大学“新生杯”辩论赛策划书

“新生杯”辩论赛策划书
赛事概况
一、活动目的：辩论是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。

开展此项活动，可以使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神；还可以提高同学的口语表达能力以及分析解决问题的能力。

所以希望通过“以辨明理，以论布道”，让同学丰富课余生活，提高思辩能力，培养创新精神，在互动之中增长知识，以彰显当代大学生的风采。

二、活动时间：XX年XX月XX日—XX月XX日
三、活动宗旨：追踪时事，探索真理；锻炼口才，展现自我。

四、活动口号：剑指苍穹，问鼎科贸；唇枪舌战，雄辩财贸。

五、参赛对象：财贸系XX级各班（每个班各派一支4人的代表队参加）
六、主办单位：XX(学校)XX系团总支学生会
承办单位：XX系团总支学生会XX部
协办单位：XX系团总支学生会各部门
赛事流程及工作安排
一、活动日程
1、比赛前期（XX月XX日——XX月XX日)：为确保辩论赛顺利展开，20xx年xx 月xx日前做好辩论赛的宣传，动员，报名名单整理，辩题的抽签、评委嘉宾邀请等基础工作。

1）xx年xx月xx日——xx月xx为宣传日，由宣传部制作海报。

动员新生们积极参加此次活动。

2）20xx年xx月xx日，由学习部成员联系各班学习委员，进行宣传与讲解此次辩论赛详细的要求和规则，再由各班学习委员做好其动员活动。

3）20xx年xx月xx日开始报名，xx月xx日下午17:00截止报名。

4）20xx年xx月xx日中午12:30-13:30，地点：教学校x楼xxx
内容：抽签仪式、向参加队伍讲解工作任务和注意事项，还有比赛规则。

5)申请比赛使用的课室
6)向评委发出邀请，并向相关老师、师兄师姐、其他协会会长发出邀请。

7)再次通过网络、短信、打电话及其他形式通知参与人员时间和地点，设计海报鼓动非参赛人员观赛。

8)20xx年xx月xx日，由生活部去买奖品，水等辩论赛所需要的物品。

9)准备好比赛所用的设备（话筒、选手所佩戴的顺序牌、介绍老师、师兄师姐、计算器、评分表、主持稿、等）。

10)所有的部长及干事最少提前半小时到达赛场，调试话筒、准备音响、计时器，并保证赛场的音响的正常工作。

2、初赛（20xx年xx月xx—xx日）
比赛时间：20xx年xx月xx日中午12：30—13：30
xx1 VS xx2（课室）
xx3 VS xx4（课室）
20xx年xx月xx日中午12：30—13：30
xx5 VS xx1（课室）
xx2 VS xx3（课室）
人员的工作安排：
Xxx和xxx——xx课室所有工作安排
xxx：配合主持人的指示
监督记分组
xxx：维持现场秩序
应付突发情况
主持人：xxx
记分组：2名预备干事
现场维持秩序人员：2名预备干事
点计时器人员：1名（预备干事）
Xxx和xxx——xx课室所有工作安排
xxx：配合主持人的指示
监督记分组
xxx：维持现场秩序
应付突发情况
主持人：xxx
记分组：2名预备干事
现场维持秩序人员：2名预备干事
点计时器人员：1名预备干事
Xxx、xxx、xxx——轮流负责比赛中的摄影部分
比赛完全体工作成员留下来收拾现场
比赛完后立即：
1)宣布进入半决赛名单。

2）抽辩题。

3）问参加队伍还有没有对比赛规则和注意事项、工作任务不明白的。

3、半决赛（xx月xx日）
比赛时间：20xx年xx月xx日晚上7:00-8:00
xx1 VS xx3（课室）
xx5 VS xx2（课室）
1)两支半决赛获胜的参赛队伍进行最后的冠亚军之夺
2)另外两支队伍进行季军之夺。

3）人员的工作安排同初赛一样。

4、决赛（20xx年xx月xx日)
具体安排：20xx年xx月xx日晚上7：00-9：30
xx1 VS xx5（大礼堂）{季军争夺赛}
xx3 VS xx2（大礼堂）{冠亚军争夺赛}
晚上7点在大礼堂决赛后，将直接进行颁奖仪式。

需要准备的工具：
麦克风：3支（每个课室）
计算器：至少准备6台
硬纸牌：包括正反方、一辩、二辩、三辩、四辩（每个课室10）
评委评分表：10份
计分纸：
1）赛前准备工作
1)xx月xx日邀请嘉宾（评委、辅导员、财贸系代表团、各协会代表）——学习部
2)xx月xx日申请803课室——学习部
3)xx月xx日，挂横幅，摆桌子，调试麦克风、准备评委的水晶牌和水、笔以及奖状，以及辩手顺序牌，座位分区、准备好评委评分表、笔、纸——纪检部、实践部
4)把比赛的流程和争夺冠、亚、季军四支队伍做成PPT或视频，让观众和选手等更加的了解赛程和参赛队伍。

2）比赛时的分工
总指挥：
主席：xxx
操作辩论赛的计时器：xxx
配合颁奖仪式（2人）：xxx、xxx
催场（1人）：xxx
会场的秩序维持——纪检部
互动环节传话筒人（2人）：xxx、xxx
入场时迎宾环节（2人）：xxx、xxx
比赛中的现场维持秩序（4人）：xxx、xxx、xxx、xxx
突发情况应对组（3人）：xxx、xxx、xxx
记分组以及礼仪部分：
组织部：记分组（4人）：xxx、xxx、xxx、xxx
收取评委的评分表和将评分表送往主持人那里（1人）xxx
文娱部：礼仪安排:xxx、xxx、xxx、xxx 主持人：xxx、xxx
整场的摄影工作：xxx、xxx、xxx（轮流）
3）赛后工作：
合影留念：xxx、xxx
清理会场：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
4)各部门职务：
宣传部：按日程做好一切宣传工作。

纪检部：每场比赛开始前、中、后进行维持一切安全、秩序等工作
文娱部：安排3名人员当礼仪小姐，进行颁奖礼仪事务，以及决赛安排2名主持人。

学习部：辩论赛策划及各项工作的统筹安排。

赛事须知
一、参赛要求：
1、各班派出一支由4人组成的参赛队代表班集体参赛，同时推选其中一名作为组长。

2、各参赛代表队组长、队员需仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。

3、各参赛代表队于每场比赛开始前15分钟到达比赛现场，以利于(学习网络部人员）组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

4、请各参赛代表队在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于个辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。

5、遵守比赛纪律及比赛规则，服从学习网络部工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。

6、在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，所提问题要与辩题相关，不得故意刁难辩手。

观众提问需经两名或两名以上评委同意后方才有效。

7、各班可专门组织本班同学观看本班队伍参加的比赛，并可组织、准备适当的宜传用具、标语口号等，但不得影响比赛现场的正常秩序，不要喊口号或喝倒彩。

所有影响比赛正常进行的行为，组委会都有权阻止并要求其离开比赛现场。

二、比赛形式
1、每场比赛由两个班参赛代表队参加，每队4人，分别为一辩、二辩、三辩、四辩；
2、每场比赛一个辩题，一方为正方守擂，另一方为反方攻擂；
3、每场比赛由1名主持人、5名规则评委，
4、5位规则评委对比赛结果做出最终评判；
5、比赛分为初赛（4场），半决赛（2场），决赛（2场）。

6、在半决赛期间，每两个参赛队比赛后由评委评出一名最佳台风奖：在决赛期间，每两个参赛队比赛后由评委评出一名最佳辩手并在争夺冠、亚的八名选手中，由微博投票，最高者得最受欢迎奖。

7、8支队伍经过初赛可以淘汰4支队伍，有四支队伍进入半决赛，得出各自的分数，在决赛中两支分数最高的参赛队伍进行最后的冠军之夺，另外两支分数次高的参赛队伍进行三四名的争夺。

8、每对参赛队的每一次比赛后的得分都不累计到下一场。

三、辩论赛流程（由辩论赛主持人所执行）
1、主持致辞：
1）主持人开场白：介绍比赛规程、参赛队及其所持观点、评判团成员，参赛队伍是正和反两队，辩题是“***********”
正方，支持观点是“*******”；反方，支持观点是“*******”。

2）由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍。

3)主持人介绍评委嘉宾。

4)主持人介绍辩论赛制。

5）主持人宣布比赛开始
6）比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方在该场比赛所得的所有评委评分的平均得分。

7）主持人宣布比赛结果
8）主持人宣布辩论赛结束
9)颁发证书与奖品
10)留影合照。

2、比赛赛制
（一）开篇立论：正方一辩发言 3分钟
反方一辩发言 3分钟
注意：每方队员在用时剩余30秒时，主持会提醒辩手，时间用剩5秒时，计时器会发出五秒倒计时。

（二）攻辩：正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒
反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒
正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒
反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒
（三）攻辩小结：正方一辩进行攻辩小结 2分钟
反方一辩进行攻辩小结 2分钟
（四）自由辩论：（正方先开始）10分钟（双方各5分钟）
正反方辩手自动轮流发言。

每方限时5分钟，双方总计10分钟。

发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积时照常进行。

同一方辩手的发言次序不限。

如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主持示意放弃发言。

自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。

（五）总结陈词：反方四辩总结陈词 4分钟
正方四辩总结陈词 4分钟
其他注意事项：1、在辩论时不要随意打断别人的话
2、不可进行人身攻击
3、尊重主持及评委的评判
4、普通话不标准的适量扣分
5、在辩论时一定注意礼节礼貌
6、在辩论中，辩手可以使用道具、图表和物品作为辅
助手段强化自己的陈词，但尺寸不要过大，以免遮
挡。

7、在每场比赛中，辩手的辩位不能变动
（六）观众提问：（此环节只出现在半决赛、决赛中）
观众向反方提问一个问题，回答时间不超过1分钟
观众向正方提问一个问题，回答时间不超过1分钟
（七）评判团代表评述赛况并公布结果；
3、晋级规则：以班为单位，4人一小组，本次比赛采用淘汰赛制，参加本次比赛的队伍有8支。

小组之间的对抗采取抽签方式，不采用积分方式。

具体如下：
1)比赛分为初赛、半决赛、决赛（根据团队评分标准）。

2)初赛、半决赛采用300分积分制，根据赛程安排，每两个参赛队伍分别进行比赛，每场比赛的胜负判断由评委的综合评定决定，所得分数高的参赛队进入下一轮比赛，如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负。

在初赛分数低的队伍将被淘汰。

在初赛的所有比赛结束后，有四支胜出的参赛队伍进入半决赛。

3)决赛采用300分积分制，两个参赛队伍分别进行辩论，得出各队的分
数。

半决赛输了比赛的参赛队进行辩论，根据所得得分决出“迎新杯”
季军，根据半决赛胜出的参赛队进行辩论，根据所得得分决出“迎新杯”
亚军、冠军。

4)单场最佳辩手只作为个人奖项的评审依据，与判断每场胜负无关。

单
场最佳辩手由评委集体商议评出，不设置分数标准。

4、个人评奖方式
1）最佳辩论手（根据个人评分标准）
在决赛时根据个人在所有比赛中表现，由评委评出最佳辩手。

最佳辩手获奖需符合至少参加了两场比赛。

2）最受欢迎奖（根据个人评分标准）
在决赛中的争夺冠亚军八人中通过微博投票最高票者获得。

3）最佳台风奖（根据个人当场表现，在半决赛时，由评委商议决出，每场一位。

）
5、奖项设置
1、冠军（团体奖状1+荣誉证书1+奖品4)
亚军(团体奖状1+荣誉证书1+奖品4)
季军 (团体奖状1+荣誉证书1+奖品4)
2、最佳辩手奖两名(颁发个人荣誉证书2+奖品2)
3、最佳台风奖两名(颁发个人荣誉证书2+奖品2）
4、最受欢迎奖一名（颁发个人荣誉证书1+奖品1）
5、优秀团体奖（团体奖状5）
6、评委邀请：
1)初赛：401室：4-5名团学各部门部长或有经验的师兄师姐。

402室：4-5名团学各部门部长或有经验的师兄师姐。

2）半决赛：401室：4-5团学委员会成员
402室：4-5团学委员会成员
3）决赛：803室：老师评委嘉宾、外校评委嘉宾、口协各任会长、团学委员会成员。

四、具体事宜：
１、抽签事宜
第一条．初赛：在10月X日确认辩题时由各领队抽签分组，确定分组情况及在组序号（具体比赛顺序详见赛程表）
第二条。

抽签分组确定后由各领队抽签决定每场比赛的正反方。

第三条。

每场比赛的辩题由该场比赛的正方领队抽取。

第四条。

各参赛队务必按时到场抽签，迟到或未到者按弃抽签权处理，其赛程由筹办方随机制定。

２、比赛服务
为评委和辩手提供必要细致的比赛应有的服务，比如相应的评委、比赛记时员、必要的设备、相应的教室、，以便保证比赛的完美顺利进行。

附件一
经费及奖品
奖项设置
奖项设置
1、冠军（团体奖状1+荣誉证书1+奖品4)
亚军(团体奖状1+荣誉证书1+奖品4)
季军 (团体奖状1+荣誉证书1+奖品4)
2、最佳辩手奖两名(颁发个人荣誉证书2+奖品2)
3、最佳台风奖两名(颁发个人荣誉证书2+奖品2）
4、最受欢迎奖一名（颁发个人荣誉证书1+奖品1）
5、优秀团体奖（团体奖状5）
4、总经费：800元
附件二
比赛评分标准（初赛半决赛决赛）1、个人评分标准
2、团队评分标准
一、评委评分表：团体评分标准+个人评分标准+以下的评分表
1、个人评分表：
样式：
2、团体评分表：
附件三
辩题：
初赛：1、正方：爱的一方更幸福；反方：被爱的一方更幸福
2、正方：现代社会男人更累；反方：现代社会女人更累
3、正方：金钱是万能的；反方：金钱不是万能的
4、正方：多疑是缺点；反方：多疑是优点
5、正方：做好事不应留名；反方：做好事应当留名
6、正方：对高职学生来说，打工对学业有利
反方：对高职学生来说，打工对学业不利
半决赛：
1、正方：响鼓无需重槌敲
反方：响鼓也需重槌敲
2、正方：知难行易
反方：知易行难
3、正反；生之恩大于养之恩
反方：养之恩大于生之恩
4、正方：万事开头难
反方：万事中间难
5、正方：三个臭皮匠，抵个诸葛亮
反方：三个臭皮匠，不如诸葛亮
6、正方：干一行，爱一行
反方：爱一行，干一行
7、正反：善心是真善反方：善行是真善
决赛：1、正方：爱国主义中理性比激情更重要;
反方：爱国主义中激情比理性更重要
2、正方：大学应该行政化
反方：大学生不应该行政化
3、正方：构建和谐医患关系，提高医生素质更重要
反方：构建和谐医患关系，完善医疗体制更重要
4、正方：实现男女平等主要应该依靠男性的努力
反方：实现男女平等主要应该依靠女性的努力
5、正方：“老人摔倒该不该扶”考量的是国人法律意识
反方：“老人摔倒该不该扶”考量的是国人道德水平
附件四：辩论赛规则
一．辩论赛程序（由辩论会主持执行）
1、辩论赛开始，宣布辩题。

2、介绍参赛代表队及所持立场，介绍参赛队员以及介绍评委及点评嘉宾。

3、辩论赛比赛开始。

4、观众自由提问时间，评委及嘉宾退席评议。

5、评委入席，点评嘉宾评析发言；
6、宣布比赛结果，辩论赛结束。

二．辩论赛细则。

1、时间提示；自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒，计时员以举
红牌提醒；用时满时以举白牌提示终止发言。

攻辩小结阶段，每方使用时间剩余10秒时，计时员以举红牌提醒，用时满时，以举白牌提示终止发言。

其他阶段，每方队员在用30秒时，计时员举红牌提醒，用时满时，以距白旗提示终止发言时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。

2、陈词：提倡即兴陈词，引经据典恰当
3、开篇立论：立论要求逻辑清晰，言简意赅。

（陈词和立论一共三分
钟）
4、攻辩：
（1）攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。

（2）正反方二，三辩参加攻辩。

正反方二，三辩各有且必须有一
次作为攻方：辩方由攻方任意指定，不受次数限制。

攻辩双
方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。

（3）攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。

重复提问和回避问题均要被扣分。

每一轮攻辩，攻辩角
色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题。

（4）正反双方站立完成第一轮攻辩阶段，攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩，对方选手在限时内任意发挥（陈词或继
续发问）
（5）每一轮攻辩阶段为1分45秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。

辩方每次回答不得超过
20秒。

用时满时，以钟声终止发言，若，攻辩双方尚未完
成提问或回答，不作扣分处理。

（6）四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队攻辩小结，限时1分30秒。

正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶
段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿、
5、自由辩论：这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。

发言辩手落座
为发言结束即为另一方发言开始的计时标志，另一辩手必须紧接着发言：若有间隙，累积时照常进行。

同一方辩手的发言次序不限。

如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。

自由辩论提倡积极交锋，对重要问题交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍仍然纠缠不放的，适当扣分。

6、结辩：四辨应针对辩论会整体进行总结陈词：脱离实际，背诵事
先准备的稿件，适当扣分。

7、评委点评。

8、观众提问：正反方各回答观众提出的问题，双方除四辩外任意辩
手作答，一个问题的回答时间为1分钟，如一位辩手的回答用时未满，其他辩手可以补充（问题须经过半数以上评委审核，辩手方可作答）
附件五
“新生杯”辩论赛宣传单
开展此次辩论赛活动，希望可以使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神；可以提高同学的口语表达能力以及分析解决问题的能力。

所以希望通过“以辨明理，以论布道”，让同学丰富课余生活，提高思辩能力，培养创新精神，在互动之中增长知识，以彰显当代大学生的风采。

希望大家踊跃参加！
报名对象：xx系xx级各班
报名时间：20xx年xx月xx日-xx月xx日下午17:00截止报名
报名地点：各班学习委员
比赛时间：20xx年xx月(具体的另行通知)
比赛地点：待定（另行通知）
比赛赛程：初赛、半决赛、决赛
参赛方式：各班各自派出一个由4个人组成的代表队，各自推选出来一个队长以及安排辩手的顺序。

比赛PK方式：
1、开篇立论：正方一辩发言 3分钟
反方一辩发言 3分钟
2、攻辩：正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒
反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒
正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒
反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒
正方一辩进行攻辩小结 2分钟
反方一辩进行攻辩小结 2分钟
3、自由辩论：（正方先开始）10分钟（双方各5分钟）
4、结辩：正方四辩总结陈词 4分钟
反方四辩总结陈词 4分钟
给自己一次剑指苍穹，问鼎xx的机会，
给自己创造一个唇枪舌战，雄辩xx的舞台。

为你的大学生活增添一笔彩云，让你的人生之花开满xx。

心动不如行动！
在赛场上，楚雄争霸，一决雌雄，
在赛场上，辩出风格、辩出自我。

赛场相约，期待你的参与！
xx系团总支学生会xx部 20xx年 xx月 xx 日。