2019秋《学前游戏理论与指导》形成考核1

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题目1

正确

获得5.00分中的5.00分

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题干

选择题(每题5分,共50分)

亲子游戏的影响因素包括:()

选择一项:

a. 婴幼儿个体性格特质

b. 游戏材料

c. 以上三者都是

d. 外部环境

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你的回答正确

正确答案是:以上三者都是

题目2

正确

获得5.00分中的5.00分

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题干

在亲子游戏中属于父母干预不当的行为是:()选择一项:

a. 以孩子的爱好为前提

b. 给孩子留有独立游戏的空间

c. 纠正孩子不良好游戏行为

d. 以自己的喜好干预

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你的回答正确

正确答案是:以自己的喜好干预

题目3

不正确

获得5.00分中的0.00分

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题干

亲子教育最早兴起于()

选择一项:

a. 20世纪中期

b. 20世纪早期

c. 20世纪末期

d. 19世纪末期

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你的回答不正确

正确答案是:20世纪末期

题目4

正确

获得5.00分中的5.00分

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题干

认为“游戏是为未来生活做准备”的游戏理论是:()选择一项:

a. 剩余精力说

b. 复演说

c. 松驰消遣说

d. 预演说

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你的回答正确

正确答案是:预演说

题目5

正确

获得5.00分中的5.00分

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题干

成熟说的代表人物是:()选择一项:

a. 霍尔

b. 斯宾塞

c. 拜敦代克

d. 格鲁斯

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你的回答正确

正确答案是:拜敦代克

题目6

正确

获得5.00分中的5.00分

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题干

下列哪个不是“现场指导式”亲职教育的特征()选择一项:

a. 现场指导

b. 弱化培训

c. 强调沟通

d. 突出参与

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正确答案是:弱化培训

题目7

不正确

获得5.00分中的0.00分

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题干

下列不属于精神分析学派的游戏理论是:()选择一项:

a. 维果斯基的游戏学说

b. 埃里克森的掌握理论

c. 佩勒的角色动机说

d. 蒙尼格的“宣泄说”

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正确答案是:维果斯基的游戏学说

题目8

正确

获得5.00分中的5.00分

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题干

弗洛伊德认为游戏的动机是:()

选择一项:

a. 宣泄原则

b. 唯乐原则

c. 精力过剩原则

d. 唯美原则

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你的回答正确

正确答案是:唯乐原则

题目9

不正确

获得5.00分中的0.00分

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题干

下列哪项不是亲子教育角色互换的步骤()选择一项:

a. 角色互换

b. 心理相融

c. 角色扮演

d. 问题确定

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你的回答不正确

题目10

正确

获得5.00分中的5.00分

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题干

现阶段亲子教育的不足表现在()

选择一项:

a. 对亲子活动参与主体间的关系认识不够清楚

b. 对家长参与活动的积极性不够重视

c. 对亲子活动的认识不深刻

d. 以上都对

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你的回答正确

正确答案是:以上都对

题目11

正确

获得2.00分中的2.00分

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题干

判断题(每题2分,共20分)

亲子游戏可分为嬉戏性游戏和教育性游戏两种性质不同的类型。选择一项:

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题目12

不正确

获得2.00分中的0.00分

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题干

亲子游戏可以有效地满足婴幼儿的各种需要。选择一项:

反馈

正确的答案是“对”。

题目13

正确

获得2.00分中的2.00分

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题干

亲子游戏以娱乐性为主,教育性为辅。

选择一项:

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正确的答案是“错”。

题目14

不正确

获得2.00分中的0.00分

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题干

亲子教育就是亲情教育。

选择一项:

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正确的答案是“错”。

题目15

不正确

获得2.00分中的0.00分

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题干

游戏材料本身对儿童行为方式无影响。选择一项:

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正确的答案是“错”。

题目16

不正确

获得2.00分中的0.00分

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题干

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