组织学histology的发展简史1光学显微镜

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4、当代组织学
(1)新仪器、新技术的发明和应用。
(2)免疫组织化学技术、原位杂交技术将组织 学引入分子水平。 (3)组织工程学技术拓展了组织学的临床应用 前景。 四、组织学(histology)的学习方法 1、掌握重点 学习的重点为组织和细胞水平。
2、形态和功能相统一 结构是功能的基础,功能是结构的必然表现。 3、注意平面形态和立体形态的关系
第1章
组织学绪论 Introduction of Histology
一、组织学(histology)研究内容
1、定义
组织学是研究机体微细结构及其相关功能的科学,
也称显微解剖学(microanatomy)。
2、研究水平
组织、细胞、亚细胞和分子。
3、组织(tissue)
由形态、功能相同或相似的细胞和细胞外基质构
易于被碱性染料着色的性质称为嗜碱性。
HE染色,垂体远侧部
(3) 特殊染色
镀银染色,小脑皮质神经元
醛复红与偶氮焰红染色, 肥大细胞和弹性纤维
2、电镜技术
(1)透射电镜术(transmission electron
microscopy, TEM) (分辨率0.2nM)
取材(1 mm3)→戊二醛、锇酸双重固定→树脂包埋→
(2)应用举例

用3H标记的胸腺嘧啶核苷研究DNA合成和细胞
增殖状态。

用125I 观察甲状腺滤泡内碘化部位。
5、图像分析术(image analysis) 又称形态计量术(morphometry),应用数学和 统计学原理对组织切片提供的平面图像进行分析, 从而获得立体的组织细胞内有形成分的数量、体积、 表面积等参数,从量的角度显示结构与功能的关系。 *体视学(stereology):应用计算机对连续 的组织切片进行三维重建,以获得微细结构的立体
二、组织学(histology)的意义
1、促进பைடு நூலகம்生理学的进步。
2、是病理学的基础。
3、促进人类对自身的深入了解。 三、组织学(histology)的发展简史 1、光学显微镜(light microscope,LM)的发明 (1)16 世纪末荷兰人发明光学显微镜。 (2)1665 年英国人胡克命名“细胞”。 (3)1801 年法国人比沙提出“组织”概念。
脂类:锇酸固定兼染色,呈黑色。 核酸:福尔根反应显示DNA,呈紫红色。甲
基绿-派若宁反应同时显示DNA与RNA,甲基绿与细胞 核DNA结合呈蓝绿色,派若宁与核仁及胞质内的RNA结
合呈红色。
④ 酶类:酶与特异性底物的反应产物、再与捕
捉剂反应,形成有色的沉淀物。
(2)免疫组织化学(immunohistochemistry)
片显示某种物质的存在和分布状态。分为:一般组织化
学术,免疫组织化学术和原位杂交术。
(1)一般组织化学术
组织中的某种结构成分与所加试剂发生化学反应、 并呈现某种颜色,在显微镜下可观察到。 ① 糖类: PAS(过碘酸希夫)反应,显示多糖和
糖蛋白,呈紫红色。
PAS反应,小肠上皮杯状细胞的粘原颗粒
② ③
成。人体有4种基本组织:上皮组织、结缔组织、肌
组织和神经组织。
(1)细胞(cell)
机体结构和功能的基本单位。
成人约有1015 个、200余种。
(2)细胞外基质(extracellular matrix) 由细胞分泌形成。 * 器官(organ) 组织以不同的种类、数量和方式组合形成器官。 * 系统(system) 若干功能相关的器官构成。
超薄切片(50-80
檬酸铅)
nm 厚)→电子染色(醋酸铀、柠
用于观察细胞内部的超微结构。 (2)扫描电镜术(scanning electron microscopy, SEM) (分辨率5-7nM) 无需制备切片,用于观察组织细胞表面立体结构。
透射电镜图,浆细胞
扫描电镜图,血细胞
3、组织化学术(histochemistry) 为应用化学、物理、生物化学、免疫学或分子生物 学的原理和技术,与组织学技术结合而产生,在组织切
(2)苏木精- 伊红染色法(hematoxylin-eosin
staining, HE染色法)
是组织学中最常用的染色法,苏木精为碱性染料,
使染色质和核糖体着紫蓝色;伊红为酸性染料,使胞
质和细胞外基质着红色。

嗜酸性(acidophilia)
易于被酸性染料着色的性质称为嗜酸性。

嗜碱性(basophilia)
培养空间思维能力,将二维图形还原为三维构像。 4、注意理论与实际的关系
培养观察能力:重视实习课和图像观察。
五、组织学(histology)技术简介
1、光镜技术(光镜分辨率0.2µM)
(1)石蜡切片术(paraffin sectioning)
取材(1 cm)→固定→脱水→透明→包埋→切片
(5-10 µm 厚)→脱腊→染色→封片
模型。
6、细胞培养术(cell culture) 把从机体取得的细胞在体外模拟体内的条件下进 行培养;培养组织块或器官则称组织培养术或器官培 养术。用于研究细胞、组织的代谢、增殖、分化、形 态和功能变化,各种理化因子对活细胞的影响。
培养条件:营养、生长因子、pH值、渗透压、O2
2、细胞学说的提出
1838-1839年由德国人施万、施莱登提出。
内容包括:
(1)细胞是一切动、植物体的基本结构和功能单位。
(2)细胞内进行着复杂的化学反应。
(3)新细胞由原有细胞产生。 3、电子显微镜(electron microscope,EM)的发明 1932 年德国人卢斯卡、科诺尔发明电子显微镜。
根据抗原、抗体特异性结合原理,检测组织切片
中的肽和蛋白质。
抗原
抗体
荧光素
辣根过氧化物酶
胶体金 免疫组织化学原理模式图
(3)原位杂交术(in situ hybridization ) 即核酸分子杂交组织化学术,检测基因(DNA 片段)的有无、基因的表达活性(mRNA)。

原理:用带标记物的已知碱基顺序的核酸探
针与细胞内待测核酸按碱基配对原则进行特异性原位
结合(杂交),并通过对标记物的显示而获知待测核
酸的有无及相对量。

常用标记物:放射性核素、地高辛。
4、放射自显影术(autoradiography) (1)概念:通过活细胞对某种放射性物质的特异 性摄入,以显示该物质在组织和细胞内的分布、含量
和代谢过程,借以反映细胞的功能状态。
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