思想品德：第六课《规则与秩序》课件(教科版七年级下)

思想品德七年级下册
第六课 规则与秩序
七嘴 八舌
生活中处处有规则， 能说说你所知道的规则 吗？
规则的含义：
规则 就是关于可以和
不可以做什么，应该和不应 该做什么，可以和应该怎么 做，不可以和不应该怎么做 的约定.
规 则 的 分 类
不同的场所有不同的规则
不同的活动有不同的规则 不同的领域有不同的规则

思考
列举生活中需要保持秩序的公共场所，公共场所的 规则有什么作用？反思自己在这些场所的表现。 公共场所：电影院、剧院、图书馆、车站、码头等等。 作用：保证社会公共生活的正常进行。

反思： ①自己经常有插队、小声说话、吃东西的习惯。(是什么） ②对人造成不好的影响，给社会带来不安定因素。（为什么） ③今后争取做一个遵守规则的人，这也是一个人有文明素养的 表现。（怎么做） 或：①自己能遵守公共场所的规则。(是什么） ②这样做利人有利已，还有利于社会的安定团结。（为什么） ③今后要继续保持，并在以后能够帮助不文明的人，尽自己的 一份力量，学习和日常生活需要秩序，需要规则。 自 规 经济活动需要秩序，需要规则来保证秩 则 序。
社会生活需要秩序，秩序来自规则。
为什么要遵守规则？
1、规则保证社会生活的有序、安全、和谐和 文明。 2、遵守规则是人类社会生活能够正常进行的 前提和保证。 3、社会生活需要秩序，秩序来自规则；学习 和日常生活需要秩序，需要规则；经济活动 同样需要秩序，需要规则来保证秩序。

你居住的地方社会秩序怎样？
①社区管理规范 ②交通秩序井然 ③人们自觉爱护公共设施和花草树木 ④治安状况良好 ⑤加大了治安巡查力度
现代社会的经济活动中秩序与规则的关系和作 用：
无规矩不成方圆，经济活动要有规则、规矩， 这样才能建立良好的经济秩序，保证我国经济 建设的顺利进行，保护经济参与者的合法权益。
思考
（2）在课堂讨论中没有规则： ①课堂秩序混乱。 ②影响我们的正常学习。 ③失去了课堂应有的学习氛围。 ④损害了班集体的荣誉和利益。
思考


（3）找出三条最重要的课堂规则，并分析其重要性：
①认真听讲，认真记笔记。 重要性：培养同学们良好的学习态度和学习习惯。 ②严格遵守上课纪律，自觉维护课堂秩序。 重要性：防止师生间的矛盾和冲突，及时对不当或 违规的课堂行为进行矫正。 ③学会倾听别人的发言，不乱插嘴。 重要性：既能养成尊重他人的好习惯，又能学到别 人身上的优点，补已之短。
课堂小结
1、生活中常见的规则有哪些？ 2、什么是规则？ 3、规则的分类？ 4、为什么要遵守规则？ 5、规则与秩序的关系是怎样的？
我知道 我能行
正 式 非 正 式 强 制 性 非强制性 规 则 规 则 规 则 规 则
社会制度 道德规范 守则 法律 规章制度 风俗习惯 纪律
法律 法规
乡规民约 守 则 风俗习惯
思考



（1）我的看法： ①这种说法是错误的。人都有说话的自由，但不能 在课堂上随便说话。 ②学校是我们学习、生活的主要场所，无论是在教 室里、实验室里，还是在学校的其他，都需要一定 的规则保证我们的学习和活动的顺利进行。遵守规 则是人类社会生活能够正常进行的前提和保证。 ③我们在平常的学习生活中要严格遵守课堂规则。