果实的种子

中班科学活动：

果实的种子

工作单位：江苏省靖江市第一实验幼儿园

作者姓名：刘铭、刘霞

邮政编码：214500 教材简解：

吃苹果时，阳阳吐出籽放在手里边看边说：我知道，这是长苹果的籽。其他的孩子纷纷凑上来观察。有的说：黑黑的，怎么长出苹果啊？有的说：这个不能吃，要不肚子里会长苹果树的。还有的孩子说：西瓜里也有这个哦！看来，孩子们对果实里的种子产生了浓厚的兴趣。中班的孩子，对于自己周围的事物、现象有好奇心和求知欲，也能运用各种感官，动手动脑，探究问题。《果实的种子》正是迎合了中班幼儿的年龄特点，让他们在看一看、找一找、分一分的过程中体验发现的乐趣，得到知识的累积。

目标预设：

一、通过观察，发现各类果实的种子，了解种子的用途。

二、萌发对植物种子的好奇心和探索欲，体验发现的快乐。

三、知道尊重他人劳动成果，爱惜果实。

重点、难点：

通过观察，寻找、发现各种果实的种子。

设计理念：

新《刚要》指出：幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望，同时要以幼儿身边的事物与现象作为科学探索的对象，尽量创造条件让幼儿实际探究活动，使他们感受科学探究的过程和体验发现的乐趣。《果实的种子》正是源于幼儿相互间的讨论产生的活动。

设计思路：

整个活动分为四个部分，首先以切苹果找种子导入，第二部分看动画了解种子的作用，第三部分请幼儿自己动手，寻找果实的种子，最后一个部分是观看图片，感受劳动的艰辛和果实的来之不易。

活动准备：

一．收集秋天的各种果实（青枣、葡萄、梨子、青椒、冬瓜、芋头、黄豆、土豆、红薯、花生、玉米）

二．ppt课件

活动过程：

一．引出种子

师：小朋友看，这是什么？（苹果）

你们喜欢吃苹果吗？它是什么味道？

苹果肉是甜甜的，那苹果身上有哪些部分不能吃，你会把它吐出来？（籽、种子）

教师示范，切开苹果，找出种子。

二．了解种子

师：如果我把这粒种子埋在泥土里会发生什么事？

观看ppt课件——从种子到结出苹果的过程。

小结：看来，种子的作用可真大，没有了它，我们可能就吃不到新鲜的苹果啦。

三．寻找种子

师：看，老师这儿收集了许多果实，有……

（桔子、土豆、枣子）

师：小朋友认识的果实可真多，它们的种子都藏在哪里呢？大家一起来把他们的种子找出来吧！

你可以先用眼睛看一看，再用小手摸一摸，有些水果还可以用牙齿咬一咬。

（1）小朋友找种子，教师巡视

（2）小朋友介绍自己找到的种子。

师：你们真能干，找到了这么多的种子，这些种子都藏在果实里面。那还有哪些果实你们没有找到他的种子呢？

（芋头、红薯、土豆……）

教师逐个切开芋头、红薯、土豆，寻找有没有种子。

师：哦，这些果实里面都没有籽，那他们是怎么生长出来的呢？

观看PPT——红薯生长过程

师：噢，原来红薯本身就是种子，直接把它种到泥土里，就能长出新的果实。

小结：有些果实的种子藏在果肉里面，像葡萄、冬枣、青椒等，还有些果实的种子就是它自己，像土豆、红薯、芋头等。

四、感受果实的来之不易

师：你们知道，我们吃的果实都是谁种的吗？他们除了把种子种到地里还要干什么？”

PPT展示——农民劳作的图片

师：小朋友，看了农民在辛勤地劳动，你有什么感觉？

每一个果实都是农民伯伯辛苦的劳动成果，我们要做一个爱惜粮食的人……”