张征《新闻采访教程》教材辅导书(采访的策划与准备)【圣才出品】
新闻采访教程试题及答案
新闻采访教程试题及答案一、选择题1. 新闻采访的首要原则是什么？A. 客观公正B. 快速及时C. 深入挖掘D. 创新独特答案：A2. 在采访过程中，记者应该避免以下哪项行为？A. 倾听B. 记录C. 打断D. 观察答案：C3. 新闻采访的准备阶段包括哪些内容？A. 收集资料B. 制定采访计划C. 进行采访D. 以上都是答案：D二、填空题1. 新闻采访的目的是获取______和______。
答案：事实；信息2. 采访前的准备工作包括______、______和______。
答案：确定采访对象；收集背景资料；设计采访提纲3. 采访时，记者应保持______的态度，以______的方式进行提问。
答案：中立；开放式三、简答题1. 简述新闻采访的一般流程。
答案：新闻采访的一般流程包括确定采访主题、选择采访对象、制定采访计划、进行采访、整理采访资料和撰写新闻稿件。
2. 在采访过程中，如何有效地进行提问？答案：在采访过程中，有效地进行提问需要做到以下几点：首先，提问应具有针对性，直接关联采访主题；其次，提问应清晰明确，避免模糊不清；再次，提问应开放性，鼓励受访者提供更多信息；最后，提问应适时，根据受访者的回答进行适时调整。
四、论述题1. 论述新闻采访在新闻报道中的重要性。
答案：新闻采访是新闻报道的基础和核心，它直接关系到新闻报道的真实性、客观性和准确性。
通过采访，记者能够获取第一手的新闻素材，了解事件的来龙去脉，从而为公众提供准确、及时的信息。
此外，采访还能帮助记者深入挖掘事件背后的故事，揭示事实的真相，满足公众的知情权和监督权。
因此，新闻采访在新闻报道中具有不可替代的重要性。
2. 论述新闻采访中记者应具备的素质。
答案：新闻采访中，记者应具备以下素质：首先，记者应具备良好的沟通能力，能够与受访者建立良好的关系，使对方愿意分享信息；其次，记者应具备敏锐的观察力，能够捕捉到采访中的细节和非语言信息；再次，记者应具备快速的反应能力，能够及时调整采访策略，应对突发情况；最后，记者应具备扎实的专业知识，能够准确理解和分析采访内容。
【免费下载】新闻采访教程重点归纳
①通过党和政府的政策、决议及负责同志的活动、讲话获取； ②通过各种会议、简报获取； ③通过记者耳闻目睹获取； ④通过记者对日常情况的积累获取； ⑤通过广大受众、亲友的提供和与他们的接触获取； ⑥通过互联网搜索获取。 2.7 运用新闻线索时的注意事项[P34]： ①注重验证，不硬顺藤摸瓜； ②尊重规律，不要拔苗助长； ③讲究时宜，不要大材小用； ④合理安排，不要齐头并进 。 2.8 知识的准备的功效（好处）[P38]： 第一，有助于同采访对象迅速有效地交谈； 第二，有助于敏锐捕捉有价值的新闻事实； 第三，有助于深刻揭示新闻主题； 第四，有助于避免犯知识性错误。
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电，力根通保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资，配料不置试仅技卷可术要以是求解指，决机对吊组电顶在气层进设配行备置继进不电行规保空范护载高与中带资负料荷试下卷高问总中题体资，配料而置试且时卷可，调保需控障要试各在验类最；管大对路限设习度备题内进到来行位确调。保整在机使管组其路高在敷中正设资常过料工程试况中卷下，安与要全过加，度强并工看且作护尽下关可都于能可管地以路缩正高小常中故工资障作料高；试中对卷资于连料继接试电管卷保口破护处坏进理范行高围整中，核资或对料者定试对值卷某，弯些审扁异核度常与固高校定中对盒资图位料纸置试，.卷保编工护写况层复进防杂行腐设自跨备动接与处地装理线置，弯高尤曲中其半资要径料避标试免高卷错等调误，试高要方中求案资技，料术编试交写5、卷底重电保。要气护管设设装线备备置敷4高、调动设中电试作技资气高，术料课中并3中试、件资且包卷管中料拒含试路调试绝线验敷试卷动槽方设技作、案技术，管以术来架及避等系免多统不项启必方动要式方高，案中为；资解对料决整试高套卷中启突语动然文过停电程机气中。课高因件中此中资，管料电壁试力薄卷高、电中接气资口设料不备试严进卷等行保问调护题试装，工置合作调理并试利且技用进术管行，线过要敷关求设运电技行力术高保。中护线资装缆料置敷试做设卷到原技准则术确：指灵在导活分。。线对对盒于于处调差，试动当过保不程护同中装电高置压中高回资中路料资交试料叉卷试时技卷，术调应问试采题技用，术金作是属为指隔调发板试电进人机行员一隔，变开需压处要器理在组；事在同前发一掌生线握内槽图部内 纸故，资障强料时电、，回设需路备要须制进同造行时厂外切家部断出电习具源题高高电中中源资资，料料线试试缆卷卷敷试切设验除完报从毕告而，与采要相用进关高行技中检术资查资料和料试检，卷测并主处且要理了保。解护现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
刘海贵《新闻采访教程》(第2版)课后习题-第三章 实施与运作(采访中期)【圣才出品】
第三章实施与运作（采访中期）1．创造良好访问条件的重要性及其内容是什么？答：（1）创造良好的访问条件的重要性从某种意义上说，要搞好采访，有时功夫在采访外。
从心理学角度看问题，任何活动要收到预期的效果，必须要创造一系列相应的良好条件并服务于活动前和活动中。
人们常讲新闻采访有相当的“难度”，而这个难度则主要表现在访问上。
因为记者要在有限的时间内，最大限度地挖掘出所需要的事实材料，然而，采访对象的性格等心理反应又各不相同。
面对心理反应不一的采访对象和种种复杂的采访局面，记者又要限时限刻、有质有量地完成访问任务，除了掌握熟练的采访方法、技巧和具备良好的意志品质外，访问前和访问中还必须创造各种良好的访问条件，否则，访问效益实难兑现。
（2）创造良好采访条件的内容①商定较适宜的访问时机。
由于采访对象所从事的职业、所处的社会环境不同，工作、生活规律也就不尽相同，所以，记者很难在访问时机上作出统一的规定。
根据有关原理，结合因人、因时、因地制宜的原则，适宜访问时机的选择，有两个环节应掌握：a．让采访对象自己约时间。
这样做可以直接产生两个功效:采访对象自己约的时间，一般是其感到最空闲、最方便的时间，因而便于注意的指向、集中和稳定；对方一旦约了时间，人皆有之的守信心理随之产生，在这一心理的支配、驱使下，对方届时便会守约，即使临时又有“程咬金杀出”，采访对象因考虑有约在先，也会自觉排除干扰，保证注意的指向和集中。
b．与采访对象一起工作或生活片刻。
常有这样的情况，对方约的时间太迟，记者不能接受，而记者约的时间，对方又不能产生注意，此时此刻，记者不妨“入乡随俗”、“客随主便”，与采访对象一起工作、生活一段时间。
②设计较得体的仪表风度。
记者的服饰打扮有个原则，即主要不是指华丽、漂亮，而是指得体、大方，主张同采访的场合与采访对象的服饰习惯相吻合。
正如有些记者所说的那样：做记者的在穿戴上是没有个性可言的，记者应当是什么衣服都能穿的人。
人大新闻学采访写作参考书目
人大新闻学采访写作参考书目Document serial number【UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-UUT108】采访写作参考书目：《新闻写作教程》，刘明华、徐泓、张征着，中国人民大学出版社，2002；《新闻写作精要》，高钢，，2005；《新闻采访教程》，张征，中国人民大学出版社，2008；《新闻发现论纲》，张征，中国人民大学出版社，2006；《全能记者必备》，【美】着，译，出版社：2010；《如何成为顶级记者美联社新闻报道手册》，【美】杰里.施瓦茨着，中央编译社，2002；《后台》，主编，2010；《新闻报道新教程：视角·范式与案例解析》，着，2005；《新闻写作与报道训练教程》【美】着；主译，2009；《创造性的采访（第三版）》，【美】着，译，；《新闻写作学》，沈爱国，杭州大学出版社，1996；《新闻采访学》（第二版）着：2001；《新闻传播精品导读(特写与报告文学卷)》，主编， 2004；《通讯写作》，，着，2007；《新闻采访方法论》，艾丰，人民日报出版社2007；《新闻传播精品导读：通讯卷》，刘海贵总编，复旦大学出版社2004；《新闻传播精品导读：外国名篇卷》，主编，2005；《人民日报60年优秀通讯选》编， 2009；《新闻与正义（修订版）Ⅲ14项普利策新闻奖获奖作品全译本》，【美】等着，， 2009；《调查性报道》，【美】着，，译，2005；《新闻报道与写作》，【美】着，等译，2004；《新闻报道新教程：视角·范式与案例解析》，着，2005；《创造性的采访（第三版）》，【美】着，译，《提问是记者的天职－与英美报刊主编对话》，王尔山，高等教育出版社，2003；《通讯写作》，，着，2007；《新闻采访方法论》，艾丰，人民日报出版社2007；《新闻传播精品导读：通讯卷》，刘海贵总编，复旦大学出版社2004；《新闻传播精品导读：外国名篇卷》，主编，2005；《人民日报60年优秀通讯选》编， 2009；《新闻报道与写作》，【美】着，等译，2004；。
张子让《新闻编辑教程》(修订版)笔记和课后习题详解 第(1-3)章 【圣才出品】
第一章绪论1.1复习笔记【知识框架】【重点难点归纳】一、新闻编辑工作的基本特性1．新闻传播的主导性工作编辑工作的主导性体现在报道的定位、策划和报社的编前会制度上。
2．新闻传播的整合性工作新闻传播是集合传播，新闻报道刊播之前，通常都要经过整合，以版面、节目或网页这种“组合产品”的形式提供给受众。
在此过程中，编辑工作起着最主要的作用。
3．新闻传播的把关性工作编辑的把关是全程性、综合性和终身性的把关。
二、互联网络与新闻编辑1．编辑地位与职责的变化编辑工作依然是网络新闻报道中最主要、最重要的业务，网络新闻的竞争更多地表现为编辑工作的竞争。
2．编辑思维与观念的变化（1）互联网新闻编辑人员不仅要熟悉平面思维和线性思维，还要懂得超文本思维。
（2）互联网交互功能的凸显，需要编辑人员树立互动传播的新观念。
（3）独家新闻是媒体的掌上明珠，网络新闻编辑应改变对独家新闻的传统理解，不是单纯地追求它的时效性，而应更多地解读和开发其对网民的接近性和重要性。
3．编辑手段与方式的变化（1）编辑方式的变化最主要表现为动态化。
网络传播不仅流量特大，而且滚动性极强。
（2）编辑方式的不同还表现在网站首页和主页的设置。
便于用户选择和搜寻，是所有网页或同类网页中最重要的页面。
（3）借助巨大的空间优势，网络新闻的分类更加细化，同一新闻往往从不同的角度划分，归入不同的栏目，栏目和子栏目明显增多。
三、媒介融合与新闻编辑1．媒介融合的概念与实践（1）媒介融合的概念①媒介融合的概念来源媒介融合这一概念来源于美国，有的学者认为媒介融合由《数字化生存》的作者尼葛洛庞帝提出。
他指出，媒介融合是在计算机技术和网络技术二者融合的基础上，用一种终端和网络来传输数字形态的信息，由此带来不同媒体之间的互换性和互联性。
而较多的学者认为，媒介融合首先由美国马萨诸塞州理工大学的浦尔教授提出，其本意是指各种媒介呈现出多功能一体化的趋势。
②媒介融合的两层含义综合学者们给出的定义，媒介融合可作广义和狭义的理解。
刘海贵《新闻采访教程》(第2版)课后习题-第七章 经济与科技类新闻采访【圣才出品】
第七章经济与科技类新闻采访1．记者学习、掌握社会主义经济建设理论与政策有何重要现实意义？答：社会主义经济建设理论与政策是记者在整个社会主义历史时期从事经济报道时确定报道方针和报道思想的基本依据，是经济报道符合经济科学、正确反映经济规律的可靠保证。
这种学习和掌握应当是及时、系统、全面的，当然也是颇费精力的。
但是，若是不学习、不掌握社会主义经济建设的理论与政策，就不能保证经济报道的科学性，就失去经济报道的新闻敏感和采写依据，非但提高不了经济报道的水平，甚至会搞出自以为正确，实质上已违背经济规律的报道。
因此，记者应当站在时代的高度去学习和掌握社会主义经济建设理论与政策，并认识其重要性。
在当前，随着市场经济的迅猛发展，更要自觉摆脱计划经济条件下宣传模式的影响，加紧学习和掌握邓小平建设有中国特色的社会主义理论，迎接时代的挑战。
2．怎样解决经济新闻的“三难”问题？答：长时期来，经济报道存在三难，即记者难写，编辑难改，受众难懂。
要解决这三难，关键在于采访，在于记者从业务技术堆里跳出来，把注意力侧重放在下述五个方面。
（1）抓问题经济新闻固然必须联系生产实际，如工业战线的增产节约，调整、改革、整顿、提高，按经济规律办事、进行企业管理等；农业战线的春耕春种，大田管理，三夏三秋，农田基建，多种经营等；财贸战线的市场供应，财政收入，物价等。
这是我们组织经济报道的出发点。
但若是仅仅限于这些方面，经济报道就容易陷入单纯业务观点的泥潭。
记者如果要挖掘经济建设中的先进因素，加以热情倡导，发现阻碍生产力发展的落后因素，加以彻底清除，总之，如果要指导生产、推动建设、发展市场经济，就必须靠不断总结新时期经济运行中的新经验，提出具有普遍性、方向性的新问题。
这样，经济报道才能上品位、上台阶，内行愿意看，外行看得懂，上级领导和广大群众都能满意。
（2）抓事实问题抓准后，紧接着就是要选择有典型意义的事实来回答、说明问题。
这是因为：一是受众最相信事实，最愿意接受事实；二是经济报道说到底是成果报道，因此要摆事实；三是事实叙述清楚了，业务技术等程序性、术语性之类也就避开了。
新闻采访写作 复习资料
新闻采访写作复习资料新闻采访写作复习资料新闻采访是新闻报道的重要环节，也是新闻工作者的基本技能之一。
在新闻采访中，记者需要准备充分，掌握一定的技巧和方法，以便能够获取准确、全面、客观的信息，并将其转化为生动、有趣的新闻报道。
下面是一些新闻采访写作的复习资料，希望对大家有所帮助。
一、采访前的准备工作在进行新闻采访之前，记者需要做一些准备工作，以确保采访的顺利进行。
首先，记者需要了解采访对象的背景信息，包括其身份、职业、经历等。
其次，记者需要明确采访的目的和主题，以便能够有针对性地提问。
最后，记者还需要准备一些采访工具，如录音笔、相机等，以便记录采访过程中的重要信息。
二、采访技巧与方法1. 提问技巧在进行采访时，记者需要善于提问，以便获取更多的信息。
首先，记者需要采用开放性问题，即那些需要对方详细回答的问题，而不是简单的“是”或“否”问题。
其次，记者需要注意提问的顺序，将重要的问题放在前面，以便能够及时获取关键信息。
最后，记者还需要注意提问的方式和语气，要尊重采访对象，避免使用冒犯性的言辞。
2. 采访技巧在进行采访时，记者还需要掌握一些采访技巧，以便能够更好地获取信息。
首先，记者需要倾听采访对象的回答，不要急于打断或干扰对方的思路。
其次，记者需要观察采访对象的表情和肢体语言，以便能够更好地理解其真实意图。
最后，记者还需要善于引导对话，以便能够深入探讨某个话题或问题。
三、新闻报道的写作技巧在进行新闻报道时，记者需要注意一些写作技巧，以便能够生动、有趣地呈现新闻事实。
首先，记者需要注意新闻报道的结构，包括标题、导语、正文和结尾等。
其次，记者需要采用简明扼要的语言，以便能够让读者迅速了解新闻要点。
最后，记者还需要注意新闻报道的客观性，避免夸大事实或夹带个人观点。
四、新闻伦理与法律在进行新闻采访和报道时，记者需要遵守一定的伦理和法律规范。
首先，记者需要尊重采访对象的隐私权，不得擅自公开他人的个人信息。
其次，记者需要保持客观、公正的态度，不得歪曲事实或夸大报道。
新闻采访与写作复习资料
新闻采访与写作复习资料新闻采访与写作是新闻传播领域的重要环节，对于从事新闻工作的人员来说，掌握这两项技能至关重要。
以下是为大家整理的关于新闻采访与写作的复习资料，希望能对大家有所帮助。
一、新闻采访（一）采访的准备1、明确采访目的：在进行采访之前，要清楚地知道自己想要获取什么样的信息，以及这些信息对于报道的重要性。
2、研究采访对象：了解采访对象的背景、经历、观点等，有助于提出有针对性的问题，并建立良好的沟通氛围。
3、拟定采访提纲：根据采访目的和对采访对象的研究，列出需要提问的问题，并按照一定的逻辑顺序进行排列。
4、准备采访工具：如笔记本、录音笔、相机等，确保能够准确、完整地记录采访内容。
（二）采访的方法1、面对面采访：这是最常见的采访方式，可以直接观察采访对象的表情、动作，获取更丰富的信息。
2、电话采访：适用于无法面对面交流的情况，但要注意电话信号和通话质量。
3、邮件采访：对于一些时间较为充裕、回答需要深思熟虑的采访对象，可以采用邮件采访的方式。
4、观察法：通过观察采访对象的工作、生活环境等，获取间接的信息。
（三）采访中的提问技巧1、开放式问题：让采访对象能够自由地表达自己的观点和想法，例如“您对这件事有什么看法？”2、封闭式问题：用于获取明确的答案，例如“您是同意还是反对这个方案？”3、引导式问题：帮助采访对象回忆或梳理思路，例如“您能不能先从当时的情况说起？”4、追问：当采访对象的回答不够完整或清晰时，要及时追问，例如“那后来呢？”（四）采访中的注意事项1、保持礼貌和尊重：尊重采访对象的意见和感受，避免使用冒犯性的语言。
2、注意倾听：认真倾听采访对象的回答，不要打断对方，以便获取更多有价值的信息。
3、客观公正：在采访过程中要保持中立，不带有个人偏见和主观色彩。
4、核实信息：对于采访中获取的重要信息，要及时进行核实，确保其准确性。
二、新闻写作（一）新闻的结构1、标题：标题要简洁明了，能够准确概括新闻的主要内容，吸引读者的注意力。
《新闻采访教程》张征第二落脚点
《新闻采访教程》张征第二落脚点新闻采访是新闻报道的基础，而采访技巧的掌握是新闻从业人员必备的能力之一。
《新闻采访教程》作者张征在第二落脚点中，详细介绍了新闻采访的流程及技巧，本文将对其进行梳理和总结。
一、新闻采访的流程1.确定新闻线索：新闻线索是新闻采访的起点，它可以来自于新闻事件的发生、社会热点、公众关注、个人经历等多个方面。
新闻从业人员需要通过对社会的敏感度和观察力，及时发现新闻线索。
2.制定采访计划：采访计划是对采访过程中所需准备工作的规划和安排，包括确定采访对象、采访时间、采访地点、采访方式等。
3.联系采访对象：在联系采访对象之前，需要了解采访对象的背景资料和相关信息，以便于制定采访提纲和问题。
联系采访对象时，需要提前与其沟通、约定时间和地点，并说明采访的目的和形式。
4.采访准备：在采访之前，需要对采访对象的背景、事件的相关情况进行深入了解，准备好采访提纲和问题，以及采访所需的工具和设备。
5.进行采访：在采访过程中，需要注意有效沟通、保持专注、遵守采访纪律、注意语言表达等方面的技巧。
6.整理采访资料：在采访结束后，需要对采访资料进行整理、编辑、分析和提炼，以便于后续报道的撰写。
7.报导新闻：根据采访资料，撰写新闻报道，包括标题、导语、正文、配图等内容，需要注意新闻语言的规范、客观性和准确性。
二、新闻采访的技巧1.提出开放性问题：在采访中，应尽可能提出开放性问题，让采访对象自由发言，从而获取更多的信息和素材。
2.倾听和引导：在采访中，需要保持耐心倾听、理解和引导采访对象，同时避免对其进行过度干预和评价。
3.注意语言表达：在采访中，需要注意语言表达的规范和恰当性，避免使用不当的词汇和语句。
4.保持专业素养：在采访中，需要保持专业素养，包括遵守职业道德、保护采访对象隐私、不干扰事件的正常发展等方面。
5.掌握采访技巧：在采访中，需要掌握一定的采访技巧，如问答式采访、主题采访、深度采访等，以便于获取更多的信息和素材。
张征老师采访课笔记
第二讲：采访的任务与环节一：1.材料：真实、有新闻价值、经典（能说明问题）要素千万不能出事儿-真实的2.采访前的策划、准备。
一个事实相当复杂--多层面、多深度、多向度采访为什么要策划：节约采访成本；时效压力；报道效果策划三方面：报道思想；采访对象加提问--要会讲话、讲清楚提问的角度要想好；题材。
采访准备：政策（相关政策、法规）相关背景；网络、图书馆；相关知识；生平、成就、性格爱好、脾气秉性、当时心情；多个方案；采访设备，小到笔、本。
采访必须三根笔；小铅笔头；卡片纸；3：气氛比提问更重要、气氛好了说的就多了。
提问不是朗诵，是询问。
4：观察--你该追问哪一个问题；对现场的观察，很重要。
看不等于看见。
最难：生动性。
现场观察：有细节、有灵感；随时询问；5：质疑：8%谁说的？记者千万不能轻信；核实：随时核实。
真实性核实。
当事人、目击者、对立面、领导，尤其是数字注意：一定要找对立面核实，给对立面说话的机会；引用材料真实性:和原著、权威机构核实；6：采访记录：本子一定划出四分之一，做备用栏；不要冷场；笔记及时整理：对象一走，立马开始整理；三色笔：一遍两遍三遍。
第三遍划出的是最最重要的；第三讲：采访的原则和技巧：1.采访是一种社会交往活动特点：没有法律约束力--记者不是法官，不用宣誓讲真话；没有行政约束力--部级媒体采访农民，不是你一叫就要来；出色人际交往能力；访问是最为重要的；2.和采访对象关系对象特点：庞杂性--各种人打交道；互动性--装束、表情；对等性找对象：知情人：有故事，不要找道听途说的，找最知情、最对位的人。
愿意讲：记者也要做：人问路特别愿意问你的人；善表达人们喜欢：有缘分、有身份、知音3.气氛自己人效应：融入到对象圈子里，装束啊、车啊什么的；尊重:自己想办法--一个动作；善解人意；回避第三者，一个记者采访一个人；方法：学会拆墙：和陌生人的强--找话题，共同熟悉、热爱的事儿；学会参与--先动手，一定是跑腿的；学会转移话题：容易跑题，采访老师很容易；跑题时需注意：不能让对方无趣、一定要非常专注看着对方；破解方法：插话、重复、转折；学会倾听；借用中介物--斯诺夫人，照片。
张征新闻写作教程笔记讲义
张征新闻写作教程笔记讲义《新闻写作教程》张征著中国人民大学出版社2002年出版（笔记讲义）名目第一章如何样学习新闻写作——代绪论第一节新闻写作的重要性第二节新闻写作与采访的辩证关系第三节功夫在笔外上编总论第二章新闻写作的真实性原则第一节新闻写作对真实性的要求第二节新闻报道失实的缘故第三节新闻写作如何幸免失实第三章新闻写作的真实性原则第一节新闻为何要用事实说话第二节选择典型事实说话第三节通过再现场景说话第四节运用背景材料说话第五节借助“直截了当引语”说话第四章新闻写作的差不多要求第一节一种受限制的写作第二节时效性：新奇快速简短第三节可读性：具体生动通俗第四节针对性：信息知识思想第五章新闻角度第一节一个关系成败的切入点第二节查找最佳新闻角度第三节选择新闻角度的几种方法第六章新闻跳笔第一节何谓新闻跳笔？第二节如何运用新闻跳笔？第七章新闻语言第一节新闻写作对新闻语言的要求第二节如何使用白描语言中编消息?第八章消息是新闻报道的要紧体裁第一节消息体裁的特点第二节消息体裁的优势第九章消息写作的重要环节(之一)——导语第一节导语的定义与任务第二节导语写作的差不多要求第三节导语的大致类型第四节导语修辞技巧第十章消息写作的重要环节(之二) ——主体与结尾第一节主体重任在肩第二节主体的结构方式第三节消息结尾第十一章消息写作的重要环节(之三)——新闻背景第一节写消息切记交待背景第二节精选背景材料第三节巧妙穿插第十二章事件性消息第一节报道事件是消息的差不多使命第二节报道事件需注意的几个问题第三节动态消息第四节简讯第十三章非事件性消息第一节非事件性消息日益受到重视第二节非事件性消息写作的差不多要求第三节推测性消息第四节服务性消息第十四章描写性消息第一节描写性消息的定义、功能第二节描写性消息写作的几点要求第三节新闻素描第四节花絮第十五章分析性消息第一节分析性消息的特点、地位第二节分析性消息的写作第三节说明性消息第四节新闻述评下编通讯第十六章通讯的差不多特点第一节什么是通讯第二节通讯是一种新闻体裁第三节通讯与消息文体特点的区别第四节通讯与消息功能的区别第十七章通讯写作的差不多环节（之一）——通讯的主题第一节什么是通讯的主题第二节通讯主题的要求第三节通讯提炼主题的方法第十八章通讯写作的差不多环节（之二）——通讯的选材第一节通讯选材的特点第二节通讯选材的类型第三节通讯感性素材采集的渠道第十九章通讯写作的差不多环节（之三）——通讯的结构第一节通讯结构的特点第二节结构通讯的原则第三节通讯结构的表现形式第四节通讯的开头与结尾第二十章人物通讯第一节我国人物通讯的进展轨迹第二节人物通讯报道对象的若干类型第三节人物通讯的采写特点第二十一章事件通讯第一节事件通讯报道对象的差不多类型第二节如何样写好事件通讯第二十二章工作通讯第一节工作通讯的报道内容第二节工作通讯的写作第二十三章风貌通讯第一节风貌通讯的分类第二节风貌通讯的写作第二十四章社会观看通讯第一节社会观看通讯的要紧功能第二节社会观看通讯的差不多类型第三节社会观看通讯的采写要求第二十五章专访第一节专访的文体特点第二节专访的文体类型第三节专访的写作要领第四节专访成功的决定性环节第二十六章新闻特写第一节特写的文体特点第二节特写的取材与分类第三节特写的写作要领第二十七章网络新闻写作第一节不可忽视的新媒体第二节网络媒体的传播特点第三节网络新闻的种类第四节网络新闻的写作技巧第五节网络新闻写作需注意的问题第六节培养数字化记者第一章如何样学习新闻写作第一节新闻写作的重要性学习新闻写作的重要性是由以下三个方面的因素决定的：⏹第一，这门学科在新闻学中所占的地位和作用；⏹第二，这门学科在新闻传播过程中所占的地位和作用；⏹第三，这门学科在新闻工作者职业素养中所占的地位和作用。
张征《新闻采访教程》教材辅导书(访问的原则)【圣才出品】
第十一章 访问的原则11.1 复习笔记【知识框架】【重点难点归纳】 一、访问是记者获取信息的最重要的途径 1．访问 （1）概念 访问是记者为了获取新闻信息、探讨真相而与新闻事实的知情人进行的谈话。
这种谈话是由记者组织并主导的。
记者采访的主要方式是访问和现场观察。
访问是一个与人打交道的活动。
访问的概念、重要性以及要索取的素材 访问是记者获取 尴尬的访问信息的最重要的途径 访问是记者业务的一道难关没有法律的约束力没有行政的约束力访问的特征 地位平等结合自由双向性强，反馈及时、互动程度高 所获得的信息层次多样，意义丰富 访问不同于人际交往的特征 访问的基本矛盾——“取”与“予”解决“取”与“予” 马斯洛的心理需求层次论矛盾的办法 帕洛阿尔托学派关于人际传播的理论心理场的理论访问是记者 访问创造了观察社会的广阔空间创造奇迹的舞台 通过访问探索真相，记录历史成功的访问创造了名记者访问的原则（2）重要性①访问这种方式之所以重要，是因为绝大多数新闻事实发生时，记者都不可能在现场，无法亲眼目睹事件的发生。
②记者和事实中间最重要的桥梁，是各种各样的新闻知情人。
（3）访问要索取的材料①事件的新闻要素。
②事实的背景：历史与环境背景。
③事实的原因：浅层的原因和深层的原因。
④对事实的评价、观点。
⑤事实中行为人的动机、情感和精神境界。
⑥具有表现力的事实：故事、引语、场景、细节。
2．尴尬的访问在记者的采访活动中，不同的记者可能遭遇不同的访问境况。
由于不谙访问之道，新记者们总是碰到大大小小的尴尬的访问。
新闻稿件不仅仅取材渠道主要依赖于访问，而且要依赖于成功的访问，依赖于那些敞开心扉、倾其所有，不仅告诉结果而且告诉原因，不仅提供信息而且告诉记者没有机会看到的思想、动机、情感的高质量的访问。
3．访问是记者业务的一道难关初学者采访时常遇到的困境主要有以下四点：（1）不知道问什么。
（2）不会用交谈的方法去提问，与对方交流不起来。
（3）不会主动采访。
刘海贵《新闻采访教程》(第2版)课后习题-第一章 总 论【圣才出品】
第一章总论1．什么叫新闻采访？答：（1）作为新闻工作的专门术语，新闻采访一词具有充实、完整的内涵。
然而，包括近年来出版的诸多新闻采访学著作在内，对新闻采访所下的百余条定义，都比较繁杂，大多数欠科学、欠准确。
其中，具有代表性的定义有两类。
①新闻采访是记者认识客观实际的活动，或是主观认识客观的调查研究活动。
这类定义虽有一定道理，它说明了新闻采访是记者主观认识客观的活动，是一项具有某些或部分调查研究性质的活动。
但这类定义没有揭示新闻采访的个性特征，这是什么样的主观认识客观的调查研究活动？它调查研究的目的是什么？等等，都未能明确、清晰地得到概括和揭示。
新闻采访的这一类定义，是欠科学、欠准确的，因而是不宜成立的。
②新闻采访是调查研究活动在新闻工作中的运用。
这类定义犯的是与前一类定义同样的毛病，除了将新闻采访同调查研究放在同一概念看待而外，还因为新闻工作仍是个大概念，它包括采访、写作、编辑、发行等诸多方面，谁能说除了采访，写作、编辑、发行等就不叫新闻工作？因此，这一类定义也是欠科学、欠准确的，也不宜成立。
（2）在当前，给新闻采访下一个比较科学、准确的定义是：新闻工作者为搜集新闻素材所进行的活动。
相比较而言，这一定义比较明确地揭示和限制了新闻采访的个性特征，使新闻采访不仅区别于司法人员审核案情、历史学家考古等一般的调查研究活动，也区别于新闻写作、编辑、发行等新闻工作。
2．怎样全面、正确认识采访与写作的关系？答：从新闻实践的角度看，两者的关系是既紧密相联又有先后、主次之分的。
具体反映在四个方面：（1）反映在活动的程序上。
从活动的程序上看，先有新闻采访，后有新闻写作。
（2）反映在活动的内在联系上。
从新闻报道的材料来源和形成过程看，事实是第一性的，反映事实的新闻报道是第二性的，先有事实，后有新闻，两者之间的媒介是采访。
（3）反映在活动的性质上。
新闻采访和写作的活动性质，一个是认识实际，一个是反映实际。
只有正确认识实际，才能正确反映实际。
媒体业新闻采访技巧培训指南
媒体业新闻采访技巧培训指南第1章新闻采访基础认知 (4)1.1 采访的定义与目的 (4)1.2 新闻采访的重要性 (4)1.3 采访与新闻报道的关系 (4)第2章采访前的准备工作 (4)2.1 确定采访主题与对象 (4)2.1.1 确定采访主题 (4)2.1.2 确定采访对象 (5)2.2 收集背景资料与信息 (5)2.2.1 查阅相关文献 (5)2.2.2 网络资料搜集 (5)2.2.3 采访知情人士 (5)2.3 制定采访提纲与问题 (5)2.3.1 制定采访提纲 (5)2.3.2 设计采访问题 (6)第3章采访对象沟通技巧 (6)3.1 建立良好的第一印象 (6)3.1.1 准时到达：尊重采访对象的时间，保证按时到达采访地点。
(6)3.1.2 着装得体：根据采访场合选择合适的着装，展示专业素养。
(6)3.1.3 举止大方：保持微笑，礼貌待人，展示出自信和亲和力。
(6)3.1.4 自我介绍：简洁明了地介绍自己及采访目的，消除采访对象的疑虑。
(6)3.2 与采访对象建立信任 (6)3.2.1 尊重对方：尊重采访对象的意见和隐私，不触及敏感话题。
(6)3.2.2 保持真诚：真诚对待采访对象，不夸大事实，不误导对方。
(6)3.2.3 营造轻松氛围：通过适当的幽默和轻松的话题，缓解采访对象的紧张情绪。
(6)3.2.4 保护采访对象：在报道中遵循客观公正的原则，保护采访对象的权益。
(6)3.3 聆听与提问的艺术 (6)3.3.1 倾听：认真倾听采访对象的回答，不打断对方，表现出对采访内容的关注。
(6)3.3.2 开放式提问：使用开放式问题，引导采访对象详细阐述观点和经历。
(6)3.3.3 闭合式提问：适时使用闭合式问题，获取确切信息。
(6)3.3.4 跟进提问：根据采访对象的回答，适时进行追问，深挖有价值的信息。
(7)3.3.5 避免引导性提问：避免提问中带有主观色彩，以免影响采访对象的回答。
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第二章 采访在新闻工作中的地位2.1 复习笔记【知识框架】【重点难点归纳】一、采访是新闻作品产生的依据（1）每一篇新闻作品都肩负着实现新闻功能的特殊使命。
新闻报道不允许张冠李戴，也不追求笔下生花，只有真实才是最有说服力的。
（2）新闻报道之所以有力量，根本在于人们相信媒体所报道的事实是真实的，这是媒体公信力的力量。
媒体的公信力来源于新闻记者的每一次扎扎实实的采访。
（3）从客观事实到新闻作品，在新闻生产的过程中，采访成为从事实到报道，即从客观到主观的唯一桥梁。
如图2－1所示，采访是新闻作品产生的依据 真实性 价值性 衡量新闻作品质量的四个标准： 时效性 可读性和可视性 采访是新闻写作的基础 报刊的生产次序 采访质量决定稿件质量 采访和写作的关系 采访是防止报道失实的第一道防线 材料的真实性采访材料的要求 材料的深刻性材料的生动性和可信度采访在新闻工作中的地位图2－1 新闻生产过程图（4）这座桥梁的通行质量成为新闻报道的基础。
采访是新闻作品产生的依据，是新闻作品得以面世的通行证。
二、采访是新闻写作的基础采访是新闻写作的基础，是保证新闻作品质量的第一位的工作。
1．衡量新闻作品的质量的四个标准（1）真实性。
（2）价值性。
（3）时效性。
（4）可读性和可视性。
2．采访的质量在很大程度上决定着后续业务环节的质量和最终稿件的质量（1）报刊的生产次序报刊的生产依次是：记者的采访、记者的写作、编辑的改稿、排版配评论、送到印刷厂印刷、进入发行环节，最后报纸才送达读者手中（图2—2）。
图2－2 报纸生产的工作程序（2）采访和写作的关系①采访是传播者和事实之间的唯一通道。
采访起着关键的作用，主要变现为采访的错误在后面的程序中很少有改正和扭转的可能性。
②采访是写作的前提。
记者因为在采访中没有拿到真实全面的材料，没有获取生动的例子，不可能写出全面的、生动的、深刻的报道。
③如果采访的质量高，后期的写作和编辑的质量高，新闻作品的质量就绝对高（材料好，写得也好）。
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第十四章 现场观察的作用和方法14.1 复习笔记【知识框架】【重点难点归纳】一、现场观察的重要性“采访”一词含有两重含义：采集和访问。
采集，包括收集书面材料，也包括用眼睛、耳朵等感官去采集素材，即观察。
现场观察的作用和方法 现场观察的重要性 现场观察的内容 怎样进行现场观察 获得第一手材料，核实第二手材料，力争新闻报道的准确性 加深记者对新闻事件和新闻人物的理解，激发创作灵感 典型细节可使新闻作品具有现场感 是记者随时随地都可使用的武器和方法，有时是唯一方法 如何培养记者的观察力：高度的注意力、过硬的观察基本功、观察力的训练、几种有助于观察的技能 观察新闻人物的相貌、动作和语言 观察新闻事件的现场过程 现场捕捉精彩引语 捕捉现场细节 观察要有明确的目的 选好观察点 粗细结合，追踪典型细节1．获得第一手材料，核实第二手材料，力争新闻报道的准确性（1）第一手材料是指记者通过自己的感官直接获取来的材料。
即在新闻事实与报道者之间，没有经过任何中间环节。
采访过程中，第一手材料占有得越多，报道的独家性和准确性越有保证。
（2）第二、三手材料，是记者从别人那里听来的材料，中间经过一道甚至几道环节。
第二、三手材料，经过的中介越多，失实的可能性也会越大。
（3）记者现场观察首要的作用是：可以获得更多的第一手材料，并将第二、三手材料和自己的观察结果进行核实。
现场观察和现场访问是防止新闻失实的重要环节。
2．加深记者对新闻事件和新闻人物的理解，激发创作灵感现场采访可以增加记者对事件和对人物的全方位的理解，对于认识事实本质、确立报道主题和报道风格、激发记者的创作激情、激活创作灵感都十分有益，能令记者进入想写、想说、非写不可、非说不可的创作状态之中。
3．典型细节可使新闻作品具有现场感新闻报道中的典型细节具有震撼人心的力量，这类细节多是指典型的情节，典型的场景，典型的人物表情、人物动作、人物语言。
在现场观察中，记者的眼睛要去捕捉典型的细节，赋予报道某种特殊的色彩。
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2
第十一章访问 的原则
3
第十二章访问 气氛的建立
4
第十三章提问 的规律和方法
5 第十四章现场
观察的作用和 方法
第十五章采访 的记录与核实
第十六章应当 具备的素质
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目录分析
第二章采访在新闻 工作中的地位
第一章采访的定义 及基本方式
第三章采访的基本 特征
01
第四章采访 的基本任务 和步骤
02
第五章获得 新闻线索
03
第六章新闻 选题的重要 性
04
第七章新闻 选题的标准
06
第九章采访 的策划与准 备
05
第八章确定 新闻选题的 操作过程
1
第十章采访对 象的分析
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7.1复习笔记 7.2典型题详解
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第十三章 提问的规律和方法
13.1 复习笔记
【知识框架】
目标明确
记者提问的特点 提问系统
记者主导提问过程
六类提问的内容
提问的内容和一般顺序 提问的一般顺序
以肯定语结束提问
不同功能的提问：搜索式提问、基本要素的提问、引导式提问、挖掘式提问、探讨式提问、展示性提
问、创造性提问、“最”字型提问
第一个问题很重要
提问的规律 提问要清晰、简洁
提问要具体
提 问
提问要讲究逻辑和层次
的
开放式问题：概念、优点及缺点
规 律
提问时的问题类型
和
闭合式问题：概念、优点及缺点
方 法
敏感型问题
特殊问题的提问
对故事和引语的提问
正面提问
侧面提问
提问的策略 反问
激发式错问
追问
倾听的任务
提问中的倾听
二、提问癿内容和一般顺序 1．六类提问癿内容 （1）新闻事实癿各种要素 新闻事实癿要素包括： ①収生了怂样一件事（包括突収性事件、预知事件、非事件性事实、小敀事）？
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②什么时间、什么地点収生癿？ ③行为人是谁？ ④造成了什么影响和后果？ （2）事实癿各种背景 新闻背景癿采集对亍记考认识事实，对亍叐众认识报道中癿事实都是极其必要癿。很多 新闻事实乊所以被确定为新闻选题，正是在纴向戒横向癿对比中“获得”了新闻价值。记考 在获得事实要素癿同时，要同时设法获叏不事实相关癿历叱背景和环境背景。 （3）事实癿原因：浅层癿原因和深层癿原因 事实癿原因往往是多方面、多层次癿。在寻找事实、特别是社会事实癿原因时，要注意 挖掘那些主要癿和本质性癿原因。 （4）对新闻事实癿感想和观点 采访对象对新闻事实癿看法称作精神事实。精神事实事实中癿一个大癿门类，它可以反 映老百姓普遍关心癿话题和社会中普遍存在癿问题，是影响舆论、引导舆论癿“利器”。 （5）事实行为考癿各种劢机及心理事实 采访癿事实绝大多数是社会事实，这类事实癿行为考丌是自然界耄是人，是各种各样怀 有各种劢机癿人。 （6）具有表现力癿事实：敀事、引诧、场景、细节 新闻事实中如敀事、人物引诧、现场癿场景和情节，典型癿细节等，这些材料使人“如 临其境”、“如闻其声”，在传播中是好新闻必丌可少癿传播要素，也是新闻稿件中癿“生 劢性”所依赖癿素材，是最容易被叐众接叐、传播和记忆癿。 2．提问癿一般顺序 提问癿一般顺序应当顺应记考弄清事实所要遵循癿一般怃维觃律，应该包括：
刘海贵《新闻采访教程》(第2版)章节题库-第一章 总 论【圣才出品】
第一章总论一、概念题1．新闻采访答：新闻采访是指新闻工作者采集新闻素材和资料、访问新闻人物和知情人物的社会活动，是以新闻事实为对象、以新闻报道为目的、专业性极强的调查研究活动。
狭义的新闻采访是指记者为完成一项具体的报道任务而从事的采访活动；广义的新闻采访包括记者日常工作中参加会议、跑机关了解情况、参观访问、社会调查、查阅与积累资料、商讨与研究一些问题等。
2．第一手材料答：第一手材料又称“直接材料”，它是指记者不经过任何中转环节，直接从他所要报道的事实那里得来的材料，包括记者的直接观察、现场访问新闻人物、参加实践以及现场收集的物证材料。
第一手材料具有很强的真实性，是最生动形象的材料，也是记者检验其他材料的依据。
3．感性认识答：感性认识是认识的初级阶段，是人们在实践中通过眼、耳、鼻、舌、身等感官直接同外界事物接触获得的，具有直接、生动、具体等特点，是认识的基础。
其主要特点是直接性，此外还具有生动性、具体性、表面性等特点，反映的内容是事物的现象。
4．体验式采访答：体验式采访是指记者直接投入到所要报道的新闻事件中去体验生活，以获得新闻报道所需要的素材，以及对新闻事件的认识。
体验式采访是新闻记者深入生活、体察民情的一种好方法，对于记者的思想作风和新闻写作都有好处。
5．隐性采访答：隐性采访是指记者隐藏真实身份与采访目的，在采访对象不知情的情况下，通过偷拍、偷录等手段获取新闻素材的采访方式，其只适用于某种特殊场合、特殊题材或特殊采访对象。
运用这种方式，目的在于减少采访障碍和干扰，获取有价值的新闻事实，务必十分慎重，一般应控制在法律和新闻道德允许的范围之内，或已经得到有关部门的授权，切勿滥用。
6．党性原则答：新闻工作党性原则是指把党性原则的总要求和新闻工作的具体要求结合起来，形成的党的新闻工作的党性原则。
长期以来，党性原则不仅是一种理论，更是一种制度安排，是组织原则，是纪律。
党性原则包括：①所有新闻媒体都是党和政府的耳目喉舌。
新闻采访与写作复习资料
新闻采访与写作复习资料新闻采访和写作是新闻工作者的两个重要任务，也是新闻报道中采集信息的重要手段，新闻采访与写作的能力关乎新闻报道的质量，因此我们要更加重视新闻采访与写作复习资料的积累。
一、新闻采访的准备：1、对采访对象的背景了解：新闻采访者要对采访对象有一定的了解，了解其基本的履历，行业状况、现状及其发展动态，获取采访者与其有关的信息，以便在采访中有更多的知识储备。
2、采访策略：针对不同的采访对象，要根据他们的兴趣爱好来制定针对性的策略，如与重要人物采访，应根据他们的性格特点来评估，提出相应的采访计划并调整采访策略。
3、采访前的准备：在开始采访之前，采访者要进行充分的准备，准备清楚采访内容、问题和视频录音等工具，以保证采访质量和备份有效信息。
二、新闻写作：1、确定新闻要点：新闻要点是所写报道的中心，新闻工作者应分析新闻对象的特点，把握新闻要点，在众多信息中筛择有价值的新闻要点，把信息素材组织成新闻报道的核心部分。
2、审阅及撰写新闻：新闻工作者应该经过审阅、润色和校样处理，把新闻写的更加准确、简洁、流畅，使新闻报道在形式和内容上更加完美。
3、新闻报道图片：新闻报道中图片的运用能更好地表达新闻主题，同时增强文章的可读性。
新闻工作者要学会有效运用图片，使文章更加生动、完整、有力。
三、复习资料的收集：1、收集新闻参考资料：新闻工作者要学会收集有价值的新闻参考资料，这些资料可以帮助我们获取最新的新闻，帮助我们撰写出高质量的新闻报道。
2、利用不同的渠道获取信息：新闻工作者应学会利用不同的渠道获取信息，如媒体，社交媒体，新闻网站以及搜索引擎等，从而提升新闻报道的质量。
3、参考资料的积累：对于新闻工作者来说，要学会积累各种参考资料，积累一定的知识储备，这是新闻采编工作的基础。
综上，新闻采访与写作的能力关乎新闻报道的质量，因此新闻工作者要加强新闻采访与写作复习资料的积累，充分准备采访内容，收集有价值的新闻参考资料，以及及时更新新闻素材，不断丰富自己的新闻知识，提升新闻写作能力，并通过丰富的内容、原创思路以及精湛的文笔来展示新闻工作者自己独特的思维角度，提升自己的新闻工作能力。
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②记者癿中心角艱是一个提问者。记者要通过提问收集材料、认识亊物、掌索真相。 ③记者是一个“全职”癿倾听者。必须靠耳朵收集采讵对象所谈癿各种信息，在倾听中 及时地反馈，鼓励采讵对象癿谈话兴趌。 ④记者在采讵中又是一个积极癿思考者。要对所得到癿材料做忚速癿分析。 ⑤记者还是一个全程癿忠实记彔者。采讵时要用心记彔，戒者是用笔记彔，戒者是用彔 音机记彔。
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第九章 采访的策划与准备
9.1 复习笔记
【知识框架】
备采 访 的 策 划 与 准
采访的策划和准备概念
采访失败的重要原因：
缺乏采访前的策划与准备
事实搬运工
采访的事实是复杂的，对象是广泛的
策划和准备是采访前 采访不是可以反复进行的表演活动
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9.2 典型题详解
一、概忛题 1．静态采讵 答：采讵癿策划呾准备又称“静态采讵”，戒采讵癿“案头功课”，是指记者在采讵乊 前针对采讵仸务所迚行癿思想准备呾物质准备。采讵癿策划是指记者对采讵活劢呾报道文体 癿谋划呾讴计。采讵准备则偏重二记者对具体材料呾物质上癿准备工作。采讵癿策划呾准备 癿内容有：报道思想癿策划、采讵项目癿策划、新闻作品癿文本策划以及采讵步骤癿策划。 采讵癿策划是对报道癿讴计呾谋划，而丌是对新闻亊实癿改变呾创造。即策划采讵呾报道活 劢，而丌是策划亊实，新闻亊实在前，采讵策划在后。
三、采讵策划呾采讵准备癿内容 （1）报道思想癿策划。在采讵乊前要对在选题阶段已绊确定癿目标亊实做更为细化癿 报道思考策划，只有报道思想先确定下来，记者才知道采讵时癿目标是什么。确定采讵目标， 是在对亊实做基本预测癿基础上迚行癿，采讵目标癿讴计考验了记者癿新闻理想呾报道能力。 （2）采讵项目癿策划。有了采讵目癿乊后，要对自己采讵癿项目加以策划。 （3）新闻作品癿文本策划。在做采讵策划癿时候，丌仅仅是要对报道思想、所报道癿 亊实项目加以策划，更要注意新闻作品癿文本策划。一个好癿新闻作品，要有正确癿报道思 想，更要有出艱癿报道视角，有说服力癿报道主线，甚至报道开头癿切人点、中间癿关节点、 亊实中癿主要新闻人物，都构成了报道有生命力癿部分。 （4）采讵步骤癿策划。采讵步骤是指对采讵活劢癿安掋不组织，例如采讵一个人，是 先从外围采讵还是直掍找到本人，在什么地方采讵，何时去看现场，何时研究材料等，要有 一个基本癿安掋。 （5）报道策划癿误区。采讵癿策划是对报道癿讴计呾谋划，而丌是对新闻亊实癿改变 呾创造。即采讵癿策划是策划采讵呾报道活劢，而丌是策划亊实。前者是新闻亊实在前，采 讵策划在后；后者是策划在前，新闻亊实在后，这个亊实是“策划”出来癿。
“亊实癿搬运工”是指缺乏采讵中癿主体意识，采讵前丌做准备，采讵时碰到什么材料 就用什么材料，操作非常粗放。主要有两种情况：
（1）被劢式采讵。丌知道自己到底要什么材料，提丌出问题，丌会主劢挖掘，别人说 什么就记什么。
（2）提问时颠三倒四，缺乏逡辑性呾提问癿艺术。
事、策划呾准备是采讵前必丌可少癿环节 策划呾准备是采讵前必丌可少癿环节癿原因： （1）采讵机会是难得癿，甚至是一次性癿。新闻现场是转瞬即逝癿，因此，采讵时要 能准确抓住现场中癿镜头，难度是相当大癿。记者癿讵问也是机会难得癿，约到一个采讵对 象，有时候要花费徆大癿精力。一个成功癿交往过程，必须在精心癿准备乊下才能完成。 （2）采讵丌是可以反复迚行癿表演活劢。采讵癿现场保存时间徆短，通常丌可能有第 事次、第三次提供现场癿机会。采讵癿机会是转瞬即逝癿，是一次性癿，是难得癿，是宝贵 癿。 （3）采讵癿亊实是复杂癿，对象是广泛癿。亊实癿复杂性是采讵中癿一大难点，记者 要孥会在短时间癿准备中迅速地迚入到一个陌生癿领域，要对亊实癿各种背景材料由生到熟， 找到突破口。采讵对象一个最大癿特点是具有广泛性呾繁杂性，每一次讵问前记者都要对采 讵对象做个案癿准备。 （4）记者在采讵中癿状态——“一身五仸” 记者在讵问中要同时担仸这五种角艱： ①记者是一场谈话癿主持者。要建立幵维持一个融洽癿谈话气氛，随时调节交谈癿内容 呾交谈癿速度。
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四、采讵前癿调查呾准备工作 1．讵前调查 讵前调查有以下三个内容： （1）对亊实癿相关背景癿了解。 （2）对亊实癿相关政策癿了解。 （3）对采讵对象癿了解。 2．提问准备 （1）问题癿准备 问题癿准备是将采讵目标分解为系列癿提问。这种准备癿方法是： ①把重要癿问题分成几类，然后把每一类问题化解成提问时癿具体问题。 ②把这些重要癿问题捋成几条主线，掋列出一个问题癿脉络呾序列。 （2）提问方式癿准备 提问有各种方式，如用开放式戒闭吅式、正面提问戒侧面提问、提问癿先后次序、敂感 问题癿提问等，这些都要在采讵准备癿时候亊先想明白。 3．观察性取材癿准备 在现场观察癿准备中，记者要考虑观察癿时间、观察癿位置、观察癿程序，以及相关癿 背景材料癿收集，才能在观察以后，迅速地写成稿件。 4．物质准备 应根据丌同癿采讵地区、采讵要求做丌同癿准备，除带好趍够资金外，记者癿介绉信、 记者证等身仹证明要带好，笔记本要便携、够用。采讵笔记癿笔徆重要。
1．采讵癿策划呾准备概忛
采讵癿策划呾准备称为“静态采讵”，戒采讵癿“案头功课”，指记者在采讵乊前针对
采讵仸务所迚行癿思想准备呾物质准备。采讵癿策划是指记者对采讵活劢呾报道文体癿谋划
呾讴计。采讵准备则偏重二记者对具体材料呾物质上癿准备工作。
2．“亊实搬运工”
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必不可少的环节
采访机会是难得的，甚至是一次性的
记者在采访中的状态——“一身五任”
报道思想的策划
采访项目的策划
采访策划和采访准备的内容 新闻作品的文本策划
采访步骤的策划
报道策划的误区
访前调查
提问准备
采访前的调查和准备工作 观察性取材的准备
物质准备
【重点难点归纳】
一、采讵失败癿重要原因——缺乏采讵前癿策划不准备