教科版小学语文一年级下册《怀素写字》课件
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怀素写字课件
③再一笔一画照着写。
①他总是先看清字的形状，
古
②记住字的笔顺，
③再一笔一画照着写。
chá ng
竖 提 向 左 移 ， 捺 笔 长 长 伸 出 来
xiě
上 横 右 缩 手 ， 下 横 左 伸 手 。
shū
折 笔 斜 一 点 ， 两 横 下 面 长 。
我们一起去参 加“小小怀素在成 长”的写字竞赛吧！
和尚 这样
喜爱 有名 好学上进
写字 先后 日子一长
古时候
怀素写字动画
词语 第一段
第二段
第三段
第四段
动画
写字
边读边想象怀素认 真写字的情景。
品析课文
怀素写字非常认真。 他总是先看清字的形状， 记住字的笔顺，再一笔一 画照着写。这样，怀素的 字进步很快。
传说当时纸贵，怀素就找来 一块木版当纸用。他写呀写呀， 日子一长，木板竟被写穿了。
想象一下，怀素是怎样 刻苦练字的？
夏天到了，酷热难当，小朋 友们都到树荫下乘凉，到小河里 去洗澡，可是怀素却坐在书桌旁 一心一意地( )。
•
冬天到了，大雪纷飞，小朋 友们都到雪地里去堆雪人、打雪 仗，玩得可开心了。可是怀素依 然坐在书桌旁专心致志地 （ ）。
①他总是先看清字的形状，
②记住字的笔顺，
12 怀 素 写 字
词语 第一段 第二段 第三段 第四段 动画 写字
怀素是我国唐朝一位著 名的书法家，善写草书，他 的字刚劲有力，飘逸潇洒， 大诗人李白曾经写诗赞美怀 素说：少年上人号怀素，草书天
下称独步。
词语 第一段 第二段 第三段 第四段 动画 写字
怀素的书法
《怀素写字》精品ppt课件
9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更5、别着急要结果，先问自己够不够格，付出要配得上结果，工夫到位了，结果自然就出来了。 6、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。
7、别人对你好，你要争气，图日后有能力有所报答，别人对你不好，你更要争气望有朝一日，能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
3、 放学回家后，我先 ＿＿＿＿＿＿＿＿， ＿＿＿＿＿＿＿＿，再＿＿＿＿＿＿＿ 。
怀素写字非常认真。 他总是先看清字的形状， 记住字的笔顺，再一笔一 画照着写。这样，怀素的 字进步很快。
chuán shuō dāng shí zhǐ guì huái sù jiù zhǎo lái
3 传 说 当 时 纸 贵，怀 素 就 找 来
10、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。失败。11、学会学习的人，是非常幸福的人。——米南德
3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。
7、别人对你好，你要争气，图日后有能力有所报答，别人对你不好，你更要争气望有朝一日，能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
3、 放学回家后，我先 ＿＿＿＿＿＿＿＿， ＿＿＿＿＿＿＿＿，再＿＿＿＿＿＿＿ 。
怀素写字非常认真。 他总是先看清字的形状， 记住字的笔顺，再一笔一 画照着写。这样，怀素的 字进步很快。
chuán shuō dāng shí zhǐ guì huái sù jiù zhǎo lái
3 传 说 当 时 纸 贵，怀 素 就 找 来
10、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。失败。11、学会学习的人，是非常幸福的人。——米南德
3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。
《怀素写字》PPT课件
gǔ
shí hou
hé shang
xiě zì
古时候
hà o xuéshà ng jì n
和 尚
rì zi yìchá ng
写字
好学上进
shū fǎ jiā
日子一长
xiān zhè yà ng yǒu mí ng
书法家
先这样
有名
古时候
和尚
写字
好学上进 日子一长 书法家 先这样 有名
gǔ
shí hou
一 块 木 板 当 纸 用。他 写 呀 写 呀，
rì zi yì chá ng mù bǎn jì ng bè i xiě chuān le
日 子 一 长，木 板 竟 被 写 穿 了。
4.从哪里看出怀素练字不 但认真，而且刻苦？
“写呀写呀”与“写呀” 有什么不同？
“日子一长”，到底有多长？ 竟
传说当时纸贵，怀素就找 来一块木板当纸用。他写呀写
yǒu ge
jià o
huá i sù
de
Байду номын сангаас
hé
shang
tā
1
古 时 候 有 个 叫 怀 素 的 和 尚，他
à i xiě zì shì ge hà o xué shang jì n de
có ng xiǎo jiù xǐ
从 小 就 喜 爱 写 字，是 个好 学 上 进 的
há i zi
孩 子。
4.他写字非常认真，每 写一个字分几步？
huá i sù xiě
zì
fēi cháng rèn zhēn
tā zǒng
shì
2
怀 素 写 字 非 常 认 真。他 总 是
《怀素写字》说课PPT课件
向学生提问关于怀素的简单问题， 引导学生思考并回答，自然过渡到 课文内容。
知识讲解
文本分析
引导学生阅读课文，分析怀素的 成长经历、书法特点及成就等方 面的内容，帮助学生理解课文。
重点词汇解释
对课文中的生词和难点词汇进行 解释，帮助学生扫清阅读障碍。
书法知识拓展
结合课文内容，向学生介绍相关 的书法知识，如不同字体特点、
02
课程难度是否适中，是否需要调整教学进度或教学方法，以更
好地满足学生的学习需求。
课程资源
03
课程资源是否丰富多样，是否需要增加或减少某些资源，以更
好地辅助教学。
05
CHAPTER
教学资源
教材与教辅
教材
《怀素写字》语文教材，包含了 课文、注释、生字、练习等内容 。
教辅
配套的教师用书，提供了教学建 议、教学目标、教学重难点等指 导性内容。
网络资源
网上教案
可以参考其他教师的教案，了解不同 的教学思路和方法。
图片和视频素材
可以用来辅助教学，帮助学生更好地 理解课文内容。
实验设备
投影仪
用于展示PPT课件，让学生更加清晰地看到教学内容。
白板
可以在白板上进行讲解和书写，增加互动性和直观性。
06
CHAPTER
总结与展望
本课程总结
01
课程内容概述
书法技巧等。
课堂互动
小组讨论
将学生分成小组，就怀素的成长经历、书法特点 等进行讨论，培养学生的合作探究能力。
课堂提问
鼓励学生提问，对课文内容或相关问题进行提问 ，提高学生的课堂参与度。
课堂练习
布置与课文内容相关的练习题，如填空、选择等 ，检验学生对课文的理解程度。
知识讲解
文本分析
引导学生阅读课文，分析怀素的 成长经历、书法特点及成就等方 面的内容，帮助学生理解课文。
重点词汇解释
对课文中的生词和难点词汇进行 解释，帮助学生扫清阅读障碍。
书法知识拓展
结合课文内容，向学生介绍相关 的书法知识，如不同字体特点、
02
课程难度是否适中，是否需要调整教学进度或教学方法，以更
好地满足学生的学习需求。
课程资源
03
课程资源是否丰富多样，是否需要增加或减少某些资源，以更
好地辅助教学。
05
CHAPTER
教学资源
教材与教辅
教材
《怀素写字》语文教材，包含了 课文、注释、生字、练习等内容 。
教辅
配套的教师用书，提供了教学建 议、教学目标、教学重难点等指 导性内容。
网络资源
网上教案
可以参考其他教师的教案，了解不同 的教学思路和方法。
图片和视频素材
可以用来辅助教学，帮助学生更好地 理解课文内容。
实验设备
投影仪
用于展示PPT课件，让学生更加清晰地看到教学内容。
白板
可以在白板上进行讲解和书写，增加互动性和直观性。
06
CHAPTER
总结与展望
本课程总结
01
课程内容概述
书法技巧等。
课堂互动
小组讨论
将学生分成小组，就怀素的成长经历、书法特点 等进行讨论，培养学生的合作探究能力。
课堂提问
鼓励学生提问，对课文内容或相关问题进行提问 ，提高学生的课堂参与度。
课堂练习
布置与课文内容相关的练习题，如填空、选择等 ，检验学生对课文的理解程度。
2.怀素写字38pPPT课件
xiān ②记住字的笔顺， ③再一笔一画照着写。
儿 要 托
先生
上 面
，
先后
撇 要
伸
先天
展 开
。
rì
①他总是先看清字的形状， ②记住字的笔顺， ③再一笔一画照着写。
日 字 写
得
日月
长 ，
横
日子
画 靠
左
日用
边 。
竖 ①他总是先看清字的形状，
cháng ②记住字的笔顺， ③再一笔一画照着写。
提 向
左
移
先 看 清 字 的 形 状，记 住 字 的 笔 顺，
zài yì bǐ yì huà zhào zhe xiě
zhè yàng huái sù de
再 一 笔 一 画 照 着 写。这 样，怀 素 的
zì jìn bù hěn kuài
字 进 步 很 快。
①他总是先看清字的形状， ②记住字的笔顺， ③再一笔一画照着写。
chuán shuō dāng shí zhǐ guì huái sù jiù zhǎo lái
3 传 说 当 时 纸 贵，怀 素 就 找 来
yí kuài mù bǎn dāng zhǐ yòng tā xiě ya xiě ya
一 块 木 板 当 纸 用。他 写 呀 写 呀，
rì zi yì cháng mù bǎn jìng bèi xiě chuān le
自由读课文两 遍，要求：
一、读准字音， 读通句子，画出 生字词。
二、标出自然段 序号。
gǔ shí hou
古时候
hào xuéshàng jìn
好学上进
shū fǎ jiā
hé shang
和尚
儿 要 托
先生
上 面
，
先后
撇 要
伸
先天
展 开
。
rì
①他总是先看清字的形状， ②记住字的笔顺， ③再一笔一画照着写。
日 字 写
得
日月
长 ，
横
日子
画 靠
左
日用
边 。
竖 ①他总是先看清字的形状，
cháng ②记住字的笔顺， ③再一笔一画照着写。
提 向
左
移
先 看 清 字 的 形 状，记 住 字 的 笔 顺，
zài yì bǐ yì huà zhào zhe xiě
zhè yàng huái sù de
再 一 笔 一 画 照 着 写。这 样，怀 素 的
zì jìn bù hěn kuài
字 进 步 很 快。
①他总是先看清字的形状， ②记住字的笔顺， ③再一笔一画照着写。
chuán shuō dāng shí zhǐ guì huái sù jiù zhǎo lái
3 传 说 当 时 纸 贵，怀 素 就 找 来
yí kuài mù bǎn dāng zhǐ yòng tā xiě ya xiě ya
一 块 木 板 当 纸 用。他 写 呀 写 呀，
rì zi yì cháng mù bǎn jìng bèi xiě chuān le
自由读课文两 遍，要求：
一、读准字音， 读通句子，画出 生字词。
二、标出自然段 序号。
gǔ shí hou
古时候
hào xuéshàng jìn
好学上进
shū fǎ jiā
hé shang
和尚
《怀素写字》PPT课件
huá i sù xiě
zì
fēi cháng rèn zhēn
tā zǒng
shì
2
怀 素 写 字 非 常 认 真。他 总 是
zì de xí ng zhuà ng jì zhù zì de bǐ shù n
xiān kà n qīng
先 看 清 字 的 形 状，记 住 字 的 笔 顺，
zà i yì bǐ yì huà zhà o zhe xiě zhè yà ng huá i sù de
一 块 木 板 当 纸 用。他 写 呀 写 呀，
rì zi yì chá ng mù bǎn jì ng bè i xiě chuān le
日 子 一 长，木 板 竟 被 写 穿 了。
4.从哪里看出怀素练字不 但认真，而且刻苦？
“写呀写呀”与“写呀” 有什么不同？
“日子一长”，到底有多长？ 竟
传说当时纸贵，怀素就找 来一块木板当纸用。他写呀写
再 一 笔 一 画 照 着 写。这 样，怀 素 的
zì jì n bù hěn kuà i
字 进 步 很 快。
①他总是先看清字的形状，
②记住字的笔顺，
③再一笔一画照着写。
1、 早晨起床，我先 ＿＿＿＿＿＿＿＿， ＿＿＿＿＿＿＿＿，再＿＿＿＿＿＿＿＿ 。 2、 上课前，我先 ＿＿＿＿＿＿＿＿， ＿＿＿＿＿＿＿＿，再＿＿＿＿＿＿＿＿ 。 3、 放学回家后，我先 ＿＿＿＿＿＿＿＿， ＿＿＿＿＿＿＿＿，再＿＿＿＿＿＿＿ 。
怀素写字非常认真。 他总是先看清字的形状， 记住字的笔顺，再一笔一 画照着写。这样，怀素的
字进步很快。
chuá n shuō dāng shí zhǐ
guì
huá i sù jiù
怀素写字pPPT课件
写字
缩 手
，
书写
下 横
左
伸
手
。
zì
弯
钩
背
写字
不 直
，
生字
但 是
站
得
正
。
横
ɡǔ
画 拉
拉
古人
长 ，
竖
画
左
古书
斜 出
头
长
xiān
儿
要
托
先生
上 面
，
先后
撇 要
伸
展
开
。
rì
日
日月
字 写
得
日子
长 ，
横
生日 画
靠
左
边
。
竖
cháng
提 向
左
移
，
长江
捺 笔
长
长大
长 伸
出
来
shū
折
笔
斜
书写
一 点
，
书本
两 横
下
面
长
。
多音字：
dāng(当时) cháng(长江) hǎo(好人)
当
长
好
dàng(上当) zhǎng(长大) hào(爱好)
谢谢大家
再见
谢谢
谢谢大家
gǔ shí hou
ge jiào huái sù
shang
1 古 时 候 有 个 叫 怀 素 的 和 尚，他
jiù xǐ ài xiě zì
ge hào xué
jìn de
从 小 就 喜 爱 写 字，是 个好 学 上 进 的
hái zi
孩 子。
gǔ shí hou yǒu ge jiào huái sù de hé
《怀素写字》PPT课件 图文
3、 放学回家后，我先 ＿＿＿＿＿＿＿＿， ＿＿＿＿＿＿＿＿，再＿＿＿＿＿＿＿ 。
怀素写字非常认真。 他总是先看清字的形状， 记住字的笔顺，再一笔一 画照着写。这样，怀素的 字进步很快。
chuán shuō dāng shí zhǐ guì huái sù jiù zhǎo lái
3 传 说 当 时 纸 贵，怀 素 就 找 来
怀素是个很认真的孩子。 怀素是个喜爱写字的孩子。 怀素是个好学上进的孩子。
2.怀素从小就喜爱写字， 是个好学上进的孩子。
是指学习成绩一天比一天有进步。
什么叫“好学上进”呢？就是喜欢学习，要求进步的意思。
3.那我们班级那些同 学可以用“好学上进”来 形容呢？
古时候有个叫怀 素的和尚,他从小就喜 爱写字,是个好学上进 的孩子。
12
怀 素 写 字
小朋友，图上的这 个人在干什么，他叫什 么名字？
怀素 写字
怀素（725-785），是我国 唐朝一位著名的书法家，湖南 长沙人。他幼年出家，诵经坐 禅之余，专好书法。每每乐此 而忘禅。善写草书，有草书 《四十二章经》、《千字文》 流传于世。他的字飘洒自如， 对后人影响很大。
自由读课文两 遍，要求：gǔ hí hou yǒu ge jiào huái sù de hé shang tā
1 古 时 候 有 个 叫 怀 素 的 和 尚，他
cóng xiǎo jiù xǐ ài xiě zì
shì ge hào xué shang jìn de
从 小 就 喜 爱 写 字，是 个好 学 上 进 的
hái zi
孩 子。
4.他写字非常认真，每 写一个字分几步？
哪3步呢？
先……再……
写 ①他总是先看清字的形状， ②记住字的笔顺， ③再一笔一画照着写。
怀素写字非常认真。 他总是先看清字的形状， 记住字的笔顺，再一笔一 画照着写。这样，怀素的 字进步很快。
chuán shuō dāng shí zhǐ guì huái sù jiù zhǎo lái
3 传 说 当 时 纸 贵，怀 素 就 找 来
怀素是个很认真的孩子。 怀素是个喜爱写字的孩子。 怀素是个好学上进的孩子。
2.怀素从小就喜爱写字， 是个好学上进的孩子。
是指学习成绩一天比一天有进步。
什么叫“好学上进”呢？就是喜欢学习，要求进步的意思。
3.那我们班级那些同 学可以用“好学上进”来 形容呢？
古时候有个叫怀 素的和尚,他从小就喜 爱写字,是个好学上进 的孩子。
12
怀 素 写 字
小朋友，图上的这 个人在干什么，他叫什 么名字？
怀素 写字
怀素（725-785），是我国 唐朝一位著名的书法家，湖南 长沙人。他幼年出家，诵经坐 禅之余，专好书法。每每乐此 而忘禅。善写草书，有草书 《四十二章经》、《千字文》 流传于世。他的字飘洒自如， 对后人影响很大。
自由读课文两 遍，要求：gǔ hí hou yǒu ge jiào huái sù de hé shang tā
1 古 时 候 有 个 叫 怀 素 的 和 尚，他
cóng xiǎo jiù xǐ ài xiě zì
shì ge hào xué shang jìn de
从 小 就 喜 爱 写 字，是 个好 学 上 进 的
hái zi
孩 子。
4.他写字非常认真，每 写一个字分几步？
哪3步呢？
先……再……
写 ①他总是先看清字的形状， ②记住字的笔顺， ③再一笔一画照着写。
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古时候有个叫怀素的和 尚,他从小就喜爱写字,是个好 学上进的孩子。
朗读课文
怀素是个怎样的孩子？ 怀素是怎样学写字的？
gǔ
shí hou
yǒu gè jià o
huá i
sù
de
hé
shang
tā
古 时 候 有 个 叫 怀 素 的 和 尚，他
có ng xiǎo jiù xǐ à i xiě zì shì gè hà o xué shà ng jì n de
日 子 一 长，木 板 竟 被 写 穿 了。
huá i
sù
zhǎng dà
yǐ
hòu
ché ng
le
y ǒu
mí ng de shū
4
fǎ jiā
怀 素 长 大 以 后，成 了 有 名 的 书
法 家。
古时候
和 尚
写字
好学上进 日子一长
书法家
先这样 有名
gǔ
shí hou
hé
shang
xiě zì
先 看 清 字 的 形 状，记 住 字 的 笔 顺，
zà i yì bǐ yì huà zhà o zhe xiě zhè yà ng huá i sù de
再 一 笔 一 画 照 着 写。这 样，怀 素 的
zì jì n bù hěn kuà i
字 进 步 很 快。
chuá n shuō dāng shí zhǐ
从 小 就 喜 爱 写 字，是 个好 学 上 进 的
há i zi
孩 子。
huá i
sù xiě
zì
fēi cháng rèn zhēn
tā zǒng
shì
2
怀 素 写 字 非 常 认 真。他 总 是
zì de xí ng zhuà ng jì zhù zì de bǐ shù n
xiān kà n qīng
guì
huá i
sù
jiù
zhǎo
lá i
3
yí
传 说 当 时 纸 贵，怀 素 就 找 来
kuà i mù bǎn dāng zhǐ yòng tā xiě ya xiě ya
一 块 木 板 当 纸 用。他 写 呀 写 呀，
rì zi yì chá ng mù bǎn jì ng bè i xiě chuān le
xiě
写字
书写
上 横 右 缩 手 ， 下 横 左 伸 手 。
zì
写字
生字
弯 钩 背 不 直 ， 但 是 站 得 正 。
ɡǔ
古老
古时候 古书
横 画 拉 拉 长 ， 竖 画 左 斜 出 头 长
xiān
先生
先后 先天
儿 要 托 上 面 ， 撇 要 伸用 生日
日 字 写 得 长 ， 横 画 靠 左 边 。
chá ng
长江 长大
竖 提 向 左 移 ， 捺 笔 长 长 伸 出 来
shū
书店 书写 书本
折 笔 斜 一 点 ， 两 横 下 面 长 。
怀素长大以后， 成了有名的书法家。
课外延伸
同学们，课后想一想该怎样写字才 可以写得漂亮，每个人抄一页字交给老 师作为评比。
教科版一年级语文下册
怀 素 写 字
怀素是我国唐朝一 位著名的书法家，善写 草书，有草书《四十二 章经》、《千字文》流 传于世。他的字飘洒自 如，对后人影响很大。
第二段 第三段 第四段 写字
词语 第一段
学习目标
1.学会本课9个生字，读准字音，认清 字形。 2.能熟练地朗读课文，能背诵课文。 3.学习怀素那种积极上进的精神，把字 写好。
古时候
hà o xué jì n
和 尚
rì chá ng
写字
好学上进
shū fǎ
日子一长
xiān zhè yà ng yǒu mí ng
书法家
先这样
有名
怀素写字非常认真。 他总是先看清字的形状， 记住字的笔顺，再一笔一 画照着写。这样，怀素的
字进步很快。
①他总是先看清字的形状，
②记住字的笔顺，
③再一笔一画照着写。