期末考试命题、试卷格式、批改的规范
考试试卷及参考答案与评分标准制作要求
考试试卷及参考答案与评分标准制作要求附件1XX学院考试试卷及参考答案与评分标准制作要求各教学院系：为保障我校考试试卷的命题制作质量和形式的规范，特制定如下质量标准和规范要求，望各教学院系广大教师遵照执行。
一、试卷格式具体要求1．试卷标题：“黄淮学院××××学院（系）××—××学年度第×学期期末考试《××××》A(B)卷”使用宋体，三号字加粗。
2．“命题教师”和“使用对象”一行字使用五号宋体。
3．试卷首表格内文字(题号、得分)使用宋体，四号字。
题号列数必须按试题实际题数设计，不得少列或虚列。
4．试卷正文内容(含题首“得分”和“评卷人”)使用宋体小四号字；特殊情况下，也可使用宋体五号字。
大题的标题要加粗。
5．试卷内容行距使用以固定值+20磅为宜，特殊情况除外。
6．在试卷每页中间下方注明：本试卷共×页第×页。
7．选择题中，备选答案的序号用宋体大写英文字母A、B、C、D......表示，选择项A、B、C、D后一律用“．”且第一个备选答案的字母要对应该题的第一个字。
8.若需要出填空题，其被填空项一律用“”表示，不能用“（）”或其他方式表示。
被填空项“”线长度必须能够满足答题需要。
9.主观性试题应留有足够的答题空间。
二、参考答案和评分标准制作的具体要求1．正文前要居中写明“××××学院（系）20××—20××学年第×学期期末考试《××××》A(B)卷参考答案及评分标准”，小三号字，黑体。
标题下空两行，再写答案的内容。
2．参考答案和评分标准两者都必须有，其标题及题号应当与对应试卷保持一致；内容页边距以上下左右均设2.5cm为宜；字体以宋体、小四号字为宜；正文行间距以固定值20磅为宜。
试卷命题要求及批改说明
一、试卷命题要求1. 格式符合学院的统一要求(但还有个别不统一)；2. AB卷格式也要统一(不存在备用，教务处进行抽选)；3. AB卷重复率不能超出30%；4. 同一套试卷同一问题不能重复出现；5. 试卷分值分配相对合理(分值要求：如选择题15-20题，每题2分；判断题10题，每题1分；填空题10-15题，每空就2分；简答题3-4题，每题5分；分析题1-2题，每题5-10分，所有的大题总分数以整数为准，例如：选择题40分，判断题10分，填空题20分，简答题20分，分析题10分)；6. 题型搭配合理，题量合适，难以程度相当。
二、试卷批改要求1. 由教师填写和批改的内容统一用红笔,不能出现其他颜色，包括签名;2. 总分合计要准确，所得总分应等于各题得分的总和;3. 批改标记和分数应书写工整，易于辨认；对于在批改试卷中的误笔（包括分数改动），并在其下方签上评判教师的全名。
4. 保持试卷的整洁，不得在试卷上出现与试卷批改无关的字迹;5. 试卷完全正确的打勾（√），完全错误的打叉（×），否则打半勾（乄），以试卷中的小题为单位，每道题、空均应有批改痕迹；6. 得分框内出现的是正分；7.每张试卷必须有3个或3个以上的教师流水阅卷批改；8. 每大题题号前合计大题总得分，并用圆圈圈起来。
每个班级的同一科目整班的试卷，按从试卷卷面得分，由最高分排列到最低分。
每班的第1个学生的试卷评卷人要求写3个教师姓名的全名，第2个学生的试卷--第N个学生的试卷，评卷人只要求写3个教师的姓氏即可。
三、成绩分析表填写1. 成绩分布图统一用折线图进行分析;2. 试卷反映教与学存在的问题，有何持续改进措施中应按照提示内容进行完整、照实填写，不得有缺项，(有些分析总结一句话概括，过于简单)同时也要避免评分情况说明、评价及改进意见等雷同，应对成绩是否符合正态分布、学生对知识的掌握情况进行分析，对于不符合正态分布的情况，应分析其原因并提出下一步的持续改进措施;3. 保持分析表卷面整洁，不得出现涂改和与之无关的字迹。
总结期末试卷的格式
总结期末试卷的格式一、引言期末试卷是学校各个年级、各个专业的学生在每学期结束时所进行的一次全面综合性的考试。
通过期末试卷的考查，旨在检测学生对该学期所学知识的掌握情况，查找学习中存在的问题，提高学生的学习能力和综合素质。
在本次试卷总结中，我将从试卷的格式、内容、难度等方面进行总结。
二、试卷的格式1.试卷的题量合理、布局清晰。
本次期末试卷各科目的题量、题型和分值都安排得比较合理。
试卷中的各道题目按照题号或题型进行了适当的分组和排列，使得学生的回答过程更加顺畅和清晰。
2.试卷的题型多样、覆盖全面。
本次试卷的题型比较多样化，包括选择题、填空题、解答题等多种类型。
这样的设计有助于考查学生在不同方面的能力和技能，能够全面地检测学生的知识水平和能力。
3.试卷的排版整洁、规范。
试卷整体排版整洁，各个部分之间有明确的分隔线，字体大小、字体风格、行距等都符合规范要求。
这样的设计使得学生在答题过程中能够更加舒适、清晰地进行答题，有助于提高学生的答题效率和准确性。
三、试卷的内容1.试卷的内容紧密贴合课程目标。
本次试卷所出的考题与教材内容相结合，与教学大纲和教学要求相协调。
试题既重视基础知识的考查，又注重对学生的综合应用能力的考察，能够有效地检验学生的学习效果。
2.试卷的内容涉及面广、层次分明。
试卷的内容包含了本学期所学的各个知识点，有一定的难度层次，覆盖面较广，从而能够全面考查学生对所学知识的掌握情况。
3.试卷的题目设置有难易适当。
本次试卷中，试题的难易程度有所分布，既有基础题目，也有拓展题目。
对于学习较好的学生，难题能够对他们进行挑战和激励；对于学习较弱的学生，简单题目又能够让他们有所建树和取得成就感。
四、试卷的难度1.试卷难度适当，能够反映学生实际水平。
通过本次试卷考查，学生们普遍感觉试卷的难度安排比较合理，既有一定的难度，又不至于过于困难。
试卷的难度能够较好地反映学生的实际水平，准确地评价学生的学习成果。
2.试卷的难度与学习目标相符。
规范试卷批改、装订及整理要求
规范试卷批改、装订及整理要求根据本科教学评估要求，现将试卷批改、装订、整理的要求规定如下，请各学院(系)遵照执行。
一、试卷批改要求1、用红色墨水笔或圆珠笔批改；2、每门试卷的评分规则必须统一，小分以得分或失分计算（只能选择一种）；3、每一大题须在题头标明得分，并将得分计入卷首得分栏，然后合计总分；4、总分合计要准确（总分与各题首得分总和相一致，并与考试成绩单的卷面成绩栏相一致）；5、凡卷面分数有改动，一律要有阅卷人签名；6、认真客观地做好试卷分析报告。
二、试卷装订和整理要求凡考试课程试卷均须按学校要求的格式装订整理，整理顺序如下：1、学校统一要求格式的试卷装订封面（要认真、逐条填写封面，字体要清晰、工整）；2、学生成绩单（在教务系统内按班级打印成绩单）；3、试卷分析报告（样表见附件1，试卷分析要客观、细致，及时更新）；4、命题计划（本部样表见附件2，求真样表见附件3）；5、空白试卷（本部样表见附件4，求真样表见附件5）；6、考试试卷的标准答案及评分标准（内容要正确、详细、完整，既要有客观题的答案及评分标准，也要有主观题的答案及评分标准，要列出得分要点，每个要点要明确分数）；7、学生答卷（按照学生学号进行装订）；8、除装订封面和学生答卷以外，所有装订材料须用打印稿（最好用16开），且不能超出试卷宽度。
三、试卷保存1、补考试卷及相关材料装订好后与期末考试试卷、平时成绩登记表一起存放；2、考查课程仅需提供学生成绩单及平时成绩登记表；考试课程所提供的学生成绩单一式两份，一份与试卷装订成册。
所有考核材料（含平时成绩登记表）由学生所在学院存档保管，学生毕业离校3年以后方可销毁。
试卷分析报告(201 -201 学年第学期)课程名称：课程代码：课程性质：学分：备注：此表连同试卷装订存放。
课程考试命题计划（201 —201 学年第学期）开课单位：课程名称：命题教师：考试年级：学院：专业：考试形式：试题来源本试卷预期平均分：本试卷预期合格率：%注：①试卷来源包括：题库抽题、集体出题、任课教师出题、他人出题；②教研室主任命题由教学副院长审批；③本命题计划随试卷一起交学院办公室。
西北师范大学学生期末考试试卷制卷、评卷及装订工作规范
西北师范大学学生期末考试试卷制卷、评卷及装订工作规范为了进一步加强考试管理工作，督促教师认真制卷，规范评卷，学院及时整理、装订试卷及相关材料，切实发挥考试在教学工作中的重要作用，现将试卷制卷、评阅及装订工作的具体要求规范如下：一、试卷制卷1.试卷样式①试卷用8K或A3幅面的纸张横向分两栏排版。
②试卷每页最下边要标注页码，格式为：第X页，共X页。
③试卷卷头要有开课学期、开课学院名称、课程名称、学生姓名、学号、班级等基本信息。
④试卷左边侧要有装订线，预留装订位置。
⑤笔试试卷样式：除以上①—④项外，试卷卷头必须要有整套试卷的总登分栏，每一道大题前要有“得分”栏和“评卷教师”栏，分别填写大题的得分和评卷教师姓名。
⑥教考分离课程笔试试卷样式：学生姓名、学号、班级等保密信息需印制在装订线内（用于密封阅卷的左边侧装订线），同时试卷边侧还要印制用于试卷存档的装订线。
⑦课程论文/开卷考试试卷样式：除以上③—④项外，课程论文试卷一般用A4幅面的纸张纵向排版，试卷上要有成绩、教师评语、考试题目及要求等内容，学生的论文附后。
2.试卷印制①试卷必须要由专人负责印制，确保试卷的保密性。
②试卷印好后必须认真核对，确保无误后再批量印制。
③试卷印制要清晰、工整。
3.试卷交接①凡是考试试卷必须实行严格的交接制度，学院要按照交接程序认真填写试卷交接审核表。
②试卷交接程序：命题教师命题并填写试卷说明→系（部、中心）主任审核并签注意见→主管院长审批→交由专人负责印制→试卷启用并记录启用情况→试卷上交学院。
③交接试卷的各个环节中A/B卷、参考答案必须齐全。
二、试卷评阅1.评卷一律使用红色圆珠笔、钢笔或中性笔，不得使用其它颜色的笔。
2.试卷评阅只记得分，不记扣除分，不打“√”和“×”，答对题给得分，不打记号，答错题的小题不给分，只在答案下划“——”，答错或未答的大题，在题头写0分，在空白处划“/”，表示已阅。
3.记分使用阿拉伯数字，要求准确、清楚、工整。
命题格式、建议
小学英语期末试卷命制的格式、思考、建议一、关于格式：1.用纸：16K纸张4张2.边距：上：2厘米下：2厘米左：2厘米右：2厘米3.字号：小4号字体题目的要求要加黑4.字体：中文：宋体英文：Times New Roman考虑三年教材的特点，三年级试题的英文字体用Comic Sans MS5.行距：在保证试卷内容丰满的情况下，本着易读、美观的目标请出卷人根据试题内容自己确定每一题的行距。
二、思考：1.我们的评价是为了促使学生更好地学习，所以试题要关注保底，注重基础知识的考查。
可以有1-2个体现学生综合语言运用能力的难度试题，分值要适量。
2.我们的试题要让学生能够读懂题、看清图，所以有歧义的题目尽量不要出现，题目出来之后，找几个人看看，是否还有别的理解等。
要严谨。
3. 终结性评价是考查整个一学期的学习内容，不可能面面俱到，所以要从学生今后学习的需求和发展考虑，要检测基础性知识，目的是帮助学生奠定英语学习的基石。
4. 好的命题不仅是具有检测功能，更具有帮助学生复习巩固和温故知新的功效，还可以从中看出教师日常对学生学习习惯培养和方法指导的成效，为教师的教学优化提供反馈和改善的方向。
三、建议依据（2011版）《义务教育英语课程标准》关于评价的建议，“小学阶段的评级应以形成性为主，重点评价学生平时参与各种教学活动的表现。
”本次的期末试卷只是对学生综合评价的一部分。
3-4年级是一级目标，5-6年级是二级目标，因此3-6年级的试题不可能统一而论，不同的级别要有不同的呈现形式，课标在“评价方法与案例”板块给予了很好的示范，需要我们认真学习和借鉴。
1.关于考查的内容：请以下发的3-6年级复习指导建议为基础进行命题，重点检测基础性知识，关注学生语用和体现年级特点。
2.关于试题的组成：试卷应该有听力、笔试两部分构成。
3.关于试题形式：三四年级要图文并茂，五六年级适当增加文字试题，在考查基础知识的基础上关注阅读，关注理解和书写。
关于期末考试试题命制与管理
关于期末考试试题命制与管理、试卷评阅与成绩登录的有关规定校内各教学单位：为了使考试既能真实地反映学生通过课程学习或实践所具有的知识与能力，又能客观地评价教师的教学水平，检测教与学的质量，规范我校每学期期末考试试题命制与管理、试卷评阅与成绩登录等工作，特作如下规定，请遵照执行。
一、试题卷的命制与审核1．命题的原则：命题应严格按照课程教学大纲的要求，重点考查学生的基础知识、基本理论、基本技能以及分析问题、解决问题的能力。
2．命题的格式：命题格式请在教务处网页“下载专区”下载（相关要求见附件1）。
命题时教师应在题后给学生留出足够的答题空间。
3．试题的类型: 各教学单位应结合专业及学科特点，设置多样化的题型，既要有考核基本知识掌握程度的客观题，又要有衡量学生运用相关理论知识分析问题、解决问题能力的主观题。
学校要求每门课程应有6套（A、B、C、D、E、F）份量相当的试题（我校多年来实行的校、院两级教考分离，各教学单位已基本建立起了卷面库或试题库。
即：各套试题的内容重复率不得超过10%，并附相应的参考答案和评分标准），以往已命6套试题或建有试题库的课程，不再重新命题，可安排专人根据课程教学大纲以及考试学期命题的新要求对其予以修订完善或组配试题。
4．试题卷的提交：命题教师命好试题卷后，必须提交试题卷的电子文本并用A4纸打印一份，一并交教学秘书。
5．试题卷的审核：教学秘书将命制好的试题卷，先交给教研室主任（或课程组组长）审核，再请教学副院长（副主任）签署意见并签名，审核时须填写“陕西师范大学期末考试试题卷审核表”（见附件2，单独存档，不再归入试卷袋内）。
原则上经审核合格的试题卷方可作为考试备选试题卷。
6．试题卷的选用：经审核合格的试题卷，由教学副院长（副主任）从中抽取一套交教学秘书，作为期末考试的使用试题卷。
同时，认真填写“陕西师范大学期末考试试题卷交接单”（见附件3）。
二、试题卷的印制与封存1．试题启用前属于学校机密材料，各教学单位要建立试题卷泄密责任追究制度，并指定专人负责试题卷印刷、装袋、封存等工作。
北京大学期末考试试卷规范及阅卷要求【模板】
**大学期末考试试卷规范及阅卷要求按照学校教务部的有关规定，为了加强对试卷与成绩档案的科学管理，特作如下要求：1．严格按学院统一的试卷格式，统一用A4纸排版。
2．单数页左边留装订线，双数页不留装订空间。
每道题下面预留答题空间。
3．在每大题的题号后面括号内标明该题的分数值，见后面的样版。
4．试题要认真检查、核对，并经过解答验证，确保无误。
5．试卷文字一律用计算机录入。
6．应在考试前一周把试题送主管本科教学院长审批，然后把打印好的试卷交学院教务办公室开印刷单，到教材中心印制。
单面印刷，试卷按份装订，答题时不允许学生擅自拆掉装订；请老师估计答题情况留出空间并预留空白页。
7．做好试题保密工作，不要把试题存在联网的计算机内。
8．如果考试中出现违纪或作弊问题，应在考场记录中如实填写，并在考试后立即把考场记录和作弊的证据等材料交到考生所在系的教务办公室。
9．主讲教师要亲自参加阅卷，一律用红笔给分，按小题或答题要点分别给出得分（不能得分和扣分混用），保证所有试题得分相加与总分对应。
卷面上成绩改动处要签名。
如果多个教师分别负责不同题目的阅卷，请在分数栏的相应题号下签名，总分下由课程主讲教师签名；如果一个教师独立阅卷，可以只在总分下签名。
10．试卷上只能给出卷面成绩，不要加权或加平时成绩，平时成绩写在成绩单上，其他加分或奖励分都包含在平时成绩中。
11．成绩单中平时成绩、期中考试和期末考试成绩都用百分制，要写明各部分成绩所占百分比。
如果没有期中考试，那一栏不填。
各门课的总成绩中，优秀率（85分以上）原则上不超过30%，不及格率（60分以下）不超过10%，优秀率超过40%或不及格率超过15%则成绩不能录入。
12．考试后一周内完成阅卷工作，教师如有特殊原因不能按时完成阅卷，必须写出书面报告说明原因以及交成绩单的时间，由学院主管教学的副院长审批签字后送教务办公室备案。
13．试卷分析见学院主页—常用下载中的“试卷分析模版”。
学校试卷管理制度
一、总则为加强学校试卷管理，规范试卷的命题、印刷、分发、回收、批改和存档等工作，提高教学质量，确保考试的公平、公正，特制定本制度。
二、试卷命题1. 试卷命题工作由学校教务处负责组织，各学科组根据教学大纲和课程标准，结合学生实际情况，制定命题计划。
2. 命题教师应具备扎实的专业知识、良好的教学水平和命题能力。
3. 命题内容应全面覆盖本学科的教学内容，注重考查学生的基础知识、基本技能和综合运用知识的能力。
4. 试卷结构合理，题型多样，难度适中，符合考试要求。
三、试卷印刷1. 试卷印刷由学校教务处统一安排，印刷厂必须保证试卷质量。
2. 印刷前，教务处对试卷进行质量检查，确保试卷无误。
3. 印刷时，应严格控制试卷数量，避免浪费。
四、试卷分发1. 试卷分发由教务处负责，在考试前一天将试卷分发给各班主任。
2. 班主任负责将试卷分发给本班学生，并做好试卷保密工作。
3. 学生领取试卷后，应立即清点，如有缺失，及时报告教务处。
五、考试与回收1. 考试时间、地点由教务处统一安排，班主任负责组织学生按时参加考试。
2. 考试过程中，学生应遵守考场纪律，不得作弊。
3. 考试结束后，学生将试卷交还给班主任，班主任负责清点试卷。
4. 试卷回收后，由教务处统一安排批改。
六、试卷批改1. 试卷批改由教务处统一安排，各学科组负责本学科的试卷批改工作。
2. 批改教师应认真负责，确保批改准确无误。
3. 批改过程中，如发现试卷有误，应及时上报教务处。
七、试卷存档1. 试卷存档由教务处负责，试卷存档期限为三年。
2. 存档的试卷应分类存放，便于查阅。
3. 教务处定期对存档的试卷进行整理和检查，确保试卷完整无损。
八、附则1. 本制度适用于学校所有学科的试卷管理。
2. 各部门、教师应严格遵守本制度，确保试卷管理的规范性和有效性。
3. 对违反本制度的行为，学校将按照相关规定进行处理。
4. 本制度由学校教务处负责解释和修订。
5. 本制度自发布之日起实施。
期末考试命题规范
期末考试命题规范期末考试命题规范及要求根据期末考试要求，结合历年考试命题的实际情况，对考试命题及制卷提出如下要求，请各位系部主任认真审阅，并及时传达给命题老师。
一、根据考试科目开课要求，出题难度要适中，要求难易程度由低到高6:3:1，（及格率尽量控制在85%以上）。
建议出题内容一般不要超出课本所学内容。
考试时间安排为60分钟,总分为100分。
二、试卷名称一律统一使用所选用教材名称。
每门课程，需要出A\B两套试题，A卷为正考试题，B卷为补考试题。
且每套试题应备有标准答案。
两套试题、答案放一个文件夹，以课程名称命名文件夹。
三、所有的试题都要用考试中心提供的统一模板四、试卷每道题的标题字体统一用小四号黑体，内容用小四宋体，行距固定值18磅。
试卷的题号、标点、用字正确。
试卷中每题必须留足答题空白区域，不再另附白纸（作文要有作文纸）。
五、试卷页脚要填写完整，如“《语文（第一册）》期末试卷本卷共3页第1页”的字样。
六、标准答案的统一格式为A4纸，上、下、左、右边距为2.5厘米，标题为“2012-2013学年度第二学期期末考试试卷答案”，黑体三号字体居中；另起一行《XXX》A或B卷参考答案，黑体四号居中；正文字体为宋体小四，行距固定值18磅。
七、命题期间要加强和做好试卷保管和保密工作，妥善保管好电脑中的命题文件，不允许相关学生接触，严防发生试题泄密事件。
九、对于各系学生所有科目（包括公共课、自开课或随堂考试的科目）考核后，应在期末考试结束前，以电子版的形式（按照格式要求）及时上报考试中心邮箱。
同时打印一份，左上角加盖系公章交到考试中心以备核查。
十、关于出题工作量请各教研室主任上报考试中心，以便于期末工作量核算。
有关考试命题、评分、考试结果分析的规定
关于考试命题、评分、考试结果分析的规定为了保障教学质量，规X考试命题、试卷评分与考试结果分析等要求，对以前的考试命题等规定进行修订，制定本规定，从本学期开始执行。
一、命题、标准答案(评分标准)1、命题应符合教学大纲，体现既考知识又考能力的要求，主要考查学生对本门课程的基本知识、基本理论、基本技能的掌握程度。
试题要做到点面有机结合，有一定的内容覆盖面，试题的基本内容和知识面应体现教学大纲重点、难点与基本内容的要求。
2、命题应当科学严谨，试题的知识信息无错误，试题文字准确、简洁，插图工整、清楚、准确；用语规X，要求明确，避免产生歧义，以考查出学生真实的学习情况和水平。
3、试题的难易程度和题量要适当，试题的难易搭配合理，题量要保证三分之二的学生在考试时间内能够完成。
4、试题应分为基本题（约占60-70%）、综合题（约占20-25%）和提高题（约占10-15%），综合性、提高性题目应体现灵活应用教学大纲要求的基本内容。
5、试题的分值表示应清楚、准确，每道小题的小分累计后与总分一致。
6、学院鼓励教师根据课程性质、特点在考试方式与命题方面进行改革、探索，但应采取积极、慎重、科学的态度。
对于有重要改革的考试方式、试题要有教研室主任认真审查同意，报系、部主任批准。
7、为了防止学生考试作弊和有利于重考工作，课程拟A、B二份试卷，所拟试卷要求试题类型一样、难度相近。
A、B卷重复的内容其题号顺序应不一样，A、B卷重复率不得超过20%。
A、B 卷由教研室主任随机抽取一份作为期末考试卷，另一份作为重考试卷（送教师所在系、部保存）。
8、试卷运行程序：教研室指定教师出卷→命题教师填写“试卷运行程序表”→教研室主任签署意见并选定考试试卷→系主任审核签字→考前三天命题教师送文印室印制→命题教师到文印室领取试卷并根据考场安排表分系、分考场装订→考前30分钟送到主考室→考试结束后→出卷教师收齐试卷→试卷批阅→考试成绩一式三份，一份送交教务处、一份送交学生所在系教学秘书、另一份和答题卷（按学号从低到高）、标准答案、评分标准等相关资料统一装袋后送任课教师所在系教学秘书存档。
期末考试试卷格式规范化要求 .doc
感谢你的观看感谢你的观看期末考试试卷格式规范化要求为促进考试工作的规范化建设和迎接教育部教学评估，现就试卷格式做出统一规定，请各教研室严格按照标准规范试卷。
1、试卷一律用Word编排，试卷用16开纸纵向排。
页边距分别为上：1.8cm，下：1.8cm，左：2.2cm，右：1.8cm。
在试卷奇数页的左侧页边距外插入密封线，试卷首页在密封线外侧插入文本框，并用四号宋体在文本框内写出“____________专业 ______年级 ____班学号__________ 姓名____________”文字方向选为横向。
2、试卷顶左上端用四号宋体写出“责任校对：”3、试卷头用二号黑体，居中，如下：云南中医学院《×××××》期末考试试卷×卷试卷头备注用小三号宋体加黑，居中，如下：(供×××××专业×科使用)4、计分框用五号宋体加黑。
5、大标题如“一、选择题”用五号黑体，大标题后括号内的说明文字如“（下列各题的备选答案中只有一个选项是正确的，请把正确答案填在括号中。
本大题共3小题，每小题2 分，共6分）”用五号黑体。
说明顺序是：答题要求、本题题数、每小题分数、共计分数。
6、试卷正文一律用五号宋体。
行距用固定值20磅。
7、小标题使用悬挂缩进1.5字符。
即题号向左伸出一格。
如下：1、患者，王X，女，46岁，近来胸膈痞闷，脘腹胀痛，嗳腐吞酸，恶心呕吐，饮食不消。
该方的药物组成是（）。
8、大标题号和小标题号后用“、”，如“一、选择题”“1、患者，王X，女，46岁，近来胸膈痞闷，脘腹胀痛，嗳腐吞酸，恶心呕吐”。
9、选择题的题干后一律用圆括号，选择项ABCDE后一律用“、”，选项对齐。
填空题填空处一律用圆括号。
问答及论述题在题目下根据答案预留够空白。
也可在试卷最后一页设计全部答案的答题纸，主观题则不必预留空白。
(完整版)考试试卷格式规范要求
XXXX学院课程考试试卷格式及阅卷规范化要求为促进考试工作的规范建设，现就试卷格式及阅卷要求做统一规定，请各任课教师严格按照标准规范试卷格式及阅卷。
第一部分试卷格式一、试卷一律用word文档编排，试卷用16开纸打印。
纸型自定义为：宽度21cm，高度27cm；页边距：上：2.2cm，下2.7cm，左2.5cm，右2.5cm。
二、试卷制作：1、试卷头内容第一行：XXXX学院201X—201X学年度第X学期期末考试（宋体小三号字加粗）第二行：XXXX级×专业《××》试卷（A/B卷）（宋体小二号字加粗/有时一行放不下，可根据页面大小调整字体放在同一行）第三行：课程代码：XXXX（闭/开卷）考试时间：XXXX年X月限时：XX分钟（宋体小四号字，考试时间一般120分钟，《听力》可依实注明考试时间。
）第四行：年级班别姓名学号（宋体小四号字）第五行：计分框（宋体小四号字）。
另制答题卷的，此行内容为：请将答案做答题卷上。
2、试卷内容（1）试卷正文内容用小四号宋体（2）大标题：小四宋体加粗。
大标题后的括号说明（答题要求、每小题分数、共计分数），小四宋体不用加粗。
（3）每大题制得分框。
（4）小标题使用悬挂缩进。
即题号向左伸出一格。
（5）大标题号和小标题后用“、”。
（6）选择项ABCDE后一律用“.”，选项对齐。
填空题一律用横线。
×级×专业《××》（×卷）第×页共×页（宋体小五号字）4、答题卷要制计分框和答题及得分框，试卷可省略。
第二部分阅卷要求1、严格掌握评分标准，防止发生偏宽、偏严、错评、漏评等现象，确保评卷质量。
2、评卷一律用红色字迹的签字笔评卷记分。
3、每题给得分（正分）统一写在试题得分框内，不得用扣分（负分）形式。
（1）客观题（填空、选择等）答错的地方打“X”，答对的不标识。
（2）主观题打“√”，依情况给分，全错的打“X”。
小学期末试卷命题建议
小学期末试卷命题建议一、试卷命题原则1. 符合教学大纲要求，涵盖本学期教学内容。
2. 注重学生基础知识和基本技能的考查。
3. 题型多样，包括选择题、填空题、简答题、计算题、论述题等。
4. 难易适度，既要有基础题，也要有提高题。
5. 体现学科特点，注重学生思维能力的培养。
二、试卷内容建议1. 语文试卷- 汉字书写：考查学生对生字的掌握情况。
- 词语运用：考查学生对词语的理解与运用能力。
- 阅读理解：选取适合学生阅读水平的文章，考查理解与分析能力。
- 写作能力：命题作文或材料作文，考查学生的表达与写作能力。
2. 数学试卷- 基础计算：考查学生对基本运算的掌握。
- 应用题：设计实际问题，考查学生运用数学知识解决问题的能力。
- 图形与几何：考查学生对图形的认识和空间想象能力。
- 数据分析：考查学生对数据的收集、整理和分析能力。
3. 英语试卷- 词汇与语法：考查学生对单词和语法规则的掌握。
- 阅读理解：选取适合学生阅读水平的文章，考查理解能力。
- 听力理解：通过听力材料，考查学生的听力理解能力。
- 书面表达：考查学生用英语进行书面表达的能力。
4. 科学试卷- 基本概念：考查学生对科学概念的理解。
- 实验操作：设计简单的实验，考查学生的动手操作能力。
- 科学探究：通过问题探究，考查学生的科学探究能力。
5. 社会试卷- 历史知识：考查学生对历史事件的了解。
- 地理知识：考查学生对地理知识的掌握。
- 社会现象分析：考查学生对社会现象的分析和理解能力。
三、试卷命题技巧1. 明确考查目标，确保试卷内容与教学目标一致。
2. 合理安排试卷结构，确保各部分内容均衡分布。
3. 精心设计题目，避免出现歧义或误导性问题。
4. 注重题目的创新性，激发学生的学习兴趣。
5. 考虑学生的年龄特点和认知水平，确保试卷适合学生。
四、试卷命题注意事项1. 避免出现偏题、怪题，确保题目的合理性。
2. 题目表述要清晰、准确，避免模糊不清。
3. 考虑不同学生的学习能力，确保试卷具有普遍性。
关于规范试卷批改、试卷装订的规定
关于规范试卷批改、试卷装订的规定根据本科教学评估要求和教务处的要求，现将试卷批改、装订的要求规定如下，请各教研室和相关教师遵照执行。
一、试卷批改要求1、教师在批改试卷时应本着严肃认真的态度，严格按照试卷的参考答案和评分标准批改，避免出现误判、错判和随意扣分、送分现象；2、统一命题考核的课程必须由各教研室采用统一地点、统一时间、流水作业方式进行集体评阅；其他课程也应尽量组织教师集体阅卷，采用流水作业方式批改；3、必须批改试卷中的所有试题；4、评阅时必须使用红色钢笔或红色圆珠笔批改；5、试卷批改标记的具体要求：（1）要有题首得分，总分合计要准确，所得总分应等于各题得分的总和，平时成绩不应该在卷面上体现；（2）每道小题的批改：除选择、判断、填空题等的小题外，其它小题须使用阿拉伯数字在右侧标记正分；（3）答错题和未答题要记“0”分；（4）所有大题须在标题左侧标出正分，表示该大题所得分数；（5）对于在批改试卷中的误笔（包括分数改动），应在其错误处打双横杠后改正，并在其下方有评卷人和负责人至少两人签名；（6）批改标记和分数应书写工整，易于辨认；6、保持试卷的整洁，不得在试卷上出现与试卷批改无关的字迹；7、评阅后必须进行认真复查，严防误判、漏判；8、阅卷结束后，各教研室要统一组织任课教师拆封试卷并按要求及时登录学生成绩；9、每门课程的卷面得分、原始成绩单、网上登录的成绩三者要统一；10、由系教学主任负责本系所有试卷批改的安排和检查工作；试卷批改结束后，应对试卷的批改质量进行抽查；11、教师在试卷批改过程中，应及时汇报出现的新问题，由系部统一研究解决。
二、试卷装订要求1、凡考试课程试卷要求统一装订成册，装订顺序如下：（1）学校统一印制的试卷封面；（2）空白试卷；（3）命题双向细目表；（4）命题审定单；（4）学生原始成绩单；（5）试卷分析表；（6）考场情况登记表；（7）试卷的评分细则及参考答案；（8）所有考生答卷。
考试命题和试卷批阅的规定
考试命题和评卷规定一、命题方法及要求（一）试卷名称统一为200X~~200X学年第×学期××级××专业××学科期中（末）考试试卷，并在卷首设班级、学号、姓名、成绩等栏。
同时在各题标明各题满分分数。
（二）试卷类型及所占分数1.名词、概念：每1题2分，总分不超过10分；2.填空：每空0.5—1分，总分不超过15分；3.选择：单选、双选及多选混合编题，每题2分，总分在30—40分左右。
4.判断改错或说理：每小题3分，总分不超过15分；5.简答：每小题3—4分，总分10—12分；6.论述：每小题6—8分，总分不超过15分；7.分析计算：总分20分左右。
上述类型及各类分值是就一般学科而定。
各科在设计试题时，针对学科特点，考试的具体内容酌情增减。
1.试题的梯度及时间：各学科的梯度应以使用的教材及习题所体现的“三基”的高低为依据，一般要兼顾基本知识的理解和掌握及其联系和运用，在此基础上的综合运用能力，一般应知应会的基础知识应占60%左右，发挥题占20—30%，选优拔高题占10—20%。
考试时间一般每场90分钟。
时间分配为学生审题、答题为70—80分钟，复查修改为10分钟左右。
2.试题的覆盖面要广，应照顾到已讲教材的所有章节。
重点章节的内容应突出，又要有一定的深度。
在一套试卷中的试题不能出现重复或为其他试题提供线索，文字要简练准确，标点、数字要正确无误，要避免不必要的精确或困难的运算，尽量避免各题之间的数字联系。
3.在考察学生“三基”的基础上，要注重学生的实践能力，特别是专业基础课和专业课。
二、命题的组织及原则1.教学计划中规定的各学期期中、期末考试课的考试命题由教务处负责组织，考查课和非期中、期末进行的考查或考试课，送教务处备案后，由各专业组负责组织命题。
2.各学科考试，考查课的命题，应以教学大纲为标准，以教材为本，以引导学生认真全面学习教材，系统、完整掌握知识，郑重培养学生分析和解决问题的能力为目标，组织命题。
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期末考试命题、试卷格式、批改的规范
各学院（部）：
为保障本科教学质量，教学评估办每学期都坚持开展期末考试试卷抽查评估工作。
在试卷抽查评估中发现部分任课教师命题、制卷及改卷工作存在不规范的问题，为解决这些问题，现将期末考试试卷的有关规范和管理要求通知如下：
一、关于期中、期末考试试卷的命题要求：
1.任课教师每学期在第6至8周内填报《XX大学期中、期末考试试题（考试方式）设计（填报）表》，闭卷、开卷考试命题要涵盖课程教学大纲的内容，题型要求不少于４种分值要合理分配，题量要适合2小时的要求，难易度适中使考试成绩呈正态分布。
2.教师如需对考试方式及平时、期中、期末成绩分值构成比例等进行考试改革，可于第6周前向学院（部）提出申请报告，报教务处审批。
3.任课教师在考前两周出好A、B卷及标准答案、评分要点交学院教务办公室，上报系或学院（部）领导审批并抽取使用试卷。
4.教师在考前不得以任何方式泄露试题内容，圈定复习范围或印发复习提纲；试题审批领导、试卷制作人员务必做好试卷保密工作。
二、关于试卷的题头及格式要求：
任课教师应统一按学校要求命题、制卷，同时试卷左侧留够装订位置。
1.学院（部）课程试卷格式：（见附件一）
2.校级选修课程试卷格式：（见附件二）
三、试卷批改要求：
1.所有批改必须使用红色笔；
2.任课教师改卷统一给正分，不扣负分，不得分的题目给0分；
3.大题的题首分记在题目左边得分栏内，每一小题的得分记在右边；
4.试卷评分、累分、登分必须准确无误，每一大题的得分最后必须记在试卷题头的相应栏目内，并计算出总分；
5.确需修改的，教师必须在修改处签字。
四、成绩上报及上网登录时间：
严格按照《XX大学本科成绩考务管理规定（试行）》第30条执行。
教师必须于课程考试结束一至两周内登录教务系统将成绩传送到学院，学院审查后报教务处审批，通过网络向学生予以公布。
同时，教师将学生成绩名册原件、课程教学小结、考试情况分析、学生答卷（按学生成绩名册排序）、空白AB试卷及标准答案与评分标准、考场报告单等材料交学院教务办公室归档，按要求装订好的试卷要及时归档，由学院保存五年。
采用非纸质试卷的考试，根据实际情况确定试卷的保存方式。
特此通知
XX大学教务处
2012年12月5日
附件一：学院（部）课程试卷格式(一律使用“宋体、黑体、加粗、小三号字”)
例如：
XX大学2012年秋季学期人文学院哲学专业2011级
《现代西方哲学》期末考试（闭卷）试卷Ｂ
满分100分考试时间：120分钟任课教师：ＸＸＸ
学院：＿＿＿＿专业：＿＿＿＿＿学号：＿＿＿＿姓名：＿＿＿＿
一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）
在每小题中至少有一个备选项符合题目要求，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选、少选或未选均不得分。
附件二：校级选修课程试卷格式(方框内“校级选修课”使用“宋体、黑体、加粗、二号字”，其他一律使用“宋体、黑体、加粗、小三号字”)
例如：
XX大学2012年秋季学期
《老子研究》期末考试（闭卷）试卷Ａ
满分100分考试时间：120分钟任课教师：ＸＸＸ
学院：＿＿＿＿＿专业：＿＿＿＿＿学号：＿＿＿＿姓名：＿＿＿＿
一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）
在每小题中至少有一个备选项符合题目要求，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选、少选或未选均不得分。