部编版语文八上第24课《周亚夫军细柳营》课件(共26张PPT)

（四）内容你读懂了吗？
①通假字 ②一词多义 ③古今异义 ④词类活用 ⑤特殊句式
文帝之后六年，匈奴 大 入 边。 乃 以 大规模 入侵 边境 于是 用
宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，
作为
驻军
军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳：
凭借 防备 以 备胡。
上 自 劳 军。至霸上及棘门军，直驰入，
过了不久，皇上到了（军营前），又不能进 入。于是，皇上就派使臣手持符节告诉周将军道： “我要进军营慰劳军队。”周亚夫这才传令打开 营门。来到营中，将军周亚夫手持兵器作揖说： “穿戴着盔甲的将士不跪拜了，请允许我行军礼 拜见皇上。”天子被感动了，脸上的神情也改变 了，俯身扶着车前的横木（向周亚夫表示敬意）， 并命人告知（周亚夫）：“皇帝敬重、慰劳将 军。”劳军礼仪完毕后（皇上）离开。
皇帝 亲自 慰劳 军队
军营
将以下骑送迎。 已而 之细柳军，军士吏被甲，
将军和他以下各级 军官骑着马送迎。
不久
往，到。
同“披”，穿
锐兵刃，
彀 弓弩，持满。天子先驱至，
亮出锋利的兵器 张开
不得入。先驱曰：“天子且至。”军门都尉曰：
将要 “将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之
诏。’”命令
皇帝的命令
居无何，上至，又不得入。于是上乃 使 使
可得而犯邪 ！” 称善者久之。
岂是的能够侵犯他吗？
称赞了好长时间。
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课文大意
汉文帝后一元年之后的第六年， 匈奴大规模侵入边境。于是（文帝） 任命宗正刘礼为将军，驻军霸上； （任命）祝兹侯徐厉为将军，驻军 棘门；任命河内郡的太守周亚夫为 将军，驻军细柳，用来防备匈奴。
皇上亲自去慰问军队。到霸上和棘门军营时， （皇上的车队）长驱直入，（两军营）将士骑着 马迎接远送。不久（皇上的车队）到了细柳军的 军营，军营将士都身披铠甲，（手持）磨得锐利 的兵刃，张开弓弩，把弓拉满。天子的先行卫队 来到军营前，（却被拦住）不得进入。先行的卫 队中的卫兵说：“天子将要驾到！”军门都尉说： “周将军有令：‘军营中只听从将军的命令，不 听从天子的命令。’”
（五）精读课文，思考探究
2、课文通过什么手法表现的人物形象？
皇帝到霸上、 棘门军营
军纪松垮，守备松懈
直驰入
众将士受宠若惊， 竭尽逢迎之能事
将以下骑送迎
“真”将军
皇帝到细柳军营
军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满
天子先驱至，不得入。
上至，又不得入。 壁门士吏谓从属车骑曰：“将军 约，军中不得驱驰。
天子乃按辔徐行 将军亚夫持兵揖曰：“ 介胄之士 不拜，请以军礼见。” 天子为动， 改容式车。
已经出了军营的大门后，臣子们 都非常惊讶。文帝说：“哎，这才是真 正的将军！先前霸上、棘门的军队，像 儿戏一样，他们的将领必定是可以袭击 而被抓获的。至于周亚夫，难道能够侵 犯吗？”文帝把周亚夫称赞了很久。
文言知识积累
(一)通假字 军士吏被甲(“被”通“披”，穿着) 改容式车(“式”通“轼”) (二)古今异义 1.于是上乃使使持节诏将军 古义：符节，古代使臣用来做凭证的东西； 今义：节日，节气。 2.壁门士吏谓从属车骑曰 古义：营垒；今义：墙；像墙那样直立的山石。
3.请以军礼见 古义：请允许我；今义：敬辞，用于希望对
方做某事。 4.使人称谢 古义：告知；今义：感谢。 5.天子先驱至 古义：先行的卫队； 今义：走在前面引导(多虚用)；先驱者。 6.亚夫乃传言开壁门 古义：传达命令；今义：流传的话。
(三)一词多义
1.军：军霸上(驻军 动词) 上自劳军(军队 名词) 军中不得驱驰(军营 名词) 2.入：匈奴大入边(侵入 动词) 直驰入(进入 动词) 3.为：乃以宗正刘礼为将军(作为 动词) 天子为动(被 介词) 4.使：使人称谢(派 动词) 于是上乃使使持节诏将军(使者，使臣 名词) 5.乃：于是上乃使使持节诏将军(就 副词) 亚夫乃传言开壁门(才 副词)
穿戴盔甲
请（让我）以军礼见。”天子为动， 改容 式车。
用
被感动 变了脸色，同“轼”，
神情严肃。车前横木。
使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成 礼 而
告知
表示敬意
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完成 劳军之礼
皇帝专程慰劳将军。
去。
离开
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既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“ 嗟乎！
此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳！
从前
像
其将 固可袭而虏也。至于亚夫， 必定，一定
纪传体：通过记叙人物活动反映历 史事件的史书体例。
（二）字词你读准了吗？
棘 （jí）
弩 （nǔ）
胄 (zhòu) 曩 (nǎng) 诏 (zhào)
彀 (gòu)
辔 (pèi) 嗟 (jiē) 被 (pī) 车骑 (jì)
劳 (lào)
（三）课文你读通了吗？
①军中/闻将军令，不闻/天子之诏 ②壁门士吏/谓从属车骑/曰 ③介胄之士/不拜 ④其将/固可袭/而虏也
过了不久
动词， 名词，
符节
派遣 使臣。
持节 诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开
动词，
告诉
壁门。壁门士吏谓 从属车骑曰：“将军约，军中
营垒
告诉 跟随皇帝
规定。
的车马。
不得驱驰。” 于是天子乃 按 辔
徐 行。
驱马奔驰
控制 驾驭马 慢慢地 的缰绳
至营，将军亚夫持兵 揖曰：“ 介 胄之士不拜， 拱手行礼 铠甲和头盔
周亚夫军细柳
周亚夫简介
周亚夫，他做了两件辉煌的大事：一 是驻军细柳，严于治军，为保卫国都长安 免遭匈奴的践踏而做出了贡献。二是指挥 平定七国之乱，粉碎了诸侯王企图分裂和 割据的阴谋，维护了统一安定的政治局面。 周亚夫为巩固西汉王朝的统治立下了汗马 功劳。
（一）作者你了解吗
司马迁，字子长，伟大的历史学家 和文学家。他所编写的《史记》是我国 第一部纪传体通史，是一部“究天人之 际，通古今之变，成一家之言”的伟大 著作，是史学著作和传记文学著作的典 范，对后世产生了深远的影响。被鲁迅 誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
(四)词类活用
1.介胄之士 (名词用作动词，穿戴盔甲) 2.军细柳 (名词用作动词，驻军)
(五)文言句式
1.判断句 此真将军矣 语意上表示判断。 2.省略句 （1）已而之细柳军 省略主语，应为“已而(皇上的车队)之细柳军”。
（五）精读课文，思考探究
主人公周亚夫是一个
的人？
（人物形象分析）
治军严整、军纪严明、刚正不阿、恪 尽职守、不阿谀奉承、不趋炎附势