中国古代诗歌赏析

中国古代诗歌的欣赏

一、李白和杜甫的异同

（一）李白和杜甫的共同点

1.他们是中国诗歌发展史上的双峰，代表着的最高成就。

2.都生活在代，杜甫比李白稍晚。

3.都经历了唐代的。

（二）李白和杜甫诗风的不同点

1.李白是我国伟大的诗人，他的诗歌特点可以用他自己的

一句诗，进行概括。

2.杜甫是我国伟大的诗人，他的诗歌特点也可以用他自己的一句诗，进行概括。

二、李白诗歌发展的几个时期

（一）游巴蜀时期

二十几岁的时候游巴蜀，结识了孟浩然，写给孟浩然的诗是。（二）长安时期

在长安，从二十七岁到三十七岁，他的杰作不断。如、

、等

（三）长安出仕时期

在长安的三年，李白扮演着弄臣的角色，这其中，没有多少杰作。（四）各地漫游时期

从四十到四十五岁，李白各地漫游，与和等诗人相遇。（五）战乱时期

安史之乱开始，先后经历坐牢，流放，最后病死。

三、杜甫的一生

（一）二十岁，离开家开始漫游天下

这大概十年间，他的情调，感受着年轻的美好。

（二）32岁时再次漫游

长安十年，一是参加朝廷的考试，一是结交达官贵人，的意图变得明朗。

（三）安史之乱开始

他一生的经历，几乎浓缩了个体生命所能经受的全部苦难。用他自己的话说是，。

四、知识拓展

阅读下面两首诗，然后回答问题。

渡荆门送别

李白

渡远荆门外，来从楚国游。

山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。

仍怜故乡水，万里送行舟。

旅夜书怀

杜甫

细草微风岸，危樯独夜舟。

星垂平野阔，月涌大江流。

名岂文章著，官应老病休。

飘飘何所似，天地一沙鸥。

1.“意象”是古典诗歌中最为典型的表达方式，是指借助于某一事物表达某种寓意、情感的写法。上面两首诗中，《渡荆门送别》的尾联和《旅夜书怀》的首联都描写了同一意象。这一意象是_______，这种意象蕴含的情感是___________________。

2.两首诗的第二联，意境相似，表达情感又有不同，请具体分析二句的

异与同。

同：___________________________________________________________异：___________________________________________________________ 3.从诗歌“风格”的角度说一说两首诗的区别。

_______________________________________________________________ _______________________________________________________________五、课前，预习以下内容：

（一）宋词产生的社会背景

1.___________________________________________________________

_____________________________________________________________

2.___________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________（二）宋词的主要流派

宋词最重要的两个流派是__________和__________，代表人物分别

是________和________，其主要特点分别是__________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

_________________________________________________________

六、李清照与苏轼

（一）李清照

1.李清照，号_________，宋代_________派著名女词人。

2.李清照的词以宋室南迁为界，分_________和_________。

3.李清照前期的词多写其_________，主要描写_________和_________，韵律_________；后期多_________、_________，情调_________。所以

诗风由前期的_________一变而为_________。

4.试论述“易安体”的艺术特点。

（二）苏轼

1.苏轼，号_________，是“________八大家”之一。

2.苏轼的词风气势磅礴，是______派词人，与南宋辛弃疾并称为_______。

3.苏轼也有出色的婉约风格的词，如悼念亡妻的_________。

4.苏轼达观的人生态度，用他自己的一句词可概括为_______________。

5.试论述苏轼对词体发展的贡献。

七、词句积累

1.生当作人杰，________________。《夏日绝句》

2.莫道不消魂，___________，_____________________。《醉花阴》

3._____________，误入藕花深处。《如梦令》

4.知否，知否？______________。《如梦令》

5.物是人非事事休，______________。《武陵春》

6.回首向来萧瑟处，_____，_____________。《定风波》

7._____________？_____________！休将白发唱黄鸡。《浣溪沙》

8.会挽雕弓如满月，_________，_________。《江城子·密州出猎》

9.日啖荔枝三百颗，________________。《惠州一绝》

10.十年生死两茫茫，__________，__________。《江城子》

七、分析诗歌语言

1、分析作品的是进行文学鉴赏的首要环节。

只有准确了解了作品的语言，才有可能对其进行更进一层

的判断、评价和鉴赏。

2、语言分析一般包括遣词造句、语句含

义、等。要特别注意对诗歌中“”的分

析。

3、赏析：

十五夜望月

王建

中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

（1）第二句中的“冷”字有何作用?

（2）《全唐诗》录入此诗，“落”字作“在”字，

请你说说，是“落”好还是“在”好，为什么？

八、分析诗歌意境

` 1、意境是指作品描写某种事物所达到的一

种的艺术境界，是诗人的思想感情和作品中描绘

的生活图景和谐统一的结果。

2、意境就是以鲜明的艺术形象，采用的方式，

使欣赏者一步步走进诗人所创造的一种特有的氛围和境界

之中，在思想感情上产生一种般的强烈的艺术感

染力。

3、阅读和鉴赏古典诗歌，一定要通过作品

的媒介，进入到作品创造的中去，这样

才能更好地把握作品，并进行鉴赏评价。

4、赏析：

西江月·夜行黄沙道中