关联词的分类与运用PPT课件
关联词的分类与运用-PPT
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我也一定要完成祖国和人民交给我的任务。
假设关系练习 : 如果……就……、 假如……就……、 要是……那么……、要是……就……、即使……也……、 即便……也…… 、哪怕……也……
1、( 即使 )风浪再大,我( 也 )要把你送过河去。 2、( 即便 )风浪再大,我( 也 )要把你送过河去。 3、(如果 )没有老师的耐心教育和帮助,我( 就 ) 不会有这么大的进步。 4、( 哪怕 )工作再忙,他每天晚上( 也 )挤出时间 学习英语 。 5、( 如果 )我们共同努力,竞赛( 就 )能取得胜利。 6、( 假如 )我们共同努力,竞赛( 就 )能取得胜利。 7、( 要是 )明天下雨, 我( 就 )不去逛街了
2.只有多听多说,才能学好英语。
3.不管你有没有道理,你都不应该骂人。
4.无论你有没有道理,你都不应该骂人。
条件关系练习 :
2、只有……才…… 4、不管……也…… 6、除非……才…… 8、不论……都……
1、只要……就……
3、无论……也…… 5、凡是……都…… 7、不管……都…… 9、无论……都……
六、选择关系 :各分句列出几种情况,表示从中选择
一种 。
常用关联词 : ①两者任选其中一个。
1、不是……就是…… 2、或者……或者…… 3、是……还是…… 4、要么……要么…… 例句:1、要么他来,要么我去,明天总得当面谈一谈。
2、这个周末我不是去故宫,就是去长城。
常用关联词 : ②两者中选前一个。 5、宁愿 …也不……
同学们都不紧张。
不但
而且
2,老师( )关心我们的学习,( )
关心我们的生活。
几种容易混淆的关联词3:
小学语文关联词教学 ppt课件
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好好巩固
多Байду номын сангаас练习
再见!!
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1如果……就……、 2假如……就……
3要是……那么……、 4要是……就……
5即使……也……、 6即便……也……
7哪怕……也……
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六、选择关系 :
各分句列出几种情况,表示从中选出一种 。
常用关联词 : ①两者任选其中一个。
1、不是……就是……
2、或者……或
者……
3、是……还是……
4、要么……要
3、(即虽使 然 )已经干了一夜,他(却)毫无倦意。
4、你语文学习不是一朝一夕的事,(就而是是 )长期 积累.(只要 有)多读多写,日积月累,才能真 正学好语文。( 因为此)我们要多读多写。
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加上适当的关联词语,把两个小句合成一句话, 使句子更简洁:
1、小华的字写得很快。 小华的字写得很好。
只要……就……
只有……才……
1,为了迎接2008年奥运会,中国运动的健儿 们,( 只有)刻苦训练,( 才 )能为国争 光。
2,(只要)有时间,我( 就 )练习唱歌。
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关联词改错(修改病句)
1、我们全镇(虽 不然但)今年要获得大丰收,(但而是且) 明年还要争取更大的丰收。
2、(只要有)刻苦学习,(才)能取得好成绩。
三、条件关系 :
一个分句说明条件,另一个分句表示在这一 个条件下产生的结果 。
常用关联词:
1、只要……就……
2、只有……才……
小学关联词讲解1(PPT文档)
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同学们都不紧张。
2,老师(不但
而且
)关心我们的学习,
( )关心我们的生活。
几种容易混淆的关联词3:
只要……就…… 只有…… 才……
1,为的了健迎儿只有接们2,0(08年)奥刻运苦会才训,练中,国(运动 )
能只为要国争光。
就
2,( )有时间,我( )练习唱歌。
关联词改错(修改病句)
1、我们全镇虽不( )今年要获得大丰收但而,是且 ( ) 然但 2、明(只年有还)要刻争苦取学更习大,的(丰才收)。能取得好成 绩。 要 3、(即 虽 )已经干了一夜,他(却)毫无 倦意。使 然 4、你(既然)知道错因了, (就)应该赶快
综合练习
6、我问小刚:“你是( )参加美术小组还,是
()
7、刘参胡加兰航(宁模可小组)?牺”牲自己的生命,也( )
说出党的机密。
不
8、凡卡(与其 )在城里受罪,不(如 )回到乡 下爷爷那里去。
9 、(不是 )你去,就( )他去,总得有一个
人去。
是
10、(即使 )犯罪嫌疑人十分狡猾,也( ) 没有逃脱我公安机关的追捕。
但
且
3、(不 )孩子不明白,就连妈妈也( )不 明白。光 4、姐姐(不 )会唱歌,还( )会跳舞。
但 5、爸爸(不 )会开摩托车,还( )会开汽
车。 仅
八、承接关系:后面发生的,紧接着
前边。
常用关联词:
一……就…… 来……
起先……后
例句:
1、小明一考试就偷看别人的试卷。
2、起先他还很认真,后来就把妈妈的话 全忘了。
)经济。
)又落在
)将他们引
)亮。
7、这本书不(是 8、这本书(是
)我的,不是( )我的,是(
【课件】小学语文关联词的分类、用法及习题
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语文关联词分类与用法1、并列关系:表示并列关系的关联词语在句子中,不分先后地分别说出有关的几件事或情况。
常见的表示并列关系的关联词有:1)既……又…… 2)一会儿……一会儿……3)一边……一边…… 4)又……又……5)一面……一面…… 6)有时……有时……7)既……也……例:1)他一边唱歌,一边跳舞。
2)天空中的残月有时像镰刀,有时像耳朵。
2、递进关系:表示递进关系的关联词在句子中,后面的意思比前面的意思更进一层。
常见的表示递进关系的关联词语有:1)不但……而且…… 2)不只……而且……3)不仅……还…… 4)不但……还……5)不光……也……6)连……也……例:1)我们的教室不但宽敞,而且明亮。
2)赵州桥不但形式优美,并且结构坚固。
3、选择关系:表示选择关系的关联词用在句子中,列出几件事或几种情况,表示要从中选择一件或者一种情况。
常见表示选择关系的关联词语如下:1)与其……不如……2)是……不是……3)要么……要么…… 4)不是……就是……5)也许……也许…… 6)是……还是……7)或者……或者…… 8)可……也不……9)……不愿……例:1)与其看着别人成功,不如自己努力成功。
2)他宁愿坐在地上哭,也不愿自己走路。
4、转折关系:表示转折的关系的关联词用在句子中,表示后面的意思不是顺着前面的意思说下去,而是与前面的意思相反或者相对。
常见的转折关系的关联词语如下:1)虽然……但是…… 2)尽管……还是……3)尽管……可是……例:1)战士们知道前面的路途凶险,他们还是昂首挺胸的进攻。
2)他一见便知是她,但是他却假装不认识她。
5、因果关系:表示因果关系的关联词语用在句子中,表示前面说的是原因,后面说的是结果。
常见的表示因果关系的关联词语如下:1)因为……所以…… 2) 由于……因此……3) 既然……那么……4)既然……就……例:1)他之所以成绩那么优秀,是因为他平时非常努力用功。
2)因为她喜欢那条粉红的裙子,所以她一天天的存钱把它买下了。
现代汉语关联词分类及使用ppt课件
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现代汉语关联词语的 种类及使用
一、关联句分为8种类型: 1并列句:各分句间的关系是平行并列的,如:“这衣 裳既漂亮,又大方。” 常用的关联词语有:又……又……、既……又……、一 边……一边……、那么……那么……、是……也是…… (不是)、不是……而是……等。 2递进句:分句间是进一层的关系,如:“海底不但景 色奇异,而且物产丰富。” 常用的关联词语有:不但(不仅)……而且……、不 但……还……、……更(还)……、……甚至……等。 3选择句:各分句列出几种情况,表示从中选出一种, 如:“我们下课不是跳橡皮筋,就是踢毽子。” 常用的关联词语有:不是……就是……、或者……或 者……、是……还是……、要么……要么……、宁可 (宁愿)……也不……、与其……不如……等。
1)充分条件的逻辑关系不当 例1、只要雨水充足,庄稼就长得好。 例2、你如果不骄傲自满,就不会落后。 例3、要改造自然也是如此,我们假如经过艰苦的劳动,就能创 造出人类最需要的一切。 例4、小王如果患肺炎,就会发烧。小王发烧了,所以他一定患 了肺炎。 2)必要条件的逻辑关系不当 例1、只有电灯亮了,线路里才有电。 例2、(只有学习好,才能当三好学生。)小王学习好,所以, 小王一定能当三好学生。 例3、(不具备一定的专业知识,就不能做好工作。)具备了一 定的专业知识,就一定能做好工作。 例4、(只有深入生活,才能深刻地反映生活。)他深入生活了, 他就能深刻地反映生活。
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★ 尽管……却(也) 不管……都(也) 天气尽管这么冷,心头却很热。 不管成绩怎样,文凭上都那么几个字:“新制初三”。
1.“尽管”表转折,后边通常用表确指的“这么” 或“那么”与之呼应;
2.“不管”表条件,后边通常用表任指的“怎么” “多么”与之呼应。
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★不是……就是选 择不是……而是
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修改关联词“三步曲”: 1.首先,找出句中的每一个关联词语;
2.然后,分析这些关联词前后是否搭配, 在句中表意是否准确;
3.最后,修改用错的关联词。 语境分析
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祝 你 成 功
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1、用关联词语把下面两句话连起来。 ⑴ 我的成绩在班级里名列前茅。我不能骄傲。 ⑵ 这本书写得太精彩了。我把这本书一连看了三遍。 ⑶ 董存瑞牺牲自己。董存瑞要炸毁暗堡。 ⑷ 做个好猎手要枪法好。做个好猎手要机智、勇敢。 ⑸ 你每天坚持早锻炼。你的身体素质会得到提高。
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★ 既然……就容(易那混么淆)的几组既…… 又 表示依据和结论的关系,推论因果 在一定条件下,科学知识既然经过了实践检验,所以显示了它的正确性。
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1、只有多读多说,才能学好英语。 2、只要认真听课,就会有进步。 3、不管你有没有道理,你都不应该打人。 4、无论你基础多差,老师都不会放弃你。 5、只要你少说废话多做事,成绩一定能赶上来。
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8、因果关系(原因和结果的关系) 因为……所以..…. 由于……因而…… 既然……那么(就)…… 之所以……是因为……
1.“是不同的文化” 前加“而且” 2.“因此”改为“但是” 3.“却”改为“都”
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下面这段文字中的关联词语,有三处使用不当,请加以修改。 在环境治理的过程中,即使每一个人都能从自己做起,不仅目前污染严重的状况不一
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与其…,不如…
与其…,宁可(宁肯、宁愿) …
宁可…,也不(也要) …
3.选择关系
❖ ①是……还是……这支钢笔是小明的,还是小花的? ❖ ②或者……或者……晚上我或者看书,或者帮妈妈
干活。 ❖ ③不是……就是……每天上学,不是小明来找我,
就是我去找他。 ❖ ④……还是……我们种蓖麻呢,还是种向日葵? ❖ ⑤要么……要么……要么把老虎打死 ,要么被老虎
不但 不仅 不光 而且 并且 并 甚至 更 以至 何况 况且 还 甚至于
不但(不仅、不光)…,而且(并且、 配对 还、也、甚至) … 使用 尚且(况且) …,何况…
2.递进关系
❖ 常用的关联词语有: ❖ ①不但……而且……鲁迅先生不但珍惜自己的时间,
而且珍惜别人的时间。 ❖ ②不光……还……他不光聪明,还很用功。 ❖ ③不仅……也……我们不仅取宝,也作科学研究。
❖ ①删去“不但” ②“而且”改为“而”,或删去“而且 ” ③删去“也
❖ 2005年:在下面这段文字的横线上填上恰当的 关联词语,使语意表达更通畅。3分
❖
在现实世界里,每个年轻人都渴望成功,
① 志大才疏往往是阻碍年轻人成功的最大障
碍。 ②他们只羡慕成功人士的辉煌,却常常忽
略成功人士所作出的努力。事实上,人世间没
❖ ②泰国旅游业之所以在世界上享有盛誉,不仅仅是 因为它的旅游部门服务态度好,能够与其他部门协 调好各种关系,更重要的是它具有良好的天然旅游 资源。
❖ 2、用上恰当的关联词语,将下面三个短句 组合成一个复句。(句序合理,语意贯通, 不得改变原意)(3分)
❖ ①逐步掌握规律,取得胜利
❖ ②虚心地承认错误、缺点,从错误、缺点 中学会新的知识、本领
4.转折关系
怎样正确使用关联词PPT课件
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• (“从而”改为“进而”。“进而”表示继续 向前,进一步之意,不表因果、目的、结果; “从而”表示引出目的或结果)
第16页/共25页
• (5)我亲自感受过中国近代的屈辱史,从而, 我对近百年那些为中国寻求解放之路,前仆后 继地探索和牺牲的先驱者,一直怀有崇敬的心 情。
第18页/共25页
• (10)因为作者没有很好地把握主题,单凭主观想象加入了许多不必要的情节和人物, 反而大大削弱了作品的思想性和艺术性。
• (“反而”表示以某种行为或状况为前提,通常应产生某种结果,但实际产生了相反 的结果。例句中,“作者没有很好的把握主题”,其结果必然是“大大削弱了作品的 思想性和艺术性”,所以这两者之间不存在“相反”的结果,应改为“所以”)
第22页/共25页
• 3.依次填入下列各中的词语,最恰当的是一
项是 C
(
)
• ①这次,一旦小布什领导下的美国及其盟友
把萨达姆塞进“反恐”的囚车上,萨达姆即
使有百般神力也
下台的厄运。
•②
寒风凛冽,马年最后一天的晚上,
和顺楼里却春意融融。
• ③我们的相声节目要是被春节晚会选中, 是一件高兴的事,但万一选不中也不必懊丧, 以后的机会还很多。
第20页/共25页
㈡经典案例
• 答案:①之所以②因为③所以④也⑤尽管⑥但是。如有其他答案,所答关联词语 只要能够准确贯通原文意思即可。
• 其他答案举例:①处可写为“所以”;②处可写为“是因为”;③处可写为“因 此”、“由此”、“因而”;④处可写为“还”、“就”、“也就”;⑤处可写 为“虽然”;⑥处可写为“但”、“可”、“可是”、“然而”。
关联词的分类和运用29页PPT
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2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人,常是愿意 去做,并愿意去冒险的人。“稳妥”之船,从未能从岸边走远。-戴尔.卡,喝起来是苦涩的,回味起来却有 久久不会退去的余香。
关联词的分类和运用4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美,我宁愿选择无悔,不管来生多么美丽,我不愿失 去今生对你的记忆,我不求天长地久的美景,我只要生生世世的轮 回里有你。
谢谢!
21、要知道对好事的称颂过于夸大,也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈
23、一切节省,归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰,决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基
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9、不是……而是…… 10、不是……是…… 11、是……不是
1、我喜欢( 一边 )看书,( 一边 )听音乐。
2、他的字写得( 又 )快,( 又 )好。
3、这件物品( 既 )美观,( 又 )经济。
4、鸟儿们( 一会儿)飞起来,(一会儿)又落在树枝上。
5、五壮士(一面)痛击敌人,( 一面)将他们引上绝路。
常用关联词:①假设与结果相一致。
关联词: 如果……就……、 假如……就…… 要是……那么……、要是……就……
例句:1、如果那本书写得精彩,大家就喜欢看。 2、如果没有群众的支持,我们就不可能取得胜利。 3、假如明天下雨,我们就下个星期再去游乐园吧。
1、( 不管 )同意不同意,你( 都 )要给我们打个电话。
2、( 只要 )有书可读,他( 就 )开心了。 3、( 只有 )亲眼看见,我( 才 )会相信。
4、( 无论 )走到哪里,我( 都 )不会忘记自己的祖国。
5、( 不论 )我怎样解释,他( 都 )不相信。
2021
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四、转折关系 : 后一个分句与前一个分句的意思
6、今晚的月亮是( 那么 )圆,( 那么 )亮。
7、这本书( 不是 )我的,(而是 )小明的。
8、这本书( 不是)我的,( 是 )小明的。
9、这本书( 是 )我的,( 不是 )小明的。
10、这本书( 是 )我的,( 也是 )小明的。
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二、因果关系 :分句之间是原因和结果的关系 。
常用关联词:1、因为……所以……2、由于……因此…… 3、之所以……是因为…… 4、既然……就……
相反或相对,或部分相反 。
常用关联词:1.虽然……但是…… 2.尽管……可是……
3.……然而…… 4. ……却……
例句:
5.虽然……可是…… 6.尽管……还是……
1.虽然你是好意,但是也要注意说话的方式。
2.尽管很多人不理解,他还是坚持自己的信念。
3.这孩子尽管年纪不大,可是懂得的东西却不少。
4.尽管天气很冷,可是爷爷还依然坚持早锻炼。
2021
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什么是关联词呢?
把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子 组合在一起,叫复句,也叫关联句。复句通常用一些 关联词语来连接。
你知道关联词一般都分为哪些关系吗?
2021
3
1、并列关系 2、因果关系
3、条件关系 4、转折关系
5、假设关系 6、选择关系
7、递进关系
8、承接关系
2021
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一、并列关系 :各分句间的关系是平行的、并列的。
2021
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因果关系练习 : 1、因为……所以…… 2、由于……因此…… 3、之所以……是因为…… 4、既然……就……
1、( 因为 )下雨,( 所以 )足球赛取消了。 2、( 既然 )车票难买,( 就 )坐飞机去吧。 3、小李在学习上(之所以 )有这么好的成绩, (是因为)他平时刻苦学习的结果。 4、鸟儿们( 由于 )缺乏食物,( 因此 )都飞走了。 5、五壮士( 之所以 )痛击敌人,( 是因为 )他们 痛恨敌人。 6、 ( 因为 )是这本书我的,( 所以 )你必须得还我。
2021
8
三、条件关系 : 一个分句说明条件,另一个
分句表示在这一个条件下产生的结果 。
常用关联词: 2、只有……才…… 4、不管……也…… 6、除非……才…… 8、不论……都……
1、只要……就…… 3、无论……也…… 5、凡是……都…… 7、不管……都…… 9、无论……都……
例句:
1.只要有机会,我就练习说英语。
3、我( 虽然 )在装睡,( 可是 )耳朵却在听着外面 的动静 。
4、(虽然)天气已晚,(但是 )老师仍在灯下伏案工作 。
5、( 尽管)我做了多次解释,(可是)他就是不相信。
6、原本以为长假会是多彩的,( 然而)十分孤独。
2021
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五、假设关系 :一个分句表示假设的情况,另一个
分句表示假设是实现后的结果。
5.小明平时都很准时,今天却迟到了
2是…… 2.尽管……可是……
3.……然而…… 4. ……却…… 5.虽然……可是…… 6.尽管……还是……
1 、(虽然)芦花村的孩子们几乎都会凫fú水, (但是 )能像雨来游得这么好的却没有几个。
2、(尽管)考了九十多分,他(还是)不开心。
关联词的分类与运用
2021
1
比较下面两个句子有什么区别,以及表达 的意思有什么不同。
1,学校举办“校园文化艺术节”,老师们虽然 非常忙碌劳累,但是为了同学们综合素质的提高 都很高兴。同学们不但展示了才艺,而且体现了 团队的合作精神。家长们都说“与其让孩子们埋 头苦读,不如现在这样轻松学习。”
2,学校举办“校园文化艺术节”,老师们非常 忙碌劳累,为了同学们综合素质的提高都很高 兴。同学们展示了才艺,体现了团队的合作精 神。家长们都说“让孩子们埋头苦读,现在这样 轻松学习。”
2.只有多听多说,才能学好英语。
3.不管你有没有道理,你都不应该骂人。
4.无论你有没有道理,你都不2应021 该骂人。
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条件关系练习 :
2、只有……才…… 4、不管……也…… 6、除非……才…… 8、不论……都……
1、只要……就…… 3、无论……也…… 5、凡是……都…… 7、不管……都…… 9、无论……都……
常用关联词有:
1、又……又…… 3、既……也…… 5、一面……一面…… 7、那么……那么…… 9、不是……而是…… 11、是……不是……
2、既……又…… 4、一边……一边…… 6、一会儿……一会儿…… 8、是……也是…… 10、不是……是……
例如: 1.我们一边听歌一边写作业。
2.领导一方面肯定了他的优点,(另)一方面也指出了 他的缺点。
3.这个商场的东西价格又贵,质量又差。
4.老王既当爹又当妈,好不容易才把孩子养到这么大。
5.这本书不是我的,而是他的2。021
5
并列关系练习 : 1、又……又……
2、既……又……
3、既……也…… 4、一边……一边…… 5、一面……一面……
6、一会儿……一会儿…… 7、那么……那么…… 8、是……也是
例句:
1.既然你们都知道了,我就不再重复了。(前因后果)
2.我之所以不再重复了,是因为你们都知道了。 (前果后因) 3.之所以没人违抗哈尔威船长的意志,是因为人们感到 有一个伟大的灵魂出现在他们上空。(前果后因)
4.由于有了同学们的热情帮助,因此小明的学习进步很快。
5.因为有了同学们的热情帮助,所以小明的学习进步很快。