大班亲子折纸活动教案
亲子游戏：学折纸
亲子游戏：学折纸一、教学方案：1. 活动目的通过亲子游戏学折纸，让家长和孩子一起体验手工艺术的乐趣，增强亲子关系，同时培养孩子的动手能力和空间想象力。
2. 活动准备准备方便快捷的手工折纸材料，如纸张、剪刀、胶水等，并准备一张具有简单折纸图案的教学示意图。
3. 活动过程（1）导入环节：家长和孩子一起欣赏一些精美的折纸作品，并介绍一些折纸的基础知识。
（2）亲子折纸：教师演示折一张基础的纸鹤，并让家长和孩子一起尝试折纸鹤。
在折纸的过程中，教师提醒家长和孩子注意手部的协调和力度的掌控。
（3）创作环节：在完成折纸鹤的基础上，家长和孩子可以根据自己的想象力进行创作，比如变换颜色、形状等。
（4）分享成果：在活动的最后，家长和孩子可以分享自己的作品，相互交流和欣赏。
4. 活动总结活动结束后，教师可以与家长和孩子一起总结活动的收获和体验，并展望后续的亲子游戏活动。
二、教学反思1. 活动效果通过亲子游戏学折纸的教学方案，孩子们体验了手工艺术的乐趣，增强了亲子关系，同时锻炼了孩子的动手能力和空间想象力。
家长们也积极参与其中，让孩子们倍感温馨和快乐。
2. 不足之处在教学过程中，部分孩子的注意力涣散，导致折纸成果不尽如人意。
因此，在以后的教学活动中，应该更充分地让他们参与其中，并采用更丰富多样的教学手段，以充分调动他们的兴趣和注意力。
3. 教学改进在以后的教学活动中，可以通过更具体的引导及时纠正孩子们的错误，更多地发挥家长的积极作用来有效提高教学效果。
此外，可以针对不同年龄的孩子进行分组教学，更好地满足其特定的学习需求。
亲子主题墙幼儿园折纸教案
亲子主题墙幼儿园折纸教案课程简介这是一节以折纸为主题的亲子课程，在此次课程中我们将介绍折纸的基本技巧，带领孩子和家长一起创作出有趣的折纸作品，同时增进亲子之间的感情。
教学目标•帮助孩子掌握基本的折纸技巧；•通过动手实践，帮助孩子提升手工制作能力；•增进亲子之间的情感交流和互动。
教学过程第一步：教授基本折纸技巧教师先向孩子和家长介绍一些基本折纸技巧，例如怎样将一张长方形的纸张对折，怎样进行襟式折法等。
在讲解过程中，教师可以使用一些简单的折纸模型来进行演示，帮助孩子更好地理解技巧的实际应用。
第二步：共同创作折纸作品教师发放一定数量的纸张和一些颜料笔，让孩子和家长共同创作出自己的折纸作品。
在学生完成折纸过程之后，教师可以组织一次“展示环节”，让每位学生向其他同学和家长展示自己的作品，并对其他学生的作品进行评价。
第三步：进行亲子互动在课程的最后阶段，教师可以组织一些亲子互动活动，例如“亲子拼图”、“亲子游戏”等等。
这些活动旨在增进孩子和家长之间的情感交流和互动，帮助他们更好地沟通和理解彼此。
教学评估在本次课程中，我们将采取多种评估方式，包括观察孩子和家长在折纸过程中的表现，收集孩子制作的折纸作品，并通过亲子互动活动的反馈来评价本次课程的质量。
总结本次亲子主题墙幼儿园折纸教案旨在帮助孩子和家长更好地沟通和理解彼此，增进亲子之间的情感交流和互动。
通过动手实践，提高孩子的手工制作能力，让他们掌握基本的折纸技巧，并通过亲子互动活动，促进他们之间的情感沟通。
我们相信，在这样一个温馨而美好的教学环境中，孩子们一定能够收获到许多快乐和收获。
亲子手工折纸海豚教案
亲子手工折纸海豚教案教案标题：亲子手工折纸海豚教案教案目标：1. 通过亲子合作，培养孩子的动手能力和创造力。
2. 学习折纸技巧，提高孩子的空间想象力和手眼协调能力。
3. 培养孩子对海洋生物的兴趣和保护意识。
教学准备：1. 折纸纸张（建议使用方形纸张，尺寸可根据孩子年龄和能力调整）2. 彩色铅笔或彩色纸张3. 剪刀4. 胶水教学过程：1. 引入（5分钟）：- 向孩子们展示一张折纸海豚的图片，并问他们是否知道这是什么动物。
- 引导孩子们讨论海豚的特点和生活环境，激发他们对海洋生物的兴趣。
2. 教学步骤（15分钟）：- 向孩子们展示一张折纸海豚的示范图，并解释每个折叠步骤。
- 逐步指导孩子们进行折纸，确保他们理解每个步骤的操作方法。
- 鼓励孩子们在折叠过程中尝试不同的颜色和纸张，增加创造性。
3. 创作时间（20分钟）：- 孩子们和家长一起动手折纸海豚，互相帮助和交流。
- 鼓励孩子们在折纸海豚的基础上进行创作，例如给海豚添加眼睛、鳍和尾巴等细节，使其更加生动。
4. 展示和分享（10分钟）：- 孩子们展示自己的折纸海豚，并向其他孩子和家长分享自己的创作过程和想法。
- 鼓励孩子们互相欣赏和赞美彼此的作品，增强他们的自信心和合作意识。
5. 结束（5分钟）：- 总结折纸海豚的折叠步骤，并再次强调海洋生物的重要性和保护意识。
- 鼓励孩子们将自己的折纸海豚放在家中或学校展示，以激发更多人对海洋生物的关注。
教学延伸：1. 鼓励孩子们用折纸制作其他海洋生物，如鱼、海星等，扩展他们的手工折纸技能和海洋生物知识。
2. 组织孩子们参观海洋馆或进行海洋生物主题的户外活动，进一步增强他们的学习体验和保护意识。
教学评估：1. 观察孩子们在折纸过程中的参与程度和动手能力。
2. 欣赏孩子们的折纸作品，评估他们对折纸技巧的掌握和创造性。
3. 通过孩子们的分享和讨论，评估他们对海洋生物的了解和保护意识的培养情况。
教学反思：1. 需要根据孩子们的年龄和能力调整折纸难度，确保每个孩子都能参与并获得成功体验。
大班幼儿园折纸作品教案
大班幼儿园折纸作品教案教案标题：欢乐折纸时光——大班幼儿园折纸作品教案教学目标：1. 学习并掌握基本的折纸技巧，如折叠、剪裁和粘贴。
2. 培养幼儿的动手能力、观察力和创造力。
3. 提高幼儿的专注力和耐心。
4. 培养幼儿的团队合作精神和分享意识。
教学准备：1. 不同颜色和大小的方形彩纸。
2. 剪刀和胶水。
3. 教学板或白板。
4. 教学图片或视频资源。
教学过程：引入活动：1. 与幼儿一起观察一些折纸作品的图片或视频，引发他们的兴趣和好奇心。
2. 向幼儿介绍今天的主题：“欢乐折纸时光”，告诉他们我们将学习如何制作各种有趣的折纸作品。
示范与指导：1. 选择一种简单的折纸作品，如折纸飞机，向幼儿进行示范，并解释每个步骤。
2. 逐步引导幼儿跟随示范，自己动手制作折纸飞机。
3. 给予幼儿足够的时间和指导，帮助他们克服困难，完成作品。
小组活动：1. 将幼儿分成小组，每个小组选择一种折纸作品进行制作。
2. 每个小组中指定一个组长，负责组织和分配任务，确保每个成员都参与进来。
3. 鼓励小组成员相互协作，互相帮助，共同完成折纸作品。
展示与分享：1. 每个小组完成后，邀请他们展示自己的折纸作品，并向其他小组成员介绍作品的制作过程。
2. 鼓励幼儿互相欣赏和赞美彼此的作品，分享制作过程中的乐趣和困难。
总结与延伸：1. 与幼儿一起回顾今天学习的折纸技巧和制作过程。
2. 鼓励幼儿思考，他们可以用折纸做哪些其他的东西，如动物、植物等。
3. 鼓励幼儿在家和朋友间分享他们的折纸作品，培养他们的自信心和表达能力。
评估方法：观察幼儿在制作折纸作品过程中的参与度、动手能力和合作精神。
通过幼儿的作品展示和分享，评估他们对折纸技巧的掌握程度和创造力。
拓展活动：1. 邀请家长们参与折纸活动，与幼儿一起制作折纸作品。
2. 利用折纸作品进行故事讲解，鼓励幼儿用折纸作品创作自己的故事。
3. 组织折纸比赛，鼓励幼儿展示他们的创意和技巧。
教学反思：在教学过程中，要根据幼儿的实际情况和兴趣调整教学内容和步骤。
幼儿园亲子手工制作折纸小动物教案
幼儿园亲子手工制作折纸小动物教案
教学主题：幼儿园亲子手工制作折纸小动物
教学目标：
1.培养幼儿的动手能力和创造力。
2.提高幼儿的观察能力和耐心。
3.促进亲子间的情感交流与互动。
教学内容：
1.折纸的基础知识。
2.制作小动物的具体方法。
教学重点：学生能够理解基础折纸知识，能够根据具体的折叠方法制作小动物。
教学难点：幼儿折纸纸张的折叠方法和技巧。
教学过程：
1.导入（5分钟）
教师展示一些小动物的图片，引导幼儿认识不同的小动物。
2.讲解（10分钟）
教师讲解折纸的基础知识，包括纸张的选择、剪裁、折叠等技巧，并演示基本的折叠方法。
3.操作（30分钟）
教师分发纸张和具体折纸方法图纸，指导幼儿如何折叠不同动物的造型。
家长可以和孩子一起完成，增进亲子间的感情。
4.展示（10分钟）
幼儿将自己制作的小动物展示给其他同学和老师，让他们欣赏和认识到不同的造型。
5.总结（5分钟）
老师带领幼儿回顾本节课的学习内容和学习成果。
教学评估：
1.观察幼儿制作折纸的动手能力和技巧。
2.听取幼儿对于制作过程和完成情况的描述。
教学反思：
在本节课中，教师通过图片、讲解、操作等多种方式，让幼儿了解了折纸的基础知识和不同动物的造型方法。
通过家长和孩子一起完成的方式，增进了亲子间的感情，也提高了幼儿的动手能力和创造力。
下一步，可以针对不同孩子的实际情况，制定个性化的教学计划，以满足他们的差异化需求。
幼儿园大班教案折纸
幼儿园大班教案：折纸一、教学背景在幼儿园大班，孩子们已经具备一定的语言和动手能力。
在启发性教学中，教师们会引导孩子们进行趣味性活动，以培养孩子们的手工能力和想象力。
而折纸作为一种简单易学、操作灵活的手工技巧，受到了孩子们的喜爱。
因此，在今天的教学环节中，我们将会给孩子们带来折纸的趣味世界。
二、教学目标1.知识目标•了解折纸的基本概念和技巧•掌握几种简单的折纸技巧•通过合作，创造出美丽的折纸作品2.能力目标•指导幼儿进行折纸操作，培养他们的手工能力和想象力•维护幼儿的安全，教育他们在操作折纸时需注意事项3.情感目标•培养孩子们的团队协作意识和共同合作的意识•培养孩子们的耐心和毅力，提高他们在折纸中的兴趣和成就感三、教学过程1.引入环节•教师放出一些美丽有创意的折纸作品，吸引孩子们的目光•向孩子们介绍折纸的基本概念和技巧2.实践环节1.让孩子们自己动手尝试几种简单的折纸技巧（如：折星星、折鹤等）。
先跟孩子们讲解具体的步骤，再让他们自己动手操作。
此时，教师可以有针对性的纠正他们的操作步骤或者使用示范折纸法。
2.接下来，将孩子们分成小组，让他们在折纸的基础上，创造出自己的折纸作品。
这个过程需要孩子们共同讨论、合作完成，注意自己的安全和互相之间的尊重。
3.交流环节•在孩子们完成折纸后，教师会邀请每个小组来演示自己的折纸作品。
演示后，其他小组可提出问题、评论或者附议，以象征这种方式表达了对小组的鼓励，赞美和支持。
4.总结环节•通过今天的教学，帮助孩子们了解到了折纸的基本概念和技巧，更捕捉到了孩子们的想象力。
让他们通过自己的动手，进行创造性思考，增强了他们的自信心和团队协作意识。
四、教学评价方法•教师会根据孩子们参与的程度、操作折纸的熟练度、团队协作意识和折纸作品的美观度等方面进行评价。
五、教学后记折纸是一种简单、便捷、有趣的手工技巧，通过教育它，孩子们的动手能力和想象力得到了极大的提升。
在今天的教学中，我们培养了孩子们的观察、注意、思考和创造能力，使他们在巧手折纸的过程中，从单调的动作中释放出他们的无尽创意。
《大班折纸教案》
《大班折纸教案》word版一、教学目标：1. 了解折纸的基本技巧和折纸艺术。
2. 培养幼儿动手操作能力，提高手眼协调能力。
3. 培养幼儿耐心、细心、专注的良好品质。
4. 激发幼儿的创作兴趣，培养幼儿的审美观念。
二、教学内容：1. 折纸的基本概念和技巧。
2. 学习折纸的基本折法，如折、翻、剪、粘等。
3. 创作简单的折纸作品，如动物、植物、交通工具等。
4. 欣赏和评价折纸作品。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：掌握折纸的基本技巧，学会创作简单的折纸作品。
2. 教学难点：折纸作品的创新和审美能力的培养。
四、教学准备：1. 教具：折纸、彩笔、剪刀、胶水等。
2. 材料：彩纸、硬纸板等。
3. 环境：安静、整洁、光线充足的活动室。
五、教学过程：1. 导入：教师向幼儿展示折纸作品，引发幼儿的兴趣，引导幼儿观察折纸作品的特点和制作过程。
2. 基本技巧学习：教师讲解和示范折纸的基本技巧，如折、翻、剪、粘等。
3. 基本折法学习：教师讲解和示范折纸的基本折法，如折飞机、折兔子等。
4. 创作实践：教师指导幼儿创作简单的折纸作品，如动物、植物、交通工具等。
5. 欣赏与评价：教师组织幼儿展示自己的作品，引导幼儿相互欣赏和评价，培养幼儿的审美观念。
6. 总结与拓展：教师总结本次活动的内容，鼓励幼儿在课后继续创作和探索折纸艺术。
六、教学评价：1. 观察幼儿在创作过程中的动手操作能力，如折纸技巧的掌握、创作作品的完成度等。
2. 关注幼儿在创作过程中的态度和行为，如专注程度、耐心程度、合作态度等。
3. 评估幼儿在欣赏与评价环节的表现，如能否给出合理的评价、是否具备一定的审美能力等。
七、教学拓展：1. 组织幼儿进行折纸作品比赛，鼓励创新和合作。
2. 邀请家长参与幼儿的折纸活动，增进亲子关系。
3. 开展折纸主题的幼儿绘画活动，培养幼儿的综合素质。
4. 带领幼儿参观折纸展览或邀请折纸艺术家进行表演，拓宽幼儿的视野。
八、教学注意事项：1. 确保幼儿在使用剪刀、胶水等工具时的安全。
亲子游戏叠纸游戏教案
亲子游戏叠纸游戏教案教案标题：亲子游戏-叠纸游戏教案教案目标：1. 帮助家长和孩子建立亲密的亲子关系。
2. 提供一种有趣的方式，培养孩子的创造力和想象力。
3. 提高孩子的手眼协调能力和专注力。
教学准备：1. 手工纸（最好是彩色纸或折纸）。
2. 剪刀。
3. 彩色铅笔或彩色笔。
4. 活动场地。
教学步骤：引入活动：1. 向孩子们介绍叠纸游戏的概念，并解释它是一种通过折叠纸张来制作各种形状和图案的有趣的手工活动。
2. 引导孩子们思考一些他们可以制作的东西，例如动物、花朵、飞行器等。
步骤一：选择合适的纸张1. 向孩子们展示不同类型的纸张，并解释它们的特点，例如彩色纸、折纸等。
2. 鼓励孩子们选择自己喜欢的纸张，并解释选择合适的纸张对于完成叠纸作品的重要性。
步骤二：教授基础折纸技巧1. 向孩子们展示一些基础的折纸技巧，例如折叠对角线、折叠边角等。
2. 逐步指导孩子们完成这些基础折纸技巧，并确保他们理解每个步骤。
步骤三：制作简单的叠纸作品1. 提供一些简单的叠纸作品示范，例如折纸飞机、折纸青蛙等。
2. 逐步指导孩子们完成这些简单的叠纸作品，并鼓励他们在制作过程中展示自己的创造力。
步骤四：自由创作1. 鼓励孩子们根据自己的想法和创意进行自由创作，制作他们喜欢的叠纸作品。
2. 提供必要的指导和帮助，确保孩子们能够充分发挥他们的想象力和创造力。
总结：1. 回顾整个叠纸游戏的过程，并让孩子们展示他们制作的作品。
2. 鼓励孩子们分享他们在游戏中的体验和感受。
3. 强调亲子游戏的重要性，以及亲子活动对于促进家庭关系和孩子发展的积极影响。
扩展活动：1. 鼓励家长和孩子在家中继续进行叠纸游戏，创作更多的作品。
2. 组织亲子叠纸比赛或展览，让孩子们展示他们的作品并分享制作过程。
教案评估：1. 观察孩子们在叠纸游戏中的参与程度和专注力。
2. 评估孩子们制作的叠纸作品的创意和完成度。
3. 收集家长和孩子的反馈，了解他们对于亲子游戏的体验和收获。
亲子幼儿手工制作折纸教案
亲子幼儿手工制作折纸教案一、教学目标。
1. 让幼儿了解折纸的基本知识，培养他们的动手能力和创造力。
2. 培养幼儿的观察力和耐心，锻炼他们的手眼协调能力。
3. 培养幼儿的团队合作意识，通过亲子共同制作折纸，增进亲子关系。
二、教学准备。
1. 准备彩色的折纸纸张，可以是正方形或长方形的，颜色鲜艳。
2. 准备一些简单的折纸教程或者图案，以便引导幼儿进行折纸制作。
3. 准备一些简单的工具，如剪刀、胶水等。
4. 确保教学场地宽敞明亮，保证幼儿有足够的活动空间。
三、教学过程。
1. 导入环节。
首先向幼儿介绍折纸的基本知识，告诉他们折纸是一种传统手工艺，可以用来制作各种各样的物品，比如动物、植物、食物等。
鼓励幼儿积极参与折纸制作，培养他们的兴趣。
2. 实践操作。
（1）教师示范。
教师可以先向幼儿示范一些简单的折纸制作方法，比如折纸飞机、折纸船、折纸动物等。
示范过程中，要慢慢地、清晰地展示每一个步骤，让幼儿能够清楚地看到每一个细节，以便他们能够模仿。
（2）让幼儿动手。
在示范之后，让幼儿自己动手尝试折纸，教师可以在一旁耐心地引导和帮助他们，确保每个幼儿都能够完成自己的作品。
（3）亲子合作。
鼓励家长和幼儿一起参与折纸制作，让他们共同完成一些复杂的折纸作品，增进亲子关系，同时也可以让家长更好地了解孩子在学校的学习情况。
3. 创作展示。
在幼儿完成折纸作品之后，可以进行作品展示，让每个幼儿展示自己的作品，并对其他幼儿的作品进行欣赏和评价，鼓励他们相互学习，相互进步。
4. 教学反思。
在活动结束后，可以进行教学反思，让幼儿谈谈自己在折纸制作过程中的收获和体会，同时也可以听取家长对活动的反馈意见，为以后的活动改进提供参考。
四、教学总结。
通过本次折纸制作活动，幼儿不仅学会了一些简单的折纸技巧，还培养了他们的动手能力和创造力，增强了他们的团队合作意识，并且增进了亲子关系。
希望通过这样的亲子手工制作活动，可以让幼儿在快乐的氛围中学会更多的手工技能，为他们的成长和发展打下良好的基础。
幼儿园大班折纸活动教案
幼儿园大班折纸活动教案一、活动目标1. 引导幼儿对折纸活动产生兴趣，培养幼儿的动手能力和创造力。
2. 通过折纸活动，培养幼儿的手指灵活性和协调性。
3. 培养幼儿的观察力、想象力和审美能力。
4. 培养幼儿的合作精神和分享意识。
二、活动准备1. 折纸材料：彩纸、剪刀、胶水等。
2. 辅助材料：彩笔、贴纸等。
3. 教具：示范作品、图片等。
三、活动过程1. 导入：教师展示示范作品，引发幼儿对折纸活动的兴趣。
2. 基本折纸方法学习：教师讲解并示范基本的折纸方法，如折飞机、折花等。
3. 幼儿动手实践：幼儿根据教师示范，自己动手尝试折纸，教师巡回指导。
4. 创意折纸：教师引导幼儿发挥想象，创作自己的折纸作品。
5. 作品展示：幼儿展示自己的折纸作品，互相欣赏、交流。
四、活动延伸1. 家庭作业：鼓励幼儿回家后，与家长一起创作折纸作品，分享创作过程。
2. 环境创设：将幼儿的折纸作品用于环境布置，增加幼儿园的美观。
3. 主题拓展：开展以折纸为主题的绘画、手工等活动，促进幼儿多方面发展。
五、活动评价1. 观察幼儿在折纸活动中的参与程度、动手能力和创造力表现。
2. 关注幼儿在创作过程中的观察力、想象力和审美能力。
3. 评价幼儿在合作、分享等方面的表现。
4. 教师及时记录幼儿在活动中的表现，为下次活动提供参考。
六、活动内容1. 折纸活动：学习折纸的基本技巧，如折飞机、折船、折鸟等。
2. 折纸游戏：通过折纸游戏，培养幼儿的观察力、协调性和合作精神。
3. 折纸故事：通过折纸故事，培养幼儿的想象力和创造力。
4. 折纸艺术：学习折纸艺术，如折纸花、折纸人物等。
5. 折纸环保：通过折纸活动，培养幼儿的环保意识。
七、活动步骤1. 导入：教师展示示范作品，引发幼儿对折纸活动的兴趣。
2. 基本折纸方法学习：教师讲解并示范基本的折纸方法，如折飞机、折船等。
3. 折纸游戏：教师组织幼儿进行折纸游戏，如折纸接力、折纸拼图等。
4. 折纸故事：教师讲述折纸故事，引导幼儿发挥想象，创作自己的折纸故事。
大班手工活动教案折纸 大班手工活动教案及反思1
大班手工活动教案折纸教案概述•教案名称：大班手工活动教案折纸•适用对象：大班幼儿•教案时长：60分钟•教案目标：通过进行折纸活动，培养幼儿的动手能力和创造力，并提高幼儿对形状和空间的认知能力。
•教学内容：折纸技巧、基本折纸形状、制作简单折纸作品。
教学准备•教学材料：彩色纸、剪刀、胶水、彩色笔•教学环境：教室内干净整洁、宽敞明亮教学过程第一阶段：引入活动（5分钟）•引导幼儿回顾前几次的手工活动，复习已学过的手工技能。
•通过观看一段折纸活动的视频，激发幼儿的兴趣和好奇心。
第二阶段：讲解基本折纸技巧（15分钟）•介绍常见的折纸纸张尺寸和形状，如正方形、长方形等。
•演示折叠基本折纸形状，如飞鸟、青蛙、风车等，引导幼儿参与折叠过程。
•激发幼儿讨论和思考，了解他们在折叠过程中的观察和体验。
第三阶段：指导制作简单折纸作品（30分钟）•提供一些简单的折纸模板，如小船、鲜花等，供幼儿选择。
•根据幼儿能力和兴趣指导他们进行折叠，鼓励他们自主创作和尝试其他形状。
•在制作过程中，老师进行巡视和指导，及时解答幼儿的问题。
第四阶段：展示作品和总结（10分钟）•让每位幼儿展示自己制作的折纸作品，并简单介绍自己的创意。
•激发幼儿对其他同学作品的兴趣，鼓励他们互相欣赏和学习。
•总结本次活动，引导幼儿思考在折纸过程中的收获和体会。
教学反思•本次教案设计的目标是培养幼儿的动手能力和创造力，并提高他们对形状和空间的认知能力。
在教学过程中，我发现幼儿对折纸活动非常感兴趣，积极参与，并展示出了他们的想象力和创造力。
•在教学准备方面，我提前准备了足够的折纸材料，并确保教学环境的整洁和明亮，为活动顺利进行提供了有利的条件。
•在教学过程中，我注意到一些幼儿在折叠过程中遇到了困难。
我及时进行指导和解答，帮助他们克服困难，保持了他们的积极性和参与度。
•在展示作品和总结环节，我发现幼儿们都对自己的作品充满了自豪感，同时也对其他同学的作品表达出了赞赏和兴趣。
小学亲子折纸教案
小学亲子折纸教案教案目标：1. 培养学生动手操作能力和创造力。
2. 增进家长与孩子之间的亲子关系。
3. 培养学生对传统文化的了解和热爱。
教学准备：1. 彩纸、剪刀、胶水等折纸材料。
2. 示范作品或图片。
3. 教学视频或折纸教程。
教学步骤：1. 导入（5分钟）a. 教师向学生介绍折纸活动的意义和价值。
b. 邀请学生分享他们对折纸的了解和经验。
2. 教学演示（10分钟）a. 教师展示折纸作品，引导学生观察折纸的步骤和技巧。
b. 教师演示折纸的基本手法，如折、翻、剪等。
3. 亲子互动（15分钟）a. 家长与孩子一起观看折纸教程，学习折纸步骤。
b. 家长指导孩子动手操作，共同完成折纸作品。
4. 创作展示（10分钟）a. 学生和家长展示自己的折纸作品，分享制作过程中的心得体会。
b. 教师点评作品，给予鼓励和指导。
5. 总结与反思（5分钟）a. 教师引导学生总结本次亲子折纸活动的收获。
b. 学生和家长分享他们对折纸活动的感受和建议。
教学评价：1. 学生折纸作品的完成度。
2. 家长与孩子之间的互动情况。
3. 学生对折纸活动的兴趣和参与度。
注意事项：1. 确保学生在活动中安全使用剪刀和胶水。
2. 关注学生在活动中的情绪和需求，适时给予帮助和鼓励。
3. 尊重学生的创作成果，鼓励他们发挥个性化和创新性。
通过本节课的亲子折纸活动，学生不仅能够学会基本的折纸技巧，提高动手能力，还能增进与家长之间的感情。
同时，折纸活动也有助于培养学生的审美情趣和对中国传统文化的了解。
幼儿园大班手工折纸活动教案
幼儿园大班手工折纸活动教案一、教学内容本节课的教学内容选自幼儿园大班手工活动教材第四章第二节《有趣的折纸》。
详细内容包括：基本折纸技巧介绍，如对折、翻折、压折等；简单折纸作品的制作，如折纸飞机、折纸船等。
二、教学目标1. 让幼儿掌握基本的折纸技巧，提高动手操作能力。
2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
3. 培养幼儿的团队合作意识，提高沟通协作能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：折纸技巧的掌握，如翻折、压折等。
2. 教学重点：培养幼儿的动手操作能力和观察能力。
四、教具与学具准备1. 教具：折纸样品、折纸教材、剪刀、胶水、彩笔等。
2. 学具：彩纸、剪刀、胶水、彩笔等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示折纸作品，引导幼儿观察、讨论，激发兴趣。
2. 技能讲解与示范（10分钟）教师讲解基本折纸技巧，如对折、翻折、压折等，并进行示范。
3. 例题讲解（10分钟）教师以折纸飞机为例，讲解制作步骤，引导幼儿跟随操作。
4. 随堂练习（10分钟）幼儿分组进行随堂练习，教师巡回指导，解答疑问。
5. 创作环节（10分钟）幼儿自由发挥，用所学折纸技巧创作作品。
6. 展示与评价（10分钟）幼儿展示自己的作品，教师和同伴进行评价，给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 板书《有趣的折纸》2. 板书内容：（1）基本折纸技巧：对折、翻折、压折等（2）作品展示：折纸飞机、折纸船等七、作业设计1. 作业题目：用所学的折纸技巧创作一个自己喜欢的作品。
2. 答案：根据幼儿的创作能力，作品形式和样式不限。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本次活动中，教学难点是否讲解清晰，幼儿掌握程度如何。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿回家后，与家长一起进行折纸创作，提高动手能力。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 教学过程的实践情景引入3. 技能讲解与示范的清晰度4. 作业设计的针对性与实践性5. 课后反思及拓展延伸的实际效果详细补充和说明：一、教学难点与重点的确定在本次教学中，教学难点为折纸技巧的掌握，尤其是翻折、压折等进阶技巧。
大班手工折纸亲子教案
大班手工折纸亲子教案20篇导语手工折纸是一项既有趣又有益于孩子发展的活动，它可以帮助孩子培养动手能力、观察力、耐心和创意思维。
同时，通过亲子折纸活动，孩子能够与父母亲近，增强亲子关系。
本教案将分享20篇适合大班幼儿的手工折纸亲子教案，帮助幼儿与家人共同参与折纸活动，促进亲子互动和孩子的全面发展。
教案一：动物折纸1.教案目标通过动物折纸活动，让幼儿学会折叠简单的动物形状，培养他们的动手能力和想象力。
2.教案步骤•准备一些彩色的方形纸张和眼睛贴纸。
•先带领幼儿折叠基本的折纸形状，如飞机、帽子等。
•选择一种动物形状，如兔子，教导幼儿如何将方形纸张折叠成兔子的形状。
•幼儿可以使用眼睛贴纸为兔子添加眼睛。
3.教案效果通过动物折纸活动，幼儿可以增加对动物形状的认知，培养他们的观察力和手眼协调能力。
教案二：果蔬折纸1.教案目标通过果蔬折纸活动，让幼儿认识不同的水果和蔬菜，学会使用折纸技巧表达自己的想法。
2.教案步骤•准备一些彩色的方形纸张和剪刀。
•带领幼儿学习折叠简单的水果和蔬菜形状，如苹果、橙子、胡萝卜等。
•提供一些图片或实物让幼儿观察并模仿折叠。
•幼儿可以使用剪刀将折叠好的果蔬形状剪下来，形成自己的3D造型。
3.教案效果通过果蔬折纸活动，幼儿可以了解不同的水果和蔬菜，同时培养他们的创意思维和动手能力。
教案三：交通工具折纸1.教案目标通过交通工具折纸活动，让幼儿认识不同的交通工具，学会折叠具有立体感的形状。
2.教案步骤•准备一些彩色的方形纸张和胶水。
•带领幼儿学习折叠简单的交通工具形状，如汽车、火车、飞机等。
•让幼儿选择自己喜欢的交通工具进行折叠，并使用胶水固定合适的部分。
•幼儿可以将折叠好的交通工具放置在相应的场景中，增加立体感。
3.教案效果通过交通工具折纸活动，幼儿可以学到不同交通工具的名称和特点，同时培养他们的观察力和想象力。
……（以下省略教案四至教案二十，总共20篇）结语手工折纸是一项富有创意和趣味性的活动，对大班幼儿的发展有着积极的影响。
幼儿园大班手工DIY亲子活动教案
幼儿园大班手工DIY亲子活动教案教学主题：幼儿园大班手工DIY亲子活动教学目标：1. 让幼儿大班的孩子能够参与到手工DIY亲子活动中，与父母一起完成制作。
2. 发掘幼儿的创造力和想象力，从而激发他们的学习兴趣和动手能力。
3. 提高幼儿的感统训练，锻炼手眼协调能力和精细动作能力。
教学时间：2小时（2节课）教学内容：第一节课：1. 教师首先通过画面、音乐、视频等多种手段向幼儿介绍handmade，并告诉他们在生活中的应用场景。
让他们学会欣赏手工艺品，并启发他们的想象力和创造力。
2. 教师介绍要DIY的手工作品——折纸狗，并示范折纸的步骤。
这个项目的主要材料包括纸张和彩笔。
3. 将孩子分成小组，让他们和父母一起完成各自的手工作品。
在制作的过程中，教师引导孩子和父母沟通交流，增进亲子间的感情。
4. 教师在DIY工作制作完成之后，现场评选出优秀作品，并进行表彰。
第二节课：1. 回顾上次课的DIY活动，让孩子总结其中的心得和问题，并分享自己喜欢的或不喜欢的地方。
2. 让孩子们分组分享自己的故事，此次分享的主题是“我的宝物”，让孩子们有机会展示自己的创造力，并锻炼语言表达能力。
3. 让孩子们利用折纸技巧，制作自己的宝物，并展示完成的作品。
同时，鼓励他们和父母进行更多的讨论和交流。
教师还可以晒出他们的作品，创造出小型艺廊。
教学方法：情境教学、启发式教学、小组合作学习、亲子互动学习。
教学手段：图片、音乐、故事、纸张、彩笔。
考核方式：教师实时观察、评估，完成作品的评选和表彰。
注意事项：1. 活动中以孩子为中心，创造良好的环境让孩子自主学习和探究。
2. 教师要鼓励孩子尝试、创新，不要过分干预孩子的行为。
3. 注意孩子整体的情绪变化，及时调整活动和环境。
4. 保证孩子安全，教师和家长要共同配合。
教学后记：此次亲子教学活动是让孩子们和父母共同创造和发现的过程。
在活动中，不仅锻炼了幼儿的想象力和创造力，还增进了亲子间的感情和沟通能力。
亲子DIY：DIY小鸡折纸美术教案
亲子DIY：DIY小鸡折纸美术教案家有孩子，无疑是一件非常幸福的事情。
但是，随着孩子年龄的增长，在家陪伴孩子的时间也多起来了。
为了让孩子度过一个快乐而有意义的童年，亲子DIY成为了越来越多家长的选择。
今天，我们就来分享一下关于DIY小鸡折纸的美术教案，让大家通过亲子DIY，传递一份幸福与温馨。
一、教材准备1.白色A4纸，画笔，颜料2.小鸡的模板(可在网上百度DIY小鸡折纸，按照模板比例抽象出一个属于自己的模板)二、教学步骤1.讲解DIY小鸡折纸过程将白色A4纸对折折成两份，之后再对着横线再次进行一次折痕，把纸折成四份。
这时，将纸沿着剩余的两条线折出三个三角形，最后根据模板，将纸折出一只小鸡，并用颜料和画笔进行画色、填充。
2.亲自操作折叠在讲解小鸡折纸的方法后，我们需要让孩子们动手尝试。
在这个过程中，可以邀请孩子们亲自动手，尝试折叠模板，手动体验折纸的过程，培养其动手及耐心方面的能力。
3.分享小鸡折纸的历史在DIY小鸡折纸的过程中，还可以分享小鸡折纸的历史，让孩子们了解小鸡折纸的前世今生。
这样，孩子们在欣赏自己的作品时，也可以更好地理解其悠久的历史和背后的文化渊源。
4.展示小鸡折纸的作品当孩子们完成一只自己的小鸡折纸作品之后，可以邀请他们展示自己的作品。
在这个过程中，家长要给孩子们充分的鼓励和赞扬，让孩子们感受到自己的努力得到了肯定和认可。
三、教学反思在DIY小鸡折纸的美术教学中，我们应该真正体会到亲子教育的意义。
这样的互动方式不仅可以加深家长和孩子之间的情感，还可以培养孩子的动手能力、想象力和耐心。
而且，折纸的过程中还可以增加孩子对于自然界的认识和理解。
尽管DIY小鸡折纸的过程相对简单，但在太阳底下，种出来的花却是不一样的。
因为在这个过程中，无数的细节和耐心的积累，会让孩子们学会尊重、学会创造，学会让自己变得更加丰富多彩。
还是要提醒大家，亲子DIY不是单纯地完成一件手工活动，而是要在其中体会家庭教育、感受亲子情怀，共同成长，并切记不要失去其中的乐趣。
大班折纸手工游戏教案(3篇)
第1篇课时：1课时年级：大班教学目标：1. 了解蝴蝶的基本特征，激发幼儿对折纸手工的兴趣。
2. 学习蝴蝶折纸的制作方法，培养幼儿的动手能力和创造力。
3. 通过游戏活动，增进幼儿之间的合作与交流。
教学重点：1. 蝴蝶折纸的制作过程。
2. 幼儿动手操作，完成蝴蝶折纸。
教学难点：1. 蝴蝶翅膀的折叠技巧。
2. 幼儿在制作过程中保持耐心和细心。
教学准备：1. 教学课件：蝴蝶的基本特征、折纸步骤图。
2. 折纸材料：彩纸、剪刀、胶水。
3. 教学活动室布置：温馨、整洁、充满童趣。
教学过程：一、导入1. 教师出示蝴蝶图片，引导幼儿观察蝴蝶的外形特征。
2. 提问：小朋友们，你们知道蝴蝶是什么样子的吗？它们有哪些特点？3. 幼儿分享观察到的蝴蝶特征。
二、基本知识讲解1. 教师讲解蝴蝶的基本特征，如：翅膀、身体、颜色等。
2. 教师展示蝴蝶折纸的步骤图，讲解折纸的顺序和方法。
三、折纸实践1. 教师分发折纸材料，引导幼儿开始折纸。
2. 教师逐个步骤示范蝴蝶折纸的制作过程，幼儿跟随示范进行操作。
3. 教师巡回指导，解答幼儿在折纸过程中遇到的问题。
四、游戏活动1. 幼儿完成蝴蝶折纸后，进行“蝴蝶飞舞”游戏。
2. 幼儿手持蝴蝶折纸，在教室里自由飞舞，感受蝴蝶的美丽。
3. 教师引导幼儿观察蝴蝶的飞行轨迹，培养幼儿的空间感知能力。
五、总结与评价1. 教师邀请幼儿分享自己在折纸过程中的感受和收获。
2. 教师对幼儿的折纸作品进行评价，鼓励幼儿继续努力。
3. 教师总结本次活动的重点和难点，提醒幼儿在今后的折纸活动中注意。
教学延伸：1. 家园共育：鼓励家长与幼儿一起进行折纸活动，增进亲子关系。
2. 主题活动：以蝴蝶为主题，开展绘画、手工、音乐等多元化活动，丰富幼儿的课外生活。
教学反思：本次大班折纸手工游戏活动，旨在通过蝴蝶折纸的制作，培养幼儿的动手能力和创造力。
在教学过程中，教师注重引导幼儿观察、思考，并在实践中解决问题。
同时，通过游戏活动，增进幼儿之间的合作与交流。
大班亲子美术折纸教案反思
大班亲子美术折纸教案反思教案标题：大班亲子美术折纸教案反思引言：本次教案旨在通过亲子活动的形式，引导大班幼儿与家长一起参与美术折纸活动，培养幼儿的动手创造能力和艺术欣赏能力。
通过本次活动，幼儿能够在与家长的互动中感受到美术的乐趣，同时加深亲子关系。
一、教学目标：1. 培养幼儿的动手能力，提高手眼协调能力。
2. 培养幼儿的创造力和想象力。
3. 提高幼儿对艺术的欣赏能力。
4. 加深亲子关系，促进家校合作。
二、教学准备：1. 折纸纸张、彩色铅笔、剪刀等。
2. 艺术图片或书籍，用于引导幼儿欣赏。
3. 教学板书：折纸步骤、折纸作品展示。
4. 安排好教室的布置，保证每个家庭有足够的空间进行活动。
三、教学过程：1. 导入（5分钟）：向幼儿介绍本次活动的主题和目的，激发幼儿的兴趣。
展示一些折纸作品，引导幼儿欣赏并猜测折纸的制作过程。
2. 操作演示（10分钟）：详细讲解折纸的基本步骤，并在教学板书上进行示范。
同时，家长也可以参与到演示中，与幼儿一起学习。
3. 亲子合作（30分钟）：家长与幼儿一起进行折纸创作，鼓励家长与幼儿共同合作完成作品。
教师在旁边提供必要的指导和帮助，引导幼儿和家长一起探索不同的折纸形式。
4. 作品展示（10分钟）：邀请每个家庭展示他们的折纸作品，并鼓励幼儿和家长分享他们的创作心得和感受。
5. 总结与反思（5分钟）：与幼儿一起回顾本次活动的过程和成果，鼓励幼儿分享他们在折纸过程中遇到的困难以及如何克服。
同时，也邀请家长提出对本次活动的建议和反馈。
四、教学反思：本次教案以亲子活动的形式进行美术折纸教学，通过家长的参与，加深了幼儿对美术的兴趣和理解。
同时，亲子合作也促进了家庭与学校的紧密联系，增强了家校合作的氛围。
然而，在实施过程中，可能会遇到以下问题：1. 幼儿的注意力难以集中：由于幼儿的年龄特点，他们的注意力可能难以持久集中，需要教师在教学过程中加强引导和激发兴趣。
2. 家长参与度不高：有些家长可能对美术折纸不太了解或不太自信，教师需要提供充分的支持和鼓励，帮助他们克服困难。
周末亲子手工折纸教案
周末亲子手工折纸教案教案标题：周末亲子手工折纸教案教案目标：1. 培养亲子间的合作和沟通能力。
2. 提高孩子们的手眼协调能力和创造力。
3. 通过手工折纸活动，培养孩子们的耐心和专注力。
教学资源：1. 彩色纸张（不同颜色和大小）。
2. 剪刀。
3. 胶水。
4. 彩色铅笔或彩色笔。
教学步骤：引入：1. 向孩子们介绍手工折纸的基本概念和技巧，解释手工折纸的乐趣和好处。
2. 与孩子们分享一些有趣的手工折纸作品，激发他们的兴趣和创造力。
主体：步骤一：选择合适的折纸项目1. 根据孩子们的年龄和能力，选择适合的折纸项目，如折纸动物、花朵或简单的装饰品。
2. 向孩子们展示所选项目的样本，并解释每个步骤的具体操作。
步骤二：教授基本的折纸技巧1. 向孩子们演示基本的折纸技巧，如折叠、对折、压平等。
2. 强调正确的手势和动作，鼓励孩子们跟随操作。
步骤三：指导孩子们完成折纸作品1. 按照预定的步骤，逐步指导孩子们完成折纸作品。
2. 鼓励孩子们在每个步骤后展示自己的成果，并给予积极的鼓励和肯定。
步骤四：个性化创作1. 鼓励孩子们在完成基本折纸作品后，发挥自己的想象力和创造力，进行个性化的装饰和涂饰。
2. 提供彩色铅笔或彩色笔，让孩子们在折纸作品上进行绘画和涂饰。
总结：1. 回顾整个折纸过程，与孩子们分享他们的创作和收获。
2. 强调手工折纸的乐趣和价值，并鼓励他们在日常生活中继续尝试和探索手工折纸的可能性。
扩展活动：1. 邀请孩子们展示自己的折纸作品，并与其他家庭成员分享。
2. 组织折纸比赛或展览，鼓励孩子们展示自己的创造力和技巧。
评估方式：观察孩子们在整个教学过程中的参与度和表现，评估他们的合作能力、手眼协调能力以及创造力的发展程度。
注意事项：1. 确保教室或活动场所的安全性，避免使用锋利的工具或材料。
2. 鼓励孩子们互相帮助和分享，培养团队合作精神。
3. 尊重孩子们的个体差异，鼓励他们发挥自己的想象力和创造力。
4. 在指导孩子们完成折纸作品时，耐心细致地解释每个步骤，确保他们理解并能够跟随操作。
幼儿园亲子课折纸教案大班
幼儿园亲子课折纸教案大班教案标题：幼儿园亲子课折纸教案（大班）教案目标：1. 培养幼儿动手能力和创造力。
2. 通过亲子互动，增进家长与幼儿之间的情感交流。
3. 培养幼儿的专注力和耐心。
教学重点：1. 学习基本的折纸技巧。
2. 培养幼儿的观察力和空间想象力。
教学准备：1. 折纸纸张和颜色鲜艳的彩笔。
2. 折纸示范模型。
3. 幼儿园教室或活动场地。
教学过程：引入活动：1. 向幼儿介绍今天的活动内容：折纸。
2. 引导幼儿回忆他们在家中或幼儿园中是否有过折纸的经验，并鼓励他们分享自己的折纸作品。
技巧示范：1. 展示一些简单的折纸模型，如折纸飞机、折纸船等，并向幼儿解释每个步骤。
2. 逐步演示如何折纸，强调每个步骤的重要性和正确的手势。
3. 鼓励家长和幼儿一起观察示范，并提问他们对于折纸的期待和想法。
亲子互动：1. 将家长和幼儿分成小组，每组配备一份折纸纸张和彩笔。
2. 引导家长与幼儿一起合作，根据示范逐步完成折纸模型。
3. 鼓励家长与幼儿共同讨论和解决遇到的问题，提供帮助和指导。
展示和分享：1. 让每个小组展示他们完成的折纸作品，并鼓励他们向其他小组展示和分享。
2. 引导家长和幼儿一起讨论他们在折纸过程中的感受和体会，以及他们对折纸的新认识。
总结和延伸：1. 总结今天的活动，强调幼儿在折纸过程中的动手能力和创造力的发展。
2. 鼓励家长与幼儿在日常生活中继续尝试折纸，提供更多的折纸资源和指导。
3. 鼓励幼儿将折纸作品带回家与家人分享。
教学反思：1. 教师可以观察幼儿的参与程度和学习兴趣，及时给予肯定和鼓励。
2. 教师可以与家长交流，了解他们对于活动的反馈和建议，以便不断改进教学内容和方式。
教学延伸活动：1. 组织幼儿在课后时间参加折纸比赛，鼓励他们展示自己的创造力和想象力。
2. 组织亲子手工活动，让家长和幼儿一起制作更复杂的折纸作品，如折纸动物等。
这个教案旨在通过亲子互动的方式，培养幼儿的动手能力和创造力，并增进家长与幼儿之间的情感交流。
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大班折纸活动教案《蘑菇》
活动内容：折纸活动《蘑菇》
活动目标：
1、学习用三个角向中心折和将三角形口袋中的一层纸向内折等方法折蘑菇。
2、学看简单折纸图示。
3、感受家园折纸的氛围，体验成功的快乐。
活动准备：不同大小正方形纸若干、范例、折纸图示、水彩笔。
活动过程：
一、激发兴趣
1、老师给孩子讲一个《小白兔采蘑菇》的小故事或与孩子一起哼唱《采蘑菇的小姑娘》引出活动内容折蘑菇。
2、出示事先折好的范例，引导孩子欣赏：这是老师折的蘑菇，上部分是蘑菇的伞盖，下部分是蘑菇的脚，你看看这个伞盖像什么形状？（梯形）好看吗？
你想不想折一个漂亮的蘑菇呀？（想）那我们一起来折吧！
二、学习折蘑菇
1、观察图示，讨论蘑菇折法。
2、老师和孩子各折一个蘑菇。
老师有意折慢点，示范并指导孩子把每个步骤折好，如：三个角朝中心折时，首先让孩子把正方形的纸对边分别对折一次，再打开，让孩子能看着折痕来折，并且要提醒孩子，三个角宝宝都要和中心妈妈亲吻到，这样三个角就容易对齐。
再如：将两边
三角形口袋中的纸往中间折时，要耐心地指导孩子两边折到相同的位置。
3、鼓励孩子用不同大小的纸多折几个蘑菇。
三、装饰欣赏作品
家长和孩子一起用水彩笔在蘑菇上画一些小圆点。
四、延伸活动，游戏采蘑菇
把漂亮的蘑菇摆放到客厅地板上，孩子各拿一个小盒子来采蘑菇，数一数，谁采的蘑菇多。