鄂教版 八年级信息1课

第1课确立我们的目标

———主题网站项目分析

教学目标

知识与技能：

（1）了解网站设计的基本内容；

（2）通过设计自己的主题网站，体验设计在建站中的重要性；

（3）依据主题设计网站的栏目和结构，树立网站的整体风格；

过程与方法：

（1）学会绘制网站的结构图，表达自己对网站架构的理解；

（2）学习优秀网站设计，进一步提高学生的审美能力；

情感、态度与价值观：

（1）培养学生的合作学习能力、探究问题的兴趣与能力；

（2）培养学生的鉴赏能力；

重点：了解网站设计在建站中的重要性

难点：能够根据自己的需求设计网站的栏目、首页布局和风格

教学环境：多媒体网络教室网页制作专题学习网站平台

课时：1课时

教学过程

一、情境导入

随着因特网的高速发展，网站如雨后春笋般发展起来，有的网站日访问量高达几十万、几百万、几千万人次，而有的网站访问量寥寥无几。同学们想一想究其原因是什么呢？

试一试

组建项目小组

一、主要网站项目分析

教师引导：我们已经成功地迈出了建立主题网站的第一步，接下来该做什么呢？做网页？

我们的主题网站项目学习分为六个步骤：

第一步，网站需求分析

第二步，网站制作。

第三步，网站维护。

第四步，网站发布。

第五步，成果展示。

第六步，活动评价。

二、网站需求分析

1.确定网站主题

参考主题如下：

（1）通用类：文学、音乐、……

（2）湖北特色类：三峡工程、传统文化、

（3）校园生活类：朋友、同学、作业、……

2.准备素材：如文字、图片、音频、视频、动画等

3.规划站点

做一做：制定小组项目计划

1.制定实施方案：如教材表1.2

2.记录小组讨论

实践：

根据小组主题网站的内容和栏目结构，每人绘制一个版面布局图，经过讨论，选出最佳方案，并将作品上传。（参考“网页制作专题学习网站/网站设计/版面设计）

树立整体风格

教师引导：在浏览网站的时候，我们会发现好的网站往往具有独特的风格，如：粗犷豪放的、清新秀丽的、温文尔雅的，还有执著热情的，即使只看到其中的一页，也可以分辨出是哪一种类型网站。这是因为同一个网站的网页往往都有统一的外观设计。这种统一的外观设计就是网站的整体风格。如何树立整体风格？

自主学习：网页制作专题学习网站/网站设计/网站整体风格

师生交流：

1、设计一个独特魅力的网站LOGO，并将它放在页面最突出的位置。

2、网站的标题、主菜单和主色块文字采用相似和谐融洽色彩。

3、标题、主菜单选择一些特别的字体。

师生评价：教师选出几个具有代表性的设计方案，和学生一起讨论，分析其中的优点和不足的地方，并给出一些建议，为下节课的网站制作打下良好的基础。

三、课堂小结及自我评价

1、师生共同回忆本课所学新知；

2、小组成员浏览及完善作品；

3、访问“网页制作专题学习网站/自我评价/”，分析网站设计的成功之处和存在的疑惑。

四、课后任务

选定了主题和栏目，接下来就是该准备网页素材了。网站设计成功的最大秘诀在于浏览者感到网站对他们非常有帮助，“内容为王”仍是网站设计的关键。

1、根据主题和栏目广泛地收集素材；

2、对收集的素材进行分类管理。

3、注意保护知识产权，避免侵犯别人的版权。