余世维讲座观后感6篇

余世维讲座观后感6篇
余世维讲座观后感
余世维博士为美国诺瓦大学公共决策博士，哈佛大学企管博士后，牛津大学国际经济博士后，著名企管策略顾问及培训家、经济学教授。

曾任日本航空公司台湾地区副总经理、美爽爽化妆品公司驻美副总经理、泰华土地开发公司(泰国工业区)总经理;现任谊联企业股份有限公司副总经理、高雄科学技术大学教授、上海优仕企业管理咨询有限公司首席顾问与董事。

学识广博、经验丰厚、他的演讲""寓观念于谈笑间，蕴哲理于诙谐中""，风格生动、幽默，讲解深入浅出。

对学员具极大的吸引力和感悟力。

他为日本航空、统一、安泰保险、德国莱茵、紫江集团、3M、飞利浦、柯达、朗讯、西门子、ABB、贝尔、史克、华瑞制药、立达制药、日本第一制药、三得利、金光纸业等公司做过企业文化、廿一世纪成功经理人、决策陷阱与反面思考、情商与冲突管理、MRPII、全脑思考与创意思维、市场竞争策略与策略的选择、客户信用管理及如何防止呆帐的发生、如何有效地参与和主持会议、预测、预算与成本控制等课程。

授课案例丰富，并供给多种实用的解决问题之工具及技巧;以其独到之哲学观念使学员学会以不变应万变之正确理念及思维方式，使培训发挥出显著的成效。

余世维讲座观后感（十）
一对待问题的看法
把问题看成是机会，有问题就会有机会，
问题到我那里结束，永远不把问题传递给别人
发生问题了领导问下来了你怎样说，必须要说这是我的错，要先负起职责，然后再来解决问题，不要辩解。

二如何让上司喜欢你
让上司明白，让上司明白你的工作情景，进展，状态，并养成习惯，不断地报告，
让上司放心，上司问工作情景，你要有问必管并且清楚，问一句答三句，
让上司简便，充实自我，努力学习，才能了解上司的言语，上司说话你要明白人家说的是什么，上司走10里地，你最起码也要走7里8里，而不能走5里6里，让上司省事，理解批评，不范两次错误，第一次叫不明白，第二次叫不细心，第三次叫故意。

犯错仅有两次机会。

让上司有效，不忙的时候帮忙他人，因为有一天就会有人帮忙你，
让上司圆满，毫无怨言地理解任务，人不要太讲较，你在别的地方会得到回报。

让上司提高，对自我的业务主动提出改善计划，一个组织没有提高，大家都没有去改善它。

要不断地超越自我。

三你对老板的认识
1、老板绝对不会有错，
2、如果发现老板有错，必须是我看错，
3、如果我没有看错，必须是因为我的错，才害老板犯错。

4、如果是他自我的错，只要他不认错，那就是我的错。

5、如果老板不认错，我还坚持他有错，那就是我的错。

6、总之老板绝对没有错，这句话就绝对没有错
一个市场干到最终几乎没有分别，最终仅有一个差别那就是人的差别，最终就只能比人了。

一个产品真正有差异，提高顾客的满意，顾问认为有差异就有差异，认为好就好，永远抓住老客户，客户认为好从哪里感受到的，从你的员工，从你们单位的每一个人感受到的，而不是从你的经理，总经理，总裁身上感受到的。

当今社会发展和创新是两大主题，大到国家，小到企业，再到我们个人。

最终我要说企业的发展强大，才会有我们个人的发展，我们想有大的发展只能依托在企业当中，因为我们个人的力量是有限的，正因为这一点我才没有离开我们的公司。

期望在座的每一位都能把这个公司，这个企业当成自我的家，我们就是这个家庭的成员，为了把这个家建设的更完美，为了我们以后的生活更完美，我们贡献出自我的力量，努力做好自我的工作!
余世维讲座观后感
今日看了余世维先生的成功经理人讲座，讲得十分好。

以下是我看后的一些感想。

余世维先生是时代光华教育发展有限公司特聘高级培训师，哈佛大学企业管理博士后，牛津大学国际经济博士后，美国诺瓦大学公共决策博士。

现任上海慧泉企业管理咨询有限公司董事、总经理，美国富顿集团中国总经理。

曾服务的客户有日本航空、飞利浦、柯达、联合利华、ABB、三得利、3M、西门子、摩托罗拉、中国电信等国内外著名企业。

“管理不是比赛看谁的爱最多！”的确如此，可是，也不是在比赛谁的爱最少，所以，我们还是要爱，爱己也要爱人。

“爱”是十分伟大的！如果因为管理而失去仁爱，这样的学校，至少就我而言，是
不会呆下去的。

如果学校有一天发展成为“做事不做人”的团体，我必须会走；老实说，我很喜欢余先生的讲座，至少在我看过的两集中有百分之六十是十分认同的啊，不单单是用在管理，在平常的生活，学习中也是十分实用的，确实！比如他说的“永远不要说我以为”，“时间观念问题”这些都是十分正确的！
余世维先生对目前国内外的形式十分了解，他的讲座一针见血的指出了目前国内许多企业以及企业家存在的问题，并提出了有效个改善方法，余世维先生喜欢拿中国人和外国人比较，一比较就发现问题了，一发现问题就能够去解决问题，我们的生活就是在不断的发现问题，然后不断的去解决问题。

他在这方面真的很值得我们学习。

他在有效沟通方面的见解是很独特的，经过沟通的目的的问题，沟通的基本障碍，沟通的个人障碍，沟通的组织障碍，沟通的方向，行为语言等几个方面把沟通问题说的十分透彻，余世维先生常常拿自我和自我的公司为例子说明问题，使人立刻能够了解到沟通的好处，他的讲课方法真的很吸引我们，我想这也是他的成功之一。

我想引用别人对余先生的评价多谢你!是你让我恢复信心!是你让我思想振动!是你让我明白原先管理，学习和舞蹈一样，都是艺术!
余世维讲座观后感
在看了余世维教授的讲座后，深思一下，我们能够从他的话语中，领悟到许多此刻的甚至是未来的，我们所需要学习的东西。

他告诉我们做一个人要有职责感。

他讲到，在生活中，不要说“我以为”，这就是推卸职责的一种重要表现，我们由于所谓的面子问题，不愿主动承认自我的错误，不承受本属于自我的职责于义务。

谁不会犯错误？犯错误后首先要承认自我的错误，勇于说“我错了”。

然后分析自我哪里错了，进而弥补自我的失误。

我觉得这是一种自我认识，这是一种人生态度，一种处世态度。

其次，我们要有自信心。

自信心是从职责建立的，有了自信，我们就会有自我的思想，敢于尝试。

这样才能发挥你的潜质，做一个有用的人。

他其实所要到达的目的不单单是杜绝这类行为的出现，而是在一个人的内心深处，建立起一种勇于承担职责的意识，也就是一个职责感的培养过程。

把一切归咎于“不知者无罪”。

我们把“不知”的限定扩大了，我们总寄托于把自我归入“不知”的行列，寄托于用“不知”洗脱自我的罪名、逃脱职责。

殊不知，越是如此越是让人觉得你真的很“无知”。

工作中不仅仅要有职责心，还得讲求效率和效果，要有主动的思考精神，严格要求自我，细心谨慎，自动，自发的处理和解决问题。

对于领导安排的工作尽心尽力的全部做到做好。

学会宽容，无论何时何地，为人做事都要以诚为本。

""最低成本的做人方式，就是老
老实实地做人""，这句话真的很有道理。

诚实，在工作中也是不可或缺的。

我觉得，一个诚实的人会更愿意负起职责。

对自我诚实，对别人诚实。

余教授在有效沟通方面的见解也是很独特的，经过【沟通的目的的问题】【沟通的基本障碍】【沟通的组织障碍】【沟通的方向】【行为语言】等几个方面，把沟通讲的十分透彻，他常常拿自我和自我的公司为例子说明问题，使人很快能够了解到沟通的重要性。

沟通在不一样情境下需求不一样，如生活的沟通可能因为熟人关系随意一些，而工作中的沟通则是直接关系到工作成果的好坏。

对于工作沟通来说，目的是为了整体效率的提升或者效益的增加，我们做为医务工作者，直接应对患者，更应注意自我的形象，言行。

所以好的沟通技巧是十分重要的，与患者沟通首先要善于聆听，了解对方的需求，既是对对方的尊重，又是沟通的基础，沟通更要以诚相待，仅有诚信才会减少失误，做为医务工作者，良好的沟通本事和技巧更显重要。

余教授的讲座主题很好，理论具体，案例生动，对实践有极高的参照性，有十分实在的指导作用。

他寓观念于谈笑间，蕴哲理于诙谐中。

与其说从他那里学到了许多新的知识，倒不如说是他教会了我们更多做人的道理。

其实这些道理我们不是不懂，重要的是我们能不能做到像他那样一丝不苟。

生活就是一种体会，体会就是一种提高，提高就是一种成就，成就就是一种精神。

余世维讲座观后感
寒冷的冬天过完了，我们迎来了阳光明媚的春天。

3月，在这春暖花开的日子，我们医院组织大家学习余世维教授的讲座！看后我颇有感触！觉得乐观应对逆境！会让我们成长和成熟！
生活的欢乐与否，完全决定于个人对人、事、物的看法如何；因为，生活是由思想造成的。

如果我们想的都是欢乐的念头，我们就能欢乐；如果我们想的都是悲伤的事情，我们就会悲伤。

1.乐观是心胸豁达的表现
比地大的是天空，比天大的是人心。

心胸豁达的人是真正的强者，乐观则是他们的情绪体验。

乐观者能应付生活险境，掌握自我的命运。

邓小平的心胸就很博大，在他80岁高龄时，联邦德国总理科尔问他“长寿秘诀”，邓小平回答说“天塌下来我也不怕，有大个的顶着。

”乐观的人即使事情变糟了，也能迅速作出反应，找出解决的办法，确定新的生活方案。

乐观的人不会对事业表现出失望、绝望，正如EQ中所说悲观的心态泯灭期望，乐观者则能激发期望。

2.乐观是生理健康的法宝
按着目前的研究人类寿命的自然极限应为130岁到170岁之间，但大多数人至今都未活到这个年龄。

长期以来，科学家也进行很多研究，开始承认，人的疾病与寿命除了“生物模式”之外，还存在着“心理、社会医学模式”。

中东地区一位150几岁的长寿者，把自我长寿的秘密概括为一句话“欢乐的生活”。

绝望导致早死。

研究者发现，老年丧偶后的半年里，死亡率比同龄人高出6倍。

悲观破坏免疫功能。

情绪不仅仅是一种心理体验，也是一种物化过程。

悲观不仅仅会造成代谢功能的失调，如心率、血压、消化功能的紊乱，并且会使内分泌破坏或降低免疫功能。

欢乐会使生病的人忘记痛苦，甚至会使生病的人也能比常人活得久。

3.欢乐是人际交往的基础
你给予别人欢乐，就会得到欢乐。

在人与人相聚时，你的欢乐心境，微笑的表情，诙谐的语言会像春风温暖别人的心，引发大家的笑声，驱除心中的烦恼。

当人们从你那里得到这些完美的心灵享受之后，对你会油然产生一种感激之情，赞赏的目光，会觉得你有一种“精神引力一样”愿意与你交往。

这样，你会加倍地得到别人带给你的欢乐。

4.乐观是工作顺利的条件
知足常乐指的是心平气和地对待当前的各种境遇，确定一个切实可行的可望可及的追求目标，不要有过高的奢望，也不要过低看待自我。

乐观地对待自我的工作，是工作顺利的条件，期望过高或总是感受到不如意，其工作反而不顺利，进而产生悲观失望之感，处于一种恶性循环的情绪与行为之中。

笔者几年前的几名学生面临分配前，担心留不到大城市；当得知留到大城市后又担心进不了大化工公司；当进了大化工公司后又为进哪个厂而发愁，横向比总是不满意，明明是绝大多数同学羡慕的工作却使他们自寻苦恼哀叹。

而有一位同学坦然地应对分配，进了工厂后高高兴兴地上下班，虽然工作岗位累，他对自我说的是，“比上学前帮家里种地简便多了”，在这种乐观的情绪下工作，加上原先的知识基础，一年的转正期到了，被提到车间担任统计员。

正是有了乐观的心态加上自学统计理论，一年后又被提到计划处。

这也许是偶然事件，但偶然之中也能够分析出一种必然，那些一向不满意的学生的悲观情绪究竟对工作起到了什么作用？而乐观的心态在那个工作顺利的同学身上一点帮忙没有吗？其实乐观与自信一样，可使人生的旅途更顺畅。

5.乐观是避免挫折的手段
所谓的乐观是指应对挫折仍坚信形势和情境必会好转。

从EQ角度看，乐观是让困境中的人不致流于冷漠、无力感、沮丧的一种心态。

美国堪萨斯州大学心理学家史耐德
（C.R.Snyder）经研究发现学生的成绩与其心态是否乐观有决定性的关系。

当你设定某科成绩80分时，你考了60分，最乐观的学生决定要更用功，并想得到补救的方法；次乐观的学生也想到一些方法，但缺少实践的毅力；最悲观的学生则宣布放弃。

美国宾州大学心理学教授马丁。

沙里曼（MartiSeligman）在研究乐观心态激励人心的重要性时发现，对保险公司业务员的业绩来说，一些乐观测试成绩高的业务员比悲观型的业务员第一年超出21％，第二年超出57％。

在一次次拒绝后，悲观的人可能在心里告诉自我“这一行我干不了，一张保单也别想卖出去”。

而乐观的人会告诫自我“可能我的方法不对”或者“可是碰到一个情绪不佳的客户”。

经过学习余世维教授的讲座，使我认识到，无论是在工作中还是生活中用乐观的心态，进取去应对一切挫折和逆境！
余世维讲座观后感
在这学期管理课上，经过教师播放余世维讲座，使得我对管理有了新的认识。

余世维先生是时代光华教育发展有限公司特聘高级培训师，哈佛大学企业管理博士后，牛津大学国际经济博士后，美国诺瓦大学公共决策博士。

现任上海慧泉企业管理咨询有限公司董事、总经理，美国富顿集团中国总经理。

观看了他的讲座，对我的触动很大。

余博士认为""我以为……""要不得，那是一种辩解，为已经犯下的错，不愿负起职责。

少讲“我以为”，努力地表现。

当错误出现的时候及时承认错误，少互相推卸职责，少追究是谁的错，努力解决问题，会大大提高企业的工作效率。

可是我有时候也会这样为自我开脱。

其实，我一向都觉得，人应当有点追求完美的精神，从一开始就不让它错！然而非圣贤的我们，孰能无过？那么，犯了一次错，就应当理解教训，不要重复犯错。

我们真正该做的和能做到的是承认错误，负起职责，铭记教训。

做任何事，我们都要有职责心，要负起职责。

工作不仅仅要有职责心，还得讲求效率和效果，并且效果应重于效率。

要做到有效率、重效果，就得有主动的思考精神，平时应多学习，不断充实自我。

我们也要敢于认错、这样有助于解决问题。

与外国人相比中国人更不愿意认错。

在中国以往的政治斗争中，如果认错就要背负沉重的“十字架”；此刻，在企业中，往往认错就代表牺牲。

作为一名领导者，应当先学习如何认错，为事情的结果负责。

其实，不能由于认错而指责某人，也不应当由于认错而要其负起过失的职责，把茅台指向他。

多数情景下有助于事情的解决，要培养对事情结果负责的精神。

余世维博士凭借他丰富的人生阅历、以演说家的风采，战略家的气度，学者型的才华，与观念与谈笑间，在整个讲座中，完全征服了在座的各位，博得阵阵掌声。

从他那里，
让我们学到了许多企业经营管理学的知识。

也从他那里学到了许多做人的道理。

今后，我要不断的充实自我，使自我成为一个有竞争力的人。

我相信自我能够做得更好！。