精选范文八年级语文下册期末测试卷及答案

2016—2017学年第二学期八年级期末考题

语文科

一、基础题(共24分)

1、.默写。（共10分）

（1）相见时难别亦难，东风无力百花残。，_______________。(李商隐《无题》) （2）明月楼高休独倚，，。（范仲淹《苏幕遮》）（3），。山气日夕佳，飞鸟相与还。（陶渊明《饮酒（其五）》）（4）行路难！行路难！多歧路，今安在？，（李白《行路难（其一）》）

（5）《茅屋为秋风所破歌》表现诗人博大胸襟，崇高理想的诗句是：，

。

2、根据拼音写出相应的词语。（4分）

（1）倘若说这是芝麻，不是脏东西，不等于骂中堂大人gūlòu guǎwén（），没有见识吗？

（2）他们各自dūn jù（）在松树林子和灌木丛沟凹处，彼此相去不远，唱歌者suí jī yìng biàn （），各显才能。

（3）罗布泊像座仙湖，水面像镜子一样，在hé xù( ) 的阳光下……

3、下列加点词语使用不．正确

．．的一项是（）（3分）

A、什么都没探测出来，学者的心里不禁有些发虚了，他强装镇定，用不容置疑

．．．．的口气吩咐道：“赶快把洞填掉！”

B、在外地，每逢有人问起我的籍贯，回答后，对方就会肃然起敬

．．．．：“哦！你们那里出咸鸭蛋！”

C、成功就意味着要坚持，坚持,顾名思义

．．．．就是遇到困难不放弃！

D、眼前的景色让人迷离沉醉，小方目空一切

．．．．，似乎想把所有的都装入脑海中。

4、选出下列句子中修改有误

．．的一项：( )?（3分）

A、这篇报道列举了大量事实，控诉了人类破坏自然、滥杀动物。(将“控诉”改为“揭露”)?

B、我们班同学讨论并听取了校长关于培养良好行为习惯的讲话。(将“听取”和“讨论”互换位置)?

C、历史上那一个个着名的文学奖给我们留下了优秀的许多作品。(把“许多”移到“优秀”的前面)?

D、自从白公馆、渣滓洞实行免费开放以来，接待了全国各地成千上万的游客。(删掉“自从”)?

5、请仿照划线句子，在横线上填上恰当的句子。（4分）

让我怎样感谢你 /我原想捧起一朵浪花 /你却给了我整个海洋。

让我怎样感谢你 / / 。

二、阅读题（共46分）

（一）岳阳楼记（10分）

庆历四年春，?滕子京谪守巴陵郡。?越明年，?政通人和，?百废具兴。?乃重修岳阳楼，?增其旧制，?刻唐贤今人诗赋于其上。?属予作文以记之。

予观夫巴陵胜状，?在洞庭一湖。?衔远山，?吞长江，?浩浩汤汤，?横无际涯；?朝晖夕阴，?气象万千。?此则岳阳楼之大观也，?前人之述备矣。?然则北通巫峡，?南极潇湘，?迁客骚人，?多会于此，?览物之情，?得无异乎？

若夫淫雨霏霏，?连月不开，?阴风怒号，?浊浪排空；?日星隐曜，?山岳潜形；?商旅不行，?樯倾楫摧；?薄暮冥冥，?虎啸猿啼。?登斯楼也，?则有去国怀乡，?忧谗畏讥，?满目萧然，?感极而悲者矣。

至若春和景明，?波澜不惊，?上下天光，?一碧万顷；?沙鸥翔集，?锦鳞游泳；?岸芷汀兰，?郁郁青青。?而或长烟一空，?皓月千里，?浮光跃金，?静影沉璧，?渔歌互答，?此乐何极！?登斯楼也，?则有心旷神怡，?宠辱偕忘，?把酒临风，?其喜洋洋者矣。

嗟夫！?予尝求古仁人之心，?或异二者之为，?何哉？?不以物喜，?不以己悲；?居庙堂之高则忧其民；?处江湖之远则忧其君。?是进亦忧，?退亦忧。?然则何时而乐耶？?其必曰?“先天下之忧而忧，?后天下之乐而乐”?乎。噫！?微斯人，?吾谁与归？

时六年九月十五日。

6、解释下列句中加点的字词。（3分）

属．予作文以记之（）此则岳阳楼之大观．也（）满目萧然

．．（．）

7、句子翻译。（4分）

而或长烟一空，?皓月千里，?浮光跃金，?静影沉璧，?渔歌互答，?此乐何极！

_____________________________________________________________________________

8、下列对选文内容的理解，不正确

．．．的一项是（）（3分）

A、作者先写岳阳楼的雄伟景观，在借景抒发不同的览物之情，卒章显志，点名主旨。

B、“微斯人，吾谁与归？”既是慰勉藤子京，也体现了作者欲与古仁人同道的旷达胸襟。

C、选文中的“乐”与《醉翁亭记》中的“乐”相同，都是追求与民同乐的理想境界。

D、选文写景、抒情、议论相结合，由景生情，由情入议。句式骈散结合，行文富于变化。

（二）李生论善学者（9分）

王生好学而不得法。其友李生问之曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说，曰：“凡师之所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？”李生说之曰：“云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何以谓之善学也？”王生益愠，不应而还①走。居五日，李生故寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。余一言未尽，而君变色以去。几欲拒人千里之外，其择善学者所应有邪？学者之大忌，莫逾自厌，盍②改之乎？不然迨③年事虽欲恐不及矣！”王生惊觉，谢曰：“余

不敏，今日始知君言之善。请铭之，以昭。”

【注】①?还：(xuán)通“旋”，转身②盍：何不③迨：等到

9、?下列各组句子中，加点词语意思相同

．．的一项是）（）（3分）

A、吾悉能志．之/处处志．之

B、或．谓君不善学/或．异二者之为

C、王生益．愠/香远益．清

D、李生故．寻王生/故．虽有名马

10、给下面句子用“/”断句。（3分）

不然迨年事虽欲恐不及矣！

11、结合你的学习生活，谈谈应该如何做一个“善学者”？（3分）

（三）雪10分）

①暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调，他自己也以为不幸否耶？江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的腊梅花；雪下面还有冷绿的杂草。胡蝶确乎没有；蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。

②孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手，七八个一齐来塑雪罗汉。因为不成功，谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子们高得多，虽然不过是上小下大的一堆，终于分不清是壶卢还是罗汉；然而很洁白，很明艳，以自身的滋润相粘结，整个地闪闪地生光。孩子们用龙眼核给他做眼珠，又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。这回确是一个大阿罗汉了。他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。

③第二天还有几个孩子来访问他；对了他拍手，点头，嘻笑。但他终于独自坐着了。晴天又来消释他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，化作不透明的模样；连续的晴天又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪尽了。

④但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空；使太空旋转而且升腾地闪烁。

⑤在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……

⑥是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。

一九二五年一月十八日

12、对文章第②、③两段孩子们塑雪罗汉的分析，不恰当

．．．的一项是（??? ?? ）（3分）

13、A、写塑雪罗汉是孩子们快乐的游戏，突出江南的雪给孩子们带来了快乐。

14、B、“洁白”“明艳”“闪闪地生光”这些词语既以孩子的视角在观察雪，又融入了作者对江南雪的美好回忆。

15、C、写雪罗汉“目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里”，突出了江南雪“滋润美艳之至”的特点以及江南雪景的生机盎然柔媚多姿。