《“贞观之治”》繁荣与开放的社会—隋唐PPT课件
合集下载
部编版七年级历史下册第一单元第2课从贞观之治到开元盛世课件(共30张PPT)
……皆外户不闭，行旅不赍粮，取给于道路焉。
忆昔开元全盛日， 材料二：太宗谓侍臣曰：“凡事皆须务本。
49米，但碑中不见唐代所刻一字。
（1）哪位同学能简要说说材料一的意思？
大力发展科举制，创立殿试制度，扩大统治基础。
小邑犹藏万家室。 朕尝保此三镜，以防己过。
宋璟（663年—737年），邢州南和（今河北邢台市南和县阎里乡宋台）人 。
公元705年11月，中国历史上执政21年的女皇帝 在唐朝皇帝的墓碑中，有一座“无字碑”，它是谁的呢？为什么没有文字呢？下面就让我们一起走进“无字碑”，探究“无字之谜”。
社会经济得以持续发展，人口持续增长，边疆得到巩固和开拓。
武则天病逝了。 宋璟（663年—737年），邢州南和（今河北邢台市南和县阎里乡宋台）人 。
一、唐朝的建立与贞观之治
1、唐朝的建立
朝代： 唐朝 建立者： 李渊 时间： 618年 都城： 长安
唐高祖李渊（566年-635年6月25日），字叔德，生于长安 。唐朝开国皇帝、 军事统帅。出身于北周的贵族家庭，七岁袭封唐国公。因隋文帝独孤皇后
是其姨母，得隋文帝垂爱，历千牛备身，谯、陇、岐三州刺史。大业九年 （613年），迁卫尉少卿。 隋炀帝征高句丽，督运粮草于辽东。大业十一年（615年），率兵击破毋 端儿起义军于龙门。大业十二年（616年），率兵御突厥，屡捷。大业十 三年（617年），升任太原留守。时隋朝土崩瓦解，李渊与李世民等于五 月杀副留守王威、高君雅，起兵晋阳。建大将军府，与李建成、李世民等 率兵3万南下。攻克霍邑，斩宋老生；又招降关中孙华起义军。十一月， 攻取长安。立隋炀帝孙代王杨侑为帝，遥尊隋炀帝为太上皇，改元义宁，
君主好比是船，百姓好比是水；
……皆外户不闭，行旅不赍粮，取给于道路焉。
历史隋唐时期繁荣与开放的时代唐朝的中外文化交流ppt
非物质文化遗产
唐代诗词
唐代是中国诗词发展的高峰时期，出现了李白、杜甫、白居易等伟大的诗人，他们的作品 具有深刻的思想和艺术价值。
唐代音乐舞蹈
唐代音乐和舞蹈非常繁荣，出现了《霓裳羽衣曲》等著名的音乐和舞蹈作品，反映了当时 社会的文化和艺术风貌。
传统手工艺
隋唐时期传统手工艺非常发达，包括陶瓷、丝织、漆器、金属工艺等，这些手工艺品不仅 是精美的艺术品，也是反映当时社会生活和文化的重要载体。
对现代的影响与启示
文化遗产保护
隋唐时期的文化遗产对于我们了解历史、研究文化、探索人类社会发展具有重要 意义，加强文化遗产保护对于维护文化的多样性和人类文明的传承具有重要作用 。
文化交流与互鉴
隋唐时期是中外文化交流的繁荣时期，通过与外来文化的交流和融合，形成了独 特的文化面貌。这对于当今世界各国之间的文化交流与互鉴提供了重要的历史启 示。
唐朝中外文化交流的意义
文化交流
唐朝时期积极开展中外文化交流，如玄奘取经、鉴真东 渡等，丰富了中国的文化和宗教内涵。
经济交流
唐朝时期与周边国家和地区开展了广泛的经济交流，如 丝绸之路、海上丝绸之路等，促进了中国与世界的经济 联系。
政治影响
唐朝时期的繁荣和开放对周边国家和地区产生了深远的 影响，如新罗、日本等国家纷纷向唐朝学习，进一步巩 固了中国在东亚地区的政治地位。
THANK YOU.
2023
历史隋唐时期繁荣与开放 的时代唐朝的中外文化交
流
目录
• 隋唐时期的背景 • 隋唐时期的文化繁荣 • 唐朝的中外文化交流 • 隋唐时期的文化遗产 • 总结与评价
01
隋唐时期的背景
隋朝的建立与统一
隋朝的建立
隋文帝杨坚在581年建立了隋朝，定都长安。
《从“贞观之治”到“开元盛世”》PPT课件
发展经济 改革税制
注重文教 编修经籍
唐玄宗在位的前期，年号“开元”，当时政治稳定，经济 繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未 有的强大，进入了鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”。
第2课 从贞观之治到开元盛世
课堂总结
唐高祖 （李渊）
唐太宗 （李世民）
武则天
唐玄宗
建立唐朝
发展
公元（618年）
第2课 从贞观之治到开元盛世
活动与探究 结合课文，说一说唐太宗在位时实行了哪些措施？
政治
①完善三省六部制②制定法律，减轻刑罚；③增 加科举考试科目④严格考查各级官吏的政绩。
减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。
经济
军事
发兵击败东、西突厥，加强了对西域的统治。
第2课 从贞观之治到开元盛世
唐朝的疆域
贞观 之治
两次废帝改国 号周唯一女皇
女皇帝 武则天
打击敌对 官僚贵族 创立殿试 选拔人才 减轻负担 发展生产
政启开元 治宏贞观
稳定政局励精 图治重用贤能
唐玄宗 （李隆基）
政治 经济 文化
整顿吏治 裁减冗员
发展经济 改革税制
注重文教 编修经籍
政治稳定 经济繁荣 民众安定 国家昌盛
开元 盛世
第2课 从贞观之治到开元盛世
贞观之治
继续 发展
政启开元 鼎盛 治宏贞观
开元 盛世
第2课 从贞观之治到开元盛世
达标测评
1.唐太宗时期，轻徭薄赋，戒奢从简，虚心纳谏，为政
宽容，社会矛盾相对缓和，史称（C ）
A．文景之治
B．光武中兴
C．贞观之治
D．开元盛世
2．房玄龄富于谋略，杜如晦善断大事，唐太宗重用他们
主题01 隋唐时期：繁荣与开放的时代(课件)- 2023年中考历史一轮复习(部编版)
长安
589年
陈朝 结束了自西晋末年以来长期分裂的局面， 顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。
隋炀帝暴政，社会矛盾激化；农民起义。 618年，隋炀帝在江都被叛军杀死，
隋朝灭亡。
盛世：开皇之治
分裂后又统一的朝代
结束分裂
实现统一
春秋战国 三国 南北朝 辽宋夏金
秦 西晋 隋 元
统一而短暂的王朝： 秦朝、西晋、隋朝。 原因：统治腐朽、阶级矛盾尖
3. 907年朱，温 建立后梁，唐朝至此灭亡。
考点11：五代十国
1.五代：北方五个政权——后梁，后唐，后晋，后汉，后周相继出现。 2.十国：南方9个政权和北方北汉先后并存。 3.实质：唐末以来藩镇割据局面的延续。 4.特点：武将专权、政权分立 5.影响：①北方政权更迭频繁，政局动荡；②南方政局相对稳定；③统一始终是客观存在的历史 趋势。(P25)
（2022·甘肃天水）“限于当时的国力，节度使很少得到中央政府的津
贴，必须由自己在防区内自给自足地筹措招兵买马、屯粮制械的费用。
这种做法的负面效应是明显的，节度使对中央政府的离心力日渐增大。”
B 这直接导致了（ ）
A．八王之乱版权B．安史之乱
C．官吏冗余
D．宦官专权
（2022·黑龙江牡丹江）唐玄宗统治后期，一场叛乱揭开唐中央政府和
考点4：唐朝的建立与贞观之治
原因 吸取隋朝灭亡的历史教训，确立以民为本的治国思想。
①完善三省六部制； ②制定法律，减省刑罚； 政治 ③增加科举考试科目，进士科逐渐成为最重要的科目； ④严格考察各级官吏的政绩； ⑤虚心纳谏，善用人才（魏征、房玄龄、杜如晦)。
治 经济
贞国
观措 之施
民族 关系
治
对外 关系
589年
陈朝 结束了自西晋末年以来长期分裂的局面， 顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。
隋炀帝暴政，社会矛盾激化；农民起义。 618年，隋炀帝在江都被叛军杀死，
隋朝灭亡。
盛世：开皇之治
分裂后又统一的朝代
结束分裂
实现统一
春秋战国 三国 南北朝 辽宋夏金
秦 西晋 隋 元
统一而短暂的王朝： 秦朝、西晋、隋朝。 原因：统治腐朽、阶级矛盾尖
3. 907年朱，温 建立后梁，唐朝至此灭亡。
考点11：五代十国
1.五代：北方五个政权——后梁，后唐，后晋，后汉，后周相继出现。 2.十国：南方9个政权和北方北汉先后并存。 3.实质：唐末以来藩镇割据局面的延续。 4.特点：武将专权、政权分立 5.影响：①北方政权更迭频繁，政局动荡；②南方政局相对稳定；③统一始终是客观存在的历史 趋势。(P25)
（2022·甘肃天水）“限于当时的国力，节度使很少得到中央政府的津
贴，必须由自己在防区内自给自足地筹措招兵买马、屯粮制械的费用。
这种做法的负面效应是明显的，节度使对中央政府的离心力日渐增大。”
B 这直接导致了（ ）
A．八王之乱版权B．安史之乱
C．官吏冗余
D．宦官专权
（2022·黑龙江牡丹江）唐玄宗统治后期，一场叛乱揭开唐中央政府和
考点4：唐朝的建立与贞观之治
原因 吸取隋朝灭亡的历史教训，确立以民为本的治国思想。
①完善三省六部制； ②制定法律，减省刑罚； 政治 ③增加科举考试科目，进士科逐渐成为最重要的科目； ④严格考察各级官吏的政绩； ⑤虚心纳谏，善用人才（魏征、房玄龄、杜如晦)。
治 经济
贞国
观措 之施
民族 关系
治
对外 关系
历史隋唐时期繁荣与开放的时代课从贞观之治到开元盛世ppt
这种文化交流促进了各民族之间的相互了解和融合，推动 了中华文化的繁荣和发展。
宗教信仰的传播
隋唐时期，宗教信仰的传播也得到了广泛的开展。
唐朝积极推进佛教的发展，建造了大量寺庙和佛塔，使佛教在中国的影响力不断 增强。同时，伊斯兰教、基督教等也在中国得到了一定的发展。
04
贞观之治到开元盛世的历史进程
贞观之治的背景及措施
隋朝的统一
隋文帝通过一系列政治和军事手段，结束了南北朝的分裂局面，实现了全国 统一。
唐朝的兴起与发展
唐朝的兴起
唐朝是在隋朝末年农民起义中建立的，唐高祖李渊于618年建立唐朝。
唐朝的发展
唐朝通过征战和扩张，逐渐巩固了政权，实现了繁荣和开放。
隋唐时期的政治体制
三省六部制
隋唐时期实行三省六部制，将宰相权力一分为三，加强了皇 权，同时使行政分工更细致，提高了行政效率。
03
隋唐时期的开放政策
对外贸易的拓展
隋唐时期，尤其是唐朝，积极推进对外贸易，采取了一系列 措施，如设立贸易港口、鼓励海上贸易、加强与周边国家的 贸易联系等。
这些措施促进了对外贸易的发展，加强了与外部世界的联系 ，使中国成为一个具有全球影响力的贸易大国。
民族融合与化交流
隋唐时期，由于统一多民族国家的形成和巩固，民族融合 不断加强，各民族之间的文化交流也得到了广泛开展。
手工业的兴盛
总结词
隋唐时期，手工业发展达到了空前繁荣的阶段，尤其是纺织业、陶瓷业、造船业等行业的发展。
详细描述
隋唐时期，手工业发展迅速。纺织业方面，当时的丝织品质量高、品种丰富，如唐锦、绫等；陶瓷业方面，出 现了著名的唐三彩、青花瓷等品种；造船业方面，隋朝时期已经能够制造出规模宏大的战舰和运输船。此外， 手工业的发展还催生了商业的繁荣。
宗教信仰的传播
隋唐时期，宗教信仰的传播也得到了广泛的开展。
唐朝积极推进佛教的发展，建造了大量寺庙和佛塔，使佛教在中国的影响力不断 增强。同时，伊斯兰教、基督教等也在中国得到了一定的发展。
04
贞观之治到开元盛世的历史进程
贞观之治的背景及措施
隋朝的统一
隋文帝通过一系列政治和军事手段，结束了南北朝的分裂局面，实现了全国 统一。
唐朝的兴起与发展
唐朝的兴起
唐朝是在隋朝末年农民起义中建立的，唐高祖李渊于618年建立唐朝。
唐朝的发展
唐朝通过征战和扩张，逐渐巩固了政权，实现了繁荣和开放。
隋唐时期的政治体制
三省六部制
隋唐时期实行三省六部制，将宰相权力一分为三，加强了皇 权，同时使行政分工更细致，提高了行政效率。
03
隋唐时期的开放政策
对外贸易的拓展
隋唐时期，尤其是唐朝，积极推进对外贸易，采取了一系列 措施，如设立贸易港口、鼓励海上贸易、加强与周边国家的 贸易联系等。
这些措施促进了对外贸易的发展，加强了与外部世界的联系 ，使中国成为一个具有全球影响力的贸易大国。
民族融合与化交流
隋唐时期，由于统一多民族国家的形成和巩固，民族融合 不断加强，各民族之间的文化交流也得到了广泛开展。
手工业的兴盛
总结词
隋唐时期，手工业发展达到了空前繁荣的阶段，尤其是纺织业、陶瓷业、造船业等行业的发展。
详细描述
隋唐时期，手工业发展迅速。纺织业方面，当时的丝织品质量高、品种丰富，如唐锦、绫等；陶瓷业方面，出 现了著名的唐三彩、青花瓷等品种；造船业方面，隋朝时期已经能够制造出规模宏大的战舰和运输船。此外， 手工业的发展还催生了商业的繁荣。
初中历史七年级下册课件《贞观之治
唐朝的统一为经济发展和文化交流创 造了有利条件，为贞观之治奠定了基 础。
唐朝在较短时间内实现了全国的统一 ，结束了南北朝以来长期的分裂状态 。
隋朝的灭亡与教训
01
隋朝的灭亡是由于过度动用民力 和奢侈腐败等严重问题，导致民 众反抗和政权覆灭。
02
隋朝的灭亡给唐朝统治者提供了 深刻的教训，促使他们吸取教训 ，调整政策，实现稳定和发展。
CHAPTER 04
贞观之治的历史影响
对中国历史的影响
奠定唐朝盛世基础
贞观之治为唐朝的繁荣昌盛奠定 了基础，开创了著名的唐文化，
成为了中国文化的代表之一。
政治制度改革
贞观之治期间推行了一系列政治 制度改革，加强了中央集权，提
高了国家治理能力。
经济发展巅峰
贞观之治期间，中国经济发展达 到了巅峰，农业生产、手工业和
民族融合与文化交流
贞观之治时期，唐朝积极推动民族融合和文化交流，吸纳各民族的优秀文化和人才 。
唐朝与周边国家和地区建立了广泛的贸易和文化联系，促进了不同文化的交融和发 展。
民族融合和文化交流不仅丰富了中华文化的内涵，也为贞观之治时期的政治、经济 、文化发展注入了新的活力。
CHAPTER 02
贞观之治的统治者——唐太宗李世 民
通过设立中书省、门下省和尚书 省，以及六部下属机构，实现中 央政府机构间的权力制衡，提高
行政效率。
科举制度的完善
扩大科举取士规模，增加考试科目 ，推动人才选拔的公平和公正。
整顿吏治
严格官员选拔标准，推行考课制度 ，加强对官员的监督和管理。
经济政策与民生改善
01
02
03
均田制的推行
将无主荒地分配给农民， 刺激农业生产积极性，增 加国家财政收入。
人教部编新版七年级下册历史第一单元第2课-从贞观之治到开元盛世(共22张PPT)
唐高祖（李渊）
开元 天宝
李建成 李世民 李元霸 李元吉 (太子）（秦王）（夭折）（齐王）
唐高祖 建立唐朝 平定全国
唐太宗
第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 3.“贞观之治” “（贞观）初期茫茫千里，人烟 断绝，鸡犬不闻，道路萧条。” ——《贞观政要·纳谏》
一、唐朝的建立与“贞观之治”
自贞观以后，太宗励精为理。至（贞观）八年、九 年，频至丰稔（rěn），米斗四五钱，马牛布野，外户 动辄教月不闭。至(贞观)十五年，米每斗值二钱。 ——杜佑 《通典》卷七
三、“开元盛世”
国家统一安定；
人民辛勤劳作； 前代奠定基础； 唐玄宗的治理；
……
第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 3.唐玄宗的措施
三、“开元盛世”
第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 唐 朝 的 建 立
618年
综合探究
玄 武 门 之 变
唐太宗、武则天、唐玄宗治国措施有哪些共同点？ 经济 减轻人民负担，发展经济； 用人 重用贤能，重视人才选拔； 政治 整顿吏治，考察官吏政绩；
开元
713年
天宝
741年 756年
唐高祖
唐太宗 贞观之治
627年—649年
武则天 政启开元 治宏贞观
唐玄宗
建立唐朝 平定全国
第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 1.“开元盛世”含义
三、“开元盛世”
忆昔 忆昔开元全盛日， 小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白， 公私仓廪俱丰实。 ——杜甫
第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 2.“开元盛世”局面形成原因
开元
天宝
756年
649年 690年 705年 713年 741年
626年 627年
七下历史期中复习参考完整ppt课件
工具在唐代出现，它是（ B）
A.水排
B.筒车
C.耧车 D.翻车
精选PPT课件
15
知识擂台
4、我国科举制度正式诞生是在（ B）
A.隋文帝
B.隋炀帝
C.唐太宗
D.武则天
5、赢得北方各民族拥戴，被北方各族尊称为“天可汗”的统
治者是（B ）
A.唐高祖
B.唐太宗
C.唐玄宗
D.武则天
6、对联“世上疮痍，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜。”所称
治宏贞观”。
精选PPT课件
8
“开元盛世”
唐玄宗即位以后： ①任用贤才（姚崇） ②重视地方吏治； ③注意节俭。
这些改革措施，使得开元年间的政 局为之一新，史称“开元之治”。
精选PPT课件
9
科举制度——选官制度
人物
贡献
隋文帝 隋炀帝 唐太宗 武则天
开始用分科考试的方法选拔官员 正式设置进士科，科举制正式诞生 扩充国学的规模，增加考试的人数 首创殿试、武举
隋炀帝
江南河
C 余杭(今杭州)
目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。 作用：促进了南北经济的交流
精选PPT课件
4
唐玄宗与“开元之治”
武则天 唐太宗与“贞观之治” “政启开元，治宏贞观，”
精选PPT课件
5
2、唐太宗采取的主要措施：
吸取隋亡教训，认识到人民力量的强大
① 重视发展生产，轻徭薄赋。
西夏 金 南宋
民族政权并立的时代
精选PPT课件
22
民族政权的并立时代
政权名称
建立 时间
建立民族 建立者 都城
辽
10世纪初 契丹族 阿保机 上京
北宋 西夏
A.水排
B.筒车
C.耧车 D.翻车
精选PPT课件
15
知识擂台
4、我国科举制度正式诞生是在（ B）
A.隋文帝
B.隋炀帝
C.唐太宗
D.武则天
5、赢得北方各民族拥戴，被北方各族尊称为“天可汗”的统
治者是（B ）
A.唐高祖
B.唐太宗
C.唐玄宗
D.武则天
6、对联“世上疮痍，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜。”所称
治宏贞观”。
精选PPT课件
8
“开元盛世”
唐玄宗即位以后： ①任用贤才（姚崇） ②重视地方吏治； ③注意节俭。
这些改革措施，使得开元年间的政 局为之一新，史称“开元之治”。
精选PPT课件
9
科举制度——选官制度
人物
贡献
隋文帝 隋炀帝 唐太宗 武则天
开始用分科考试的方法选拔官员 正式设置进士科，科举制正式诞生 扩充国学的规模，增加考试的人数 首创殿试、武举
隋炀帝
江南河
C 余杭(今杭州)
目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。 作用：促进了南北经济的交流
精选PPT课件
4
唐玄宗与“开元之治”
武则天 唐太宗与“贞观之治” “政启开元，治宏贞观，”
精选PPT课件
5
2、唐太宗采取的主要措施：
吸取隋亡教训，认识到人民力量的强大
① 重视发展生产，轻徭薄赋。
西夏 金 南宋
民族政权并立的时代
精选PPT课件
22
民族政权的并立时代
政权名称
建立 时间
建立民族 建立者 都城
辽
10世纪初 契丹族 阿保机 上京
北宋 西夏
第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”(课件)七年级历史下册课件(统编版)
——《贞观政要·纳谏》
天下大稔，流散者咸归故里，米斗不过三四 钱，终岁断死刑才29人，东至于海，南极五岭， 皆外户不闭，行旅不赍粮，取给于道路焉。
——《资治通鉴》
二、女皇武则天
（一）建周称帝：
武则天像
武则天：唐朝第三个皇帝唐高宗李治的妃子， 多谋善断。成为皇后以后，与唐高宗共掌朝政。 唐高宗去世后，武则天相继废掉了两个已经做了 皇帝的儿子，自己取而代之，改国号为周。她是 中国历史上唯一的女皇帝。掌握政权近半个世纪， 为维护唐朝的强盛和统一、促进社会经济的繁荣 和文化艺术的发展，做出了巨大的贡献。
李渊
一、唐朝的建立与“贞观之治”
（二）贞观之治： 1.李世民即位：626年，李世民即位，627年改年号为“贞观”，他就是 历史上著名的唐太宗。
唐太宗像
唐太宗李世民，杰出的政治家、战略 家、军事家、诗人。少年从军，后晋封 为秦王，在唐朝的建立与统一过程中立 下赫赫战功。 626年即位，开创了“贞 观之治”，为后来的盛世奠定重要基础。 52岁因病驾崩，葬于昭陵。
二、女皇武则天
（三）治国效果：社会经济得以持续发展，人口持续增长，边疆得到巩固 和开拓。这为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础。
贞观遗风 政启开元、治宏贞观
政由己出，明察善断，故当时 英贤亦竟为之用。
——《资治通鉴》
武则天确实是个治国人才，她 既有容人之量，又有识人之智，还 有用人之术。 ——毛泽东
二、女皇武则天
（二）治国措施：1.打击敌对的官僚贵族。 2.大力发展科举制，创立殿试制度，亲自面试考生，不拘一格选 拔人才，扩大了统治基础。 3.继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施，重视发展生产。
殿试——科举考试中最高一级。 武则天开创武举，由兵部主持武
天下大稔，流散者咸归故里，米斗不过三四 钱，终岁断死刑才29人，东至于海，南极五岭， 皆外户不闭，行旅不赍粮，取给于道路焉。
——《资治通鉴》
二、女皇武则天
（一）建周称帝：
武则天像
武则天：唐朝第三个皇帝唐高宗李治的妃子， 多谋善断。成为皇后以后，与唐高宗共掌朝政。 唐高宗去世后，武则天相继废掉了两个已经做了 皇帝的儿子，自己取而代之，改国号为周。她是 中国历史上唯一的女皇帝。掌握政权近半个世纪， 为维护唐朝的强盛和统一、促进社会经济的繁荣 和文化艺术的发展，做出了巨大的贡献。
李渊
一、唐朝的建立与“贞观之治”
（二）贞观之治： 1.李世民即位：626年，李世民即位，627年改年号为“贞观”，他就是 历史上著名的唐太宗。
唐太宗像
唐太宗李世民，杰出的政治家、战略 家、军事家、诗人。少年从军，后晋封 为秦王，在唐朝的建立与统一过程中立 下赫赫战功。 626年即位，开创了“贞 观之治”，为后来的盛世奠定重要基础。 52岁因病驾崩，葬于昭陵。
二、女皇武则天
（三）治国效果：社会经济得以持续发展，人口持续增长，边疆得到巩固 和开拓。这为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础。
贞观遗风 政启开元、治宏贞观
政由己出，明察善断，故当时 英贤亦竟为之用。
——《资治通鉴》
武则天确实是个治国人才，她 既有容人之量，又有识人之智，还 有用人之术。 ——毛泽东
二、女皇武则天
（二）治国措施：1.打击敌对的官僚贵族。 2.大力发展科举制，创立殿试制度，亲自面试考生，不拘一格选 拔人才，扩大了统治基础。 3.继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施，重视发展生产。
殿试——科举考试中最高一级。 武则天开创武举，由兵部主持武
人教版七年级历史下册《贞观之治》PPT课件(5篇)
v 2。唐朝建立：（ ）年，在太原起兵反 隋的贵族（ ），进入长安，建立唐朝。
v 3。李渊即（ ）祖，退位后，传位李 世民，李世民就是（ ），年号（ ）。
❖ 唐太宗李世民是中 国古代一位有作为 的地主阶级政治家。 他善于学习历史经验，
居安思危，以史为鉴 的开明思想和政治远 见，在中国封建帝王 中是罕见的。在位时 期促成了“贞观之治” 局面的形成。
第2课
❖“贞观之治”
复习提问
❖ 1.隋朝建立时间建立者和都城. ❖ 2.隋文帝的统治措施有哪些? ❖3.隋朝大运河开凿的目的? 三点？作
用?
导入新课
❖ 隋炀帝的残暴统治,激化了社会矛盾,导 致农民起义的爆发,在农民起义过程 中,618年,隋炀帝在江都被部将杀死,隋 朝灭亡.隋朝太原留守李渊在太原起 兵,618年攻占长安,建立唐朝,李渊就是 唐高祖.
第一单元 繁荣与开放的社会
第2课 贞观之治
时间？ 都城？ 建立者？
一、唐高祖 （建唐，618年，长安） 二、唐太宗 （“贞观之治”）
读课文“贞观之治”一目，想一想：
何谓贞观之治？ 这一局面出现的原因是什么（统治者 措施）？
唐太宗李世民
唐太宗统治的贞观年 间，政治比较清明，经济 有所发展，国力逐步强盛， 历史上称当时的统治为 “贞观之治”。
据史书记载，唐 太宗见新科进士鱼贯 而出，大喜道：“天 下英雄尽入吾彀（gòu） 中矣！”你认为这句 话反映了什么事实。
唐朝的建立 贞观之治 女皇武则天
武则天的主要政绩 有哪些？
１、重视发展农业生产 ２、破格重用有才能的人 ３、使唐朝国力不断增强
无字碑 武则天
秦亡汉兴、隋亡唐兴 有什么共同之处？
❖ 2、政府要轻徭薄赋,发展生产; ❖ 3、皇帝要勤于政事;善听正确意见; ❖ 4、大臣要廉洁奉公,统治才能巩固.
v 3。李渊即（ ）祖，退位后，传位李 世民，李世民就是（ ），年号（ ）。
❖ 唐太宗李世民是中 国古代一位有作为 的地主阶级政治家。 他善于学习历史经验，
居安思危，以史为鉴 的开明思想和政治远 见，在中国封建帝王 中是罕见的。在位时 期促成了“贞观之治” 局面的形成。
第2课
❖“贞观之治”
复习提问
❖ 1.隋朝建立时间建立者和都城. ❖ 2.隋文帝的统治措施有哪些? ❖3.隋朝大运河开凿的目的? 三点？作
用?
导入新课
❖ 隋炀帝的残暴统治,激化了社会矛盾,导 致农民起义的爆发,在农民起义过程 中,618年,隋炀帝在江都被部将杀死,隋 朝灭亡.隋朝太原留守李渊在太原起 兵,618年攻占长安,建立唐朝,李渊就是 唐高祖.
第一单元 繁荣与开放的社会
第2课 贞观之治
时间？ 都城？ 建立者？
一、唐高祖 （建唐，618年，长安） 二、唐太宗 （“贞观之治”）
读课文“贞观之治”一目，想一想：
何谓贞观之治？ 这一局面出现的原因是什么（统治者 措施）？
唐太宗李世民
唐太宗统治的贞观年 间，政治比较清明，经济 有所发展，国力逐步强盛， 历史上称当时的统治为 “贞观之治”。
据史书记载，唐 太宗见新科进士鱼贯 而出，大喜道：“天 下英雄尽入吾彀（gòu） 中矣！”你认为这句 话反映了什么事实。
唐朝的建立 贞观之治 女皇武则天
武则天的主要政绩 有哪些？
１、重视发展农业生产 ２、破格重用有才能的人 ３、使唐朝国力不断增强
无字碑 武则天
秦亡汉兴、隋亡唐兴 有什么共同之处？
❖ 2、政府要轻徭薄赋,发展生产; ❖ 3、皇帝要勤于政事;善听正确意见; ❖ 4、大臣要廉洁奉公,统治才能巩固.
第2课 从贞观之治到开元盛世 课件(21张PPT).ppt
（1）政治：①打击敌对的官僚贵族；
②大力发展科举制，创立殿试制度，扩大统治基础
（2）经济：继续推行贞观以来减轻人民负担的政策，重视发展
生产。
影响：在位期间，使社会经济得以持续发展，人口持续增长，边疆 得到巩固和开拓，为开元盛世局面的出现奠定了基础。
郭沫若称赞她：“政启开元，治宏贞观”。
贞观遗风
四、“开元盛世”
法乃天下之法， 非朕一人之法。
制定法律，减省刑法
❖ 明确赏罚制度。《唐律疏议》是中国现存最早的一 部完备 唐太宗确立了死刑复奏制度，以示对人命的重视。 京城要在两日内五次复奏，各州要三覆奏。
“天下英雄尽入吾彀（gòu）中矣”。 意思是：将天下英雄尽揽囊中
进一步完善科举制 对人才的重视
政治方面 罚；严格考核官吏政绩
打击敌对 官僚贵族
经济方面
治
轻徭薄赋； 鼓励发展农业
国
策 文化方面 增加科举考试科目，
略
减轻人民负担； 重视发展农业
创立殿试
边疆
先后击败东突厥，加强对
西域的统治。实行开明的 民族政策（吐蕃—文成公 主入藏）
边疆得到巩固和开拓
整顿吏治， 裁减冗员
发展经济； 改革税制
注重文教 编修经籍
唐玄宗在位前期，年号为“开元”，政治稳定，经济繁荣，国
库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大， 进入了鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”。
归对纳比①②都 都重重视用发贤展能三位生，皇产注帝，重治减人国轻才策农的略民选异拔负同点担、比;任较用与考核；
③都完善了科唐举太制宗。
武则天
唐玄宗
完善三省六部制；减省刑
A．唐高祖 B．武则天 C．唐太宗 D．唐玄宗
②大力发展科举制，创立殿试制度，扩大统治基础
（2）经济：继续推行贞观以来减轻人民负担的政策，重视发展
生产。
影响：在位期间，使社会经济得以持续发展，人口持续增长，边疆 得到巩固和开拓，为开元盛世局面的出现奠定了基础。
郭沫若称赞她：“政启开元，治宏贞观”。
贞观遗风
四、“开元盛世”
法乃天下之法， 非朕一人之法。
制定法律，减省刑法
❖ 明确赏罚制度。《唐律疏议》是中国现存最早的一 部完备 唐太宗确立了死刑复奏制度，以示对人命的重视。 京城要在两日内五次复奏，各州要三覆奏。
“天下英雄尽入吾彀（gòu）中矣”。 意思是：将天下英雄尽揽囊中
进一步完善科举制 对人才的重视
政治方面 罚；严格考核官吏政绩
打击敌对 官僚贵族
经济方面
治
轻徭薄赋； 鼓励发展农业
国
策 文化方面 增加科举考试科目，
略
减轻人民负担； 重视发展农业
创立殿试
边疆
先后击败东突厥，加强对
西域的统治。实行开明的 民族政策（吐蕃—文成公 主入藏）
边疆得到巩固和开拓
整顿吏治， 裁减冗员
发展经济； 改革税制
注重文教 编修经籍
唐玄宗在位前期，年号为“开元”，政治稳定，经济繁荣，国
库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大， 进入了鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”。
归对纳比①②都 都重重视用发贤展能三位生，皇产注帝，重治减人国轻才策农的略民选异拔负同点担、比;任较用与考核；
③都完善了科唐举太制宗。
武则天
唐玄宗
完善三省六部制；减省刑
A．唐高祖 B．武则天 C．唐太宗 D．唐玄宗
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
自主学习二.文成公主入藏阅读课本9-10页内容
(1)吐蕃概况:7世纪初,吐蕃杰出的首领__松__赞__干__布
统一青藏高原,定都逻些。
(2)文成公主入藏
文化
①背景:松赞干布仰慕中原王朝的____,几次派使
者到长安求婚。 ②文成公主入藏:
唐太宗把文成公主嫁给松赞干布。
③ 两族意的义关:促系进。了吐蕃经济文化的发展,密切了_汉__藏_
唐太宗是我国历史上最杰出的帝王之一。他在位 期间,注意吸取隋朝灭亡的教训,积极采取有效的 革新措施,开创了唐朝经济发展、政治清明、社 会安定、国力强盛的“贞观之治”的局面,奠定了唐 朝进一步发展的基。
努力就有成功的希望，不努力希望没有。——王敬花 你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。——富兰克林 书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。
想一想:唐太宗重用贤才、虚心纳谏的表 现有哪些?从中可得到什么启示?
(1)表现:任用长于谋略的房玄龄和善断大事的杜 如晦做宰相。重用李建成的谋士魏征。
(2)启示:①是否能知人善任、虚怀纳谏,是判断 一个人尤其是一个领导优劣的重要标准之一;② 要能容人,要善于接受批评意见;③应善于发现 人才,使用人才。
2．猜一个历史谜语：持久和平（打一古地名）。
下列王朝中，定都此地的是（ D ）
①秦朝 ②西汉 ③西晋 ④东汉 ⑤隋朝 ⑥唐朝 A、①②③ B、④⑤⑥ C、①③⑤ D、②⑤⑥
议一议:“贞观之治”局面的表现。
表现:唐太宗统治期间,国家统一,政 治清明,经济得到恢复和发展,出现 了五谷丰登、百姓安居乐业的太平 景象。由于唐太宗的年号为“贞观”, 史称“贞观之治”。
民族 坚决抵抗 外族骚扰,加强国内民族间的友好联系和经 关系 济、文化交流
用人
重用贤才,虚心纳谏。任用长于谋略的 房玄龄和善断 大事的 杜做如宰晦相。重用李建成的谋士____ 魏征
练一练
1、“文景之治”、“贞观之治”两个盛世出现的
共同原因有 （ D）
①实行科举取士 ②吸取前朝灭亡的教训 ③提 倡节俭 ④减轻赋税，发展农业生产 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
(1)原因:唐太宗改变“贵中华、贱夷狄”的观念,力 求平等对待少数民族,尊重少数民族的民族习惯和 生活方式;任用少数民族人为官,对其首领以礼相 待;唐太宗待人宽厚仁慈等,所以他赢得了少数民 族的拥戴。
(2)“可汗”原是我国古代西北各族君主的称号,“天 可汗”即是各族共同拥戴的君主。
探究题：毛泽东在《沁园春·雪》中这样写 道:“唐宗宋祖,稍逊风骚。”想一想,我们应当 怎样评价唐太宗?
温故知新二
目的 加强 南北交通,巩固对全国的统治 开凿 隋炀从帝605年起605年起,开通了一条纵贯南北的大运河
中心 以 洛阳为中心
概况
端点 北至涿郡,南抵余杭 ,全长两千多千米
四段 从北往南依次是永济渠、通济渠、邗沟、_江___南__河
五河 海河、黄河、淮河、长江、钱塘江
地位 是 古代世界最的长运河 作用 促进了南北 经济、 文化的发展与交流
决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。——歌德 命是弱者的借口，运是强者的谦辞，辉煌肯定有，就看怎么走。
一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。——戴尔·卡耐基 用力只能做完，用心才能做好；用心是积极主动，视工作为事业；用心才能享受工作，享受生活。——刘迎春 自以为拥有财富的人，其实是被财富所拥有。
对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。——爱因斯坦 人不能创造时机，但是它可以抓住那些已经出现的时机。
我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科 天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的努力。
温故知新三
(1)隋亡:_6_1_8_年__,隋炀帝在江都 被(2)大唐臣朝杀建死立,隋:61朝8年灭,亡_李_。_渊__建立 唐朝,定都_长_安___。
自主学习一“贞观之治”阅读课本7-8页内容
政治
进一步完善 三省六部制,加强中央集权。重视___ 州县 _长__官_的人选,提高地方官的素质
经济 继续推行 均田 制,奖励垦荒,轻徭薄赋
朝，你可能看到和听到( )
①家住余杭的张兄坐船游大运河来到涿郡②寒门书生王
某通过科举考试获得官职③松赞干布与文成公主成婚④
东京商业区内，人们用交子购买生活用品
A.①②③④ B.①②
C.③④ D.②③④
6.今年是中国大运河“申遗”之年，杭州推出
了“中国大运河·杭州申遗旅游线”D。该旅游线
路中的杭州 段，属于隋朝大运河四段中的( )
A.永济渠 B.通济渠 C.邗沟 D.江南河
想一想:吐蕃杰出的首领松赞干布 在历史上有何重要贡献?
①统一吐蕃各部,建立了以逻些为都城 的强大的政权。 ②为吐蕃与唐朝的友好交往,发展汉藏 两族的友谊做出了重大贡献。
议一议:唐太宗为什么能得到少数民族的拥 戴?各族首领尊称唐太宗为“天可汗”,“天可汗” 是什么意思?
练一练
D 3、我国历史上的“和同为一家”指的是（ ）
A、汉朝和匈奴的关系 B、唐朝和新罗的关系C、 唐朝和靺鞨的关系 D、唐朝和吐蕃的关系
4、唐蕃联姻的故事是我国千古佳话，请回答唐太
宗 A、嫁金给城吐公蕃主赞普B松、赞王干昭布君的公主是D（
）
C、西施
D、文成公主
B 5.近年来穿越剧受到青少年的青睐。穿越时空，回到隋
第2课“贞观之治”
学习目标：
掌握唐太宗开明的治国思想，唐太宗 治国的政策和措施，治世局面的形成。 重难点：“贞观之治”
温故知新一
(1)隋朝建立
①时间:581年 。 ②人物: 杨坚 (隋文帝)夺取北周政权,定都长安。
(2)隋朝统一
①标志:589年,隋灭 陈 。 ② 面,实意现义了:结束南了北自统。西一晋灭亡以来近300年的分裂局 (面3)进隋行的了兴一盛系①列措改施革:隋,加文强帝了即位中后央,在集政权治、。经济方 ②影响:促进了社会经济 的迅速发展。