江苏省盐城市建湖县小学数学毕业试卷

分析：根据题意，把题目看作鸡兔同笼的相似问题，再根据鸡兔同笼的问题解答即可．

解答：解：根据题意，假设全是5分的硬币，由鸡兔同笼公式可得：

2分硬币的个数是：（5×30-99）÷（5-2）=17（枚），

那么5分硬币的个数是：30-17=13（枚）．

故答案为：17、13．

点评：这是一道典型的类似鸡兔同笼的问题，由鸡兔同笼公式解答即可．

（2012•江苏省建湖县）一家商场十月份的营业额是60万元．如果按营业额的5%缴纳营业税，这家商场十月份应缴纳营业税3万元．

考点：存款利息与纳税相关问题．

专题：分数百分数应用题．

分析：营业税=营业额×税率，代入数据计算即可．

解答：解：60×5%=3（万元）；

答：这家商场十月份应缴纳营业税3万元．

故答案为：3．

点评：本题考查了营业税的计算方法：营业税=营业额×税率．

二、认真判断．（对的在括号里画“√”，错的画“×”）（共5分）

A．4 B． C．

（4）65÷43-92×43 （5）(32-21+61)×24 （6）(3-0.2)÷15

7． 考点：运算定律与简便运算；分数的简便计算；整数、分数、小数、百分数四则混合运算．

专题：运算顺序及法则；运算定律及简算．

分析：（1）把96拆成95+1，再根据乘法分配律进行简算；

（2）括号内连续减去179与178，等于减去179与17

8的和，然后再进一步计算即可； （3）先计算除法，再计算乘法，然后约分计算即可；

（4）本题乍一看能运用乘法分配律进行简算，仔细一分析，应先计算除法和乘法，最后计算减法；

（5）根据乘法分配律进行简算；

（6）先计算括号内的减法，再计算除法即可．

解答：解：（1）96×

957=（95+1）×957=95×957+1×957=7+957=795

7； （2）43÷(3-179-178)=43÷[3- (179+178)]=43÷（3-1）=43÷2=43×21=8

3； （3）163÷109×54=163×910×54=6

1； （4）65÷43-92×43=65×34-92×43=910-61=18

17； （5）(32-21+61)×24=32×24-21×24+6

1×24=16-12+4=8； （6）(3-0.2)÷157=2.8÷157=2.8×715=6． 点评：能简便计算的，要灵活运用运算定律，然后再进一步进行计算，不能简便计算的，要按照运算顺序进行计算．

（2012•建湖县）解方程：

（1）5x=1715 （2）x+4

1x=50． 考点：方程的解和解方程．

专题：简易方程．

分析：（1）根据等式的性质，在方程两边同时除以5求解，

（2）先化简，再根据等式的性质，在方程两边同时乘5

4求解． 解答：解：（1）5x=

1715，5x÷5=1715÷5，x=17

3； （2）x+41x=50，45x=50，45x×45=50×45x=40． 点评：本题考查了学生根据等式的性质解方程的能力，注意等号对齐．

（2012•建湖县）看图列式．（不计算）

考点：分数乘法应用题．

专题：分数百分数应用题．

分析：根据线段图可知，把2100千克看作单位“1”，求比2100千克少

7

2是多少千克，根据一个数乘分数的意义，用乘法解答． 解答：解：2100×（1-

72）=2100×75=1500（千克）； 或2100-2100×7

2=2100-600=1500（千克）． 点评：此题属于求比一个数少几分之几的数是多少，关键是确定单位“1”，先求出与问题对应的份率，再根据一个数乘分数的意义，用乘法解答． 五、做一做．（共9分）

（2012•江苏省建湖县）根据数对，在下图中描出各点并依次连接成封闭图形，看是什么图形？

A （1，2）

B （2，4）

C （5，4）

D （4，2）

考点：数对与位置．

专题：图形与位置．

分析：用数对表示位置时，第一个数表示第几列，第二个数表示第几行．由此即可标出图中各个点的位置． 解答：解：根据数对表示位置的方法可以将各点标在图形中，依次将各点连接起来的图形是一个平行四边形，

如下图所示：

点评：此题关键是根据数对的意义，即第一个数表示列数，第二个数表示行数，找出相应的点，再顺次连接即可．

（2012•建湖县）王师傅每小时粉刷一面墙的

31，请你画图表示出他4

1小时粉刷这面墙的几分之几？

考点：分数乘法．

专题：运算顺序及法则． 分析：把这面墙的总面积看做单位“1”，每小时粉刷一面墙的31，也就是把它平均分成3份，每小时粉刷一份；要表示他

4

1小时粉刷这面墙的几分之几，也就是把这1份在平均分成4份，表示出其中的1份即可．

解答：解：由分析可得：

点评：此题用作图的方法考查了分数的意义．

（2012•江苏省建湖县）观察下图回答问题：

一种食品（300g ）营养成分统计图如下：

（1）这种食品脂肪占10%，有30克．

（2）这种食品中维生素和矿物质的成份最少．

（3）你还能获得什么信息？这种食品中碳水化合物的成分最多．．

考点：扇形统计图；从统计图表中获取信息．

专题：统计数据的计算与应用．

分析：（1）根据扇形统计图知道，脂肪占10%，用300乘10%就是这种300克的食品中含脂肪的克数；

（2）从扇形统计图中看出，维生素和矿物质的成分最少，占5%．

（3）这种食品中碳水化合物的成分最多．

解答：解：（1）从扇形统计图知道，脂肪占10%， 300×10%=30（克），

（2）维生素和矿物质的成分最少，

（3）这种食品中碳水化合物的成分最多．

故答案为：10、30；维生素和矿物质；这种食品中碳水化合物的成分最多．

点评：关键是先看扇形统计图的图例，再根据题中的问题，从扇形统计图中获取相应的信息．

六、解决问题．（共30分）

（2012•建湖县）果园里有45棵苹果树和36棵梨树，梨树的棵数比苹果树少百分之几？

考点：百分数的实际应用．

专题：分数百分数应用题．

分析：先求出梨树比苹果树少几棵，然后用少的数量除以苹果树的棵数即可．

解答：解：（45-36）÷45=9÷45=20%；

答：梨树的棵数比苹果树少20%．

点评：本题是求一个数是另一个数的百分之几，关键是看把谁当成了单位“1”，单位“1”的量为除数． （2012•建湖县）学校有科普书240本，比故事书多7

1，故事书有多少本？ 考点：分数除法应用题．

专题：分数百分数应用题．

分析：学校有科普书240本，比故事书多

71，即科普书是故事书的1+71，根据分数除法的意义可知，故事书有：240÷（1+7

1）本． 解答：解：240÷（1+71）=240×8

7=210（本）； 答：故事书有210本．

点评：完成本题要注意单位“1”的确定，单位“1”一般都处于“比，是，占”的后边．