自然界水体的相互关系

西大河
金川峡水库
祁 连 雪 山
第三章
地球上的水
第一节 自然界水体的相互关系
一、相互联系的水体：
1.水圈的特点
水圈是一个 连 续 但 不规则 的圈层
2.水体分类
（1）从存在形态上看
液态
固态
气态
（2）从空间分布上来看， 地球上的水体可分为：
3.陆地水体：
河流水
冰川水
地下水
湖泊水
生物水
地表水
主要措施： 修建水库
改变水的时间分布
跨流域调水
改变水的空间分布
相 对 流 量
雨量（mm）
6 5 4 3 2 1 0
50 100
1 2
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12（月）
1、这条河的主要补给水源是（ 雨水 ），理由是： 流量的变化和雨量的多少大体一致。 2、请判断图中①、②两条曲线，哪一条是在修筑大坝后 测到的，为什么？ ①，受水库调节，流量均匀。
君不见，黄河之水天上来， 奔流到海不复回。
李白《将进酒》
二、自然界的水循环
1.概念：
指自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物 圈四大圈中通过各个环节连续运动的过程。
2.类型：
（1）海陆间循环 （2）陆地间循环 （3）海上内循环
水气输送
降水
海陆间大循环
降水
植物蒸腾 蒸发
下渗 基 岩
蒸发
海
洋
夏汛 雨水补给
（月） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
思考：这条河流有哪几种水源补给形式？
这类河流一般分布在我国 东北 。
丰水期
河
枯水期
河
湖
湖
当河流水位高于湖泊水位 当河流水位低于湖泊水位 时，河流水补给湖泊水 时，湖泊水补给河流水
鄱阳湖
洞庭湖
请你分析一下长江中下游的湖泊对长江干流有何影响？ 对我们有什么启发？ 河流沿岸湖泊对河流径流起着调蓄作用，在洪水 期蓄积部分洪水，可以延缓、削减洪峰。 人工湖泊－－水库更是可以起到人工拦蓄洪水，并 按人们需要来调节河川径流变化的作用。
天山
昆仑山
东北山区冬积 雪，春融水， 河流形成春汛
长江中 游地区 的许多 湖泊， 对长江 及其支 流的洪 水起调 节作用
随堂 检测
将下列选项的代表字母填空：
A、大气降水 B、湖泊 C 、地下水 D、积雪融水 E、冰川融水 1、陆地水最重要的补给形式是（ A ） 2、旱季，大多数河流补给靠（ C ）补给。 3、我国和世界绝大多数河流补给靠（ A ） 4、我国东北山区河流春汛流量增大来自（ D ）补给。 5、我国青藏高原上的河流补给水源是（ E ） 6、 ( B ) 与河流相互补给，对河流又具有调节作用。
地下水
陆地上哪种水资源储量最多？是否方便人类利用？
思考：
目前冰川水能否被大 量利用？试分析原因。 不能，主要分布在高 纬度、高山地区，利用 难度大，更新周期长。
水圈的构成
全球水
液态淡水
人类可利用
4.
陆地水体的相互联系
小知识：河流补给 ------河水的来源。
以 降水为主 的河流，河流流量变化与降水量变化 相一致
水循环的意义
如果没有水循环 ，会发生什么现 象？
活动：
画一幅示意图，表示水循环的过程及其主要环节。 并就下列议题展开讨论： 1、人类可以对水循环的哪些环节施加影响？ （结合当地实例） 2、水资源可以永续利用，并且是“取之不尽， 用之不竭的”。
流量/m3.s-1
300
流量
200
温度（0C）
温度
30 20 10 0
100
0
-10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 冰川补给的河流流量与气温的关系
思考：河流流量与温度之间有何关系？
流量（立方米） 700 600 500 积雪融水补给 400 春汛 300 200 100 0
1、读图填空 （1）图中各字母所表示的循环过程分别 是：A 蒸发 B 地表径流C 地下径流D 水汽输送 ， E 蒸腾 F下渗 G 降水 。
你 ， 会 了 吗 ？
人类可以影响干预的环节有？
目前人类活动对水汽输送几乎没有影响， 而对蒸发、降水、地表径流，下渗、地下径 流等环节在局部地区却可以施加某些影响。 人类对地表径流的影响：
河水什么时候补给潜水？潜水什么时候补给河水？
黄河下游的河水与两岸的潜水有怎样的补给 关系？
从运动 更新的角度 看，陆地上 的各种水体 之间具有水 源相互补给 的关系。
知识小结
陆地水体的 相互关系
地下潜水
互
补
湖泊水
互
补
河 水
补给
大气降水
补 给
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冰雪融水
补给类型主要分布示意图
•高山 永久积 雪区冬 季冰封 ，夏季 冰川的 融水补 给的流 量最大
学习目标
一、知识与技能 认识到 陆地水体的各种类型以及各种水体之间 的相互转化规律，目前人类利用的水资源主要是 淡水资源，其数量是有限的。
二 情感、态度与价值观
通过学习水的若干运动转化、更新规律，使 学生能够结合生活实际、解释生活中的实际问题 ，用科学的理念、发展的观点指导个人行为。学 会运用辩证的观点分析、解决问题。