传播学原理
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传播学原理
主讲：王永环
江西师大传播学院
参考文献-1
1、段京肃著，《传播学基础理论》，新华出 版社，2003；
2、邵培仁著，《传播学》，高等教育出版社， 2004；
3、王怡红著，《人与人的传播——人际传播 论》，人民出版社，2003；
4、陈龙著，《大众传播导论》，苏州大学出 版社，2006；
参考文献-2
2、符号的概念、功能与意义
（2）符号的功能 理解； 表述； 传达； 思考；
2、符号的概念、功能与意义
（3）符号的本质意义 符号代表事物； 符号的意义来自经验； 符号意义因人而异，因传播情境而异； 符号具外延意义与内涵意义；
递过程；
实质：传播是社会互动，是社会信息的传递 或社会信息的运行
2、传播的概念、定义与特点
（2）传播的定义-1 Gode的共享说：传播为“一人或数人所有的
化为两人或更多人所共有的过程” 。 Hovland的影响说：“某人（传播者）传递刺
激（通常是语言的）以影响另一些人（接受 者）行为的过程”。 Setvens的反应说：传播“是一个有机体对于 某种刺激的各不相同的反应”。
3、传播模式
（1）模式的定义： 模式是再现现实的理论性、简化形式。 （2）模式的功能 构造事物本质联系； 说明事物特征； 帮助人们整体思考； 预测事物的发展与结果；
3、传播模式
（1）线性模式
Lasswell模式
3、传播模式
（2）循环互动模式
Osgood-Schramm模式
3、传播模式
1、传播者的涵义与特点
（2）传播者的特点 代表性； 自主性； 专业性； 集体性； 复杂性；
2、职业传播者的权利与责任
（1）传播者的权利： 采访权； 报道权； 批评权； 专业保密权； 受安全保护；
2、职业传播者的权利与责任
（2）传播者的责任 契约责任（职业责任）； 社会责任； 法规责任； 国际责任；
5、周庆山著，《传播学概论》，北京大学出 版社，2004；
6、董天策著，《传播学导论》，四川大学出 版社，1995；
7、马兰等著，《点击传播》，经济管理出版 社，1999；
8、张隆栋著，《大众传播总论》，中国人民 大学出版社，1993；
第1章 传播学研究的对象与 基本问题
1、传播、传播理论与传播学； 2、传播的概念、定义与特点； 3、传播学的研究对象； 4、传播研究的发展； 5、传播研究的流派； 6、传播研究的方法；
5、传播研究的流派
经验学派； 批判学派；
6、传播研究的方法
调查研究； 内容分析方法； 控制实验方法；
第2章 传播过程及其要素
1、传播的基本过程； 2、传播过程的构成要素； 3、传播模式研究；
1、传播的基本过程
2、传播过程的构成要素
传者； 信息； 媒介（体）； 受者； 传播效果；
1、信息的定义、特点与分类
（3）信息的分类 过去信息、现在信息与未来信息； 意见性信息、事实性信息与情绪性信息； 指导性信息、确认性信息与娱乐性信息；
2、符号的概念、功能与意义
（1）符号的概念 符号是信息的外在形式与物质载体； 客观事物的存在及其关系的标识； 符号为代表它事物的东西；
第4章 传播信息与符号
1、信息的涵义、特点与分类； 2、符号的概念、功能与本质意义； 3、语言符号； 4、非语言符号 5、编码与解码；
1、信息的涵义、特点与分类
（1）信息的涵义 一般意义：消息、情况与知识； 关于事物运行状态与规律的表征； 消除不确定性的东西；
1、信息的定义、特点与分类
（2）信息的特点 具知识性； 可共享； 能传递与储存； 可提取、加工与变换；
2、传播的概念、定义与特点
（3）传播的特点 传播为社会信息共享活动； 在一定的社会关系中进行，是一定社会关系
的体现； 是一种双向社会互动行为； 传受双方须有共同的意义空间； 传播是一种行为，是一种过程，也是一种系
统；
3、传播学的研究对象
人类传播现象； 人类传播的规律； 社会传播的系统； 传播的发展
2、传播的概念、定义与特点
（2）传播的定义-2 Mead的互动说：“互动，甚至在生物的层次
上也是一种传播；不然，共同行动就无法产 生”。 Siebert的过程说：“传播的确可视为一个过 程……传播不是一个被时空所固定的静止是 实体。传播是一个恒动过程，用以传送意义， 传递社会价值，并分享经验”。
3、职业传播者的素质
职业道德； 职业能力； 职业意识；
4、传播者的赢效因素
权威性； 可信度； 亲和力； 相似性； 熟知度； 悦目性；
பைடு நூலகம்
5、把关理论
（1）把关人的功能 检查功能； 加工功能； 评价功能； 导向功能； 桥梁功能；
5、把关理论
（2）把关人的责任 确定编导方针； 确保信息质量； 加强整体协调； 发现、培养传播人才；
（3）系统模式
Maletzke模式
3、传播模式
（4）动态模式
Newcomb模式
3、传播模式
（4）动态模式 Dance模式
第3章 传播者研究
1、传播者的涵义与特点； 2、职业传播者的权利与责任； 3、职业传播者的素质； 4、传播者的赢效因素； 5、把关理论；
1、传播者的涵义与特点
（1）传播者的涵义： 个人分析； 媒介组织分析； 传播制度的社会分析；
4、传播研究的发展
传播理论的发展； 传播媒介的发展；
4、传播研究的发展
（1）传播理论的发展 经典修辞理论； 19th世纪自然科学的影响； 行为主义学派的影响； 态度改变理论的意义； 群体动态研究； 传播理论的兴起；
4、传播研究的发展
（2）传播技术的发展 语言的发展与口头传播； 印刷媒体； 广播； 电视； 计算机与网络技术；
1、传播、传播理论与传播学
传播指对人的传播行为、现象的描述； 传播理论是传播研究者对传播行为、现
象和问题的系统解释 传播学则为系统解释传播行为、现象和
问题的理论体系；
2、传播的概念、定义与特点
（1）传播的概念 Cooley：人与人关系赖以成立和发展的机制; Peirce：传播为观念或意义（精神内容）的传
主讲：王永环
江西师大传播学院
参考文献-1
1、段京肃著，《传播学基础理论》，新华出 版社，2003；
2、邵培仁著，《传播学》，高等教育出版社， 2004；
3、王怡红著，《人与人的传播——人际传播 论》，人民出版社，2003；
4、陈龙著，《大众传播导论》，苏州大学出 版社，2006；
参考文献-2
2、符号的概念、功能与意义
（2）符号的功能 理解； 表述； 传达； 思考；
2、符号的概念、功能与意义
（3）符号的本质意义 符号代表事物； 符号的意义来自经验； 符号意义因人而异，因传播情境而异； 符号具外延意义与内涵意义；
递过程；
实质：传播是社会互动，是社会信息的传递 或社会信息的运行
2、传播的概念、定义与特点
（2）传播的定义-1 Gode的共享说：传播为“一人或数人所有的
化为两人或更多人所共有的过程” 。 Hovland的影响说：“某人（传播者）传递刺
激（通常是语言的）以影响另一些人（接受 者）行为的过程”。 Setvens的反应说：传播“是一个有机体对于 某种刺激的各不相同的反应”。
3、传播模式
（1）模式的定义： 模式是再现现实的理论性、简化形式。 （2）模式的功能 构造事物本质联系； 说明事物特征； 帮助人们整体思考； 预测事物的发展与结果；
3、传播模式
（1）线性模式
Lasswell模式
3、传播模式
（2）循环互动模式
Osgood-Schramm模式
3、传播模式
1、传播者的涵义与特点
（2）传播者的特点 代表性； 自主性； 专业性； 集体性； 复杂性；
2、职业传播者的权利与责任
（1）传播者的权利： 采访权； 报道权； 批评权； 专业保密权； 受安全保护；
2、职业传播者的权利与责任
（2）传播者的责任 契约责任（职业责任）； 社会责任； 法规责任； 国际责任；
5、周庆山著，《传播学概论》，北京大学出 版社，2004；
6、董天策著，《传播学导论》，四川大学出 版社，1995；
7、马兰等著，《点击传播》，经济管理出版 社，1999；
8、张隆栋著，《大众传播总论》，中国人民 大学出版社，1993；
第1章 传播学研究的对象与 基本问题
1、传播、传播理论与传播学； 2、传播的概念、定义与特点； 3、传播学的研究对象； 4、传播研究的发展； 5、传播研究的流派； 6、传播研究的方法；
5、传播研究的流派
经验学派； 批判学派；
6、传播研究的方法
调查研究； 内容分析方法； 控制实验方法；
第2章 传播过程及其要素
1、传播的基本过程； 2、传播过程的构成要素； 3、传播模式研究；
1、传播的基本过程
2、传播过程的构成要素
传者； 信息； 媒介（体）； 受者； 传播效果；
1、信息的定义、特点与分类
（3）信息的分类 过去信息、现在信息与未来信息； 意见性信息、事实性信息与情绪性信息； 指导性信息、确认性信息与娱乐性信息；
2、符号的概念、功能与意义
（1）符号的概念 符号是信息的外在形式与物质载体； 客观事物的存在及其关系的标识； 符号为代表它事物的东西；
第4章 传播信息与符号
1、信息的涵义、特点与分类； 2、符号的概念、功能与本质意义； 3、语言符号； 4、非语言符号 5、编码与解码；
1、信息的涵义、特点与分类
（1）信息的涵义 一般意义：消息、情况与知识； 关于事物运行状态与规律的表征； 消除不确定性的东西；
1、信息的定义、特点与分类
（2）信息的特点 具知识性； 可共享； 能传递与储存； 可提取、加工与变换；
2、传播的概念、定义与特点
（3）传播的特点 传播为社会信息共享活动； 在一定的社会关系中进行，是一定社会关系
的体现； 是一种双向社会互动行为； 传受双方须有共同的意义空间； 传播是一种行为，是一种过程，也是一种系
统；
3、传播学的研究对象
人类传播现象； 人类传播的规律； 社会传播的系统； 传播的发展
2、传播的概念、定义与特点
（2）传播的定义-2 Mead的互动说：“互动，甚至在生物的层次
上也是一种传播；不然，共同行动就无法产 生”。 Siebert的过程说：“传播的确可视为一个过 程……传播不是一个被时空所固定的静止是 实体。传播是一个恒动过程，用以传送意义， 传递社会价值，并分享经验”。
3、职业传播者的素质
职业道德； 职业能力； 职业意识；
4、传播者的赢效因素
权威性； 可信度； 亲和力； 相似性； 熟知度； 悦目性；
பைடு நூலகம்
5、把关理论
（1）把关人的功能 检查功能； 加工功能； 评价功能； 导向功能； 桥梁功能；
5、把关理论
（2）把关人的责任 确定编导方针； 确保信息质量； 加强整体协调； 发现、培养传播人才；
（3）系统模式
Maletzke模式
3、传播模式
（4）动态模式
Newcomb模式
3、传播模式
（4）动态模式 Dance模式
第3章 传播者研究
1、传播者的涵义与特点； 2、职业传播者的权利与责任； 3、职业传播者的素质； 4、传播者的赢效因素； 5、把关理论；
1、传播者的涵义与特点
（1）传播者的涵义： 个人分析； 媒介组织分析； 传播制度的社会分析；
4、传播研究的发展
传播理论的发展； 传播媒介的发展；
4、传播研究的发展
（1）传播理论的发展 经典修辞理论； 19th世纪自然科学的影响； 行为主义学派的影响； 态度改变理论的意义； 群体动态研究； 传播理论的兴起；
4、传播研究的发展
（2）传播技术的发展 语言的发展与口头传播； 印刷媒体； 广播； 电视； 计算机与网络技术；
1、传播、传播理论与传播学
传播指对人的传播行为、现象的描述； 传播理论是传播研究者对传播行为、现
象和问题的系统解释 传播学则为系统解释传播行为、现象和
问题的理论体系；
2、传播的概念、定义与特点
（1）传播的概念 Cooley：人与人关系赖以成立和发展的机制; Peirce：传播为观念或意义（精神内容）的传