2021届全国新高考生物精品复习 胚胎工程 生物技术的安全性和伦理问题

(3)外源基因插入宿主基因组的部位是随机的。
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◎考点五 生物技术的伦理问题及禁止生物武器 1．生物技术引发的伦理问题 (1)克隆人：中国政府的态度是禁止生殖性克隆，但不反对治疗性克隆。 (2)设计试管婴儿：体外受精获得的胚胎在移植前进行遗传学诊断，以 便筛选出符合特定要求的胚胎。 (3)基因检测：个人基因资讯的泄露造成基因歧视，势必造成遗传性失 业大军，个人婚姻困难，人际关系疏远等。 2．禁止生物武器 (1)种类：致病菌、病毒、生化毒剂，以及经过基因重组的致病菌等。 (2)中国政府的态度：在任何情况下不发展、不生产、不储存生物武器， 并反对生物武器及其技术和设备的扩散。
(4)原肠胚：出现了三个胚层和原肠腔。
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◎考点二 体外受精和早期胚胎培养 1．体外受精
采集：假阴道法、手握法、电刺激法 (1)精子的采集和获能获能：培养法、化学诱导法 （2）卵母细胞超数排卵法：用促性腺激素处理后冲卵 的采集和培养 直接采集法：从废弃的卵巢或活体卵巢中采集 (3)受精：获能的精子和培养成熟的卵子在获能溶液或专用的受精 溶液中完成受精过程。 2．胚胎的早期培养 (1)培养液成分：无机盐、有机盐(两盐)；维生素、激素(两素)；氨 基酸、核苷酸(两酸)，另外还有水、血清等。 (2)胚胎去向：向受体移植或冷冻保存。
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◎考点三 胚胎工程的应用及前景 1．胚胎移植 (1)理论基础 ①排卵后，供、受体生殖器官的生理变化是相同的。 ②早期胚胎处于游离状态。 ③受体对外来胚胎基本不发生免疫排斥反应。 ④供体胚胎可与受体子宫建立正常的生理和组织联系，而遗传特性 不受影响。 (2)过程：对供、受体的选择和处理(同期发情和超数排卵)→配种或 人工授精→对胚胎的收集、检查、受体移植或保存→胚胎移植→检查。
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◎考点一 体内受精和早期胚胎发育
1．精子与卵子的发生
项目
类别
精子的发生
场所
睾丸的曲细精管
时间 是否需要变形
分裂 MⅠ和 MⅡ
是否连续
从初情期开始 需要
均等分裂
是
卵子的发生
卵巢(减数第一次分裂)、输 卵管(减数第二次分裂) 从胚胎出现性别分化后 不需要 不均等分裂
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2．胚胎分割 (1)材料：发育良好，形态正常的桑椹胚或囊胚。 (2)实质：胚胎分割可增加动物后代，其实质是动物的 无性繁殖或克隆。 (3)注意：对囊胚分割时，注意将内细胞团均等分割， 否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育。 3．胚胎干细胞 (1)来源：早期胚胎或原始性腺中分离出来的一类细胞。 (2)特点：在形态上，表现为体积小、核大、核仁明显； 在功能上，具有发育的全能性；体外培养条件下，ES 细胞 可以增殖而不发生分化。
否
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2.体内受精 (1)场所：雌性动物的输卵管内。 (2)受精前的准备阶段 ①精子获能：正常情况必须在雌性动物生殖道内发生相应的生理变 化后完成。 ②卵子的准备：在输卵管内进一步成熟，到减Ⅱ中期时，才具备与 精子受精的能力。 (3)受精过程主要包括：精子穿越放射冠和透明带，进入卵细胞膜， 原核形成和融合。 (4)防止多精子入卵的机制有第一道屏障：透明带反应；第二道屏障： 卵细胞膜反应。 (5)受精标志和受精完成的标志：受精的标志是在透明带和卵细胞膜 之间观察到两个极体；而受精过程完成的标志是雌、雄原核的融合。
细菌或病毒杂交，重组出有害的病原体；④可能通过花粉传播进入杂草，形成
“超级杂草”。
(3)转基因生物与环境安全：转基因生物有可能会对生态系统的稳定性和人 类生活环境造成破坏。
2．转基因生物存在安全性问题的原因 (1)目前对基因的结构、基因间的相互作用及基因的调控机制等都了解得相 当有限。
(2)目的基因往往是异种生物的基因。
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◎考点一 体内受精和早期胚胎发育 1．精子、卵子的发生过程
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2．早期胚胎发育 (1)图示
结束
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(2)受精过程中的几个反应 ①顶体反应：精子释放顶体酶溶解卵丘细胞之间的物质，穿越放射冠。 ②透明带反应：顶体酶可将透明带溶出孔道，精子穿入，在精子触及卵黄膜 的瞬间阻止后来精子进入透明带的生理反应，它是防止多精子入卵受精的第一道 屏障。 ③卵细胞膜反应：精子外膜和卵细胞膜融合，精子入卵后，卵细胞膜会拒绝 其他精子再进入卵内的过程，这是防止多精入卵受精的第二道屏障；精子尾部脱 离，原有的核膜破裂形成雄原核，同时卵子完成减数第二次分裂，形成雌原核。
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3．胚胎发育过程 受精卵→卵裂→桑椹胚→囊胚→原肠胚→组织器官分 化→幼体。 (1)哺乳动物的早期胚胎发育是在输卵管中进行的，一 般到桑椹胚期进入子宫，囊胚期着床。 (2)卵裂：细胞分裂方式是有丝分裂。 (3)囊胚：由滋养层细胞和内细胞团构成，内细胞团细 胞具有发育全能性，能分化出幼体动物的所有组织器官。
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◎考点四 转基因生物的安全性
1．转基因生物引发的安全性问题 (1)转基因生物与食物安全：①反对“实质性等同”；②担心出现滞后效应； ③担心出现新的过敏原；④担心营养成分改变；⑤侵犯宗教信仰者或素食者的
权益。
(2)转基因生物与生物安全：①可能扩散到新的生态区域，破坏生态平衡； ②成为“入侵的外来物种”，威胁生态系统中其他生物的生存；③可能与某些