探索月球奥秘课件

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《月球之谜》ppt课件

《月球之谜》ppt课件

著名的宇宙航行科学家齐 奥尔可夫斯基说过:“地球是 人类的摇篮,但是人不能永远 生活在摇篮里。” 神秘的天体宇宙正在向我 们招手呢!
床前明月光,疑是地上霜。 举头望明月,低头思故乡。 (李白)
举杯邀明月,对影成三人。 (李白) 明月几时有?把酒问青天。(苏轼) 海上生明月,天涯共此时。 (张九龄பைடு நூலகம் 露从今夜白,月是故乡明。 (杜甫)
小时不识月, 呼作白玉盘。 (李白)
月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。 (张继)
……
今天就请同学们 把自己当作一名小小 科学家,一起去探索 月球的奥秘吧......
小小科学家们, 你们还知道哪些月球 之谜呢?
人 类 探 月 之 旅
很久很久以前,人们用肉眼观察月球。
1609年11月,伽利略用自制的放 大30倍的望远镜观察月球,绘制出 第一幅月球正面图。
1969年7月20日,美国“阿波罗11 号”载人飞船成功登上月球。
1、搜集更多与月亮有关的诗词。 2、阅读探索月球秘密的书籍,并推荐给同学 们。 3、把今天了解的知识说给爸爸妈妈听。
用自己喜欢的方式读 课文: 1、注意把字音读准, 句子读通。 2、想一想文章主要 内容。
夜幕降临,一轮明 月悬挂在高高的夜空, 那皎(jiǎo)洁的月光曾 引起人们多少美好的遐 (xiá)想!
“ 科学家 们”,随宇航员一 起去探索月球 的奥秘吧!
小组合作: 阅读文章2——7自然段, 文段哪些词语,句子甚至标 点给你留下了深刻的印象, 让你有感悟,有联想, 有发现。

山西省汾阳市海洪初级中学七年级语文上册课件探索月球奥秘

山西省汾阳市海洪初级中学七年级语文上册课件探索月球奥秘

月面上有一些辐射纹,典型的有第谷环形山和 哥白尼环形山周围的辐射纹。
一个月中不同的月相变化 月球在环绕地球作椭圆运动的同时,也伴随地球围
绕太阳公转,每年一周。月球不但处于地球引力作 用下,同时也受到来自太阳引力的影响,所以具有 十分复杂的轨道运动。月球本身不发光也不透明, 但能反射太阳光。由于日、地、月三者的相对位置 不断变化,因此,地球上的观测者所见到的月球被 照这部分也在不断变化,从而产生不同的视形状。 这叫月相。月相的变化是有规律的。月相变化的周 期性,给人们提供了一种计量时间的尺度。阴历或 农历月就是以月相为基础,星期也是由此演化而来。
这种情况说明月球表面比 地球表面保持不变的时间要长 得多。宇航员们从月球上带回 的岩石要比我们在地球上所找 到的最古老的岩石早 10 亿年。 这样,我们可以弥补地球前 10 亿年演化历史的空白。
月球是在地球最早期演化 过程中形成的 ( 这是目前的看 法 ) 。当时地球被一颗与火星 差不多大小的星体所撞击,造 成地球表层大量物质被扬到周 围的空间中,而撞击的星体与 地球混熔在一起。
月球俗称月亮,也称太阴,是地球的唯一的 天然卫星,也是离地球最近的天体。
月球的伪彩色 照片,由伽利 略探测器提供 月球全貌
月球距离地球平均为384,401公里。这段距离 约为地球赤道周长的10倍。月球轨道呈椭圆 形,近地点平均距离为363300公里,远地点平 均距离为405500公里。
从在轨航天飞机上 看月亮,它正从地 地月系 球上空升起。
月食(红月亮) 2000年1月21日凌晨3时零1分
月球 探索
1969年7月16日,阿姆斯特朗、迈克尔· 柯林斯和爱德温· 艾尔德 林开始登月之旅。作为阿波罗11号的指令长,阿姆斯特朗驾驶 登月舱于美国东部时间1969年7月20日晚间10时56分在月球表面 平安着陆。尼尔· 阿姆斯特朗走出登月舱,踏上月球发表了他的 著名演说:“这是我个人的一小步,人类的一大步。”阿姆斯 特朗和艾尔德林在月球表面度过了两个半小时的时间,在月球 上行走采集样品、做实验,以及拍照。

人教版初中语文七年级上册课件探索月球奥秘

人教版初中语文七年级上册课件探索月球奥秘

返 回
明月千里寄相思
——探索月球奥秘知识竞赛
竞赛规则: 1、竞赛题分为科学知识、月亮歌曲、诗 词连句、美妙名称、故事自救。 2、竞赛以大组为单位进行,同组只能一 位选手进行补充或纠正。 3、每组的基础分为100分。 4、必须等主持人说“开始”后方可举手 抢答。 5、竞赛过程中不允许查找资料(包括课 本)。 6、竞赛过程中服从裁判指挥,每次违规 扣该组10分。
⑤ 人造月亮是怎么回事?
(用巨大的反光镜反射太阳光到地球背光面) (38万多公里) ⑥ 月球和地球相距多远? (不是,是平原) ⑦ 月海是海吗? (风暴洋) ⑧ 最大的月海叫什么? ⑨ 月球与地球的年龄哪个大? (月球大) (1738公里) ⑩ 月球的半径是多少?
太阳
地球
月球
9.图示是什么天文现象?它多发生在什么时间?
人教版初中语文七年级上册第四单元综合性学习
探索月球奥秘
——语文综合活动课
探索月球奥秘
我国神州五号飞船升空 月球奥秘知多少 缤纷多彩的月文化
开始知识竞赛活动

月球是地球唯一的天然卫星,是距离我们
最近的天体。月球本身并不发光,只反射
月 球 概 况
太阳光 。月球的表面是由平原、山峰和山
谷组 成的荒漠.还有许多 由于太空物体高 速撞击月球表面而形成的陨石坑.月球上没 有供人类呼吸的空气。
请同学们来演示一下月食的成因。
知识擂台
以下问题是必答题每组答一题,答对一题 加20分。如果该组答不上来,其他组可抢答, 答对一题加10分,答错不扣分。 1.月球是怎样的星体? (是地球的卫星) 2.人造月亮是怎么回事? (用巨大的反光镜 反射太阳光到地球背光面) 3.月球能发光吗?为什么我们有时会见不到它? 不能,因为地球公转造成的。 4.月球的表面是什么样的? 遍布月坑。

探索月球奥秘ppt课件

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小组代表提问,其他小组答对一题得一分
月面上的最明显的特征是环形山,通常指碗状
凹坑结构。其中大的直径可超过100公里,小的
月 不过是些凹坑。直径大于1公里的环形山总数3
球 万多个,占月球表面积的 7~10%。

肉眼所看到的月面上的暗淡黑斑叫“月海”, 它们是广阔的平原。在月球正面,月海面积约
面 占整个半球表面的一半。
特 月陆是月面上高出月海的地区,一般高出2~3 征 公里。
月面上有一些辐射纹,典型的有第谷环形山和
哥白尼环形山周围的辐射纹。
月食
月全食 1975年11月18、19日
月全食过程
月食(红月亮) 2000年1月21日凌晨3时零1分
嫦娥奔月
晋王献之《中秋帖》
说说关于月亮的神话传说(每组 各讲一个,看谁讲得清楚。每个故事 3分)
探 秘 月 球
一、众说纷纭话月球
探月过程的成功启动有赖于对月球奥秘的深刻 了解,现在就请大家分小组说说你所知道的关于月 球的奥秘。(说出一条得一分)
竞赛的要求与规则:学生分组,每组 派出一名代表,轮流进行,每说出一条 相关内容得一分,内容不符合要求或与 他人答案重复则无分,最后把分值累积 起来
嫦娥奔月 后羿射日 起义抗元 吴刚伐桂
说说诗歌中的月亮(在5分 钟内看亮有关的 民风民俗
中秋对联(说出一幅得一分)
各地方习俗(说出一种得一分)
本次获胜的小组是( )
写作练习: 围绕“月球”这一话题,展开
想象,写一篇五六百字的文章。
5.月球为什么会有圆缺变化? 是由于日、地、月三者的运行造成的自然 现象
6.“月海”是月球上的海吗? 不是,是平原
7. 最大的“月海”叫什么? 风暴洋 8.月球的半径是多少? 1738公里 9.人到了月球上为什么变得那么轻?

综合性学习:探索月球奥秘PPT课件48 人教版 (共17张PPT)

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探索月球奥秘
竞赛规则:
1、竞赛题分为科学知识组、词语组、文学组、故事组、 歌曲组、书画组。
2、竞赛以学习合作小组为单位进行,同组只能一位选手 进行补充或纠正。 3、每组的基础分为100分。
4、每位选手答题完毕时应表示“答题完毕”。
5、必须等主持人说“开始”后方可举手抢答。
6、竞赛过程中不允许查找资料(包括课本)。
P、“举杯邀明月,对影成三人”表达什么情感?
R、“人生如梦,一樽还酹江月”是谁的句子? Q、“月明星稀,乌鹊南个故 事限时2分钟。最先 讲的加10分,第二个 加15分,第三个加20 分,以此类推。
请唱一首有月亮有关的歌曲,这样你将为你 们小组赢得10分。
1、你知道“月”字的篆体写法吗?如果你写对 了,你将为你们小组赢得10分。 2、请你展示(或创作)一幅与月亮有关的书画 作品,这个任务可值20分哟!
月亮是文 学作品中永恒 的意象,面对 多情的月亮, 你会生发出怎 样的联想呢? 请你把它写下 来,100字左 右。

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7、竞赛过程中服从裁判指挥,每次违规扣该组10分。
8、获得第一名的小组每位同学在档案袋中加10分,第 二名8分,第三名—第九名每人7—1分。
科学知识组 词 文 语 学 组 组

歌 书

曲 画

组 组
1.人类什么时候登上月球的?
2.哪国哪个宇航员第一次登上月球? 3.月球与地球相距多远?
4.月海是海吗?
A、著名散文《荷塘月色》是谁的作品? B、张九龄《望月怀远》一诗中“海上生明 月”的下句是什么?

探索月球奥秘平凉四中ppt课件

探索月球奥秘平凉四中ppt课件

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24
神话传说__嫦娥奔月
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25
神话传说__吴刚伐桂
传说月亮里有一棵高五百丈的月桂树。汉朝时有个叫吴刚的人,醉心于仙 道而不专心学习,被贬到月亮上砍月桂,但月桂随砍随合,后世因而得以见到吴 刚在月中无休止砍伐月桂的形象。
;.
26
朱元璋起义
中秋节的传统食品是月饼,月饼是圆形的,象征团圆,反映了人们对家人团聚的美 好愿望。中秋节吃月饼据说始于元代,当时,朱元璋领导汉族人民反抗元朝暴政,约定 在八月十五日这一天起义,以互赠月饼的办法把字条夹在月饼中传递消息。中秋节吃月 饼的习俗便在民间传开来。
10.月A 球的年龄大约为多少亿年? ()
A、46亿年 B、96亿年
C、26亿年 D、16亿年
;.
17
A
11. 月亮始终只有一面对着地球,其原因是什么?( ) A、月球自转一周的时间和它围绕地球运行一周的时间是相同的 B、月球不自转 C、月球绕地球一周与地球自转一周的时间是相同的 D、太阳始终只照亮月球的一面
20、月球和地球的年龄哪个大? 月球
;.
22
太阳
地球
月球
21、月食是怎么回事?
地球运行到太阳和月亮之间,挡住了太阳光线,月亮上出现黑影 就是月食。
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23
神话传说
说起中秋的来源,民间一直流传着多个 不同的传说和神话故事。其中就有嫦蛾奔月、 朱元璋月饼起义、唐明皇游月宫等故事。
最为人熟悉当然是嫦娥奔月,嫦娥偷了丈 夫后羿的不死仙丹,飞奔到月宫的故事也有 多个版本。在较早的记载中,嫦娥偷吃了仙 药,变成了癞蛤蟆,被叫着月精。
;.
28
月亮女神阿蒂米斯(Artemis)非常喜欢橡树,狩猎时一直带着她的橡树木 杖。人们又把她奉为橡树女神。在古希腊,人们祭祀月亮女神的时候,就要点燃 橡木火把, 后来变成供奉甜饼并点燃蜡烛,最后演变成为了庆祝孩子生日的方式 ——晚上在蛋糕上插蜡烛,吹灭并许愿,月亮女神会保佑愿望能够实现。直到今 天,人们依然用这种方式庆祝生日。

探索月球的奥秘PPT课件

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在月球阴面的一个很深的陨石坑底发现了冰.科学家们认
为这些冰可能是某次与月球相撞的彗星带来的.彗星的冰
没有融化,因为月球的背阴面温度非常低。
月球以椭园轨道绕地球运转.这个轨道平面在天球
上截得的大 园称“白道”.白道平面不重合于天赤
道,也不平行于黄道面,而且空间位置不断变化.
月 球
周期173日。月球轨道(白道)对地球轨道(黄道) 的平均倾角为5°09′。
由于月球上没有大气在加上月面物质的热容量和导热率又很低因而月球表面昼夜的温差很大
月球是地球唯一的天然卫星,是距离我们最近的天体,
它与地球的平均距离约为384401千米.它的平均直径约
为3476千米,比地球直径的1/4稍大些.月球的表面积有

3800万千米,还不如我们亚洲的面积大.月球的质量约 7350亿亿吨,相当于地球质量的1/81,月面重力则差
球 不多相当于地球重力的1/6。

月球本身并不发光,只反射太阳光。它的亮度随日月间

角距离和地月间距离的改变而变化。满月时亮度平均为 -12.7等。
月球的表面是由平原、山峰和山谷组 成的荒漠.还有许
多 由于太空物体高速撞击月球表面而形成的陨石坑.月球
上没有供人类呼吸的空气,但是可能有供饮用的水.最近
月球在绕地球公转的同时进行自转,周期

27.32166日,正好是一个 恒星月,所以我们看不见
运 行
月球背面.这种现象我们称“同步自转”,几乎是 卫星世界的普 遍规律.一般认为
使得我们得以看到59%的月面.主要有以下原因:

1.在椭园轨道的不同部分,自转速度与公转角速 度不匹配. 2.白道与赤道的交角。月球绕地球转动
的周期,朔望月29.53059日;恒星月27.32166日。

月球知识科普PPT课件

月球知识科普PPT课件

Parቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 2
人类对月球的探索
探索的五个阶段
想象阶段:如中国的神话故事嫦娥奔月。 初识阶段:望远镜的发明使人类初步认识了月球的真实面目。 近距离认识阶段:前苏联 1959年1月2日发射的月球1号第一次完成探测器近月飞行,标 志着人类可以通过探测器近距离认识月球的开始。 零距离认识阶段:前苏联1959年9月12日发射的月球2号第一次完成探测器硬着陆月球, 标志着人类通过探测器可以零距离认识月球的开始。 实地认识阶段:1969年7月20日阿姆斯特朗成为“阿波罗11号”指挥官,他与年轻的宇 航员迈克尔·柯林斯(1930-)和巴兹·艾德林(1930-)一起进行登月飞行抵达月球。
什么是超级月亮?
超级月亮(Supermoon)是1979年由美国占
星师理查德·诺艾尔提出的名词,是一种新月或满 月时月亮位于近地点附近的现象,月亮位于近地 点时正好出现新月,称为超级新月;月亮位于近 地点时正好满月,称为超级满月。
月球鲜为人知的奥秘
科学家们猜测月球的形成,一颗火 星大小的星体碰撞地球。地球和火星大 小星体所形成的岩石残骸在地球轨道附 近形成,当这些岩石灰尘云冷却下来时, 形成小型的固态结构。
目录
1 你对月球了解多少 2 人类对月球的探索 3 中国的探月梦
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Part 1
你对月球了解多少?
你对月球了解多少?
别称:月亮、太阴、玄兔 特点:是地球唯一的天然卫星,第五大的卫星,不发光 平均直径:约为3476公里 表面积:3800万平方公里 体积:地球的1/49 质量:相当于地球的1/81 表面重力:地球的1/6 平均距离:约384400公里,相当于绕地球赤道走10圈 最近时:约36万公里 最远时:约40万公里 白天:阳光垂直照射的地方温度为+127℃ 夜晚:-183℃ 地形:环形山、月海、月陆、辐射纹

湘科版(新)小学四年级科学上册 《探索月球的秘密》原创课件

湘科版(新)小学四年级科学上册 《探索月球的秘密》原创课件

判断题
√ 1.环形山是由陨石、流星等撞击而形成的。( ) √ 2.月海是月球表面上比较低洼的平原。( )
选择题
B 月球的直径大约是地球的( )
A.1/6 B.1/4 C.1/26 D.1/2
课堂小结
课堂小结
月球是地球的卫星,并且是太阳系中 第五大的卫星,月球是地球唯一的卫星。
课外延伸
课外延伸 中国探月工程——“嫦娥工程”
湘科版四年级上册
探索月球的秘密新课教学 03 典型习题
录 04 课堂小结
05 课外延伸
新课导入
导入 想一想
同学们知道哪些关于月球的词语呢?
月黑风高、嫦娥奔月……
导入 想一想
关于月球还有很多神话故事,比如嫦娥奔月、玉 兔捣药……从这些故事中我们可以了解到,自古以来, 人们就特别关注月球。
“阿波罗11号”上的宇航员 和月球上的岩石。
观察探究 “阿波罗”登月记
“阿波罗11号”成功完成登 月任务后,在返回地球途中拍摄 的月球全景。
观察探究 观察月球
月球正面
月球背面
观察探究 观察月球
比一比月球正面和月球背面,你观察到了什么?
都是球形的,但是 正面和背面的颜色不同。
观察探究 观察月球
观察探究 “阿波罗”登月记
“阿波罗11号”的登月舱于7月 20日降落在月球表面的一个月海, 宇航员走出登月舱。
观察探究 “阿波罗”登月记
“阿波罗11号”宇航员 在月球表面留下的脚印。
观察探究 “阿波罗”登月记
“阿波罗11号”拍摄到月球 布满环形山。这个大环形山的直 径为80千米。
观察探究 “阿波罗”登月记
撞击时注意球要从同一高度落下
观察探究 模拟制造环形山

湘教版四年级上册科学第四单元4《探索月球的秘密》教学课件

湘教版四年级上册科学第四单元4《探索月球的秘密》教学课件

“嫦娥三号”于2013年12月2日1 时30分在西昌卫星发射中心成功发 射。它是嫦娥工程第二阶段的登月 探测器,嫦娥三号由着陆器和巡视 探测器(即“玉兔号”月球车)组 成,进行首次月球软着陆和自动巡 视勘察,获取月球内部的物质成分 并进行分析,将一期工程的“表面 探测”引申至内部探测。
“嫦娥一号”绕月飞行。
中国的探月计划
“嫦娥工程”已于2004年正式启动。 我国“嫦娥工程”探月计划主要分成 绕、落、回三个阶段。
绕:实现环绕月球探测,由“嫦娥一 号”执(zhí)行。 落:实现月面软着陆和自动巡(xún) 视勘(kān)察,由“嫦娥二号、三号、 四号”执行。 回:实现无人采样返回,由“嫦娥五 号”执行。
月球是离地球最近的星球,它是地球的卫星。 从古至今,人们一直对探索月球充满兴趣。
早在17世纪,意大利科学 家伽利略首次用望远镜观 察了月球,在 地 球 上 观 察 月球,月面上有些地方 要比周围地区略为暗些, 这些较暗的区域被称为 “月海”。
所谓的“月海”其实是月球上 的平原,是月面上低凹的区域, 那里堆积着厚度不匀的疏松尘 由于这些尘土反射太阳光的本 领比质地紧密的山脉要差得多, 看起来就显得比较阴暗。
1609年,伽( jiā)利略(lüè)用自制天文望远镜 观察月球,这是人类首次用望远镜观察天体。 他发现月面上有些看起来比较暗的地方很像地 球上的海,于是便将其称为“月海”;同时把 那些四周边缘高耸突出的圆状物命名为“环形 山”。
Hale Waihona Puke 环形山这个名字是伽利略起的。 它是月面的显著特征,几乎布满 了整个月面,最大的环形山是南 极附近的贝利环行山,直径295 千米,比海南岛还大一点小的环 行山甚至可能是一个几十厘米的 坑洞,直径不小于1000米的大约 有33000个。占月面表面积的 710%。
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月球在环绕地球作椭圆运动的同时,也伴随地球围绕太阳公转,每年 一个月中不同的月相变化 一周。月球不但处于地球引力作用下,同时也受到来自太阳引力的影 响,所以具有十分复杂的轨道运动。月球本身不发光也不透明,但能 反射太阳光。由于日、地、月三者的相对位置不断变化,因此,地球 上的观测者所见到的月球被照这部分也在不断变化,从而产生不同的 视形状。这叫月相。月相的变化是有规律的。月相变化的周期性,给 人们提供了一种计量时间的尺度。阴历或农历月就是以月相为基础, 星期也是由此演化而来。
关于读书学习实践的调查
• 1、“读万卷书,行万里路” ——明· 董其昌(画家) • 2、风声雨声读书声声声入耳 家事国事天下事事事关心 ——明· 顾炎武(思想家)
知识竞答
1、组长抽签按顺序答题,按A----B-------C------D------E-------F的顺 序答题。小组合作交流后有组长主 答。 2、抢答题不按顺序,谁答的快对 得分。
3、唱一首借月抒情的歌曲,才 艺展示。(诗言志,歌言情)
鼓励提醒:展示者给本组加20分
二 、口语表达(50分), 1、讲关于月亮的故事,2画图解 说《月亮上的足迹》
要求:1、自然大方,2、用普通话,3, 条理清晰,语言流畅,表达完整。
三、想象作文展示交流点评
附例文
登临月球
又到了好友相聚的时刻,于是我来到我们那不见不散的老地方──林草园。林 草园其实就是一块长满了鲜花野草的杂树林,面积并不大,但在我们这难得看见 几棵树的地方就格外幽深寂静,所以成了孩子们“探险”的乐园。 过了很久,伙伴们一个也没有来。怎么回事?我准备去找她们,可刚一转身,她 们竟然“不找而出”,“刘梅,你们怎么才来?”我大声问道。但她们像没听见 似的和我擦身而过。我更奇怪了,难道……忽听耳边一个声音说:“不要怕,我 们是外星人,想请你陪我们到月球一游。”我吓了一跳,四面看时却不见半个人 影。那声音又说:“你是看不见我们的──不过你若抬头的话,倒可以看见我们 的飞船。”我抬头一看,只见一个散发着桔黄色光芒的大圆盘正向我的头顶罩 来……
B组
1、月球上大大小小的坑是怎么回事?( 陨石坑 )
2、月海是海吗?

不是,是平原 )
3、人造月亮是怎么回事?( 用巨大的反光镜反射太阳光到地球的背面) 4、人到了月球上为什么那么轻?() 因为月球引力小 5、我们一般只能看见月亮的同一面吗?(
月球自转周期与公转周期恰好相等,而且同向)
C组
1、月亮为什么有圆缺变化?(
“救命呀──”,就在我吓得差点喊出来的时候,那奇怪的声音又在
我耳边响起:“我们已经到了月球。现在每人有二十分钟的自由活 动时间。”我试着往前迈出一大步,一下子竟跨出了四米多远;我 又尽力向上一跳,身子便像武侠电视里的大侠一样飘起五六米高, 在空中荡呀荡。我这才记起:月球上的引力只有地球的六分之一, 难怪我这时走路如行云流水;对了,赶紧看看那漂亮的环形山吧。 但仔细看时,只看见了一些错杂的脚印,还有不少的垃圾。“很奇 怪是吗?”熟悉的声音再次响起,“一百年前,月球还是一个纯洁 美丽的星球;但是现在──你看,脚步践踏,垃圾污染……你们地 球人不仅毁了自己的家园,还把灾害带到太空,波及月球?” “您说的很对。但是,”我忍不住说,“也不是每一个地球人都像 您所说的那样。在我国,就有很多有识之士提出了要治理污 染……”“所以,这就是我们要请你来月球的原因。”外星人说, “请你们记住:环境过度污染,就等于慢性集体自杀。好啦,时间 到了,你回去罢!” 我还想说点什么,忽然眼前一亮,咦,这不是刘梅她们正向我走来 吗?“你刚才哪去了。害得我们找了半天?”刘梅问我。我苦笑了, 说:“刘梅,你去过月球吗?”
“没有──难道你去过?”她拍拍我的肩膀。 “那么,你知道人类的污染已经牵涉到月球了吗?”我又问。 “知道!你别那么杞人忧天了,走,玩去吧!”刘梅说。 望着伙伴们散开的背影,想想刚才发生的一切,我不觉苦笑了── 我这是杞人忧天吗? [简评]这是一篇典范的科幻小说,从离地登月到返回地球,都弥漫 着浓郁的科幻气息,但登月之所见所闻,又无不涉及现实生活中一 个严峻的话题。保护环境,治理污染,确实已经不再是杞人忧天了。
1、必答题A组
1、月球是行星吗?( 不是,是地球的卫星)
2、月球和地球相距多远?
( 38万公里)
3、月球的半径是多少?( 1737公里) 4、关于月球的来源有哪些说法?( 被俘说、地月同源说、地球分裂说、 月球—宇宙飞船说) 5,你知道月球上有哪些可以利用的资源?( 土壤、岩石。硬金属。放射性元素。磁场等)

3、中国第一个进入太空的人是谁(
杨利伟)
4、美国的登月工程叫什么计划?( 阿波罗计划
5、中国的登月工程叫什么计划?( 嫦娥计划 。)
1、飞船2、航天飞机3、空间站4、空天飞 机在制造中) 1、载人航天器有几种类型?(
F组
2、脱离地球引力的最小速度叫第二宇宙速度,你知道
是多少吗?()
11.2千米每秒
是由于日、地、月三者的运行造成的自然现象) 2、月球引起大海变化的现象叫什么?它是如何发生的?
(潮汐,是太阳。月亮的引力引起的,一天两次,一月两次大
潮初一和十五,两次小潮上弦下弦月)
3、农历的初一、十五我国古代分别用哪两个字命名的? ( ) 朔、望 4、月食一定发生在望日(十五)左右吗?( 是) 5、日食总是发生在朔日(初一)左右吗?() 是
3你知道瞎子阿炳是谁?他写过一首关于月亮的乐曲的名 华彦钧、二泉映月
称叫什么?()
4、水调歌头*明月几时有》是北宋大文学家苏东坡的名作, 那么这首宋词表达的是苏东坡对哪一个亲人的思念? 弟弟苏辙 5看左图月相,说说是大约几号的月亮()
22、23
2、抢答题,答对加10分,答错不扣分
中秋谜语,谜底是四字成语或四字短语 1、月有阴晴圆缺-----------打一经济学名词( 2、掬水月在手-----------打一成语( 3、中秋菊盛开------------打一成语(
D组
1、天文台为什么总是建在山上?(
地势高、视线好、便于观察。)
2、天文台为什么是圆的?(观察面广,便于确定位置。) 3、说出10个月亮的美称与雅好。(略) 4说出三个与月亮有关的传说或故事( 嫦娥奔月、八月十五杀鞑da子、吴刚伐桂)
5人逢喜事精神爽,写一句带月的下联( 月到中秋分外圆)
E组
1、第一个进入太空的人是谁(加加林) 阿姆斯特朗、 2、第一个登上月球的两个人分别是谁( 奥尔德林)
月 相
自古以来人们就知道,月球总以相同的 一面向着地球。这是由于月球自转周期 恰好和月球绕地球转动的周期相等造成 3年11月26日,悬挂在约旦首都 的,而这两个周期相同则是潮汐长期作 安曼一座清真寺尖塔上方的夜空的一轮弦月 用的结果。
本节课三个活动板块
• 一· 知识竞答(50分) 1、必答题每题10分、共五题 2、抢答题每题加10分。 3、才艺展示,唱借月抒情的歌曲,加20分 二 、口语表达(50分)。 1、讲关于月亮的故事,2画图解说《月 亮上的足迹》 三、想象作文展示。(50分)
掌上明珠)
花好月圆) 自负盈亏)
4、月亮走,我也走-----------打一成语( 上行下效) 5、分明是不对-----------打一成语( 阴差阳错)
带月的名句补写
6、但愿人长久,_________________。( 千里共婵娟) 7、路从今夜白__________________。( 月是故乡明) 8、海上生明月,_____________。( 天涯共此时) 9、_________,向阳花木易为春。( 近水楼台先得月) 10、我本将心向明月,________。() 奈何明月照沟渠
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