七年级政治上册 第八课 第2框 对不良诱惑说“不”课件 新人教版
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新课标人教版七年级思想品德上册第八课第二框课件
直接拒绝： 直接而坚定地表明自己的立场和想法
找寻借口：
找寻一项适当的借口，以拒绝他人的要求 转移话题：
引出新话题，以摆脱不正当的引诱 自我解嘲： 自我消遣，陈述自己的无奈，以婉拒他人的邀约 离开现场： 找理由快速离开现场，摆脱纠缠
方法五：
专时专用法
为防止做某项自己着迷的事而超时，严格分 配时间，以不同方式提醒自己这是什么时间，该 做什么事，从而改掉误时的坏习惯。
如：
阿姨送我一件衣服，我最喜爱的韩剧 明星就穿过，很流行。但老师却认为不合 适。
我的做法：藏起来，眼不见为净。
方法四：
婉言谢绝法
战胜不良诱惑的一个重要方面是用技巧和自制力回 绝来自朋友的邀请，避免他们的不理解和嘲弄。
如：
周六上午，学校本来安排活动， 因故取消了。同学说：“走，我请客， 打电子游戏机去。” 我的做法：对他说，对不起，不去 了，我有点头疼，想在家休息。
身边的诱惑
1、金钱的诱惑 2、游戏机的诱惑
本身没有好 与坏之分， 关键看你怎 样对待它
3、黄赌毒与邪教的诱惑
不良
危害身心健康的发展，诱发违纪违法甚至犯罪行为。
1.知道不良诱惑是可以战胜的，掌握战 胜不良诱惑的方法。 2.学会依靠家长、老师和朋友的帮助， 抵制不良诱惑。 3、鼓起战胜不良诱惑的信心和勇气； 4、运用战胜诱惑的方法，形成自我控 制和抵抗诱惑的能力。
活动规则：
以合作小组为单位进行讨论，找出 不同的解救方法。 合作分工：小组成员要合理安排好 ，要有专人负责记录、整理和发言。
小孙：联想后果法
小魏：请人帮助、监督法
因为
以致
所以
沉迷于 武侠小 说
学习不 努力、 不踏实
学习成绩下 降，家长、 老师批评， 朋友疏远。
人教版初一上册政治8.2对不良诱惑说“不”PPT课件(16)
对不良诱惑说“不”
传说古希腊有一个海峡 女巫，她用自己的歌声 诱惑所有经过这里的船 只，使它们触礁沉没。
智勇双全的奥德赛船长勇敢地接受了横渡海峡的任务。 为了抵御女巫的歌声，他想出了一个办法：让船员紧 紧地绑在桅杆上，这样即使他听到歌声也无法指挥水 手；让所有的水手把耳朵堵上，使他们听不到女巫的 歌声。结果，船只顺利地渡过了海峡。
1、奥德赛船长靠什么使船只 顺利通过了海峡？
2、这个故事又说明了什么？
不良诱惑是能够战胜的——
勇敢的人敢于战胜不良 诱惑，聪明的人总能想出各 种办法抗拒不良诱惑。
我最我难最拒难绝拒的绝诱的诱惑 惑是什么？ 是什么？
它给我带来了什 么危害？
战胜诱惑的方法：
1）避开诱因法 2）培养良好的兴趣爱好法 3）专时专用法 4）联想后果法 5）主动请人帮助监督法 6）婉言谢绝法
学会拒绝
该拒绝不拒绝， 就会变成懦夫， 有可能永无出头之日。 你拒绝不良诱惑， 人生就得到一次升华； 你拒绝过早享乐， 人生就多一次希望； 你拒绝违心做恶事， 就为自己营得了一份尊严。 适时说“不”很重要， 我们一定学会拒绝。
Hale Waihona Puke 世界很美，诱惑很多， 学会辨别，学会拒绝， 生活就美！
传说古希腊有一个海峡 女巫，她用自己的歌声 诱惑所有经过这里的船 只，使它们触礁沉没。
智勇双全的奥德赛船长勇敢地接受了横渡海峡的任务。 为了抵御女巫的歌声，他想出了一个办法：让船员紧 紧地绑在桅杆上，这样即使他听到歌声也无法指挥水 手；让所有的水手把耳朵堵上，使他们听不到女巫的 歌声。结果，船只顺利地渡过了海峡。
1、奥德赛船长靠什么使船只 顺利通过了海峡？
2、这个故事又说明了什么？
不良诱惑是能够战胜的——
勇敢的人敢于战胜不良 诱惑，聪明的人总能想出各 种办法抗拒不良诱惑。
我最我难最拒难绝拒的绝诱的诱惑 惑是什么？ 是什么？
它给我带来了什 么危害？
战胜诱惑的方法：
1）避开诱因法 2）培养良好的兴趣爱好法 3）专时专用法 4）联想后果法 5）主动请人帮助监督法 6）婉言谢绝法
学会拒绝
该拒绝不拒绝， 就会变成懦夫， 有可能永无出头之日。 你拒绝不良诱惑， 人生就得到一次升华； 你拒绝过早享乐， 人生就多一次希望； 你拒绝违心做恶事， 就为自己营得了一份尊严。 适时说“不”很重要， 我们一定学会拒绝。
Hale Waihona Puke 世界很美，诱惑很多， 学会辨别，学会拒绝， 生活就美！
人教版七年级思想品德上册82对不良诱惑说“不”PPT课件
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总体概述
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2
从弱小的野兔身上学到什么？
1、机智，可以帮你战胜一切对手； 2、弱小，不总是被吃； 3、只要耐心等待，总会找到出路
从狼身上我们学到什么？
1、守着（不良）诱惑，等于守 着死亡； 2、离（不良）诱惑越近，离危 险也越近！
17
谢谢您的观看与聆听
Thank you for watching and listening
18
请结合上述材料，运用所学内容回答下列问题： 1、这些青少年受了什么诱惑？这些诱惑有什么危害？ 2、针对材料二中小燕的辩解，请谈谈你对这个问题的看 法。 3、为了抵制“口袋书”的诱惑，我们中学生该怎么办？
1、这些青少年受了含有暴力、色情内容的不良图书的诱 惑。危害：影响学习；诱发违法犯罪。
2、应该辩证地看待课外读物。 ①多读积极健康的课外读物有利于青少年健康成长，提高
小B喜欢看充斥着暴力的录像，觉得录像中“黑社 会老大”有很多钱，过着花天酒地的生活，很酷，很羡 慕！为了过这样的生活，经常 在回家的路上拦截小同学 ，通过威胁和恐吓向他们要钱。
不少同学经常到小商店偷偷买烟抽，这天， 好友塞给小C一支烟说：“不抽烟算什么男子 汉！”店主也说:“抽吧,老师不会知道的。”
自身的文化修养，培养高雅情趣，陶冶情操。小燕的老 师建议学生多读课外书，应是指健康有益的课外书，家 长应予以支持。
②低级趣味的书籍则会给青少年的成长带来极大的危害。 如果小燕读的是不良“口袋书”，不但对自己的成长不 利，也助长了这类违法书刊的流行，不利于形成良好的 文化环境。小燕应该学会分辨和拒绝这类不良诱惑。
《对不良诱惑说不lu》课件
沉迷于赌博活动，可能造成财务和人际关系问 题，甚至破坏家庭。
如何对抗不良诱惑
提高自我意识
了解不良诱惑的危害，增强自我防范意识。
培养健康的爱好
发展各种健康的兴趣和爱好，丰富自己的生 活。
寻求帮助
向信任的人寻求帮助和支持，共同面对不良 诱惑。
坚定自己的信念
保持积极的信念和价值观，自觉抵御不良诱 惑。
结语
3 破坏人际关系
沉迷不良诱惑时，人际关系可能受到疏远和破裂的影响。
常见不良诱惑
网络游戏
沉迷于虚拟世界的网络游戏，可能对学习和社 交 Nhomakorabea成负面影响。
网络色情
沉迷于网络色情内容，可能导致性观念扭曲， 对性健康和人际关系产生负面影响。
吸烟酗酒
不良的嗜好如吸烟酗酒，可能对身体健康和社 交生活带来负面影响。
贪玩耍赌
1 时刻提醒自己不受
不良诱惑
2 与家人朋友共同维
护健康生活
保持警觉，不断提醒自 己抵制不良诱惑的诱惑。
与亲人和朋友一起分享 健康的生活方式，共同 支持和帮助。
3 做一个有担当的人
勇于担当，坚决抵制不 良诱惑，为自己和他人 的幸福负责。
《对不良诱惑说不lu》 PPT课件
随着新媒体的快速发展与普及，对不良诱惑的挑战愈发严峻。在这个课件中， 将揭示不良诱惑的危害，探讨常见的诱惑形式，并提供抵制不良诱惑的方法。
诱惑的危害
1 影响身体健康
不良诱惑如沉迷网络游戏和吸烟酗酒，可能导致身体健康问题。
2 损害心理健康
受到不良诱惑的影响，可能导致心理压力、焦虑和抑郁等心理健康问题。
如何对抗不良诱惑
提高自我意识
了解不良诱惑的危害，增强自我防范意识。
培养健康的爱好
发展各种健康的兴趣和爱好，丰富自己的生 活。
寻求帮助
向信任的人寻求帮助和支持，共同面对不良 诱惑。
坚定自己的信念
保持积极的信念和价值观，自觉抵御不良诱 惑。
结语
3 破坏人际关系
沉迷不良诱惑时，人际关系可能受到疏远和破裂的影响。
常见不良诱惑
网络游戏
沉迷于虚拟世界的网络游戏，可能对学习和社 交 Nhomakorabea成负面影响。
网络色情
沉迷于网络色情内容，可能导致性观念扭曲， 对性健康和人际关系产生负面影响。
吸烟酗酒
不良的嗜好如吸烟酗酒，可能对身体健康和社 交生活带来负面影响。
贪玩耍赌
1 时刻提醒自己不受
不良诱惑
2 与家人朋友共同维
护健康生活
保持警觉，不断提醒自 己抵制不良诱惑的诱惑。
与亲人和朋友一起分享 健康的生活方式，共同 支持和帮助。
3 做一个有担当的人
勇于担当，坚决抵制不 良诱惑，为自己和他人 的幸福负责。
《对不良诱惑说不lu》 PPT课件
随着新媒体的快速发展与普及，对不良诱惑的挑战愈发严峻。在这个课件中， 将揭示不良诱惑的危害，探讨常见的诱惑形式，并提供抵制不良诱惑的方法。
诱惑的危害
1 影响身体健康
不良诱惑如沉迷网络游戏和吸烟酗酒，可能导致身体健康问题。
2 损害心理健康
受到不良诱惑的影响，可能导致心理压力、焦虑和抑郁等心理健康问题。
人教版七上第八课第二框对不良诱惑说“不”(共19张PPT)
4、面对种种不良诱惑，结合实际谈 谈我们青少年应该怎么做？ 1）提高品德修养，认识到不良诱惑 的危害，提高辨别能力。 2）加强自控，克服猎奇心理和盲目 从众心理。 3）追求高雅情趣，摈弃庸俗情趣。
4）掌握拒绝不良诱惑的方法。
1、针对未成年人学习、生活中存在的不良诱惑及其 危害，某中学开展了“为了明天，拒绝不良诱惑”为 主题的校园文化活动。有四位同学在主题班会上提出 了以下观点：
甲同学：未成年人就是好奇心强这才容易上当受骗。 乙同学说：“人之初，性本善。”不良行为的根源来 自于学校。 丙同学：“近朱者赤，近墨者黑”，社会上的不良诱 惑对未成年人的危害最大。
第八课 学 会 拒 绝
第二框 对不良诱惑说 “不”
传说古希腊有一个 海峡女巫，她用自己 的歌声诱惑所有经过 这里的船只，使它们 触礁沉没。 智勇双全的奥德赛船长勇敢地接受了横渡海峡的任务。 为了抵御女巫的歌声，他想出了一个办法：让船员把自己紧 紧地绑在桅杆上，这样，即使他听到歌声也无法指挥水手； 让所有的船员把耳朵堵上，使他们听不到女巫的歌声。结果， 船只顺利地渡过了海峡。
物故 偷 意 窃 毁 坏 财
未成年人不得有的不良行为
厅的人规进 等营不规入 场业适定法 所性宜未律 歌进成、 舞入年法 等像情观 制、看 品淫、 、秽收 读的听 物音色 刀携 具带 管 制
骂打 他架 人斗 殴 辱
未成年人不得有的不良行为
要使我们自己避免或 远离这些行为，就要在平 时的生活中注意抵制、战 胜一些不良诱惑，摆脱它 们的干扰，避免其对自己 的危害。
预习提纲
1、 的人敢于战胜不良诱惑， 总能想出各种方法抗拒不良诱惑。 2、不良诱惑会损害我们的 的 、影响我们的 不良诱惑是对每个人 3、怎样拒绝不良诱惑？ 1）努力提高自己的品德修养和判断能力。 2）提高自控力，克服猎奇和盲目从众心理。 3）掌握抵制不良诱惑的方法。 4、抵制不良诱惑的方法有哪些？ 的人
课用七年级政治上册_8.2《对不良诱惑说“不”》课件_人教新课标版
世界很美，诱惑很多，
学会辨别，学会拒绝， 智慧人生，铸造辉煌。《思想品德七年级上册第八课人教版
实践大检验—心理辅导室 前十名。初一上学期一个偶然机会，好友带我去玩网
络游戏。在电脑前，我可以随心所欲，好生痛快！开
我是一名初二学生，原本学习成绩在班里一直是
始只是在周末玩，后来逐渐发展为一玩就整天整夜。
仿照示例,写一条警示语
示例: 某日,家住长江边的张明对李强说:“到长江游泳去,大风大浪 才刺激呢” 警示语: “江水无情,安全第一.”
⑴“小同学，来吸根烟吧！” 警示语： “吸烟有害健康” ⑵前方有红灯，同伴说：“快点冲过去，不用怕！有《未成年 人保护法》 保护着我们。” 警示语：
“车祸猛与虎”
⑶经过网吧，老板热情的招呼你：“玩游戏送Q币，多玩多送。” 警示语：
“要远离电子海洛因”
⑷朋友聚会有人给你一本不健康的读物说：“看看吧，有意思。” 警示语： “读健康书,做文明人”
处方四: 专时专用.改正不良习惯 具体做法:为了防止自己上网着迷而耽搁别的事 情,可制定一个时间计划并严格执行. 处方三: 转移视线，避开诱因法 具体做法:把电脑藏起来,眼不见心动.积极参加班级体活 动,做有意义的事情,充实自己,主动地避开电脑的诱惑. 处方一: 提高认识，端正动机。 具体做法:平时要多读些有益的书籍，多和学习好的同 学聊聊天，不断增长智慧，提高自己的认识水平。 处方二: 主动请人帮助自己拒绝不良诱惑 具体做法:和父母签一个”上网规定”:每周上网一小时. 如能严格执行,奖励半小时;否则取消本周上网资格,并做 监 督记录.
作业时面临着想看电视或玩电脑，上课的时候有同学找 自己谈话或者从事其它自己都比较感兴趣的活动。
在交往方面：比如，在与他人交往的过程中，强烈的好
《对不良诱惑说不》课件
与亲朋好友交流
分享自己的困扰和挑战，获得理解和支持。
3
加入自助团体
参加相关的自助团体或组织，与有相似经历的人 共同学习和成长。
2024/1/28
19
05 家庭、学校、社会角色与责任
2024/1/28
20
家庭教育和监管作用
01
父母作为孩子的第一任教育者，应该树立良好的家庭教 育观念，注重培养孩子的品德修养和自主能力。
破坏家庭关系、友情和信任，导致社交障碍 和孤独感。
影响学习成绩和职业表现，可能导致辍学或 失业。
参与违法犯罪活动可能面临法律制裁，对个 人未来产生严重影响。
6
02 青少年面临的不良诱惑
2024/1/28
7
网络游戏成瘾
沉迷网络游戏，影响 学习和生活。
长时间玩游戏，损害 身体健康。
2024/1/28
15
04 拒绝不良诱惑方法策略
2024/1/28
16
增强自我意识和自律能力
认清自我
了解自己的价值观、目标和原则 ，明确什么是对自己真正重要的
。
2024/1/28
培养自律
通过锻炼意志力和自我控制能力， 抵制诱惑，坚持正确的行为。
自我反思
定期审视自己的行为和决策，识别 并改正受不良诱惑影响的行为。
17
02
家长应加强对孩子的监管，关注孩子的心理变化和行为 表现，及时发现并纠正孩子的不良行为。
2024/1/28
03
家庭应营造和谐、健康的家庭氛围，增强孩子的家庭归 属感和责任感，使孩子能够在家庭中感受到温暖和关爱 。
21
学校教育引导措施
学校应加强思想道德教育，引 导学生树立正确的价值观和人 生观，增强学生的自我约束能 力。
分享自己的困扰和挑战，获得理解和支持。
3
加入自助团体
参加相关的自助团体或组织，与有相似经历的人 共同学习和成长。
2024/1/28
19
05 家庭、学校、社会角色与责任
2024/1/28
20
家庭教育和监管作用
01
父母作为孩子的第一任教育者，应该树立良好的家庭教 育观念，注重培养孩子的品德修养和自主能力。
破坏家庭关系、友情和信任，导致社交障碍 和孤独感。
影响学习成绩和职业表现，可能导致辍学或 失业。
参与违法犯罪活动可能面临法律制裁，对个 人未来产生严重影响。
6
02 青少年面临的不良诱惑
2024/1/28
7
网络游戏成瘾
沉迷网络游戏，影响 学习和生活。
长时间玩游戏，损害 身体健康。
2024/1/28
15
04 拒绝不良诱惑方法策略
2024/1/28
16
增强自我意识和自律能力
认清自我
了解自己的价值观、目标和原则 ，明确什么是对自己真正重要的
。
2024/1/28
培养自律
通过锻炼意志力和自我控制能力， 抵制诱惑，坚持正确的行为。
自我反思
定期审视自己的行为和决策，识别 并改正受不良诱惑影响的行为。
17
02
家长应加强对孩子的监管，关注孩子的心理变化和行为 表现，及时发现并纠正孩子的不良行为。
2024/1/28
03
家庭应营造和谐、健康的家庭氛围，增强孩子的家庭归 属感和责任感，使孩子能够在家庭中感受到温暖和关爱 。
21
学校教育引导措施
学校应加强思想道德教育，引 导学生树立正确的价值观和人 生观，增强学生的自我约束能 力。
第八课第二框《对不良诱惑说“不”》课件
阅读P88页材料：帮小玉 想想办法？如何战胜诱惑？
小孙认为,小玉可以多想想自己美好的未来,想象自己 通过努力考上了理想的大学,毕业后从事自己感兴趣 的工作,这是看武打小说所得不到的更成功的诱惑.小 孙提出的战胜不良诱惑的方法是:
通过联想后果战胜不良诱惑
• 小魏认为,单靠自己的力量有时候很难战胜诱惑,建 议小玉主动请父母、老师何同学监督。可以和父 母签订一个“读书协定”：每周看武侠小说两次 ，每次两小时以内。小魏提出战胜诱惑的方法是 ： 主动请人帮助战胜不良诱惑
我的做法：把手机藏起来，眼不见 为净。惹不起，我还躲得起。
方法五： 婉言谢绝法
战胜不良诱惑的一个重要方面是用技巧和自 制力回绝来自朋友的邀请，避免他们的不理解和嘲 弄。
周末，身边的同学拉你去网吧玩游戏。
我的做法：对他说，对不起，我不 去了，作业还没完成。。
方法六： 专时专用法
为防止做某项自己着迷的事而超时，严格分 配时间，以不同方式提醒自己这是什么时间，该 做什么事，从而改掉误时的坏习惯。
×
√
√
×
√
√
7、当我们发现身边的同学不能抵制不良诱惑时，我们应该（ A、躲远一点，不要接触他们 B、尽力帮助他们远离不良诱惑，同时提高自身免疫力 C、和我没关系，不理会 D、鄙视他们，甚至有点幸灾乐祸
B）
8、小明为了避免回家路上的那家网吧对自己的诱惑，放学后绕道行走。这 种抵制不良诱惑的方法是：
避开诱因法，积极参加班集体活动，多与同学交流
9、小刚为了防止做某件自己着迷的事情而超时，他给自己制定了严格的学 习计划，明确了自己什么时间做什么事。它这种战胜不良诱惑的方法是
采用专时专用，改掉不良习惯
你还有哪些帮助小玉战胜诱惑的方 法？
七年级政治上册 第八课 第二框《对不良诱惑说“不”》课件 新人教版
对不良诱惑说“不”
罗 琦 ， 1975年 生 于 江 西 南 昌 ， 1991年 在 北 京 担 任指南针乐队主唱，凭 借天才的嗓音，被人称 为中国摇滚音乐第一女 声 ， 在 90年 代 的 中 国 乐 坛上是一颗非常耀眼的 星星。然而，所有的光 芒都在一瞬间暗淡下来 了……
原来，罗琦有一个嗜好——喜欢酗酒。 1993年，在一个女伴的生日聚会上，喝多了 酒的罗琦行为失控了，为一点小事与人发生 了冲突，对方用半截啤酒瓶刺穿了她的左眼， 那一年她18岁。
黄赌毒与邪教 、网吧……的诱惑
毒品毁坏了罗琦的身体，深陷毒海 的罗琦在挣扎中越陷越深，她没有感觉 也没有精力做任何的工作，事业上逐渐 变得一无所有了，分分秒秒伴随她的只 有恐惧。看到周围沾上毒品的朋友有疯 掉的，有跳楼自杀的，有出车祸死的， 罗琦心里很痛，就象看到自己黑暗的未 来一样……
想一想：你认为此时的罗琦应该怎么办？
怎么办
当你面对网吧这种不良诱惑的时候，你会怎 么办呢？为什么？
说一说:
你还可能遇到哪些不良诱惑？ 你应该怎么办？
验共享：
拒绝不良诱惑的方法
避开诱因法 婉言谢绝朋友，提高自制力 专时专用，改正不良习惯 联想后果抵制法 主动请人帮助 转移注意力
……
我们的座右铭
人生就是一个长久的诱惑，谁也难免受诱 惑，关键是如何战胜不良诱惑。对待金钱我们 要取之有道；对于电子游戏我们不能沉迷其中； 吸毒、赌博、暴力、色情、邪教我们坚决不靠 近。拒绝不良诱惑，远离低级庸俗，用我们高 尚的言行，谱写人生华美的乐章。
感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络， 如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！
失明以后，罗琦难以排解内心的烦恼， 在一个恐惧的夜晚，一个吸着毒的朋友对 她说：“你也来点吧，别想这事了。”罗琦 没有拒绝，于是，她的命运开始发生了戏 剧性的变化……
罗 琦 ， 1975年 生 于 江 西 南 昌 ， 1991年 在 北 京 担 任指南针乐队主唱，凭 借天才的嗓音，被人称 为中国摇滚音乐第一女 声 ， 在 90年 代 的 中 国 乐 坛上是一颗非常耀眼的 星星。然而，所有的光 芒都在一瞬间暗淡下来 了……
原来，罗琦有一个嗜好——喜欢酗酒。 1993年，在一个女伴的生日聚会上，喝多了 酒的罗琦行为失控了，为一点小事与人发生 了冲突，对方用半截啤酒瓶刺穿了她的左眼， 那一年她18岁。
黄赌毒与邪教 、网吧……的诱惑
毒品毁坏了罗琦的身体，深陷毒海 的罗琦在挣扎中越陷越深，她没有感觉 也没有精力做任何的工作，事业上逐渐 变得一无所有了，分分秒秒伴随她的只 有恐惧。看到周围沾上毒品的朋友有疯 掉的，有跳楼自杀的，有出车祸死的， 罗琦心里很痛，就象看到自己黑暗的未 来一样……
想一想：你认为此时的罗琦应该怎么办？
怎么办
当你面对网吧这种不良诱惑的时候，你会怎 么办呢？为什么？
说一说:
你还可能遇到哪些不良诱惑？ 你应该怎么办？
验共享：
拒绝不良诱惑的方法
避开诱因法 婉言谢绝朋友，提高自制力 专时专用，改正不良习惯 联想后果抵制法 主动请人帮助 转移注意力
……
我们的座右铭
人生就是一个长久的诱惑，谁也难免受诱 惑，关键是如何战胜不良诱惑。对待金钱我们 要取之有道；对于电子游戏我们不能沉迷其中； 吸毒、赌博、暴力、色情、邪教我们坚决不靠 近。拒绝不良诱惑，远离低级庸俗，用我们高 尚的言行，谱写人生华美的乐章。
感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络， 如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！
失明以后，罗琦难以排解内心的烦恼， 在一个恐惧的夜晚，一个吸着毒的朋友对 她说：“你也来点吧，别想这事了。”罗琦 没有拒绝，于是，她的命运开始发生了戏 剧性的变化……
初一政治上册第四单元第八课第二框对不良诱惑说“不”课件新人教版
对 不 良 诱 惑 说 "不"
•听故事
•传说古希腊有一个海 峡女巫，她用自己的歌 声诱惑所有经过这里的 船只，使它们触礁沉没 。 •智勇双全的奥德赛船长勇敢地接受了横渡海峡的任务 。为了抵御女巫的歌声，他想出了一个办法：让船员 紧紧地绑在桅杆上，这样即使他听到歌声也无法指挥 水手；让所有的水手把耳朵堵上，使他们听不到女巫 的歌声。结果，船只顺利地渡过了海峡。
•残酷青春
• 何媛，1983年出生，曾是武汉某艺术学校的学生 ，15岁开始吸毒，有6年的吸毒经历，曾7次进入戒毒所 ，2004年宣称自己已经戒除毒瘾。 • 家住武汉的何媛今年21岁，在疯狂的吸毒和痛苦 的戒毒中，她度过了自己的6年青春，吸毒几乎毁了她 全家的生活。2004年底，这名曾7次进入戒毒所都无法
•①微笑着说: “不,谢谢!” •②说出理由或表明自己的观点 •(“不,吸烟有害健康”、“不，谢谢，我不吸烟”） •③礼貌地反复谢绝，坚决不伸手接别人递过来的烟。 •④躲开，立即找借口离开。 •⑤改变话题，找借口拒绝吸烟。 •⑥不与吸烟者聚在一起，为自己创造一个不吸烟的环境。 •⑦冷静地拒绝，使别人知道你是坚定的不吸烟者。
•不良诱惑会损害我们的身心健康 ， •阻碍我们的成长发展， •影响我们的幸福生活。
•帮我出主意
•战胜不良诱惑的法宝有哪些？
•我是一名初二学生，原本学习成绩在班里一直是前 十名。初一上学期一个偶然机会，好友带我去玩网络 游戏。在电脑前，我可以随心所欲，好生痛快！开始 只是在周末玩，后来逐渐发展为一玩就整天整夜。在 网吧里，我还学会了抽烟。现在，我上课满脑子是游 戏情景，下课就想抽烟，成绩直线下降。我也知道这 样下去不行，多次下决心戒，但始终摆脱不了玩电子 游戏和抽烟的冲动，请帮助我跳出魔掌。
七年级政治上册_第八课_第二框_学会拒绝不良诱惑精品课件_新人教版
传说古希腊有一个 海峡女巫，她用自己 的歌声诱惑所有经过 这里的船只，使它们 触礁沉没。
智勇双全的奥德赛船长勇敢地接受了横渡海峡的任务。 为了抵御女巫的歌声，他想出了一个办法：让船员把自己紧 紧地绑在桅杆上，这样，即使他听到歌声也无法指挥水手； 让所有的船员把耳朵堵上，使他们听不到女巫的歌声。结果， 船只顺利地渡过了海峡。
4.上课时，同桌热情 与你聊天，你会（ ）
A.不理他（她） B.漫不经心应付 C.和他（她）聊天
学会拒绝不良诱惑
初中生艾力、努尔和艾尼是在网吧里 认识的“铁哥们”，经常一起在网络游戏 中联手“打杀”。由于长时间泡在网上， 他们很快便囊中羞涩了，于是决定在现实 社会中冒一次险。他们于一个深夜来到一 家废品收购站抢劫看门的老人，遭到反抗 后，竟然像玩游戏一样痛下杀手，将老人 当场打死，抢走了100元钱后便若无其事地 返回网吧，接着玩开了游戏。直到被警方 逮捕，他们才如梦初醒。
不良诱惑是能够战胜的——
勇敢的人敢于战胜不良诱 惑，聪明的人总能想出各种 办法抗拒不良诱惑。
战 避开诱因法 胜 不 良 诱 婉言谢绝朋友,提高自制力 惑 的 方 法 专时专用,改正不良习惯
不良诱惑犹如病毒，需要我 们结合自己的实际，用科学的态 度、坚强的意志、清醒的头脑和 正确的方法，摆脱它们的干扰， 避免其对自己的危害。
1、上述案例中的三位初中生的结局 会怎样？
2、他们是受到了哪些不良的诱惑而 走上犯罪道路的？
1、对待金钱，我们一定要取之有道，通过自己合法劳 动和正当途径来获得。决不能沾染法律禁止的“强行 向他人索要财物”等不良行为习惯，更不能触犯刑法。
2、玩电子游戏是有利也有弊的。当我们休闲时，可以 通过玩电子游戏来适当放松和调节自己，但决不能沉迷 于此。要以丰富的学习、健身、交友等活动坚决抵制这 一诱惑。 3、 面对种种诱惑，如果不加分辨地去模仿、去体验， 就很容易走上违法犯罪的道路。
人教版初一上册政治8.2对不良诱惑说“不”PPT课件(11)
作业：
1、预习下一框《遭遇险情有 对策》
2、完成基础训练P24《对不 良诱惑说“不”》
③用正确的方法摆脱它
④用清醒的头脑拒绝它
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.①②③④
2、小张收到“中大奖”的短信，立刻 意识到这可能是一条欺诈短信，马上把 该短信及发短信的号码发送至12110 （报警短信号码）。小张的行为直接反 映出他在面对不良诱惑时能够做到
（ B）
A.避开诱因
B.头脑清醒
C.婉言谢绝
3、战胜不良诱惑的正确方法有 哪些?
传说古希腊有一个海峡
女巫，她用自己的歌声诱 惑所有经过这里的船只， 使它们触礁沉没。智勇双 全的奥德修斯勇敢地接受 了横渡海峡的任务。为了 抵御女巫的歌声，他想出 了一个办法：让船员把自 己紧紧地绑在桅杆上，这 样即使他听到歌声也无法 指挥水手；让所有的水手 把耳朵堵上，使他们听不 到女巫的歌声。结果，船 只顺利地渡过了海峡。
出办法抗拒不良诱惑。 （ T ）
4、把引起诱惑的实物藏起来，眼不见心不动，
属于专时专用、改正不良习惯的方法。 （ F ）
5、只要我们学习了拒绝不良诱惑的方法，就不
会受到不良诱惑的危害。 （ F ）
二、选择题
1、每个人都会遇到不良诱惑。面对不良
诱惑时，我们必须 （ D ）
①用科学的态度对待它
②用坚强的意志战胜它
具体做法：
为了防止自己上网玩游戏着迷 而耽搁别的事情,严格分配时间，制 定科学合理的时间计划表并严格执
行，是什么时间就做什么事，以防
沉迷。
具体做法：
一个人的认识水平、动机 水平会影响自制力，了解相关 的法律常识，不断增长智慧， 努力提高自己的认识水平。
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3、战胜不良诱惑的正确方法有 哪些?
传说古希腊有一个海峡
女巫，她用自己的歌声诱 惑所有经过这里的船只， 使它们触礁沉没。智勇双 全的奥德修斯勇敢地接受 了横渡海峡的任务。为了 抵御女巫的歌声，他想出 了一个办法：让船员把自 己紧紧地绑在桅杆上，这 样即使他听到歌声也无法 指挥水手；让所有的水手 把耳朵堵上，使他们听不 到女巫的歌声。结果，船 只顺利地渡过了海峡。
出办法抗拒不良诱惑。 （ T ）
婉言谢绝法 联想后果抵制诱惑法
案例1
昨天我在下电梯来校时,看到校服印 有“某校”字样的两个初三学生,一个手 中拿着一盒烟和打火机,嘴里叼着一支烟, 吞云吐雾，对另一个学生说：“也来一 支吧”! 那学生说：“我不抽,上午老师 还说了,学生不能抽烟,抽烟对身体不 好。”
请问：这包含了战胜不良诱惑的哪 几种方法?
为了防止自己上网玩游戏着迷 而耽搁别的事情,严格分配时间，制 定科学合理的时间计划表并严格执
行，是什么时间就做什么事，以防
沉迷。
具体做法：
一个人的认识水平、动机 水平会影响自制力，了解相关 的法律常识，不断增长智慧， 努力提高自己的认识水平。
3、 战胜不良诱惑的正确方法有哪些?
①丰富自己的文化生活拒绝不良诱惑 ②联想后果拒绝不良诱惑法 ③主动请人帮助法 ④转移视线，避开诱因法 ⑤婉言谢绝朋友，提高自制力 ⑥专时专用法，改正不良习惯 ⑦提高认识，端正动机
第二框 第八课 学会拒绝
学习目标：
1、战胜不良诱惑的条件有哪些？ 2、战胜不良诱惑有哪些方法？ 3、思想目标：树立战胜不良诱惑
的勇气和信心，形成明辨是非的 能力，运用战胜不良诱惑的方法， 过健康、安全的生活
阅读教材P88-P90，思考下列问题：
1、什么样的人能够战胜不良诱 惑？
2、战胜不良诱惑需要具备哪些 条件？
2、战胜不良诱惑需要具备哪些条件？
①结合自己的实际 ②科学的态度
③坚强的意志
④清醒的头脑 ⑤正确的方法
能否自觉抗拒不 良诱惑是对每个 人意志的考验。 只要我们有战胜 不良诱惑的决心， 主动远离不良诱 惑，就能免受其 消极影响。
我是一名初二学生，原本成 绩在班里一直是前十名。初一上 学期一个偶然机会，好友带我去 玩网络游戏。在电脑前，我可以 随心所欲，好痛快！开始只是在 周末玩，后来逐渐发展为一玩就 整天整夜，朋友一邀请我去玩游 戏我就会答应。现在，我上课满 脑子是游戏情景，成绩直线下降 。我也知道这样下去不行，但始 终摆脱不了玩网络游戏的冲动， 请帮助我跳出魔掌。
案例2
小林喜欢玩电脑,爸爸妈妈允许他周 末每天玩两个小时,刚开始,他总不遵守约 定,于是,爸爸妈妈不准他玩,他很不高兴。 后来,他又与爸爸妈妈约定：我保证在完 成作业以后,晚上8点到10点再玩电脑,自 己定闹钟,时间到就下,不完成作业就不碰 电脑，爸爸妈妈答应了。结果,他很好地 处理了学习与玩电脑的关系。
具体做法：
把电脑藏起来,远离网吧，眼
不见心动，被动地避开诱因；积 极参加班级体活动,多做有意义的
事情，不断充实自己，积极寻找 生活的乐趣，多与同学交流，主 动地避开电脑游戏的诱惑。
具体做法：
明确表明自己的观点和态 度，向朋友说明沉迷网络游戏 的危害，礼貌、委婉、找借口 拒绝朋友的不正当邀请。
具体做法：
请问：这是什么方法？
树立信心，掌握方法， “我能行”！
当面对不良诱惑时，最有力
的支持来自你自己，内心坚定的 自制力和正确的方法是抵御不良
诱惑的有力武器！
课堂练习：
1、中学生要战胜不良诱惑，必须依赖老师和父
母的帮助。（ F ） 2、抵制不良诱惑的关键在于提高自制力。（ T）
3、勇敢的人敢于战胜不良诱惑，聪明的人能想
请你当一回心理医生， 给他开个“处方”，并说 明具体的“服用”方法。
具体做法：
发展自己的兴趣爱好， 让生活充实起来，不让不良 诱惑有可乘之机。
具体做法：
因为
沉迷 网络 游戏
以致
不想 学习
所以
学习 成绩 直线 下降
最终
影响 自己 的前 途
具体做法：
请父母、老师和同学监
督自己，如和父母签订一个 ”上网规定”:每周可上网一 小时，如能严格执行，可奖 励半小时;否则取消本周上网 资格,并做监督记录。
要恰到好处地运用以下方法
避开诱因法 ——
适用于初始阶段
婉言谢绝法 ——
靠技巧和自制力
专时专用法 ——
合理安排时间
怎样来拒绝以下这些不良诱惑
➢昨天作业忘了做，趁老师还没有来，要不 我就快抄吧！
联想后果抵制诱惑法
➢许多同学都穿了名牌运动鞋，我父母 下岗了，但我还是想买！
避开诱因法
➢好友递给我一支香烟，说：“不抽算 什么男子汉！”我就……
请问：这是什么方法？
Hale Waihona Puke 案例3关于考试，小敏和李慧讨论。小敏 说： 你数学好，英语不好，我恰好相 反。考试时，要是我们坐一起就好了， 可以相互帮忙。李慧回答说：那不行， 舞弊多丢人，老师同学会看不起。不诚 实，挨批评，受处分，还可能养成依赖 心理。
请问：这是什么方法？
案例4
小凡读高三，因沉迷于网络， 萎靡不振，学习一塌糊涂。爸妈多 次教育却不听，老师苦口婆心劝说 也无效。到现在，身边的亲朋好友 都不再理她，她为此很孤独烦恼， 痛苦不堪，求好心人帮助她，她要 下定决心要戒掉网瘾！她把帖子发 在网上，有个心理专家看到帖子， 通过心理诊断，结合行为矫治，最 后帮她成功地戒掉了网瘾。
1、奥得修斯船长靠什么使 船只顺利通过了海峡？
靠坚强的意志、 勇气和正确的方法
2、这个故事说明了什么？
不良诱惑是能够 战胜的。
16.12.2020
5
1、什么样的人能战胜不良诱惑？
勇敢的人 聪明的人
有坚强 的意志
勇气
能想出 正确的方法
智慧
张学良戒毒的故事
张学良跟家人学会抽鸦片，后来他意 识到这是不好的习惯，在医生的建 议下，用吗啡戒掉了鸦片，可又对 吗啡形成依赖。1932年他在准备游 历欧洲前，听从宋子文的建议，准 备戒掉吗啡。他把自己绑在椅子上， 先是服用一种药，使他睡眠，醒来 之后就是挣扎，人很难受。张学良 在戒毒之前，曾经交给副官一把枪 说，谁要是敢来给我送吗啡或是松 绑，当场枪毙。他晚年回忆说，那 种滋味就是肉外面没有皮。整整七 天七夜，张学良不断挣扎、尖叫， 终于成功地戒掉了毒品！
传说古希腊有一个海峡
女巫，她用自己的歌声诱 惑所有经过这里的船只， 使它们触礁沉没。智勇双 全的奥德修斯勇敢地接受 了横渡海峡的任务。为了 抵御女巫的歌声，他想出 了一个办法：让船员把自 己紧紧地绑在桅杆上，这 样即使他听到歌声也无法 指挥水手；让所有的水手 把耳朵堵上，使他们听不 到女巫的歌声。结果，船 只顺利地渡过了海峡。
出办法抗拒不良诱惑。 （ T ）
婉言谢绝法 联想后果抵制诱惑法
案例1
昨天我在下电梯来校时,看到校服印 有“某校”字样的两个初三学生,一个手 中拿着一盒烟和打火机,嘴里叼着一支烟, 吞云吐雾，对另一个学生说：“也来一 支吧”! 那学生说：“我不抽,上午老师 还说了,学生不能抽烟,抽烟对身体不 好。”
请问：这包含了战胜不良诱惑的哪 几种方法?
为了防止自己上网玩游戏着迷 而耽搁别的事情,严格分配时间，制 定科学合理的时间计划表并严格执
行，是什么时间就做什么事，以防
沉迷。
具体做法：
一个人的认识水平、动机 水平会影响自制力，了解相关 的法律常识，不断增长智慧， 努力提高自己的认识水平。
3、 战胜不良诱惑的正确方法有哪些?
①丰富自己的文化生活拒绝不良诱惑 ②联想后果拒绝不良诱惑法 ③主动请人帮助法 ④转移视线，避开诱因法 ⑤婉言谢绝朋友，提高自制力 ⑥专时专用法，改正不良习惯 ⑦提高认识，端正动机
第二框 第八课 学会拒绝
学习目标：
1、战胜不良诱惑的条件有哪些？ 2、战胜不良诱惑有哪些方法？ 3、思想目标：树立战胜不良诱惑
的勇气和信心，形成明辨是非的 能力，运用战胜不良诱惑的方法， 过健康、安全的生活
阅读教材P88-P90，思考下列问题：
1、什么样的人能够战胜不良诱 惑？
2、战胜不良诱惑需要具备哪些 条件？
2、战胜不良诱惑需要具备哪些条件？
①结合自己的实际 ②科学的态度
③坚强的意志
④清醒的头脑 ⑤正确的方法
能否自觉抗拒不 良诱惑是对每个 人意志的考验。 只要我们有战胜 不良诱惑的决心， 主动远离不良诱 惑，就能免受其 消极影响。
我是一名初二学生，原本成 绩在班里一直是前十名。初一上 学期一个偶然机会，好友带我去 玩网络游戏。在电脑前，我可以 随心所欲，好痛快！开始只是在 周末玩，后来逐渐发展为一玩就 整天整夜，朋友一邀请我去玩游 戏我就会答应。现在，我上课满 脑子是游戏情景，成绩直线下降 。我也知道这样下去不行，但始 终摆脱不了玩网络游戏的冲动， 请帮助我跳出魔掌。
案例2
小林喜欢玩电脑,爸爸妈妈允许他周 末每天玩两个小时,刚开始,他总不遵守约 定,于是,爸爸妈妈不准他玩,他很不高兴。 后来,他又与爸爸妈妈约定：我保证在完 成作业以后,晚上8点到10点再玩电脑,自 己定闹钟,时间到就下,不完成作业就不碰 电脑，爸爸妈妈答应了。结果,他很好地 处理了学习与玩电脑的关系。
具体做法：
把电脑藏起来,远离网吧，眼
不见心动，被动地避开诱因；积 极参加班级体活动,多做有意义的
事情，不断充实自己，积极寻找 生活的乐趣，多与同学交流，主 动地避开电脑游戏的诱惑。
具体做法：
明确表明自己的观点和态 度，向朋友说明沉迷网络游戏 的危害，礼貌、委婉、找借口 拒绝朋友的不正当邀请。
具体做法：
请问：这是什么方法？
树立信心，掌握方法， “我能行”！
当面对不良诱惑时，最有力
的支持来自你自己，内心坚定的 自制力和正确的方法是抵御不良
诱惑的有力武器！
课堂练习：
1、中学生要战胜不良诱惑，必须依赖老师和父
母的帮助。（ F ） 2、抵制不良诱惑的关键在于提高自制力。（ T）
3、勇敢的人敢于战胜不良诱惑，聪明的人能想
请你当一回心理医生， 给他开个“处方”，并说 明具体的“服用”方法。
具体做法：
发展自己的兴趣爱好， 让生活充实起来，不让不良 诱惑有可乘之机。
具体做法：
因为
沉迷 网络 游戏
以致
不想 学习
所以
学习 成绩 直线 下降
最终
影响 自己 的前 途
具体做法：
请父母、老师和同学监
督自己，如和父母签订一个 ”上网规定”:每周可上网一 小时，如能严格执行，可奖 励半小时;否则取消本周上网 资格,并做监督记录。
要恰到好处地运用以下方法
避开诱因法 ——
适用于初始阶段
婉言谢绝法 ——
靠技巧和自制力
专时专用法 ——
合理安排时间
怎样来拒绝以下这些不良诱惑
➢昨天作业忘了做，趁老师还没有来，要不 我就快抄吧！
联想后果抵制诱惑法
➢许多同学都穿了名牌运动鞋，我父母 下岗了，但我还是想买！
避开诱因法
➢好友递给我一支香烟，说：“不抽算 什么男子汉！”我就……
请问：这是什么方法？
Hale Waihona Puke 案例3关于考试，小敏和李慧讨论。小敏 说： 你数学好，英语不好，我恰好相 反。考试时，要是我们坐一起就好了， 可以相互帮忙。李慧回答说：那不行， 舞弊多丢人，老师同学会看不起。不诚 实，挨批评，受处分，还可能养成依赖 心理。
请问：这是什么方法？
案例4
小凡读高三，因沉迷于网络， 萎靡不振，学习一塌糊涂。爸妈多 次教育却不听，老师苦口婆心劝说 也无效。到现在，身边的亲朋好友 都不再理她，她为此很孤独烦恼， 痛苦不堪，求好心人帮助她，她要 下定决心要戒掉网瘾！她把帖子发 在网上，有个心理专家看到帖子， 通过心理诊断，结合行为矫治，最 后帮她成功地戒掉了网瘾。
1、奥得修斯船长靠什么使 船只顺利通过了海峡？
靠坚强的意志、 勇气和正确的方法
2、这个故事说明了什么？
不良诱惑是能够 战胜的。
16.12.2020
5
1、什么样的人能战胜不良诱惑？
勇敢的人 聪明的人
有坚强 的意志
勇气
能想出 正确的方法
智慧
张学良戒毒的故事
张学良跟家人学会抽鸦片，后来他意 识到这是不好的习惯，在医生的建 议下，用吗啡戒掉了鸦片，可又对 吗啡形成依赖。1932年他在准备游 历欧洲前，听从宋子文的建议，准 备戒掉吗啡。他把自己绑在椅子上， 先是服用一种药，使他睡眠，醒来 之后就是挣扎，人很难受。张学良 在戒毒之前，曾经交给副官一把枪 说，谁要是敢来给我送吗啡或是松 绑，当场枪毙。他晚年回忆说，那 种滋味就是肉外面没有皮。整整七 天七夜，张学良不断挣扎、尖叫， 终于成功地戒掉了毒品！