物质跨膜运输的实例和方式高中一轮复习

囊泡，然后小囊泡从细胞膜
(1)胞吞
上分离下来，形成
囊泡
进入细胞内部
实例：白细胞吞噬大肠杆菌、变形虫
吞食有机颗粒
过程：大分子先在细胞内
形成 囊泡
，囊泡移到细胞膜处，
(2)胞吐
与细胞膜 融合
，将大分子排出
实例：胰岛B细胞分泌胰岛素
巧记渗透作用与物质出入细胞方式
渗透装置两条件，水分过膜梯度行①， 成熟植胞也具备，半透膜是原生质层，
(1)被动 运输
协助扩散方原输向因到：ab..物细细低质胞胞浓分膜膜度子两上从一侧载侧存体高在蛋浓物白度质的一分协侧子助运浓度差
实例：葡萄糖进入红细胞
方向：物质分子从 低浓度 一侧运输 到 高浓度 一侧 (2)主动运输原因ab..细细胞胞膜新上陈相代应谢的产生载的体蛋能白量的(A协TP助) 实例：K＋、Na＋、Ca2＋、氨基酸等
考点一 渗透系统及其应用
1．对比分析成熟植物细胞是一个渗透系统
渗透作用模型
植物细胞与外界溶 液形成的渗透系统
图解
水分子通过 半透膜 细胞液通过 原生质层 与外界
原理
的扩散作用
溶液之间发生渗透作用
水扩散 的方向
低 浓度溶液→ 高 浓度溶液
2.渗透作用原理的拓展应用 (1)比较不同溶液浓度大小
漏斗内
烧杯内
(2)原生质层与原生质体的比较 ①原生质层在成熟的植物细胞内相当于半透膜的结构，由细胞膜、 液泡膜以及两层膜之间的细胞质组成，不包括细胞核和液泡内的 细胞液。此结构仅存在于成熟的植物细胞中。 ②原生质体是去除了植物细胞壁后所剩下的具有生物活性的植物 细胞结构，包括细胞膜、细胞质、细胞核三部分。
(3)吸胀吸水和渗透吸水 (1)原理：吸胀吸水靠物质的亲水性起作用，亲水性越强，吸水 能力越大；渗透吸水靠渗透作用的原理，即有浓度差和半透膜。 (2)实例： ①吸胀吸水：如蛋白质、淀粉、纤维素的吸水。并且三者的吸 水能力大小关系为：纤维素<淀粉<蛋白质。植物细胞在形成中 央液泡之前也靠吸胀作用吸水（如根尖分生区细胞）。 ②渗透吸水：如成熟植物细胞和动物细胞的吸水。
特别提Biblioteka Baidu (1)载体是细胞膜上的一类蛋白质，它具有特异性， 不同物质的载体不同，不同生物细胞膜上的载体的种类和数量 也不同； (2)载体具有饱和现象，当细胞膜上的载体达到饱和时，细胞吸 收该载体运载的物质的速率不再随物质的浓度的增大而增大。
2．大分子进出细胞
过分程：细大胞分膜子或内颗陷粒形附成着小在细胞膜上，这部
3．植物细胞
细胞壁：全透性
结构
细胞膜
原生
质层 细胞质
液泡膜
具有选择透过性，相当于半透膜
条件：成熟植物细胞具有中央__大__液__泡__，是一个渗透系统
实验 细胞液浓度＜外界溶液浓度 失水 质壁分离 验证 细胞液浓度＞外界溶液浓度 吸水 质壁分离复原
特别提醒(1)溶液浓度指物质的量浓度，而非质量浓度。 (2)原生质层仅存在于成熟的植物细胞中，相当于一 层半透膜。
(1)细胞膜和其他生物膜一样都是选择透过性膜
(2)它具有的特点
ab..一水些分需子要可的以离自子由和通小过分子也可以通过 c.其他的 离子、小分子和大分子 则不能通过
三、物质进出细胞的方式
1．小分子进出细胞
自由扩散方原实运向因例输：：：到物细水质胞、低分膜C浓O子两度2、从侧甘存一高油在侧浓、物度乙质醇分一等子侧浓度差
②．植物分生区细胞和干种子细胞因无大液泡，不能发生渗 透作用，也不能发生质壁分离和复原现象。
易 错 警 示 关于渗透系统中的3个“比较”
(1)半透膜与选择透过性膜的比较 区别：①半透膜是无生命的物理性薄膜，物质能否通过取决于分 子的大小。 ②选择透过性膜是具有生命的生物膜，载体蛋白的存在决定了其 对不同物质吸收的选择性。细胞死亡或膜载体蛋白失活后，其选 择透过性丧失。 共性：都允许水分子自由通过，而不允许生物大分子物质通过。
二、物质跨膜运输的其他实例
1．其他实例 (1)植物对无机盐 不同植物(如番茄、水稻)对同一离子的
离子的吸收 吸收能力 不同 同种植物对不同离子的吸收能力 不同
(2)人体甲状腺滤泡上皮细胞吸收碘的特点：逆浓度梯度
(3)不同微生物对各种矿物质的需要量不同，吸收时各自都 有__选__择__性__
2．结论
第四章 物质跨膜运输的实例和方式
基础梳理
一、细胞的吸水和失水
1．渗透作用发生的条件 具有__半_透__膜___；__半_透__膜___两侧的溶液具有浓度差
2．动物细胞 外界溶液浓度___＜_____细胞质浓度时，细胞吸水膨胀 外界溶液浓度___＞_____细胞质浓度时，细胞失水皱缩 外界溶液浓度___＝_____细胞质浓度时，细胞水分进出 平衡，形态不变
溶液浓度
M
N
现象及 结论
①若漏斗内液面上升，则 M > N
②若漏斗内液面不变，则 M＝N
③若漏斗内液内下降，则 M < N
注意：发生渗透平衡只意味着半透膜两侧水分子移动达到平 衡状态,既不可看做没有水分子移动,也不可看做两侧溶液浓度 相等
(2)验证渗透作用发生的条件
半透膜 浓度差
(3)探究物质能否通过半透膜(以碘和淀粉为例)
烧杯内盛 淀粉溶液
变蓝 不变蓝
变蓝 不变蓝
漏斗内 盛碘液 不变蓝
变蓝 变蓝 不变蓝
结论
碘 能通过半透膜，而 淀粉不能 淀粉 能通过半透膜，而 碘 不能
淀粉和碘 都能通过半透膜 淀粉和碘 都不能通过半透膜
注意： ①．渗透作用模型中特别强调溶质分子不能通过半透膜，达 到渗透平衡只意味着半透膜两侧水分子移动达到动态平衡， 既不可看作没有水分子移动，也不可看作两侧溶液浓度相等。
质壁分离或复原，全由两侧浓度定， 跨膜运输三类型，自由、协助和主动， 自由、协助高到低，主动运输可逆行，
主动协助需载体，主动运输还耗能； 胞吞、胞吐非跨膜，不需载体需耗能， 大分子颗粒来进出，全靠膜的流动性。
水分子透过半
透膜时，由低 浓度溶液(水分 子多)向高浓度 溶液(水分子少) 的扩散。
要点探究
命题设计
1. 如图所示的渗透装置中，开始时的液面高度为a，停止上升时
的高度为b，若每次停止上升后都将玻璃管中高出烧杯液面的部
分吸出，则a、b液面间的高度差与吸出蔗糖溶液的次数之间的
关系是( B )
随着吸出次数的增加内外 浓度差越来越小，所以a、
b液面高度差也越来越小