存储器的字扩展和位扩展1

大连东软信息学院

学生实验报告

课程名称：_ _________________

专业班级__________________

姓名： _______________

学号：_________________

2011-- 2012 学年第 2学期

实验报告注意事项

1. 课前必须认真预习实验，认真书写预习报告，了解实验步骤，未预习或预习

达不到要求的学生不准参加实验；

2. 实验完毕，必须将结果交实验指导教师进行检查，并将计算机正常关机、将

仪器设备、用具及椅子等整理好，方可离开实验室；

3. 按照实验要求书写实验报告，条理清晰，数据准确；

4. 当实验报告写错后，不能撕毁，请在相连的实验报告纸上重写；

5.实验报告严禁抄袭，如发现抄袭实验报告的情况，则抄袭者与被抄袭者该次

实验以0分计；

6. 无故缺实验者，按学院学籍管理制度进行处理；

7. 课程结束后实验报告册上交实验指导教师，并进行考核与存档。

实验项目( ) —预习报告

项目

名称

存储器的字扩展和位扩展

实验

目的

及

要求

学习存储器的位扩展方式和采用全译码的存储器字扩展方式。

实验内容及原理1、位扩展

已知存储器总容量为64K×8（位），而所选用的存储器芯片容量为64K×2（位）时，主存储器应由4个芯片构成，CPU与存储器之间应该如何连接？

原理：

当主存储器的字长与单个存储芯片的字数相同而位数不相同时，可采用位扩展方式来组织多个存储芯片构成主存储器。

2、字扩展

已知存储器总容量为64K×8（位），而所选用的存储器芯片容量为8K×8（位）时，主存储器应由8个芯片构成。

（1）若8个芯片的地址如下分配：

芯片

号

地址范围

1

0000~1FF

FH

2

2000~3FF

FH

3 4000~5FF

4

FH

8000~9FF

5

FH

A000~BFF

6

FH

C000~DFF

7

FH

E000~FFF

8

FH

存储器芯片应当怎样连接？（2）若8个芯片的地址如下分配：芯片

地址范围

号

0000~1FF

1

FH

8000~9FF

2

FH

2000~3FF

3

FH

A000~BFF

4

FH

6

FH

6000~7FF

7

FH

E000~FFF

8

FH

A.若在1的基础上，只修改存储器的片选信号，存储器应当怎

样连接？

B.若在1的基础上，不修改存储器的片选信号，存储器应当怎

样连接？

原理：

当主存储器的字长与单个存储芯片的字长相同而字数不相同时，可采用字扩展方式来组织多个存储芯片构成主存储器。

预习过程中的疑问1、位扩展和字扩展有什么不同，在分别进行扩展的时候应该注意哪

些问题。

2、位扩展和字扩展分别可以应用哪些方法。

实验项目( ) —实验报告

项目

名称

存储器的字扩展和位扩展指导教师

实验室A6-302 实验日期2012/4/26

分组

情况

成绩

实验步骤（算法、代码、方法）1、位扩展

（1）打开MATLAB；

（2）打开文件memory_bit.mdl；（3）按照实验要求进行连线；

运行，记录实验结果

2、字扩展

（1）打开MATLAB；

（2）打开文件memory_word.mdl；（3）按照实验要求进行连线；

实验结果（结论及分析）

教师评语