5.第三课 共同关注的环境问题 第1课时 愈演愈烈的环境问题
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第三课
共同关注的环境问题
例2 国际社会最为关注的全球性大气环境问题有( C ①全球变暖 雨危害 ②臭氧层破坏 ③城市的“热岛效应”
) ④酸
⑤矿物燃料燃烧时向大气中大量地排放二氧化碳 B.②④⑤
A.①②③
C.①②④
[解析]
D.③④⑤
本题考查全球性环境问题。国际社会最为关注的全球
性大气环境问题有三个:全球气候变暖、臭氧层破坏和酸雨。 故选C。
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共同关注的环境问题
2.环境问题的危害 (1)对人体健康:损害人体健康,危及人类生命安全,甚至 危及人类的生存和发展。如伦敦雾霾事件造成伦敦市民死亡、 日本的水俣病给当地居民造成了无尽的灾难。
(2)对经济发展:制约经济社会的发展,影响社会安定。
(3)对生态环境:威胁生态平衡。如许多生物濒临灭绝。
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共同关注的环境问题
能强烈吸收地面辐射中的红外线,会导致地球温度上升,即 温室效应。当温室效应不断积累,导致地气系统吸收与发射
的能量不平衡,能量不断在地气系统累积,从而导致温度上
升,造成全球气候变暖这一现象。全球变暖会使全球降水量 重新分配、冰川和冻土消融、海平面上升等,既危害自然生 态系统的平衡,更威胁人类的生存。
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共同关注的环境问题
例1 人类与其生存环境之间的矛盾最尖锐的发展阶段出现 在( C ) A.史前社会 B.农业社会
C.工业社会 [解析]
D.后工业社会
本题考查环境问题的变化。随着生产力的发展,人
类改造自然的能力不断增强,因忽视人地关系导致人地矛盾 日益突出。尤其是工业文明阶段,以牺牲自然为代价换取经 济利益,使人与自然的矛盾迅速恶化。故选C。
历史与社会
新课标(RJ) 历史与社会 九年级上、下册合订
第三课
共同关注的环境问题
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共同关注的环境问题
愈演愈烈的环境问题
第来自百度文库课时
第三课
共同关注的环境问题
自 主 学 习
一 人类与自然环境的关系 人们在开发利用自然资源的过程中,会影响人类和其他生物生 存的环境。 承载 能力以内,人类就能与 1.当这种影响在自然环境的________ 协调 的关系。 自然环境保持相对________
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共同关注的环境问题
2.环境问题的形成原因:一般有自然因素和人为因素两类。 (1)自然因素:一般由区域性的气候、极端天气、自然灾害
等引发。如我国传说中的大禹治水就从一个侧面反映了当时
曾发生的重大环境问题——洪灾。 (2)人为因素:人们在开发利用自然资 源的过程中,影响力超出了自然环境的 承载能力,人类与自然环境之间就会产
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共同关注的环境问题
探究点二 环境问题的表现及影响 1.环境问题的表现
类别 直接表现 环境污 染问题 生态破 坏问题 环境污染演化而来的问题 直接表现 具体表现 大气污染、水体污染、土 壤污染等 酸雨 水土流失、土地沙化、草 原退化、沙尘暴等
环境污染演化而来的问题
全球变暖、臭氧层破坏等
目前,属于全球性环境问题的主要有:全球气候变暖、臭氧层破 坏、酸雨、水土流失、荒漠化、水染污与水短缺、物种灭绝等。
生矛盾,出现各种各样的环境问题(如图
所示)。
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共同关注的环境问题
注:环境的自净能力是环境对人类生产、生活的排泄物的容 纳和清除能力。图中箭头a表示的意思是环境对人类的反馈作 用,箭头b表示的意思是人类对环境的影响。
①人类向环境索取资源的速度超过了资源补给、再生、增殖
的速度,会导致生态平衡失调,即生态破坏问题。 ②人类向环境排放的废弃物的数量超过了环境的自净能力时, 就会出现环境污染问题。
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共同关注的环境问题
要 点 探 究
探究点一 不同时期环境问题的变化及形成的原因 1.环境问题自古就有,但其具体内容随着社会发展有所不同, 影响程度和范围也有巨大差异。
历史阶段 史前社会 主要的环境问题 沙漠、戈壁等恶劣环境,洪水、猛兽、林火、地震、火山爆发 、风暴等各种自然灾害
农业社会 气象灾害对农业的破坏以及水土流失和耕地、草原等环境退化 区域性的环境污染和大规模的生态破坏时有发生。此外,还出 现了温室效应、臭氧层破坏、酸雨、物种灭绝、土地荒漠化、 工业社会 森林锐减、固体废弃物污染等大范围的和全球性环境危机,严 重威胁着人类的生存和发展 后工业 化社会 合理管控自然灾害
2.环境问题产生的根本原因:当这种影响超出了自然环境的
矛盾 ,出现 ________ 承载 能力,人类与自然环境之间就会产生________ 各种各样的环境问题。
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共同关注的环境问题
二 环境问题的变化 社会 发展有所不 1.环境问题自古就有,但其具体内容随着________ 同,影响程度和范围也有巨大差异。 2.工业革命后的环境问题 污染 和大规模的 (1)在促进经济发展的同时,区域性的环境________ 生态 破坏时有发生。 ________ (2)此外,还出现了温室效应、臭氧层破坏、酸雨、物种灭绝、 土地荒漠化、森林锐减、固体废弃物污染等大范围的和全球性
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共同关注的环境问题
四 应对全球性的环境问题 1.很多全球性的环境问题已经不是单纯的环境问题,而是与
政治 、________ 经济 和________ 安全 紧密地联系在一起。 国家的________
通力 2.单靠某个国家或地区很难解决,需要世界各国的________ 合作。 3.各国在密切关注本国环境的同时,也应对区域性和全球性 的环境问题予以充分重视。
环境危机,严重威胁着________ 人类 的生存和发展。
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共同关注的环境问题
①臭氧层被破坏后,其吸收紫外线的能力大大降低,人类 健康 和________ 生态 环境会因此受到严重的危害。 ________
②全球平均气温上升,不仅造成南北两极冰盖融化,海平
面上升,还引发了一系列环境问题。
第三课
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共同关注的环境问题
课 堂 小 结
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共同关注的环境问题
课 外 拓 展
全球气候变暖
近100多年来,全球平均气温经历了:冷→暖→冷→暖四次
波动,总的来看气温呈上升趋势。进入20世纪八十年代后,全 球气温明显上升。 全球气候变暖是一种人为现象。由于人们焚烧化石燃料, 如石油、煤炭等,或砍伐森林并将其焚烧时会产生大量的二氧 化碳等温室气体,这些温室气体对来自太阳辐射的可见光具有 高度透过性,而对地球发射出来的长波辐射具有高度吸收性,
共同关注的环境问题
三 环境问题的三个层次 局部性 环境问题:它通常限于一个地区 1.第一个层次是__________ 或国家的内部,呈现出地域性特征。
2.第二个层次是__________ 区域性 环境问题:它具有跨区域性,有
一定程度传递性及污染物扩散形成的跨国界转移特征。 3.第三个层次是__________ 全球性 环境问题:它具有全球整体性, 其影响危及到整个地球生态系统的稳定和安全。