(冀教版)四年级科学下册《变色游戏》课件
四年级下册科学课件521 变色游戏 冀教版 17
7.依据画面提示,对学生进行热爱祖 国、热 爱学习 、遵守 纪律、 团结友 爱等方 面的入 学常规 教育和 良好学 习习惯 的养成 教育。
游戏演示二:紫甘蓝变色游戏
• 操作步骤:
1、分辨紫甘蓝汁,小苏 打水和白醋 2、把白醋倒入紫甘蓝汁 里,观察并记录颜色的变 化。 3、把小苏打水倒入紫甘 蓝汁里,观察并记录颜色 的变化。
淀粉存在于很多植物 果实中,小麦、玉米等谷 物都含有淀粉,在土豆、 红薯中也含有淀粉。馒头、 面包等面食中都含淀粉。
淀粉遇到碘,产生新的物质,呈现 蓝或蓝紫色。
四年级下册科学课件521 变色游戏 冀教版 17
白醋 酸性物质
小苏打水 碱性物质
紫甘蓝的汁液中含有一种花色素,能
和酸碱反应,产Leabharlann 新的物质,发生颜色的变化。四年级下册科学课件521 变色游戏 冀教版 17
四年级下册科学课件521 变色游戏 冀教版 17
• 碘酒中的碘具有强氧化性,而维生素C 具有还原性,两者可以发生氧化还原反 应,使碘酒褪色。
•
5 、幼儿园组织丰富多彩的活动,让 幼儿得 到快乐 体验。 如,各 班主题 活动展 示、亲 子活动 、庆十 一、迎 中秋等 系列活 动。
•
6.观察图画内容,使学生初步了解学 校生活 、自己 的国家 、民族 、,感 受教师 的亲切 ,同学 的友爱 ,语文 学习的 快乐。 校园生 活的丰 富多彩 。
•
我知道:
1.淀粉遇碘酒变蓝。 2.维生素C可以使碘酒褪色。 3.有色纸和有色织物遇到漂白剂会褪色,橡 胶、塑料等不易褪色。 4.柠檬汁、冬瓜汁、洋葱汁、白菜汁,还有 很多水果蔬菜的汁都能用作隐形墨水。 5.紫甘蓝汁加白醋变红色。 6.紫甘蓝汁加小苏打水变绿色。
四年级下册科学课件 变色游戏冀教版 精品ppt
淀粉存在于很多植物的果实、种子、根、 茎当中。比如小麦、玉米等谷物都含有淀粉, 在土豆、红薯中也含有淀粉。馒头、面包等面 食中都含淀粉。
游戏二:制作密信
1、用棉签蘸着“药水”在白纸上书写一个字, 并让它快速靠近蜡 烛烘烤,观察密信的变化。
四年级下册科学课件 变色游戏冀教版 精品ppt
冀教版四年级下册
四年级下册科学课件 变色游戏冀教版 精品ppt
执教:丁晓慧
游戏一:淀粉和碘酒混合变蓝
• 操作步骤:
1、在淀粉中加入清水,并搅拌均匀。
2、用滴管向淀粉溶液中滴入3-5滴碘酒, 并搅拌。 3、仔细观察,发生什么变化?
• 物质的变化有些只是形态的改变,不 产生新的物质,如:水变成冰
么颜色?将另一端浸入苏打水又变成什么颜色?)
1.太阳能热水器是一种光热转换器, 具有节 能、环 保、安 全的优 点 2、太阳能热水器的效能和所采用的材 料、结 构、运 用的原 理有关 3.河流会侵蚀河床和两岸,并带走泥 土,在 水流比 较缓慢 的地方 ,这些 泥土又 会沉积 下来。 4.河流的侵蚀和沉积作用,形成了许 多不同 的地形 地貌。 5.做河流实验,探究河流对土地的作 用。 6.推测河流什么地方流速快,什么地 方流速 慢,什 么地方 将会有 侵蚀, 什么地 方将会 有沉积 。 7、按一定的格式写出本小组的设计方 案
亲爱的同学们,再见!
1、用滴管将紫甘蓝汁分别滴入白醋、 碱水中,震荡。
2、认真观察滴加紫甘蓝汁后试管中发 生的变化。
1.制作紫甘蓝汁 用水将切碎的紫甘蓝加热15分钟,放
凉后过滤出菜汁即可。
2.加热紫甘蓝汁,融入琼脂。(琼脂可用食用胶代替)
(在加入琼脂前,可根据自己的爱好,加入适量的果肉、 白糖等佐料。)
四年级下册科学课件5.21变色游戏冀教版共17张PPT
实验 2
淀粉+碘酒→ 变蓝
彩色布条+漂白粉溶液→ 褪色
隐形墨水:
柠檬汁 大蒜汁,洋葱汁,大葱汁
作业
(拓展)利用物质变色的 原理,制作多色果冻。
要求学生按照课本步骤回家在家长的帮助下, 准备材料,制作一个多色果冻,下节课在班 上展示自己的实验成果。
谢谢再见
切开的苹果为什么会变色呢?
苹果切开后会变色中的氧气接触,就会生
成一种新的物质,使水果变色。
把苹果切开 和 苹果变色 是几种变化?
物质的变化:
1、有些只是形态的改变,不产生新的物质。
2、而有些变化不仅仅是形态的改变, 还会产生新的物质。
实验1、步骤 :
1、用小刀把土豆、苹果、黄瓜、香蕉切开。
2、把苹果一半放入柠檬汁中;一半放在空气中, 一半用保鲜膜包住。
3、把土豆、黄瓜、香蕉一半用保鲜膜包住,一半放 在空气中。
4、15分钟后,观察变化。
它们的变色与什么有关呢?
对比实验
特点
空气
只改变一个条件 研究谁改变谁
有空气 没有空气
四年级下册科学课件5.21变色游戏冀教版共10张PPT
淀粉与碘酒的变色实验
温馨提示
♥ 滴管要在淀粉液上方。 ♥ 玻璃棒顺一个方向搅拌,不要 碰到烧杯内部与底部。
1 排出空气 3 滴入烧杯
2 吸取液体 4 搅拌淀粉液
一定要注意实验方法呦!
红薯
食物中含有大量 淀粉 ,它们遇 碘 变 蓝(黑),是鉴别食 物中是否含有淀粉的 一种方法。
山药
馒头 米粥
方法2将密信放在火 焰侧方1厘米处, 来回熄灭蜡 烛,将所有物品放在 盘内,摆放整齐。
写
晾
擦
请思考:
1、密信在烘烤过程中发生了哪些变化? 2、烘烤后的密信还能回到以前的样子吗? 3、在生活中还有哪些变色生成新物质的现象?
摆
点
烤
扔
1 写密信
3.想办法快速晾干密信
2
点蜡烛
A.抽出一根火柴从上到 下(或从下到上)擦滑 点燃; B.用点燃火柴引燃蜡烛 并固定在铁盘内;
C.用完火柴放入污物杯 内。
A
B
C
3 烘烤
将密信放在火 焰侧上方,来回 移动烘烤。 方法3
密信烤燃用 湿毛巾扑灭!
方法将1 密信放在火 焰上方3-4厘米处, 来回移动烘烤。
马铃薯
列宁写密信的故事
1895年12月,列宁被 关在彼得堡监狱,但他仍 在工作,在没用笔、纸的 情况下,他用一种特殊的 墨水把字写在书上,敌人 什么也看不出来,而我们 自己人却知道列宁写了什 么,谁来猜猜列宁用什么 写的字?
火柴 牛奶 湿毛巾
白纸
蜡烛
污物杯
羽毛笔
实验材料
1.羽毛笔蘸牛奶
2.在白纸上写 简短、健康的密信
冀教版小学四年级下册科学《变色游戏》教案PPT课件教学设计反思
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------冀教版小学四年级下册科学《变色游戏》教案PPT课件教学设计反思冀教版小学四年级下册科学《变色游戏》教案 PPT 课件教学设计反思冀教版小学四年级下册科学《变色游戏》教案 PPT 课件教学设计反思冀教版小学四年级下册科学《变色游戏》教案 PPT 课件教学设计反思 21 变色游戏教学课题 21 变色游戏授课时间:年月日 PPT 课件下载地址:http:///1、引领学生了解物体之间混合时发生的色彩变化现象。
2、通过切开的苹果变色的实验,知道变色生成新物质,是不可逆的过程。
3、知道防止切开的苹果变色的方鸥法:1、在苹果上滴上柠檬否汁;2、将苹果放在盐水中栈。
4、通过实验知道物泞质的变化有些是只是形态的许改变,不产生新的物质;而乱有些变化不仅仅是形态的改涅变,还会产生新物质。
5、煮引领学生认识碘遇淀粉变蓝彰色的现象。
6、会做密写文甫字的游戏。
7、让学生矫在实验中感悟科学探究的基悉本方法。
8、培养学生娱实验操作的能力与习惯,激瞒发学生探索自然的兴趣。
1/ 3教办学重点引领学生认识碘遇淀狱粉变蓝色的现象教学难厄点让学生在实验中感悟科学踏探究的基本方法。
教学拿准备 PH 试纸、碱水、碘酒誉、淀粉、白纸、胶头滴管、才烧杯、水、水槽,玻璃棒、汕苹果、水果刀、柠檬汁教敏学过倔程授课变更导入 1、设谈话:同学们,喜欢看魔晌术吗?现在老师给你们表乓演二个,好吗? 2、教师演拄示:PH 试纸的变化。
巧 3、提问:发现了什么?通雪过观察,你们想了解什么问季题? 4、谈话:今天我们就菱来研究物体的变色。
活动 1 止、切开的苹果看教材 79 页坪,了解实验方法。
学生分组哲实验。
学生汇报实验结果。
四年级下册科学课件-5.21 变色游戏|冀教版 (共19张PPT)
变色游戏二 寻找隐形墨水
棉棒
白纸
灯泡
变色游戏二 寻找隐形墨水
用棉棒 沾汁液
实验纸上 画记号
用灯泡 加热
观察并 记录
安全提示:实验中, 手不要触摸到灯泡,以免受伤。
变色游戏二 寻找隐形墨水
通过用电灯泡加热,我们发现 适合做隐形墨水。
变色游戏二 寻找隐形墨水
通过用电灯泡加热,我们发现 适合做隐形墨水。
实验记录表
猜想 变 色 不变色
实验结果 变 色 不变色
变色游戏一
食材
馒头 芋头 面包 白菜 辣椒 红薯 黄瓜
实验记录表
猜想 变 色 不变色
实验结果 变 色 不变色
变色游戏一
食材
馒头 芋头 面包 白菜 辣椒 红薯 黄瓜
实验记录表
猜想 变 色 不变色
实验结果
变 色 不变色
√ √ √
√ √ √ √
变色游戏二 寻找隐形墨水
冀教版小学科学四年级下册第21课
变色游戏
北正街小学 张文宣
苹果的秘密?
变色游戏一
食材
馒头 芋头 面包 白菜 辣椒 红薯 黄瓜
记录表
猜想 变 色 不变色
变色游戏一
吸碘酒
滴在食物上
观察并记录
温馨提示:实验完成后,组长迅速清理好器材并归 还到指定位置。
变色游戏一
食材
馒头 芋头 面包 白菜 辣椒 红薯 黄瓜
切开的水果 为什么会变色?
水果含有氧化酶 ,与空气中的氧气接触, 就会生成一种新的物质,使水果变色。
Байду номын сангаас
你还知道生活中的哪些变色现象呢?
乐山大佛 褪色笔
想一想,你有什么收获?
四年级下册科学课件5.21 变色游戏| 冀教版 (共30张PPT)
游戏一:淀粉遇碘酒变色
实验材料。淀粉、水、碘酒、滴管、搅拌棒等。
游戏一:淀粉遇碘酒变色
1.配制淀粉溶液。 淀粉倒入一次性塑料杯 中,加入约20ml水,边加边搅拌。
2.滴加碘酒 。淀粉溶液中滴入3-4滴碘酒, 边滴边搅拌。
3. 观察记录。观察颜色变化,完成记录单。
滴管先排空气,再吸取碘液。 滴管要在淀粉液上方。
维生素C
维生素C又称抗坏血酸,是维生素家 族中的明星,具有预防坏血病,增 强免疫力,抗氧化、解毒的作用。
四年级下册科学课件-5.21 变色游戏| 冀教版 (共30张PPT)
四年级下册科学课件-5.21 变色游戏| 冀教版 (共30张PPT)
游戏二:VC与碘的奇妙偶遇
实验材料。 碘酒、VC片、水杯、搅拌棒,吸管。
四年级下册科学课件-5.21 变色游戏| 冀教版 (共30张PPT)
四年级下册科学课件-5.21 变色游戏| 冀教版 (共30张PPT)
科学在线
在茶水中加入酸碱性不同的物质,发生反 应,有新的物质生成,颜色会变化。加入 酸性物质颜色会变浅,加入碱性物质颜色 会变深。
四年级下册科学课件-5.21 变色游戏| 冀教版 (共30张PPT)
四年级下册科学课件-5.21 变色游戏| 冀教版 (共30张PPT) 四年级下册科学课件-5.21 变色游戏| 冀教版 (共30张PPT)
1.为什么苹果切开 后会变颜色?
2.怎样使切开的苹 果不变颜色?
四年级下册科学课件-5.21 变色游戏| 冀教版 (共30张PPT)
它们的变色与什么有关呢?
四年级下册科学课件-5.21 变色游戏| 冀教版 (共30张PPT)
四年级下册科学课件-5.21 变色游戏| 冀教版 (共30张PPT)
四年级下册科学课件-5.21 变色游戏|冀教版 (共17张PPT)
回顾总结
1、向白色的淀粉水中加入碘酒,(生成蓝色新物)质 。
2、物质的变化有些是只是形态的改变,(不产生新的)物质; 而有些变化不仅仅是形态的改变,(还会产生新的物)质 。
3、切开苹果后,一会就变色了,生成新物质,是不可逆的过 程。(原因是苹果内的氧化酶与氧气发生氧化反应,生成棕)色的
新物质
4、防止苹果变色的方法1、:在苹果上滴上柠檬汁; 2、将苹果放在盐水中。
游戏一:淀粉和碘酒混合
• 温馨提示:
1、滴管不要碰到淀粉。
2、小组要分工明确,及时记录 认 真观察。
3、把实验现象填写到报告单上。
ห้องสมุดไป่ตู้
实验现象
• 淀粉与碘酒发生反应生成了蓝 色新物质。
游戏二:寻找淀粉
• 温馨提示:
1、滴管不要碰到检测物体。
2、小组要分工明确,及时记录 认 真观察。
3、被检测的物体,可以剖开。
4、注意用刀安全;保持桌面清洁。
5、废物及时放到废物桶中。
游戏二:寻找淀粉
食品名称
预测
实际
合理膳食 均衡营养
淀粉存在于很多植物果实 中,小麦、玉米等谷物都 含有淀粉,在土豆、红薯 馒头、面包等面食中都含 淀粉。而在蔬菜水果中淀 粉含量少甚至没有。
切开的水果和蔬菜为什么会变色
一些水果和蔬菜切开后会变色,这与它们 的成分有关。水果、菱、藕都含有一种叫做 鞣酸的物质。当铁质的小刀跟鞣酸接触后, 会生成一种叫做鞣酸铁的黑色物质。水果的 表皮被碰掉以后,时间一长也会变色,这是 因为水果中还含有一种叫做氧化酶的物质, 它与空气中的氧接触,就会生成一种新的物 质,使水果变色。
防止果蔬变色方法
• 1、防止苹果、梨果肉变色:将削皮后的水果放入 盐水中,浸泡一会儿,果肉颜色新鲜不变色。
四年级下册科学课件-5.21 变色游戏| 冀教版 (共30张PPT) (1)
实验方法和步骤
猜想
观察
记录
分析
结论
设计理念
任何的科学发明都源于细致的观察 和不断的质疑,本环节的设计旨在培养 学生的观察能力和探究欲望。
(二)变色游戏
(二)变色游戏
1 把淀粉倒入杯子 2 倒入清水搅拌均匀 3 用吸管吸入碘酒
4 把碘酒滴入淀粉杯 5 用木棍搅拌 6 填写实验报告单
7 交流汇报,得出结论
小学科学四年级下册
19:53:52
1 2
教学目标 实验内容
3
教学过程
4
教学反思与自我评价
切片的苹果 变色游戏
观察法
记录法
合作探究法
分 析法
(一) (二) (三)
设疑导学 实验探究 拓展延伸
设置悬念
密信 如何解读密信?
设计理念
“学贵于思,思源于疑”,学生探究 知识的过程总是从问题开始,在此我设 置的悬念激发了学生探索的欲望。
谢谢
(一)切片的苹果 (二)变色游戏
(一)切片的苹果
了解一些水果和蔬菜切开一段时 间后会变色的原理。
(一)切片的苹果
温馨提示:切苹果时一定要注意安全。
(一)切片的苹果
切开的两片苹果,10分 钟后会发生什么变化?
(一)切片的苹果
(一)切开的苹果
1.切开的两片苹果发生的变 化一样吗? 2.变色的苹果能否变回原来 的颜色?
教 学 反 思和自我评 价
从总体上看,基本达成了教学目的,本课的实验 比较多,学生对实验中发生的变化非常好奇,在整个 教学过程中,我非常注意组织教学,对各种实验材料 的使用及实验步骤的讲解演示作了充分的准备。所以 整节课秩序较好,实验的效果非常明显。同时通过反 思,也发现一些不足之处。如课堂时间的调配还有待 加强;内容拓展不深;课堂学生反应热烈,但是真正 潜心思考研究发现不够等。
四年级下册科学课件-5.21 变色游戏冀教版 优质PPT14
实验时,动作轻柔,不要将溶液倒出杯外,不要将溶液 随意混合,讨论小声。
冀教版四年级下册
班次
实验组别
实验名称: 变色游戏(一)
实验目的:变色的实质
实验器材:氢氧化钠溶液、酚酞溶液、烧杯、胶头滴管试剂瓶
实验步骤: 1.观察氢氧化钠溶液和酚酞溶液的颜色。 2.在装有氢氧化钠溶液的试剂瓶中,取三滴管氢氧化钠溶液,将滴管中的氢氧 化钠溶液全部滴入烧杯中。 3. 在装有酚酞溶液的试剂瓶中,取三滴管酚酞溶液,将滴管中的酚酞溶液也全 部倒入烧杯中。 4.轻轻摇晃烧杯,再观察实验现象。 实验现象:( 无)色的氢氧化钠溶液遇(无)色的酚酞溶液变( 红)色。 实验结论:液体颜色( 有 )变化,(有)产生新的物质。(填“有”或“没有”)
氢氧化钠溶液+酚酞溶液 变红(深)
氢氧化钠遇到酚酞溶液为什么会变红色?
氢氧化钠遇到酚酞溶液变红色与它们的成分有关。 氢氧化钠俗称烧碱,易溶于水,并形成碱性溶液。酚酞 中含有酚,酚酞在碱性介质中容易被氧化,产生一种新 的物质——红色的醌式或醌式酸盐。
探究二
柠檬汁、番茄汁、洋葱汁等物质会与纸发 生化学反应,生成一种类似透明薄膜一样的物 质,着火点很低,凑近热源烘烤,密写后的地方 会显现出棕色字迹。
义务教育冀教版《科学》四年级下册 四年级下册科学精品课件-5.21 变色游戏|冀教版PPT课件14
四年级下册科学精品课件-5.21 变色游戏|冀教版 PPT课件14
实验要求:
探究一
1.小组长明确分工,并和组员一起认真清点实验器材。
2.先按要求完成实验,由记录员记录结果。
3.实验完成后,由保管员将所有器材有序地放回器材盒
漂白过后的莲藕很白很亮,而且可以延长保鲜期。会对人的 消化系统产生腐蚀和刺激作用,对人体健康有很大危害,因而绝 对不能用于食品。
四年级下册科学课件521 变色游戏冀教版 12
四年级下册科学课件521 变色游戏冀教版 12
1.制作紫甘蓝汁 先将紫甘蓝切碎,装入电热杯,让水
浸过紫甘蓝,然后加热15分钟,放凉后过滤出菜汁即可。
2.加热紫甘蓝汁,融入琼脂。(琼脂可用食用胶代替)
(在加入琼脂前,可根据自己的爱好,加入适量的果肉、 白糖等佐料。)
3.凝固,果冻就做好了。(凝固后,加点醋变成了什
活动一
1.用小刀小心将苹果竖切成两片,分别放 到碟子里。
2.将其中一个切面蘸点白醋,取出。 3.放置10分钟后观察碟中苹果的变化。 4.画彩图表示,并用文字说明。
其他水果和蔬菜切开后放置一 段时间会发生什么变化?
切开的水果和蔬菜为什么会变色
一些水果和蔬菜切开后会变色,这与它们 的成分有关。水果、菱、藕都含有一种叫做 鞣酸的物质。当铁质的小刀跟鞣酸接触后, 会生成一种叫做鞣酸铁的黑色物质。水果的 表皮被碰掉以后,时间一长也会变色,这是 因为水果中还含有一种叫做氧化酶的物质, 它与空气中的氧接触,就会生成一种新的物 质,使水果变色。
7.依据画面提示,对学生进行热爱 祖国、 热爱学 习、遵 守纪律 、团结 友爱等 方面的 入学常 规教育 和良好 学习习 惯的养 成教育 。
淀粉存在于很多植物果实中,小麦、玉米 等谷物都含有淀粉,在土豆、红薯中也含 有淀粉。馒头、面包等面食中都含淀粉。
漂白剂具有漂白和杀菌作用,可以 漂白纤维、织物、纸浆等物品。漂 白粉是白色粉末,主要用于漂白棉 麻制品和纸浆及游泳池设备消毒。
很多水果和蔬菜的汁液都可 以用作隐形墨水,在加热时 才能显现出来。柠檬汁、蒜 汁、洋葱汁、大蒜汁,还有 很多水果的汁都能用作隐形 墨水。
•
5 、幼儿园组织丰富多彩的活动,让 幼儿得 到快乐 体验。 如,各 班主题 活动展 示、亲 子活动 、庆十 一、迎 中秋等 系列活 动。
最新冀教版科学小学四年级下册《变色游戏》公开课课件2
淀粉存在于很多植物果实中,小麦、玉米 等谷物都含有淀粉,在土豆、红薯中也含 有淀粉。馒头、面包等面食中都含淀粉。
漂白剂具有漂白和杀菌作用,可以 漂白纤维、织物、纸浆等物品。漂 白粉是白色粉末,主要用于漂白棉 麻制品和纸浆及游泳池设备消毒。
很多水果和蔬菜的汁液都可 以用作隐形墨水,在加热时 才能显现出来。柠檬汁、蒜 汁、洋葱汁、大蒜汁,还有 很多水果的汁都能用作隐形 墨水。
活动一
1.用小刀小心将苹果竖切成两片,分别放 到碟子里。 2.将其中一个切面蘸点白醋,取出。
3.放置10分钟后观察碟中苹果的变化。
4.画彩图表示,并用文字说明。
其他水果和蔬菜切开后放置一 段时间会发生什么变化?
切开的水果和蔬菜为什么会变色
一些水果和蔬菜切开后会变色,这与它们 的成分有关。水果、菱、藕都含有一种叫做 鞣酸的物质。当铁质的小刀跟鞣酸接触后, 会生成一种叫做鞣酸铁的黑色物质。水果的 表皮被碰掉以后,时间一长也会变色,这是 因为水果中还含有一种叫做氧化酶的物质, 它与空气中的氧接触,就会生成一种新的物 质,使,装入电热杯,让水
浸过紫甘蓝,然后加热15分钟,放凉后过滤出菜汁即可。
2.加热紫甘蓝汁,融入琼脂。(琼脂可用食用胶代替)
(在加入琼脂前,可根据自己的爱好,加入适量的果肉、 白糖等佐料。)
3.凝固,果冻就做好了。(凝固后,加点醋变成了什
么颜色?将另一端浸入苏打水又变成什么颜色?)
多色果冻能形成多种颜色,秘密 就在紫甘蓝的液体里。紫甘蓝液 体中含有一种叫花色素的色素, 它能和酸、碱反应而产生颜色的 变化。利用这种颜色的变化,就 能做成多色果冻。
玻璃杯碎了
放烟花
点燃的蜡烛
化冰
四年级下册科学课件-5.21变色游戏|冀教版(共20张PPT)
24小时后
小组合作,实验探究---“淀粉变色”实验材料
淀粉溶液
碘酊
VC药粉面
滴管
药勺
玻璃棒
馒头变色.mpg
小组合作,实验探究
“牛奶变色” 实验材料
牛奶
盘子
(粘有含有洗洁精的海绵)
色素试剂
“神奇密写” 实验材料
柠檬汁
混合液
棉签笔
(柠檬汁、洋葱汁、白醋)
蜡烛
火柴
温馨提示:
1.滴管使用时需注意:
用无名指和中指夹持 在橡皮胶头和玻璃管 的连接处。使用时胶 头在上,管口在下。
•
2.学生汇报制定活动计划的要求。教 师相机 强调: (1) 自由组 成小组 (2)讨 论活动 内容( 3)制 订活动 计划(4 )活动 计划包 括:活 动时间 、活动 内容、 参加人 员、分 工情况 等(5 )活动 结束后 要展示 活动成 果)
•
3.教师提示:为了更好地开展综合性 学习活 动,课 本中特 向我们 提出了 一些建 议,请 大家一 同走进 课本P9 9页和1 06页。
不同点:物质在一定的条件下,变 化后的颜色不同,变色的 原理不同。
生活中的变色现象
生活中的变色现象
生活中的变色现象
1.将紫甘蓝切碎,装入电热杯,让水浸过紫甘蓝; 2.加热15分钟。 3.放凉后过滤出菜汁即可。 4.根据自己的爱好,往里面加入适量的果肉,白糖等佐料,制作出有 特色的果冻。 5.加入琼脂凝固。 6.根据已学知识,尽可能让果冻呈现不同的颜色,使自己制作的果冻 不仅要口感好,而且要色彩好。
•
2.除了中国的诗人,诗作,你还知道 其他国 家有哪 些著名 的诗人 和诗歌 吗?
•
3.师:在我们的生活中,处处有诗歌 ,天真 的儿歌 、朴素 的民歌 ……你 一定想 更多的 了解诗 歌,那 就让我 们在第 六组的 学习中 一起去 轻叩诗 歌的大 门吧。
四年级下册科学课件-5.21 变色游戏 冀教版优质PPT15
合作交流
小组派代表展示并讲解自己组的照片和实验记录
展示观察结果
现象 对比
种类
实验记录表
苹果
土豆
茄子
放在白醋中 的
放在空气中 的
不变色 变色
不变色 变色
不变色 变色
藕
不变色 变色
切开的水果和蔬菜 为什么会变色
?
小组讨论:
*两片苹果的变化一样吗? *变色的原因是什么? *变色后的苹果还能恢复成原来的颜色吗? *为什么?
小组讨论:
实验中将苹果切成块和苹果块变色是几种变化, 这种变化相同吗?
说说自己的理由。
• 物质的变化有些只是形态的改变,不产生新的物质, 如: 苹果一分为二
•有些变化不仅仅是形态的改变,还会产生新的物质, 如:
切开的水果蔬菜变色
阅读资料,了解切开水果的变色原理
切开的水果和蔬菜为什么会变色 一些水果和蔬菜切开后会变色,这与它们的成 分有关。水果、菱、藕都含有—种叫做鞣酸的物质。 当铁质的小刀跟鞣酸接触后,会生成一种叫做鞣酸 铁的黑色物质。水果的表皮被碰掉以后,时间一长 也会变色,这是因为水果中还含有一种叫做氧化酶 的物质,它与空气中的氧接触,就会生成一种新的 物质,使水果变色。
学生分析思考
下列变化能否产生新物质?说说你的理由?
➢ 玻璃杯摔碎了 ➢ 放烟火 ➢ 轻轻黏土做的手工花 ➢ 燃蚊香
揭秘魔术
高锰酸钾+VC→褪色
变色游戏
看一篇日记,你相信有这么神奇的事吗?一起来探究吧!
2012年5月2日 星期四 晴 今天下午,我们全家到大姨家做客,在表姐的书橱上, 一篇名叫《同志的信任》的文章吸引了我。文中我最感兴 趣的是:爱国革命者方志敏同志在狱中就义前,偷偷用米 汤给鲁迅先生写了一封密信,而聪明的鲁迅先生将信浸泡 在碘酒中,让字迹浮现出来。起初我还真的不信,结果试 了试,太奇妙了,还真的能行。
小学科学冀教版四年级下册高效课堂资料《变色游戏》课件2
小学科学冀教版四年级下册 高效课堂资料
市实小 清风制作
冀教版小学科学四年级下册
第4单元 第21课
导入新课
日记欣赏:
2005年5月3日 星期二 晴
今天下午,我们全家到大姨家作客,在 表姐的书橱上,一篇名叫《同志的信任》的 文章吸引了我。文中我最感兴趣的是:爱国 革命者方志敏同志在狱中就义前,偷偷用米 汤给鲁迅先生写了一封密信,而聪明的鲁迅 先生将信浸泡在碘酒中,让字迹浮现出来。 起初我还真的不信,结果试了试,太奇妙了,还 真的能行.
作业布置
1.观察一下家里水果切开后,颜 色变化? 2.你还知道哪些变色游戏?
板书设计
21.变色游戏
淀粉+碘
变蓝色
新课学习
游戏演示一:淀粉和碘酒混合变蓝
操作步骤: 1、把淀粉倒入杯子,倒入清 水搅拌均匀。
2、用吸管吸入碘酒滴到装有淀粉 的杯子里。
3、用木棒在杯子里搅拌,发现 杯子里的淀粉糊变成什么颜色?
新课学习
新课学习
淀粉遇碘酒能变蓝,其它物品是不 是也能变色呢?
新课学习
游戏演示二: 把橡胶、塑料、纸和有色的织物浸入 装有漂泊剂溶液中浸泡5分钟 观察各物体会发生了哪些变化?
导入新课 想一想: 看了这篇日记,你想说什么?
变色游戏
新课学习
活动一 1.用小刀小心将苹果竖切成两片,分别放 到碟子里。 2.放置10分钟后观察碟中苹果的变化。
其他水果和蔬菜切开后放置一段时间会发 生什么变化?
新课学习
新课学习
新课学习
科学在线
切开的水果和蔬菜为什么会变色
一些水果和蔬菜切开后会变色,这与它们的成分有 关。水果、菱、藕都含有一种叫做鞣酸的物质。当 铁质的小刀跟鞣酸接触后,会生成一种叫做鞣酸铁 的黑色物质。水果的表皮被碰掉以后,时间一长也 会变色,这是因为水果中还含有一种叫做氧化酶的 物质,它与空气中的氧接触,就会生成一种新的物 质,使水果变色。
2019年四年级下册科学课件-第21课 变色游戏1|冀教版 (共5张PPT)
变色游戏
• 人的皮肤被晒黑,有新物质生 成; • 紫甘蓝遇醋变成红色,遇苏打 变成蓝色; • 淀粉遇碘酒变蓝; • 漂白粉使水、布、纸褪色,都 制作紫甘蓝汁 • 加热后,溶入 琼脂 • 凝固后,加点 醋 • 将果冻另一端
21、变色游戏
• 水果中含有鞣 (rou)酸,当 铁制刀具跟鞣 酸接触后,会 生成黑色的鞣 酸铁; • 水果中含有氧 化酶,水果皮 破了后,与空 气中的氧接触
切开的苹果发 生了什么变化?
物质的变化有些只是形 态的改变,不产生新的 物质; 而有些变化不仅仅是形 态的改变,还会产生新 的物质。
变色游戏
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
多色果冻能形成多种颜色,秘密 就在紫甘蓝的液体里。紫甘蓝液 体中含有一种叫花色素的色素, 它能和酸、碱反应而产生颜色的 变化。利用这种颜色的变化,就 能做成多色果冻。
喜欢做各种科学小实验吗? 害怕实验失败吗?
别怕,失败是成功之母!
谢谢合作
变色游戏
它们的变色与什么有关呢?
切开的苹果为什么会变色呢?
苹果切开后会变色,这与它们的成 分有关。水果中含有一种叫做氧化酶的 物质,它与空气中的氧气接触,就会生
成一种新的物质,使水果变色。
把苹果切开
和
苹果变色
是几种变化? 这两种变化相同吗?
•苹果切成片(没有)新物质生成,是可逆变化;而 苹果变色(有)新物质生成,属于不可逆变化。
想一想:
看了这篇日记,你想说什么?
变色游戏
看一看,想一想
1、为什么一张白纸能显出字来 呢?
米汤
碘酒
2、要显出字来需要什么条件呢?
淀粉和碘酒混和在一起、把淀粉倒入杯子,倒入清 水搅拌均匀。 2、用吸管吸入碘酒滴到装有淀粉 的杯子里。
3、用木棒在杯子里搅拌,发现 杯子里的淀粉糊变成什么颜色?
淀粉遇到碘酒能变色. 有色织物遇到漂白剂褪色.
• 物质的变化有些只是形态的改变,不产 生新的物质,如:水变成冰
•有些变化不仅仅是形态的改变,还会产生新 的物质,如:淀粉遇到碘酒变蓝
很多水果和蔬菜的汁液都可 以用作隐形墨水,在加热时 才能显现出来。柠檬汁、蒜 汁、洋葱汁、大蒜汁,还有 很多水果的汁都能用作隐形 墨水。
淀粉存在于很多植物果实中,小麦、玉米 等谷物都含有淀粉,在土豆、红薯中也含 有淀粉。馒头、面包等面食中都含淀粉。
游戏演示二:
把橡胶、塑料、纸和有色的织物浸入 装有漂泊剂溶液中浸泡5分钟
观察各物体会发生了哪些变化?
纸和有色织物遇到漂泊剂会褪色
注意:漂白剂是腐蚀性的化 学试剂实验中不要碰到皮肤。
漂白剂具有漂白和杀菌作用,可以 漂白纤维、织物、纸浆等物品。漂 白粉是白色粉末,主要用于漂白棉 麻制品和纸浆及游泳池设备消毒。
• 物质的变化有些只是形态的改变,不产生 新的物质,有些变化不仅仅是形态的改变, 还会产生新的物质。
日记欣赏:
2005年5月3日 星期二 晴 今天下午,我们全家到大姨家作客,在表姐 的书橱上,一篇名叫《同志的信任》的文章吸 引了我。文中我最感兴趣的是:爱国革命者方 志敏同志在狱中就义前,偷偷用米汤给鲁迅先 生写了一封密信,而聪明的鲁迅先生将信浸泡 在碘酒中,让字迹浮现出来。起初我还真的不 信,结果试了试,太奇妙了,还真的能行
1.制作紫甘蓝汁 先将紫甘蓝切碎,装入电热杯,让水
浸过紫甘蓝,然后加热15分钟,放凉后过滤出菜汁即可。
2.加热紫甘蓝汁,融入琼脂。(琼脂可用食用胶代替)
(在加入琼脂前,可根据自己的爱好,加入适量的果肉、 白糖等佐料。)
3.凝固,果冻就做好了。(凝固后,加点醋变成了什
么颜色?将另一端浸入苏打水又变成什么颜色?)