高职班主任工作计划-班主任工作计划
职高班主任工作计划参考范本(五篇)
职高班主任工作计划参考范本一、指导思想根据学校德育工作的具体要求, 努力探索在新的形势下学校德育工作新思路、新方法, 以基础道德教育为基点, 以学生安全教育为重点, 以德育队伍建设为保证, 在“严格, 扎实, 创新”上下功夫, 坚持“以学生为本”, 培养提升学生的综合素养能力, 做好我校的德育工作。
二、工作目标通过学校各种主题教育活动和思想政治教育, 使学生的思想政治素质和行为规范素质进一步提高, 使全体学生具有坚定的意志, 远大的理想、高尚的情操、健全的人格、良好的学风。
加强班主任队伍建设, 完善各项班主任工作制度, 努力培养一支素质优良的班主任队伍。
三、主要工作及措施1.修订完善各项管理制度, 加强对学生日常行为规范教育, 严肃校纪校规,1)各班加强对学生的校纪校规教育, 特别要加强对后进学生的常规教育, 各班要组织学生认真学习各项学生管理制度, 并结合班情制定班级公约。
2)强化对学生的日常行为习惯的养成教育, 在风纪仪表上要求学生做到“四不一要”。
要求在校学生不佩戴饰物(男生不佩戴耳环), 不染发和剃光头, 不留怪发型, 不吸烟, 在校期间要规范佩戴胸卡(团员还要规范佩戴团徽), 严格胸卡佩戴制度。
3)各班利用主题班会、黑板报等阵地加强对学生遵纪守法的教育, 发现问题及时进行教育整改。
2.加强班主任队伍建设, 完善班主任工作制度, 培养和建设一支素质优良的班主任队伍。
1)进一步完善实施《班主任工作考核细则》, 期末考评班主任。
2)坚持班主任每月一次的例会制度, 做到班级工作有计划、有落实、有检查、有总结。
3)加强班主任工作的理论学习和交流, 积极开展班主任工作的课题研究工作。
4)组织班主任外出参观学习一次(时间待定)。
3.开展优秀班级(每学期一次), 文明寝室评比(每周一次)。
4、狠抓环境卫生, 按照“一周一大扫, 一天一小扫”的要求, 分区到班, 分块到人, 建立检查、监督机制, 减少乱丢乱仍现象。
职高班主任工作计划参考范本(三篇)
职高班主任工作计划参考范本作为一名中专职业学校的班主任，我一直努力的在工作。
做好班主任，首先要明确自己的目标和制定好工作计划。
中专职业学校不同于高中学校，虽然也有一部分中专学生通过老师和学生本人的努力考上大学，但那是极少数，大多数学生都无法通过高考，这就需要班主任在工作上调整自己的计划。
当了这么多年的班主任，我每学期都要制定自己的工作计划，而且都既有针对性，取得了不错的效果，这个学期的工作计划是：一、提高知识，明确职责，加强责任感班主任是学校教育计划的具体执行人，是校长、教务及学管的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响学校教育管理工作进行。
因此，必须提高认识，加强责任感，掌握班主任工作规律。
1、努力做好学生思想教育工作，把学生培养成为一个积极向上，勤奋为学，团结友爱的集体。
2、引导学生努力学好功课，采取有效措施，提高学生学习成绩和学习效率。
3、关心学生生活和健康，组织学生参加各种文体活动。
4、组织学生参加社会实践和公益劳动。
5、关心和帮助本班共青团组织发展工作和活动，使他们成为班级一支骨干力量。
6、协调本班任课教师的教育教学工作，主动向他们了解本班学生课堂纪律，学习成绩情况，形成统一的教育力量。
7、建立与学生家长联系，协调对学生教育和管理。
二、热爱学生，深入了解学生情况要想引导学生向好的方向发展，克服不好的方面，首先必须深入了解每个学生的身体、思想状况和原有知识水平，了解他们的兴趣爱好，性格特点和家庭情况，然后加以分析，综合。
如新接手的新班主任，必须先了解这个班基本情况：人数，男女，年龄状况，政治面貌，担任干部情况，受过奖励处分，学习成绩，特长爱好，健康状况，家庭地址，电话，家长职业，经济状况等。
三、实施班级管理，形成良好的班风1、制订班主任工作计划，加强工作计划性根据学校工作计划要求，联系本班实际，先订好一个学期工作计划，然后每周要有具体的计划，计划必须做到方向、任务明确，措施具体、切实可以。
高职班主任工作计划5篇
高职班主任工作计划5篇篇1一、引言作为高职班主任，我将以学生为中心，以德育为先，以能力为本，以就业为导向，全面负责班级的教育、教学和管理工作。
本学期，我将团结全班同学，共同营造良好的班风、学风，争取在本学期获得更大的进步。
二、本班基本情况我班共有60名学生，其中男生30人，女生30人。
学生基础参差不齐，但总体上比较积极向上。
班级凝聚力有待提高，学生之间缺乏信任和沟通。
同时，学生的学习习惯、行为习惯有待进一步培养和加强。
三、本学期目标1. 提升班级凝聚力，促进同学之间的信任和沟通。
2. 加强学生的学习习惯和行为习惯的培养。
3. 提高学生的自主学习能力和团队协作能力。
4. 帮助学生明确职业规划，提高就业竞争力。
四、工作计划1. 主题班会：本学期将组织多次主题班会，如“我相信你”、“我们的班级我们的家”、“如何提高学习效率”等，以提升学生的班级凝聚力，促进同学之间的信任和沟通。
同时，通过分享学习经验和方法，帮助学生养成良好的学习习惯和行为习惯。
2. 学习小组：将学生分成若干学习小组，每组4-5人。
通过小组学习、讨论和分享，提高学生的自主学习能力和团队协作能力。
每组将设立一名组长，负责组织学习和讨论，并及时向老师反馈组员的学习情况。
3. 职业规划：帮助学生了解自己的兴趣和优势，制定合理的职业规划。
通过组织职业规划讲座和提供职业咨询，引导学生明确自己的职业目标，并为之努力。
同时，将学生的职业规划与班级活动相结合，如组织与职业相关的实践活动等。
4. 家长会：定期组织家长会，与家长保持密切联系，及时了解学生在家中的情况和表现。
通过家长会，与家长共同关注学生的成长和发展，提高教育效果。
五、保障措施1. 制定班级规章制度：制定合理的班级规章制度，明确学生的权利和义务。
通过班级民主选举产生班干部，负责班级的日常管理和组织活动。
同时，将班级规章制度与学生个人表现相结合，进行综合评价。
2. 加强课堂纪律：严格遵守课堂纪律，认真听讲、积极参与讨论和回答问题。
职高班主任工作计划(5篇)
职高班主任工作计划接任会计29班这是第四个学期开始了，有了上几个学期这个班的带班经验，本学期制定工作计划如下：第一：搞好班级的稳定工作稳定才能求得发展，稳定才能进步，没有班级的稳定，就无从谈学习争优，无从说考核优秀，对学生的日常行为要一如继往的严格要求，学生五不禁令要时时抓，处处抓，对有破坏班级和谐稳定的苗头一定要及时采取措施，及时制止，确保班级有稳定良好的学习氛围。
第二：完成好政教处的部署、安排。
对于学校、政教处的部署、安排，认真执行，使学生在搞各种活动的过程中提高自我，完善自我，通过完成一系列的活动、任务凝聚班集体的力量，树立班集体的正气，使学生有一个良好、团结、向上的奋斗环境。
第三：加强班干部的培训学生干部归根到底还只是学生，在工作当中难免会有过错、失误，可能会难以拿捏把握分寸，或者有的甚至就不具备担当班干部的能力，对学生干部不可以听之任之，放任自流，应当及时关注，及时了解他们的工作效果，工作情况，并且每周给予辅导、给予建议、给予正确的引导帮助，让他们更加得心应手的工作，真正成为自己的左膀右臂。
第四：加强班级学生的德育培养随着经济社会的发展，人们越来越看重的是金钱利益，看重的是经济价值，学生也深受社会的影响，有些学生对亲情、对同学之间的友情表现的很是冷漠、淡泊，甚至对于同学的困难事不关己、高高挂起。
本学期无论在教学当中，还是平时与学生接触当中，要加强对学生德育方面的引导教育，特别是对一些中国传统美德的重申培养，通过搞一系列的二课堂活动、集体活动，培养学生的合作意识、团队精神、友爱互助精神，特别是利用好红色____月的学雷锋活动，让班级当中的学生都感受到真情友爱的美好。
第五：关注一些比较特别的学生通过一个学期的观察了解，班级当中总会有一些行为习惯不好、学习成绩比较差、脾气比较古怪、家庭有些特殊等等这样的学生，对这样的学生要给予特别的关注，要关注他们的生活、学习，他们做的不对、不规范的地方及时给予纠正帮助和引导关怀，让他们感到信心、感到温暖，让他们不掉队、不走远，让他们也为班级的团结、稳定、拼搏向上尽一份力，而且针对不同的学生还得采取不同的办法，施硬施软，该文该武自己掌握，只要可以取得良好的效果。
职高班主任工作计划范文(5篇)
职高班主任工作计划范文一、班级管理总的指导思想认清形势，鼓足勇气，乘胜前进，坚持以人为本的可持续发展观，全面____教育方针，全面实施生本教育，以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育，稳步走进新课程，探索新教法，总结新经验，并进一步将此先进理念贯切和落实到班级管理当中，如尊重学生的人格，关注个体差异，满足不同学生的学习和生活需要，营造良好的学习氛围，加强前途理想教育，激发学生的学习积极性，培养学生掌握和运用知识的态度和能力，使每个学生都能顺利实现从初中向中职、从中职到工作的过渡。
二、全班情况分析我班经过军训阶段的相处与磨合之后，班级初步形成了团结互助的良好风气，学生之间亲密无间，师生之间之间互相信任、关系融洽。
大部分学生都能遵守学校的规章制度，对班级的管理工作都很有兴趣，也积极地投入到班级的管理工作中，很多学生思维活跃，很愿意在老师的面前表现出自己的个人想法，班级整体充满了活力。
本学期接接下来的工作重点是培养团结、得力的班委，营造友爱互助的和谐班级氛围，帮助全体同学打牢高中基础，尽快寻找适合自己的、行之有效的学习方法。
三、奋斗目标1、教风端正，班风、学风、考风优良。
2、行为仪表规范，良好行为习惯和良好学习品质逐步养成。
3、学生德育考核合格率、考试合格率和出勤率符合学校规定。
4、建立学生操评分评价体系。
5、培育团体合作意识，构建以班委为中心的和谐进取的班集体，形成学生自主管理制度。
6、建设无烟、无酒、无打架的文明班级。
四、工作重点和措施（一）积极加强班风、制度建设，营造良好的学习环境。
一个崭新的班级的成立，首先班风的建设是重中之重，所以应该尽力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。
让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。
培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。
要抓好班级规章制度建设，班级日常行为、道德行为应有一个共同标准，形成一种舆论。
高职班主任工作计划范文(10篇)
高职班主任工作计划范文（11篇）【导语】制定工作计划一定要结合自己的真实能力，切忌急于求成。
比如说一个月才可以完成的工作任务，恨不得两周计划就搞定，太看重结果，忽略了过程，最后只能是拔苗助长的结果。
以下是为大家准备的《高职班主任工作计划范文（11篇）》，供大家阅读。
1.高职班主任工作计划范文篇一一、紧密贴近学校德育工作重点，抓好常规教育。
高一第二学期，学生们已经从入校时候的“愣头青”变成了学校的`“主人”，熟悉了学校的一砖一瓦，知道了学校的管理制度，摸清了班主任和代课老师的管理风格。
一些刺头也冒了出来，为了更好的推进班级，拟在本学期重新调整班干部队伍。
坚持执行上学期的班级值周班干和值日班长制度，严格执行班级考核制度。
具体做到以下几点：1、做好学生日常行为规范的积分考核登记制度，做到日日有记载，周周也小结，月月有汇总。
对重大违纪零容忍，做到根据具体情况采取具体措施。
1、班级学生班级积分考核做到公开透明，班级积分考核扣到11分者，执行学校红黄牌，计分考核做到以周通报，以月计算。
二、做好实战实习准备。
本学期学生将开展网店运营的实战实训工程，要求学生分组参训，从校企合作项目中选择自己的项目，并在专业教师指导下做好实训工作。
三、以第二课堂为载体，做好德育教育。
1、根据政教科德育主题，每一月由一组负责班级特色活动、主题班会、黑板报的设计与组织。
每月第一周提出黑板报设计理念，班级室外活动方案。
第二周出好黑板报。
提出主题班会设计思路，由班主任指导。
第三周准备主持稿和ppt，搞好班级室外活动。
第四周主题班会展示。
1、在系第二课堂档案指导下，开展好班级活动，激发学生激情。
1、根据学校开展了解平遥、热爱家乡活动。
本班继续开展班级校外特色活动。
计划开展两次校外活动。
具体事宜待校领导批复后执行。
四、家校联系方面。
利用微信平台与学生家长沟通学生升学和实习事项，做好思想工作。
做到生生家长要见面，做好学生、家长、老师三方沟通。
职高班主任工作计划8篇
职高班主任工作计划8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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班主任工作计划高职9篇
班主任工作计划高职9篇第1篇示例：一、教学管理1. 制定教学计划：班主任要根据学校的教学计划和教学大纲，制定班级教学计划，明确每个学期的教学目标、内容和进度安排，确保教学质量和完成任务。
2. 督促学生学习：班主任要定期检查学生的学习情况，了解他们的学习动向和问题，及时给予指导和帮助，鼓励学生树立正确的学习态度和方法。
3. 定期组织班会：每周组织班会，对学生的学习情况、生活状况和心理状态进行全面了解，及时排解学生之间的矛盾和不和，促进班集体的团结和和谐。
4. 协助教师管理课堂秩序：班主任要与任课教师密切配合，共同维护课堂纪律和教学秩序，及时处理因学生违规行为引发的问题，保障课堂教学的顺利进行。
二、人员管理1. 维护师生关系：班主任要建立良好的师生关系，关心、倾听和理解学生，尊重学生的个性和需求，让学生感受到班主任的温暖和关怀。
2. 协调家校关系：与学生家长保持密切联系，及时传达学校和班级的相关信息，积极帮助家长解决学生在学习和生活中遇到的问题，促进家校合作，共同关心学生成长。
3. 协调班级关系：班主任要关心班级每个学生的成长和发展，尊重学生的个性差异，促进班级之间的友情和协作，帮助学生树立正确的人际关系观念和技能。
4. 带头遵守学校规章制度：班主任要做好自己的表率，带头遵守学校的各项规章制度，严格执行纪律要求，引导学生遵纪守法，培养学生积极向上的品质和态度。
1. 做好学生档案管理：班主任要认真维护学生档案，包括学生成绩、奖惩记录、思想状况等信息，及时更新学生信息，做好学籍管理工作。
2. 关注学生心理健康：班主任要关注学生的心理健康状况，做好学生心理辅导和疏导工作，帮助学生树立积极向上的心态，引导学生树立正确的人生观和价值观。
3. 关注学生安全问题：班主任要做好学生的安全工作，包括防止学生违规行为、防范校园暴力和欺凌等问题，确保学生在校园内的安全和健康。
4. 组织文体活动：班主任要定期组织班级文体活动，包括运动会、团日活动、文艺汇演等，丰富学生的课余生活，促进学生身心健康发展。
高职院校班主任的工作计划（3篇）
高职院校班主任的工作计划一、班级基本情况本班共有____名学生。
经过大学一年半的适应，我班总体情况良好，班内大多数同学学习态度端正，遵守学校规章制度。
二、本学期基本工作要点1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。
提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。
班内有一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良。
针对上学期末的考试成绩，要求参加补考的学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习。
2、鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加系、学校活动，如大合唱、篮球比赛等……。
我班有几位同学在文娱方面表现突出，鼓励他们在学好专业课的同时，多参加校内外活动，把班级气氛搞得更活跃。
3、发掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口能力，为他们不久要踏上社会打好基础。
这方面准备在这学期多开展主题班会，如演讲比赛等。
4、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。
在校内要尊重老师，主动打招呼；在参加公众众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。
5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。
在学期初，对原有的班委进行更换和调整，每位班干部都认真写好工作计划，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。
6、做好弱势学生工作。
我班弱势学生主要对象是对学习不重视和有谈恋爱倾向的，在这方面我准备多场地家长联系，双方共同来督促其认真学习，培养其积极向上的学习态度。
7、做好勤工俭学工作。
在不影响学习的前提下，允许学生外出打工，目前我班有____位同学利用双休日在外勤工俭学，我将不间断地与任课教师联系，了解他们的学习成绩，关心他们的学习情况。
8、关心住宿生生活，我将更加关心他们的生活情况，经常光顾他们的宿舍。
三、班级主要活动内容1、组织部分学生补考，并及时对学习上重视的教育。
2、开展一次演讲比赛。
3、组织学生参加电力系的足球比赛，争取取得好成绩。
4、组织一次联谊活动。
职高班主任教学工作计划(8篇)
职高班主任教学工作计划本学期我担任新一届的焊接专业班的班主任，根据对该班学生进行沟通后的了解和我们学校的实际情况以及自身的实际条件，特制定本计划，职校班主任工作计划。
一.指导思想：尊重;信任;共情;关注;在德育工作中要尊重每个学生的人格，相信他们的潜在的力量，善于发挥他们的优点和长处，并以深厚的感情来对待和教育他们，要相信学生都有积极的一面。
我们也明白，你如果不负责任的去埋怨或者是批评或者是惩罚一个学生，就是对他人格的极度不尊重和不信任，那样的结果是换来学生对你的不尊重和不理解，结果是班主任工作的极难开展。
我们也知道“己所不欲，勿施与人”，“用人不疑，疑人不用”。
只有在了解的基础上充分的尊重和信任，才能最大限度的发挥学生的潜能。
所谓“共情”是指要和学生的感觉保持相通，即要经常换位思考，只有我们经常换位思考，我们才能明白学生在想什么，他想的对不对，他的做法是否符合他们的特征。
所谓“关注”，就是关注学生的成长进步的每一个细节，我们都知道细节决定成功。
二.奋斗目标：要达到一个标准的职校学生的形象，需要做到“八有”：“有人格，有胸怀，有教养，有能力;有计划，有规律，有效率，有成绩”。
前面的“四有”是教育学生怎样做人，后面的“四有”是教给他们如何学习。
1、“有人格”是做人的最起码的标准;2、“有胸怀”会使我们的班级集体变得融洽，同学们之间会亲如一家;3、“有教养”，注意，“教养”并不是一个特别贬义的词，我们经常看到有人在红灯的时候照样横穿马路，如果你问他为什么？他会回答：因为没有____!好像他遵守交通规则是为____遵守的。
我们的学生也是如此，经常看到学生在“检查”中写到：我对不起老师的教育之情，对不起家长的抚育之恩-好像他们整天的学习是在为老师学，为家长学，可惜的是我们有许多教师看到学生以上的“检查”，可能就以为学生真的已经悔改了!像这样的学生和老师都属于没有“教养”的范围!5、“有计划”：很多学生是得过且过型，他们整天忙忙碌碌，或者无所事事，这些都是没有计划的表现，有的学生不服气，说我有计划，比如我要成为一名优秀的工人，优秀的技术人员，我说那是理想，愿望，或者是你的计划太空洞，可操作性不强，班主任工作计划《职校班主任工作计划。
2024年职业高中的班主任工作计划（五篇）
2024年职业高中的班主任工作计划班主任作为学校教育工作的核心力量，肩负着重要的责任和使命。
他们是教育计划的执行者，校长的助手，同时也是学校与学生家庭之间的桥梁。
班主任工作的质量直接关系到学校教育管理工作的成效。
以下是对相关内容的官方语言改写：一、提升专业素养，明确职责，增强责任感班主任作为教育管理的关键角色，需不断提升自身知识水平，明确工作职责，强化责任感。
具体工作要求如下：1. 深入开展学生思想政治教育，培养具有积极进取精神、勤奋学习态度和团结友爱精神的班集体。
2. 引导学生勤奋学习，采取有效措施，提升学生的学习成绩和学习效率。
3. 关注学生的日常生活和健康状况，组织学生参与各类文体活动。
4. 组织学生参与社会实践和公益活动，培养其社会责任感。
5. 关注并支持班级共青团组织的建设与发展，使之成为班级的骨干力量。
6. 协调班级任课教师的教育教学工作，了解学生的课堂表现和学习成绩，形成教育合力。
7. 建立与家长的沟通机制，共同促进学生的教育与成长。
二、关爱学生，深入了解学生情况要引导学生健康成长，必须深入掌握每个学生的身体、思想状况和知识水平，了解他们的兴趣爱好、性格特征和家庭背景。
对于新班主任而言，需全面了解班级的基本情况，包括人数、性别比例、年龄结构、政治面貌、学生干部情况、奖励处分记录、学习成绩、特长爱好、健康状况、家庭住址等。
三、实施班级管理，营造良好班风1. 制定班主任工作计划，提高工作计划的科学性和实用性。
2. 培养具有积极进取、勤奋学习、团结友爱精神的班集体，注重班级发展的各个阶段，尤其要抓住新生入学后的关键时期。
3. 精心挑选和使用班级干部，确保班级干部具备良好的组织能力和示范作用。
4. 组织开展各类集体活动，培养集体主义精神和团结友爱的优良品质。
5. 营造正确的舆论氛围，建立健全班级规章制度，形成良好的班风。
6. 加强班级文化建设，包括环境布置和活动开展，以潜移默化的方式影响学生。
职高班主任工作计划样本(五篇)
职高班主任工作计划样本班级是学校的细胞，抓好了每一个班级的工作也就意味着学校的工作抓好了一大半了，因此，班级工作十分重要，高职材料之一班主任工作计划。
从学校工作和学生思想实际出发,结合我班实际情况,特制定本学期班主任工作计划。
一、班级情况说明我班共有学生____人,其中男生____人,女生____人,学生活泼好动,控制力差,还没有养成良好的学习品质和习惯。
本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目标,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
二、严肃班级纪律，加强班风建设。
学生学习成绩的取得必须要有良好的班风作保障。
为此，必须严肃班级纪律，学抓不懈。
特班制定班级纪律制度：(1)考勤制度。
由班委轮流值日，早自习课预备铃响后点名。
如有迟到、早退、旷课一律按班级规章制度处理。
一周内出现三次，立即与家长联系。
(2)言谈举止必须遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。
开学初，安排特定班会，集中学习，并要求学生结合自己情况，写成书面材料，谈认识、谈感想，这样能为学生日后遵守纪律、努力学习打下坚实的基础。
1、安排班级活动根据学校德育工作安排,引导学生开展各项实践活动。
如每周一次的班会,要抓住契机适时对学生进行教育,具体班会主题由我和班委视具体情况而定。
2、营造向上氛围根据学生的年龄特点,努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。
(1)坚决执行现有的班级公约、班规。
(2)布置教室环境，工作计划《高职材料之一班主任工作计划》。
如设立"图书角"、"卫生角"等。
(3)让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感。
培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。
3、指导培养班委干部。
第一,帮助班委干部树立威信;第二,鼓励班委干部大胆工作,指点他们工作方法;第三,严格要求班委干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即"以点带面";第四,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即"以面带面"。
高职新班主任工作计划5篇
高职新班主任工作计划5篇篇1一、背景概述作为一名新接手高职班级的班主任，我深感责任重大。
本学期我将以培养学生全面发展为核心，注重学生的职业素养和综合能力提升。
结合高职教育的特点和本班实际情况，特制定以下班主任工作计划。
二、工作计划（一）学期初准备工作1. 熟悉学生情况：通过学籍信息、学生档案等途径，全面了解学生基本情况，包括家庭背景、兴趣爱好、学业成绩、特长等。
2. 制定班级规章制度：结合学校要求和班级实际情况，制定班级规章制度，明确奖惩措施，规范学生行为。
3. 组建班委会：通过民主选举，选拔有责任心、有能力的学生担任班委职务，协助班主任管理班级事务。
（二）教育教学工作1. 积极配合各科教师教学：及时了解各科教学进度，协调解决教学中出现的问题，促进学科间的交流与合作。
2. 培养学生职业素养：通过专题讲座、实践活动等形式，培养学生的职业素养，包括职业道德、职业礼仪、团队协作等方面。
3. 提升学生综合能力：组织各类活动，如技能竞赛、社会实践等，提升学生的综合能力，如沟通能力、创新能力、实践能力等。
（三）德育工作1. 加强思想政治教育：通过班会、团课等途径，加强学生的思想政治教育，培养学生的爱国情怀和社会责任感。
2. 注重学生心理健康教育：关注学生的心理变化，及时开展心理健康教育活动，帮助学生解决心理问题。
3. 培养学生良好品德：通过评选优秀学生、开展志愿服务等活动，培养学生的良好品德，树立良好的道德风尚。
（四）家校合作工作1. 定期与家长沟通：通过家长会、电话、微信等途径，定期与家长沟通，反馈学生在校表现，听取家长意见和建议。
2. 鼓励家长参与班级管理：鼓励家长参与班级管理，如参与班级活动、志愿服务等，增强家校互动。
3. 家庭教育指导：向家长提供家庭教育指导，帮助家长营造良好的家庭氛围，促进学生健康成长。
（五）班级文化建设工作1. 营造积极向上的班级氛围：组织班级活动，增强班级凝聚力，营造积极向上的班级氛围。
高职班主任工作计划6篇
高职班主任工作计划6篇篇1一、引言作为高职班主任，我们将以学生为中心，本着“以人为本，德育为先”的原则，开展班级管理工作。
本学期，我们将注重学生的全面发展，提高学生的综合素质，为学生未来的职业生涯打下坚实的基础。
二、班级管理目标1. 提高学生的学业成绩，确保及格率、平均分和优秀率达到学校要求。
2. 加强学生的德育教育，培养学生的良好品德和行为习惯。
3. 提高学生的自我管理能力，培养学生的团队协作精神和创新意识。
4. 关注学生的心理健康，帮助学生解决生活和学习中的问题。
三、班级管理措施1. 学业管理（1）制定合理的学习计划，确保每项学习任务都有明确的时间安排。
（2）建立学习小组，促进学生之间的交流与互助，共同解决学习难题。
（3）定期进行学习评估，及时调整学习策略，提高学习效率。
2. 德育教育（1）开展主题班会，引导学生树立正确的价值观和人生观。
（2）组织学生参加社会实践活动，培养学生的社会责任感和公民意识。
（3）利用节日庆祝活动，加强学生的爱国主义教育。
3. 自我管理（1）制定班级规章制度，明确学生的行为准则和奖惩机制。
（2）培养学生的时间管理能力，制定合理的学习和生活作息时间表。
（3）鼓励学生积极参与班级事务，提高学生的团队协作精神和领导能力。
4. 心理健康关注（1）建立学生心理健康档案，了解学生的心理状态和需求。
（2）开展心理辅导活动，帮助学生解决生活和学习中的问题。
（3）引导学生建立积极的心态，培养学生的抗挫折能力。
四、实施计划1. 第一周：完成班级学生情况调查，制定班级规章制度和学习计划。
2. 第二周：开展主题班会“梦想启航”，引导学生树立职业规划意识。
3. 第三周：组织学生参加社会实践活动，培养学生的社会责任感。
4. 第四周：开展学习评估，调整学习策略，提高学习效率。
5. 第五周：建立学生心理健康档案，了解学生的心理状态和需求。
6. 第六周：开展心理辅导活动，帮助学生解决生活和学习中的问题。
职高班主任工作计划例文（四篇）
职高班主任工作计划例文一、思想教育通过主题班会等形式，积极开展思想政治教育、安全教育、法制教育活动，引导同学们树立正确的世界观、人生观、价值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情操;逐步形成安全意识，掌握必要的安全知识和技能;了解相关法律法规知识，提高法律观念和法律素质，预防和减少违法犯罪行为。
同时严抓班风班纪，营造良好的班级氛围和校园秩序。
二、培养学生正确的学习方法1、加强学习方法的指导，提高学习效率，培养学生正确的学习方法。
课前预习，认真上课，课后及时复习，反复复习，加强练习，还需要针对每科的具体情况对具体科目的学习方法全方位的指导，如专业课焊接、数控等实训课程，一定要利用课余时间加大练习力度，让学生明白好专业是练出来的。
2、创造条件帮助后进生补习，通过同学自愿，请教师补习、指导，订阅辅导资料等方式，让他们感受到老师在同全班同学共同努力，营造一种努力争先，不畏艰难的学习氛围。
3、积极配合学校开展各类有益身心的课外活动，鼓励学生积极参与，丰富学生的第二课堂;并坚持有效地开展学习小组活动，使全班同学学习积极性得以提高。
组织学生积极参加丰富多彩的校园活动，在活动中教育学生，加强学生的集体荣誉感。
主要有：朗诵、演讲比赛、节日汇演等活动项目。
4、加强课外阅读，拓展学生的知识面。
要教育学生既要重视课内知识的学习，又要重视课外知识的吸取，课堂内与课堂外的知识是相辅相成的。
三、加强班级管理1、要勤与学生交流，把握每个学生的思想，学习，生活的动态。
定期或不定期的在班上进行书面调查，让他们反映教室寝室的纪律，清洁卫生，同学关系等等问题，以及学生学习和教师教学方面存在的问题，这样可以及时地加以引导，修正和跟踪管理班级。
平时，早自习，上午上课，下午上课，晚自习课，以及自习时间多到教室向学生了解班级情况，观察学生作习情况，向学生了解学生，总之日常管理在于花时间，勤动脑勤动手这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中。
2、抓好班干部队伍的建设，精心挑选班干部，强化组织纪律性、原则性，明确班干部工作职责，鼓励班干部参与到学校的各个团体中去，加强学习与交流，提高班干部的综合素质与能力，鼓励他们大胆的在班上开展活动，同时加强指导，让他们尽可能快的成熟，有力地管理班级，形成高效的班级管理模式。
职高班主任工作计划范本（五篇）
职高班主任工作计划范本本学期是第一学期，也是学生在校的关键一个学期，继续了解和研究学生是做好班主任工作的前提。
为了深入了解学生的思想生活和学习状况,我特制定了以下____年上学期班主任工作计划。
一、指导思想：在学校办学理念的统一领导下，在学校政教处处的直接领导下，完善德育内容，创新德育方法，健全德育制度，针对本班学生特点，因地制宜，因材施教，行使班主任职责，使本班形成良好的班风、学风。
二、工作目标1、培养学生主人翁意识，建立良好的学风、班风。
2、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。
3、培养学生健全人格，使学生尽快投入实习前的学习生活状态。
4、加强班级常规管理，协调各科教师管理，保证学生学习正常有序进行。
5、巩固良好班风,完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。
6、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。
7、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。
三、具体措施1、完善制度，形成良好班风学风班级里实行职责明确分工，引导学生进行自我管理，自我约束，提高学生学习的主动性。
首先，强化班干部主动工作的能力，让班干部在各个职责上行动起来，充分发挥班干部的主人翁意识，配合班主任搞好班级常规管理和各项管理。
从制度的要求出发，加强学生自我的认识与监督，对每个学生每一个项目要有具体而严格的要求，如：仪表方面要做到保持着装整洁，讲究文明礼貌等，卫生方面做好公共和个人卫生工作，要按时，自己地面卫生保持整洁、不可有纸屑等。
同时，抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率;提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化;利用刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生;通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力;以形成良好的班风学风。
2、提高知识，明确职责，加强责任感班主任是学校教育计划的具体执行人，是校长、教务及学管的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响学校教育治理工作进行。
职高班主任工作计划5篇
职高班主任工作计划5篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高职的班主任工作计划(通用4篇)
高职的班主任工作计划(通用4篇)高职的班主任工作计划(篇1)一、引言在高职教育体系中，班主任的工作至关重要，对学生的全面发展、学风建设和就业指导等方面起着举足轻重的作用。
为了更好地履行班主任的职责，为学生提供更优质的服务，特制定本学期工作计划。
二、工作目标促进学生的全面发展：通过组织各种活动和辅导，提高学生的综合素质，培养其良好的学习习惯和行为习惯。
加强学风建设：通过有效的管理措施，营造积极向上的学习氛围，提升班级整体学习水平。
做好就业指导工作：为学生提供个性化的职业规划建议，帮助其树立正确的就业观念。
三、工作内容开展学风建设活动：组织学习交流会、学习小组等活动，促进学生之间的互帮互助，提高整体学习效果。
关注学生心理健康：定期与学生谈心，了解其学习和生活中遇到的困难，为其提供必要的支持和帮助。
实施个性化就业指导：根据学生的兴趣、特长和职业规划，为其提供针对性的就业指导服务。
组织班级文化活动：举办文艺比赛、体育比赛等丰富多彩的活动，增强班级凝聚力和向心力。
加强与家长的沟通：定期与家长联系，反馈学生的学习和生活情况，共同关注学生的成长。
四、工作计划实施与安排第X-X周：制定班级工作计划，与全班学生进行交流，收集意见和建议，进一步完善工作计划。
第X-X周：组织“我的职业生涯规划”主题班会，引导学生明确自己的职业发展方向。
第X-X周：开展学风建设活动，组织学习小组，通过互相监督和激励，提高学习效果。
第X-X周：关注学生心理健康，通过谈心了解学生的需求和困难，为其提供必要的帮助和支持。
第X-X周：组织班级文化活动，举办文艺比赛或体育比赛等，增强班级凝聚力和向心力。
第X-X周：加强与家长的沟通，定期与家长联系，反馈学生的学习和生活情况，共同关注学生的成长。
第X-X周：总结本学期工作，评估工作成效，为下学期工作做好准备。
在实施过程中，要注重工作的具体化和可操作性，确保每项工作都能得到有效落实。
同时，要根据实际情况及时调整工作计划，确保工作目标的顺利实现。
高职班主任工作计划7篇
高职班主任工作计划7篇篇1一、背景介绍本学期作为高职班主任，我将承担起引导学生成长成才的重要责任。
针对高职学生的特点和需求，我将制定详细的工作计划，旨在提高学生的学习成绩、培养其职业技能、关注其身心健康，并为其未来的职业发展打下坚实的基础。
二、工作目标1. 提高学生的学习成绩，增强其学习积极性与主动性。
2. 培养学生的职业技能，为其未来的职业发展做好充分准备。
3. 关心学生的身心健康，营造积极向上的班级氛围。
4. 加强与家长的沟通与合作，共同促进学生的成长。
三、工作计划（一）学习方面1. 制定学习计划：引导学生制定个人学习计划，明确学习目标，提高学习效率。
2. 课堂教学：与科任教师密切合作，关注学生的学习情况，及时解决学习中遇到的问题。
3. 课后辅导：对学习成绩较差的学生进行课后辅导，帮助他们提高学习成绩。
4. 学习氛围：组织学习交流活动，激发学生的学习兴趣，营造良好的学习氛围。
（二）职业技能方面1. 职业规划：帮助学生进行职业规划，明确职业方向，了解职业需求。
2. 技能培养：引导学生参加各类技能比赛，锻炼实际操作能力，提高职业技能水平。
3. 实习实训：加强与企业的合作，安排学生参加实习实训，了解企业文化，为未来的就业做好准备。
（三）身心健康方面1. 体育活动：组织班级体育活动，增强学生的身体素质，培养学生的团队协作精神。
2. 心理健康：关注学生的心理健康，及时发现和解决心理问题，引导学生树立正确的人生观、价值观。
3. 文艺活动：组织文艺活动，丰富了学生的课余生活，培养学生的兴趣爱好。
（四）家校合作方面1. 家长会议：定期召开家长会议，通报学生的学习情况、职业技能培养进展及身心健康状况。
2. 家校沟通：通过微信、电话等方式，及时与家长沟通，共同关注学生的成长。
3. 家庭教育指导：向家长提供家庭教育指导，帮助家长营造良好的家庭教育环境。
四、实施步骤1. 第一学期：主要任务是了解学生情况，制定职业规划，制定学习计划。
班主任工作计划高职8篇
班主任工作计划高职8篇篇1一、引言作为高职班主任，肩负着培养学生的重任。
为了更好地完成这一使命，本学期将制定以下工作计划，以确保班级管理有序进行，促进学生全面发展。
二、班级管理1. 制定班级规章制度：确保每位学生都能遵守学校及班级的规章制度，营造良好的学习氛围。
2. 定期开展班会：加强学生之间的交流与沟通，及时了解学生的思想动态和学习情况。
3. 建立学生档案：详细记录每位学生的表现、成绩及特长，以便因材施教。
4. 加强与家长的联系：定期与家长沟通，反馈学生在校表现，共同促进学生的成长。
三、教学管理1. 制定教学计划：根据学校教学计划，结合班级实际情况，制定详细的教学计划，确保教学质量。
2. 做好课前准备：认真备课，准备好教学资料和教具，确保教学活动的顺利进行。
3. 注重课堂互动：鼓励学生积极参与课堂讨论和互动，提高教学效果。
4. 做好课后辅导：针对学生的学习情况，进行有针对性的课后辅导，帮助学生巩固知识。
四、德育工作1. 培养学生的道德观念：通过课堂教学和日常教育，引导学生树立正确的道德观念。
2. 增强学生的法律意识：加强法律知识教育，提高学生的法律意识和遵纪守法观念。
3. 培养学生的团队合作精神：通过集体活动和团队游戏，培养学生的团队合作精神和社会责任感。
4. 关注学生的心理健康：定期开展心理健康教育活动，帮助学生解决心理问题，促进身心健康。
五、课外活动1. 组织学生参加课外活动：鼓励学生参加学校组织的各类课外活动，丰富课余生活。
2. 开展班级比赛：定期组织班级比赛，如班级篮球赛、班级歌唱比赛等，增强班级凝聚力。
3. 参加社会实践活动：引导学生参加社会实践活动，培养学生的社会适应能力和实践能力。
4. 做好安全教育工作：在课外活动中，加强安全教育工作，确保学生的人身安全。
六、总结与反思1. 定期总结工作：每月进行一次工作总结，反思工作中的不足和需要改进的地方。
2. 收集学生反馈：通过问卷调查和座谈会等方式，收集学生对班级管理和教学的意见和建议。
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高职班主任工作计划-班主任工作计划
又是一学期开始了，业绩始于计划，当然计划也不是唯一的，一味的照着计划按部就班，那就失去了工作本身的意义，所以现在暂且根据学校的大方向及班级的小细节初拟一个计划，使得日后的工作更具规范性与效率性。
一、班级情况分析
从上学期的各方面情况来看，本班总体还是不错的——班风积极健康向上，学生思维活跃，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数一些自控力较差的学生。
本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，顺利迎接本学期的严峻考验。
大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。
二、本学期目标：
1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。
2、巩固良好班风，完善班级管理制度，它包括班干部管理制度、值日生管理制度和任务承包责任制度。
做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。
在这种广泛的参与过程中，使学生在集体中找到自己的“位置”，觉察到自己的利益所在，从而形成责任意识。
3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。
4、与学生融洽相处，建立“亦师亦友”的新型师生关系。
三、具体措施
（一）思想教育：
1、针对学生的实际行为强调文明礼貌，加强《大学生守则》、《大学生日常行为规范》，教育学生做到“事前三秒钟，事后三分钟”，努力克制不良习惯。
2、多多和学生交谈，及时了解班级情况，做好班干部的培养工作。
3、多多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好“心理专家”和“引导者”。
1）、“偏爱”后进生
在班级管理中，努力将自己“与人为善”的爱心和班集体“普遍的友爱”倾注给后进生，给他们以更多的关注，更多的投入。
在班集体中，营造一种平等、和谐、友爱的气氛，让他们体验集体的温暖和同学间的友谊，让他们感受到自己在班上有一席之地。
大胆吸收这些后进生参与班级管理，让他们在管理中克服自身不良的行为习惯。
2）、严爱优等生。
优等生，谁都爱他们。
也正因为如此，优等生的缺点往往容易被忽视，掩盖，被原谅、袒护。
但小的缺点也会造成大的隐患，对这类学生，不宠坏他们，更不迁就他们。
时时提醒他们做学问
得先
做人，做一个正直的人，热情的人，向上的人。
优生不单纯是学业要优，更重要的是人品要优，心胸要广，心理要健康。
成天被人赞誉的学生，只能在理智深沉的爱之中，严格要求，警钟常敲，才能克服自身的弱点，扬起风帆前进。
3）、博爱中等生
中等生往往是一个班中容易忽略的群体，他们有比较稳定的心理状态，他们既不像优等生那样容易产生优越感，也不像后进生那样容易自暴自弃。
他们是班级体的一面镜子，他们希望老师重视他们，但又害怕抛头露面。
对这类学生我掌握他们的心理特点，调动他们的积极因素，正确对待他们的反复，始终如一地尊重、理解、信任他们。
（二）常规工作：
1、鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力。
2、适当调整大扫除、平时值日轮流表，做到“人人有事干，事事有人干”并制定行之有效的班级卫生检查制度。
3、作好班级美化布置工作，营造学风浓郁，充满青春朝气的班级氛围。
4、定期召开班会
5、适时开展专业或就业专题会。
（三）学风建设：
1、加强与各任课老师的联系，抓好各门学科的联系工作。
2、做好“后进生”转化工作。
3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，开展形式多样的活动，如知识竞赛、读书交流会、辩论会，要求学生小组合作、同学合作共同完成任等。
4、加强自主作业时的自主管理。
5、建立竞争机制，形成竞争氛围。
组建学习小组，为学习小组进行打分、评比。
四、塑造自身形象，赢得学生信赖。
孔子早在两千年前就说过：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
”因此我努力做到以下两点：
1、好学上进，不辜负学生
教好书是育好人的前提。
同时，班主任日常表现出来的事业心和忘我工作精神，也能给学生以极强的示范作用和影响，从而转化为特殊的感召力。
因此，我要不断地给自己充电，认真钻研教材，努力让学生喜欢上课，喜欢学习。
2、尊重学生，不远离学生。
俗话说：“严是爱，松是害，不教不管会变坏。
”我努力做到真心爱护我的学生，严格要求他们，但是是在充分尊重学生的基础上严格要求的。
我深信只要班主任和全体同学同心协力，10421P班级会建设得越来越好。