幼儿园中班美术公开课教案小人国 (800字)

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幼儿园中班美术公开课教案小人国运动目的:

1、爱听空想故事:感觉夸大的故事变境。

2、应用手辅导画的方法缔造种种人物形象,表示种种人物细节,表达本身的想象。

3、体验应用新的绘画方法举行美工运动的兴趣。

运动预备:

1、小人国分段长卷画。

2、红、蓝颜料每组一份,水笔人手一支,抹布多少。配景音乐《》运动历程:

一、看看说说“小人国”的故事。

1、回想故事。

师:小朋侪,你们还记得前几天我们听的故事《小人国》吗?故事里的格列佛来到了一个什么样的国度?小人国事奈何看待格列佛的?那你们喜好这个故事吗?如今,让我们在来看看《小人国》的故事吧!

2、出示课件,西席复述故事。

(1)西席边看课件边听音乐报告故事《小人国》。

(2)看了这么风趣的故事,你们喜好小人国的小人吗?你们发明他们在格列佛身上干什么呢?(幼儿自由报告)

(3)你们知道金先生喜好哪个小人吗?为什么喜好?

二、不雅察实验表示

1、西席树模印画小人的要领。

(1)西席经由过程童谣树模印画小人。

西席:“如今,金先生要来变把戏呢!把这个看报纸的小人变到画纸上。看,我是怎么变的?童谣:伸出小手指,喝喝颜料水,上面亲一亲,下面亲一亲,我的小人变出来啦!那你们看看我的小人还缺了什么啊?幼儿手工制作”

(2)添画人物细节。

西席:“接下来,我也要请出小黑笔来资助我,打开小黑哥哥,“小手弯一弯,小脚抬一抬,眼睛圆又圆,嘴巴弯又弯,戴上小帽子,穿上小西装,我的小人真神情!”

(3)转变手指及手指偏向表示小人。

西席:“伸出大拇指,喝喝颜料水,横着点一点,竖着点一点,我的小人变好啦!”

(4)个体幼儿树模。

西席:“小人国里另有很多小人呢,你们喜好哪个小人?请你把它画出来好吗?我们来看看他画的小人在干什么?”

三、幼儿操纵,西席巡回引导。

1、引诱幼儿边点画边思索,转变本身的手指、手指的偏向或组合要领表示差别的人物。

2、画一小我私家物后,添画四肢行动,并渐渐添发型和衣饰等细节。

四、分享交换。

你西席:“哇,格利佛身上又来了这么多小人!谁来说说你的小人在格利佛身上做什么?找一找他在那里?比一比谁的眼睛尖。

五、竣事。

西席:小人国要举行一场隆重的舞会,小人国的国王约请我们小朋侪一路加入。听,舞会立刻开端了,让我们赶快动身吧!

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