创新设计ppt课件
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人教版高中化学选修三《创新设计》电子版ppt课件1-2
周期 元素数目
一二 三 四 五 六 七 _2 _8_ _8_ 1_8_ 1_8_ _3_2 －
金属元素数目 0_ _2_ _3_ 1_4_ 1_5_ 3_0_ －
因而,我们可以把元素周期表的周期发展形象地比喻成 _螺__壳__上__的__螺__旋__。
自主探究
精要解读
实验探究
活页规范训练
笃学二 元素周期律
答案 A
自主探究
精要解读
实验探究
活页规范训练
要点三 | 电离能变化规律及应用
1. 元素第一电离能的周期性变化 (1)同一周期内,随着原子序数的增加,原子半径逐渐减小(稀 有气体除外),原子核对核外电子的吸引越来越强,元素的原 子越来越难失电子,因此元素的第一电离能呈增大的趋 势。同一周期内,碱金属的第一电离能最小,稀有气体的第 一电离能最大。 (2)同一主族,从上到下,随着核电荷数的增加,电子层数逐渐 增多,原子半径逐渐增大,原子核对外层电子的吸引越来越 弱,元素的原子越来越易失电子,故同一主族,随着电子层数 的增加,元素的第一电离能逐渐减小。
8
四
18
4s 3d 4p
18
五
18
5s 4d 5p
18
六
32
6s 4f 5d 6p
32
七
7s 5f 6d 7p
各周期元素的数目等于相应能级组中原子轨道所能容纳的 电子总数。
自主探究
精要解读
实验探究
活页规范训练
2. 原子结构与族的关系 (1)对主族元素:主族元素的族序数＝原子的最外层电子数, 同主族元素原子的价层电子排布完全相同,价电子全部排 布在ns或ns、np轨道上。(见下表)。
自主探究
精要解读
创新产品设计方案PPT课件
社会 效益一
社会 效益二
社会 效益三
社会 效益四
社会效益分析
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
外观设计图
设计图
设计可行性分析
2 设计可行性分析
剥棉花的产品
❖技术实现可行性分析。
技术可行性：
批量生产及生 产设备需求：
.
❖规模生产可行性分析 ❖规模生产所需的设备
核心技术问题分析
3 核心技术问题分析
核心 问题
问题说明文字：
问题一 问题二 问题三 问题四
问题五
样品及规模化生产
4 样品及规模化生产
团队：621
关于剥棉花的产品设计方案
目录
1
设计思路及整体构想
2
设计可行性分析
3
核心技术问题分析
4
样品及规模化生产
5
经济及社会效益分析
设计思路及整体构想
1 剥棉花的产品设计思路
剥棉花的产品是根据什么设计思路设计的，原理是什么，是如何工作的。
+
剥棉花的产品总体构想
剥棉花的产品设计规格、设计适用范围、相关配套产品或附件、性能 指标、功耗及环保预估。
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
创新设计创新思维
创新设计创新思维
2.3.3 走出经验型思维误区
n 生活世界中各种现象和事件进入头脑构成丰富的经 验。
n 经验型思维的作用：
1.经验思维方法是获得经验知识的重要工具。 2.经验思维方法具有一定的局限性，可能导致过分依赖乃至崇 拜，形成固定的思维模式，从而减低人们创新思维能力。
n 经验的狭隘性：表现在经验的时空狭隘性、主体狭隘性和
2.3.2 走出权威思维误区
n 权威性思维：不加思考地认为权威的言论、看法就 是真理，一旦发现与权威违背的观点或理论，便想 当然地认为必错无疑。
n 权威思维定势的产生：“教育权威”和“专业（专 家）权威”。
n 权威思维定势的两面性：一是在日常思维中具有积 极意义，节省不必要的时间和精力；二是束缚了创 新思维。
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创新设计创新思维
形象思维
右脑支配——左半身神经和感觉；左脑支配——右半身神经和感觉 语言中枢在左脑，主要完成语言的、逻辑的、分析的、代数思考认识和行
右脑则主要负责直观的、综合的、几何的、绘图的思考认识和行为，右脑是 创新能力的源泉
左脑具有根强的工具性质，它负责把右脑的形象思维转换成语言
2. 潜心加工阶段：人脑对积累的信息进行融合综合，创造
和再生新的信息，也称探索解决问题的潜伏期、孕育阶段。
3. 顿悟阶段：问题解决会一下子豁然开朗，也叫“直觉的跃
进”、“思想上的光芒”。
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创新设计创新思维
2.3 走出思维的误区（思维定势）
n 思维定势：“是过去的思维影响现在的思维” n 思维定势对常规思考有利，如举一反三、触类旁
2.3.4 走出书本型思维误区
n 如何做到既不为所学困扰，又能够灵活地运用所学的知识？ 1. 尝试跨出自己所学的专业，以外行人的身份分析和研究创 新的对象； 2. 在学习过程中尝试在书本中寻找错误； 3. 在学习过程中能举一反三，找到书本之外的知识； 4. 勇于承认自己的无知，通过辩证的方法，从对立面揭示知 识的局限性以及知识与现实的差距。
产品创新设计的案例PPT课件
授课：XXX
10
2021/3/25
罗技MX1000
❖ MX1000的充电底座兼接收 器外形上继承MX700/900 传统的半塔式接收器，但做 了进一步的改进，体积上减 小了很多。
❖ 在具体和鼠标接触的支撑点， 采用了橡胶材质以便减少对 鼠标外壳的磨损。
❖ 接收器采用USB接口，但 可通过付送的USB转PS2接 头转为PS2接口使用。
是RESET和控制开关ON/OFF 。它的光眼 很特别，普通光电鼠标都是发红光，而这 款鼠标光头是被称为Invisible Light Optical Sensor暗光光头，这样在用户拿 鼠标当遥控器的时候，就不会被光直接射 到眼睛了。
2021/3/25
授课：XXX
14
附加多媒体功能的无线鼠标
❖ 无线灵貂的无线接收器，采用USB接口支持热插拔，笔记 本用户可以方便的插在USB口上使用，而罗技还提供了一段 1米的标准USB延长线台座，我们也可以连接更多USB设备， 主要是为了满足在台式机用户的方便插拔。
授课：XXX
16
2021/3/25
罗技MX518
❖ MX518上总共有８个按钮，鼠标 的左侧面有两个可以自定义功能 的拇指键，相比来说MX510的这 两个按钮是后退和前进的功能。
❖ MX518的滚轮的功能也可以自定 义，在滚轮的上下两处还有a+及 a-两个按键，MX510中这两个键 的功能和滚轮是一样的。但在 MX518中，它们分别是提高和降 低灵敏度 。
授课：XXX
5
2021/3/25
授课：XXX
6
儿童鼠标
❖
❖ 现在鼠标的专用性需求越来越强，有些厂 家已经认识到了这一点，为了能够吸引消费 者的注意，厂商们在产品外形设计上可真是 煞费苦心，上述仿生鼠标很大程度上是为满 足儿童的心里需求而设计的。作为鼠标市场 领头羊（龙头）的罗技公司连昆虫的外形都 引入到了鼠标的设计上来了，下面是它前不 久推出的两款专为儿童设计的小鼠标。
产品外观创新设计培训课件PPT
产品外观设计中 的创新需求
How to carry out innovative design of product appearance
产品外观设计中的创新需求。
二、产品外观设计中的创新有利 于满足消费者的需求
随着当今社会的发展，市场上的商品琳 琅满目，消费者在购买商品时也有很多 种选择。而市场的发展也决定了设计要 不断地进行设计出新的产品，以话应市 场潮流。
如何进行产品外观的创新设计？
产品外观进行创新设计的目的：
是为了带动消费者的消费习惯、消费文化和相应的购买 能力，从而创造出新的市场拉动整个行业和经济的发展。
然而，比较成功的创新设计就是利用企业现有的条件， 带来经济效益上的创新产品外观设计也是创新设计的一 种，设计的过程就是创新的过程，这就决定了设计师要 用发展的观点来看待设计及其形态，否则所设计的产品 就会丧失生命力。
• 并显著提高原有老产品的性能或扩大功能而设计出改型新 产品的过程。
如何进行产品外观的创新设计？
• 产品创新设计是一个非常复杂，非常广泛的过程，涉及许多不同专业领域，如市场开发、消费者研 究、产品概念的生成与评价、工业设计、数字化设计、设计管理等。
• 从新的角度思考，解决新的问题，设计出具有科学性、创造性、新颖性及实用成果性的一种实践活 动。
How to carry out innovative design of product appearance
如何进行产品外观的创新设计？
产品设计是一种创造性的，开拓性的设计。
• 而产品的创新设计是指利用人类已有的相关科技成果进行 创新构思，采用新技术原理、新设计构思而开发生产出全 新型产品，或应用新技术原理、新设计构思，在结构、功 能、材料、工艺等各方面对老产品进行重大改型。
创新设计之创新思维培训课件ppt
和挑战。
头脑风暴法
鼓励学员提出各种想法和建议 ，不评价其可行性，以激发更
多的创新思维。
03 创新思维的基本 要素
好奇心与求知欲
好奇心
对事物保持敏感和探索欲 望，愿意主动寻找答案。
求知欲
不断学习和积累知识，追 求卓越和进步。
创新思维
将好奇心和求知欲转化为 创新思维，发现新问题、 提出新观点、创造新价值 。
市场竞争激烈
随着市场竞争的加剧，设计师需要更加注重创新和差异化 ，以在竞争中获得优势。
如何应对未来创新设计的挑战
不断学习和更新知识
设计师需要不断学习和更新自己的知识和技能，以适应不断变化 的趋势和需求。
深入了解用户需求
设计师需要更加深入了解用户的需求和心理，以创造出更加符合用 户需求的设计。
提高创新能力和创新意识
未来创新设计的趋势预测Leabharlann 01数字化与智能化
未来的创新设计将更加依赖于数字化技术和人工智能，设计师将需要熟
练掌握相关工具和技术，以实现更加智能化和高效的设计。
02
可持续性与环保
随着环保意识的提高，未来的创新设计将更加注重可持续性和环保，设
计师需要关注材料的选择和使用，以及设计对环境的影响。
03
人性化与情感化
功能设计
02
产品设计领域的功能设计要求考虑用户需求，结合技术发展趋
势，实现产品的智能化、人性化等特色。
材料与工艺
03
产品设计领域需要不断探索新的材料和工艺，提高产品的性能
、降低成本、减少环境污染。
服务设计领域
服务模式设计
服务设计领域的核心在于通过合理的设计，提高 服务的效率和质量，提升用户体验和满意度。
头脑风暴法
鼓励学员提出各种想法和建议 ，不评价其可行性，以激发更
多的创新思维。
03 创新思维的基本 要素
好奇心与求知欲
好奇心
对事物保持敏感和探索欲 望，愿意主动寻找答案。
求知欲
不断学习和积累知识，追 求卓越和进步。
创新思维
将好奇心和求知欲转化为 创新思维，发现新问题、 提出新观点、创造新价值 。
市场竞争激烈
随着市场竞争的加剧，设计师需要更加注重创新和差异化 ，以在竞争中获得优势。
如何应对未来创新设计的挑战
不断学习和更新知识
设计师需要不断学习和更新自己的知识和技能，以适应不断变化 的趋势和需求。
深入了解用户需求
设计师需要更加深入了解用户的需求和心理，以创造出更加符合用 户需求的设计。
提高创新能力和创新意识
未来创新设计的趋势预测Leabharlann 01数字化与智能化
未来的创新设计将更加依赖于数字化技术和人工智能，设计师将需要熟
练掌握相关工具和技术，以实现更加智能化和高效的设计。
02
可持续性与环保
随着环保意识的提高，未来的创新设计将更加注重可持续性和环保，设
计师需要关注材料的选择和使用，以及设计对环境的影响。
03
人性化与情感化
功能设计
02
产品设计领域的功能设计要求考虑用户需求，结合技术发展趋
势，实现产品的智能化、人性化等特色。
材料与工艺
03
产品设计领域需要不断探索新的材料和工艺，提高产品的性能
、降低成本、减少环境污染。
服务设计领域
服务模式设计
服务设计领域的核心在于通过合理的设计，提高 服务的效率和质量，提升用户体验和满意度。
创新ppt课件共16页PPT
创新ppt课件
一、创新的概念
创造：人第一次产生崭新的精神成果或物质成果的思维和行为。
发现：是获得天然性新成果的一类创造，但并不是所有的创造都是
发现。
发明：是获得非天然性或人为性新成果的一类创造，但并不是所有
的创造都是发明。
创新
1、狭义的概念－建立一种新的函数。 2、广义的概念－人的创造性劳动及其价值的实现。
6、从下面选出5个最能描述你的词（）。
（1)分析的（2）逻辑的（3）音乐的（4）艺术的（5）数字的（6）语 词的（7）改革的（8）直觉的（9）自我控制（10）细心的（11）激 动的（12）能够掌握全盘的（13）支配的（14）理智的（15）能综 合的（16）能空间定位的（17）能线性定位的（18）能点定位的 （19）能选择类型的（20）能用类比法的。
答案评分表
1、A=1 B＝10 C＝5 2、A=10 B＝1 C＝5 3、A=2 B＝8 4、A=2 B＝8 C＝5 5、（1) G＝2 D＝7（2）G＝7 D＝2 （3）G＝2 D＝7 （4）G＝8 D
＝2 （5）G＝2 D＝8 （6）G＝7 D＝2 （7） G＝2 D＝7 （8）G ＝7 D＝2 （9）G＝2 D＝8 （10） G＝7 D＝2 （11）G＝2 D＝7 （12） G＝7 D＝2 （13）G＝1 D＝8 （14）G＝2 D＝7 （15）G ＝7 D＝2 （16）G＝2 D＝7 （17）G＝7 D＝2 （18） G＝1 D＝ 8 （19） G＝8 D＝2 （20）G＝2 D＝7 （21）G＝7 D＝3 （22） G＝2 D＝7 （23）G＝8 D＝3 （24）G＝2 D＝8（25） G＝7 D ＝3（26）G＝8 D＝2
表1 左脑与右脑的主要功能
左脑
右脑
一、创新的概念
创造：人第一次产生崭新的精神成果或物质成果的思维和行为。
发现：是获得天然性新成果的一类创造，但并不是所有的创造都是
发现。
发明：是获得非天然性或人为性新成果的一类创造，但并不是所有
的创造都是发明。
创新
1、狭义的概念－建立一种新的函数。 2、广义的概念－人的创造性劳动及其价值的实现。
6、从下面选出5个最能描述你的词（）。
（1)分析的（2）逻辑的（3）音乐的（4）艺术的（5）数字的（6）语 词的（7）改革的（8）直觉的（9）自我控制（10）细心的（11）激 动的（12）能够掌握全盘的（13）支配的（14）理智的（15）能综 合的（16）能空间定位的（17）能线性定位的（18）能点定位的 （19）能选择类型的（20）能用类比法的。
答案评分表
1、A=1 B＝10 C＝5 2、A=10 B＝1 C＝5 3、A=2 B＝8 4、A=2 B＝8 C＝5 5、（1) G＝2 D＝7（2）G＝7 D＝2 （3）G＝2 D＝7 （4）G＝8 D
＝2 （5）G＝2 D＝8 （6）G＝7 D＝2 （7） G＝2 D＝7 （8）G ＝7 D＝2 （9）G＝2 D＝8 （10） G＝7 D＝2 （11）G＝2 D＝7 （12） G＝7 D＝2 （13）G＝1 D＝8 （14）G＝2 D＝7 （15）G ＝7 D＝2 （16）G＝2 D＝7 （17）G＝7 D＝2 （18） G＝1 D＝ 8 （19） G＝8 D＝2 （20）G＝2 D＝7 （21）G＝7 D＝3 （22） G＝2 D＝7 （23）G＝8 D＝3 （24）G＝2 D＝8（25） G＝7 D ＝3（26）G＝8 D＝2
表1 左脑与右脑的主要功能
左脑
右脑
人教版高中化学选修三《创新设计》电子版ppt课件3-4
实验探究
活页规范训练
【慎思1】 (1)离子晶体中存在共价键吗？ (2)晶体中只要有阳离子,一定有阴离子吗？ 提示 (1)有些离子晶体如NaOH、NH4Cl、Na2SO4中存在 共价键,有些离子晶体中不存在共价键如NaCl、MgO等。 (2)晶体中有阳离子不一定有阴离子,如金属晶体是由金属 阳离子与自由电子构成,但若有阴离子必然有阳离子。
自主探究
精要解读
实验探究
活页规范训练
要点二 | 晶格能
1.晶格能是离子晶体中离子间结合力大小的一个量度。 晶格能越大,表示离子晶体越稳定,破坏其晶体耗能 越多。我们知道离子晶体间存在着离子间的静电引 力,因此,晶格能本质上是离子间静电引力大小的量 度。
2.晶格能的影响因素 离子晶体中电荷数越多,核间距越小,晶格能越大。
C.CaO＞BaO＞NaCl＞KCl
D.CaO＞BaO＞KCl＞NaCl
解析 (1)离子晶体中阴、阳离子所带电荷越多,晶格能越
大,阴、阳离子的离子半径越小,其间距越小,晶格能越大。
(2)晶格能越大,晶体的熔点越高。
答案 C
自主探究
精要解读
实验探究
活页规范训练
【体验2】► 已知硅酸盐和石英的晶格能如下表:
自主探究
精要解读
实验探究
活页规范训练
实验探究九 晶体的基本类型与性质比较
【探究原理】
晶体的类型直接决定晶体的物理性质,如熔、沸点,硬度,导 电性,延展性,水溶性等。而晶体的类型本质上又是由构成 晶体的微粒及微粒间的作用力决定的,通常可以由晶体的 特征性质来判断晶体所属类型。下表对四种晶体类型进行 了对比。
自主探究
精要解读
实验探究
活页规范训练
《创新创业思维》课件——设计创新作品案例-智能拐杖
相连接，将红绿灯信号通过拐杖来反馈给人们，为特殊人群带来方便与关
怀。在造型上手柄使用明亮的黄色作为主要颜色，醒目易识别。圆柱形态和
微弯把式符合人体掌部组织，安全舒适。
智能拐杖的设计分析
DESIGN ANALYSIS OF INTELLIGENT CRUTCH
3.好处
人：针对老年和视障群体解决了安全出行问题， 可以依据拐杖的感应信号灯变化安全出行
智能拐杖的设计背景
DESIGN BACKGROUND OF SMART CRUTCH
社会：人口老龄化趋势；人们更加关注安全健康问题
经济：国民收入水平提高，可支配收入增加；国民经济 水平提高，公共投入占比增加
技术：5G、人工智能大数据技术完善，交通联网的实 现
智能拐杖的设计分析
DESIGN ANALYSIS OF INTELLIGENT CRUTCH
1.需求分析
轻巧 安全过马路 自动警报 让子女得知自己的状况 照明 导航 隐藏药盒设计
智能拐杖的设计分析
DESIGN ANALYSIS OF INTELLIGENT CRUTCH
2.设 计
说明
这是一款针对老年人、视障群体设计的可穿戴拐杖设备。在功能上，以感
应、定位、可伸缩、报警、隐藏药盒等设计为特色，并与城市联网交通系统
目录CONTENTS
PART-01
传统拐杖存在的不足
PART-02 PART-03
智能拐杖的设计背景 智能拐杖的设计分析
传统拐杖存在的不足
SHORTCOMINGS OF TRADITIONAL CRUTCHES
问题描述
1.容易磨损; 2.经常打滑。现有拐头多为同心圆胶头， 在排气作用下会产生不受控制的滑行;撑 拐者行走时，拐杖多有角度倾斜和转动趋 势以及向一侧作用力，拐头在粗糙表面磨 损后防滑功能受损。拐杖倾斜时，很危险。
科技创新作品介绍(PPT34张)
雪地自行车
穿在身上的座椅
• 走累了要找个地方坐一下，可无论如何也 找不到合适的位子，怎么办？那就坐地上 吧。可是坐地上不舒服，又该怎么办？ 那 就带上这样一款可以穿在身上的座椅吧。 它其实是一款半软不硬的垫子，根据人体 曲线，然后通过简单的设计贴附在使用者 的后背上。有了它你就可以走到哪儿坐到 哪儿了。
卡线器
• 它的周身由弹性橡胶制成，可以将电线和 数据线固定在凹槽中。由于采用了三角形 的剖面设计，不仅更加美观，还能够节约 宝贵的桌面空间。
橡皮筋琴
橡皮筋琴
简单而且很棒的小制作
踢足球机器人模型
创艺花瓶
手持阅读器
• 只要将它固定在书上，就可以直接套在手 上阅读了。而且还可以调节里面的书撑以 便将书撑开。而不用的时候也不需要将它 拆下，将书撑的一端调节一下即可当作书 签来使用。经常阅读大部头书籍的朋友应 该会很喜欢的。
• 用乒乓球机练球，球往往会滚得到处都是， 弯腰去捡，费时费力，现在向你介绍简易 的捡球工具。 使用：将捡球器底部网格对 照地面乒乓球一按，球就能顺利进入而不 落下来，连续可以拾许多个，然后捡球器 竖起，使圆孔嘲下，乒乓球就滚出来了。
风力船Βιβλιοθήκη 脚踏滑板车• 这款产品在传统滑板车的后部增加了一对 踏板，结构与我们之前介绍过的“脚踏车” 类似。这样一来，一个产品就能够提供两 种运动方式。使你的健身运动更富乐趣。
电池调味瓶
• 这个调味瓶别出心裁地模拟了电池的造型。 调料从“正极”倒出，“电池”上的透明 框提示你当前的“剩余电量”，如果透明 框中看不到调料了，这就意味着：电量不 足，请充电！
水管上的微型发电机
• 自来水之所以能够从水龙头中喷涌而出， 是因为有水压，而水压本身就是一种能量， 看着这样的能量白白流失，是不是有点浪 费呢？ 这款自来水发电机就借鉴了水力发 电的原理，将他固定在水龙头或水管上， 即可利用水流发电，并将电力存储起来， 以备不时之需。
产品创新设计ppt课件
48
人机工程强调的是产品的可用性。
人机工程
易用：要在身体的和认知的两方面都容易使用。其部件的尺寸与形状应 该被逻辑地组织在一起，以便于认定、接触、抓握和操控。 安全：运动部件应遮盖、去除尖角并保证内部不会直接与使用者接触。 舒适：使用起来应该舒适，不应该产生不自然的生理和心理疲劳。
49
强调感官的感受。以视觉和触觉为主。
成功识别产品机会缺口要求不断地对社会趋势、经济动力和先 进技术三个主要方面的因素进行综合分析和研究。
37
SET因素分析
社会的(S)
社会与文化的趋势和驱动力， 旧潮流的复兴
S
经济的(E)
现有经济状况 消费重点的转移 可自由支配收入的多少
产品机会缺口 E
T
技术的(T)
先进的和新兴的技术 重新评价现有的技术
2
创新设计的目的：
通过设计，创造市场；为企业带来效益； 满足人类的需求； 改变人类的生活行为。 为达到这个目的， 必须解决现实生活中各种各样的问题。
一个好的设计师必须具备：
1、问题的把握能力； 3、提出问题的能力；
2、认识问题的能力； 4、解决问题的能力；
3
ONE
相关术语与定义
4
一、产品创新设计的定义：
8
TOW
创新设计的市场导向
9
范例讲解（TCL手机）
镶钻面板手机：提出了“宝石+手机”的概念。提出“先外围，后 核心” 的策略，以求在产品外观上创造差异优势。
10
一、产品创新设计中的市场导向原则
作为设计师：不能一厢情愿地认为：自己设计的产品，消费者就一定会 喜欢。持这种观念的人在很大程度上是会失败的。成功的设计：在于剔 除自己的主观见解，全面细致的来评价产品。
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创新设计之创新思 维培训课件ppt
汇报人：
目录
CONTENTS
01 添加目录标题 02 创新思维的重要性 03 创新思维的训练方法 04 创新设计的实践应用 05 创新思维的挑战与应对
06 总结与展望
单击添加章节标题
第一章
创新思维的重要性
第二章
创新思维的定义和特点
添加标题
创新思维的定义：创新思维是一种独特的思维方式，通过打破常规、寻求新的解决方案和思考方 式来创造新的价值。
品牌形象塑造：通 过创新设计，打造 独特品牌形象，提 高品牌知名度和美 誉度
商业模式创新：运 用创新设计思维， 探索新的商业模式， 创造更多商业价值
创新设计在组织变革中的应用
创案例
创新设计在组织变革中的 实施步骤
创新设计在组织变革中的 挑战与应对策略
结合实际案例，进行思维训练
案例选择：选择具有代表性的实际案例，能够引起学员兴趣和共鸣
思维训练方法：结合案例，采用多种思维训练方法，如头脑风暴、逆向思维等，激发学员的 创新思维
学员参与：鼓励学员积极参与讨论，提出自己的观点和建议，促进思维碰撞和交流
总结与反思：对案例进行总结和反思，提炼出创新思维的方法和技巧，帮助学员在实际工作 中更好地应用创新思维
添加标题
创新思维的特点：创新思维具有独特性、新颖性、灵活性、非线性等特点，能够激发人们的创造 力和想象力，推动社会进步和发展。
添加标题
创新思维的重要性：创新思维对于个人和组织的发展都非常重要，它能够激发人们的创造力和想 象力，推动个人和组织不断进步和发展。
添加标题
创新思维的应用：创新思维可以应用于各个领域，如产品设计、市场营销、企业管理等，通过创 新思维的应用，能够提高产品的质量和竞争力，提高企业的管理水平和效率。
汇报人：
目录
CONTENTS
01 添加目录标题 02 创新思维的重要性 03 创新思维的训练方法 04 创新设计的实践应用 05 创新思维的挑战与应对
06 总结与展望
单击添加章节标题
第一章
创新思维的重要性
第二章
创新思维的定义和特点
添加标题
创新思维的定义：创新思维是一种独特的思维方式，通过打破常规、寻求新的解决方案和思考方 式来创造新的价值。
品牌形象塑造：通 过创新设计，打造 独特品牌形象，提 高品牌知名度和美 誉度
商业模式创新：运 用创新设计思维， 探索新的商业模式， 创造更多商业价值
创新设计在组织变革中的应用
创案例
创新设计在组织变革中的 实施步骤
创新设计在组织变革中的 挑战与应对策略
结合实际案例，进行思维训练
案例选择：选择具有代表性的实际案例，能够引起学员兴趣和共鸣
思维训练方法：结合案例，采用多种思维训练方法，如头脑风暴、逆向思维等，激发学员的 创新思维
学员参与：鼓励学员积极参与讨论，提出自己的观点和建议，促进思维碰撞和交流
总结与反思：对案例进行总结和反思，提炼出创新思维的方法和技巧，帮助学员在实际工作 中更好地应用创新思维
添加标题
创新思维的特点：创新思维具有独特性、新颖性、灵活性、非线性等特点，能够激发人们的创造 力和想象力，推动社会进步和发展。
添加标题
创新思维的重要性：创新思维对于个人和组织的发展都非常重要，它能够激发人们的创造力和想 象力，推动个人和组织不断进步和发展。
添加标题
创新思维的应用：创新思维可以应用于各个领域，如产品设计、市场营销、企业管理等，通过创 新思维的应用，能够提高产品的质量和竞争力，提高企业的管理水平和效率。
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可靠性设计、优化设 计、有限元设计、计算机 辅助设计、虚拟设计等都 是常用的现代设计方法。
13
现代设计方法在强调运用计算机、 工程设计与分析软件和现代设计理念 的同时，其基本的设计内容是建立在 常规设计的基础上。
在强调现代设计方法的时候，不 可忽视常规设计方法的重要性。
14
3、创新设计方法
机械创新设计是指充分发挥设计者 的创造力，利用人类已有的相关科学技 术知识，进行创新构思、设计出具有新 颖性、创造性及实用性机械产品的一种 实践活动。
19
2、现代设计： 在设计思想没有改变时，通过计算机仿真、 优化设计等，可减少削皮的损失、提高生产 率，但仍然不理想。
20
3、创新设计：
清洗
粉碎
过滤去皮
挤压成型
油炸成产品
红薯泥 薯 条
创新导致加工设 备的改变
21
设计实例二：椰肉加工机的设计
1、常规设计： 椰子剖开
旋转
刀具切削
刀具
椰 子
椰肉
结果不理想
3、创新：是指提出或完成具有独特性、新颖性和实 用性的理论或产品的过程。
2
4、创新与创造关系：无本质差别，创新是创造的具体 实现。但创新更强调创造成果的
5、创新分类：
新颖性、独特性和实用性
知识创新
人们认识世界、改造世界 的基本理论的总结
技术创新 应用创新
针对具体的事物，提出并完成具有 新颖性、独特性和实用性的新产品
10
该方法强调以成熟的技术为基础， 目前常规机械设计方法仍然是机械工 程中的主要设计方法。
各高等工科学校的机械设计教科书 主要讲授这种方法。
11
例如：轴的结构设计过程
• 按功率计算出轴的 最小直径
• 根据轴上零件的周 向固定和轴向固定
• 查阅设计手册 • 结构设计
12
2、现代设计方法
现代设计方法强调以计算机计。
的基础上，提高设计效率、产品 可靠性和质量的设计方法 3、创新设计的要素是强调创造性的 设计思维，其结果具有巨大效益 4、加强创新教育是高等学校的职责
25
第三节 机械创新设计的内容
• 一、有关机构的几个名词术语
机械：机器和机构的总称 机器：人为的通过运动变换或传递机械能、物
体和信息的物件的组合体 机构：机器中执行机械运动的装置
1、常规设计： 2、现代设计： 3、创新设计：
18
1、 常规设计方法
第一道工序：清洗：设计清洗机
第二道工序：削皮：设计削皮机
红薯固定，刀旋转，完成削皮的 红薯
刀
任务。
第三道工序：切片后再切条。
需要设计清洗、削皮、切条三套设备，由 于红薯形状 和大小差异很大，控制削皮的厚度较难，导致浪费严重， 生产率也低。
4
2、创新设计：是指在设计领域中，提出的新 的设计理念、新的设计理论或设计方法，从而 得到具有独特性和新颖性的产品。
5
三、 创造性思维与创造能力的培养
1、创造性思维与潜创造能力
逻辑 灵感 思维 思维
知识
6
2、创新的涌动力
存在于人类自身的 潜创造能力，只有 在一定压力和一定 条件下才会释放出 能量。
7
四、 创新方法简介
1、群智集中法：群智集中法又称头脑风暴法 2、仿生创新法 3、功能设计创新法 4、移置技术创新设计法 5、类比求优创新设计法 6、反求创新法
8
第二节 常规设计、现代设计与创新设计
常规设计
正向设计 现代设计
机械设计方法
创新设计
反向设计 （反求设计）
9
1、常规机械设计
常规机械设计方法是依据力学和数 学建立的理论公式和经验公式为先导， 以实践经验为基础，运用图表和手册等 技术资料，进行设计计算、绘图和编写 设计说明书的过程。
(2) 执行部分 执行部分处于整个机器传动运动的终 端，完成预期的机械动作。执行部分可以是一个或 多个构件，且其结构形式随机器的用途不同而呈现 不同形式。有时机构也能成为执行部分，如许多机 械手的抓取部分常为连杆机构。
29
(3)传动部分 传动部分介于原 动机与执行部分之间，用以 传递运动及动力。当原动部 分的速度大小不能满足执行 部分的需要时，传动部分用 机 以实现运动的增速或减速。
15
结论：
无论设计方法如何，常规设计仍然 是最基本的设计方法，是机械设计课程 的根本内容。有关常规设计的基本理论、 基本方法与基本技能不应减少。
16
三、不同设计方法的实例分析
设计实例一：薯条加工机的设计 设计实例二：椰肉加工机的设计 设计实例三：内平动齿轮传动装
置的设计
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设计实例一：薯条加工机的设计
机械创新设计
1
第一节 创新与创新方法
一、创新的概念
1、发现：是指原本早已存在的事物，经过人们不断 努力和探索后被人们认知的具体结果。
2、发明：是指人们提出或完成原本不存在的、经过 人们不断努力和探索后提出的或完成的具 体结果。
2.5、创造：也是一种完成新成果的过程，但可能具有一定的 参照物，而不强调原本不存在的事物。
的过程
把已存在的事物应用到某个新领域， 并发生很大的社会与经济效益的具
体实现过程
6、创新方式：其一是由无到有的创新，其二是由有
到新的创新
3
二、 创新设计的概念
1、设计的概念：是指根据社会或市场的需要， 利用已有的知识和经验，依靠人们思维和劳动， 借助各种平台（数学方法、实验设备、计算机 等）进行反复判断、决策、量化，最终实现把 人、物、信息资源转化为产品的过程。
22
2、现代设计：
在设计思想没有改变时，通过计算机 仿真、优化设计等，可减少椰肉的损 失、提高生产率，但结果仍然不理想
23
3、创新设计：
注入溶剂，椰肉 溶化成汁
创造性思维改变了 产品加工方法
椰子
由机械加工方法到化学方法生产
24
结论：
1、常规设计方法是一切方法的基础 2、现代设计方法是在常规设计方法
26
一、机器
机器实例
27
机器所共有的三个基本特征： 1)它们都是一种人为的实体的组合，而不是自然之物。 2)机器都有确定的运动。 3)机器可以实现人所期望的机械能、物体和信息的变 换和传递。
凡同时具备上列三个特征的实体组合便称为机器。
28
最一般意义上的机器由下列四部分组成：
(1) 原动部分 原动部分是机器动力的来源。常用的原 动机可分成一次原动机和二次原动机。一次原动机 把自然界的能源转变为机械能。二次原动机把二次 能源如电能、液能转变为机械能。有的简单机器的 原动部分为人力。
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现代设计方法在强调运用计算机、 工程设计与分析软件和现代设计理念 的同时，其基本的设计内容是建立在 常规设计的基础上。
在强调现代设计方法的时候，不 可忽视常规设计方法的重要性。
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3、创新设计方法
机械创新设计是指充分发挥设计者 的创造力，利用人类已有的相关科学技 术知识，进行创新构思、设计出具有新 颖性、创造性及实用性机械产品的一种 实践活动。
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2、现代设计： 在设计思想没有改变时，通过计算机仿真、 优化设计等，可减少削皮的损失、提高生产 率，但仍然不理想。
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3、创新设计：
清洗
粉碎
过滤去皮
挤压成型
油炸成产品
红薯泥 薯 条
创新导致加工设 备的改变
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设计实例二：椰肉加工机的设计
1、常规设计： 椰子剖开
旋转
刀具切削
刀具
椰 子
椰肉
结果不理想
3、创新：是指提出或完成具有独特性、新颖性和实 用性的理论或产品的过程。
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4、创新与创造关系：无本质差别，创新是创造的具体 实现。但创新更强调创造成果的
5、创新分类：
新颖性、独特性和实用性
知识创新
人们认识世界、改造世界 的基本理论的总结
技术创新 应用创新
针对具体的事物，提出并完成具有 新颖性、独特性和实用性的新产品
10
该方法强调以成熟的技术为基础， 目前常规机械设计方法仍然是机械工 程中的主要设计方法。
各高等工科学校的机械设计教科书 主要讲授这种方法。
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例如：轴的结构设计过程
• 按功率计算出轴的 最小直径
• 根据轴上零件的周 向固定和轴向固定
• 查阅设计手册 • 结构设计
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2、现代设计方法
现代设计方法强调以计算机计。
的基础上，提高设计效率、产品 可靠性和质量的设计方法 3、创新设计的要素是强调创造性的 设计思维，其结果具有巨大效益 4、加强创新教育是高等学校的职责
25
第三节 机械创新设计的内容
• 一、有关机构的几个名词术语
机械：机器和机构的总称 机器：人为的通过运动变换或传递机械能、物
体和信息的物件的组合体 机构：机器中执行机械运动的装置
1、常规设计： 2、现代设计： 3、创新设计：
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1、 常规设计方法
第一道工序：清洗：设计清洗机
第二道工序：削皮：设计削皮机
红薯固定，刀旋转，完成削皮的 红薯
刀
任务。
第三道工序：切片后再切条。
需要设计清洗、削皮、切条三套设备，由 于红薯形状 和大小差异很大，控制削皮的厚度较难，导致浪费严重， 生产率也低。
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2、创新设计：是指在设计领域中，提出的新 的设计理念、新的设计理论或设计方法，从而 得到具有独特性和新颖性的产品。
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三、 创造性思维与创造能力的培养
1、创造性思维与潜创造能力
逻辑 灵感 思维 思维
知识
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2、创新的涌动力
存在于人类自身的 潜创造能力，只有 在一定压力和一定 条件下才会释放出 能量。
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四、 创新方法简介
1、群智集中法：群智集中法又称头脑风暴法 2、仿生创新法 3、功能设计创新法 4、移置技术创新设计法 5、类比求优创新设计法 6、反求创新法
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第二节 常规设计、现代设计与创新设计
常规设计
正向设计 现代设计
机械设计方法
创新设计
反向设计 （反求设计）
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1、常规机械设计
常规机械设计方法是依据力学和数 学建立的理论公式和经验公式为先导， 以实践经验为基础，运用图表和手册等 技术资料，进行设计计算、绘图和编写 设计说明书的过程。
(2) 执行部分 执行部分处于整个机器传动运动的终 端，完成预期的机械动作。执行部分可以是一个或 多个构件，且其结构形式随机器的用途不同而呈现 不同形式。有时机构也能成为执行部分，如许多机 械手的抓取部分常为连杆机构。
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(3)传动部分 传动部分介于原 动机与执行部分之间，用以 传递运动及动力。当原动部 分的速度大小不能满足执行 部分的需要时，传动部分用 机 以实现运动的增速或减速。
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结论：
无论设计方法如何，常规设计仍然 是最基本的设计方法，是机械设计课程 的根本内容。有关常规设计的基本理论、 基本方法与基本技能不应减少。
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三、不同设计方法的实例分析
设计实例一：薯条加工机的设计 设计实例二：椰肉加工机的设计 设计实例三：内平动齿轮传动装
置的设计
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设计实例一：薯条加工机的设计
机械创新设计
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第一节 创新与创新方法
一、创新的概念
1、发现：是指原本早已存在的事物，经过人们不断 努力和探索后被人们认知的具体结果。
2、发明：是指人们提出或完成原本不存在的、经过 人们不断努力和探索后提出的或完成的具 体结果。
2.5、创造：也是一种完成新成果的过程，但可能具有一定的 参照物，而不强调原本不存在的事物。
的过程
把已存在的事物应用到某个新领域， 并发生很大的社会与经济效益的具
体实现过程
6、创新方式：其一是由无到有的创新，其二是由有
到新的创新
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二、 创新设计的概念
1、设计的概念：是指根据社会或市场的需要， 利用已有的知识和经验，依靠人们思维和劳动， 借助各种平台（数学方法、实验设备、计算机 等）进行反复判断、决策、量化，最终实现把 人、物、信息资源转化为产品的过程。
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2、现代设计：
在设计思想没有改变时，通过计算机 仿真、优化设计等，可减少椰肉的损 失、提高生产率，但结果仍然不理想
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3、创新设计：
注入溶剂，椰肉 溶化成汁
创造性思维改变了 产品加工方法
椰子
由机械加工方法到化学方法生产
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结论：
1、常规设计方法是一切方法的基础 2、现代设计方法是在常规设计方法
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一、机器
机器实例
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机器所共有的三个基本特征： 1)它们都是一种人为的实体的组合，而不是自然之物。 2)机器都有确定的运动。 3)机器可以实现人所期望的机械能、物体和信息的变 换和传递。
凡同时具备上列三个特征的实体组合便称为机器。
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最一般意义上的机器由下列四部分组成：
(1) 原动部分 原动部分是机器动力的来源。常用的原 动机可分成一次原动机和二次原动机。一次原动机 把自然界的能源转变为机械能。二次原动机把二次 能源如电能、液能转变为机械能。有的简单机器的 原动部分为人力。