二年级下课文背诵记录表

二年级语文背诵的课文

二年级语文背诵的课文示例文章篇一：哎呀呀，一说起二年级语文要背诵的课文，我这小脑瓜里就像装了好多小精灵在蹦跶！你知道吗？那些课文就像一幅幅美丽的画，等着我们去欣赏和记住。

比如说《植物妈妈有办法》，“蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。

只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。

”这写得多有趣呀！每次背诵的时候，我就好像能看到那些小小的蒲公英种子，欢欢喜喜地乘着风去旅行，这难道不好玩吗？还有《曹冲称象》，聪明的曹冲想出了那么妙的办法来称大象的重量。

我就在想，我怎么就没想到呢？我要是在现场，会不会也能像他那么聪明？记得有一次，老师让我们背诵《拍手歌》。

“你拍一，我拍一，动物世界很新奇。

”我们一边拍着手，一边大声地背着，教室里热闹极了。

我的同桌小明，背得可起劲啦，那声音大得像打雷一样。

我就笑着对他说：“小明，你声音小点，我的耳朵都要被你震聋啦！”他却冲我做个鬼脸说：“我就要大声背，这样记得牢！”你说他逗不逗？背诵课文有时候也会让我头疼呢。

就像《黄山奇石》那篇，里面的石头名字又多又难记，什么“仙桃石”“猴子观海”“仙人指路”，哎呀，可把我给难坏了！我就像一只迷路的小蚂蚁，在那些文字里转来转去，怎么也找不到出口。

我心里那个着急呀，不停地问自己：“怎么就背不会呢？怎么就背不会呢？”不过，当我终于把一篇课文背下来的时候，那种感觉可太棒啦！就好像我爬上了一座高高的山峰，看到了最美的风景，心里美得不行！我觉得呀，背诵课文虽然有时候有点难，但是能让我们学到好多好多知识，还能让我们的脑子变得更聪明。

就像锻炼身体能让我们更强壮一样，背诵课文能让我们的大脑更有力量！所以，就算有点难，我们也不能怕，对不对？示例文章篇二：《二年级语文背诵的课文，可把我难坏啦！》哎呀，说起我们二年级语文要背诵的课文，那可真是让我又爱又恨呐！就像上次，老师说要背《植物妈妈有办法》那一课。

我回家翻开书，读了一遍又一遍，心里直犯嘀咕：“这蒲公英、苍耳、豌豆，咋都有这么多稀奇古怪的办法传播种子呢？”我嘴里念念有词，“孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。

二年级下册语文三表

二年级下册语文三表
二年级下册语文三表通常指的是教学计划中安排的三个表格，用于记录每个单元的学习内容、学习目标和学习活动。

每个表格都有不同的功能和内容。

第一个表格是“学习内容表”，它包括本学期要学习的课文、生字、词语等知识点。

通过这个表格，学生可以清楚地了解到每个单元需要学习的内容，从而更好地安排自己的学习计划。

第二个表格是“学习目标表”，它包括每个单元的学习目标和学习重点。

通过这个表格，学生可以了解到每个单元的学习目标是什么，从而更好地掌握学习的重点和难点。

第三个表格是“学习活动表”，它包括每个单元的学习活动和学习方法。

通过这个表格，学生可以了解到每个单元有哪些学习活动，从而更好地安排自己的学习方法和时间。

以上是二年级下册语文三表的基本内容，具体的教学计划和安排可能因地区和学校而有所不同。

二年级语文下册背诵课文预习及生字练习

二年级语文下册背诵课文预习及生字练习二年级语文下册需要背诵的篇目在二年级下册的语文中，需要背诵的篇目一共有10篇，其中古诗占比最大，有7篇。

在寒假期间，小学生提前对这些需要背诵的篇目做一些了解。

为什么要背诵一些篇目?各种解释都有，从教学的角度来说，背诵的篇目都是一些经典文学作品。

这些作品有助于小学生做语言的提炼，同时也是记忆开发的一部分。

我们都知道一个成语“生吞活剥”，这个成语出自《大唐新语。

谱虐》，说的是有人喜欢偷名家的文章，这里的偷就是指原封不动的把名家文章署上自己的名字。

“生吞郭正一，活剥王昌龄”，指的就是习惯性的生搬硬套，而完全不懂融会贯通。

为什么呢?因为不理解，不懂，所以只会去剽窃原句。

而我们的小学生在背诵的过程中，熟悉了原文，将原来文章的意思领会，并且去感悟，在积累字词的同时心里有“想法”，这样在写作或者口语表达的时候，才能够做到词能达意。

“读书百遍其义自见”是对背诵最好的注解。

需要背诵的内容如下：开篇是两首与春天有关的古诗。

第一单元《村居》和《咏柳》。

两首古诗简单直白，读起来又朗朗上口，是学习古文的入门级作品。

语文园地一的《赋得古原草送别》的节选部分。

第三单元识字单元的《传统节日》。

(部分)第六单元古诗二首《晓出净慈寺送林子方》和《绝句》。

这两首古诗各个语文版本里都有，很多家长到现在也能倒背如流。

第十六课《雷雨》语文园地六《悯农》。

《悯农》这是第二首。

语文园地七《二十四节气歌》。

语文园地八《舟夜书所见》。

在寒假期间，小学生要对这些课文提前做预习，在朗读背诵的同时，小学生还要学另一个技巧。

默读，改变原先指读的方式。

在二年级下册中，已经取消了通篇课文附带拼音，只有一些生字还保留着拼音。

通过我们前3个学期的学习，我们的小学生在认识生字方面已经超过了1100字，这也给小学生自我阅读提供了基础条件。

在大语文时代，阅读量的多少会很明显的体现在各科成绩上，家长如果不知道怎么辅导孩子，最好的方式就是给孩子挑选一些省级出版社的课外读物。

统编1-6年级语文上册课文背诵闯关表+知识点汇总提前背,为开学做准备~

统编1-6年级语文上册课文背诵闯关表+知识点汇总！提前背，为开学做准备~↑部编版小学1-6年级语文上册课文背诵闯关表，看看孩子能过几关！（由于文章篇幅较长，建议收藏起来方便后面学习）部编一年级语文上册课内必背闯关表学校：班级：姓名：关卡内容等级检查人第一关一二三四五，金木水火土，天地分上下，日月照今古。

云对雨，雪对风。

花对树，鸟对虫。

山清对水秀，柳绿对桃红。

（《对韵歌》）一片两片三四片，五片六片七八片。

九片十片无数片，飞入水中都不见。

第一部分：拼音复习23个声母b p m f d t n l ɡ k h j q x zh ch sh r zc y w知识要点：① 平舌音：以 z c s 为声母的音节翘舌音：以 zh ch sh r 为声母的音节② zh ch sh r 和 z c s 的位置，这个地方很容易出错。

③ 分清 b 和 d、p 和 q。

④ 特别注意 f 、t 、j 三个字母小弯的方向，别拐错弯。

24个韵母ɑ o e I u ü ɑ i ei ui ɑo ou iu ie üe er ɑ n en in unün ɑ nɡ enɡ in ɡ onɡ单韵母（ 6 个） a、o、e、i 、 u、ü单韵母都只有一个字母复韵母（ 9 个） ai 、ei 、ui 、 ao、ou、iu 、ie 、üe、er复韵母由两个字母构成前鼻韵母（ 5 个） an、en、 in 、un、ü n后鼻韵母（ 4 个） ang、eng、ing 、ong知识要点：① 分清 ei 和 ie 、 ui 和 iu 、ü e 和ü n.② 特别注意“ ou 和er ”，很容易出错。

③ 介母：i u ü16个整体认读音节zhi chi shi ri zi ci siyi wu yuye yue yuanyin yun yinɡ知识要点：① 整体认读音节不能拼读，要直接读出。

二年级下册需要背诵的课文

二年级下册需要背诵的课文
二年级下册需要背诵的课文
语文是中华民族传承千年的文化瑰宝，也是我们学生必修的一门重要课程。

在二年级下册中，有许多美妙的课文需要背诵，其中包括：
一、《蚕》
《蚕》这篇课文让我们了解了蚕的生命周期以及对人类的重要贡献。

蚕吐丝织成的丝绸，为中国特有之物，是中国古代文化的代表。

二、《迷路的小鸟》
《迷路的小鸟》讲述了小鸟在飞行中偏离航线，最终回到家的故事。

通过这个故事，教会我们要勇敢面对困难，不断尝试，迎接挑战。

三、《荷花》
《荷花》富有生命力，它们开放在淤泥中，由此让我们领悟到生命的意义。

通过课文，我们可以学会欣赏大自然的美，感受荷花的优美与神奇。

四、《小兔的床》
《小兔的床》通过描述小兔睡觉前的安排，让我们知道养成良好的生活习惯对健康的重要性。

从小兔的行为习惯中，我们可以看出个人的习惯对生活和身心的重要性。

五、《鱼》
《鱼》让我们了解到鱼的生活、外貌以及生态环境对鱼的影响。

阅读
和背诵这篇课文可以让我们认识到大自然的另一种生命，也能够体会
到保护自然的重要性。

六、《青蛙捉虫记》
《青蛙捉虫记》通过描写青蛙捉食的过程，让我们知道大自然中生物
之间相互依存，形成一个生态环境圈。

人类也应该像青蛙一样珍视大
自然。

以上这六篇课文都充满了美好的生命力和深刻的哲理。

读懂这些课文，不仅可以让我们拓展眼界，提升文化素养，也能够激发我们对美好未
来的向往和生命的热爱。

人教版二年级语文下册会背诵的课文

1、找春天作者：xx春天来了！春天来了！我们几个孩子.脱掉棉袄.冲出家门.奔向田野.去寻找春天.春天像个害羞的小姑娘.遮遮掩掩.躲躲藏藏.我们仔细地找啊.找啊.小草从地下探出头来.那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵.那是春天的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽.那是春天的音符吧？解冻的xx丁丁冬冬.那是春天的琴声吧？春天来了！我们看到了她.我们听到了她.我们闻到了她.我们触到了她.她在柳枝上荡秋千.在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫.在桃花、杏花枝头笑......2、古诗两首草作者：xx离离原上草.xxxx.野火烧不尽.春风吹又生.xxxx公店作者：xx篱落疏疏一径深.树头花落未成阴.儿童急走追黄蝶.飞入菜花无处寻.6、xx叔叔.你在哪里沿着长长的xx.寻找xx的足迹.xx叔叔.你在哪里.你在哪里？xx说：昨天.他曾路过这里.抱着迷路的孩子.冒着xx的细雨.瞧.那泥泞路上的脚窝. 就是他留下的足迹.顺着弯弯的小路.寻找xx的足迹.xx叔叔.你在哪里.你在哪里？小路说：昨天.他曾路过这里.背着年迈的大娘.踏着路上的xx.瞧.那花瓣上晶莹的露珠. 就是他洒下的汗滴.乘着温暖的春风.我们四处寻觅.啊.终于找到了——哪里需要献出爱心.xx叔叔就出现在哪里.17、古诗两首xxxx瀑布作者：xx日照香炉生紫烟.遥看瀑布挂前川. 飞流直下三千尺.疑是银河落九天. 绝句作者：xx两个黄鹂鸣xx.一行xxxx青天.窗含xxxx.门泊xx万里船.20、要是你在野外迷了路要是你在野外迷了路.可千万别慌张.大自然有很多天然的指南针.会帮助你辨(biàn)别方向.xx是个忠实的向导.它在天空给你指点方向：中午的时候它在南边.地上的树影正指着北方.北极星是盏)指路灯.它永远高挂在北方.要是你能认出它.就不会在黑夜里乱闯.要是碰上xx.大树也会来帮忙.枝叶稠的一面是南方.枝叶稀的一面是北方.雪特别怕xx.沟渠里的积雪会给你指点方向.看看哪边的雪化得快.哪边化得慢. 就可以分辨北方和南方.要是你在野外迷了路.可千万别慌张.大自然有很多天然的指南针.只要你仔细观察.多多去想.。

二年级上册语文课文背诵检查情况记录表

语文园地三
55页全部
识字4
58页
园地四79页ຫໍສະໝຸດ 积月累识字583页
识字6
103——104页
23.假如
108——109页
25.古诗两首
115——116页
园地六
119页读读记记
26.红领巾真好
126——127页
27．清澈的湖水
129-130的2，3自然段
34课和园地八
161页读读记记；163页读读记记
二年级上册语文课文背诵检查情况记录表
背诵内容
背诵情况
课文题目
所在页码
很熟练
比较熟练
背诵所用时间及家长签名
识字1
1——2页
1.秋天的图画
3页
2.黄山奇石
2—5自然段
3.植物妈妈有办法
11——13页
4．古诗两首
16页
5一株紫丁香
25——26页
园地二读读记记
39页中间
9.欢庆
44页
10.北京
46页全文
48页底的读读记记

【小学语文二年级】课文背诵对照检查含日积月累(人教版)

你拍八，我拍八，大小动物都有家。
你拍九，我拍九，人和动物是朋友。
你拍十，我拍十，保护动物是大事。
6.背诵课文（第23页）识字4
田家四季歌
春季里，春风吹，花开草长蝴蝶飞。
麦苗儿多嫩，桑叶儿正肥。
夏季里，农事忙，采了蚕桑又插秧。
早起勤耕作，归来戴月光。
秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香。
身体虽辛苦，心里喜洋洋。
小学语文背诵内容对照检查03
（语文二年级上册人教版）
1.背诵课文（第8页）课文3
植物妈妈有办法
孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。
牛马有脚，鸟有翅膀，植物旅行又用什么办法？
蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。
只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。
苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。
“仙人指路”就更有趣了！远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。
每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。
11.背诵课文（第49页）课文10
日月潭（背诵第2~4自然段）
日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛，叫光华岛。小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。
清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。
中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
12.日积月累（第56页）语文园地四
桂林山水甲天下。
上有天堂，下有苏杭。
五岳归来不看山，黄山归来不看岳。

2年级下册背诵内容

2年级下册背诵内容全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：2年级下册的背诵内容包括了许多儿童诗歌、经典故事和名言警句，它们既能让孩子们培养语感，又能激发他们对文学的兴趣。

下面就让我们来了解一下这些背诵内容吧。

我们来看看2年级下册的儿童诗歌。

这些诗歌通常简单易懂，节奏明快，适合孩子们朗读和背诵。

比如《小蜗牛》：“小小蜗牛儿/一步一步慢走/一步两步/悠闲地爬山坡”。

这首诗描述了一只可爱的小蜗牛，引导孩子们感受蜗牛慢悠悠的生活状态，同时也培养了他们对动物的关爱之情。

除了儿童诗歌，2年级下册还包括了一些经典故事，如《小狼三顾茅庐》、《小强和蚂蚁们》等。

这些寓言故事通常都有着深刻的寓意，能够启发孩子们对生活、友谊和团队合作等话题的思考。

通过背诵这些故事，孩子们可以提升自己的道德观念，培养他们正确的价值观。

2年级下册的背诵内容还包括了一些名言警句，如“读万卷书，行万里路”、“吃一堑，长一智”等。

这些名言警句虽然简短，却蕴含着深刻的哲理，能够教导孩子们做人处事的原则，指引他们在成长过程中遇到问题时如何应对。

通过背诵2年级下册的这些内容，孩子们能够在潜移默化中提升自己的语言表达能力、情感认知和思维能力，培养正确的价值观和道德观，同时还能够拓展他们的知识面，丰富他们的精神生活。

家长和老师们应该引导孩子们积极参与这些背诵活动，让他们在轻松愉快中收获更多的成长。

【以上内容仅供参考】。

第二篇示例：2年级下册的背诵内容有很多，包括诗歌、经典故事、名人名言等。

这些内容既可以帮助学生提高语言表达能力，也可以培养他们的情感和价值观。

在这篇文章中，我们将为大家介绍一些2年级下册的背诵内容，并解释为什么这些内容对学生的成长和发展至关重要。

2年级下册的背诵内容中常见的是一些经典的儿童诗歌。

这些诗歌通常简单易懂，情感真挚，旋律优美，很容易让孩子们感同身受。

通过背诵这些诗歌，学生不仅可以提高自己的语言表达能力，还可以培养他们的审美情趣和想象力。

人教版二年级下册语文必背内容和日积月累课文

人教版二年级下册语文必背内容和日积月累课文Studying the required content in the second grade Chinese textbook of People's Education Press helps students build a strong foundation in language and literacy. These materials, which are provided by experts in the field of education, are carefully selected to ensure that students acquire essential language skills and cultivate a love for reading and writing.人教版的二年级下册语文必背内容，是帮助学生打牢语言和文字基础的重要素材。

这些教材是由教育领域的专家精心挑选而成，确保学生获得必要的语言技能，并培养对阅读和写作的热爱。

By memorizing and internalizing the content provided in the textbooks, students can improve their reading comprehension, vocabulary, and writing abilities. These foundational skills are critical for academic success and overall cognitive development. Regular practice and exposure to the material can help students strengthen their grasp of the Chinese language and enhance their communication skills.通过背诵和内化教科书中提供的内容，学生可以提高阅读理解能力、词汇量和写作能力。

小学语文(人教版)1-6年级课文背诵整理

一年级上册1. 一去二三里一去二三里，烟村四五家。

亭台六七座，八九十枝花。

2.画远看山有色，近听水无声。

春去花还在，人来鸟不惊。

3.画鸡唐寅(明)头上红冠不用裁, 满身雪白走将来。

平生不敢轻言语, 一叫千门万户开。

4.静夜思李白（唐）床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

5.悯农李绅（唐）锄禾日当午，汗滴禾下土。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

一年级下册6.春晓孟浩然（唐）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

7.村居高鼎（清）草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

8.所见袁枚(清)牧童骑黄牛，歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

9.小池杨万里（宋）泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

二年级上册10.赠刘景文苏轼（宋）荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。

11.山行杜牧（唐）远上寒山石径斜，白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

12.回乡偶书贺知章（唐）少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识，笑问客从何处来。

13.赠汪伦李白（唐）李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情。

二年级下册14.草白居易（唐）离离原上草，一岁一枯荣。

野火烧不尽，春风吹又生。

远芳侵古道，晴翠接荒城。

又送王孙去，萋萋满别情。

15.宿新市徐公店杨万里（宋）篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

16.敕勒歌北朝民歌敕勒川，阴山下。

天似穹庐，笼盖四野。

天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

17.望庐山瀑布李白（唐）日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

18.绝句杜甫（唐）两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

句子积累①杨柳绿千里，春风暖万家。

②黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风③春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花。

④春风一拂千山绿，南燕双归万户春。

部编版一二年级背诵课文和日积月累

一年级上册第一单元：《咏鹅》第四单元：《江南》一年之计在于春，一日之计在于晨。

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

第五单元：《画》《悯农》（其二）第六单元：《古朗月行》（节选）第七单元：种瓜得瓜，种豆得豆。

前人栽树，后人乘凉。

千里之行，始于足下。

百尺竿头，更进一步。

一年级下册：第一单元：春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化泉水叮咚百花齐放百鸟争鸣第二单元：《春晓》第三单元：《赠汪伦》第四单元：《静夜思》《寻隐者不遇》第五单元：小葱拌豆腐——一清（青）二白竹篮子打水——一场空芝麻开花——节节高十五个吊桶打水——七上八下第六单元：《池上》《小池》敏而好学，不耻下问。

《论语》不知则问，不能则学。

《荀子》读书百遍，而义自见。

（董遇）读万卷书，行万里路。

（董其昌）第七单元：《动物王国开大会》：《画鸡》第八单元：朝霞不出门，晚霞行千里。

有雨山戴帽，无雨半山腰。

早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明。

蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久要来到。

二年级上册：第一单元:《植物妈妈有办法》第二单元：《场景歌》《树之歌》：十年树木，百年树人。

树高百尺，叶落归根。

树无根不长，人无志不立。

《田家四季歌》有山皆图画，无水不文章。

一畦春韭绿，十里稻花香。

忠厚传家久，诗书继世长。

《十二月花名歌》第三单元：《小儿垂钓》第四单元：《登鹳雀楼》《望庐山瀑布》《黄山奇石》《日月潭》桂林山水甲天下。

上有天堂，下有苏杭。

五岳归来不看山，黄山归来不看岳。

第五单元：《江雪》第六单元：有志不在年高。

《传家宝》志当存高远。

《诫外生书》有志者事竟成。

《后汉书》第七单元：《夜宿山寺》《敕勒歌》《数九歌》第八单元：狐狸尾巴——藏不住狐狸吵架——胡（狐）言乱语狐狸给鸡拜年——不怀好意黄鼠狼和狐狸结亲——臭味相投狼吞虎咽惊弓之鸟胆小如鼠龙飞凤舞漏网之鱼如虎添翼鸡鸣狗吠害群之马如鱼得水二年级下册第一单元：《村居》《咏柳》《赋得古原草送别》（节选）第二单元：予人玫瑰，手有余香。

平时肯帮人，急时有人帮。

二年级下册课文背诵登记表

14.《小马
过河》划线句子
园地五
“字词运用”第一
题；
《日积月累》
第六单元背诵篇目
\^目
组员'
15.古诗二首
《晓出净慈寺送林子方》《绝
\句》及意思
16.
《雷雨》
17.《要是你在野外迷了路》；课后“读一读，记一记”
18.《太空牛活趣事多》；课后
“、土、土
读一读，
记一记”
园地六
《识字加油站》
25.《羿射九日》划线句子
园地八
《舟夜书所见》
第四单元背诵篇目
\篇目组员\
8.《彩色的梦》
9.《枫树上的喜鹊》5
12小节
10.《沙滩上的童话》划线句子
11.《我是
一只小虫子》划线句
子
园地四
《识字加油站》《日积月累》
第五单元背诵篇目
\篇目
\
组员\
12.寓言二则《亡羊补牢》《揠苗助长》
13.《画杨桃》戈U线句子；课后“读
、土” 一读
《悯农》
第七单元背诵篇目
^篇目组员\
19.《大象的耳朵》划线句子
20.《蜘
蛛开店》划线句子
21.《青蛙卖泥塘》划线句子
22.《小毛虫》划线句
子；课后
“、土、土
读一读，
记一记”
园地七
《识字加油
站》
《二十四节气
歌》
第八单元背诵篇目
组员\
23.《祖先的摇篮》；课后
a、土、土”
读一读
24.《当世界年纪还小的时候》划线句子
小节；课后"读一读，记一记”

[精]部编版1-6年级语文上册课文背诵闯关表及课文内容整理

部编版1-6年级语文上册课文背诵闯关表及课文内容整理部编一年级语文上册课内必背闯关表学校：班级：姓名：关卡内容等级检查人第一关一二三四五，金木水火土，天地分上下，日月照今古。

云对雨，雪对风。

花对树，鸟对虫。

山清对水秀，柳绿对桃红。

（《对韵歌》）一片两片三四片，五片六片七八片。

九片十片无数片，飞入水中都不见。

鹅鹅鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波。

（《咏鹅》唐骆宾王第二关天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。

天空那么蓝，那么高。

一群大雁往南飞，一会排成个“人”字，一会排成个“一”字。

啊！秋天来了！（《秋天》）弯弯的月儿小小的船。

小小的船儿两头尖。

我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。

（《小小的船》）江南可采莲，莲叶何田田。

鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

（《江南》）草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。

”荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏天。

”谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是秋天。

”雪人大肚子一挺，他顽皮地说：“我就是冬天。

”（《四季》）一年之计在于春，一日之计在于晨。

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

第三关远看山有色，近听水无声。

春去花还在，人来鸟不惊。

（《画》）一个大，一个小，一只黄牛一只猫。

一边多，一边少，一群鸭子一只鸟。

一个大，一个小，一个苹果一颗枣。

一边多，一边少，一堆杏子一个桃。

（《大小多少》）五星红旗，我们的国旗。

国歌声中，徐徐升起。

迎风飘扬，多么美丽。

向着国旗，我们立正；望着国旗，我们敬礼。

（《升国旗》）锄禾日当午，汗滴禾下土。

谁念盘中餐，粒粒皆辛苦。

（《悯农诗》唐李绅）第四关谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好象一把伞？猴子的尾巴长。

兔子的尾巴短。

松鼠的尾巴好象一把伞。

谁的谁的尾巴弯？谁的尾扁？谁的尾巴最好看？公鸡的尾巴弯。

鸭子的尾巴扁。

孔雀的尾巴最好看。

（《比尾巴》）早晨起来，面向太阳。

前面是东，后面是西。

左面是北，右面是南。

小时不识月，呼作白玉盘。

二年级下册语文背诵的课文有哪些

二年级下册语文背诵的课文有哪些一、课文。

清·高鼎。

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

唐·贺知章。

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

- 春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。

我们仔细地找啊，找啊。

- 小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴声吧？春节到，人欢笑，贴窗花，放鞭炮。

元宵节，看花灯，大街小巷人如潮。

清明节，雨纷纷，先人墓前去祭扫。

过端午，赛龙舟，粽子艾香满堂飘。

七月七，来乞巧，牛郎织女会鹊桥。

过中秋，吃月饼，十五圆月当空照。

重阳节，要敬老，踏秋赏菊去登高。

转眼又是新春到，全家团圆真热闹。

- 予人玫瑰，手有余香。

- 平时肯帮人，急时有人帮。

- 与其锦上添花，不如雪中送炭。

- 满天的乌云，黑沉沉地压下来。

树上的叶子一动不动，蝉一声也不出。

- 忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。

一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。

- 闪电越来越亮，雷声越来越响。

- 哗，哗，哗，雨下起来了。

- 雨越下越大。

往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。

- 渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。

- 天亮起来了。

打开窗户，清新的空气迎面扑来。

- 雨停了。

太阳出来了。

一条彩虹挂在天空。

蝉叫了。

蜘蛛又坐在网上。

池塘里水满了，青蛙也叫起来了。

- 要是你在野外迷了路，可千万别慌张。

大自然有很多天然的指南针，会帮助你辨别方向。

- 太阳是个忠实的向导，它在天空给你指点方向：中午的时候它在南边，地上的树影正指着北方。

- 北极星是盏指路灯，它永远高挂在北方。

要是你能认出它，就不会在黑夜里乱闯。

- 要是碰上阴雨天，大树也会来帮忙。

枝叶稠的一面是南方，枝叶稀的一面是北方。

- 雪特别怕太阳，沟渠里的积雪会给你指点方向。

看看哪边的雪化得快，哪边化得慢，就可以分辨北方和南方。

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。