中考数学操作探究复习一(解答题).docx
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中考数学操作探究复习一(解答题)
1. (2014-浙江杭州,第20题,10分)把一条12个单位长度的线段分成三条线段,其中一-条线段成 为4个单位长度,另两条线段长都是单位长度的整数倍.
(1) 不同分段得到的三条线段能组成多少个不全等的三角形?用直尺和圆规作这些三角形(用给定 的单位长度,不写作法,保留作图痕迹);
(2) 求出(1)中所作三角形外接圆的周长.
单位长度.
考作图一应用与设计作图.
占・
/、、、•
分 (1)利用三角形三边关系进而得出符合题意的图形即可;
析:(2)利用三角形外接圆作法,首先作出任意两边的垂直平分线,即可得出 圆心位置,进而得
出其外接圆.
解 解:(1)由题意得:三角形的三边长分别为:4, 4, 4; 3, 4, 5;
答:即不同分段得到的三条线段能组成2个不全等的三角形,如图所示:
(2)如图所示:
当三边的单位长度分别为3, 4, 5,可知三角形为直角三角形,此时外接圆 的半径为2.5;
当三边的单位长度分别为4, 4, 4.三角形为等边三角形,此时外接圆的半 径为竽,
・・・当三条线段分别为3, 4, 5时其外接岡周长为:2 Ji X2. 5=5 Ji ;
当三条线段分别为4, 4, 4时其外接圆周长为:学二警 3_ 3_
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点此题主要考查了三角形外接圆的作法和三角形三边关系等知识,得出符合题
评:意的三角形是解题关键.
2.(2014・遵义27. (14分))如图,二次函数y=x2+bx+c的图象与x轴交于A (3, 0), B ( - 1, 0), 与y轴交于点C・若点P, Q同时从A点出发,都以每秒1个单位长度的速度分别沿AB, AC边运动, 其中一点到达端点时,另一点也随Z停止运动.
(1)求该二次函数的解析式及点C的坐标;
(2)当点P运动到B点吋,点Q停止运动,这吋,在x轴上是否存在点E,使得以A, E, Q为顶点的三角形为等腰三角形?若存在,请求出E点坐标;若不存在,请说明理曲.
(3)当P, Q运动到t秒时,AAPQ沿PQ翻折,点A恰好落在抛物线上D点处,请判定此时四边形APDQ的形状,并求岀D点坐标.
考二次函数综合题.
分(1)将A, B点坐标代入函数y二x'+bx+c中,求得b、c,进而可求解析式及
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析:C坐标.
(2)等腰三角形有三种情况,AE二EQ, AQ二EQ, AE二AQ.借助垂直平分线,画
I员I易得E大致位置,设边长为x,表示其他边后利用勾股定理易得E坐标.
(3)注意到P, Q运动速度相同,则AAPQ运动时都为等腰三角形,乂由A、
D对称,则AP二DP, AQ二DQ,易得四边形四边都相等,即菱形.利用菱形对
边平行且相等等性质可用t表示D点坐标,又D在E函数上,所以代入即
可求t,进而D可表示.
解:(1)・・•二次函数y=x2+bx+c的图象与x轴交于A (3, 0), B ( - 1, 0), 4
0p・9+3b+c
4
0=-
r p l
一
b+c
3
2
•:y二x_ - x - 4.
AC (0, - 4).
解
答
(2)存在.
VA (3, 0), B ( - 1, 0), C (0, - 4), 0 (0, 0)
AABM, 023, 004,
・・・AC二J3J42二5, AQ二4.
・・・QD〃OC,
・Q D AD AQ
•• --- = ---- -- --- 9
OC AO AC
・Q D AD 4
•• --- = ---- -- - ,
4 3 5
・・.QD二西AD二贸・
5 5
①作AQ的垂直平分线,交A0于E,此时AE二EQ,即AAEQ为等腰三角形,
设AE二x,则EQ二x, DE二AD-AE二兰-x,
5
・••在RtAEDQ 中,(些-x)2+ (些)2=x2,解得x二乂,
5 5 3
AOA ・ AE=3 ■史二・,
3
・・・E ( - , 0).
②以Q为圆心,AQ长半径画圆,交x轴于E,此时QE=QA=4, TED二AD二
些,
5
・・.AE二迢,
5
・・・0A - AE=3 -丝-,
5
・・・E ( - , 0).
③当AE二AQ二4时,
VOA ・AE=3-4二・1,
・・・E ( - 1, 0).
综上所述,存在满足条件的点E,点E的坐标为(-,0)或(-,0)或(- 1, 0). 3
3四边形APDQ为菱形,D点坐标为(-,煜•理由如下:
如图2, D点关于PQ与A点对称,过点Q作,FQ丄AP于F,
AP二AQ二t, AP二DP, AQ=DQ,
AP二AQ二QD二DP,
四边形AQDP为菱形,
FQ〃OC,
AF 二fQ」Q
AO = OC = AC,
AF FQ t
- 二-二~,
3 4 5
AF二上十FQ二县十
5 5
Q (3 ~ — t > - —
5 5
DQ=AP=t,
D(3_5t_t,
D在二次函数y=x2 - x - 4上,
1=(3-t)2- (3 - t)- 4,
5
t二寺,或t=0 (与A重合,舍去), 64
D (-,-竺).
16
点本题考查了二次函数性质、利用勾股定理解直角三角形及菱形等知识,总体评:来说题意复杂但解答内容都很基础,是一道值得练习的题目. 3
3 (( 2014年河南)22. 10分)(1)问题发现