诗三首(人教版必修二)

萧统(501～531)南朝梁代文学家， 梁武帝萧衍长子。萧统2岁被立为太子， 未及即位而卒，谥昭明，世称昭明太子。 萧统对文学颇有研究，招集文人学士， 广集古今书籍3万卷，编集成《文选》 30卷。《文选》是中国古代第一部文学 作品选集，选编了先秦至梁以前的各种 文体代表作品，对后世有较大影响。旧 时读书人有“《文选》烂，秀才半”的 说法。为后世推崇。
第二层
青青子衿，悠悠我心。 但为君故，沉吟至今 呦呦鹿鸣，食野之苹。 我有嘉宾，鼓瑟吹笙。 那穿着青领（周代学士的服装）的学子哟，你们令我朝夕思慕。 正是因为你们的缘故，我一直低唱着《子衿》歌。 阳光下鹿群呦呦欢鸣，悠然自得啃食在绿坡。 一旦四方贤才光临舍下，我将奏瑟吹笙宴请宾客。
表达作者求贤若渴的心情 说明贤才若来投奔于已，必将极尽礼节招待他。
第三层
明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。 越陌度阡，枉用相存。契阔谈宴，心念旧恩。
当空悬挂的皓月哟，你运转着，永不停止；
我久蓄于怀的忧愤哟，突然喷涌而出汇成长河。 远方宾客踏着田间小路，一个个屈驾前来探望我。
运用了比喻的手法，将贤才喻为明月，恰 如其分地表达渴望贤才来归的心意。而在这还 没有实现的情况下，才“忧从中来，不可断 绝”。这四句诗仍是写“忧”，从情感上照应 第一节。 “越陌度阡”四句句意呼应第二节，仍是
彼此久别重逢谈心宴饮，争着将往日的情谊诉说。
第四层
月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？ 山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。
明月升起 ，星星闪烁，一群寻巢乌鹊向南飞去。
绕树飞了三周却没敛翅，哪里才有它们栖身之所？ 高山不辞土石才见巍峨，大海不弃涓流才见壮阔。
只有像周公那样见到贤才，吐出口中正在咀嚼的食物礼待
６、最后两句除了表达主人公 黯然痛苦的心情，还能体会到 什么？
还能让人深切地感受到两个彼 此相爱的人的真挚笃厚的感情。因 爱之深才思之深，因爱之长久才有 “终老”之“忧伤”。
7、这首诗有什么艺术特点？
两个方面：
一是意境高洁、清幽；
二是含蓄不尽，余味悠长。
曹 操
关于“歌行”
乐府的别称：
歌：《垓下歌》《白雪歌》《登幽州台歌》《陇上歌》
的遥远无尽头。 ⑦同心：古代习用的成语，多用于男女 之间的爱情或夫妇感情融洽。 ⑧终老：终生。
译文
踏过江水去采芙蓉，美丽的水 泽中长满香草。 采了荷花要送给谁呢？想要送 给那远方的爱人。 回望那一起生活过的故乡，长 路漫漫而又四野茫茫。 两心相爱却又各在一方，愁苦 忧伤以至终老异乡。
《 涉 江 采 芙 蓉 》 诗 意 图
在《三国演义》和戏剧舞台里曹操的性格
特征是阴险、奸诈、残暴。这和曹操在《短歌
行》等诗句中透露出的情操是否有极大的反差。
形成差异的原因是什么？
《短歌行》中透露出的曹操形象与传统的 评价存在极大反差的原因：
1、小说体裁因素
2、历史上民 族关系因素 3、三国戏和评 话本的人民创 作性因素 4、《三国演义》作 者因素
3、周公吐哺，天下归心. “周公吐哺”—一饭三吐哺，犹恐失天下之士。”

所谓用"典"，是指在诗词中通过各种手法，或 引用、或化用、或改用前人的成句、故事。 用典的作用：在唐以前诗歌中主要表现为增加 诗歌的容量，使诗典雅耐读，富于文采；在唐 以后的诗词曲中主要是怀古伤今，咏史言志。

比
兴
呦呦鹿鸣，食野之苹。 我有嘉宾，鼓瑟吹笙。
3.诗歌描写“多芳草”和“兰 泽”有什么艺术作用？
这是环境描写，意在从侧面烘 托主人公形象的雅洁和所表达感情 的纯洁和美好。
4.三、四句一问一答,在诗歌 中具有怎样的表达作用？
诗歌讲究“起、承、转、 合”，这两句在结构上是暗转过 渡，为表现主人公的情绪由欢欣 洋溢转变为下面的黯然销魂作铺 垫。
５.五、六句的“还顾”、“漫浩浩” 具有怎样的表达作用？
从内容上看，主要抒写游子失志无成和 思妇离别之情，突出地表现了当时中下层士 子的不满不平以至玩世不恭、颓唐享乐的思 想情绪，真实地从这一侧面反映出东汉后期 政治混乱、败坏、没落的时代面貌。 艺术上继承了《诗经》和《楚辞》的传 统，吸收了汉乐府的营养，创造出一种独特 的艺术风格，被称为“五言之冠冕”。
真 实 的 曹 操 ？
一代雄豪
关于曹操
曹操（155－220），字孟德，东汉人。三国魏著名政治家、 军事家、文学家。
作为军事家，指挥了官渡之战，以弱胜强，理论上著有 《孙子略解》《兵书要接》。
作为文学家：精通音律，善诗歌，即使在鞍马劳顿中，也 常常横槊赋诗。“御军三十余年，手不舍书……登高必赋， 及造新诗，被之管弦，皆成乐章”。风格苍劲悲凉。 反映战乱和民生疾苦的《蒿里行》，反映个人政治抱负的 《短歌行》，写景的《观沧海》，抒情诗《龟虽寿》等。 他以海纳百川的胸襟，招集当时的许多著名文人，集中在 邺下，公讌唱和，形成了一个文学集团，促进了建安文学 的繁荣。
盼
贤才择主 搜揽人才
第一层
对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。 慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。
一边喝酒一边高歌，人生短促日月如梭。好比晨露转瞬即逝， 失去的时日实在太多！席上歌声激昂慷慨，忧郁长久填满心窝。 靠什么来排解忧闷？唯有狂饮方可解脱。
表达了作者对人生短促的 感慨（对酒当歌,人生几何）， 但并没有软弱消沉，要在有限 的生命中干一番轰轰烈烈的大 事业(慨当以慷，忧思难忘）。
才能使天下人心都归向我。
前四句比喻在三国鼎立的局面下，有些人才犹豫不决， 彷徨不知何去何从。 后四句先用比喻手法说明自己渴望多纳贤才 ；然后 以周公自比，说自己也有周公那样的胸襟，一定会热切殷 勤地接待贤才，使天下的人才都心悦诚服地归顺。表达作 者胸怀大志，一统天下的愿望。
全诗反复出现一个“忧”字，诗 人“忧”什么？
A、尊奉儒家朱熹的体系， 未遵循司马迁的体例
B、反对“暴君”、“奸相” 造成的民不聊生，生活贫困。 C、宋朝的民族关系紧张； 元代蒙古族入主中原，对汉 人实行高压政策 ，人心思 汉。 E、《三国演义》题材七实 三虚，有些虚构故事的影响
……
……
同步练习
1《短歌行》从诗体来看是一首（ ） A、汉乐府 B、乐府旧题诗 C、律诗 D、新乐 府诗 2《短歌行》运用了一些成句，这些成句取自（ ） A《离骚》 B《乐府诗集》 C《诗经》 D《周 易》 3《短歌行》的主旨是（ ） A、感叹人生几何，去日苦多 B、感伤亲朋离散，孤 苦无依 C、感慨功业无成，忧从中来 D、渴望招纳贤才，建 功立业 4曹操诗歌的风格特点是（ ） A、苍凉悲壮 B、沉郁顿挫 C、慷慨悲凉 D、豪 迈悲壮
行：《兵车行》《丽人行》《东门行》《十五从军行》
吟：《秦中吟》《白头吟》
引：《李凭箜篌引》
曲：《西洲曲》《秋风曲》《渭城曲》
此外还有：谣、辞等别称
“短歌行”与“长歌行”的区别： 指歌词音节长短而言
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《短歌行》
题解：
什么叫短歌？《乐府题解》根据 《古诗》“长歌已激烈”，曹丕《燕歌 行》“短歌微吟不能长”，认为长歌、 短歌是指歌声长短而言。一般说，长 歌比较热烈奔放，而短歌的节奏比较 短促，低吟短唱，适于抒发内心的忧 愁和苦闷。
诗歌赏析
1、诗歌中的抒情主人公表达感情 的方式是什么？其目的是什么？
方式是试图采摘芙蓉。 目的是“遗”远方的“同心”者。
2、诗歌中写“采芙蓉”赠给所思之
人，这对全诗在营造意境上有什么 作用？怎样理解“赠花”的行为？
芙蓉，即荷花.给人以清幽、高洁之 感。起首句，营造了清幽、高洁的意境。 花草娇嫩美丽,又给人欣欣向荣的感 觉，以花草赠亲朋,既有关怀、思念， 也有表达了美好祝愿.
《 文 选 》 封 面
忧同长还所采兰涉 伤心路顾思之泽江 以而漫望在欲多采 终离浩旧远遗芳芙 老居浩乡道谁草蓉 。 ，。，。？。，
涉 江 采 芙 蓉
①芙蓉：荷花的别名。
②兰泽：生有兰草的沼泽。
③遗（wè i）：赠。
④远道：犹言“远方”。
⑤旧乡：故乡。 ⑥漫浩浩：犹“漫漫浩浩”，形容路途
涉 江 采 芙 蓉
新课导入
钟嵘在《诗品》中曾评《古诗 十九首》说：“惊心动魄，可谓几 乎一字千金。”它指的是《古诗十 九首》的语言已经达到炉火纯青的 程度了。今天，我们将要学习其中 的一首——《涉江采芙蓉》，体味 一下这“一字千金”的语言魅力。
知识导读
《古诗十九首》最早载于梁代萧统编的
《文选》，它是《文选》“杂诗”类的一个 标题，包括汉代无名氏所作的19首五言诗， 它们并非一人一时之作，也不是一个有机构 成的组诗。 “古诗”的原意是古代人所作的诗，约 在魏末晋初，流传着一批魏、晋以前文人所 作的五言诗，既无题目，也不知作者，所以 《文选》的编者把它们编集在一起，总题为 《古诗十九首》。后世遂沿用这一名称。
明明如月，何时可掇
表明优待贤才的态度。
把贤者比喻为高空的明月
“譬如朝露，去日苦多”喻人生短促。 “乌鹊南飞，绕树三匝”比贤士们还没有归宿。
“山不厌高，海不厌深”喻用人要“多多益善”等
此诗气格高远，感情丰富，是诗人内心世 界的真实写照。诗中，诗人以感人的真诚 和慷慨悲凉的情感咏叹了生命的忧患、生 命的悲剧。以貌似颓放的意态来表达及时 进取的精神，以放纵歌酒的行为来表现对 人生哲理的严肃思考，以觥筹交错之景来 抒发心忧天下和渴慕人才之情。全诗以感 慨开始，继之以慷慨、沉吟，再继之以忧 愁、开朗。一忧一喜，忽徐忽急，以如歌 的行板倾诉了作者慷慨激昂的情怀。
“还顾”一词，动作性和画面感很强， 清晰地表现了主人公孤独、忧愁、怅惘的形 象和心情。“漫浩浩”一词是写主人公环顾 所见“旧乡”的距离，给人以路途绵延无尽 的感觉。这两个词含蓄地传达了主人公极度 痛苦的心情，可是又没有直接点明主人公的 痛苦，这样就给读者留下了很大的想象空间， 具有含蓄不尽的艺术效果。
人生短暂、人才难求。
抒发了作者因时光易逝、功业未就 而产生的苦闷心情和招纳贤才、渴望建 功立业的思想。
全诗着眼点：
功业
低沉
忧
贤才 全诗落脚点：
昂扬
一统天下
志
1、青青子衿，悠悠我心。
青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音。 你那青青的衣领啊， 姑娘思念爱人 深深地萦回在我的心里。 虽然我不能去找你， 你为什么不主动给我回音？ 曹操思念贤才 2、呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙.《小雅· 鹿鸣》 表现天子宴请群臣佳宾 只要你们到我这里来，我是一 的盛况，后来也用于贵 定会待以嘉宾之礼的，我们是 族宴请宾客。 能够欢快融洽地相处并合作的。
本诗的诗眼是哪一个字？为什么？
忧
华年已逝，功业未成,人才难求。
对酒当歌，人生几何！ 譬如朝露，去日苦多。 慨当以慷，忧思难忘。 何以解忧？惟有杜康。
青青子衿，悠悠我心。 但为君故，沉吟至今。 呦呦鹿鸣，食野之苹。 我有嘉宾，鼓瑟吹笙。
忧
人生短暂，功业未就
思
思慕贤才
宴饮嘉宾 盼望与贤才相聚
迎
明明如月，何时可辍？ 忧思不绝 宴待贤士 忧从中来，不可断绝。 越陌度阡，枉用相存。 希望贤才来帮助 契阔谈宴，心念旧恩。 自己建功立业。 月明星稀，乌ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ南飞， 绕树三匝，何枝可依！ 山不厌高，海不厌深。 周公吐哺，天下归心。