一年级语文下册课后练习题打印版

26 小白兔和小灰兔

一、看拼音写词语

lāchē sào bǎ sòng géi zhòng huāchī kǔ

（）（）（）（）（）

二、写出反义词

肥——（）饿——（）多——（）

西——（）进——（）南——（）

夜——（）少——（）快——（）

穷——（）轻——（）细——（）

三、按课文内容填空

1.小灰兔收下了老山羊送给他的一车___ ____，过了些日子，全吃完了。小白兔要了老山羊一包____ ___，把它种到地里，小白兔就有了吃不完的菜。

2.小白兔对小灰兔说：“只有____ ______，才有_______ ___的菜。

四、改错题（把句子中错误的字划掉，在括号里写出正确的字。

1、老山羊在地里手白菜。（）

2、老山羊巴一车白菜送给小灰免。（）（）

3、请您给我一此菜子巴。（）（）

4、白菜很块就长大了。（）

5、只有自已种，才有吃不玩的菜。（）、（）

五、阅读练习

过了几天，白菜长出来了。小白兔常常给白菜浇水，施肥，拔草，捉虫。白菜很快就长大了。

1、这段话共有（）句话。

2、用“——”画出写小白兔做了什么的句子。

3、用“﹒”标出你喜欢的词语。

27 两只小狮子

一、看拼音写词语

liàn xíxuéxíchī kǔfēi cháng

（）（）（）（）

二、按课文内容填空

1.狮子妈妈对懒狮子说：“孩子，将来我们老了，_______了，你靠谁呢？你也应该学会_______的本领，做一只_______的狮子！”

2._____洋洋_____吞吞_____冲冲

三、去课文里找一找，填一填

懒洋洋地（）慢吞吞地（）兴冲冲地（）

四、我能按要求完成下列练习。选词填空

①走进来②说③晒太阳④阳光⑤苹果

1、懒洋洋地

2、慢吞吞

地

3、金灿灿的

4、红通通的

五、根据课文内容填空。

1．狮子生活需要、、等本领。

2．狮子被称为。

六、加标点

1．今天是星期五吗

2．公园的景色真美啊

3．晚上我和妈妈去外婆家吃饭

七、阅读练习

小鸡门跟着老母鸡跑,就像许多小球在地上滚一样。她们跟着妈妈学着找食物，小小的嘴到处啄（zhuó），有十，就在火伴们的头上、腿上啄。冷了，老母鸡张开翅膀，那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖合。这些小鸡真可爱。

１、这篇短文共有（）句话。

２、短文里写了和。

３、小鸡们冷了，就会。

4、用“------”标出短文中的错别字并改正。（）（）（）（）（）

28 小伙伴

一、小小模仿秀。

例：你怎么不吃呀？

⑴妈妈怎么？⑵怎么？

二、用下面的标点写两句话。

1. ！

2. ？

三、读课文填空

1.小伙伴们都在吃（），只有玛莎站在一旁。

2、玛莎把装着面包和（）的背包（）。

3、维加说：“（）！离回到家还有好长时间呢”，他没有给玛莎东西吃。

4、安娜说：“（）！你（）把背包丢在（）上，

（）拿了。以后可要（）自己的东西。”

5、安东什么也没说，把（）黄油的面包掰成两半，把（）的给玛莎吃。

6、我认为（）才是助人为乐的好伙伴。

四、阅读短文，回答问题。

一个自认为是的“聪明人”，骑着毛驴赶路，肩上背着个包袱。别人问：“你为什么不把包袱放在驴背上呢？”骑驴人看了看问话人，说：“我哪能那么傻，毛驴驮着我，已经够累了，再把包袱放在它身上，不把毛驴给压坏了吗？”

1.用“——”画出骑毛驴的人说的话。

2.用“”画出别人说的话。

3.选择正确答案，在括号中填序号。

（1）“自以为是”的意思是（）

A、认为自己的做法正确，不接受别人的意见。

B、别人认为他的做法很对

（2）“再把包袱放在它身上”中的“它”是指（）

A、骑驴人

B、别人

C、驴

4.这个骑驴的人到底是聪明，还是傻？为什么？

29 手捧空花盆的孩子

一、看拼音写词语

fēn biézhǐyào méi yǒu zuòwèi hái zi xuǎn shǒu

（）（）（）（）（）（）

二、按课文内容填空

1.国王发给孩子们的花种都是（）了的，这样的种子是不能培育出美丽的（）的。

2.雄日十分（）地培育花种。

3.在规定的日子里，其他的孩子都端着鲜花盆去见国王，但没被国王选中。而雄日手捧（），却被国王选作继承人。这是因为雄日做人（）。

三、句子操作间。

1．把下面的词语宝宝连成一句通顺的话。

好孩子诚实的要做我们

2．有个叫雄日的孩子，他十分用心地培育花种。

“十分”可以换成

我能用“十分”写个句子。

四、课文广角。

1．当许许多多穿着漂亮衣服的孩子，捧着盛开着鲜花的花盆涌上街头，国王看到这一切，一点也不高兴，那他会怎么说呢？

2．学了《手捧空花盆的孩子》一课后，我懂得

了。

八、阅读题

我是一粒种子。春天到了，我才发牙。谢谢太阳和雨水，是他们帮助我长大。现再，我已经长得很高了。到了秋天，我就会节出肥肥果实,农民看了可高兴拉!

1、“我”是。

2、“我”在（时候）发芽，在（时候）结果。

3、和帮助“我”长大。