五年级上册科学答案

2019年秋季五年级科学上册诊断自测题
第一单元《地球和地表的变化》
一、查缺补漏（28分、每空1分）
1、地核地幔地壳坚硬的岩石硅铁镁铁镍
2、增加升高
3、死火山活火山休眠火山
4、温度水植被
5、动物焦躁不安水位突变
6、1800 张衡地动仪
7、能源矿产金属矿产非金属矿产
8、矿产资源
9、遗体遗迹
二、明辨是非（16分、每空2分）
1、错
2、错
3、对
4、对
5、错
6、对
7、对
8、对
三、珠海拾贝（16分、每空2分）
1、A
2、C
3、B
4、A
5、B
6、A
7、C
8、A
四、我的科学研究（16分、每空2分）
1、断裂麻木（或疼痛）褶皱地震地壳地球内部
2、表面出现裂缝石块在温度的影响下会发生破碎现象
五、我来告诉你（24分，每小题8分）
1、答：我的猜想：地壳越往深处温度越高，压力越大。

岩浆像烧熔了的玻璃似的通过岩石空隙或裂缝向上运动。

岩浆不断上升的过程中，遇到薄弱的地壳时，就会喷出地表，形成火山。

我的方案：
（1）在铁盒子里放一些土豆泥，做成山的形状，并在土豆泥中间挖个洞。

（2）往洞里倒入一些番茄酱，用薄薄的一层土豆泥封住洞口。

（3）把铁盒子放到铁架台上，用酒精灯加热，观察番茄酱受热后的现象。

六、科学与生活
答：①跑到空旷处。

②保护好头部、蹲在桌子下面或墙角处。

③撤离时要有序、不能慌乱。

④听从老师的指挥，不单独行动。

（意思对即可）
2019年五年级科学上册诊断自测题
第二单元《声音的秘密》
一、查漏补缺（34分、每空1分）
1、振动振动停止振动
2、声波四面八方
3、固体液体气体真空
4、外耳中耳内耳中耳内耳耳廓外耳道鼓膜听小骨
椭圆形的半透明耳蜗
5、大小高低振动幅度振动幅度高低
6、音乐噪声
7、噪声污水废气垃圾
8、工作休息心情烦躁
二、明辨是非（16分、每题2分）
1、对
2、对
3、错4对、5、对6、错7、对8、错
三、珠海拾贝（14分、每空2分）
1、B A
2、B A
3、A
4、B
5、C
四、我的科学研究（12分、每空2分）
1、隔着水槽壁也能听到闹铃声声音能在液体中传播
2、音叉振动，水面有波纹，并有水滴溅起声音是由物体的振动产生的
3、大小
五、猜想方案
1、答：声音是以声波的方式传播的，传播方向是向着四面八方的，并且声音能
在气体中传播，所以汽车的喇叭声是由空气传播到我们的耳朵里的。

我的方案：
（1）把一个闹钟放在空气中，能否听到声音。

（2）把闹钟放入抽净空气的罩内，看能否听到声音。

六、科学与生活
1、①尽量避开噪声。

②不要用尖锐的工具掏挖耳朵。

③听到巨大声响时要张口。

④鼻、咽发生炎症时，要及时治疗。

⑤不让污水进入外耳道。

2、答：（1）噪声的来源主要有：交通噪音、生产噪音、生活噪音等
（2）①消音：在机动车辆上安装消音器。

②吸音：植树造林，既美化环境;又能吸收噪声。

③隔音：在噪声区工作的人带上特殊的耳罩。

2019年五年级科学上册诊断自测题
第三单元《秋冬星空》
一、查漏补缺（20分、每空1分）
1、上南下北左西右东上北下南左东右西
2、星座
3、大熊座北斗七星勺子星
4、仙后座M W
5、猎户座天狼星
6、四四边形三
7、北极星逆时针
8、不断变化不变
二、明辨是非（20分、每空2分）
1、错
2、错
3、对
4、错
5、对
6、错
7、对
8、错
9、对10、对
三、珠海拾贝（22分、每空2分）
1、A
2、C
3、B
4、B A
5、C
6、D
7、A
8、B
9、B 10、A
四、我的观察（8分、每小题4分）答案：（略）
五、我来告诉你（30分）
1、答：（1）北斗七星属于大熊星座，由七颗亮星组成一个勺子的形状，俗称勺子星，根据北斗七星很容易找到北极星。

在四季中，它绕北极星做逆时针方向的
旋转运动，它在天空中的位置是不断变化的，但形状不发生改变。

（2）仙后座是秋季星空中一个耀眼的星座，它由五颗亮星构成一个“M”（或“W”）的形状，好像一位美丽的王后坐在宝座上。

2、答：北极星位于天空的正北方向，根据北极星的位置可以辨别出东西南北方向，可以根据大熊座中的北斗七星找到北极星所在的位置。

2019年五年级科学上册诊断自测题
期中考试
一、查漏补缺（26分、每空1分）
1、温度水植被风化
2、风化作用搬运冲刷摩擦卵石
3、能源矿产金属矿产非金属矿产
4、露天开采地下开采管道开采
5、京杭大运河
6、耳廓外耳道听小骨耳蜗听神经大脑
7、气体四面八方
8、88 东升西落
二、明辨是非（20分、每小题2分）
1、错
2、对
3、对
4、错
5、对
6、对
7、错
8、错
9、对10、错
三、珠海拾贝（16分、每空1分）
1、B
2、B
3、C
4、A
5、C
6、C
7、B
8、C
四、我的科学研究（16分、每空2分）
1、岩浆地壳番茄酱土豆泥模拟
2、大小声音的大小与物体振动的幅度有关（或物体振动幅度越大，声音
越大；物体振动幅度越小，声音越小）
五、识图（12分、每个1分）参考课本P4页和P24页
六、我来告诉你
我的猜想：山上的岩石由于风化作用崩落下来掉到海里，受到海水的冲刷和相互
摩擦、碰撞，形成了卵石。

我的方案：（也可以按教学参考用书上。

）
（1）用锤子把砖块敲打成小块。

（2）把几小块碎砖块在水泥地上把棱角磨平。

（3）把磨平的砖块装入有水的大口玻璃瓶中，盖上盖，用力来回摇晃。

2019年五年级科学上册诊断自测题
第四单元《生活中的材料》
一、查漏补缺（22分、每空1分）
1、天然材料人造材料天然人造
2、中国
3、绝缘耐高温耐腐蚀不吸水
4、金属矿产回收利用
5、有纹理能燃烧不易导电不易传热等
6、蔡伦蔡侯纸
7、导电易传热铁延展性
8、0.025毫米
二、明辨是非（20分、每空2分）
1、错
2、对
3、对
4、错
5、对
6、对
7、对
8、对
9、对10、错
三、珠海拾贝（20分、每空2分）
1、B
2、B
3、A
4、A
5、B A C
6、C
7、A B
四、我的科学研究（10分、每空2分）
1、黑烟易燃烧
2、金属易导电
3、延展性
五、科学与生活（12分、一个2分）
（棉花---棉布）（羊毛---毛衣）（橡胶---轮胎）（矿石---铁）
（木头----纸）（黏土---茶壶）
六、我来告诉你。

（16分、每小题8分）
1、答：玻璃优点：硬、锋利、不易变形、耐高温、防水、透光、不腐烂、绝缘。

玻璃缺点：易碎。

塑料优点：轻、有韧性、不易碎、防腐烂、绝缘。

塑料缺点：易变性、不耐高温、易造成环境污染。

2、答：实验材料：电池、灯泡、导线、开关、木头。

试验方法：把木头连接到简单的电路中。

实验现象：灯泡没有亮。

实验结论：木头不能导电。

(画图略)
2019年五年级科学上册诊断自测题
第五单元《水循环》
一、查漏补缺（22分、每空1分）
1、蒸发
2、温度
3、遇冷
4、固态液态气态吸热放热温度
5、100℃ 0℃
6、温度蒸发面积液体表面风速
7、小水滴直接小冰晶
8、小冰晶堆积下降小冰晶
9、水蒸气受冷凝结成的小水滴
二、明辨是非（20分、每空2分）
1、错
2、错
3、对
4、对
5、对
6、对
7、错
8、对
9、对 10、对
三、珠海拾贝（22分、每空2分）
1、C
2、C
3、B A
4、D
5、B
6、B
7、C
8、B
9、C 10、C
四、我的科学研究（8分、每空2分）
1、下降水在蒸发过程中要吸收周围的热
2、沸腾沸腾
五、猜想方案
1、我的猜想：这是水蒸气遇到冷的玻璃凝结成的小水珠。

我的方案：
1、在三脚架上放石棉网，把装有水的烧杯放在上面。

在烧杯上面放装有冰块的小碟子。

2、点燃酒精灯，给水加热，观察现象。

六、科学与生活
早晨在野外发现枯草上有一层霜，你能解释这种自然现象吗？
答：霜是温度低于0℃时，靠近地面的水蒸气直接变成的冰晶。

2019年五年级科学上册诊断自测题
综合测试题一
一、查漏补缺（32分、每空1分）
1、5 70 海洋、陆地
2、温度水植被
3、噪声污水废气垃圾
4、外耳中耳内耳外耳道听小骨听神经大脑
5、乐音噪声
6、易导电易传热有延展性有金属光泽
7、蒸发温度高蒸发面积大通风好
8、温度
9、水蒸气0℃以上 0℃以下
二、明辨是非（16分、每空2分）
1、对
2、对
3、对
4、错
5、错
6、对
7、对
8、错
三、珠海拾贝（20分、每空2分）
1、A
2、C B A
3、B
4、C
5、D
6、C
7、D
8、D
四、我的科学研究（16分、每空2分）
1、（1）从上到下依次是：温度计烧杯酒精灯铁架台
（2）不变（3）暂时不变，停止加热时间越长，温度下降越大
2、预报天气水蒸气
五、猜想方案
1、答：我的猜想：水能传播声音。

（声音能在水中传播。

）
我的方案：把闹钟用塑料袋扎好，放到水槽中。

将耳朵贴近水槽，看能否听到声音。

六、科学与生活
答：（1）①合理开发能源、提高能源的利用效率。

②开发利用新能源。

③开展宣传保护矿产资源的活动。

④从身边的一点一滴的小事做起。

（意思对即可、酌情给分）
（2）太阳能、地热能、核能、潮汐能、可燃冰等
2019年五年级科学上册诊断自测题
综合测试题二
一、查漏补缺(30分、每空1分)
1、唐山7.8
2、地幔2900 1000 3000
3、火山喷发
4、遗体遗迹信息
5、固体液体气体真空
6、小熊正北大熊
7、金属人造再生易传热
8、黑色金属有色金属
9、小水滴小冰晶雨雪
10、水蒸气雾云
二、明辨是非（20分、每空2分）
1、错
2、对
3、错
4、错
5、对
6、对
7、对
8、对
9、错10、对
三、珠海拾贝（22分、每空2分）
1、B
2、A B
3、A
4、C
5、B
6、C
7、B
8、B D
9、B
四、我的科学研究（12分、每空2分）
①放热②吸热③吸热④放热⑤吸热⑥放热
五、科学与生活
1、我的猜想：这是水蒸气遇到冷的玻璃凝结成的小水珠。

我的方案：
（1、）在三脚架上放石棉网，把装有水的烧杯放在上面。

在烧杯上面放装有冰块的小碟子。

（2、）点燃酒精灯，给水加热，观察现象。

2、答：有利：①降水增快庄稼和植物的生长。

②露、霜使早晨的空气清新。

③厚厚的积雪可冻死害虫，融化后也可浇灌小麦。

④水库利用降水可用于水力发电。

等
有害：①霜冻冻坏庄稼和植物。

②降水不均，造成洪涝、干旱等自然灾害。

③浓雾天气，使交通停滞。

等。