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《我的动物朋友》PPT精品课件

《我的动物朋友》PPT精品课件

01课程介绍与背景Chapter•提高学生观察、描述和表达动物特征的能力。

01020304历史渊源动物在人类历史发展中的重要角色,如狩猎、驯化、运输等。

动物在神话、传说和宗教中的象征意义。

文化影响动物形象在文学、艺术、音乐等领域的表现。

动物寓言、成语、谚语等在日常生活中的运用。

生态关系动物在生态系统中的作用,如食物链、生态平衡等。

人类活动对动物栖息地和生存环境的影响。

课件结构预览封面页课件名称、制作者信息、学校标志等。

目录页列出课件的主要章节和子标题,方便学生快速了解课件结构。

简要介绍课程背景、目标和内容。

动物种类与特点•详细展示不同种类动物的图片、视频和描述,包括哺乳动物、鸟类、爬行动物等。

02常见宠物动物及其习性Chapter狗狗品种与性格特点狗狗的品种分类根据体型、毛质、用途等特点,狗狗可分为牧羊犬、拾猎犬、雪橇犬、伴侣犬等。

不同品种的性格特点例如,金毛寻回犬温顺友善,适合家庭饲养;边境牧羊犬聪明敏捷,适合训练和工作。

狗狗的行为习性群居动物,有强烈的领地意识,善于通过身体语言传达情感。

猫咪的行为特点常见行为解读饲养技巧030201猫咪行为解读及饲养技巧鸟类饲养指南及观赏价值饲养注意事项常见宠物鸟种类提供宽敞的笼子,保持环境安静,给予合适的饲料和清水。

观赏价值03野生动物保护现状及意义Chapter全球野生动物保护现状概览全球野生动物数量锐减01非法野生动物贸易猖獗02国际合作不断加强031 2 3中国特有珍稀动物种类繁多保护措施不断完善公众意识不断提高中国特有珍稀动物介绍及保护措施01020304维护生态平衡传承人类文明促进可持续发展推动生态文明建设野生动物保护意义和价值04动物行为解读与沟通技巧Chapter动物情感表达方式探讨肢体动作声音传递气味标记01020304了解宠物的饮食、睡眠、活动习惯等,为其提供舒适的生活环境。

了解宠物习性花时间陪伴宠物,进行互动游戏、散步等活动,增进彼此感情。

习作我的动物朋友ppt完美版ppt课件

习作我的动物朋友ppt完美版ppt课件
写法指导
小动物虽不像人那样会思考、说话,但是它们也有自己的“语言”和喜怒哀乐。 观察小动物的时候,要从它们的动作、叫声中去体会和想象它们的“情绪”。恰当地运用拟人化的手法,赋予小动物人的思想、语言、动作和神情,这样写出的习作会更亲切自然、富有童趣。
运用拟人化手法写动物
有位同学在《可爱的小鸭子》一文中这样写:它们张开大嘴巴一铲,着实地吞下一大口,吃完了,一瞪眼睛,似乎觉得不对劲,便使劲地在地上磨自己的嘴,接着围着食盆转了两圈,“嘎嘎”地叫着,好像在说:“奇怪,奇怪,这是什么食物,好辣好辣呀!”
(1)可以总结这种动物的特点,并抒发 自己对它的喜爱之情;(2)可以与读者互动或表达自己的愿望;(3)可以与开头创设的情境相照应。
结 尾
慢慢地,这两只小鸭子成了我的好朋友。有时候我真想自己也变成一只小鸭子,和它们一起快乐地玩耍。
我家的小白兔可爱吧!有谁愿意收养它呢?
范文点评
我家的小乌龟王阿姨,我家养了两只小乌龟,这个星期我和爸爸妈妈要去乡下爷爷家玩,所以想请您帮忙照顾它们。这两只小乌龟长得非常可爱。它们长着一双绿豆似的小眼睛,穿着一身又硬又笨重的龟甲,可它们毫不介意,反而认为自己穿上了将军的盔甲,神气极了。一定要记住,千万不要去逗它们,因为它们那胖胖的爪子上留着尖尖的指甲,您若惹了它们,它们就会狠狠地抓您。
看了这三个情境,你有什么感受?
(1)这三个情境中分别介绍了动物朋友的外 形特点、生活习性特点、发生的趣事。(2)根据不同情境介绍了动物朋友不同的方 面。(3)突出了动物朋友的特点。
第四单元习作我的动物朋友
回顾课文
回顾这单元课文,看看课文是如何介绍动物朋友的?
《猫》
详写了猫的性格实在有些古怪(它要是高兴,能比谁都温柔可亲;小猫满月的时候更可爱),略写了它什么都怕(总想藏起来可是它又那么勇猛)。详略得当,表现了猫的天真可爱。

《我的动物朋友》PPT课件

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• 喜洁性:家兔喜爱清洁干燥的生活环境。
写作指导
• 按顺序观察:从整体 到部分、从上到下
• 运用优美的词语,生 动的比喻。
• 抓住特点、写具体
• 写出喜爱之情
可爱的小白兔
长耳朵,红眼睛,三半嘴,短尾巴。小
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
短短的尾巴还在毛绒绒的白毛中藏着呢!
它不但可爱,还是个名副其实的贪吃鬼。

萝卜、青菜是来者不拒,给它一把草,一眨眼的

功夫就把它吃完,还吃得津津有味。在没有食物 习
的时候,它就在笼子里趴着不动。它白胖胖的, 性
非常懒惰,吃了睡,睡了吃,哈哈!怎么样?的
确贪吃吧。今天,我给兔子喂青菜的时候,突然发现:
PPT模板:/moban/ PPT背景:/beijing/ PPT下载:/xiazai/ 资料下载:/ziliao/ 试卷下载:/shiti/ PPT论坛: 语文课件:/kejian/yuw en/ 英语课件:/kejian/ying yu/ 科学课件:/kejian/kexu e/ 化学课件:/kejian/huaxue/ 地理课件:/keji猫,
长得特别可爱,一双像宝 石一样的眼睛镶嵌在毛毛 茸茸脸庞上,两只尖尖的 耳朵住在圆圆的头上像个 小雷达收集着声音信号, 一个三角形的鼻子非常灵 敏,只要有一点鲜味它都 不会放过。它那贪吃的嘴 里长着两排锋利的牙齿, 嘴角两边长着银白色的胡 须,四条腿像穿着软绵绵 的鞋子,走起路来很轻。
• 金鱼的性格非常温和,不会发生大金鱼追袭小金鱼的现象。
• 金鱼生性活泼,喜欢游动。 金鱼喜欢在阳光下生长,体色会变得更艳丽。
金鱼喜欢吃东西,水温在适宜的条件下,金鱼会不听的吃 东西,是非常喜食的观赏鱼。

《我的动物朋友》PPT优质课件

《我的动物朋友》PPT优质课件

《我的动物朋友》PPT 优质课件contents •课件背景与目的•动物分类与特点•动物习性及行为解读•人类与动物关系探讨•互动环节:分享你的动物朋友故事•总结回顾与拓展延伸目录01课件背景与目的动物是人类生活中不可或缺的一部分,它们陪伴我们,带给我们欢乐和温暖。

通过了解动物,可以培养孩子们的爱心、责任心,以及对大自然的敬畏之情。

《我的动物朋友》PPT课件旨在帮助孩子们更好地了解动物,与动物建立深厚的友谊。

背景介绍目的和意义适用范围和对象适用范围适用对象02动物分类与特点哺乳动物特点例子生活习性鸟类特点01例子02生活习性031 2 3特点例子生活习性爬行动物两栖动物特点既能在水中生活也能在陆地上生活、通常经历变态发育例子青蛙、蝾螈、大鲵生活习性两栖动物的幼体通常生活在水中,而成体则可以在陆地或水中生活。

昆虫类特点例子生活习性03动物习性及行为解读草食性动物肉食性动物杂食性动物030201食性习惯繁殖方式及周期卵生动物胎生动物特殊繁殖方式栖息环境选择水生动物生活在水域环境中,如鱼类、海龟、鳄鱼等,具有适应水中生活的特殊生理构造。

陆生动物生活在陆地上,包括森林、草原、沙漠等多种生态环境,如狮子、大象、鹿等。

两栖动物既能在水中生活也能在陆地上生活,如青蛙、蝾螈等,具有适应两种环境的生理特点。

独居动物倾向于独自生活,如老虎、熊等,具有独立的捕食和防御能力。

群居动物喜欢生活在群体中,如狼、猴、企鹅等,具有明确的等级制度和协作行为。

伴侣动物形成稳定的伴侣关系,共同生活和繁殖后代,如天鹅、鸳鸯等。

社交行为特点04人类与动物关系探讨宠物陪伴作用分析健康促进情感寄托与宠物互动有助于降低血压、减轻焦虑,对身心健康有积极影响。

教育作用工作伙伴:导盲犬等辅助角色导盲犬军犬治疗犬生态保护:野生动物保护意义生物多样性维护生态平衡维护自然环境保护十二生肖民间故事与传说艺术创作灵感以动物为代表的传统文化符号,体现了中国人对动物的独特情感和审美观念。

三年级上册美术课件-第13课 我的动物朋友|苏少版 (共79张PPT)

三年级上册美术课件-第13课 我的动物朋友|苏少版 (共79张PPT)

我该如何做
• 说说图片中的人为动物做了些什么?
范作欣赏
你们想知道这些小动物是怎么做出来的吗?




先塑出大体形状,再将主要特征捏塑出来,注意 适当夸张其特征,然后填加细部,再整理制作完成。
灯笼
树 叶
纸杯
纸盘
动动手
1.用绘画或者手工的方法完成你与动物的故 事。(拼贴 绘画 剪纸 泥塑)
2.说一说你与动物交往的经历,或想像一 段与动物交往的故事。
灯笼
树 叶
纸杯
纸盘
灯笼
树 叶
纸杯
纸盘
小朋友们,你们不仅在 画面上要表现出和我们动物 的友好,更要在生活中处处 体现爱心,不管对人,对动 物,还有对国家,对地球的 环境,都要有一份爱!
再见!
我的动物朋友
“一起来,保护动物学会爱!”
爱动物才是我们与动物相处的最好方式!
比一比
• 1.两张图片各是什么内容?
2.它们谁更像朋Hale Waihona Puke 呢?你能做出一些友好的动作吗?
心灵感应
• 先看明白图片,然后以自己的 感受来替动物说句话。充满爱心的 孩子一定也会去爱动物,这里有一 些图片请大家来看一看,如果你是 聪明的孩子,帮这些动物配个音好 不好?说说它们在想什么?

四年级下册语文第四单元习作我的动物朋友课件(18张PPT)

四年级下册语文第四单元习作我的动物朋友课件(18张PPT)
习作
我的动物朋友
➢ 请你来介绍一下这只小狗。
情境导航
寻狗启事
➢ 它的主人正在到处寻找它, 请你帮助狗的主人写一则 “寻狗启事”。
我叫托尼,是一条迷 路的小狗……
主人电话:XX
➢ “寻狗启事”是用来干什么的? 寻找小狗托尼。
➢ 你觉得刚才哪些同学说的内容很合适?为 什么? 让陌生人通过文字描述,一眼就能辨 认出来。
➢ 针对小狗托尼,哪些可以写进“寻狗启事”中? 品种、大小、嘴部、胸前、特殊的花纹。
最显眼、最典型的外形特征
➢ 在“寻狗启事”的帮助下,狗的主人很快 找到了小狗托尼。过了一 段时间,小狗托尼的主人 要出差一周,想拜托邻居 帮忙喂养。出发前,他应 该给邻居交代清楚什么呢?
➢ 小组合作,自由讨论。 饮食、脾气、睡觉、外出时间等
外形特征
• 情境二:外国朋友从未见过国宝XXX,请你 介绍一下。
生活习性
• 情境三:社区举行宠物秀,给自家猫写一 段竞选词。
奇闻趣事
练习写话
➢ 按照评价标准,自主习作。
标准
根据情境选择合适 的方面介绍动物
选择恰当的内容写 出动物在这方面的特点
自评
互评
பைடு நூலகம்
➢ 自评互评,借助修改符号修改习作。
生活习性
➢ 托尼的主人因工作调任去外地,不能带托 尼一起走,想找一个人收养。他应该给收 养人讲些什么呢?
除了生活习性,我 还要讲一讲它的趣事, 突出它的可爱。
图示指引
➢ 情境不同,交流的目的不同,介绍的方面、 选择的内容就不一样。
内容
寻狗启事
情境
目的
一眼认出
典型外形 特征
侧重
品种、大 小、特殊

幼儿园中班社会动物好朋友ppt课件

幼儿园中班社会动物好朋友ppt课件

THANKS
感谢观看
彼此之间的感情。
游戏准备:将幼儿分成若干小组,每 组4-5人,每组选一种动物作为自己
的代表。
游戏过程
每组幼儿需在规定时间内,在教室内 寻找与自己组相同动物的图片或玩具 。
找到后,需与同伴一起将动物图片或 玩具带回起点,并摆放整齐。
最先完成任务的小组获胜,可获得小 奖励。
角色扮演:我是小动物,找朋友
动物辅助治疗
一些特殊的动物,如治疗犬、导盲犬等,经过专业训练后可以帮助人类缓解压力、治疗心 理疾病或辅助残疾人生活。这些动物不仅是人类的朋友,更是人类的得力助手。
动物保护组织
越来越多的人加入到动物保护组织中,致力于保护野生动物、拯救濒危物种。通过与动物 的接触和了解,人类更加意识到生态平衡和生物多样性的重要性,从而积极采取措施保护 动物和它们的栖息地。
通过讨论和互动环节,让孩子 分享自己与好朋友之间的经历 和感受。
引导孩子理解友谊的重要性, 如信任、尊重、关心等,并鼓 励他们将这些品质付诸实践。ຫໍສະໝຸດ 04手工制作与创意表达
利用废旧材料制作动物玩具
01
02
03
收集废旧材料
如纸箱、纸杯、瓶盖、毛 线等,进行分类和清洗。
设计动物形象
根据所选材料的特点,设 计可爱的动物形象,如小 熊、小猫等。
狗狗
喜欢群居,忠诚度高,善于奔 跑和嗅闻。
兔子
喜欢安静,爱吃草,善于奔跑 和跳跃。
小鸡
喜欢热闹,爱吃虫子,善于觅 食和奔跑。
动物间沟通方式探讨
声音沟通
动物通过发出不同的声音来表 达情感、传递信息。
身体语言
动物通过身体姿态、动作等方 式来传达信息、表达情感。
气味沟通

《我的动物朋友》PPT课件

《我的动物朋友》PPT课件
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3
脸一半儿白,一半儿黑,两颗小电灯泡 似的眼睛在脸中间闪啊闪……嘴张得很大, 露出几颗嫩白的小齿,咪咪地叫着,那几根 细鱼骨头似的白胡须,傲傲地动着。
——周而复《猫》
这段话中,作者准确生动地描写了猫的外貌特点,让人仿 佛看到了一只慵懒任性而又娇俏的小猫,可谓是活灵活现。
4
恰当地运用比喻
我有一只小鸭子,眼睛小小 的,黑黑的,就像两粒小黑豆。 身体黄茸茸的,像一条小围巾。 小脚大大的,像两片小枫叶,游 起泳来可快了。
ALOHA
(新部编版四年级语文下册)
2
视频 (幻灯片播放)
动物世界
点击下一页
3
走进动物的世界,我们才发现人类并非这个世界的主宰。 动物们有的在蓝天下展翅高飞,有的在原野上尽情驰骋,有 的在水中快乐嬉戏。它们有的高大强壮,有的小巧玲珑,有 的威武凶猛,有的性情温顺。虽然动物们和我们语言不通, 但它们与我们和谐相处,成了我们亲密的朋友。今天这节作 文课,我们就来写写动物朋友。
24
开篇直接点题:
1、我非常喜欢青蛙。夏天,我常常去池塘边看青蛙。 2、我有一个可爱的“小伙伴”,它是一只非常可爱的小狗,叫
大黄。
3、我家有一个鱼缸,里面有一条大金鱼,叫亮亮。 4、“动物是人类最可亲的朋友,它们从不提问,也从不指 责”。 就有一只这样的小狗。
中间
中间从外形特征、生活习性、相处趣事等方面 来介绍小动物,通过具体事例表现人与动物情谊深 厚。也可以采用先总述后分述的结构,先概括地写 动物的性格,再从几个方面具体地描述。
我到乡下外婆家过暑假,看见外婆家养了一群小鸭子,它 们真惹人喜爱。
23
我们全家要外出旅游一段时间,只好 请同样也喜欢狗的邻居王阿姨帮忙喂养我 的小狗,王阿姨爽快地答应了。

《我的动物朋友》美术课件PPT

《我的动物朋友》美术课件PPT

• 三角脑袋,圆溜溜的小眼睛 眼皮长在下面。 • 4只脚都很短,脚趾之间还长着像蹼一样的肉。墨绿
色带花纹的壳。
• 尾巴又粗、又短、又尖,是动物中罕见的尾巴
• 蚕宝宝怕水 蚕宝宝吃桑叶的速 度是非常快的,得准备好许多桑叶 给它们吃,它们的饭量是很大的哦! 它们有时也非常懒,给它们桑叶吃, 却见它们纹丝不动,不知道的人可 能会以为蚕宝宝们死了呢!其实它 们是在做适当的休息。
朋友,你们猜到它是谁了吗?对了,它就是 我的开心果——小白兔。
小白兔披着雪白的大衣,我们摸上去毛绒绒的,感
到非常舒服。它的一双眼睛像两颗红宝石。小白兔在
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
玩耍时,长长的耳朵一摇一摆,好像在打招呼。它那
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
• 金鱼游动着,那红色的大尾巴摇摆着,好 像是一簇开在水中的火苗。
• 火红的金鱼在水里摇曳着火一样的尾巴, 将水与火完美的契合。
• 胖胖的金鱼在水里游啊游,仿佛一粒闪耀 金光的水晶球掉进了水里,左翩翩右翩翩!
• 柔若轻纱的尾巴,透如水晶的眼睛 • 它们的肚子都是鼓鼓的,像个小小的皮球,
小尾巴像一条美丽的喇叭裙。
按从整体到局部的顺序观察
• 耳朵长,尾巴短,红眼睛,白毛衫,三瓣 嘴儿胆子小,爱吃青菜和萝卜。
兔子
• 兔子几乎是完全的草食动物。非常喜欢吃胡萝 卜、土豆、萝卜叶等蔬菜, 以及蒲公英、车前草等。
• 胆小性:兔系胆小动物,遇有敌害时,能借助 敏锐的听觉作出判断。突然的声响、生人或陌 生的动物等会使家兔惊恐不安,因此在饲养管 理中,动作要尽量轻稳,同是防止生人或其他 动物进入兔舍。

部编版语文四年级下册《习作:我的动物朋友》课件(共18张PPT)

部编版语文四年级下册《习作:我的动物朋友》课件(共18张PPT)

调皮小仓鼠
如何表达(写法)
一、运用总分总或总分结构: 作者先用中心句进行总写,再分写特点的 具体的表现。
二、运用明贬实褒或先贬后褒的写法: 《猫》《白鹅》和《白公鹅》都是用了明 贬实褒的写法,表面上用了一些贬义词: 古怪、淘气、讨厌、不胜其烦,但实际表 达了作者的爱好之情。
谋篇布局 三、通过具体事例,让描写更丰富,更具 体,更有趣,更能表现爱好之情。用了冒 号的后面。
脑袋、四肢、眼睛、耳朵、 到尾把每一部分都进行面面
尾巴等几部分,根据小动 俱到细致的描画,这样就像
物的不同情况既可从整体 记“流水账”,费力不小,
到部分描写,也可由部分 效果却不好。在写作时,一
到整体描写;部分描写时 定要善于抓住所要描写小动
候按照从前到后,也可从 物的外形中最有特点的部位,
上到下。
我喜欢我家的小狗妞妞。⑦
⑥ 举例说明小狗的 记忆力很强。
⑦总结全文,表达 情感。
本文作者抓住小狗的外形、动作、神态,写了 “妞妞”爱撒娇、等“我”回家、是个“吃货”、 记忆力很强这几件事,运用多种修辞手法,写出了 小狗的可爱,表达了作者的爱好之情。
1.动物外形
星期天放羊回来,发 现我最爱好的一只小羊 不见了,我想请小伙伴 帮忙找一找。
我要跟小伙 伴强调,小羊 的左眼圈是黑 色的……
写好动物的外形特点,才能让你的动物朋友展现 在大家面前。这里有两个小窍门:
(1)描写有顺序。动
(2)描写有特点。描写
物的外形包括身体、毛色、 小动物的外形时,切忌从头
片段赏析
这只大公鸡真漂亮!胖乎乎的,身穿花花 绿绿的彩缎,在阳光下闪闪发亮,格外耀眼。 红得似火的鸡冠竖在头顶,像是戴了一朵大红 花。一双圆溜溜的大眼睛是那么炯炯有神。淡 黄色的嘴巴尖尖的,很有力的样子。两只大翅 膀伸开时像两把大扇子,偶尔扑腾几下,呼呼 生风,把它身旁的土都吹起来了。瞧,大公鸡 肯定也注意到了,连尾巴都翘起来了,它可真 容易骄傲啊!

(四下)语文习作教学课件-《我的动物朋友》教学教学课件 (共14张PPT)部编版

(四下)语文习作教学课件-《我的动物朋友》教学教学课件 (共14张PPT)部编版

我的 动物朋友
外形
生活习
我的
趣事

动物朋友
……
小猫有一身光滑柔软的毛。一双水汪汪的眼睛,像两 颗发光的宝石一样炯炯有神。一条毛茸茸的小尾巴,摸起 来可舒服了。
“大众猫”
假如你最喜爱的动物不见了,想请小伙伴帮忙找一找, 你会向小伙伴怎么描述它的外形呢?
它一身的白毛像雪似的,中间夹着数块墨色的细毛,黑白相间,白 的显得越白,而黑的越发显得黑了。脸一半儿白,一半儿黑,两颗小电 灯泡似的眼睛在脸中间闪啊闪,见我低下头看它,它也一个劲地盯着我。 一条全黑的尾巴躺在地上,悠然自得地摇摆着。嘴张得很大,露出几颗 嫩白的小齿,咪咪地叫着,那几根细鱼骨头似的白胡须,傲傲地动着。
写得下)语文习作教学课件-《我的动 物朋友 》教学 教学课 件 (共14张PPT)部编版
反语也能写喜爱
这样从容不迫地吃饭,必须有一个人在旁侍候,像饭馆里的堂倌一样。因为附近的狗, 都知道我们这位鹅老爷的脾气,每逢它吃饭的时候,狗就在篱边窥伺。等它吃过一口饭,踏 着方步去喝水、吃泥、吃草的当儿,狗就敏捷地跑过来,努力地吃它的饭。鹅老爷偶然早归, 伸颈去咬狗,并且厉声叫骂,狗立刻逃往篱边,蹲着静候;看它再吃了一口饭,再走开去喝 水、吃泥、吃草的时候,狗又敏捷地跑上去,把它的饭吃完,扬长而去。等到鹅再来吃饭的 时候,饭罐已经空空如也。鹅便昂首大叫,似乎责备人们供养不周。这时我们便替它添饭, 并且站着侍候。因为邻近狗很多,一狗方去,一狗又来蹲着窥伺了。
(四下)语文习作教学课件-《我的动 物朋友 》教学 教学课 件 (共14张PPT)部编版 (四下)语文习作教学课件-《我的动 物朋友 》教学 教学课 件 (共14张PPT)部编版
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三年级上册语文作文课件-我的动物朋友(共21张PPT)-人教(部编版)

三年级上册语文作文课件-我的动物朋友(共21张PPT)-人教(部编版)
如猴子的尾巴和小兔子的尾巴就是不一样灵犀直通车技法导航例文赏析它的耳朵又长又大只要听见一点儿轻微的声音就会唰地一下竖起来灵巧地四面转动寻找发出声音的地方警惕地细听是不是有敌人靠近了
写写我身边的小动物
课前热身
这是( )的( )的鼻子。 这是( )的( )的嘴巴。
课前热身
这是( )的( )的眼睛。 这是( )的( )的脖子。
灵技犀法直导通车航
4 结尾要表达喜爱之情
写小动物,是因为我们喜欢它,最 后不要忘了表达喜爱之情。
训灵犀练直大通本车 营 写一写
请你介绍一种最喜欢的小动物,并写下来。
知识梳理 写作锦囊
好词语 背一背 粗壮有力 没精打采 威风凛凛 一蹦一跳 想象手法 学一学
它那条长长的尾巴总是高高地翘在身后, 好像在炫耀自己说:“我的花纹最漂亮,谁 也没有我美丽。
灵技犀法直导通车航
4 我和他之间的故事
既然是我身边的小动物,,那我们 之间有没有什么好玩的故事呢?让我们 一起来回忆一下。
灵技犀法直导通车航
例文赏析
有一次,小白兔饿了,我拿菜叶去喂它,它见 我拿着菜叶儿,就迫不及待地扑过来。我看它的样 子好玩儿,就故意逗它,不给它吃。它急得围着我 转呀,跳呀,我连忙把菜叶送到它嘴边,它大口大 口地吃起来,别提多香了。它可爱的样子,逗得我 们全家直笑。
课前热身
乌龟
袋鼠
课前热身
螃蟹
七星瓢虫
课前热身
小白兔
两只耳朵长又尖, 短短尾巴翘后边, 两只眼睛像玛瑙, 一张嘴巴分三片。
课前热身
你最喜欢的小动物是哪种?你对它了 解吗?说说写写。
灵技犀法直导通车航
1 按顺序介绍小动物
能够按照从整体到部分的顺序介绍小
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对于已经养了小动物的朋友们要注意了:
1、小动物会掉毛,所以每天要坚持给小 动物梳理毛发以减少粘在衣服、沙发的小 绒毛哦!
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2、养狗狗的朋友们,一定要给狗狗养成在固 定的地方排便的习惯哦,可以在厕所埔张报 纸,象哄孩子一样,在狗狗快排便(每个狗 狗快排便的时候都会有特征的,只要你仔细 观察都会发现)的时候带它到报纸上,它会 明白的,当然这些训练最好是在它小的时候, 如果它做的好,不妨给它奖励哦!
的。
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没想到, 大家的 这种行 为害了 我的宝 宝。
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小朋友,你们知道我 的宝宝是怎么死的吗?
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43
小动物是我们 人类的好朋友, 我们要爱护它 们。
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我们的动物朋友
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1
猜谜语
耳朵长,尾巴短。只吃菜,不吃饭。
(打一动物名)
谜底:兔子
粽子脸,梅花脚。前面喊叫,后面舞刀。
(打一动物名)
谜底:狗
一样物,花花绿。扑下台,跳上屋。
(打一动物名)
谜底:猫
一把刀,顺水漂。有眼睛,没眉毛。
(打一动物名) .
谜底:鱼2
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.19ຫໍສະໝຸດ 我最喜欢的动物是____ 它喜欢吃的东西是____ 生活的地方______ 喜欢的地方______ 其它的特点______ 你最喜欢它什么_____
你最喜欢 哪种小动
物?
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养小动物要注意什么?
养小动物一定要有爱心、责任心、耐心。 因为小动物和人一样,也会有喜怒哀乐。 你对它好,它也会对你好。小动物又和 人有不一样的地方,它们的智力只是相 当于一个两三岁的孩子,所以不要对它 们要求太高。
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还要注意一些什么事情呢?
在与小动物相处的时候,要特 别注意安全。
在与小动物相处的时候,要勤 洗手,讲究卫生。
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我和我的 小宝宝幸 福地生活 在动物园 里,小朋 友都很喜 欢我们。
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大家都很 喜欢喂我 们东西吃, 但是,他 们忘了我 们是不会 拆包装袋
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3、出去溜狗狗的时候一定要带张报纸哦, 防止它随地便便,影响极不好哦。
4、建议每两个星期给小宝贝洗澡,因为 洗的太勤会破坏小宝贝自身的免疫力, 不勤洗,想想,一定会有味道的哦!
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5、有空的时候要和小宝贝多说话哦, 它们也需要和人经常沟通的。
6、绝对不可以打它们。它们是那么 可爱,你自己舍得呢?
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