关于评选河南省巾帼文明岗巾帼建功标兵的通知
关于评选河南省巾帼文明岗巾帼建功标兵的通
知
集团标准化工作小组 [Q8QX9QT-X8QQB8Q8-NQ8QJ8-M8QMN]
关于推荐评选河南省
巾帼文明岗、巾帼建功标兵的通知
各省辖市妇联、省直有关单位：
为全面贯彻落实党的十九大精神，进一步推动深化“双学双比”“巾帼建功”活动，引领全省妇女把对美好生活的向往化为立足本职、主动创造、主动创新、主动创优的强大动力和自觉行动，不断创造新业绩，为决胜全面建成小康社会、开启新时代河南全面建设社会主义现代化新征程、谱写中原更加出彩新篇章贡献巾帼力量，省妇联决定命名一批巾帼文明岗和巾帼建功标兵。现就有关事项通知如下:
一、评选对象及名额
（一）巾帼文明岗200个。评选对象是：机关、企事业单位、科研院所中以女性为主体的处、科、室;行业单位的女性班组、岗台、车间、站所、生产线等; 新经济组织、新社会组织和新型农业经营主体和服务主体中以妇女为主的商户(店)、小组、部门、农业合作社、农业示范基地等。
（二）巾帼建功标兵200名。评选对象是：在“巾帼创新业、建功十三五”活动中，立足本职，争创一流，为推动城乡经济发展、促进社会和谐作出突出贡献的各行各业优秀女性个人。
原则上已获得全国妇联、河南省妇联评定的城乡妇女岗位建功先进集体（个人）荣誉称号的，不再参加此次评选，不重复授予荣誉称号。
二、评选条件
(一)巾帼文明岗
1．原则上女性应占岗组、团队成员人数的60%以上。争创岗组、团队负责人中至少有一名是女性。除特殊岗位外，一般要求3人以上（含3人）的集体。
2．岗组、团队成员拥护党的领导，热爱祖国，遵纪守法、依章办事，自觉弘扬文明新风和“四有”“四自”精神，爱岗敬业、创先争优、团结协作，在生产经营和管理服务中贡献突出。
3．具有明确的争创目标计划、创建标准和切实可行的岗位责任制度，接受群众监督渠道畅通。在本地区、本行业、本系统中具有较强的先进性、代表性和示范性。
4．诚实守信，办事公道，积极开展社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德为主题的教育活动，参与社会公益和志愿服务，社会效益、经济效益和人才效益显着，具有良好的社会信誉和影响力。
5．活动得到本单位（系统、行业）重视，将其纳入文明建设和女性人才培养规划，定期指导和检查，为女性服务大局、奉献社会、争创一流营造良好氛围。
6．岗组、团队原则上应获得过市厅级或行业（系统）授予的荣誉称号。省级巾帼文明岗荣誉称号不重复授予。
(二)巾帼建功标兵
1．拥护党的领导，热爱祖国，遵纪守法。有坚定的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观，具有良好的职业道德、务实的工作作风，吃苦在先，乐于奉献。
2．弘扬“四自”精神，积极响应全国妇联、省妇联“巾帼创新业、建功十三五”号召，立足本职岗位，爱岗敬业，具有创业创新创优意识和行动。熟练掌握本岗位职业技能，创造一流业绩，展现巾帼风采，在本地区、本行业、本系统中具有较强示范带动作用。
3．胸怀大局，热心公益，在投身城乡经济社会发展、参与公共事务管理、带领妇女创业就业、帮助妇女脱贫致富等各项工作中，表现突出，业绩优异。
4．原则上应已获得市厅级或行业（系统）授予的荣誉称号。省级巾帼建功标兵荣誉称号不重复授予。
三、评选办法和工作要求
（一）坚持评选标准，注重实际业绩。各省辖市妇联、有关单位要严格推荐条件，坚持以政治表现、实际业绩、贡献大小作为衡量标准，认真把关，采取自下而上、公开、公正、逐级申报的推荐方式，严格审核，确保评选推荐质量。特别是要严格审查拟推荐对象的政治条件和一贯表现，认真总结拟推荐对象的先进事迹，严格甄别，突出先进性、代表性、示范性。
（二）坚持面向基层一线，注重城乡统筹平衡。名额分配按各地女性人口及工作推进成效等综合因素确定。各地在评选推荐
时要注重向生产和服务一线的劳动妇女和集体(班组)倾斜，对于党政机关、人民团体中司局级及以上领导干部、企事业单位中相当于司局级及以上的负责人，原则上不参与评选，处级干部参评比例不超过15%，基层一线的女性参评比例须占到50% 以上，妇联系统干部参评比例不超过10%，妇联系统的参评单位比例不超过15% 。
（三）坚持公开公平公正的原则，充分发扬民主。拟推荐对象由所在单位民主推荐，领导班子集体研究决定，以适当方式予以公示，经所在地妇联自下而上逐级审核推荐，确保推荐对象的先进性和典型性。
附件2
河南省巾帼文明岗推荐表
附件3
河南省巾帼建功标兵推荐表
附件4
河南省巾帼文明岗推荐名单汇总表
推荐单位（公章）
附件5
河南省巾帼建功标兵推荐名单汇总表
推荐单位（公章）
创建文明单位标兵工作总结
创建文明单位标兵工作总结 围绕“依法治税，兴税强市”战略，按照打造“和谐地税、诚信 地税、数字地税、阳光地税”目标，坚持“道德立局、素质建局、治 税强局、科技兴局”和“两手抓、两手都要硬”的方针，强化加快发展、改革创新、细节决定成败和税收精细化管理理念，在税收信息化、税收管理精细化和干部教育培训上实施了重点突破，文明单位创建活 动的开展，有力地促进了各项工作任务的圆满完成。我们的主要做法是： 一、加强领导，狠抓落实，努力创建文明行业 今年年初，市局党组在全市地税工作会上明确提出：“举全市地 税之力，聚全市地税之心，力争今年把全系统建成市级以上文明行业 和把市局机关建成省级文明单位标兵”的目标，并提出了“创文明行业、带一流队伍、建诚信地税、促税收发展”的创建工作思路。围绕 创建目标，全局上下心往一处想，劲往一处使，切实加强领导，精心 组织，狠抓落实，保证了创建工作的顺利进行。 精神文明建设是税收工作的重要组成部分，是完成各项税收工作 的有力保障。市局党组从强化领导抓创建着手，领导带头，高标准、 严要求，按照先进领导班子的条件抓落实。因此，市局党组对精神文 明建设工作高度重视，列入党组工作的议事日程，对精神文明建设领 导小组人员及时调整充实，“一把手”对精神文明和物质文明“两手抓”负总责，主管领导亲自抓、市局科室配合抓、市局办公室具体抓。局领导班子既抓任务也抓队伍，既管业务也管思想。工青妇紧密配合，各部门协调运作，办公室具体实施，形成了齐抓共管的格局。按照 《xx市地税局精神文明建设规划》，切实把精神文明建设工作纳入重 要议事日程，融合于税收业务工作之中，适时提出各个时期的工作重 点和主要任务，将精神文明建设的资金列入预算，每年从业务经费中 拿出一部分用于精神文明建设。市局投入资金50万元建起了图书室、 健身房、荣誉室，购置文体活动用品，引导职工开展积极向上的文化 娱乐活动，使精神文明建设工作做到了“四有五同”，即：有总体规划，有实施方案，有保障措施，有考核评价的客观标准和尺度，与其
巾帼文明岗评选通知(50份)
武妇…2012?1号 关于在全市开展争创巾帼文明岗的通知 各乡（镇）场、街道办妇联、市直机关妇委会： 2012年是实施“十二五”规划承上启下，全面实施《2011—2020年中国妇女、儿童发展纲要》的重要一年。市妇联为深化“巾帼建功”活动，迎接党的十八大胜利召开，决定在“三八”节期间开展争创“巾帼文明岗”活动。现将争创要求明细如下： 一、评选名额： 评选30个武夷山市“巾帼文明岗” 二、评选条件： 岗位成员中女性占50%以上，争创岗位领导班子中至少有一名是女性。岗位内部管理规范，目标责任明确，创建措施得力，在促进三个文明建设方面成绩显著。成员政治素质好、业务能力强，爱岗敬业、争先创优、团结协作，能够遵守《巾帼文明岗管理办法》，坚持以人为本，突出岗位成才和岗位建功，在本行业或系统具有先进性、示范性和导向性。
三、评选办法： 各单位、部门要认真做好评选工作，要注重推荐基层一线的先进，要坚持实事求是的原则，严格按条件评选，采取自下而上、逐级上报的评选方式，由各乡镇（街道）妇联、机关妇委会和各相关部门推荐把关。凡推荐上报的先进，必须为未违反计生、综治、纪检条例。填写的推荐表，先进集体主要事迹不少于1000字，一式二份于2012年2月10日前报武夷山市妇联，逾期视为弃权。2月10日至15日，各乡镇（街道）妇联、机关妇委会和各相关部门做好上报对象的公示工作，设置监督电话，确保评选工作的公开、公平、公正。 市妇联联系电话：5302087 传真：5302078 邮箱：wyswsi@https://www.360docs.net/doc/a39435833.html, 联系人：黄洁 附:巾帼文明岗基本知识和申报表 武夷山市妇女联合会 2012年1月5日 主题词：妇女工作评选先进通知 武夷山市妇联办公室 2012年1月5日印发
河南省中学一级教师评选条件
第十条一级教师工作业绩要求 申报一级教师任职资格人员，须具备下列条件，经专家综合评价，达到一级教师水平。 （一）教师 1．城市教师讲授过县级及以上教研部门组织的优质课（获县级二等奖或市级三等奖及以上等次）、示范课或观摩课；农村教师讲授过县级教研部门组织的优质课、示范课或观摩课。 2．教书育人成绩突出，城市学校教师受到以下表彰之一：（1）获得县级政府综合表彰，或教师节期间获得县级综合表彰的优秀教师或先进教育工作者； （2）在师德师风方面表现突出，被人力资源社会保障、教育部门联合评选为市级师德标兵、师德先进个人1次或县级2次； （3）担任班主任工作3年以上，所带班级被评为县级文明班集体，或者本人被评为县级优秀班主任；申报“少先队工作”专业的人员所带共青团、少先队被评为县级先进团委、团支部、少先队，或本人被评为县级优秀团（队）辅导员、模范团（队）干。 （4）在教育教学工作中做出突出成绩，受到市级教育行政部门单项表彰1次或县级教育行政部门单项表彰2次。 农村学校教师受到过县级综合表彰、师德表彰、班主任表彰、专职共青团少先队工作表彰或教育教学工作单项表彰1次。 3．在实施素质教育、推行课程改革、开展教育教学研究等方面取得以下业绩之一： （1）积极开展综合实践活动，指导学生开展研究性学习、社区服务和社会实践，取得良好效果，受到县级教育行政部门表彰或组织观摩学习； （2）开发、实施校本课程，取得良好效果，受到县级教育
行政部门表彰或组织观摩学习； （3）主持辅导学生社团活动3年以上，取得良好效果，受到县级教育行政部门表彰或组织观摩学习； （4）城市学校教师在教学研究、改革和实践中成绩突出，作为主要完成人（限前6名），获得省辖市优秀教学成果奖，或作为主要完成人（限前6名）参与并完成市级教科研课题研究；农村学校教师在教学研究、改革和实践中成绩突出，作为主要完成人（限前6名），获得县级优秀教学成果奖，或作为主要完成人（限前6名）参与并完成县级教科研课题研究。 （二）教研人员 1．省教研员讲授过省级及以上有关教研部门组织的优质课、示范课、观摩课；其他教研员讲授过上级教研部门组织的优质课、示范课、观摩课。 2．每学年在本级或上级区域讲授示范课、开设教学专题讲座等2次，学科教学质量稳步提升。 3．在教学研究、改革和实践中取得以下业绩之一（乡镇中心校教研员不作要求）： （1）作为主要完成人（限前6名），获得省辖市优秀教学成果一等奖及以上奖励； （2）作为主持人，获得省辖市优秀教学成果二等奖及以上奖励； （3）省教研员参与并完成（限前3名）省级本学科（领域）教科研课题1项，市、县教研员参与并完成（限前3名）市级本学科（领域）教科研课题1项。 4．具有一定的学术理论水平，省教研员在教育教学类CN学术期刊上独立发表本学科（领域）学术论文２篇，市、县教研员在教育教学类CN学术期刊上独立发表本学科（领域）学术论文１篇，乡镇中心校教研员参与并完成（限前3名）县级教科研课题1项或在教育教学类CN学术期刊上独立发表学术论文１篇。
电视台巾帼建功标兵事迹材料
电视台巾帼建功标兵事迹材料 XX,19XX年初调到XX广播电视局,参与XX电视台的组建工作,先后担任过记者、播音员、编辑、责任编辑等多项工作。 她非常热爱新闻事业，对党的新闻事业倾注了全部心血。十五年来，在新闻采编一线兢兢业业、不知疲倦的工作着，已具有较高的综合业务能力，在采编第一线取得了不平凡的业绩。 她曾先后获得国家广电总局三五普法先进个人、XX市广播电视十佳播音员、XX市广电系统四五，五五普法先进个人等光荣称号。她播音主持的各类广播电视作品历年都分别获得XX市广播电视学会优秀播音主持作品评选各次奖项。本人策划、采写、配音、现场主持的电视广播新闻、专题、等多部作品分获全国法制好新闻三等奖，XX市新闻奖二、三等奖，XX广播电视学会优秀电视新闻一二三等奖。她策划、采写、主持的《XXXX》节目在历届XX市法制好新闻评选中分获得较高奖项。 她还是编、采、研“三栖能手”，既从事采写，又从事编辑，还从事业务研究，是业务过硬的好记者、好编辑、好的报道策划人员和好的新闻研讨人员。在完成好本台新闻、专题节目策划采编的前提下，她抓住重点，有计划地紧跟区
委、区政府的工作节拍，围绕全局的中心工作进行选题，及时反映XX区两个文明建设最新成果的信息梳理成新闻选题，策划采编新闻。采写、审理和编辑画面过程中，力求精益求精，并坚持自己上机制作，注重新闻的内涵深度和时效性，在多年的新闻实践中，她不断有新颖独特的作品与观众见面。近年来她不仅认真编辑和审发稿件，还经常深入基层、深入实际，组织记者共同做好战役性报道，积极为记者想点子出题目。她几乎跑遍了全区的每一个村庄和单位，在各种宣传报道中，或担当记者，或担任撰稿人，功是进行组织策划，都出色地完成了任务，并在业务上屡有佳作问世。 她采写了大量反映基层、反映时代步伐和群众心声的新闻和专题报道。作为这些重大报道的参与者组织者，XX同志注意在正确把握舆论导向的同时，在报道形式和风格，节目的整体编排等诸多方面探索创新，进行了很多有益的尝试，体现了一个组织者、指挥者较高的思想业务水平和驾驭节目的能力。在采编过程中她带领摄像人员深入基层村厂、田间地头、生产一线、农家小院等处搜集素材，组织拍摄克服了时间紧、任务急、工作量大等困难，和同事们一起夜以继日，通宵达旦、忘我工作，在新闻实践中经受了考验，接受了磨练，采编制作出了大量时效性强，信息量大，质量较高、有一定影响的新闻、专题节目，播出后形成强大的宣传攻势，受到领导和观众的一致好评，多次受到市广播电视局、电视
2018年关于开展市巾帼文明岗和巾帼建功标兵评选推荐活动的通知
2018年关于开展市巾帼文明岗和“巾帼建功”标兵 评选推荐活动的通知 关于开展XX市巾帼文明岗和 XX市“巾帼建功”标兵评选推荐活动的通知 按照XXY市妇女“巾帼建功”活动领导小组办公室《关于开展XX市巾帼文明岗、XX省“巾帼建功”标兵评选表彰活动的通知》（XX妇巾办字[2013]4号）精神，为充分调动全市地税系统妇女干部职工的工作积极性和主动性，打造地税系统“巾帼文明岗”品牌，引领广大妇女干部立足本职、争创一流、岗位建功，为“三强一富一美”新XX建设和实现中华民族伟大复兴的“中国梦”贡献力量，现就全系统评选推荐XX市巾帼文明岗、XX市“巾帼建功”标兵有关事宜通知如下：一、评选范围及名额 积极参与“服务创一流、巾帼展风采”活动，大力弘扬自尊、自信、自立、自强的“四自”精神，立足本职、爱岗敬业、为民服务、创先争优，已经获得市级“巾帼文明岗”、市级“巾帼建功”标兵的优秀妇女先进集体和个人均可参评。 XX市妇女“巾帼建功”活动领导小组办公室分配给全市地税系统的名额为：XX 市“巾帼文明岗”5个，XX市“巾帼建功”标兵4名。请各单位根据本系统实际情况，推荐1个集体（巾帼文明岗）或1名个人（巾帼建功标兵）。 二、评选条件 （一）XX市“巾帼文明岗”评选条件 1、领导重视。把创建活动纳入本单位创先争优活动和文明建设规划，有专人负责，重视女性发展，培养女性人才，定期指导和检查，有明确规范的管理办法，为创建活动提供必要的支持。 2、立足创建。坚持科学发展，明确争创计划和目标，细化创建标准，规范内部
管理，有社会责任意识，积极践行文明岗“三进”活动（进行业、进社区、进乡村），在岗位建功、为民服务、促进社会和谐方面成绩突出。 3、优质服务。岗位成员积极参与创建活动，对“巾帼建功”活动有深刻的理解和认识。政治素质高，诚实守信、爱岗敬业，具有良好的职业道德和职业技能。注重团队文化和精神文明建设，文明从业，服务意识强。在本行业为民服务活动中表现突出，努力为群众办实事解难事，群众满意度较高。 4、示范性强。严格遵守《XX市“巾帼文明岗”管理办法》，岗位成员中女性占50%以上，争创岗位领导班子中至少有一名是女性。在本行业或系统具有先进性、示范性和导向性。已获得市级“巾帼文明岗”荣誉称号（或受到市局正式表彰，以文件为准）。 （二）XX市“巾帼建功”标兵评选条件 1、政治坚定。拥护中国共产党的领导，践行“三个代表”重要思想和科学发展观，坚持马克思主义妇女观，职业道德高尚，社会责任感强，遵纪守法，在创建和谐社会中起模范带头作用。 2、工作示范。发扬“四有”、“四自”精神，对“巾帼建功”活动意义有深刻的理解和认识，工作业绩突出，群众威信高，在本单位、系统具有一定的先进性、示范性。 3、业绩突出。在日常工作岗位刻苦钻研业务，熟练掌握本岗位各项技能，爱岗敬业，在提高自身素质上创先进，争优秀，在本单位、本系统业绩显著，在本行业为民服务活动中表现突出，服务群众意识强，社会评价高。 4、作风优良。具有良好的职业道德，务实的工作作风，文明的服务礼仪，健康的生活方式，为全面建设小康社会、构建和谐社会做出突出贡献。已获得市级“巾帼建功”标兵荣誉称号（或受到市局正式表彰，以文件为准）。 三、创建程序 1、酝酿创建阶段（5月—6月上旬），按照《XX市“巾帼文明岗”管理办法》有关要求，制定创建工作计划，通过悬挂创建标识、横幅或公告牌等形式向社会公示创建计划，公布监督电话，接受群众监督。 2、考察督导阶段（6月中旬—7月），由市“巾帼建功”活动领导小组办公室牵头组织，通过现场暗访、委托管理等形式对创建过程进行指导，提出改进意见和
河南省学校教师职称评审条件
河南省高等学校教师（实验人员）中、高级专业技术职务任职资 格申报、评审条件 发布日期： 访问次数: 270 发布者：人事处字号：[ 大中小] 2013-09-08 关于印发《河南省高等学校教师（实验人员）中、高级专业技 术职务 任职资格申报、评审条件》的通知 豫人社[2009] 273号 各省辖市人事局，省直及中央驻豫有关单位，各大专院校，巩义市、项城市、永城市、固始县、邓州市、中牟县人事（人事劳动）局期刊之家编辑发表论文Q439053347与学术期刊研究专员 Q309341602共同整理： 根据国家深化职称改革精神和我省高校教师队伍的实际，在调查研究、广泛征求意见的基础上，经与业务主管部门协商一致，对《河南省高等学校教师（实验人员）中、高级专业技术职务任职资格申报、评审条件（试行）》（豫人职〔2001〕16号）进行了修订。现将修订后的《河南省高等学校教师（实验人员）中、高级专业技术职务任职资格申报、评审条件》印发给你们，请遵照执行。 河南省人力资源和社会保障厅
二〇〇九年八月二十八日 河南省高等学校教师（实验人员）中、高级专业技术职务 任职资格申报、评审条件 总则 一、为加快建设一支适应素质教育和创新人才培养的高等学校教师队伍，推动我省高等教育事业又好又快发展，根据《中华人民共和国教师法》、《高等学校教师职务试行条例》等有关规定，结合我省高校实际，制定本条件。 二、高等学校教师专业技术职务任职资格评审工作要以师德、能力、业绩、贡献为依据，坚持客观公正、激励竞争，注重对教师教书育人、科学研究、社会服务与综合素质的全面科学评价。 三、高等学校教师中、高级专业技术职务名称为讲师、副教授、教授，其中讲师为中级职务，副教授为副高级职务，教授为正高级职务。实验技术人员中、高级专业技术职务名称为实验师、高级实验师，其中实验师为中级职务，高级实验师为副高级职务。 四、本条件适用于全省各类高等学校从事教育教学工作的在职在岗教师和实验技术人员。 分则
巾帼建功标兵事迹材料范文
巾帼建功标兵事迹材料范文 在教育教学过程中我有一个深刻的体会，那就是：老师要做一个“储蓄罐”，“要给 学生一碗水，教师要有一桶水”。要不断的给自己充电，时时提醒自己吸收新知识，随时 向其他的老师们学习，常与同事交流。经验就是财富，虽说这些东西不能照搬，但是善于 借鉴往往能事半功倍。多听课真好，不管是老教师的课，还是年青教师的课，对我都有帮助。听课时要多思考，捕捉到别人的闪光点，弥补自己的差距，我每听一节课都会有一些 启示，有一些收获，包括教学方法、教案设计、课堂组织等各方面。 加强社区党风廉政建设是一个新课题，为了把这项工作稳步推开，庆达社区党支部通 过抓宣传教育、抓组织建设、抓责任分工，迅速将这项工作推向了陕车道。 魏德友脖子上总挂着1台黑色收音机。这是两年前赶集的时候花80块钱买的。收音 机掉漆的地方锈迹斑斑,坑坑洼洼的摔打痕迹记录着岁月的磨砺。 在2020年工作中,xx同志能够本着积极、主动、热情的工作原则，认真履行航行情报员的工作职责;主动完成情报岗位的日常工作程序和个人负责的专项工作;按时完成飞行服 务室和管制运行部领导交代的各项事宜。 xx 村经济困难，村民大多都外出打工了，许多学生成了留守儿童。为了便于掌握学 生的情况，每年春节乘家长回家过年的时机，xx就抽出时间，到每位学生家中进行家访，遇到家庭困难的学生，她还会找机会“奖给”学生一些学习用品。xx说：“班主任经常开会，对这些留守儿童经常多关心一下，平时有些生活费，学校里面照顾他一下，有的时 候他没有本子，没有学习用具的，我平时基本上都资助他，我们学校反正老师都蛮好的， 能帮的尽量帮一下。” 三亚凤凰国际机场航班流量随着三亚知名度的扩大而不断增加。2020年更是达到了创纪录的年旅客吞吐量1000万人次，本场航班量不断突破历史新高。面对航班量大，全国 天气条件复杂，航行通告量大增，该同志每天接班后，及时了解本场的飞行计划和飞行动态，针对外航临时包机，公务机飞行，提前准备，按照站调岗位提供的 FPL电报，制作提供PIB。 安全审计工作是今年各项工作的重中之重，它直接关系到空管站全年安全责任目标的 落实。在安全审计准备阶段，该同志一心扑在工作上，牺牲了很多休息时间，做了大量的 资料分类归档工作，协助飞服室领导健全了航行情报岗位各项规章制度，使得飞服室航行 情报岗位以优异成绩顺利通过安全审计。 三十几个昼夜坚守，他站成了一面旗帜，彰显了当代国税人的风采。泥巴裹满裤腿， 汗水湿透衣背。熬得红肿的眼，磨出血痕的肩。当洪水来袭，他的足迹踏遍河堤，当险情 出现，他的身影突击向前。不是义务，是赤子之心，义无反顾;不是受命，是奋勇当先， 无私无畏。他用坚毅、善良和果敢的行动，告诉了我们谁是“最可爱的人”。他就是xx 国税局副局长xx。
关于开展“举妇女之力 建绿色家园”全市妇女植绿、护绿主题活动的通知
关于开展“举妇女之力建绿色家园”全市妇女 植绿、护绿主题活动的通知 各镇（街道）妇联、市级机关妇委会（妇女小组）： 为服务xx四个文明建设，弘扬生态环保文明理念，积极响应xx市委、市政府提出打造“绿色xx”、“森林xx”的号召，市妇联决定在全市各级妇女组织中开展“举妇女之力建绿色家园”植绿、护绿主题活动，引导全市妇女群众树立绿色环保理念，积极参与植树造林，共建绿色家园。现将有关事项通知如下： 一、指导思想 认真贯彻党的十七届三中全会精神，紧紧围绕省级生态市、省级环保模范城市创建目标，进一步强化生态环保和资源节约理念，以巾帼示范村创建和庭院整治活动为抓手，以组织一次义务植树活动、开展一次绿色环保理念宣传教育、培树一批“三八”绿色工程示范基地、壮大一支“巾帼生态建设志愿者”队伍和评选一批“节能绿色家庭”等“五个一”活动为重点，积极推进生态市和文明城市的创建工作。 二、活动主题 举妇女之力建绿色家园 三、活动时间 2010年3月至12月，确定3月为全市妇女植绿、护绿主题活动月。
四、活动内容 （一）组织一次义务植树活动。义务植树是开展植树造林活动的一个有效抓手，也是推进绿化工作的重要措施。3月10日，市妇联将组织开展“举妇女之力建绿色家园”全市妇女植绿、护绿大行动暨庭院整治启动仪式，旨在号召全市广大妇女迅速行动起来，积极投身到植树造林、护花种草的绿色环保活动之中。3月份主题活动月期间，要求各级妇女组织因地制宜，组织各界妇女群众开展“三八友谊林”、“巾帼成才林”、“巾帼文明岗林”等义务植树活动，有条件的单位可开辟与种植妇女组织自己的经济林和果园。积极引导广大城镇妇女投入创“三美”(即美化阳台、美化庭院、美化街巷)活动；组织广大农村妇女在自家的房前屋后和村落社区开展“家庭和睦树”、“婚姻纪念树”、“宝宝成才树”等植树绿化活动，掀起全市妇女义务植树的热潮。 （二）开展一次绿色环保理念宣传教育。大力开展生态环保宣传活动，引导教育广大妇女牢固树立生态文明理念。春季是开展义务植树、造林绿化的有利时机，各级妇联要从绿色环保理念宣传教育入手，按照“乡风文明、村容整洁”新农村建设的要求，把绿化、美化家园环境与生态文明村建设、绿色通道建设、绿色和谐社区建设结合起来，充分利用春季植树绿化的大好时机，结合“三八”节活动，开展多种形式的绿色环保理念宣传教育，倡导全市广大妇女作为先行者，要积极主动参与植绿、护绿活动，自觉践行低碳生活，并通过妇女带动全市家庭，共同创造健康生
河南省中小学中高级教师职称评审条件
2008年河南省中小学中高级教师职称评审条件 关于印发《河南省中小学教师中、高级专业技术职务任职资格申报、 评审条件（试行）》的通知 各省辖市人事局，巩义市、项城市、永城市、固始县、邓州市、中牟县人事（人事劳动）局，省直有关单位： 根据国家深化职称改革精神和我省中小学教师队伍的实际，在调查研究、广泛征求意见的基础上，经与业务主管部门协商一致，对《河南省中小学教师中、高级专业技术职务任职资格申报、评审条件（试行）》（豫人职[2003]20号）进行了修订。现将修订后的《河南省中小学教师中、高级专业技术职务任职资格申报、评审条件（试行）》印发给你们，请遵照执行。 二○○八年八月十二日 河南省中小学教师中、高级专业技术职务 任职资格申报、评审条件（试行） 总则 一、为客观、公正、科学地评价中、小学教师的工作能力和教育教学水平，充分调动其教书育人的积极性，促进中、小学教师队伍整体素质的提高，推动我省基础教育事业的发展，根据《中
华人民共和国教师法》、《中学教师职务试行条例》、《小学教师职务试行条例》和我省有关职称政策，结合我省中、小学教师队伍实际，制定本条件。 二、本条件为中小学教师申报和评审委员会评审时掌握的基本条件，评审委员会可依据本条件制定相应的实施办法。 三、本条件适用于全省各类中学、小学、幼儿园和其他教育机构中专门从事中小学教学、幼儿教育和教研工作的在职在岗教师。 分则 一、申报条件 （一）拥护中国共产党领导，热爱社会主义祖国，遵守国家法律和法规，贯彻执行党和国家的教育方针，忠诚人民的教育事业，爱岗敬业，教书育人，为人师表，具有良好的思想政治素质和职业道德。 （二）取得相应教师资格。 （三）身体健康，能全面履行岗位职责，完成规定的教学或教研工作任务。任现职以来年度考核均为合格以上。 （四）担任中学、小学、幼儿园校、园级行政职务1年以上的，须取得相应层次的校、园长培训合格证书。 （五）小学教师（不含厂、矿所属小学）申报小学高级教师及中学高级教师任职资格者，须完成规定的继续教育任务，并经审验合格。
巾帼建功标兵发言稿
巾帼建功标兵发言稿 各位领导、各位姐妹： 你们好! 今天被评为"三八红旗手--巾帼建功标兵",我感到十分的荣幸,也很高兴能站在这里给大家演讲,回顾我所走过的环保之路. 我叫田桂荣，今年53岁，是xx县合河乡范岭村的一位普通农村妇女。几年来，在各级妇联和广大姐妹的帮助下，从普通的农村妇女成为中外媒体竞相报道的“民间环保大使”。特别是20**年6月，我作为亿万农民姐妹的代表荣获了海内外有影响力的中国妇女时代人物称号。当我从全国中央委员、全国妇联主席顾秀莲大姐手里接过证书时，泪水一下子涌了出来。我的心情是多么的激动，因为我知道，我之所以能够拿奖，是因为在我的身后有数不清的姐妹在帮我。当时我就说，拿奖了，就好比是汽车到了加油站，在以后的日子里，我还要继续拼搏，为我们妇联姐妹增光添彩。 我是怎么回收废旧电池的 在一个偶然的机会里，我得知，一节一号电池烂在地里，能使一平方土地失去使用价值;一节纽扣电池能污染6万升水，相当于一个人一辈子的用水量。废电池中含锌、镉、汞
等重金属，在这几种生物累积作用下，能引起人体贫血、肾损伤、肝癌等疾病，并对神经系统造成危害。 听到了一串精心触目的文字我震撼了。大家知道，我1912年开始生产电池，是生产电池的大国，消费电池的大国。新乡是生产电池的基地。在良心的驱使下我决定回收废旧电池。我用绿布制作了3000多面三角旗，写上地址、电话，制作多个回收箱发放给商店批发电池的客户，印制万份倡议书给大中院校发放，走街串巷以每节2分的价格回收电池，在我的实际行动影响下，有一位80岁的老干部骑自行车，送来8节废电池。三个月寒风刺骨的，总算没有白跑;一个浴池搓背的女工下夜班在大街上捡废电池1000多节送过来;后来感动大学生、市民长期给我送废电池。为了加大回收量，我还在大中学校和超市设立回收箱，就这样长期宣传，也遭到社会上一部分人的冷嘲热讽，有的说我挣钱多了想捞名;有的说我想申请吉尼斯;有的说我歪嘴吹喇叭—歪劲不小;还有当面说你要是死了就成英雄了。我听到或心里很不是滋味，我不死，我要为环保而活，活着就要当一个无名的环保英雄。 渐渐的收多了，收到20吨，家里放不下了。没有想到别的办法处理，这怎么办!老范吵我，多次吵我，我也不放过他，你在大队我支持你20年，你就不能支持我两三年，
2020年检察院申报精神文明创建活动省级标兵单位汇报材料
2021年检察院申报精神文明创建活动省级标 兵单位汇报材料 2021年检察院申报精神文明创建活动省级标兵单位汇报材料自2021年被授予省级精神文明先进单位称号以来，我院继续按照文明单位创建要求，认真落实“两手抓、两手都要硬”的方针，紧紧围绕党委中心工作，以建设求真务实、开拓创新、勤政高效、清正廉洁的检察机关为宗旨；以培养一支思想过硬、作风优良、业务精湛、团结和谐、服务一流的干部队伍为目标；以打基础、强素质、树形象为重点，按照“重在建设、贵在坚持、注重实效”的原则，全面动员，人人参与，以人为本，精心组织，开展了扎实有效的创建活动，有力地推进了我院三个文明建设的协调发展。 一、领导重视、狠抓落实，全力以赴开展争创 院党组认为文明单位是一个单位精神面貌的综合反映，创建活动是践行“三个代表”重要思想的具体体现，有利于提高干警的综合素质和机关的文明形象，有利于促进我院三个文明建设协调发展。因此，我们十分重视文明单位创建活动，将其摆到工作的重要日程上，与其他工作统一部署、统一计划、统一落实、统一考核。
1、加强领导，完善机制，落实责任。成立了创建工作领导小组，由院党组书记、检察长任领导小组组长，分管副检察长任副组长；各科室负责人及相关人员为成员。制定和下发了《人民检察院关于创建“省级文明标兵单位”的安排意见》，明确了指导思想、总体目标、建设内容和要求。从组织领导、道德建设、科学文化建设、新风尚建设、业务工作等几个方面进行了任务细化，分解落实到各科室及责任人。对照创建目标和责任，形成一级抓一级，层层抓落实，人人参与，齐抓共管的工作机制。 2、加强宣传教育，营造良好的创建氛围。深入动员，提高创建共识。通过理论学习、组织生活等形式，提要求，抓落实；今年年初，专门召开了创建省级文明标兵单位动员会；还通过日常会议经常性地学习动员，使干警对创建工作入脑、入心、见行动，形成了“人人重视，个个参与，全面受益”的创建局面。同时加大宣传教育力度，营造浓厚的创建氛围。通过干警大会、支部会等形式，认真学习创建知识，大力宣传创建活动中涌现出的新人新事新风尚。利用《简报》及时总结创建工作的进展和做法；展示了我院创建工作取得的一些经验和成果，进一步激发了广大干警立足本职、爱岗敬业、无私奉献、团结拼搏、争创一流的高昂斗志。 3、确保创建经费，完善硬件建设。为打造机关文明形象，改善办公条件，投入大量资金，用于基础设施的改善。一是加大基础设施建设，改善办公条件。重新装修美化了办公大楼，建成了
作文范文之现代社会的作文
现代社会的作文 【篇一：高考作文热点话题之五现代社会的人际关系】高考作文热点话题之五现代社会的人际关系 知人知心、坦诚相待，令人向往；口是心非、虚情假意，让人厌恶；风雨同舟、患难与共，值得称颂；背后捣鬼，落井下石，令人不齿??人与人之间的关系是一个说不完的话题。现代社会异常激烈的竞争 特别需要人们具有协作精神，但同时也因为竞争而带来了人际关系 的更加疏远。 这里面固然有价值标准缺失的原因，但也有自我封闭造成隔膜的心 理因素。学会理解与沟通、辨别与融合、竞争与协作，在这个日益 城市化的社会显得特别重要。 请你以“现代社会的人际关系”为话题写一篇文章。文体不限。 我们可以从一个宏观的角度去表现现代社会中人与人之间的关系的 距离，也可以从一个具体事件去展示，如对丑恶现象的避让等。我 们可以从个人心理的角度表现人与人相处应打开心扉，学会理解与 沟通。或者从自己角度出发，应如何处理好与他人的关系，可以编 故事，也可发议论。 例文1 侯晓明 “喂，老董，今天晚上有空吗?我想??” “啪”，他挂上电话，自嘲地笑了笑——第11个电话。工作了这么 多年，从来也没有谁在工作时间给他打私人性质的电话，今天究竟 是怎么了？ 他在疑惑中想起老主任那天饭局上酒后吐露的“真言”，还有同事小 张诡秘的微笑——是不是——是不是那即将开始的换届选举??他不 敢确认自己的想法，可是自从那次他再三婉拒也没有推掉的饭局之后，同事们对他的态度已经在说明着什么，以前客套的“老董，你好”换成了“老先生，早啊”，小李她们的奚落声也突然消失在他的感觉 范围中。他发现，同事们的笑容有了实质性的变化，就连他潜意识 中的对手——那个比他还老的老陈，也开始天天和他打起招呼，末 了还不忘挤出一个极其勉强的“哈哈哈哈”。啧啧，这世界，奇怪啊，他想。 “我真的要当主任了吗？”面对着午餐时间一个个不忘与他寒暄一番 的同事们，他有些“受宠若惊”。哦，不！米饭中吃出了一块碎玻璃
【XX老师巾帼建功标兵事迹申报材料】 巾帼建功标兵申报材料
【XX老师巾帼建功标兵事迹申报材料】巾帼建功标兵申报 材料 XX老师出生于1980年6月，本科学历。自2000年8月工作至今，一直担任语文教学工作和班主任工作。作为一名青年教师，她服从领导分配，严格要求自己在规定的时间里出色地完成规定的工作任务，在有限的时间内做有效的事情。吴老师能够虚心地向富有经验的老教师学习，同时自己也认真钻研，精益求精，因而在业务上迅速成长起来。具体表现如下： 一、努力学习政治知识，加强思想道德修养。 在工作中，她坚持 ___理论和“ ___”重要思想，以解放思想为先导，以科学发展观为先领，积极投入师德师风建设，用教师“十不准”来严格要求自己。编写了《荣辱观童谣》荣获第二届杏坛杯全国师德征文大赛二等奖。她严格遵守学校的各项规章制度，做到语言文明，举止端庄，以身作则，并用自己的品德言行来教育影响学生。她热爱党的教育事业在实际工作中，不断加强自身学习，努力提高素质，自我培养良好的思想素质，爱岗敬业，乐于奉献，工作勤恳，任劳任怨，努力服务于事业，服务于学生。不断更系更新教育教学观念，努力探索优化的教学方法，在实施新课标中，积极推进素质教育，在教育教学工作中，取得良好的效果，受到领导的好评。
二、认真钻研业务、爱岗敬业。 “脚踏实地，大胆创新”是她教书育人的座右铭。她，认真学习新教学大纲，以新思路、新方法来指导工作； 她，认真备课、上课，扎扎实实地打好基础，出色地完成教育教学任务； 她，在教学中从不照本宣科，而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围； 她，善于用学生乐于接受的方法来教学； 她，常常带头承担示范课，还承担教研组长，常常组织本组老师学习业务知识，探讨、更新教学方法。在当今知识更新非常迅速的年代，为更好地适应教学工作，她不断努力以提高自己的业务水平。因为她明白：今天的学习就是为了明天更好地工作。教到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。在一次又一次的“实战”中成长她也获得一些成绩，所担任的语文学科，期末检测或毕业班水平测试，合格率均在95%以上，优秀率均在70%以上。撰写了论文《谈语文多媒体辅助教学》、《怎样使学生写一手好字》，在xx市《百
关于在全市窗口单位和服务行业开展争当“巾帼文明岗”、“巾帼建功标兵”的通知2
咸阳市城镇妇女“巾帼建功”活动领导小组办公室 文件 咸妇巾办发[2012]01号 关于在全市窗口单位和 服务行业评选表彰“巾帼文明岗”、 “巾帼建功标兵”的通知 各县市区“巾帼建功”活动领导小组、妇联，市直各有关单位：去年以来，市“巾帼建功”活动领导小组办公室下发了《关于在全市窗口单位、服务行业深入开展“服务创一流、巾帼展风采”活动的通知》，各窗口单位、服务行业，立足本职、爱岗敬业、服务群众、奉献社会，为推动全市政治、经济、文化全面协调发展做出了积极的贡献，同时也涌现出了一大批先进典型。为扎实推进“巾帼建功”活动的创新发展，大力宣传展示各行各业先进妇女在构建社会主义和谐社会中做出的突出贡献，彰显先进妇女群体的风采，激发广大妇女的创造活力，为建设现代新都市、和谐新咸阳建功立业，市“巾帼建功”活动领导小
组办公室决定，在全市评选表彰一批“巾帼文明岗”、“巾帼建功标兵”。现将有关事项通知如下： 一、奖项及名额 在全市各窗口单位和服务行业评选巾帼文明岗50个、巾帼建功标兵100名、巾帼建功活动先进工作者20名。 二、评选范围 全市窗口单位和服务行业中，积极参与各级妇联组织的“创先争优、巾帼建功”活动，大力弘扬自尊、自信、自立、自强的“四自”精神，立足本职、爱岗敬业、创先争优的先进集体和优秀妇女。 三、评选条件 （一）全市巾帼文明岗评选条件 1.领导重视。把创建活动纳入本单位争先创优活动和文明建设规划，有专人负责，重视女性发展，培养女性人才，定期指导和检查，有明确规范的管理办法，为创建活动提供必要的支持。 2.立足创建。坚持科学发展，明确争创计划和目标，细化创建标准，规范内部管理，有社会责任意识，积极践行文明岗“三进”活动（进行业、进社区、进乡村），在促进和谐社会建设方面成绩突出。 3.优质服务。岗位成员积极参与创建活动，对“巾帼建功”活动有深刻的理解和认识，政治素质高，诚实守信、爱岗敬业、争先创优、从业文明，具有良好的职业道德和职业技能，注重
河南省中小学教师职称评定办法细则
河南省中小学教师职称评定办法细则 豫人职[2008]19号 关于印发《河南省中小学教师中、高级专业技术职务任职资格申报、评审条件（试行）》的通知 各省辖市人事局，巩义市、项城市、永城市、固始县、邓州市、中牟县人事（人事劳动）局，省直有关单位： 根据国家深化职称改革精神和我省中小学教师队伍的实际，在调查研究、广泛征求意见的基础上，经与业务主管部门协商一致，对《河南省中小学教师中、高级专业技术职务任职资格申报、评审条件（试行）》（豫人职[2003]20号）进行了修订。现将修订后的《河南省中小学教师中、高级专业技术职务任职资格申报、评审条件（试行）》印发给你们，请遵照执行。 二○○八年八月十二日 河南省中小学教师中、高级专业技术职务 任职资格申报、评审条件（试行） 总则 一、为客观、公正、科学地评价中、小学教师的工作能力和教育教学水平，充分调动其教书育人的积极性，促进中、小学教师队伍整体素质的提高，推动我省基础教育事业的发展，根据《中华人民共和国教师法》、《中学教师职务试行条例》、《小学教师职务试行条例》和我省有关职称政策，结合我省中、小学教师队伍实际，制定本条件。 二、本条件为中小学教师申报和评审委员会评审时掌握的基本条件，评审委员会可依据本条件制定相应的实施办法。 三、本条件适用于全省各类中学、小学、幼儿园和其他教育机构中专门从事中小学教学、幼儿教育和教研工作的在职在岗教师。
分则 一、申报条件 （一）拥护中国共产党领导，热爱社会主义祖国，遵守国家法律和法规，贯彻执行党和国家的教育方针，忠诚人民的教育事业，爱岗敬业，教书育人，为人师表，具有良好的思想政治素质和职业道德。 （二）取得相应教师资格。 （三）身体健康，能全面履行岗位职责，完成规定的教学或教研工作任务。任现职以来年度考核均为合格以上。 （四）担任中学、小学、幼儿园校、园级行政职务1年以上的，须取得相应层次的校、园长培训合格证书。 （五）小学教师（不含厂、矿所属小学）申报小学高级教师及中学高级教师任职资格者，须完成规定的继续教育任务，并经审验合格。 （六）学历和任职年限分别符合下列要求 1、申报中学一级教师任职资格者，须大学本科毕业，或大学专科毕业在初中任教，担任中学二级教师职务4年以上。 2、申报小学高级教师任职资格者，具备下列条件之一： （1）中专毕业，担任小学一级教师职务5年以上； （2）大学本、专科毕业，担任小学一级教师职务4年以上。 3、申报中学高级教师任职资格者，具备下列条件之一： （1）大学本科毕业，或大学专科毕业在初中任教，担任中学一级教师职务5年以上； （2）研究生毕业并取得硕士学位，担任中学一级教师职务4年以上；
“巾帼建功标兵”事迹材料(优秀教师事迹材料)
三尺讲台，一颗爱心；放飞希望，乐在我心。这就是我校教师邓xx的真实写照。邓xx老师自从进入新邵职中以来，集专业教师、班主任、教研组长于一身，时时以一个优秀教师的标准要求自己，努力工作、乐于奉献、热爱学习、不断进取、关爱学生、团结同志，在教育、教学等工作中取得了可喜的成绩。 一、三尺讲台，奉献青春 作为一名具有多年教学经验的教师，从不骄傲自满，能认真备课、上课，刻苦学习、钻研业务，虚心向同行请教；及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。学生们一直认为邓老师既是尊敬的师长、又是亲密的好朋友，因此同学们总是喜欢上她的课。邓老师的上课不但善于利用现代多媒体手段而且教学方法丰富多样，充分发挥教师主导、学生主体的地位，注重学生的情感交流。因此邓老师学校历届教学比武中，均能取得教学一等奖的好成绩，成为年轻教师的典范，常被老师们戏称一直被模仿，却一直未超越。 邓老师并没有满足于课堂的教学，她平时利用课余时间帮学生辅导专业，还经常上网查与高考有关的专业知识。服3班的石咪同学，进校的时候文化基础较好，但专业却始终落于班级最后，几度产生退学的念头，邓老师知道后，与她谈心，并要她下午放学后到她办公室去补习专业，在长达近一年的专业补习中，终于她的专业跃到班级前5名，在寒假归校的时候，学生家长把1000元钱递给邓老师，却被邓老师婉言谢绝。现在在湖南涉外读书的石咪，逢年过节总是不忘打电话问候邓老师，也正因为邓老师的默默奉献。xx年，邓老师所带的服装3班26名高考生就有5名学生考上本科学校，居全校本科上线人数第一。 二、班级管理，恪尽职守 作为班主任，邓老师以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任，针对学生的个性特征和心理特点，注重与学生沟通交流，做好学生的思想政治工作，特别是加强后进生的思想转化工作，采取晓之以理，动之以情循序渐进的教育方法，与家长联系、配合，共同做好工作。 记得xx年的冬天，她班的学生叶赛兰不来读书了，邓老师不是本地人，人生地不熟，为了不让一个学生退学，邓老师每天早晨七点准时给这个学生打电话，让学生晓之以理、动之以情，在第10天时，班上有同学对老师说，老师你放弃吧，她不会来的。但邓老师仍然坚持，一直坚持到15天，该同学以及该同学的家长被邓老师的真情所动，学生流着泪在电话中承诺马上来学校就读。毕业后，这位学生以优秀的成绩考上了湖南涉外经济学院，家长专车来学校将邓老师请到家，以资感谢。邓老师一直把别人的孩子当成自己的孩子，她班的朱晴同学，从小就没妈妈，父亲外出打工，一去就是三年，每次学校放假，学校没开餐，这孩子就没地方可去，所以每次放假，邓老师就变成妈妈，跟这些没回家的孩子同吃同住，三年如一日。邓老师的丈夫在外地工作，邓老师能正确处理和安排好工作与家庭之间的矛盾，一心扑在学校的工作上。面对许许多多常人难以想象的实际困难的现实，邓老师坦然处之，对所承担的各项工作都能做到认真负责，充满热情、一如既往，毫无怨言，努力做好，从而得到学生、家长、同事、领导的认可。任教期间以校为家，经常利用休息时间找学生谈心，从而了解学生的家庭、学习和生活情况。针对不同的情况给予不同的关心和帮助。由于对学生无微不至的关心，学生也把邓老师当妈妈一样的爱戴。xx年，因班主任工作突出，邓老师被老师们一致推举为新邵县优秀班主任。 三、教学研究，勤奋务实 xx年是邓老师来校的第一年，领导和老师们被邓老师的工作能力和工作作风而感动，一致推举邓老师担任服装专业教研组长。邓老师担任教研组长以来，带领本组教师钻研业务，探讨课程改革，改变教育教学理念，认真开展各种教研活动，组织集体备课，写好教案，拟好学案，并大胆地开展教学实践，正确传授知识，充分发挥教师主导、学生主体的地位，注重学
2017年财政局创建省级文明单位标兵工作规划
2017年财政局创建省级文明单位标兵工作规划 公文我局已连续二十多年获得xx市政府大院文明单位称号，并保持至今。2017年，被省委、省政府命名为省级文明单位。为了不断提高我局文明单位创建水平，促进财政改革发展，按照“巩固、提高、创新、发展”的总体要求，我局决定开展创建“省级文明单位标兵”活动。结合财政工作实际，特制定本规划。 一、指导思想 以“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领财政工作全局，以“内强真素质，外树新形象，构建和谐机关”为目标，以省级文明单位标兵标准为依据，坚持“两手抓、两手都要硬”的方针和“重在建设、贵在坚持、注重实效”的原则，紧紧围绕财政发展改革大局，不断深化创建活动，努力开创我局各项工作的新局面，为xx经济社会发展做出新的更大的贡献。 二、主要目标 教育和引导全体干部职工牢固树立崇高的理想信念，树立社会主义荣辱观；认真贯彻执行党的各项路线方针政策，全面完成各项财政工作任务；进一步完善各项制度建设，推进机关管理制度化、规范化；加强干部职工思想和业务素质教育，努力造就一
支政治过硬、业务熟练、作风优良、服务规范的财政干部队伍；建立文明创建新机制，把我局建设成为学习型、创新型、服务型的和谐机关，力争成为“省级文明单位标兵”。 三、主要内容 根据省级文明单位标兵创建及验收评比的要求和标准，结合我局实际，制定具体详细、科学合理、切实有效的创建规划和措施，进一步层层细化、分解、落实创建工作任务，确保创建工作顺利进展。 1、扎实做好各项财政工作，服务全市经济社会发展大局。围绕财政改革和发展，扎实开展创建活动，做到财政工作和创建活动两不误、两促进。一是狠抓财政收入，确保全面完成全年收入任务。不断完善收入征管机制，依法强化收入征管，促进财政收入应收尽收和及时足额入库，力争实现超收。二是调整和优化支出结构，确保重点支出需求。强化预算约束，严控预算追加，大力压缩一般性支出，集中财力保工资发放、政权运转、支持“三农”、和谐社会建设等重大事项的支出需求。三是大力支持解决“三农”问题，积极推进社会主义新农村建设。加大新农村建设投入力度，逐步建立支农资金稳定增长的长效机制，确保财政支农资金稳定增长。积极开展新农村建设资金整合试点，集中财力办大事。认真落实粮食直补等各项惠农政策，增加农民的直接收益。四是着力解决人民群众最关心的突出问题，努力促进和谐渭南建设。全力支持做好“三件大事”、“五本帐”工作，积极落实
节约能源资源
江口小学“节约能源资源、保护生态环境、安全健康” 主题活动工作方案 按照《省全民科学素质工作领导小组关于印发〈“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”主题工作方案〉的通知》（《全国科普示范县创建》）要求，结合我校当前大力开展的“创卫”活动，为做好全市的“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”主题活动，特制定本方案。 一、工作目标 推动各组织编写节能、环保、安全、健康方面的科普宣讲材料。征集主题词，广而发之、广而告之。广泛开展面向公众的科技教育、传播与普及，使主题深入人心，使科普活动更加富有成效。 二、主要工作任务 （一）针对未成年人、农民、城镇劳动人口、领导干部和公务员等四类重点人群的特点和需求开展各种形式的主题宣传 1．开展“节水在我身边——青少年科学调查体验活动”，在“全国科普日”期间公布调查结果 2．组织科技教师在学校开展“大手拉小手——青少年科技传播行动”3．开展安全知识宣传和体验活动。 4．围绕促进资源节约型、环境友好型社会建设，倡导绿色理念、建设绿色家园、培养绿色队伍，动员更多的青少年和社会公众普遍参与。
5．开展未成年人心理健康知识宣传和心理咨询、心理指导等各种教育活动。 6．开展节约示范行动和节约示范岗创建活动，把节能降耗纳入班级、青年创新创效等活动的考核中。 7．开展绿色家庭、“巾帼文明岗”等创建活动；在“双合格”家庭教育宣传、“知荣辱、树新风、促和谐”等活动中，向广大家长和未成年人宣传节约能源资源、保护生态环境等知识；将节能作为评选三好学生、优秀干部的条件。 8．面向农村居民开展“珍惜资源、保护环境、建设社会主义新农村”宣传教育活动和科技、文化、卫生宣传等活动。 9．在农民科学素质行动启动一周年之际，举办“农产品安全”群众性科普活动。 10．在“国家农村小康环保行动计划”中实施“千乡万村环保科普行动”，结合我市创建国家卫生城契机，利用部分高校暑期大学生农村社会实践活动的机会，动员号召大学生作为志愿者到我市各地农村开展环保科普活动。联合环保部门开展农村环保科普活动，宣传农村环保科普知识，编制系列环保科普宣传品。 保障局、市总工会等）。 11．加强安全生产学科教育，中心建立以安全生产为主题的科学素质主题教室或黑板报。开发和指定一批教材和宣传册。开展知识宣讲、技能竞赛、橱窗陈列等活动。张贴有关安全生产的宣传画和重要规程。12．面向社区居民开展节约能源、环境保护、安全健康等知识普及宣