课间十分钟,文明安全行
课间十分钟,文明伴我行微班会教案
课间十分钟，文明伴我行
活动背景：近段时间，有些学生在课间活动时，追逐打闹，推推挤挤，在教室或走廊打球时有发生，严重影响其他学生的正常课间休息，而且存在安全隐患。
目的和要求：通过微班会促使学生养成课间文明活动的好习惯。
教具准备：多媒体PPT
课前准备：
1、偷拍学生课间的不文明行为。
2、把照片制作成电子相册。
3、安排好学生的表演。
教学过程：
一、我们的课间。
播放制作成的电子相册。
二、文明课间如何做
1、围绕“如何有效利用课间十分钟”讨论，引导学生说出文明课间应做到“安全”“文明”“有序”等内容。
2、表演文明课间“三句半”
安排学生以“三句半”的形式表演。
3、文明公约
见到老师有礼貌，主动问声好。
铃声一响不吵闹，用具准备好。
课间休息不打闹，有错必改掉。
见到赃物弯弯腰，环境更美好。
团结互助要友好，不把矛盾闹。
课间十分钟管理工作计划
一、背景及意义课间十分钟是学生休息和调整的时间，也是教师进行班级管理和教学准备的重要时段。
为了确保课间十分钟的安全、有序，提高学生的休息质量，特制定本管理工作计划。
二、工作目标1. 确保学生在课间十分钟能够得到充分的休息，提高学习效率。
2. 维护校园安全，防止意外事故发生。
3. 培养学生的自律意识，养成良好的行为习惯。
4. 促进师生之间的沟通，增进师生感情。
三、具体措施1. 制定课间十分钟管理制度（1）明确课间十分钟休息区域，确保学生有序活动。
（2）规定课间十分钟活动范围，禁止学生走出教室。
（3）要求学生保持教室整洁，不乱扔垃圾。
（4）禁止学生进行喧哗、打闹等影响他人休息的行为。
2. 加强教师巡查与管理（1）班主任和任课教师应充分利用课间十分钟进行班级管理，确保学生休息质量。
（2）班主任应安排值日生协助管理，及时制止不文明行为。
（3）教师应关注学生身心健康，适时调整休息时间。
3. 开展安全教育（1）定期对学生进行安全教育，提高安全意识。
（2）组织学生进行应急演练，提高自救互救能力。
（3）教育学生遵守交通规则，注意出行安全。
4. 丰富课间活动（1）开展课外阅读、体育锻炼等活动，丰富学生的课余生活。
（2）鼓励学生参加班级文化、艺术等社团活动，培养学生的兴趣爱好。
（3）组织学生进行班级游戏，增进同学之间的友谊。
5. 建立激励机制（1）对在课间十分钟表现良好的学生给予表扬和奖励。
（2）对违反规定的学生进行批评教育，引导其改正错误。
四、工作要求1. 各级领导要高度重视课间十分钟管理工作，加强组织领导。
2. 教师要严格执行课间十分钟管理制度，切实履行管理职责。
3. 学生要自觉遵守课间十分钟管理制度，养成良好的行为习惯。
4. 家长要积极配合学校，关注学生在校期间的课间十分钟表现。
五、工作总结1. 定期对课间十分钟管理工作进行检查，总结经验，改进不足。
2. 对在课间十分钟管理工作中表现突出的单位和个人给予表彰和奖励。
“课间十分钟,安全记心中”主题班会教案
“课间十分钟，安全记心中”主题班会教案一、班会背景与目的课间十分钟是学生们放松身心、调整状态的重要时间，但同时也是容易发生意外伤害事故的时段。
为了增强学生的安全意识，引导他们合理安排课间活动，确保课间活动的安全有序，特举办本次“课间十分钟，安全记心中”主题班会。
通过本次班会，旨在让学生认识到课间安全的重要性，学会自我保护，避免意外事故的发生。
二、班会目标1. 增强安全意识：使学生明确课间活动中可能存在的安全隐患，提高安全防范意识。
2. 掌握安全知识：教育学生了解并遵守课间活动的安全规则，学会基本的自我保护技能。
3. 培养良好习惯：引导学生养成良好的课间活动习惯，合理安排休息时间，确保身心健康。
三、班会流程1. 开场引入（5分钟）情景模拟：通过一段简短的视频或小品，模拟课间活动中可能发生的不安全行为，如追逐打闹、攀爬栏杆等，引起学生的共鸣和思考。
引入主题：教师简要介绍班会主题，强调课间安全的重要性。
2. 安全知识讲解（10分钟）讲解内容：详细讲解课间活动中应遵守的安全规则，如不追逐打闹、不攀爬高处、不在走廊奔跑等；同时，介绍一些基本的自我保护技能，如摔倒时的自我保护动作、遇到紧急情况时的求救方法等。
案例分析：选取典型的课间安全事故案例进行分析，让学生了解不安全行为的严重后果。
3. 小组讨论（10分钟）分组讨论：将学生分为若干小组，围绕“我们如何做到课间安全”的主题进行讨论，每组需列出至少三条可行的措施。
汇报分享：各组选派代表分享讨论成果，其他同学可提出补充或建议。
4. 制定班级课间安全公约（10分钟）集思广益：全班共同讨论并制定班级课间安全公约，明确课间活动中应遵守的行为规范。
签字承诺：每位同学在公约上签字，表示将自觉遵守公约内容。
5. 班主任总结与寄语（5分钟）总结回顾：对本次班会的主要内容进行总结，强调课间安全的重要性，鼓励学生将所学知识运用到实际生活中。
寄语未来：希望同学们能够珍惜课间时间，合理安排活动，做到安全、文明、有序，共同营造一个和谐美好的校园环境。
文明礼仪——课间十分钟
课间休息歌
下课起立师先行， 用品提前准备好。 上下楼梯右侧行， 讲话走路都要轻。 环境卫生保持好， 室外游戏讲文明。
做游戏时要注意什么？
遵守游戏规则； 相互合作； 不耍赖； 不打架、不吵闹； 注意安全； ……
有意义的课间游戏能给你带来哪些好处？
可以让我们很快乐；
可以让我们放松身心；
可以增加同学之间的友谊；
文明相伴
观看图片
小朋友们在做什么？安全吗？文明吗？
下课了，同学们欢快的跑出了教室？这样好 不好？
这几个小朋友在做什么？这样安全吗？
他们在教室里打闹？这样好不好？
这样玩安全吗？
如果再看到小朋友这样玩，你会怎么样提醒他呢？
上下楼梯要注意什么？
上下楼梯靠右走
小调查：平时课间十分钟，你会玩什么游戏？
……
寻找课间“文明小标兵”活动
最后，衷心祝愿同学们每天 都能度过放松的课间十分钟，快 乐的十分钟，安全的十分钟，开 心的十分钟，丰富多彩的十分
我们还要做到
进出教室要有秩序、不要推挤 有序进出，顺利 又迅速
推挤容易产生意外
在教室和走廊奔跑、追逐玩耍容易发生意外
上下楼梯时……
尽量靠右边行走、不要奔跑
我来总结，课间有哪些事情不要做？
文明课间5不要:
1. 不要追逐打闹，扰乱别人的休息与活动。 2. 不要做过分剧烈的活动，不做不安全或危险的 事情，做好课间活动的自我保护。 3. 上下课通过过道和楼梯间时，不要拥挤、打闹 和做恐吓同学的恶作剧，防止拥挤踩踏事故发生， 4.不要爬走廊护栏、室外的树、教室窗户等。 5.不要在楼梯间滑栏杆，把梯坎的斜边当“滑
同学们，课间是消除学习疲劳，让 大脑得到休息，活跃身心的时间。因此 我们应该这样做！
国旗下讲话稿：文明课间十分钟
国旗下讲话稿：文明课间十分钟
敬爱的老师，亲爱的同学们：
今天我想和大家分享一些关于“文明课间十分钟”的话题。
课间是同学们放松身心、缓解疲劳的时间，也是学校活力和轻松氛围的来源。
然而，我注意到一些班级的课间活动情况并不理想。
有些同学会在课间推搡打闹，有些在楼梯上攀爬追逐，还有些在滑梯上挤压踢打。
甚至有些同学会跳栏杆或向楼下洒水、扔物品。
虽然同学们看起来很兴奋，但老师们也很担心。
一不小心就可能摔倒、被撞倒或者受伤。
因此，为了让我们的学校拥有丰富多彩、文明安全的课间十分钟，我想向大家提出以下几点要求，希望大家能认真遵守：
1.课间活动要适量、轻松、愉快，不能让自己累得满头大汗。
同时，要守纪律，不打人、骂人，不要大声喧哗、奔跑、追逐。
也不要做危险性游戏，不在容易发生危险的、不适宜活动的场地游戏。
2.养成课间休息的好惯，在下课时认真做好课前准备工作，不要在上课后才忙着准备。
3.打开门窗，保持室内空气流通；不要在教室内追跑打闹。
同学们，文明的课间活动不仅可以避免同学间不必要的冲突和摩擦，而且有意义的玩耍游戏，还能开发我们的智力，增进伙伴间的团结。
希望大家在课间活动中能够文明、开心地消除疲劳。
课间十分钟+文明安全行班会课件
案例二：
小明、小豪、珍珍是某市小学一年级的学生。 今年5月的一天，第二节课预备铃打响，小明 从操场走到教室门口时，同学小豪和珍珍在 学校课间操中追逐打闹，小豪将珍珍从讲台 推了下来，珍珍的牙齿磕到小明脸上，致使 小明面部受伤。小明到美容医院进行除疤美 容，花去医疗费8189.2元。后因赔偿问题产 生纠纷，小明遂将小豪、珍珍和学校告上法 庭。
7.课间活动可以在课室内进行，只要不乱抛果皮壳、纸屑就
可以吃零食。（ ） ）
8.上下楼梯靠左行走，不得拥挤，不推人、撞人。（
9.不得在走廊、走道、楼梯内打闹，不得撞击门窗或攀爬走 廊栏杆，以免发生事故；在校园内，禁止互相追逐、狂跑乱
跑，防止互撞，禁止怪声喊叫。（
）
）
10.禁止学生攀爬教室窗台和教室内桌椅。（
进出教室要有秩序、不要推挤 有序进出，顺利 又迅速
推挤容易产生意外
在教室和走廊奔跑、追逐玩耍容易发生意外
上下楼梯时……
尽量靠右边行走、不要奔跑
课间三字歌：
下课后 莫追跑 轻说话 不喊叫 上下楼 靠右走 不拥挤 慢慢行 上厕所 要文明 不玩耍 不打闹 同学间 要友好 礼貌语 传校园
平时课间十分钟，你会玩什么游戏？
做游戏时要注意什么？
遵守游戏规则 相互合作 不耍赖； 不打架、不吵闹 注意安全 ……
有意义的课间游戏能给你 带来哪些好处？
可以让我们很快乐； 可以让我们放松身心； 可以增加同学之间的友谊； ……
课间活动安全常规知识竞赛
判断题
1.课间活动的范围，学生课间可以私自出校园玩耍。（ ）
2.学生课间可以开展、参与激烈的课间活动。（ ）
校园安全三句半
校园安全很重要，我们人人要记牢。 课间活动讲文明，安全游戏莫打闹。 教室里，不奔跑，小心撞到桌椅角。 铅笔文具不乱舞，划伤他人不得了。 走廊不是赛场道，安全走路别乱跑。 上下楼梯靠右走，依次缓行危险少。 转弯路口不急行，互相谦让平安保。 不把杂物向下抛，教室走廊不打闹。 文体活动到操场，避免碰撞生口角。 踢毽子，丢沙包，别乱扔，勿乱抛。 避免砸伤小同学，文明游戏人人笑。 施工现场不能去，公共财物保护好。 校内电器不乱碰，引起事端不得了。 你我相伴文明行，珍惜生命安全好！
文明课间十分钟演讲稿
文明课间十分钟演讲稿文明课间十分钟演讲稿1尊敬的老师、亲爱的同学们：大家早上好！今天我国旗下讲话的主题是：课间十分钟文明伴我行。
同学们，经过一节课紧张的学习，大家感到有些疲劳，这时可走出教室活动活动。
课间十分钟就是我们休息、活动的时间。
懂得课间礼仪，你会玩得更开心。
那么，你有没有想过课间十分钟应该做什么呢？怎样才能度过一个精彩的课间十分钟呢？老师发现，我们多数同学能够遵守课间规范，做有益的活动，例如望望远处、踢踢毽子、跳跳橡皮筋、与同学聊聊天、看看课外书等等，但是少数同学没有安全意识，文明意识淡薄，他们在走廊上追跑、疯打、大呼小叫，有时撞到小同学，有时撞到老师，甚至发生受伤事件；还有些同学随便乱扔纸屑，弄得环境脏乱不堪，这些种种表现是和我们倡导的文明新风相悖的。
为了让我们的校园更文明、美丽、温馨，在此我向同学们提出以下倡议：1.下课后及时整理好上节课的学习用品，做好下节课前准备。
2.迅速做好生活上的事情，如喝水，上厕所等，上厕所时要守秩序，不在厕所打闹、玩水。
3.值日生及时擦黑板，做好保洁工作。
4.上下楼靠右行，相互礼让，如无特殊情况不要随意到其他楼层玩耍，更不能到没有老师护导的地方去。
5.不在教室里或走廊、楼梯上打闹追跑，不大呼小叫，不做危险的'事情。
同学们,我们要牢记校园课间礼仪，从我做起，从一点一滴做起,让文明礼仪的种子在我们心中深深扎根.科学、合理地安排课间十分钟。
时刻提醒自己注意安全，时刻问自己这事能做吗？危险吗？会造成伤害吗？凡是危险的事坚决不做。
让我们每天都能度过快乐的课间十分钟、安全的课间十分钟、丰富多彩的课间十分钟。
文明课间十分钟演讲稿2尊敬的各位领导老师，亲爱的同学们：大家早上好！我是五（2）班的某某。
我今天讲话的主题是《文明课间十分钟》。
同学们，我们每天在学校都有七八个课间休息时间，我们一般都有三种情况：1、下课铃声一响，同学们潮涌一样冲出教室奔跑、叫喊、疯狂地互相追打享受自由的阳光。
“课间十分钟 文明安全行”主题班会方案
“课间十分钟文明安全行”主题班会方案一、活动背景健康、安全地生活是儿童生活的前提和基础。
《中小学公共安全教育指导纲要》也指出要着力培养中小学生的公共安全意识，掌握必要的安全行为知识和技能，养成在日常生活中正确应对的习惯。
课间十分钟，是学生在校园里的一个半开放式公共玩耍时间段，具有一定的自由度，也意味着存在一定的安全隐患。
随着年龄的增长，学生探索游戏与环境的好奇心和力量感也随之增强。
他们虽然了解一些安全知识，但还不能准确地判断玩耍中可能存在的危险性，也缺乏避免危险发生的经验。
本节课着重培养学生在课间休息时有保护自我安全，关心他人在课间等公共场所玩耍的安全意识。
二、活动目标1.通过图片、故事了解课间玩耍可能存在的安全隐患，懂得在玩中识险、避险。
2.通过情境模拟体验，制作安全提示牌，形成安全地生活与游戏意识。
3.通过情景思辨，培养安全意识，以及关心他人安全的责任感。
三、活动对象：4-6年级学生活动准备四、活动准备1.教师提前准备关于校园安全小故事，也可以是班级中发生的事情。
2.安全警示徽章。
3.安全提示卡纸（三角形、圆形、方形）。
4.制作课件PPT。
五、活动过程（一）歌曲渲染，回望课间十分钟（5分钟）同学们好！今天老师给大家带来了一首歌曲《哦，十分钟》，想听吗？一起来唱一唱吧！（播放歌曲）说一说：你是怎样安排课间十分钟的呢？学生自由回答。
【设计意图】通过播放儿歌《哦，十分钟》，调动课堂气氛，引导儿童主动交流课间十分钟生活。
（二）故事情境，识别安全隐患（10分钟）1.老师自行讲述提前准备好的故事。
（例如：课间最快乐的事情就是和同伴一起玩啦，你瞧，下课铃一响，亮亮就和欣欣结伴玩了起来......（师讲述故事）2.说一说：亮亮发生了什么事？原来亮亮和正从教室里出来的胖胖撞上了，疼得两人哇哇直哭！3.想一想：亮亮和欣欣应该怎样玩，才能避免受伤呢？（学生自由表达）4.演一演：学生邀请同伴合作演示亮亮受伤的情境，同时给予正向引导示范。
班队会(课间十分钟文明安全行)
下课铃声响 出门别乱闯 走廊慢慢走 有序不争抢 说笑要文明 动作不粗犷 运动要适量 上课精力旺 快乐做游戏 个个守规章 安全记心上 时时不能忘
礼仪之邦讲文明
校园安全很重要，我们人人要记牢。 课间活动讲文明，安全游戏莫打闹。 教室里，不奔跑，小心撞到桌椅角。 铅笔文具不乱舞，划伤他人不得了。 走廊不是赛场道，安全走路别乱跑。 上下楼梯靠右走，依次缓行危险少。 转弯路口不急行，互相谦让平安保。 不把杂物向下抛，教室走廊不打闹。 文体活动到操场，避免碰撞生口角。 踢毽子，丢沙包，别乱扔，勿乱抛。 避免砸伤小同学，文明游戏人人笑。 施工现场不能去，公共财物保护好。 校内电器不乱碰，引起事端不得了。 你我相伴文明行，珍惜生命安全好！
进出教室要有秩序、不要推挤 有序进出，顺利又迅速 推挤容易产生意外
在教室和走廊奔跑、追逐玩耍容易发生意外
尽量靠右边行走、不要奔跑
上下楼梯时……
课间三字歌：
下课后 莫追跑 轻说话 不喊叫 上下楼 靠右走 不拥挤 慢慢行 上厕所 要文明 不玩耍 不打闹 同学间 要友好 礼貌语 传校园
下课啦！
课间文明休息
不在楼梯口出追跑，打闹。 不在教室里追逐打闹。
铃声响 进课堂 上课坐端正 眼睛看前方 坐凳要坐整个面 下课别乱挤 教室空间小 作业书本不乱抛 教室如果讲安全
准备书本放桌上 小手莫乱摆 小脚莫乱放 凳脚翘起很危险 有序出课堂 不追逐来不打闹 过道里面不乱跑 学习起来不烦恼
楼道安全
楼道安全最重要 靠右行走不乱跑 上下楼梯缓缓行 依次行走秩序好 集体行动列队走 几人结伴不打闹 遇上拥挤停三分 主动谦让道通畅 灯光设施需爱护 遇上停电不能慌 紧急情况不放松 听从安排不盲从 安全责任时刻记 生命安全重泰山
平时课间十分钟， 你会玩什么游戏？
文明课间十分钟 安全先行不放松——初中生课间安全教育浅谈
161教育版在最新版本的《中学生守则》第8条，明确指出：“珍爱生命保安全。
红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。
”如今各个大城小区，无论城市还是农村，都非常重视学生们的人生安全。
学校安全教育问题一直是社会、学校、教师、家长和学生的面前，而作为一线教师的我们，更是时时关注着在校初中学生的课间安全，避免意外伤害。
因此“文明课间十分钟，安全先行不放松”是势在必行的。
一、态度决定高度——重视课间安全，珍爱生命促和谐1. “少年强就国强”。
社会重视青少年的发展，一切发展都源于青少年拥有良好的身体素质，人身安全就是基石。
中学生是这个社会庞大而脆弱的群体，也是备受社会关注和重视的群体。
他们身体矫健、思维活跃、追求自由、不喜约束、行事冲动、不顾后果，但出事后往往又追悔莫及。
教育本质就是以人为本，培养学生树立和落实科学发展观。
科学合理安排安全教育是对学生负责，是对生命负责，是对是社会、国家负责，是顺应社会发展的必然措施。
2018年5月24日进行的国家义务教育质量监测，对抽样学校的八年级随机30名学生进行的体育相关测试，就很好地说明国家对我们初中学生身体素质、人生安全的重视。
2. “学生安全是学校工作的重中之重”。
当今各学校对安全工作都是高度重视，常抓不懈。
上有专门负责安全的校长，常见他们课间课后的巡视，中有各部门对学生安全的条条措施，下有全体班主任及科任老师，既要对发现的安全隐患及时上报，又要挤出时间加强安全教育，做好学生心理疏导和安全习惯养成。
学校从上到下，对安全工作，思想上，不存侥幸心理，没有麻痹和放松；配备上，投入设备设施、消除安全隐患；措施上，完善安全预案措施，定期组织做好安全疏散演练；人员上，专人负责安全工作，天天巡视、周周检查；责任上，个个用心、人人负责制。
学生安全无小事，只有安全的校园才能成就优秀的人才。
二、习惯成就未来——养成安全意识，事事用心铸文明（一）在班级文化布置中渲染。
充分利用班级布置，让警示常在眼前。
课间十分钟文明活动倡议书
课间十分钟文明活动倡议书尊敬的校长、老师、亲爱的同学们：大家好！我是XXX班的XXX，在这里我非常荣幸有机会向大家发表一下自己对于课间十分钟文明活动的倡议。
随着社会的发展，我们学生的生活节奏也越来越快，课堂上知识的学习压力也越来越大，而课间十分钟文明活动，恰恰给了我们一个放松、舒展身心的机会。
然而，并不是所有的同学都能正确对待这十分钟的时间，有的同学将其看成了玩闹的机会，有的同学将其浪费在打打闹闹中。
这种行为不仅影响了我们正常学习的秩序，还妨碍了其他同学的休息和学习。
为了营造一个良好的学习氛围，我决定向大家发起倡议，呼吁大家共同关注课间十分钟文明活动，共同营造一个和谐宜人的学习环境。
首先，我们应该明确课间十分钟文明活动的目的和意义。
这十分钟并不是给我们游戏、嬉戏的时间，而是为了我们放松身心，提高学习效率。
这样，我们在活动的过程中就要尽量减少不必要的噪音和碰撞，不要引来老师的训斥，以免打扰到其他同学的学习。
在课间十分钟，我们可以进行简单的伸展操、眼保健操等运动，并且可以适当交流一下学习上的问题，互相帮助。
这样不仅可以舒缓我们的疲劳感，还能够更好地为接下来的课程做好准备。
其次，我们要自觉遵守学校的规定。
学校为了保证每个同学都能够在课间十分钟享受到休息的时间，制定了相关的规定，大家应该自觉遵守。
比如，不在教室内大声喧哗，不在教室内奔跑，不乱扔垃圾等等。
这些规定不仅是为了维护良好的学习秩序，也是为了保护我们的安全和健康。
如果我们每个人都能自觉遵守这些规定，那么课间十分钟就能给我们带来更多的益处。
同时，我们还要树立良好的行为习惯。
在活动中，我们要互相尊重，不要捏人、拉椅子等恶作剧行为。
我们要注重礼貌，不要随地吐痰、乱扔垃圾等不文明的行为。
我们还要关心他人，如果发现有同学遇到困难，要给予帮助和支持。
只有展现出良好的行为习惯，我们才能赢得他人的尊重，也才能真正享受到课间十分钟的快乐。
最后，我希望每个同学都能积极参与课间十分钟文明活动，发扬文明的风尚。
课间十分钟 安全记心中 (教案)2023-2024学年综合实践活动三年级上册 全国通用
教案：课间十分钟安全记心中一、教学目标1. 让学生了解课间十分钟的重要性，明白安全意识在课间活动中的重要性。
2. 通过各种活动，提高学生在课间活动的自我保护意识和能力。
3. 培养学生遵守课间纪律，做到文明、安全、有序地进行课间活动。
二、教学内容1. 课间十分钟的意义：让学生明白课间十分钟是为了让学生休息、调整，以更好地投入下一节课的学习。
2. 课间活动的安全常识：教育学生在课间活动中要注意安全，遵守纪律，不追逐打闹，不玩危险游戏。
3. 课间活动的自我保护：让学生学会在课间活动中如何保护自己，避免发生意外。
三、教学重点与难点1. 教学重点：让学生明白课间十分钟的重要性，提高学生在课间活动的自我保护意识和能力。
2. 教学难点：如何让学生在课间活动中真正做到文明、安全、有序。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、视频、图片等。
2. 学具：笔记本、笔等。
五、教学过程1. 导入：通过提问方式，让学生思考课间十分钟的意义，激发学生的兴趣。
2. 新课内容讲解：讲解课间十分钟的重要性，课间活动的安全常识，以及课间活动的自我保护方法。
3. 活动环节：组织学生进行课间活动，让学生亲身体验课间活动的安全与秩序。
4. 总结与反思：让学生分享在课间活动中的感受，总结课间活动的注意事项，提高学生的安全意识。
六、板书设计1. 课间十分钟安全记心中2. 内容：课间十分钟的意义、课间活动的安全常识、课间活动的自我保护七、作业设计1. 让学生结合本节课的内容，写一篇关于课间活动的注意事项的短文。
2. 让学生与家长一起讨论，如何在家庭中营造一个安全、舒适的课间活动环境。
八、课后反思1. 教师要关注学生在课间活动的表现，及时发现问题，加强安全教育。
2. 教师要定期对课间活动进行检查，确保学生在课间活动中的人身安全。
3. 教师要不断总结经验，改进教学方法，提高学生在课间活动的自我保护意识和能力。
总结：通过本节课的教学，使学生充分认识到课间十分钟的重要性，提高学生在课间活动的自我保护意识和能力，为学生的健康成长奠定基础。
课间十分钟 安全指南
课间十分钟安全指南
1. 保持安全距离:在课间活动时,与他人保持适当的社交距离,避免过于拥挤的场所。
2. 注意卫生习惯:勤洗手,咳嗽或打喷嚏时用手肘或纸巾遮挡,避免触摸眼、口、鼻。
3. 遵守校园规则:不在禁止区域活动,不攀爬危险设施,不玩耍危险游戏。
4. 远离陌生人:不与陌生人交谈或接受陌生人的食物和礼物。
5. 注意交通安全:不在道路上奔跑追逐,过马路时要注意观察,遵守交通规则。
6. 避免伤害行为:不推搡、打闹或参与任何可能导致伤害的行为。
7. 报告异常情况:如果发现任何可疑或危险情况,立即报告老师或工作人员。
8. 了解紧急疏散路线:熟悉校园紧急疏散路线,以便在紧急情况下迅速撤离。
9. 保持警惕:时刻注意周围环境,提高安全意识,确保自身和他人的安全。
10. 听从指示:遵守老师和工作人员的指示,配合维护课间活动秩序。
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方圆小学堂
课间十分钟，文明安全行
教学目标：通过学习，使学生树立课间安全观念，增强自我保护意识，让学生能够安全、健康成长。
教学时间：10分钟
教学过程
一、激情导入
叮铃铃，下课铃响了。
同学们像出笼的小鸟一样，飞出了教室。
在短暂而又快乐的十分钟，我们如何能玩得既有趣又安全呢？
二、出示照片，学生欣赏
教师用出示照片。
同学们，看了这些照片，他们这样做对吗？会有什么样的后果？
三、案例分析
案例1：
我校有个学生，走在楼梯时，与迎面走来的同学发生碰撞，只听“咚”的一声，一个学生的头重重地碰到了墙上。
疼得他哇哇大哭，边哭边用手去捂自己的后脑勺……后来，经医院检查，确定为轻微脑震荡，住院休息半月。
真实案例就发生在我们的身边。
这说明课间追逐和打闹，随时都会发生严重的安全事故。
那么，我们课间应该怎么做，才能既休息了大脑，有更充沛的精力进行下节课的学习，又能保证自己的安全呢？
四、方法指导
（一）场合一：教室（链接视频1）
安全提醒：教室活动空间狭小、安全隐患多。
不要在教室追逐玩耍。
（二）场合二：楼道（链接视频2）
安全提醒：1.校园安全得注意，上楼下楼有秩序；
2. 楼道安全最重要，靠右行走不要跑；
3.遇上拥挤停三分，主动谦让路畅通。
（三）场合三：户外
安全提醒：1.在教室和走廊奔跑、追逐玩耍容易发生意外。
2.文明安全做游戏。
五、考考你
我们每一个同学都要从我做起，课间活动要做到：
1.下课后不打闹做游戏不喊叫
2.上下楼靠右走进教室把纪守
3.做运动要适量上课时精力旺
六、学习《好习惯手册上》课间安全，文明游戏歌：
课间休息不打闹，上下楼梯往右靠。
教学楼内不奔跑，轻声慢步要记牢。
互助友爱能做到，适当休息精神好。
七、小结
孩子们，只要我们处处小心，事事小心，时时小心，注意课间的安全，就一定能够文明活动，快乐游戏。
我们每个人都应该争做文明学生，让我们一（7）班的课间活动既文明安全，又开开心心！。