2019秋《学前游戏理论与指导》形成考核1
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题目1
正确
获得5.00分中的5.00分
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题干
选择题(每题5分,共50分)
亲子游戏的影响因素包括:()
选择一项:
a. 婴幼儿个体性格特质
b. 游戏材料
c. 以上三者都是
d. 外部环境
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你的回答正确
正确答案是:以上三者都是
题目2
正确
获得5.00分中的5.00分
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题干
在亲子游戏中属于父母干预不当的行为是:()选择一项:
a. 以孩子的爱好为前提
b. 给孩子留有独立游戏的空间
c. 纠正孩子不良好游戏行为
d. 以自己的喜好干预
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你的回答正确
正确答案是:以自己的喜好干预
题目3
不正确
获得5.00分中的0.00分
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题干
亲子教育最早兴起于()
选择一项:
a. 20世纪中期
b. 20世纪早期
c. 20世纪末期
d. 19世纪末期
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你的回答不正确
正确答案是:20世纪末期
题目4
正确
获得5.00分中的5.00分
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题干
认为“游戏是为未来生活做准备”的游戏理论是:()选择一项:
a. 剩余精力说
b. 复演说
c. 松驰消遣说
d. 预演说
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你的回答正确
正确答案是:预演说
题目5
正确
获得5.00分中的5.00分
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题干
成熟说的代表人物是:()选择一项:
a. 霍尔
b. 斯宾塞
c. 拜敦代克
d. 格鲁斯
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你的回答正确
正确答案是:拜敦代克
题目6
正确
获得5.00分中的5.00分
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题干
下列哪个不是“现场指导式”亲职教育的特征()选择一项:
a. 现场指导
b. 弱化培训
c. 强调沟通
d. 突出参与
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正确答案是:弱化培训
题目7
不正确
获得5.00分中的0.00分
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题干
下列不属于精神分析学派的游戏理论是:()选择一项:
a. 维果斯基的游戏学说
b. 埃里克森的掌握理论
c. 佩勒的角色动机说
d. 蒙尼格的“宣泄说”
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正确答案是:维果斯基的游戏学说
题目8
正确
获得5.00分中的5.00分
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题干
弗洛伊德认为游戏的动机是:()
选择一项:
a. 宣泄原则
b. 唯乐原则
c. 精力过剩原则
d. 唯美原则
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你的回答正确
正确答案是:唯乐原则
题目9
不正确
获得5.00分中的0.00分
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题干
下列哪项不是亲子教育角色互换的步骤()选择一项:
a. 角色互换
b. 心理相融
c. 角色扮演
d. 问题确定
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你的回答不正确
题目10
正确
获得5.00分中的5.00分
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题干
现阶段亲子教育的不足表现在()
选择一项:
a. 对亲子活动参与主体间的关系认识不够清楚
b. 对家长参与活动的积极性不够重视
c. 对亲子活动的认识不深刻
d. 以上都对
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你的回答正确
正确答案是:以上都对
题目11
正确
获得2.00分中的2.00分
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题干
判断题(每题2分,共20分)
亲子游戏可分为嬉戏性游戏和教育性游戏两种性质不同的类型。选择一项:
对
错
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题目12
不正确
获得2.00分中的0.00分
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题干
亲子游戏可以有效地满足婴幼儿的各种需要。选择一项:
对
错
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正确的答案是“对”。
题目13
正确
获得2.00分中的2.00分
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题干
亲子游戏以娱乐性为主,教育性为辅。
选择一项:
对
错
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正确的答案是“错”。
题目14
不正确
获得2.00分中的0.00分
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题干
亲子教育就是亲情教育。
选择一项:
对
错
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正确的答案是“错”。
题目15
不正确
获得2.00分中的0.00分
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题干
游戏材料本身对儿童行为方式无影响。选择一项:
对
错
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正确的答案是“错”。
题目16
不正确
获得2.00分中的0.00分
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题干