相机，同时抵在胸口， 可以最大程度的增加手持的稳 定性。
一 摄影、离摄不影开与光光，没有光就没有摄影。
解海龙---《大 眼 睛 》
画面分割
角度不当
头顶灯杆
画面堵塞
头顶长树
场外干扰
顶天立地
•
就
在 身 边 ， 却 被 我 粗 心 错 过
我 努 力 寻 找 希 望 ， 生 怕 幸
运
小测验
• 一、漫画的分类：
• a.讽刺漫画
b.幽默漫画
• c.肖像漫画
d卡通漫画
• 从篇幅上漫画还可以分为：
•
a.独幅漫画 b.连环漫画 C多幅漫画
• 二、表现方法及特色： • 褒义、贬义、对比、象征、夸张等。 • 讽刺幽默漫画的主要作用有： • 揭露、讽刺、宣传。
勾勒形体。
漫画的中心主题：讽刺与幽默
• 不论幽默还是歌颂，都可以直接揭露生活 的本质，揭示生活中矛盾着的人和事,使读 者在笑中悟出道理。
• 这堂课中主要是带着大家了解和欣赏漫画 的讽刺性和幽默感。
生活中需要幽默
猜猜他们是谁？
漫画小知识
• 按用途分为：讽刺漫画、幽 默漫画、实用漫画、教育漫 画、宣传漫画等。
拓展：著名漫画家
•
朱德庸 代表作：《粉红女郎》
•
几米 代表作：《向左走，向右走》
•
宫崎骏 代表作：《哈尔的移动城堡》
• 根据漫画改编的动画片，风靡了几代人：
• 《哆啦A梦》 《蜡笔小新》《灌篮高手》
• 《足球小将》 《网球王子》《名侦探柯南》
• 《七龙珠》 《海贼王》
生活中的漫画
强烈推荐：《借东西的小人阿丽埃蒂》
2、性格内向，追求与众不同生活
3、追求时尚，性格活泼
小结：
家，一半靠装饰，一半靠布置。
挂几幅画、摆几盆绿色植物、给家 灯光换个色调，或刷上自己喜欢的 颜色、换个造型或图案不同的靠 垫……
这样家的感觉就大不一样了
人美教材第17册
第四课
. 漫画是可以用于讽刺 或用于愉悦，但必须具 有幽默感的漫画。