小学人教版语文六年级下册《语文园地六》课件
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《语文园地六》PPT课件(六年级上册)
86路车停靠常家岭、 商品城等10个站点。一 般来说，停靠的站点越 多，需要的时间越长。
首班车时间是指最 早一班车的发车时间， 末班车时间是指最晚一 班车的时间。
小林同学应先坐65车从温泉镇经汽配城、为 公村、健康桥到四通桥，再转86路从四通桥 经银枫、小李村、桐荫街到宋家洼，这样就 可以九点以前赶到外婆家了。
五声音阶，就是按五度的相生顺序，从宫音开始到羽音，依次为： 宫—商—角—徵—羽；如按音高顺序排列，即为：1（多） 2（来） 3 （米） 5（梭） 6（拉） 宫 商 角 徵（zhǐ） 羽。唐代时使用“合、 四、乙、尺、工”。
五彩：黄、青、赤、白、黑
五彩，是黄、青、白、红和黑色，泛指各种颜色。 这五种颜色从阴阳五行学说上讲，分别代表木、金、火、水、土。 同时，分别象征东、西、南、北、中，蕴涵着五方神力。 在明清两代得到发明和发展。主色调有红、黄、绿、蓝、黑、紫。
五谷：谷、麦、黍、菽、稷
平常俗称的“五谷”所指的五种谷物。“五谷”，古代有多种不同 说法，最主要的有两种：一种指稻、黍、稷、麦、菽；另一种指麻、黍、 稷、麦、菽。两者的区别是：前者有稻无麻，后者有麻无稻。古代 “五谷”中最初无稻。
五音：宫、商、角、徵、羽
表达的观点——花草树木不仅能吸收空气中的二氧化 碳，调节城市空气，而且能降低灰尘污染，“绿色卫 士”是“城市之肺”。
公交车是常用交通工具，选择合适的乘车方案，能让出行更顺利、 快捷。读材料，想一想：小林同学家住温泉镇，他希望早上9点以前赶到 在宋家洼的外婆家，好跟舅舅一起去爬山。他怎样乘车最合适？
日积月累
五行：金、木、水、火、土 shū jì
五谷：谷、麦、黍、菽、稷 zhǐ
五音：宫、商、角、徵、羽 五彩：黄、青、赤、白、黑
六年级【下】册语文-语文园地六人教(部编版)(新)(14张ppt)公开课课件
（名师示范课）六年级【下】册语文 － 语文园地六 第二课时｜人教（部编版）（2016） (14张ppt)公开课课件
（名师示范课）六年级【下】册语文 － 语文园地六 第二课时｜人教（部编版）（2016） (14张ppt)公开课课件
学习“写话” 思考：
• 为什么星星会眨眼睛？ • 为什么雨后天上挂着彩虹？ • 花为什么是五颜六色的呢？
四海无闲田，农夫犹饿死。
（名师示范课）六年级【下】册语文 － 语文园地六 第二课时｜人教（部编版）（2016） (14张ppt)公开课课件
课时作业
三、古诗词语注释。 四海：指普天之下、全中国。 闲田：荒废闲置不种的土地。 犹：还，仍然。
（名师示范课）六年级【下】册语文 － 语文园地六 第二课时｜人教（部编版）（2016） (14张ppt)公开课课件
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日积月累
理解每句诗的意思：
春种一粒粟：春天种下一粒谷物的种子。 秋收万颗子：秋天收下千颗万颗的粮食。 四海无闲田：天底下没有一亩闲荒的土地。
农夫犹饿死：仍然还有不少农民吃不饱肚子而被饿死了。
（名师示范课）六年级【下】册语文 － 语文园地六 第二课时｜人教（部编版）（2016） (14张ppt)公开课课件
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日积月累
深化理解：
• “春种”“秋收”概括了什么？ • 从“一粒粟”化为“万颗子”写出了什么？ • 从前三句中，你读出了怎样的画面？ • 可农夫的结果又是什么？
博物馆 展览馆 科技馆 体育馆
研究所
（名师示范课）六年级【下】册语文 － 语文园地六 第二课时｜人教（部编版）（2016） (14张ppt)公开课课件
学习“写话” 思考：
• 为什么星星会眨眼睛？ • 为什么雨后天上挂着彩虹？ • 花为什么是五颜六色的呢？
四海无闲田，农夫犹饿死。
（名师示范课）六年级【下】册语文 － 语文园地六 第二课时｜人教（部编版）（2016） (14张ppt)公开课课件
课时作业
三、古诗词语注释。 四海：指普天之下、全中国。 闲田：荒废闲置不种的土地。 犹：还，仍然。
（名师示范课）六年级【下】册语文 － 语文园地六 第二课时｜人教（部编版）（2016） (14张ppt)公开课课件
（名师示范课）六年级【下】册语文 － 语文园地六 第二课时｜人教（部编版）（2016） (14张ppt)公开课课件
日积月累
理解每句诗的意思：
春种一粒粟：春天种下一粒谷物的种子。 秋收万颗子：秋天收下千颗万颗的粮食。 四海无闲田：天底下没有一亩闲荒的土地。
农夫犹饿死：仍然还有不少农民吃不饱肚子而被饿死了。
（名师示范课）六年级【下】册语文 － 语文园地六 第二课时｜人教（部编版）（2016） (14张ppt)公开课课件
（名师示范课）六年级【下】册语文 － 语文园地六 第二课时｜人教（部编版）（2016） (14张ppt)公开课课件
日积月累
深化理解：
• “春种”“秋收”概括了什么？ • 从“一粒粟”化为“万颗子”写出了什么？ • 从前三句中，你读出了怎样的画面？ • 可农夫的结果又是什么？
博物馆 展览馆 科技馆 体育馆
研究所
语文园地六(教学课件)-六年级语文下册同步精品课堂系列(统编版五四制)
心灵的深处
学习任务三
学习书写提示
书写提示 柳公权（778-865）
生平介绍：字诚悬，京兆华原(今 陕西铜川)人。唐朝著名书法家、诗人。 柳公权以楷书著称，与欧阳询、颜真卿、 赵孟頫并称“楷书四大家”,又与颜真 卿齐名，并称“颜柳”。
书写提示 《玄秘塔碑》骨力遒劲，用笔方圆并施，点画棱角分明。
学习任务四
树林的深处 “树林的深处”让我想到树 林里的小木屋。护林员在那儿 一住就是几十年，用自己的青 春守护着周围的山林。
词句段运用 秋天的深处
“秋天的深处”让我想到了秋天最美的 景色。枫叶红得似火，燃烧了整个山坡； 黄叶轻轻飘落，好像蝴蝶在飞舞。果园里， 苹果绽放出绚丽的笑脸，红红的脸颊洋溢 着幸福的喜悦；柿子树上挂起了小灯笼， 一个个在风中欣然点头；石榴笑得也太不 矜持了，露出了颗颗大牙齿。
学习日积月累
日积月累
无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。 ——鲁迅《答客诮》
意思是说真正的英雄都有丰富的感情，爱怜子女 的人同样是大丈夫。
日积月累
其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 ——鲁迅《故乡》
意思是希望之路是走出来的路，是实践出来的路， 是探索得来的路。
日积月累
惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国 才有真进步。
交流平台
请大家自主阅读“交流平台”内容，结 合自己的理解，勾画关键词句，看看文中告 诉了我们哪些把握文章内容的方法。
交流平台 把握文章主要内容的方法有：
①题目扩展法 ②抓关键句法
③要素归纳法
④段意串联法
抓关键句
我在蒙胧中，看见一个好的故事。 这故事很美丽，幽雅，有趣。
关注题目
有的人——纪念鲁迅有感 题目即是诗歌的主要内容，赞 颂鲁迅先生是心怀人民的人， 赞颂他“俯首甘为孺子牛”的 精神，这是一首纪念他的诗歌。
语文园地六 (课件)(共23张ppt)-2022-2023学年语文六年级上册(部编版)
碧嫦长云
海 晓 星
屏 风 烛 影
唐 李 商 隐
嫦 娥
心药沉深
。，。，
了解传统文化知识
理解古诗词的方法
1.借助注释理解。 2.通过想象去体会。 3.多了解古代文化常识，可以有助
于理解古诗词的意思。
词句段运用
抓住关键句，把 握文章的主要观点。
1.画出关键句子。
语文园地六
交流平台
有什么学习古诗的好办法？ 《浪淘沙》（其一） 《江南春》 《书湖阴先生壁》
读“交流平台”， 边读边思考，画出小 伙伴学习古诗的妙招。
借助注释
想象画面
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯
通过想象，眼前浮现出黄河奔腾咆哮
的画面，感受到了黄河的气势。
江野 清旷 月天 近低 人树 。，
关键句的位置可以在段前，也可 以在段后，甚至可以在段落的中间。
温泉镇
宋家洼
九点以前
1.共几路车？ 2.它们分别是从哪里到哪里的？ 3.首班车和末班车的时间分别是什么？ 4.分别停靠哪些站点？
第一种方案：乘763路车，从温泉镇——宋家洼， 共停靠5个站点。
第二种方案：乘65路车，从温泉镇——四通桥， 再转86路车，从四通桥——宋家洼，共停靠8个站点。
2.读说一说这读段，话说表说达下了怎面样这的段观话点表。达了怎样的观点。
为了生活环境更舒适，人们在城市里种植了大量的 花草树木。这些树木花草是城市的“绿色卫士”，守护着 城市的环境。人们把它们比作“城市之肺”，是十分形象 和贴切的。因为这些“绿色卫士”，不仅能吸收空气中的 二氧化碳，调节城市空气，而且能降低灰尘污染——叶子 表面的绒毛和黏液能吸附飘尘，阻止灰尘微粒蔓延。
第三种方案：乘65路车，从温泉镇——桐荫街， 再转86路车，从桐荫街——宋家洼，共停靠6个站点。
部编人教版六年级语文上册《语文园地六》精品课件(共32张PPT)
观点：在城市里种植大量花草树木有利 于改善生活环境。
我会说
拿矿产资源来说，它不是谁的恩赐，而 是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才 形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提 供矿产资源。但是，如果不加节制地开采， 必将加速地球上矿产资源的枯竭。
从上面一段话中，我知道作者 要表达的观点是_________________ _______________________________ _______________________________
公交车是常用交通工具，选择合适的乘车 方案，能保证出行更顺利、快捷。读材料，想 一想：小林同学家住温泉镇，他希望早上九点 以前赶到在宋家洼的外婆家，好跟舅舅一起去 爬山。他怎样乘车最合适？
温泉镇
九点以前
宋家洼
温泉镇
九点以前
宋家洼
距离最近、时间最短
温泉镇
九点以前
宋家洼
距离最近、时间最短
65路（温泉镇上车、四通桥下 车）→86路（四通桥上车、宋 家洼下车）
语文园地六
交流平台
读古诗词的时候，遇到不理解的字 词，可以借助注释理解。
有画面感的诗句,可以通过想象去体 会。如，读到“千里莺啼绿映红，水村山 郭酒旗风”时，我的脑海中浮现出了江南 春天的美丽景象。带着这样的想象读，让 我体会到了诗歌的美。
多了解一些古代文化常识，也 有助于我们理解古诗词的意思。如， 读“同到牵牛织女家”这句诗时， 联系《牛郎织女》的故事，我知道 了诗人想表达的意思是，黄河之水 仿佛往天上奔流而去，从而体会到 了诗中黄河的雄伟气势。
多了解一些古代文化常识，也有助于我们 理解古诗词的意思。如，读“同到牵牛织女家” 这句诗时，联系《牛郎织女》的故事，我知道 了诗人想表达的意思是，黄河之水仿佛往天上 奔流而去，从而体会到了诗中黄河的雄伟气势。
我会说
拿矿产资源来说，它不是谁的恩赐，而 是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才 形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提 供矿产资源。但是，如果不加节制地开采， 必将加速地球上矿产资源的枯竭。
从上面一段话中，我知道作者 要表达的观点是_________________ _______________________________ _______________________________
公交车是常用交通工具，选择合适的乘车 方案，能保证出行更顺利、快捷。读材料，想 一想：小林同学家住温泉镇，他希望早上九点 以前赶到在宋家洼的外婆家，好跟舅舅一起去 爬山。他怎样乘车最合适？
温泉镇
九点以前
宋家洼
温泉镇
九点以前
宋家洼
距离最近、时间最短
温泉镇
九点以前
宋家洼
距离最近、时间最短
65路（温泉镇上车、四通桥下 车）→86路（四通桥上车、宋 家洼下车）
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读古诗词的时候，遇到不理解的字 词，可以借助注释理解。
有画面感的诗句,可以通过想象去体 会。如，读到“千里莺啼绿映红，水村山 郭酒旗风”时，我的脑海中浮现出了江南 春天的美丽景象。带着这样的想象读，让 我体会到了诗歌的美。
多了解一些古代文化常识，也 有助于我们理解古诗词的意思。如， 读“同到牵牛织女家”这句诗时， 联系《牛郎织女》的故事，我知道 了诗人想表达的意思是，黄河之水 仿佛往天上奔流而去，从而体会到 了诗中黄河的雄伟气势。
多了解一些古代文化常识，也有助于我们 理解古诗词的意思。如，读“同到牵牛织女家” 这句诗时，联系《牛郎织女》的故事，我知道 了诗人想表达的意思是，黄河之水仿佛往天上 奔流而去，从而体会到了诗中黄河的雄伟气势。
语文园地六(上课课件,共15张PPT)语文人教部编版三年级下
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
译文：改正错误毫不吝惜，采纳正确的意状元成才见路 就像
水流向低处那样顺畅。
状元成才路
状元成才路 状元成才路
我的拓展
闻过则喜，知过不讳，改过不惮。 ——陆九渊
过而不能知，是不智也；知而不能改，是不勇也。 ——《易论》
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/2/22021/2/2Tuesday, February 02, 2021
参考答案： 小丽多才多艺，不但能歌善舞，还会弹钢
琴，毛笔字也写得特别好。 雨下得真大！豆大的雨点密密地倾泻而下，
砸在屋顶上和窗户上，噼噼啪啪的响成一片。 往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。
都是关于改过见善则迁，有过则改（ɡǎi）。 ——《周易》
状元成才路 状元成才路
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/2/22021/2/22021/2/22/2/2021 1:34:16 AM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/2/22021/2/22021/2/2Feb-212-Feb-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/2/22021/2/22021/2/2Tuesday, February 02, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/2/22021/2/22021/2/22021/2/22/2/2021
人教版语文第六册语文园地六课件PPT
juàn （羊圈 牛圈）
n （圆圈 圈子）
mú （模样 模子）
yìng（答应 反应）
hè（附和 一唱一和）
应
和
yīng（应该 应当）
hé（和平 温和）
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学习永远不晚。 JinTai College
采菊东篱下，悠然见南山。（陶渊明） 人闲桂花落，夜静春山空。（王维） 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（苏轼） 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。（赵师秀） 鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。（王驾） 独出前门望野田，月明荞麦花如雪。（白居易）
棚架 风趣 装饰 顺序 照例 辛苦 蚕桑 耘田 白鹭 和谐 率领 觅食 捣衣 向晚 归巢 瞧见 鸡冠花 大丽菊 催眠曲 房前屋后 天高地阔 月明人静
牧场 专注 端庄 丝绒 镶嵌 骏马 遮掩 飞驰 沉默 闪烁 微弱 掠过 湖畔 衬衫 晶莹 音符 招呼 清凉 肺腑 麦浪 红扑扑
极目远眺 膘肥体壮 辽阔无垠 悠然自得 成群结队 默默无言 鹅黄嫩绿 芽苞初放 此起彼落
《语文园地六》课件
基本概念
介绍句型的定义和构成方法。
分类
阐述常见的句型分类，并通过例子进行解析、说明。
语法结构分析
分析不同类型句子在语法上的结构、特征，有助于 加深学生的语法知识。
句型练习
通过大量例句进行练习，帮助学生理解掌握各种句 型的用法。
作文指导
1
结构与写法
2
具体讲解各种类型作文写作的结构和写法，
如议论文、记叙文等。
学习安排
课程学习时间、考核方式等相关学 习安排。
词语学习
1 基本概念
介绍词语的基本定义和特点。
3 义项解释
针对疑难词语进行解析、说明。
2 分类
详细阐述词语按照不同的分类标准可以分为哪些 类型。
4 词语辨析
通过对词语的比较和分析，帮助学生掌握词语的 使用方法，避免在表达中出现不准确的现象。
句型分析
3
作文实例分析
4
通过对优秀作文的分析来展示作文的重要性， 引导学生学会欣赏和写作好的作文。
基本要求
介绍作文的基本要求，如主题明确、结构清 晰、语言准确等方面。
评分标准
针对近年来作文考核中的评分标准进行解析， 帮助学生准确把握作文评分。
学科整合
与其他学科的联系
阐述语文与数学、科学等学科之 间的联系，帮助学生文的跨学科研究的重要性、 发展现状、前沿领域等。
综合素质教育中的意义
结合当前提倡的素质教育理念， 重点讲解语文对素质教育的贡献。
总结与展望
学到的知识与技能
总结学生在课程中掌握的知识和技 能，让学生成就感倍增。
将所学的知识应用到实践中
对如何将课堂内的语文知识与日常 生活中的运用进行详细说明。
《语文园地六》PPT课件
介绍句型的定义和构成方法。
分类
阐述常见的句型分类，并通过例子进行解析、说明。
语法结构分析
分析不同类型句子在语法上的结构、特征，有助于 加深学生的语法知识。
句型练习
通过大量例句进行练习，帮助学生理解掌握各种句 型的用法。
作文指导
1
结构与写法
2
具体讲解各种类型作文写作的结构和写法，
如议论文、记叙文等。
学习安排
课程学习时间、考核方式等相关学 习安排。
词语学习
1 基本概念
介绍词语的基本定义和特点。
3 义项解释
针对疑难词语进行解析、说明。
2 分类
详细阐述词语按照不同的分类标准可以分为哪些 类型。
4 词语辨析
通过对词语的比较和分析，帮助学生掌握词语的 使用方法，避免在表达中出现不准确的现象。
句型分析
3
作文实例分析
4
通过对优秀作文的分析来展示作文的重要性， 引导学生学会欣赏和写作好的作文。
基本要求
介绍作文的基本要求，如主题明确、结构清 晰、语言准确等方面。
评分标准
针对近年来作文考核中的评分标准进行解析， 帮助学生准确把握作文评分。
学科整合
与其他学科的联系
阐述语文与数学、科学等学科之 间的联系，帮助学生文的跨学科研究的重要性、 发展现状、前沿领域等。
综合素质教育中的意义
结合当前提倡的素质教育理念， 重点讲解语文对素质教育的贡献。
总结与展望
学到的知识与技能
总结学生在课程中掌握的知识和技 能，让学生成就感倍增。
将所学的知识应用到实践中
对如何将课堂内的语文知识与日常 生活中的运用进行详细说明。
《语文园地六》PPT课件
部编版语文六年级下册语文园地六课件
语文园地
语文 四年级 下册
XXX
2023年10月15日 2023/10/1513:54
语文园地
交流平台
2023/10/1513:54
语文园地
分享学习好习惯
勤学习，爱思考，好奇心，不可少。 看世界，多奇妙，善读书，贵学，问老师，问父母，问兄长， 问词典，问自然，学学问，问是宝。 有问题，是聪慧，敢提问，见勇气。
我碰到不懂的问题就随时向人请教，或者去读 书、查资料，琢磨解决问题的办法。勤问勤查的习 惯让我学到了不少知识，也获得了好的学习方法。
2023/10/1513:54
语文园地
2023/10/1513:49
语文园地
词句段运用
你能借助文言文里学过的文字，推想下面 词语的意思吗?
走马观花自愧弗如声泪俱下
不以为然过犹不及赴汤蹈火
苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。 ——《淮南子》
【释义】如果能使百姓获益，不必效法古代的规定，如果能把事 作得完美，就不必遵循旧的法则。
2023/10/1513:55
语文园地
2023/10/1513:55
语文园地
2023/10/1513:55
语文园地
未来的科学家
遥远的过去
2023/10/1513:50
走：跑
弗：不
俱：全；都然：对
及：比得上赴：奔向
2023/10/1513:49
语文园地
读下面的句子，联系课文内容体会引用的好处。 你在习作中是否也有过这样的引用?
正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感， 绝不是坐等可以等来的。
莎士比亚说： “书籍是全世界的营养品。 ”像我这样对阅读如饥似渴的少年，它的 功用更是不言而喻的。
语文 四年级 下册
XXX
2023年10月15日 2023/10/1513:54
语文园地
交流平台
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分享学习好习惯
勤学习，爱思考，好奇心，不可少。 看世界，多奇妙，善读书，贵学，问老师，问父母，问兄长， 问词典，问自然，学学问，问是宝。 有问题，是聪慧，敢提问，见勇气。
我碰到不懂的问题就随时向人请教，或者去读 书、查资料，琢磨解决问题的办法。勤问勤查的习 惯让我学到了不少知识，也获得了好的学习方法。
2023/10/1513:54
语文园地
2023/10/1513:49
语文园地
词句段运用
你能借助文言文里学过的文字，推想下面 词语的意思吗?
走马观花自愧弗如声泪俱下
不以为然过犹不及赴汤蹈火
苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。 ——《淮南子》
【释义】如果能使百姓获益，不必效法古代的规定，如果能把事 作得完美，就不必遵循旧的法则。
2023/10/1513:55
语文园地
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未来的科学家
遥远的过去
2023/10/1513:50
走：跑
弗：不
俱：全；都然：对
及：比得上赴：奔向
2023/10/1513:49
语文园地
读下面的句子，联系课文内容体会引用的好处。 你在习作中是否也有过这样的引用?
正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感， 绝不是坐等可以等来的。
莎士比亚说： “书籍是全世界的营养品。 ”像我这样对阅读如饥似渴的少年，它的 功用更是不言而喻的。
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日落胭脂红，无雨必有风。 夜里星光明，明朝依旧晴。 今夜露水重，明天太阳红。 有雨山戴帽，无雨山没腰。 久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。
气象谚语：
➢日出红云，劝君莫远行。 ➢太阳照黄光，明日风雨狂。 ➢太阳正午现一现，以后三天不见面。 ➢天上星星跳，有雨如水倒。
再见！
第第一二课课时时
多音字 儿歌 谚语 宽带网
音乐
教书 教室
降落 投降
羊圈 圆圈
重新 重要
石缝 缝补
方 便宜
我发现每组带点的字 字形相同，可是……
suàn
jiāo
草本蒜，木本椒，
yán xián
suān
食盐咸，米醋酸，
là jiàng
豆瓣辣酱味道鲜。
jiāng
yáo
大葱生姜做佳肴。
气象谚语：
yān zhī
气象谚语：
➢日出红云，劝君莫远行。 ➢太阳照黄光，明日风雨狂。 ➢太阳正午现一现，以后三天不见面。 ➢天上星星跳，有雨如水倒。
再见！
第第一二课课时时
多音字 儿歌 谚语 宽带网
音乐
教书 教室
降落 投降
羊圈 圆圈
重新 重要
石缝 缝补
方 便宜
我发现每组带点的字 字形相同，可是……
suàn
jiāo
草本蒜，木本椒，
yán xián
suān
食盐咸，米醋酸，
là jiàng
豆瓣辣酱味道鲜。
jiāng
yáo
大葱生姜做佳肴。
气象谚语：
yān zhī