大国崛起 美国篇
《大国崛起 美国篇》观后感
《大国崛起—美国篇》观后感学院：机械工程学院专业：动力工程学生姓名：王科学号：2012201259二〇一二年十月以前看大国崛起，只看其概括与宏伟，赞其描述的风云变幻，并没有对其进行思考。
这两天晚上再一次看了《大国崛起》之美国部分，并启动了思考的马达。
为什么选择美国篇呢？我觉得美国可谓是人类历史上最伟大的帝国。
一艘《五月花》号渡船，承载了自由与平等的火种，这才会点燃之后的独立战争、南北战争与危局新政的变革。
是思想与灵魂支持着美国梦，而不是物质与财富；是“人生而平等”的信仰凝聚了各种力量，成就了美国高速的发展；“自由”给予了每一个人发展的同等机会，开启了每一个人获得幸福的希望……短短二百年余的时间，写就了并且继续书写着这么一篇神话般的史诗，美国便是最伟大的帝国。
羡慕其强，当知其所以强，方能退而结网。
观《大国崛起美国篇》，可分为三个部分：独立战争、南北战争、危局新政。
然而，看待问题我们不能独立的看待，而应该系统的去理解。
随着历史，我们纵向分析，很容易看出这三部分都一脉相承，是那么自然而然，似乎历史发展到那里，美国的全国环境（包括文化、经济、政治等）就会做出理所当然的选择。
何以使然？很大一部分归属于文化。
观美国建国及其发展史，知美国文化具有多样性。
它是在欧洲文化、美洲印第安人文化、还有非洲的黑人文化三种文化的交汇和互动当中而形成自己的特色。
可谓是吸收了很多文化的长处和优势，在这样一个基础之上集结发展而来。
而且由于美国又是一个移民国家，又有不断地有移民进入，这样越是加强了文化的多样性。
同时，在美国宗教文化甚重，且宗教不一。
不同的文化人集结造成文化的多样性。
这样有什么好处呢？我觉得，这给美国的政治民主、自由理念和市场经济提供一种道德的和价值的支持，他们相互竞争，同时又谋求共存，这样便催生和加强了民主、平等、自由发展的意识。
所以当殖民统治者英国对早期的各个州加重税收时，被统治者会奋起反抗，争取独立。
早期时，各个州虽被统治，但实际是自治，有着自己的管理系统，人民可谓安居乐业，只有但英国为了战争而加大对殖民地的税收时，南美人觉得这破坏了他们的生存条件或者说摧毁了他们原有的自由自治的生活，故而争取独立。
大国崛起——美国
大国崛起——美国现代化进程新大陆500年前，在北美大陆，印第安人过着以采集、狩猎、粗放农耕为主的生活。
印第安文明一直在自己的天地繁衍，没有现代意义上的国家，他们集体生存的方式是部落，他们过着与众不同的生活。
1492年，一个叫哥伦布的欧洲人来到美洲大陆，于是美洲许多东西都改变了……西班牙人、英国人、荷兰人、法国人蜂拥而至，将这片新大陆撕扯得四分五裂。
从此，印第安人逐渐失去了对自己家园的控制。
美洲成为欧洲各国角逐利益的战场。
在这片大地上，谁主沉浮？最终，欧洲各国都没能实现主宰这片大陆的愿望，因为这片土地诞生了新的“主宰者”——美利坚合众国。
二、引子1620年，五月花号载着100多名英国清教徒来到北美大陆。
遵照登陆前签订的《五月花号公约》，清教徒开始了在新大陆上自治管理的生活。
100多年以后，由于英帝国强行增收印花税，殖民地独立战争爆发。
1776年7月4日，北美13个殖民地宣布成为美利坚合众国，并在1787年制定了对美国发展影响深远的成文宪法，建立起中央政府。
1894年，美国成为世界第一大经济强国。
这个年轻的国度已站在第二次工业革命的潮头。
1929年，波及全球资本主义国家的经济危机来临，美国损失惨重。
富兰克林·罗斯福总统加大了政府管理经济的力度，通过以系列新政措施，使美国逐步走出困境，也由此开创了看得见的手（政府）和看不见的手（市场）共同作用于经济的混合经济模式。
第二次世界大战成为美国历史新的转折点，美国在政治、经济、科技、军事等方面成为世界第一强国。
三、殖民时代美国跟欧洲有个传承，所以美国的文明应该说实际上就是西方文明，从欧洲发源的。
美国不是从封建时代开始的，等于是个接力棒，当欧洲发展到这个时期，美国拿过接力棒，然后在一个得天独厚的环境里，在一个相对来说没有历史包袱的环境里发展起来。
欧洲人到北美去，他们带去的最基本的信仰就是天赋人权，人人在上帝面前是自由平等的，《独立宣言》里也提到这个。
北美殖民地和欧洲人的价值观念和文化等方面也非常接近。
大国崛起——主要资本主义国家发展史
热点角度
中考预测 评价和认识历史人物是历史课程标准的基本要求之一， 领袖人物和英雄人物在历史发展进程中起着重要作用， 也一直是中考命题常考热点。华盛顿、林肯、罗斯福、 亚历山大二世、列宁、斯大林等他们都深深影响了历史 的进程和社会的发展。在2017年复习本部分内容时，可 重点关注点：华盛顿、林肯、罗斯福、亚历山大二世、 列宁、斯大林等人在历史上的突出贡献；感悟和学习他 们的优秀品质，总结归纳一个国家或民族崛起的条件； 对我国社会主义现代化建设的借鉴等。
阶级革命和改革、拿破仑和希特勒的主要活动及影响；两
次世界大战中欧洲国家的主导作用以及第二次世界大战后 走向联合的过程及作用等。
美国的霸权主义和强权政治及其表现也是历年中考的热点之一 。所谓霸权主义是指大国或强国凭借实力，按照本国意志，对 他国内政进行干涉、控制，侵犯他国领土，统治他国的一种政 策。强权政治就是以强凌弱，它以追求控制、统治、支配他国 为目的，以侵略、干涉、威胁、制裁为主要手段，奉行“强权即 美国的 霸权主义 公理”的哲学，处处插手他国内政。哪里有战争，哪里就能直接 或间接找到美国的身影，美国的触角可谓触及世界各地，为了 本国的利益，强行干涉他国内政，制造他国动乱，从中美国获
大型电视纪录片《大国崛起》第10集介绍了17—19世纪的美国，片中重点讲述 了以上的三幅图有关的、能让美国快速崛起三个重要历史事件，请问： (1)这三个重要历史事件分别是指什么？ 美国独立战争；美国南北战争；第二次工业革命。
(2)这些事件在美国崛起过程中分别起什么作用？ 独立战争是一场民族解放战争 ，也是一次资产阶级革命 ，结束了英国的殖
大革命
民主的进步思想，对世界历史的发展有很大影响
1799年，“雾月政变”上台。1804年，建立法兰西第一帝国 拿破仑时代
大国崛起之美国
-大国崛起美国观后感尽管美国只是从属于英国的一个殖民地，但英国的管理却是表面化的。
在很大程度上，这些殖民地需要依赖于自我的管理。
虽然会受到来自英国的监管，但他们还是相当自治的。
那北美的英属殖民地的这套自我管理的运行体系又是如何形成的呢？1620年，一百多名逃避宗教迫害的英国清教徒，乘坐一艘叫“五月花号”的船只，开始了前往美洲新大陆的航程。
在“五月花号”即将登上北美大陆之前，船上41名成年男子在甲板上签订了一份契约，这就是《五月花号公约》。
公约规定，船上的人到达北美新大陆后，自愿结为一个民众自治团体，并制定和实施有益于团体利益的公正法律、法规、条例和宪章。
全体成员保证遵守和服从。
《五月花号公约》在美国的历史上有着不可取代的价值，因为它可能是第一次，在没有任何监管之下，一群人聚集在一起，决定要形成属于自己的社会和政治性契约，并用他们所认为的公平法律来实行自我管理。
另一方面英国人比较重视对于商业的控制，而不是对于领地的严格监管，这使得北美殖民地能够在英国一定程度的控制之下，同时形成自己的政府。
自治的管理系统使得美国人能够参与管理社会，对公共事务发表意见，享有独立的权利。
虽然在这样的管理体系下，田园牧歌式的氛围并不差，但是大英帝国的不断扩张，使得财政入不敷出，于是决定在北美殖民地增加税收，以化解财政危机。
向北美殖民地征收的税收是由英国议会通过的，而英国议会中并没有殖民地的代表，这就背离了《五月花号公约》中最根本的原则。
一个管理者最重要的就是诚信，而在当时美国民众的心里，《五月花号公约》是他们同管理者签订的一个契约,一旦一方违约，另一方势必会起身抗议。
于是矛盾开始激化。
1775年4月19日，新大陆东北部的一声枪响，划破了纯静的天空，改变了这片大陆的历史航道。
这天，一支英国军队与北美殖民地马萨诸塞州列克星顿镇的民兵发生冲突，枪声让这场冲突上升为战争，史称“美国独立战争”。
1776年7月4日，13个英属殖民地联合签署了《独立宣言》，宣布脱离大英帝国的统治，组成美利坚合众国。
大国崛起之美国篇
扭转战局 1862年，联邦政府颁布了《 宅地法 》和 《 解放黑人奴隶宣言 》调动了人民的积 极性，战争形势开始有利于北方。 转折 1863年葛底斯堡大捷 结果 1865年，内战以北方 的胜利而告终。
美国历史上第二次资产阶级革命 历史意义 性质： 。它维护了 黑人奴隶 ，废除了 制度，为美国资本主义的 国家统一 迅速发展开辟了道路。
小组活动：罗斯福的主要历史贡献是什么？
（1）实行新政，用国家干预经济的办法缓 解了经济危机，重振了美国经济，维护了 美国资产阶级民主制度； （2）带领美国人民取得了反法西斯战争的 胜利。
三次科技革命中的美国
第一次工业革命
富尔敦发明汽船
第二次工业革命
爱迪生发明电灯、莱特兄弟发明飞机
第三次科技革命
发明计算机，率先进入信息时代 共同影响： 大大提高了生产力，促进了经济的发展，使 美国逐渐成为世界头号资本主义强国。
在20世纪30年代,美国取得成功的“改变” 是什么？ “美国的真正天赋 在于，它懂得改变。让 我们坚信我们能够并且 即将取得成功……。”
——奥巴马2008年竞选 获胜演说《美国的变革》
罗பைடு நூலகம்福新政
美 国 诞 生 （三）创新篇
制度创新：罗斯福新政 科技创新：三次科技革命
•小组合作，完成学案（三）
罗斯福新政
3、（2016年娄底中考）美国总统杜鲁门上台后曾一 再声称：“（二战的）胜利把把领导世界的重担放 到了美国人民的肩头”“全世界应该采取美国制 度”“不管我们喜欢与否，未来的国际经济格局将 取决于我们！”这主要表明（ ） A．“冷战”局面已经形成 B．国际经济新秩序亟待确立 C．美图试图建立全球霸权 D．战后世界经济体系已经确立
大国崛起之美国
美国的崛起(一)历程(1)18世纪末：美国独立战争。
①开始标志：1775年来克星顿枪声。
转折点：萨拉托加战役。
②文献;1776年7月4日的《独立宣言》(13个殖民地脱离英国独立)；1787年宪法(三权分立和联邦制国家)。
③领导人：华盛顿(第一届美国总统)；机构：大陆会议。
④性质：既是民族解放战争，又是资产阶级革命。
(2)工业革命时期：继英国之后完成工业革命，资本主义经济进一步发展壮大。
(3)19世纪60年代：美国内战(南北战争)。
①导火线：林肯(共和党人)当选为总统。
②原因：根本原因—南方种植园经济阻碍北方资本主义工商业进一步发展(南北两种经济制度的矛盾)。
直接原因(导火线)1860年林肯当选总统。
矛盾的焦点—奴隶制存废问题。
③重要文献：1862年《解放黑人奴隶宣言》。
④意义：废除了黑人奴隶制度；使南方和北方在政治制度上统一起来，在经济上成为一个整体，使美国资本主义更加快速地发展；美国国家和民族的统一得到维护；为其后成为世界上最发达的资本主义强国奠定了坚实的基础。
(4)第二次工业革命时期：赶上英、法，成为世界头号经济强国。
在电力方面走在前列。
1900年参与八国联军侵华战争，迫使中国清政府签订丧权辱国的《辛丑条约》，使中国完全沦为半殖民地半封建社会。
(5)一战时：初期中立，大发战争财。
1917年参战，妄图攫取世界霸主地位。
(6)一战后：和英、法一起操纵巴黎和会。
主张设立国际联盟。
和日本在远东太平洋地区矛盾尖锐。
召开了华盛顿会议。
主要目的是为了牵制日本。
根本目的是为了取得在亚太地区的优势。
签署了《九国公约》，重申“门户开放”。
(7)1929—1933年：首先卷入经济危机。
罗斯福上台实行“新政”。
①特点：国家干预经济(加强政府对经济的干预和指导)。
②前提：不改变资本主义制度。
③中心措施：对工业的调整，颁布《国家工业复兴法》。
还大量兴办公共工程，缓解就业压力，刺激消费生产。
④体现：资本主义制度自身的调整与发展。
大国崛起之美国篇
⼤国崛起之美国篇⼤国崛起——美国霸权的形成关键词：“⼆战”，经济摘要：美国在⼈类历史上，它属于⼀个⽐较年轻的国家，美国从独⽴到现在仅仅⾛过了两百多年的历史，可是它却成为了当今世界上，最为强⼤的⼀个国家。
⽆论是从军事上讲，还是从经济⽅⾯，⼜或者是从其他⽅⾯来说，美国⽆疑是当今世界惟⼀的超强⼤国。
这样的⼀个年轻的国家，是如何从⼀个婴⼉成长为⼀个超⼈的呢？是什么造就了现在的美国？美国的崛起跟整个世界的发展⼜有什么关系？事实上它的崛起跟两次世界⼤战有着相当密切的关系，尤其是“⼆战”。
“⼆战”给美国经济和军事的发展创造了⾮常有利的条件，“⼆战”后的美国在经济和军事上更是飞速的发展。
在⼈类历史上，曾经出现过许多称雄⼀时的⼤国。
它们有的只是昙花⼀现，有得却延绵了⼏百年，甚⾄是⼏千年。
是现在的是它们很多已经成为了历史，⽽当今最⼤的⼤国确是⼀个年轻的国家，它的名字叫——美国。
四⼤⽂明古国就是最早崛起的⼤国，四⼤⽂明古国的崛起各有其特点，古印度、古巴⽐伦、古埃及在崛起之后不久就开始⾛向衰弱。
四⼤⽂明古国中唯独中国延续了⼏千年的⼤国命运。
然⽽，进⼊了中世纪后的中国开始⾛向了衰弱，代之崛起的是许多的西⽅⼤国，⽐如，西班⽛，荷兰等国。
然⽽这⼏个国家的霸权并没有长久，很快就⾛向了衰落。
取⽽代之的⽇不落⼤英帝国，⼤英帝国的崛起跟第⼀次科技⾰命有着莫⼤的关系。
崛起之后的英国通过了海外殖民扩张和商品侵略等⼿段，迅速的在世界上建⽴了⼀个强⼤的国家，号称⼤不列颠⽇不落帝国。
19世纪普鲁⼠王国的国王威廉⼀世在铁⾎⾸相卑斯麦的帮助下迅速强⼤起来，并且完成了德国的同意⼤业，近代欧洲⼯业化国家所具备的各种组成基本形式，并进⾏对外扩张，在19世纪中后叶和法国的战争中击败⽼牌殖民地国家法国，获得法国⼤量的⼟地和资源，成为当时欧洲⼤陆的第⼀强国。
19世纪末，⽇本的明治天皇在⼀些中下级武⼠的帮助下，推翻了幕府同志，开始了⼀场轰轰烈烈的⾃上⽽下的改⾰活动——明治维新运动。
美国崛起
从蚂蚁到大象——大国崛起之美国篇在北美大陆的中部，有一个服员辽阔的大国——美利坚合众国。
美国的历史相比英法德等老牌帝国主义国家较为简短。
美国的崛起之路就是从蚂蚁到大象的转变。
从当初建国时13块共89万平方公里的领土到如今的962万平方公里，美国创造了一个奇迹——从落后殖民地到世界超级大国的进化。
想要崛起成为一个超级大国，广阔的领土和强大的劳动力密不可缺。
美国自建国后就奉行对领土的扩张政策，从1800年至1860年之间，美国通过武力扩张和赎买政策将边境线向西移动了很远，直到最后抵达太平洋沿岸。
当美国占据了西部广阔地区后就马不停蹄的进行了我国现在的“西部大开发”，从欧洲远航而来的移民以及美国原住民有一部分拖家带口地向西部进发且在那里定居，较大的居民点形成了城市（如旧金山等），很大程度上利用并开发了西部的油气金属资源和草原，建设油田和牧场，为美国的工业化打好了物质基础。
美国人不光有扩张和跨时代的“西部大开发”理念，他们还有着人权主义的设想。
尽管1812-1815年期间的二次美英战争大大消耗了美国的经济力量，但在伟大总统林肯的带领下经过南北战争使全美国的奴隶们获得自由身。
此外，美国人对法律的要求也极为严格，建国后美国没有临时宪法，经过4年才颁布了宪法。
美国的崛起也来自于它对外的开放和对科技革命的重视，二次科技革命后，美国迅速完成工业近代化，经济快速增长，和英国不相上下。
铁路和交通也大幅度建设。
在二次世界大战之后，英国的国力大幅度降低，海外殖民地纷纷独立；再加上俄国因战争导致人口比例失衡，劳动力锐减，美国因此因为战争捡了便宜，一举成为世界第一的超级大国。
最重要的是美国的外交，美国能够与很多国家在外交上达成一致，是自己能够获得国际上的支持，美国还以本国的实力或帮助独立的做法换取了不少新兴独立国家的臣服，这是美国扩张崛起甚至引起战争却仍然有不少国家支持。
美国的崛起综合概括就是以下几点：必须维护国家主权完整生产力要适应生产关系和社会制度（资本主义）保障人民权利的法律国际外交上的成功以上就是美国崛起的几大重要点，作为世界第一大国的美国崛起之路仅仅只有100多年就成功了。
2019大国崛起之美国
学有所得
奥巴马说，有人忘记了这个国家曾经取得的 成就。忘记历史意味着背叛。我们学习了美国 的历史，谈谈美国大国崛起对中国的启示。
1、民族要独立，国家要统一 2、要重视引进和发展高科技 3、要重视教育、尊重人才、勇于创新 4、要善于抓住机遇，注意加强国际间经济联系 5、要保持政局稳定和政策的连续性 6、要制定适合本国国情的经济发展战略
发
一战 富大强发的战争国财，家有利于经济发展
展 罗斯福新政 摆脱了经济危机，巩固统治
二战
战场远离美国本土，影响较小
情境探究 “安•尼克松•库伯的一生”见证历史
1902年，安•尼克松•库伯出生在美国南方一个黑人家庭中。她出生时路上 没有汽车，天上也没有飞机；在她小的时候，就听说过许多像她的父母一
样为了自由和权利而抗争的英雄事迹。
第二次世界大战
日本偷袭珍珠港 挑起太平洋战争 美国参战使二战达到最大规模。 “暴政”指的是什么？ 德意日法西斯势力 “民主得到捍卫”的关键因素是什么？
美国倡导建立国际反法西斯联盟 这场战争转折点是什么？ 斯大林格勒保卫战 决定战后成立联合国的关键会议是哪次？ 雅尔塔会议
新梦篇—梦想
（6）“一场没有硝烟的战争又开始了”指的是什么战争？ 这场战争体现在哪些方面？最终形成怎样的世界格局？
罗斯福； 他是如何使美国渡过这次“恐惧”的？
罗斯福实施“新政”，加强资本主义国家对经济的干预
和指导，使美国渡过了经济危机，巩固资本主义制度。
他采取的核心措施是什么？
颁布《全国工业复兴法》 调整工业。
（5）“珍珠港遭到轰炸” “当暴政威胁这个世界的时 候，她见证了一代人的强大，见证了民主得到了捍卫。” 上述材料指的是哪一次战争？“珍珠港遭到轰炸”指什 么事件？产生了怎样的影响？
大国崛起之美国篇
大国崛起之美国篇美国历史可以说是世界文明史的一个缩影，从美利坚合众国诞生到今天，美国200多年的发展历程折射出世界近现代文明的脚步。
20世纪上半叶，是美国一幅大变革的画卷，是一个国家走向全球权力顶峰的时期。
在这期间，美国进行了一系列深刻而广泛的改革，怀着崛起的梦想、平等与民主的希望，有过动荡与挫折，历经两次世界大战，终成世界一极。
我们以科学的眼光看一下美国发展之路：一、美国扫除内外部障碍美国独立战争是世界史上第一次大规模的殖民地争取民族独立的战争，是殖民地民族解放战争的范例。
独立战争又是一次资产阶级革命，它推翻了英国的殖民统治，创造了美利坚合众国，为美国资本主义的发展奠定了基础。
独立战争的胜利对美国来说极为重要，这场战争使美国获得了国家独立，摆脱了英国的殖民统治，扫除了发展资本主义的外在障碍。
为后期的政治经济发展提供了有利条件。
《独立宣言》体现和维护了独立战争的重大成果，使政府建立在民主原则的基础上，保证美国的长期稳定，促进了资本主义经济的发展，建立了联邦制，开创了近代政体新形式，既确保了共和，又加强了主权。
但又承认了黑奴的存在，留下了种族歧视的烙印。
独立战争没有解决土地问题，也没有解决奴隶制问题，使得独立后的美国南北方走上两个不同的经济发展道路，最终导致内战的爆发。
美国内战，又称南北战争。
使美国国家获得统一，解放了黑奴，进一步解放了生产力。
它维护了国家统一，废除了奴隶制度，进一步扫除了资本主义发展的障碍，为美国资本主义经济的起飞铺平了道路。
二、大陆扩张和西进运动历史上的大陆扩张和西进运动正是19世纪美国崛起的一个重要因素，也是20世纪美国发展的重要历史条件。
它对于美国今天疆界的形成，经济大国地位的确立，美利坚民族性格的发展，以及北美邻国的发展都带来了深远的影响。
大陆扩张和西进运动在美国近代史上是相辅相成的，它们的区别在于：前者是美国统治阶级的领土扩张进程，后者主要是广大人民群众的领土开发进程。
复习课件：大国崛起之美国成长历程
“一位伟大的美国人”是指：（ B ）
A、华盛顿 B、林肯 C、威尔逊 D、罗斯福
6、罗斯福新政的主要特点是：（ B ）
A、在资本主义制度内部进行调整 B、加强国家对经济的干预和指导 C、加强政府对工业生产的控制与调节 D、美国联邦政府的权力明显增强
15
参考：国家的独立和统一是强大的根本、 改革创新是发展不竭的动力、重视科技 教育是发展的保证、要善于抓住机遇,在 不同时期根据自己的国力和利益制定不 同的战略决策;… …
9
近现代史上的中美关系
10
中国近现代史:
八国联军侵华; 二战后帮助蒋发动内战；
抗美援朝战争；
1972尼克松访华，签署<中美联合公报> ； 1979年中美国建交.
历史意义：通过内战,废除了黑人奴隶制度，扫清了资 本主义发展的又一障碍，为美国经济的迅
速发展创造了条件
结论：反对国家分裂，坚守国家统一是主权国家的神圣职责，
是一个国家强大的根基．
3
原因： 1929～1933年的资本主义世界经济危机
罗
核心措施：颁布《全国工业复兴法》是新政的核心。
斯 实质： 国家干预经济 福
D、为发展资本主义创造条件
4、搜狐网新闻报道：“奥巴马成为了美国历史上第一位黑
人总统”。下列什么历史事件使“黑人竞选总统”成为可
能：（ C ）
A、第二次世界大战
B、黑奴贸易
C、美国废除黑人奴隶制 D、第三次工业革命
14
5、1963年8月28日，美国黑人民权运动的领袖马丁•路德•金 在讲演中说到：“一百年前，一位伟大的美国人签署了
2、从结果上分析，南北战争时期林肯政府的施政措施和罗斯
复习课件：大国崛起之美国成长历程
二 战 后 美 国 经 济 的 发 展
地位：
二战后,美国是世界上最富强的国家。
原因：
战时的资本积累，政府有效的财政政策和科学 技术的进步。
表现特点： 1、20世纪五六十年代，美国经济持续发展。 2、20世纪七八十年代，经济危机严重，地位下 降。 3、20世纪九十年代：美国经济持续地增长， 进入一个以信息化和全球化为主要特征的新 经济时代。
近现代史上的中美关系
中国近现代史:
八国联军侵华; 二战后帮助蒋发动内战； 抗美援朝战争； 1972尼克松访华，签署<中美联合公报> ； 1979年中美国建交.
世界近现代史:
华盛顿会议签订《九国公约》； 二战时结成反法西斯同盟 ； 现在是中国重要的贸易伙伴。 请同学们概括中美关系发展历程：
殖民关系
(4)中国有五千多年的历史，美国立国只有二百余年。 有人说“华盛顿创造了美国历史”，你同意这个观 点吗？说说你的理由。
(5)材料三说“中美开展跨越太平洋的合作”，二战 期间中、美等26国签署《联合国家宣言》，结成国 际反法西斯统一战线。现在，中美两国都加入一些 国际和区域性政治、经济组织，试举两例说明。
短暂合作
对峙关系
合作关系
讨论：从近现代史上中美关系的发展变化中你可以得出哪些 结论？ １、弱国无外交； ２、国与国之间的外交主要是由国家利益和国家的 综合国力决定的； 3、中美两国和则两利、斗则俱伤。 4、中美两国有合作的基础和共同的利益，中美合作 有利于世界的和平与发展。
一、选择题：
1、“在那个距今二百多年前的时代里，殖民地联合起来挑战 宗主国是破天荒的大事，……与大英帝国的战争一直艰苦地打 了八年，最终赢得了独立。”——摘自《大国崛起》解说词。 这段话反映的重大历史事件是：（ B ） A、中国北伐战争 B、美国独立战争 C、法国大革命 D、英国资产阶级革命 2、从结果上分析，南北战争时期林肯政府的施政措施和罗斯 福新政的相同之处是：（ D ） A、维护国家统一 B、改变了种族歧视状况 C、加强了国家对经济的全面调控 D、巩固了美国的资本主义制度
论美国的崛起
美国的崛起摘要：一个国家的强大是自身发展和与外部结合相互作用的结果，一个国家能成为强大当然有诸多的因素。
综合国力是衡量一个国家基本国情和基本资源最重要的指标，也是衡量一个国家的经济、政治、军事、技术实力的综合性指标。
一个国家强大，它的综合国力必然强大，美国也是，我们可以从中找到一个国家的崛起之路。
关键词：崛起战争经济制度正文：“在美洲大陆北部，有一个飘扬着星条旗的国家，它的名字叫美利坚合众国，也被称作美国。
这个国家的出现虽然只有230年的历史，但却演绎了大国兴起的罕见奇迹，它在欧洲文明的基础上独创性的走出了一条自己的发展道路，将世界第一强国的位置占据了一个多世纪······”这是《大国崛起》中关于美国的开场白。
其中有一句它在欧洲文明的基础上独创性的走出了一条自己的发展道路，这一条路看似简单，实则也是历经破折，也就是说方向是对的，过程是复杂的。
美国的崛起是诸多的因素共同作用的结果。
战争在许多国家的历史上都是存在的，战争对于一个国家发展的影响，尤其是对于美国历史的推动作用相当大。
18世纪晚期的美国独立战争，是美国立国的开始，无疑是美国在当时和未来发展的一个前提条件。
它推翻了英国在北美殖民的统治,解放了社会生产力,为美国资本主义的快速发展开辟了广阔的前景。
美国建国初时国土面积十分狭小，后来土地面积变得很大是通过领土扩张实现的，领土扩张其中的一个手段就是战争。
就这样在经历大规模扩张之后，美国似乎拥有了一个世界大国的所有基本条件：900多万平方公里的国土，丰富的各种资源，庞大的人口规模等等。
1865年，美国工业资本主义占优势的北部诸州同发动叛乱的南部蓄奴州之间的战争，又称南北战争。
在这次战争中林肯领导的联邦政府和军队，维护了国家统一，并废除了南部的奴隶制度。
这次战争清除了南方落后的生产关系，为以后的发展提供了一个安定的内部环，为美国的发展和崛起创造了条件。
大国崛起之美国发展历程
大国崛起之美国发展历程陆强滁州市明光市张八岭中2013-11-27 19:02:44学大国崛起之美国1）1775—1783年，独立战争爆发，赢得国家独立，是美国历史上第一次资产阶级革命2）19世纪中期，美国完成第一次工业革命。
3）1861—1865年，南北战争爆发，北方取得胜利，废除了黑人奴隶制，是美国历史上第二次资产阶级革命。
4）19世纪70年代兴起的第二次工业革命中，美国发展迅速，工业总产值跃居世界第一。
5）19世纪末美国成为托拉斯帝国主义国家。
6）一战中，美国利用中立地位大发战争横财。
1917年加入协约国参战，成为战胜国。
7）1919年参加巴黎和会，总统威尔逊提出建立国联，由于英法的抵制，最后没有加入国联。
8）1921年的华盛顿会议上处于主导地位，形成了在东亚、太平洋的有利扩张局面。
9）1929—1933年遭受经济危机的打击。
1933年罗斯福实行新政，摆脱了经济危机。
10）20世纪30年代对德、意、日法西斯的侵略采取纵容侵略的绥靖政策。
11）二战期间美国再次大发战争横财。
1941年太平洋战争爆发美国被迫加入二战。
参加反法西斯联盟，成为战胜国。
12）二战后，美国成为资本主义世界的霸主，推行世界霸权政策。
13）美国在欧洲实行“冷战”政策，与苏联积极展开争霸斗争。
14）在亚洲实行“热战”政策，发动1951年侵略朝鲜战争和60年代侵略越南战争。
15）20世纪70年代，经济霸主地位受到欧共体和日本的挑战。
16）1972年2月尼克松总统访华，中美签署上海《中美联合公报》。
1978年12月，中美双方发表《建交公报》。
1979年1月1日中美正式建立外交关系，中美关系开始正常化17）1991年以美国为首的多国部队发动海湾战争。
18）1999年以美国为首的北约，在没有得到联合国安理会授权的情况下，发动科索沃战争，对南联盟进行了78天的轰炸。
19）2003年3月美英联军绕开联合国发动了伊拉克战争。
何让学生更喜欢历史课董学保滁州市2013-11-27 19:00:23天长市天长实验中学如何让学生更喜欢历史课历史很好玩但是要记忆很多时间、地点、人专有名词等。
《大国崛起》系列之《美国》读书笔记
读《大国崛起》系列之《美国》有感——浅谈美国崛起的原因及借鉴意义学号：5140829032 班号：37 姓名：吴欣美国这个建国仅240年的国家凭借什么能在整个20世纪直到21世纪的今天依旧保持着政治经济军事超级大国的地位？勇于探索，追求自由平等，开拓创新，团结统一的美利坚民族精神又是从何而来？中国又能在美国的崛起过程中借鉴到什么？读罢《大国崛起》系列之美国一书，我找到了一些答案，也引发了一些思考。
本书是中国中央电视台编制的《大国崛起》系列丛书八本之一，对应于第十集《新国新梦》和第十一集《危局新政》，它生动地讲述了美国建国发展崛起过程中的几个重大阶段，编入了许多国内外不同研究领域顶尖学者的现场访谈实录，与大多数历史书籍苛求叙述细节不同的是，该书代表着今天各国专家对大国历史的认知高度，旨在“让历史照亮未来的行程1，为中国后阶段的发展道路提供经验教训及借鉴。
本书前四章依次叙述了美国的殖民时代，独立战争，宪法建立及南北战争。
1620年9月16日，102名英国清教徒乘坐着“五月花”号来到了马赛诸塞港，他们被视为美国最早的开拓者，《五月花号公约》中所体现的依法管理，民主自治理念被美国史学界称为美国精神的先驱2。
我觉得美国首拓民主共和制的历史因素是在西临太平洋，东临大西洋，南北无强敌，远离欧洲及亚洲的地理位置和公民由多种不同国籍，肤色和文化的移民组成的情况下，君主专制和封建专制都不能保障大多数公民的权益，而民主自治更能维护公民的权益，为大众所接受。
13个英属殖民地的人民勤劳耕作使得殖民地在18世纪经济飞速发展，此时因频繁战争而出现财政赤字的英国政府通过向殖民地人民增加税收来缓解财政负担，《印花税法》严重损害了殖民地人民的经济权益，逐渐激化的矛盾导致了独立战争的爆发。
华盛顿领导独立战争取得胜利后美国建立了一个邦联制国家，分散的邦联制浮现出的种种弊端促成了1787年费城会议上《联邦宪法》的成立，它为统一的国内市场的建立奠定了基础，美国经济得以迅速发展。
大国崛起之美国
大国崛起之美国政府监管经济的措施，矛头直指垄断性的大公司大财团，西奥多罗斯福尤其限制了托拉斯的发展趋势，打击了托拉斯，他是现代反托拉斯立法的先行者。
数年间，美国几十家托拉斯被起诉，其中部分企业被迫拆散，美国最先形成的托拉斯集团，标准石油公司首当其冲。
标准石油公司的市场规模很大，他的单位成本，用每加仑来计算的单位成本，相对较低，所以具有竞争优势，由于采购量很大，标准石油公司还能够控制石油生产商，决定石油采购价格，而在与铁路运输的公司交到的过程中，标准石油公司能够保证其他石油公司无法达到的石油运输量，因而能够和铁路公司讨价还价，拿到他愿意支付的运费标准，在相继完成对炼油区，运输线，产油地的三步控制之后，洛克菲勒雄心勃勃的向垄断全美石油工业的霸主挺进。
当红色蔷薇含苞待放时，只有减去四周的枝叶，才能在日后一枝独秀，绽放成艳丽的花朵。
石油托拉斯连续吞并了近百家石油企业，到1890石油大王掌握全美90%的石油提炼。
奉行由英国传承而来的私有经济和自由竞争，由市场经济这个看不见的手左右经济的运行，任由企业自由发展，优胜劣汰，政府并不对经济生活加以干预优势企业通过联合、并购、重组等手段，可以同时控制生产、市场和价格，以追逐高额、稳定的利润。
19世界末，像标准石油公司这样富可敌国的大企业大财团在各个行业纷纷出现，人们把他们叫做钢铁大王，石油大王，牛肉大王，电讯大王，铁路大王，金融大王当时，美国铁路总利润的85%被7个垄断集团控制钢铁产量的65%被由摩根钢铁公司掌握国家财产的60%掌握在占美国人口的2%的富人手里19世纪后半期，美国政府对经济的干预和监管比较少，但正是这个时期，美国的告诉发展的时期，即GDP的增长速度非常之快。
也正是那个时期，美国开始超越英国成为世界第一大经济强国。
恰恰是在这个时期，很多矛盾；暴露出来，比如竞争的无序，垄断，以及欺诈，腐败等等以上为罗斯福就职时面临的现实。
在垄断经济的托拉斯给美国带来繁荣风光的背后，是日益扩大的社会矛盾和危机严重的两级分化和罪恶。
大国崛起之美国发展历程
大国崛起之美国发展历程引言作为世界上最强大的国家之一，美国的崛起历程备受关注。
自独立以来，美国一直在政治、经济、科技等多个领域取得了巨大的成就，成为了一个全球影响力超乎想象的大国。
本文将探讨美国的发展历程，从早期的殖民地时代到现在的全球超级大国。
殖民地时代（17世纪-18世纪）美国的历史可以追溯到17世纪，当时北美洲东部地区成为了欧洲各个殖民国家的殖民地。
最早到来的是英国殖民者，他们在经过与当地印第安人的交流和斗争后建立了13个殖民地，成为了后来美国的核心地区。
这些殖民地最初主要以种植经济为主，通过种植烟草、棉花等商品作物获得利润，并且发展了奴隶制度。
殖民地时代美国的政治体制以自治的议会为主，殖民地居民享有一定的政治权利。
然而，殖民地与英国本土的关系却日益紧张。
1765年，英国通过《印花税法案》，引发了殖民地独立运动，成为了美国独立的导火索。
独立战争与建国初期（18世纪末-19世纪初）独立战争是美国历史上的重要节点，也是美国成为独立国家的关键时刻。
1775年，第一次大陆会议成立，代表了殖民地的利益并积极准备独立战争。
1776年，美国代表起草了《独立宣言》，正式宣布独立，成立了第一个联邦政府。
独立战争历时8年，最终美国成功赢得胜利。
1787年，美国通过《宪法》建立了一个联邦制的政府，确立了独立国家的基本制度。
这一时期被称为建国初期，美国开始了自己的国家建设与发展。
西部扩张与南北战争（19世纪）19世纪是美国西部扩张的时期。
随着人口的增长和对新领土的需求，美国逐渐向西部扩张，先后获得了路易斯安那购地、佛罗里达州、得克萨斯州等领土。
西部的快速发展对美国的经济和国内政治都产生了重要影响，推动了工业化和现代化进程。
然而，西部扩张也引发了南北战争。
19世纪中叶，美国南部的农业经济以种植园为基础，主要种植棉花，并依赖奴隶劳动力。
南部的奴隶制度与北部的工业化经济形成了鲜明对比。
这一矛盾最终引发了南北战争，战争结束后，美国废除了奴隶制度，实现了全国范围内的解放。
大国崛起美国与苏联的崛起
大国崛起美国与苏联的崛起大国崛起：美国与苏联的崛起大国崛起是世界历史上常常出现的现象，不同国家在不同时期以不同方式展现出强大的经济、军事和政治实力，对世界格局产生重要影响。
美国和苏联作为20世纪两个最为重要的大国崛起典型，分别在经济、科技、军事领域展示出巨大的实力，重新定义了世界秩序。
一、美国的崛起美国在19世纪末开始迈向大国崛起的道路。
工业革命和西进运动为美国的崛起提供了巨大的动力。
19世纪中叶，美国成为世界最大的工业国，工业生产和贸易迅速发展，迅速形成了庞大的市场和雄厚的实力。
美国的人口不断增长，移民潮不断涌入，为经济的发展提供了充足的劳动力。
同时，美国迅速发展的铁路和运河系统提供了便捷的交通和物流网络，进一步促进了国内市场的发展。
美国的崛起并不仅仅局限于经济领域。
美国在科技和创新方面也发挥了重要作用。
20世纪初，美国科技实力不断增强，成为全球科技领先国家之一。
例如，美国发明了汽车、飞机和电话等革命性的产品，为全世界的通讯和交通带来了前所未有的进步。
此外，美国的科研机构和大学也取得了显著的成就，为国家创新提供了强有力的支持。
军事实力是大国崛起的重要标志，而美国也以其强大的军事力量展示了自己的崛起。
自20世纪初以来，美国逐渐成为世界领先的军事强国。
特别是在两次世界大战中，美国军队的表现使得整个世界都对其刮目相看。
美国的军事技术和作战能力不断提升，成为世界上唯一的核大国，并对全球安全格局产生深远的影响。
二、苏联的崛起与美国不同，苏联在20世纪初才开始迈向大国崛起的道路。
俄国革命和南京维新使得沙皇俄国逐渐向苏维埃社会主义共和国联盟转变，崛起为一个全新的国家。
苏联经历了一系列的政治、经济和社会改革，最终在20世纪中叶成为世界上第二个重要的大国。
苏联的崛起与其强大的工业基础和庞大的资源有着密切的关系。
苏联拥有丰富的能源、矿产资源和广阔的土地面积，这为国家的发展提供了重要的支持。
农业和工业生产在苏联得到全面发展，特别是在重工业和军工领域取得了巨大的进步。
大国崛起的论文
大国崛起之美国从1789年联邦宪法通过正式立国算起，美国至今只有215年的历史，是世界诸大国中最年轻的一个。
但是，其发展和崛起的速度却令人诧异。
要知道，这200多年，从地理上讲，它从大西洋沿岸的一个狭长地带的13州，扩张到从大西洋到太平洋横跨北美大陆的世界第4大国；从人口上讲，从人种相对单一（白人加上数量不多的黑人和没有统计在内的印第安人）的360万增加到今天几乎包含世界所有种族和族裔的2.8142亿；就社会性质而言，从一个农耕社会发展为以信息业和服务业为主的后工业社会；就国际地位来说，从一个不起眼的新生共和国，愣是成长为世界上独一无二的超级大国。
一句话，过去的210多年中，美国国内面貌、社会结构、人口构成和国际地位发生了翻天覆地的变化。
必须承认，美国的成长史是近代以来人类社会最了不起的发展之一。
为此，无数的学者试图从不同的方面，地理的、人口的、资源的、经济的、政治的、国际环境等诸方面探索美国成长的奥秘。
这里要突出的则是构成这一发展和崛起的最为根本的制度背景和思想观念。
从西方兴起的大背景而言，美国成功的思想根源无疑与所谓的自由主义思想有关。
但自由主义实际上有两种传统，一种强调人类理性的力量能够根据人类自己的意志来合理地设计和决定世界，它突出地表现在欧洲大陆的理性主义；另一种则突出人类理性的限度，强调人们在改变已经发展起来的经济和社会制度时，要非常谨慎小心，尽可能地创新而非革命。
这后一种传统突出地表现在英美的经验主义。
在美国制宪立国时，正是在这样的经验主义指导下，英国的普通法，北美殖民地的自治经验和原有的基本法（特许状），才提炼并凝固为美国宪法。
在以后的宪政实践，特别是最高法院对宪法的呵护和民众对宪法的尊重中，美国宪法逐渐发展为一种宪政制度,美国宪法作为世界上第一部成文宪法，应该被看作是美国贡献给现代世界政治的最大制度创新，今天世界上的200余个国家，几乎所有的国家都效仿美国制定了成文宪法就是一个明证。
大国崛起之美国篇PPT课件
人物评价——华盛顿
他领导独立战争，（史实）
赢得了国家独立；（影响） 独立后当选为美国第一任总统（，史实）
开创了民主政治的先河。（影响）
华盛顿是美国的开国元勋（国父）和伟大的政
治家。（总结）
﹢ 人物
﹦ ﹢ 评价
功（史实 过（史实
影影响响））＋ 总结
沙场练兵：
二战后，以美国为首的西方国家，对苏联等社会主义
勇于改革： 材料三 罗斯福大胆借鉴社会主义国家计划经济的长处， 用改革的方法挽救了资本主义危机，避免了法西斯上 台。 （3）材料三描述的是美国历史上的哪一历史事件？这 次历史事件“新“在何处？ 科技创新： 材料四2015年6月28日 ，美国太空探索技术公司28日 再次执行空间站货运任务，但发射后不久，”猎鹰9” 火箭搭载“龙”飞船在空中爆炸。 （4）根据材料四回答，材料四反映的科技成就属于第 几次科技革命的成果？属于哪个科技领域？ （5）通过以上美国历史的学冷战“政策在经济、军事上的表现分别是
什么？
.
13
◆以经济建设为中心，提高综合国力；
◆要加强与世界各国的交流与合作，坚持走和
平发展道路。
【模拟演练 挑战中考】
【时政热点】
希拉里竞选2016美国总统，竞选主轴“相信美国梦”
2015年4月12日， 美国前国务卿、民主 党人希拉里·克林顿 正式宣布参加2016年 美国总统大选。如果 当选，她将成为美国 历史上首位女总统。
视
美国，如今实际上唯一的超级大国，无论在经济上还是军 事上。让我们一来来回顾美国波澜壮阔的曲折历史。
民族独立：
材料一：“现代的文明的美国的历史，是由一次伟大的、 真正解放的、真正革命的战争开始的”(1)材料一中所指 的革命是什么战争？在这次战争中，颁布了什么？宣言有 什么意义？
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《大国崛起美国篇》
《大国崛起美国篇》中有两个重点：其一，独立战争、南北战争。
其二，危局新政。
现在当朝者在讨论到中国的台湾问题时，常会援引美国南北战争为例来阐述统一的正当性，所以央视的编导们当然也要不遗余力地浓墨重彩描绘一下该事件。
不过，人们常常忘了美国南北战争双方的特征是以工业资产阶级民主派为代表的北方与农奴制庄园主为代表的南方之间的斗争。
双方各自代表的阶层在历史大潮中此消彼长的特点才是最后成败的关键。
回想当年美国脱离英国的独立战争，美国独立成功，而时隔百年在美国内部的南部独立战争却失败了。
所以，并不是所有的统一战争或者独立战争都可以以民族统一国家统一的大帽子来代表战争的正义性与否，关键的问题还是双方政权各自代表的阶层和行政经济运作方式是否符合社会发展的要求。
我们中国人都期盼中国统一大业的早日完成，然而统一的蓝图是如何描绘的呢？美国的独立战争和南北战争给了我们明确的启示。
强大如英国者，不能阻挡美国的独立。
强大如南方军者，也不能阻挡美国北方军的统一。
独立与统一，谁是谁非？历史老人告诉我们：只有民主的，进步的，代表新经济发展方向的体制才有资格统一或者独立。
独立或统一，是人民的选择，是历史的选择，而绝不是某些肉食者或民粹主义或民族主义式的呐喊所能决定的。
大陆若不自强，最终将无法阻止台湾的独立。
讲到危局新政，那是指1929年发生的资本主义经济危机以及其后的罗斯福新政。
央视的编导们口沫横飞地描述了当年美国人的悲惨生活：煤矿经常发生爆炸事故，工人超时加班现象严重，政府职能部门腐败贪污，自然环境为工业污染所破坏，食品搀假影响人民健康，社会贫富两极分化.......当那个被采访的美国问题研究专家讲到这些问题的时候，我发现了她脸上一丝不易察觉的笑容：是的，她羞愧了。
在她讲这些问题的时候，我觉得她应该和我同样想到了：这些，80年前发生在美国的这些，不正是现在正在中国大地上发生着的事情么？只是，不能说，也说不得。
那位教授只好在面对采访的时候，尴尬地露出一点羞愧的笑，然后继续向老美开炮。
有趣的是，编导们的画外音出现了：苏联的计划经济一片繁荣，所以美国人也要学习苏联老大哥。
弦外之音是：老祖宗之法，也曾经辉煌过！可惜，错了，又错了。
美国总统罗斯福实行的新政以凯恩斯的理论为基础绝对不是苏
联计划经济的那一套，美国的政府经济干预是在自由市场经济的基础上进行的，是遵循市场经济规律而绝非如计划经济那样凌驾于市场之上的模式。
应该说，美国乃至整个西方社会出现的经济危机不过是当年全球经济科技高速发展之余，产能过剩导致的一次自我调整。
防佛一个小儿在青春期迅速成长的阶段，如果运动过度而又营养补充跟不上的话，容易缺钙抽筋。
罗斯福总统不过是在适当的时候给了社会一剂强心针和一点钙片。
罗斯福总统的名言是“我们最大的恐惧是内心的恐惧本身”。
我的理解是，体制本身的问题不大，是人的内心恐慌情绪导致了股市的大抛盘进而影响了整个经济形式。
当然，罗斯福总统的“钙片”：加大政府公共建设财政投资以拉动经济的做法也确实起了巨大的作用。
至于苏联则不然，它对资本主义经济危机的抵御能力在前文我曾表述过我的看法，就不再这里继续赘述了。
还有一个有趣的话题是关于“垄断”。
美国篇里长时间讨论美国洛克非勒石油公司等托拉斯垄断问题，阐述的是资本主义自由竞争后期发展出来的垄断企业所带来的社会矛盾。
其中，采访了钱颖一教授，他的观点一针见血：垄断的问题并不在于垄断的财富积累本身，而在于它影响了人们自由竞争的平等机会之权利。
“自由竞争”“平等权利”这些字眼，有意无意地出现了！所谓的苏联式的国有大企业，大银行，大电信，大邮政，大交通系统，难道不正是一种国家式的大托拉斯么？这样的社会组织形式又给普通的消费者经营者们带来了什么？如果说，美国托拉斯影响的是平等竞争的机会，那么苏联式国有大企业影响的就不只是平等竞争的机会，而却是对私有财产的野蛮掠夺和消费者权益的漠视乃至服务质量和工作效率的下降。
如果说罗斯福新政对于垄断托拉斯大企业开刀是美国式资本主义经济脓疮爆发的一次自我疗伤，那么所谓优秀的“苏联式社会主义经济”走上的国家垄断的道路又是怎样的一个奇怪的南辕北辙！人所不欲，则施于己？实在是有趣之极。
开国元勋，不留恋高位毅然挂冠离去的GEORGE WASHINGTON，他属于美国！
农夫之子成为总统，自强不息并解放黑奴统一国家的ABOLAHAM
LINCOLN，他属于美国！
两次把人类从濒临灭亡的世界大战中解救出来，并在战后帮助无数国家建设民主经济的那个国家，就是美国！
在列强中把中国的庚子赔款退还中国兴办学校与医院的，肩并肩协助中国打败日本的主要国家，那还是美国！
就连我们现在日日上网拍砖所依赖的电脑，互联网等，又有哪些不是来自美国？在这样一片开放的，聚合全球各肤色人才的热土上，还有什么样的奇迹不能发生？美国，依然吸引着全球的目光，并代表着人类发展的最先驱。
或许，人类永远没有最完美的制度，但在过去100年里，美国，是当之无愧的全世界最伟大的帝国。
美国真正的崛起之迷
美国早在是英国殖民地时就对教育非常重视，到1775年，英属13个殖民地人口不过260万，但已仿效英国牛津、剑桥等大学创办了哈佛、耶鲁等9所学院，教育环境甚至都强过今天的北京市。
殖民地时期的初等教育相当发达。
北部几个殖民地以麻省(Massachusetts)为代表，特别重视普及教育，当局曾于1647年发布法令，规定市镇中只要有50户居民就应设立一所小学，于是市镇学校在北部兴起。
这种由地方当局办理、干预教育的做法，超过了其宗主国--英国的教会办学的方针，一举奠定国民素质的优势！
在这个世界，凡是受过教育的人几乎没有人不知道美国的《独立宣言》：“人人生而平等，造物主赋予他们一些不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。
”当我们热血沸腾地听着这人类史上最伟大的声音的时候，请不要忘了美国还有一个伟大之处，那就是《宪法》所标榜的以教育培养国家公民。
为了普及教育，他们先是采用了英国的兰卡斯特导生制。
1818年兰卡斯特本人还应邀到美国宣讲导生制。
英国式的教育不能满足这个新国家对教育的要求。
1843年，贺拉斯• 曼(Horace Mann,当时任麻省教育厅长)考察德国，才引进了当时普鲁士的教学制度，同时大力宣传卢梭、裴斯塔洛齐等欧洲教育家的思想，美国各地的小学遂开始采用西欧最先进的教学制度。
南北战争以后，美国高等教育的发展步伐迈得更快，这期间新成立的大专院校就有二百余所! 它一面学习当时欧洲重视学术的样板——
柏林大学，于1876年创设约翰•霍普金斯大学，建立大学研究院，致力高深的学术研究；一面根据国会于1861年、1890年所通过的二个《摩雷尔法》，由国会拨地、拨款资助各州大办农(业)工(艺)学院，很快培养出大批适合工农业发展需要的专门人才，当今举世闻名的麻省理工学院、康奈尔大学由此而来。
工农学院初办时，由于众多贫苦学生求学其中，曾被讥为"牧牛娃学院"，在高等教育的"平民化"方面大大领先于欧洲。
事实证明，穷人的对财富的渴望远远高过富人子弟！这就为美国造就了一批敢于冒险和创新的高知识人才，当他们对财富的渴望的欲火被点起，那就是火山，那就是海啸，那就是第二次工业革命的高潮！
南北战争以后，公立中学本来是兼顾学生升学与就业两方面要求的4年制综合中学，由于此时学生逐年猛增，准备升学者日少而准备就业的日众，所以逐渐以职业准备为主要职责，课程随之发生变化，加强自然科学和实用科目，这是美国中学的显著特点。
公立中学逐渐以职业准备为主要职责，课程随之发生变化，加强自然科学和实用科目，这是美国中学的显著特点。
不仅如此，1880年麻省理工学院创办了工业中学，1888年明尼苏达州首创农业中学，此后各种职业中学不断大量涌现。
欧洲人由于世俗观念而不喜欢职业中学，以"生来平等"为信念的美国人则没有这种历史包袱。
职业中学造就了一批实业家和发明家，第一架飞机的发明家莱特兄弟就是他们中的一员。
据统计，1870-1940年，美国人口增加了3倍，而中学生则增加了90倍。
当时的口号是："中等教育为所有适龄青年敞开大门"，到1918年时美国高中已发展到2万多所，而12亿人口大国的中国到1998年才有1万多一点的高中。
由此可见，美国的高效率、高技术、高产出靠的是科技，靠的是先进的教育。
今天，美国基础教育的方法在杜威式教育法的基础上几经改进，教育的口号是："不让一个孩子掉队"，各州都将40%的税收用于教育。
上世纪80年代垄断着大约70%左右的专利发明，70%以上的诺贝尔自然科学奖，奥运会奖牌总数第一。
“2061计划"是美国促进科学协会联合美国科学院、联邦教育部等12个机构于1985年启动的一项面向21世纪、致力于科学知识普及的中小学课程改革工程，它代表着美国基础教育课程和教学改革的趋势。
为此计划，美国动员了800多位科学家、企业家、大中小学教师和教育工作者参与了这项再造青少年智慧的宏大工程。
他们总结战后科
学、数学和技术领域的深刻变革和未来发展趋势，汲取美国80年代以来教育改革的成果，打造21世纪新的美国人。
一个居安思危的国家才有资格谈论谁是第一！。