教育学专业介绍 PPT课件

教育学类专业简介
• 专业名称:教育学 • 专业简介:本专业学生主要学习教育科学的基本理论和基本知识，受
到教育科学研究的基本训练，掌握从事教师工作的基本技能。 • 主修课程:普通心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教
育通论、教学论、德育原理、教育社会学、教育统计测量评价、教育 哲学、中小学语文或数学教学法等 • 就业方向:教育方面一般是讲授的职业，往往在小学、中学或者学院、 大学里从事教师职业。但是现今范围已被大大拓展，在许多专业领域 也已得以发展，这其中包括指导咨询、图书管理员、媒体专家、学校 的社会工作者等。如果对教育学很感兴趣或者想从事高中及大学教师 的建议继续深造，读研考博。 • 主要优势院校:北京师范大学、浙江大学、华东师范大学、华中师范 大学、东北师范大学、西南大学、天津大学
教育学类重点院校
• 重点院校：北京师范大学(985)、东北师范大学（211）、 西南大学(211)、华东师范大学（985）、浙江大学(985)、 天津大学(985)
• 六所免费师范生院校：北京师范大学、东北师范大学、华 东师范大学、华中师范大学、西南大学和陕西师范大学。
如何考取教师资格证
• 简介：教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证，中 国公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教 学工作，都应当具备教师资格。
教育学类专业简介
• 专业名称:小学教育
• 专业简介:小学教育专业在办学层次上定位于本科层次，使学生达到 本科层次的学术素养；在培养方向上定位于学校教育方向，使学生具 备专业化的小学教师素养；在服务面向上定位于服务于地方基础教育， 为本地区及周边地区培养人才。
• 主修课程:大学英语(统考课)、德育论、发展与教育心理学、计算机 应用基础(统考课)、教师教育、教育法学、教育科研方法、教育学原 理、课程与教学论、现代教育技术、现代远程学习概论、小学数学教 育、小学语文教育、小学综合实践活动设计、心理学等。
成绩无限期保留、全国通用。
笔试：教育学+教育心理学
中国教师资格网
笔试成绩+普通话证书+毕业证+身份 证+体检合格证+申请表
申请认定：试讲（所报考科目）+面 试
• 文章来源：百年育才高考志愿填报指导专 家出品
• 就业方向:企业的员工培训、各级师范院校和中等学校教 育技术学课程教师以及各级电教馆、高校和普教的教育技 术人员；师范类与非师范类的学校教育技术系从事教育教 学和研究管理工作；部委机关、部队、厂矿企业、外资企 业的宣传部、教育部门，特别是企业职工培训工作是一个 新的工作热点；中小学校、教育机构、职业技术学校等主 要是电教管理、课件制作、信息技术教育课等。
(2)非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认 证考试才能申请教师资格证。
• 学历要求：幼师：具备幼儿师范学校毕业或高等教育学历。
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小学教师：应当具备大学专科毕业及其以上学历;
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初中教师：应当具备大学专科毕业及其以上学历;
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高中教师：应当具备大学本科毕业及其以上学历。
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中职教师：具备大学专科及以上学历以及具备相当于助理
教育学类专业介绍
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• 教育学类专业汇总 • 教育学类热门专业简介 • 教育学类重点院校 • 如何考取教师资格证
教育学类专业汇总
• 热门专业：教育学、小学教育、学前教育、 特殊教育、思想政治教育、教育技术学
• 体育教育、农艺教育、园艺教育、水产养 殖教育、建筑工程教育、机械制造工艺教 育、电气技术教育、化工工艺教育等
• 类型：幼儿园教师资格证、小学教师资格证、初级中学教 师资格证、高级中学教师资格证、中等职业学校教师资格 证、中等职业学校实习指导教师资格证、高等学校教师资 格证
• 途径：(1)师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学 校开设的教育学和教育心理学课程考试，并且要在全省统 一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等（中文专业为二 级甲等）以上，方可在毕业时领取教师资格证。
教育学类专业简介
• 专业名称:教育技术学 • 专业简介:本专业学生主要学习教育技术学方面的基本理论和基本知
识，接受学习资源和学习过程的设计、开发、运用、管理和评价等方 面的基本训练，掌握新技术教育应用方面的基本能力。 • 主修课程:数据库系统、软件工程、计算机网络、多媒体技术、视像 摄录与编辑、课件与网页制作等技术类课程及艺术基础、教育学、心 理学、教育技术学、教学设计、教育技术管理与评估、远程教育系统 等教育类课程。 • 主要优势院校:华南师范大学、北京师范大学、华东师范大学、南京 师范大学、西北师范大学、华中师范大学、西南大学、北京航空航天 大学 • 学科性质：教育技术是教育科学领域的一门新兴的二级分支学科，属 于教育研究中的技术学层次的学科，而且还具有明显的应用性学科和 综合性学科的特点。注：不同学校根据其培养方向不同，开设的课程 及授予的学位也不同。
工程师职称。
•
中职实习指导教师：具备中等职业学校毕业及以上学历，
并具有相当于助理工程师或中级以上
工人技术等级，对于确有特殊技艺，
并获得国家职业技能鉴定机关颁布的
相当于技师以上等级证书者，其学历
要求可适当放宽。
•
高校教师：具备研究生学历。
教师资格证的流程
考普通话证书(语文老师要二级甲等 以上;其他科目要 二级乙等以上)
受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研 究的基本能力。 • 主修课程:普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、声乐、舞蹈、 美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼 儿教育研究方法等。 • 就业方向:在托幼机构从事保教和研究工作的教师，学前教育行政人 员以及其他有关机构的教学、研究人才。由于现在每个家庭都非常重 视儿童的早期教育，因此学前教育的就业前景非常好。 • 主要优势院校:华东师范大学、北京师范大学、南京师范大学、西南 大学
• 就业方向:要从事小学教育机构的教学工作，小学教师（班主任或各 科老师）或者如果交际能力比较强的话也可以从事咨询方面的工作。
• 主要优势院校:西南大学、东北师范大学、南京师范大学、华南师范 大学、扬州大学、浙江师范大学、上海师范大学
教育学类专业简介
• 专业名称:学前教育 • 专业简介:本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，