护理学基础绪论PPT演示课件
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护理学基础绪论ppt课件
护理学基础也是护理专业学生进 一步学习其他专业课程的基础， 对于提高学生的综合素质和职业
发展具有重要意义。
护理学基础的课程目标
1
掌握护理学的基本理论、基本知识和基本技能， 包括但不限于疾病预防、病情观察、患者评估、 护理操作、健康教育等。
2
培养学生的临床思维能力和解决问题的能力，使 其能够运用所学知识为患者提供全面、专业的护 理服务。
科学性原则
总结词
遵循科学理论和实践，提高护理质量。
详细描述
护理工作应遵循科学理论和实践，不断更新知识和技能，提高护理质量和技术水 平，确保患者安全和舒适。
04
护理学与其他学科的关系
护理学与医学的关系
医学为护理学提供理论基础和实践指导
护理学作为医学的分支，依赖于医学的知识体系和实践经验，医学的发展为护理学提供了 更广阔的理论基础和实践指导。
责任心
具备高度的责任心， 能够认真履行职责， 确保病人安全和舒适。
护理人员的职业道德
尊重病人
尊重病人的权利和尊严，维护病人的隐私和 自主权。
尽职尽责
认真履行职责，确保病人得到高质量的护理 服务。
诚实守信
保持诚实守信的品质，不弄虚作假，不泄露 病人隐私。
团结协作
与其他医护人员团结协作，共同为病人的健 康和福祉努力。
心理支持
关注病人的心理状态，提供心 理支持和安慰，帮助病人树立 信心。
护理人员的素质要求
专业知识
具备扎实的护理学基 础知识和技能，能够 应对各种临床情况。
沟通能力
具备良好的沟通技巧， 能够与病人和家属进 行有效的交流。
观察能力
具备敏锐的观察力， 能够及时发现病人的 病情变化和需求。
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护理的基本原则
总结词：护理的基本原则包括整体性、个性化、综合 性、连续性和合作性。这些原则是指导护理实践的重 要准则，确保患者得到全面、有效的护理服务。
详细描述：整体性原则要求在护理工作中全面考虑患者 的生理、心理和社会文化背景等方面的需求，而不仅仅 是针对疾病本身进行治疗。个性化原则强调尊重患者的 个体差异，根据患者的具体情况制定个性化的护理计划 。综合性原则则要求对患者的健康问题综合考虑，全面 评估并采取综合性的护理措施。连续性原则强调护理服 务的连续性，确保患者在不同阶段都能得到连贯的护理 服务。合作性原则要求与其他医疗团队密切合作，共同 为患者提供最佳的医疗护理服务。
护理人员有责任保障患者的合法权益， 如知情权、隐私权、生命健康权等。
履行告知义务
护理人员应及时向患者及其家属告知 病情、治疗措施、风险等内容，并签 署知情同意书。
护理实践中的伦理冲突与解决
尊重患者自主权与家长主 义的冲突
在面对未成年患者或无自主能 力的患者时，护理人员需要在 尊重患者自主权与家长主义之 间进行平衡。
04
护理实践中的伦理与法律
护理实践中的伦理原则
自主原则
尊重患者的自主权，包括知情同意、 拒绝或撤消同意的权利。
不伤害原则
在提供护理服务时，应将患者的安全 和健康放在首位，避免造成不必要的 伤害或痛苦。
公正原则
在护理实践中，应公平对待每一位患 者，不因种族、性别、年龄、社会地 位等因素而有所偏颇。
策等。
详细描述
根据工作场所和职责的不同，护理可以分为临床护理、公共卫生护理和康复护理等多种 类型。临床护理主要是在医院等医疗机构中为患者提供直接的护理服务，如病情监测、 治疗配合等。公共卫生护理则侧重于预防疾病和促进健康，例如健康教育、疫情控制等。
护理学基础-绪论PPT课件
2020年10月2日
14
科学和社会的进步，推动着护理学 的迅猛发展。在这一阶段，护理逐渐摆 脱了教会的控制，开始走向职业化。但 由于1517年的宗教革命，护理工作由一 些贫困和在社会下层的妇女担任。护理 学的发展进入了黑暗时期。因此这一时 期的护理学又具有波动性的特点。
2020年10月2日
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第一课件网 2020年10月2日
20顿举行的第9届红十字国际 大 会上，正式确定颁发南丁格尔奖章。南丁格尔奖 是红十字国际委员会设立的国际护理界最高荣誉 奖，这项以护理界楷模弗洛伦斯·南丁格尔命名的 国际红十字优秀护士奖章；是为表彰志愿献身护 理事业和护理学方面做出卓越贡献的世界各国优 秀的护理工作者所设。
2020年10月2日
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护理学的形成
❖ 公元前护理 ❖ 医巫合一，家庭式的照顾, 医、药、护无分工 ❖ 公元初期护理 （1-500） ❖ 宗教色彩，受尊崇，进入简单的“社会化、组织化” ❖ 中世纪护理 （500-1500） ❖ 教会控制，护理限于生活需要 ❖ 文艺复兴时期护理（1400-1800） ❖ 宗教革命，从业者素质低下，护理进入黑暗时期 ❖ 科学护理 （十九世纪初） ❖ 护理得到社会公认，走向近代发展
2020年10月2日
8
2020年10月2日
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人类早期的初始家庭式（自我保护式）护理意识， 象征着母爱，是人类得以延续的摇篮，它伴随着人类 社会的存在和对大自然的发现和认识而向前发展。
2020年10月2日
10
（二）中世纪护理特点
（1）宗教色彩 （2）社会化、组织化 （3）非专业化
2020年10月2日
第一课件网
2020年10月2日
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（一）人类早期护理
(医学课件)基础护理学绪论演示课件
基础护理学的操作流程
1 2
操作前准备
包括物品准备、环境评估和患者评估等。
操作实施
按照规定的步骤和顺序进行操作。
操作后处理
3
包括清理用物、整理环境、记录等。
基础护理学的操作注意事项
注意患者的舒适度和心理状态，给予必要的 关怀和支持。
在操作完成后及时记录相关情况和数据，以 便于后续的评估和分析。
严格遵守操作规程和注意事项，确保患者安 全。
护理学作为一种医疗行为，必须遵循医学伦理的原则和要求，尊重患者的权益和尊严。
医学伦理对护理学的指导
医学伦理对护理学具有重要的指导作用，引导护理人员树立正确的职业价值观和服务意识，促进医患 关系的和谐发展。
05
基础护理学的未来发展趋势
基础护理学的技术发展
智能化护理技术
01
应用人工智能、物联网等技术，实现护理操作的自动化和智能
精神卫生
关注心理健康问题，提供心理疏导、康复训练等服务，提高患者精神健康水平。
老年护理
针对人口老龄化问题，加强老年人的健康管理、康复训练和长期照护等服务。
基础护理学的学科建设
01
完善课程体系
加强基础护理学的学科体系建设，完善课程设置和教材编写，提高教
学质量和人才培养水平。
02
教师队伍建设
加强护理教师的师资培养和引进，提高教师队伍的整体素质和教学水
基础护理学的常用操作ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
测量生命体征
包括体温、心率、呼吸频率、血压等指标 的测量。
饮食护理
根据病情为患者提供适当的饮食方案，指 导患者正确进食。
体位摆放
如仰卧位、侧卧位、坐位等体位的摆放以 及翻身、移动等操作的正确方式。
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19
通风
• 通风换气，可变换室内的温度和湿度，从而刺激皮肤的血 液循环，刺激汗液蒸发及热的散失，增加病人的舒适感
• 通风30分钟即可达到换置室内空气的目的 • 污浊的空气中氧气不足，使人的正常生理及心理状况受到
干扰，常产生烦躁、倦怠、头晕、食欲不振等。 • 室内的空气与外界空气持续交换，可保持空气的新鲜，调
、血压升高、血管收缩、肌肉紧张，以及出现焦躁 、易怒、头痛、失眠等症状
说话轻
走路轻 操作轻
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关门轻
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光线
• 可见光：调整人体各组织器官的功能。 • 红外线：能使照射部位温度升高，血管
扩张，血流增快，改善皮肤和组织的营 养状况，使人食欲增加，舒适愉快 • 紫外线：有强大的杀菌作用，辐射能削 弱细菌病毒的活力，抑制其生长繁殖;直 射可直接杀死细菌及病毒
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6
环境因素对健康的影响
• 自然环境因素对健康的影响：自然气候、地形 地质、环境污染的影响
社会环境因素对健康的影响：社会经济、社会 关系、生活方式、卫生保障
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7
护理与环境的关系
• 国际护士会的倡导
• 保护和改善人类环境，成为人类为生存和健康 而奋斗的一个主要目标
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10
安全舒适性
• 治疗性安全： • 生物环境安全： • 医患关系和谐：
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11
管理统一性
• 医院根据具体情况制定院规，统一管理 • 病区护理单元中应做到：
• 病室的整齐，规格统一，物品摆放以根据需求及使
用方便为原则 • 病人的皮肤、头发、口腔等要保持清洁 • 工作人员应仪表端庄、服装整洁大方，尽量减少噪
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16
1、南丁格尔生平
Florence Nightingle, 1820-1910,英国人， 1820年5月12日出生于父母 旅行之地意大利弗罗伦斯
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17
1、南丁格尔生平
1850年，在当时最著名的护 士培训基地---德国恺撒斯 威斯城参加护理训练班的学 习。
1853年，在英国伦敦成立看 护所，开始了她的护理生涯
三、我国护理学的发展
四、护理学的目标、任务范畴及内容
. 5
一、护理学的形成
１、人类早期的护理 特点： 自我保护式的、 本能的、原始的、迷 信的、家庭式的。
.
6
一、护理学的形成
１、人类早期的护理
①自我护理时期
护理的萌芽， 又称 “自我保 护式” 是护理形成 的起始阶段
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7
一、护理学的形成
１、人类早期的护理
1907年
英女王授予她最高国民荣誉勋章
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24
1、南丁格尔生平
晚年时，南丁格尔视 力减退，至1901年完 全失明。
她献身护理事业，终 身未嫁。
1910年8月13日逝世， 享年90岁。
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25
2.南丁格尔的贡献 创立了世界上第一所护士学校 英国，圣托马斯,1860年 使护理从学徒式教育转为正式学校教育
②家庭护理时期 以家庭为中心的母 系氏族公社 妇女负责照顾 但医疗和护理不分
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8
一、护理学的形成
１、人类早期的护理
③宗教护理时期
巫、医不分 巫、医分开
文明古国对护理的贡献 埃及：干化尸体法 希腊：医学之父 印度：环境卫生和良好的 卫生习惯 罗马：外科 古巴比伦：早期的隔离
. 2
第一节
基础护理学第一章绪论-环境PPT课件
辐射来源广泛，易造成人体的伤害（灼伤、皮肤癌 等）。
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33
（二）社会环境因素对健康的影响
1.社会经济：人群健康与经济发展是相互促进的双向作用。 2.文化教育：提高生活能力，改变不良生活方式。 3.卫生服务：向个人和社区提供范围广泛的促进健康、预防
疾病、医疗护理和康复服务，保护和改善人群 的健康。 4.人际关系：与身心健康密切相关。
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17
护士的基本工作内容
交班
护理查房
病室环境管理
病情观察：生命体征观察
疾病护理：专科疾病治疗护理
生活护理：饮食营养、排泄、卫生处置
患者出入院护理
.
18
护理目标
1. 促进健康 帮助个体维持最佳健康水平或健康状态
2. 预防疾病 帮助个体减少或消除不利于健康的各种因素
3. 恢复健康 为已出现健康问题的人提供专业服务
➢ 空间对病人的影响 ：空间狭小，限制活动；容易使病人产 生“社交隔离感”；产生紧张、压抑、不安全等感觉。
➢ 措施：病床之间的距离不得少于1m。床与床之间应有围帘， 必要时进行遮挡，保护病人。有条件的医院可提供病人活动 的空间，如游戏室、会客室、活动室。
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（二）温度（temperature）
护理学基础
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1
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3
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4
剪切力
垂直 压力
摩擦力
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课程内容
护理学科的
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（二）社会环境因素对健康的影响
1.社会经济：人群健康与经济发展是相互促进的双向作用。 2.文化教育：提高生活能力，改变不良生活方式。 3.卫生服务：向个人和社区提供范围广泛的促进健康、预防
疾病、医疗护理和康复服务，保护和改善人群 的健康。 4.人际关系：与身心健康密切相关。
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护士的基本工作内容
交班
护理查房
病室环境管理
病情观察：生命体征观察
疾病护理：专科疾病治疗护理
生活护理：饮食营养、排泄、卫生处置
患者出入院护理
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护理目标
1. 促进健康 帮助个体维持最佳健康水平或健康状态
2. 预防疾病 帮助个体减少或消除不利于健康的各种因素
3. 恢复健康 为已出现健康问题的人提供专业服务
➢ 空间对病人的影响 ：空间狭小，限制活动；容易使病人产 生“社交隔离感”；产生紧张、压抑、不安全等感觉。
➢ 措施：病床之间的距离不得少于1m。床与床之间应有围帘， 必要时进行遮挡，保护病人。有条件的医院可提供病人活动 的空间，如游戏室、会客室、活动室。
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（二）温度（temperature）
护理学基础
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剪切力
垂直 压力
摩擦力
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课程内容
护理学科的
基础护理学--绪论 ppt课件
（5）心理性应激源：如焦虑、烦恼、恐惧、 挫折、抑郁、失落、孤独等。
（6）社会文化性应激源：如人际关系紧张、 家庭冲突、失去亲人、失业、就业、就学、 学习工作成绩不佳、晋升、职业竞争、现代 生活节奏过快、结婚离婚、居住场所的搬见的压力源
（一）环境陌生 （二）疾病威胁 （三）缺少信息 （四）丧失自尊 （五）不被重视
第一节
护理学的发展史 1、学习目标 ﹙1﹚简述护理学的发展 （2）讨论南丁格尔对近代护理学的贡献 （3）简述我国护理学的发展
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5
一、护理学的形成和发展
（一）、以疾病为中心的阶段 （二）、以病人为中心的阶段 （三）、以人的健康为中心的阶段
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6
二、南丁格尔对近代护理学的贡献
（4）减轻应激的生理诱因：良好的身体状况 是抵抗应激源的基础。建立健康的生活方式， 改善营养状况，加强体育锻炼，提高保健意 识等，均有助于加强第一道防卫。
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7
夜以继日的为伤病员护理，从改善环境 着手，积极做好消毒隔离工作。她亲自 为伤病员清洗伤口，每天深夜提着油灯 慈母般地在病房中为伤病员一一盖被。 千方百计创造条件照顾伤病员，想方设 法改善膳食，增加伤病员营养，为伤病 员写家信，满足他们的合理要求，使伤 病员获得精神上的慰藉，从而加速了疾 病康复和伤口愈合，半年后病死率下降 到2.2%。她的功绩顿时名扬四海。
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47
二、压力反应
是指机体在应激源的刺激下，身心持续相互 作用下的整体反应。机体对应激源的反应可 分为两个方面：
（一） 生理反应：如心率加快、血压增高、 需氧量增加、呼吸急促、肌张力增加、免疫 力下降、括约肌失去控制等。 （二）心理反应：焦虑、抑郁、否认、压抑、 恐惧、挫折、愤怒等生理反应
（6）社会文化性应激源：如人际关系紧张、 家庭冲突、失去亲人、失业、就业、就学、 学习工作成绩不佳、晋升、职业竞争、现代 生活节奏过快、结婚离婚、居住场所的搬见的压力源
（一）环境陌生 （二）疾病威胁 （三）缺少信息 （四）丧失自尊 （五）不被重视
第一节
护理学的发展史 1、学习目标 ﹙1﹚简述护理学的发展 （2）讨论南丁格尔对近代护理学的贡献 （3）简述我国护理学的发展
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一、护理学的形成和发展
（一）、以疾病为中心的阶段 （二）、以病人为中心的阶段 （三）、以人的健康为中心的阶段
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二、南丁格尔对近代护理学的贡献
（4）减轻应激的生理诱因：良好的身体状况 是抵抗应激源的基础。建立健康的生活方式， 改善营养状况，加强体育锻炼，提高保健意 识等，均有助于加强第一道防卫。
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夜以继日的为伤病员护理，从改善环境 着手，积极做好消毒隔离工作。她亲自 为伤病员清洗伤口，每天深夜提着油灯 慈母般地在病房中为伤病员一一盖被。 千方百计创造条件照顾伤病员，想方设 法改善膳食，增加伤病员营养，为伤病 员写家信，满足他们的合理要求，使伤 病员获得精神上的慰藉，从而加速了疾 病康复和伤口愈合，半年后病死率下降 到2.2%。她的功绩顿时名扬四海。
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二、压力反应
是指机体在应激源的刺激下，身心持续相互 作用下的整体反应。机体对应激源的反应可 分为两个方面：
（一） 生理反应：如心率加快、血压增高、 需氧量增加、呼吸急促、肌张力增加、免疫 力下降、括约肌失去控制等。 （二）心理反应：焦虑、抑郁、否认、压抑、 恐惧、挫折、愤怒等生理反应
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病情观察与记录
通过观察病人的病情变化，及时向 医生报告异常情况。
病人的心理护理
关注病人的心理状态，提供心理支 持和安慰。
卫生清洁与消毒
保持病室清洁、卫生，预防院内感 染。
家庭护理与社会护理
1 2
家庭护理
在家庭环境中为病人提供专业护理，如家庭病 床服务。
社会护理
将护理服务延伸到社区、学校、企业等，扩大 护理服务范围。
THANK YOU.
基础护理学的未来趋势
01
人性化护理
重视患者的心理、社会、文化等多方面需求，实现人性化、关爱式的
护理服务。
02
专业化分工
随着护理服务需求的多元化，护士将有更细的专业化分工，如专科护
士、心理咨询师等。
03
教育普及化
随着社会对护理服务需求的增加，护理教育将更加普及化，提高全民
护理素质和意识。
06
结语
总结基础护理学的价值与意义
现代基础护理学的发展经历了多个阶段，包括经验积累、理论形成、学科建制等 阶段。随着医疗技术的不断进步，基础护理学也在不断发展和完善，成为一门具 有完整理论体系和专业技能的学科。
02
基础护理学的基本原则
尊重原则
尊重患者的个性和需求
基础护理学强调对患者的尊重，包括尊重 患者的个性和需求，理解患者的背景和价 值观，避免对患者的偏见和歧视。
05
基础护理学的未来发展
基础护理学面临的挑战
知识更新快速
01
随着科学的进步，护理知识也在不断更新，护士需要不断学习
新的知识和技能，以满足日益增长的健康需求。
患者需求多元化
02
随着社会的发展，患者对护理服务的需求越来越多元化，护士
护理学基础绪论ppt课件
三、我国护理学发展概况
中华护理学会原理事长、南丁格尔奖获 得者林菊英教授与路喜存校长为在北京 协和医院实习的实习护生授护士帽.
庄严宣誓
三、中国护理学的发展
1. 中国古代护理的萌芽 2. 中国近代护理的形成
3. 中国现代护理的发展 • •医、药、护不分； 鸦片战争前后，随着外国军队、宗教和西方医学和护理进入中国而开始 • •强调“三分治，七分养” 1835年，英国传教士巴克尔（P.Parker）在广州开设了第一所西医院， 以短训班的形式培训护理人员。 • 医学名家实践与总结 •传统的祖国医学有丰富的护理理论，治病过程中十分 1884年，美国护士兼传教士麦克尼（E.Mckechnie）来华，在上海妇 • 1）护理教育体制逐步完善 孺医院推行现代护理 重视护理，这些宝贵的经验和方法，为我国的护理事 •1888年美国护士约翰逊（E.Johnson ）在福州一所医院开办了我国第一 2 ）临床实践水平逐步提高 业发展提供了有利的条件 所护士学校. 3）护理管理体制逐步健全 • •医、药、护不分状态，护理学未得到独立发展的机会 1909年，中国护理学术团体“中华护士会”成立 4）护理研究水平不断提高 •1922年中华护士会参加了国际护士会。 5）护理学术交流日益增多 •1934年，教育部成立了护士教育专门委员会，将护士教育列为高级护
年 轻 时 的 南 丁 格 尔
克里米亚战争中的南丁格尔
来后 的，南 伤丁 病格 下员 尔 降的 来 到死 到 亡前 率线 。从救 原护 50% 2.2%
“提灯女神”南丁格 尔
也被誉为“光明的天使”
改变了英国朝野对护 士的评价
晚年的南丁格尔
南丁格尔墓地
南丁格尔献身护理事业， 终身未嫁。
南丁格尔对护理学的贡献：
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Basic Nursing Science
护理学基础
是研究帮助护理对象满足身心健康、预防保健与治 疗需求的基本理论、基本知识和基本技能（三基）的一 门学科。
必考必用
第一章 绪 论
1 护理的概述 2 护理学的发展
3 护士在卫生保健中的作用
学习目标
1 能解释下列概念：护理、护士、护理学、初级卫生保健。 2 能简述护理学的性质、研究对象、范畴；护理专业的特征。 3 能简单介绍护理学的形成过程、各类护理工作方式的优缺点、
作性质机械地分配给护理人员，护士被分为“治疗护士”、 “办公室护士”、“生活护理护士”、“巡回护士”等班 次来完成护理服务。
特点： Y 分工明确，易于管理，节省人力。 Q 与病人交流少，患者得不到连续、全面的护 理。
四 护理工作方式
小组护理: 一组护士负责一组患者的护理,由小组长制定护理
计划和措施,安排小组成员去实施护理。 特点：
四 护理工作方式
一、个案护理 二、功能制护理 三、小组护理 四、责任制护理
五、统化整体护理
五 护理专业
（一）护理专专业业（的pr特ofe性ssio：n) OR 职业（occupation）? 1．有明确的专业目标：
为人类健康服务，提高人类的健康水 平
2．有系统的科学体系 3．有完善的教育体制： 多渠道、多层次的专业教育 4．有专业自主性 5．有良好的科研体系
护理目标： 医护配合，积极治疗与护理，
治疗疾病，促进康复，或减轻痛苦， 提高生合质量
1. 现存健康问题的人
2. 潜在健康问题的人 3. 健康人群
护理目标： 采取预防措施，改变护理
对象的饮食习惯与生活方式， 预防疾病，维护其健康
护理目标： 提高整个人类的健康水平
三 护理范畴
临床护理 社区护理 护理教育 护理管理 护理科研
对疾病缺乏正确的认识，出现巫术，随后 出现原始的医生。
宗教时期的护理：
随基督教的兴起，开始有了医院，医院内 由修女照顾生病的人。护理工作进入“社会化、 组织化”
四 护理工作方式
一、个案护理 二、功能制护理 三、小组护理 四、责任制护理
五、统化整体护理
四 护护理理科工作研方式
个案护理: 由一位护士护理一位患者, 在抢救患者、特殊
患者、或教学需要时
特点： Y 是护士责任明确，能掌握病人的全部情况 Q 耗费人力
四 护理工作方式
功能制护理: 是一种以疾病为中心的护理模式，将日常工作任务依工
五 护理专业
（二）护理专业学术团体：
1、主国要际任护务士：会（International Council of Nurse,ICN）： 成（立1）时提间高：护1理89教9育年水成平立，于培英养国合伦格敦的（护称士“；万国护士
会”（）2）协助各国护士发展其全国性的护理组织； 第（一3）任充会当长各：国英护国士护的士代芬言威人克； （4）改善护士的福利状况与社会地位。 现会址：日内瓦
第一节 护理的概述
一 护理学的性质
护士护要理有学一是定生的命理论科知学识中、综熟合练自的 然科学与 社会 科学的一门应用学科。
自操然作科技学能：，研应究用自知然识界解各决种问物的质能和力现象的科学 社会科学：研究社会现象的科学 应用学科：强调实践性。 理论够用，技术过硬，“实用型”第二节 护理学的发展
护理学是最古老而又最年轻的学科 自从有了人类就有了护理
一、护理学的形成
1、人类早期的护理 2、中世纪的护理 3、文艺复兴时期的护理 4、现代护理学的诞生
一、护理学的形成
1.人类早期的护理 原始社会——自我护理 母系氏族公社——家庭护理 巫、医时期的护理：
履行保n护ur生se=命=、“减看轻护痛”苦、
人增护护n道进理理ur健是、s的e康科—帮内职学—助涵责、护：的艺士照术卫（—与生仕—顾技爱）南、术心丁钟人的格茂员结尔芳。合！
申请护士执业注册，应当具备下列条件
1 、具有完全民事行为能力； 2、在中等职业学校、高等学校完成国务院教育主管部门和 国务院卫生主管部门规定的普通全日制3年以上的护理、助产专业 课程学习，包括在教学、综合医院完成8个月以上护理临床实习， 并取得相应学历证书； 3、通过国务院卫生主管部门组织的护士执业资格考试； 4、符合国务院卫生主管部门规定的健康标准
（二）护理专业学术团体： 2、中华护理学会（Chinese Nursing Society）
1909年成立于江西牯岭（称“中国护士会”） 1922年加入国际护士会 总部 北京
主要任务： 1、组织广大护理工作者开展学术交流和科技项目论证、鉴定； 2、编辑出版专业科技期刊和书籍； 3、普及、推广护理科技知识与先进技术； 4、开展对会员的继续教育； 5、发动会员对国家重要的护理政策、法规发挥咨询作用； 6、向政府有关部门反映会员的意见和要求，维护会员的权利， 为会员服务。
士所做的文字工作太多，耗费了人力
四 护理工作方式
系统化整体护理: 它是以现代护理观为指导，以护理程序为核心，将临床
护理和护理管理的各个环节系统化的工作方式。
特点： Y 护士的责任感强，患者可以得到最佳的护理；标准 化的表格，减少了护士用于文字工作的时间。 Q 耗费人力；制定护理表格和标准化的护理计划有难度。
Y 能发挥各级护士的作用 Q 但护士个人的责任感相对减弱；对患者的护理不全面
四 护理工作方式
责任制护理:
是指定责任护士和相应的辅助护士按护理程序
特点：
的方法对患者进行有计划、有目的、有步骤的整体
Y 护士责任明确，能掌握病人的全部情况；能调动护
各护极理性。要求以患者为中心，从患者入院到出院由责 任护Q士难实以2施4小8小时负时责在，班护，士2压4力小大时，负需责要的的护护士理多。；护
护理专业的学术团体、21世纪中国护理工作发展趋势。 4 能说出南丁格尔对护理学的贡献和中国现代护理的发展。 5 能说出我国卫生工作的基本方针以及护士在卫生保健中的作用
基本概念
护理 士
护我抚士国育（第、n一u照r位se顾南)：丁、格看尔护奖老获、得弱者 、 病（《王经、基护琇执照本士瑛残病业顾解条女的人注老释例士无册活、）》说医取动弱对：，得、（“将护病最护陷士、士基于执残”本无业的的望证的人解，书。释，： 解依病释照人本无）条护例，规将定陷于从无事助护理活动，
护理学基础
是研究帮助护理对象满足身心健康、预防保健与治 疗需求的基本理论、基本知识和基本技能（三基）的一 门学科。
必考必用
第一章 绪 论
1 护理的概述 2 护理学的发展
3 护士在卫生保健中的作用
学习目标
1 能解释下列概念：护理、护士、护理学、初级卫生保健。 2 能简述护理学的性质、研究对象、范畴；护理专业的特征。 3 能简单介绍护理学的形成过程、各类护理工作方式的优缺点、
作性质机械地分配给护理人员，护士被分为“治疗护士”、 “办公室护士”、“生活护理护士”、“巡回护士”等班 次来完成护理服务。
特点： Y 分工明确，易于管理，节省人力。 Q 与病人交流少，患者得不到连续、全面的护 理。
四 护理工作方式
小组护理: 一组护士负责一组患者的护理,由小组长制定护理
计划和措施,安排小组成员去实施护理。 特点：
四 护理工作方式
一、个案护理 二、功能制护理 三、小组护理 四、责任制护理
五、统化整体护理
五 护理专业
（一）护理专专业业（的pr特ofe性ssio：n) OR 职业（occupation）? 1．有明确的专业目标：
为人类健康服务，提高人类的健康水 平
2．有系统的科学体系 3．有完善的教育体制： 多渠道、多层次的专业教育 4．有专业自主性 5．有良好的科研体系
护理目标： 医护配合，积极治疗与护理，
治疗疾病，促进康复，或减轻痛苦， 提高生合质量
1. 现存健康问题的人
2. 潜在健康问题的人 3. 健康人群
护理目标： 采取预防措施，改变护理
对象的饮食习惯与生活方式， 预防疾病，维护其健康
护理目标： 提高整个人类的健康水平
三 护理范畴
临床护理 社区护理 护理教育 护理管理 护理科研
对疾病缺乏正确的认识，出现巫术，随后 出现原始的医生。
宗教时期的护理：
随基督教的兴起，开始有了医院，医院内 由修女照顾生病的人。护理工作进入“社会化、 组织化”
四 护理工作方式
一、个案护理 二、功能制护理 三、小组护理 四、责任制护理
五、统化整体护理
四 护护理理科工作研方式
个案护理: 由一位护士护理一位患者, 在抢救患者、特殊
患者、或教学需要时
特点： Y 是护士责任明确，能掌握病人的全部情况 Q 耗费人力
四 护理工作方式
功能制护理: 是一种以疾病为中心的护理模式，将日常工作任务依工
五 护理专业
（二）护理专业学术团体：
1、主国要际任护务士：会（International Council of Nurse,ICN）： 成（立1）时提间高：护1理89教9育年水成平立，于培英养国合伦格敦的（护称士“；万国护士
会”（）2）协助各国护士发展其全国性的护理组织； 第（一3）任充会当长各：国英护国士护的士代芬言威人克； （4）改善护士的福利状况与社会地位。 现会址：日内瓦
第一节 护理的概述
一 护理学的性质
护士护要理有学一是定生的命理论科知学识中、综熟合练自的 然科学与 社会 科学的一门应用学科。
自操然作科技学能：，研应究用自知然识界解各决种问物的质能和力现象的科学 社会科学：研究社会现象的科学 应用学科：强调实践性。 理论够用，技术过硬，“实用型”第二节 护理学的发展
护理学是最古老而又最年轻的学科 自从有了人类就有了护理
一、护理学的形成
1、人类早期的护理 2、中世纪的护理 3、文艺复兴时期的护理 4、现代护理学的诞生
一、护理学的形成
1.人类早期的护理 原始社会——自我护理 母系氏族公社——家庭护理 巫、医时期的护理：
履行保n护ur生se=命=、“减看轻护痛”苦、
人增护护n道进理理ur健是、s的e康科—帮内职学—助涵责、护：的艺士照术卫（—与生仕—顾技爱）南、术心丁钟人的格茂员结尔芳。合！
申请护士执业注册，应当具备下列条件
1 、具有完全民事行为能力； 2、在中等职业学校、高等学校完成国务院教育主管部门和 国务院卫生主管部门规定的普通全日制3年以上的护理、助产专业 课程学习，包括在教学、综合医院完成8个月以上护理临床实习， 并取得相应学历证书； 3、通过国务院卫生主管部门组织的护士执业资格考试； 4、符合国务院卫生主管部门规定的健康标准
（二）护理专业学术团体： 2、中华护理学会（Chinese Nursing Society）
1909年成立于江西牯岭（称“中国护士会”） 1922年加入国际护士会 总部 北京
主要任务： 1、组织广大护理工作者开展学术交流和科技项目论证、鉴定； 2、编辑出版专业科技期刊和书籍； 3、普及、推广护理科技知识与先进技术； 4、开展对会员的继续教育； 5、发动会员对国家重要的护理政策、法规发挥咨询作用； 6、向政府有关部门反映会员的意见和要求，维护会员的权利， 为会员服务。
士所做的文字工作太多，耗费了人力
四 护理工作方式
系统化整体护理: 它是以现代护理观为指导，以护理程序为核心，将临床
护理和护理管理的各个环节系统化的工作方式。
特点： Y 护士的责任感强，患者可以得到最佳的护理；标准 化的表格，减少了护士用于文字工作的时间。 Q 耗费人力；制定护理表格和标准化的护理计划有难度。
Y 能发挥各级护士的作用 Q 但护士个人的责任感相对减弱；对患者的护理不全面
四 护理工作方式
责任制护理:
是指定责任护士和相应的辅助护士按护理程序
特点：
的方法对患者进行有计划、有目的、有步骤的整体
Y 护士责任明确，能掌握病人的全部情况；能调动护
各护极理性。要求以患者为中心，从患者入院到出院由责 任护Q士难实以2施4小8小时负时责在，班护，士2压4力小大时，负需责要的的护护士理多。；护
护理专业的学术团体、21世纪中国护理工作发展趋势。 4 能说出南丁格尔对护理学的贡献和中国现代护理的发展。 5 能说出我国卫生工作的基本方针以及护士在卫生保健中的作用
基本概念
护理 士
护我抚士国育（第、n一u照r位se顾南)：丁、格看尔护奖老获、得弱者 、 病（《王经、基护琇执照本士瑛残病业顾解条女的人注老释例士无册活、）》说医取动弱对：，得、（“将护病最护陷士、士基于执残”本无业的的望证的人解，书。释，： 解依病释照人本无）条护例，规将定陷于从无事助护理活动，