六年级上册总复习

六年级上册复习题

一、小树和大树

1、迄今为止，人们已经知道的植物大约有( )万种。

2、根据茎的特点可以把植物分为(两类)，具有疏松、柔软、支持力弱的茎的植物，称为( )植物；具有比较紧密、坚硬、支持力强的茎的植物，称为( )植物。

3、草本植物的茎的共同特点：比较疏松、柔软、支持力弱。

4、木本植物的茎的共同特点：比较紧密、坚硬、支持力强。

二、植物博览会

1、(银杏)树是我国特产，是著名的(活化石)植物；珙桐称为(“中国鸽子树”)。

三、鸟类动物的特征

1、鸟类的共同特征是：体表有羽毛，取食靠喙，产卵繁殖后代

2、鸟喙具有多样性，使它们适合吃不同的食物，适应不同的环境。

四、种类繁多的动物

1、地球上已知的动物大约有( )万种。

2、科学家按动物有无脊柱，把动物分为两大类：( )动物和( )动物。

3、具有脊柱的动物叫脊椎动物，包括：（）、( )、( )、( )、( ).

4、没有脊柱的动物叫做无脊椎动物，如：昆虫类、虾、蜗牛、蜘蛛等。

5、根据下列描述把序号填入括号内

哺乳动物鸟两栖动物鱼爬行动物昆虫

①身体表面有鳞或甲，肚皮贴地爬。（）

②身体分为头、胸、腹三部分，具有3对足，两对翅。（）

③体表有羽毛，取食靠喙，靠产卵繁殖后代。（）

④小时候在水里生活，用腮呼吸长大后在陆地生活，用肺呼吸。（）

⑤终身生活在水里，用腮呼吸，用鳍游泳。（）

⑥体表有毛，在“妈妈”腹中长成“小胎儿”，幼时吃母乳。（）

6、科学家已经鉴别出脊椎动物有46900多种，无脊椎动物大约130万种。

五、细菌和病毒

1、细菌的特点：细菌非常微小，结构简单，基本形状有( )、( )、( )三种，

许多细菌可以成对、成链、成簇等形式生长，繁殖迅速。

它们飘浮在空气中，潜藏在食物、土壤、水中，甚至寄生在人和其他动植物的体内。

2、病毒的特点：病毒比细菌( )得多，不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞里面。

3、细菌和病毒对人类使和动植物的影响：它们能使人类和动植物患上各种各样的疾病，如麻疹是由病毒感染引起的，患流行性感冒是由于感染了流行性感冒病毒等。

4、细菌和病毒对人类有益的方面：

①研制疫苗、药品②发酵食品③分解动植物等。

5、写出有利于健康的几种生活方式：

勤洗澡、勤换衣服、按时刷牙、定期注射疫苗、不喝生水、经常锻炼、生吃瓜果蔬菜洗干净、室内勤通风……

6、你知道哪些消毒方法和设备？

巴斯德消毒法、晒太阳、把用品煮沸、使用消毒水、通风换气、洒石灰水、使用漂白粉、使用消毒柜等。

六、生活中的真菌

1、蘑菇、霉菌等都是( )，它是一类既不属于动物又不属于植物的生物。

2、可以食用的真菌：蘑茹、木耳、银耳、金针茹、灵芝、香茹、竹荪等

3、食物在( )、( )、( )的条件下容易发霉。

4、怎样减少食物或衣物发霉？

晒太阳、通风换气、真空密封、加热杀菌、降温、放在干燥的地方等。

5为什么食用真菌是宝贵的生物资源？

食用真菌含有人体所需要的多种营养物质,有很高的营养价值,具有一定的药用价宝贵的生物资源

6、（动物）、（植物）、（真菌）、（细菌）、（病毒）等构成了丰富多彩的生命世界。

7、生漆是我国的特产，是驰名中外的天然树脂原料，被称为------涂料之王。我国使用生漆的历史已经有六七千年了。

9、怎样保护生物资源？

不乱砍乱伐植物、不随意捕杀动物、多植树种草等。

8、生活中的能量、

1、声能、光能、热能、电能、磁能、机械能、化学能等都是能量。我们的生活离不开能量。

2、能量的单位是( ).人每天约消耗的能量：10----13岁儿童9623千焦；轻体力劳动的成人10032千焦；重体力劳动的成人11704千焦。

3 人体进行各种活动都需要消耗能量，这些能量是从食物中获得的，过多过少地获取能量，都不利于身体健康。只有保证身体中的能量平衡，才能保持我们的健康。

4、食物和汽油中储存着( )。

9、植物和能量

1、各种生物的生命活动都要消耗能量，人类和其他动物是通过食物获取所需能量的，而食物的最终来源是（）。

2、植物中的能量来自（），并以另一种形式贮藏在（）中。太阳光的能量形式主要是（），贮藏在淀粉中的能量形式是（）。

3、绿色植物的光合作用：绿色植物的叶和根能摄取外界的（）和（），并通过吸收（），在绿叶中合成（）。在这一过程，叶片中绿色物质将太阳光的能量转化为（），储存在淀粉等物质中，同时释放出（）。这就是绿色植物的光合作用。

4、可采取将淀粉燃烧的办法来看淀粉中是否有能量存在。

5、在绿色植物的光合作用中，能量的转化为：（）。（）、（）、（）参加了这个变化过程。生成了新物质（）和（）

6、绿色植物在地球上生存的意义和作用是什么？①防风固沙、加速降尘；②保持水土、涵养水源、③调节气候、增加降水。④吸收毒物、杀灭病菌。

7、保护绿色植物的措施？

10、动物和能量

1、食物链：动物与植物之间，动物与动物之间，存在“吃”与被“吃”的食物关系，人们把动植物之间的这种（）关系，叫做“食物链”。

2、在食物链中，（）和（）在不断地流动着。

3、生物（动物、植物）维持自身的生命活动都需要能量

3、根据动植物之间吃与被吃的关系，写出食物链。

a、草、鹰、蝗虫、青蛙、蛇

b、松树、鸟鸦、鹰、松鼠、松毛虫

1、

2、

11、它们是怎样工作的

1、（）可以通过某种物体从一种形式转化为另一种形式，（）在不停地流动和传递着。

2、实现能量的转化需要通过一定的装置

3、P50能量转化过程：流水的能机械能电能热能、光能、声能、风能等12、电铃响丁当

1、将漆包线缠绕在铁心上的装置就是电磁铁，电磁铁通电后，（）；断电后，（）。电磁铁是一种将（）转化为（）的装置。

2、电磁铁磁力的大小与电流的大小和线圈匝数的多少有关系。在线圈匝数一定的情况下，（）电磁铁磁力越大；在电流一定的情况下，线圈匝数（），电磁铁磁力越大。

3、电磁铁的用途：电铃、电话、电磁起重器等

13、能量的控制

1、科学家从蝴蝶身上受到启发，将卫星表面设计成百叶窗一样能吸收、释放能量的装置。

2一些装置可以将（）从一种形式转化成另一种形式。

14常见的能源、

1、自然界中能够产生、提供某种能量的物质或资源叫做。没有就无法提供能量。

2、能源可以分为（）能源和（）能源。

可再生能源有：等。

不可再生能源有：等。

3、煤、石油的开采和利用对环境有什么影响？

煤炭在开采时对土地、村庄、水资源造成严重的影响。石油在开采和运输时，如果油管泄漏，造成大面积水域污染，水生物受到严重破坏。煤、石油在燃烧时产生的二氧化碳等污染物对环境等造成影响。