生物基础知识点问答过关必修2

必修II 遗传与进化
第一章遗传因子的发现
1.什么是遗传？什么是变异？生物遗传和变异的意义是什么？
2. 孟德尔获得成功的原因是什么？
3. 在自然状态下，豌豆永远是纯种吗？为什么？
4. 举例说明什么是性状? 什么是相对性状？什么是显性性状？什么是隐性性状？
5. 什么叫显性基因？怎样表示？什么叫隐性基因？怎样表示？
6. 豌豆的七对相对性状都是在个体发育的什么阶段表现出来的？（种子的形状、子叶颜色、种皮颜色、豆荚性状、豆荚颜色、花的位置、茎的高度）
7. 什么叫性状分离？在什么样的情况下，后代中才会出现性状分离？
8. 在生物的体细胞中，控制性状的基因都是成对存在的，这里所说的生物是指哪种生物？（二倍体、多倍体、单倍体）
9. 什么是等位基因？等位基因一定位于同源染色体上吗？同源染色体上相同位置上的基因一定是等位基因吗？一对同源染色体上只能有一对等位基因吗？
10. 同源染色体上不同位置上的基因是什么关系？非等位基因一定位于非同源染色体上吗？
11.基因的分离规律是通过豌豆的几对相对性状的遗传实验总结出来的？
12. 在F1进行减数分裂的时候，等位基因随着同源染色体的分开而进行分离，最终产生含有基因D和d的两种雌配子和两种雄配子，它们之间的比接近于1：1。

这里的1：1是指雌配子和雄配子的比吗？
13.什么叫表现型？什么叫基因型？表现型相同，基因型一定相同吗？基因型相同，表现型一定相同吗？
14. 什么叫纯合子？什么叫杂合子？
15.一对等位基因控制相对性状，其基因型可能有几种？（3或5或7）请分别写出来。

16. 什么叫自交、杂交、测交、正交、反交？其各自的目的和适用条件是什么？
17. 按照对分离现象的解释，杂交子一代F1（Dd），一定会产生几种类型的配子？并且数目怎样？而隐性类型（dd）能产生几种类型的配子？所以测交产生的后代基因型、表现型及比例如
何？这里所说的配子是指雌配子还是雄配子？
18. 什么是“假说—演绎法”？包括几个环节？假说演绎法的几个环节是如何对应孟德尔一对性状杂交实验的？又该如何对应两对相对性状杂交实验？
19. 基因的分离定律适用于对几对相对性状的遗传研究？基因的自由组合定律呢？
20. 同时研究多对相对性状的遗传，是否符合基因的分离规律？
21. 控制黄绿和圆皱的两对等位基因具有什么样的位置关系？
22. F1(YyRr)经过自花传粉，各种雄配子与各种雌配子结合的机会是怎样的？结合的方式有多少种？其中基因型几种？表现型几种？比例如何？
23. 具有两对（或更多对）相对性状的亲本进行杂交，在F1产生配子时，在等位基因分离的同时，非等位基因一定表现为自由组合吗？
第二章基因和染色体的关系
1. .什么叫减数分裂？什么样的生物能够进行减数分裂？减数分裂的结果是什么？
2.原始的生殖细胞指的是什么？成熟的生殖细胞指的是什么？
3. 精子、卵细胞分别是在动物的哪个器官中形成的？
4 简述减数分裂过程（以精子形成为例）
5. 染色体在减数第一次分裂中有哪些有丝分裂中没有的特殊变化？
6. 什么叫同源染色体？什么叫联会？一条来自父方一条来自母方的染色体就是同源染色体吗？两条形态大小相同的染色体一定是同源染色体吗？同源染色体一定形态大小相同吗？联会的染色体一定形态大小相同吗？
7.有丝分裂前期、减数第一次分裂前期和减数第二次分裂前期在DNA数、染色体数、染色体形态、同源染色体对数方面有何异同？中期和后期呢？
8. 减数分裂过程中，染色体减半发生在什么时期，如何发生的？
9. 染色体、DＮＡ、染色单体数目在减数分裂的全过程中有何变化？
10．卵细胞和精子形成过程有何不同？
11. 基因分离定律和基因自由组合定律的细胞学基础（实质）是什么？
12. 什么叫做受精作用？受精卵的染色体中有多少来自父方，多少来自母方？受精卵的细胞质主要来自父方还是主要来自母方？
13．对于进行有性生殖的生物来说，减数分裂和受精作用有何重要意义？
14. 萨顿的假说的主要内容有哪些？他是利用了什么样的研究方法提出基因在染色体上的？
15. 摩尔根是如何利用假说演绎法证实白眼果蝇基因位于染色体上的？
16．显性基因控制的遗传病的发病率怎样？隐性基因控制的遗传病的发病率怎样？在什么情况下发病率增大？为什么？
17. 什么是性别决定？生物性别决定的方式常见的有哪几种？
18. 属于XY型性别决定的生物，在雄性和雌性的体细胞内分别具有怎样的染色体组成？
19. 属于ZW型性别决定的生物，在雄性和雌性的体细胞内分别具有怎样的染色体组成？
20. 人类的生男生女取决于双亲的哪一方？试解释人类出生的后代中，性别比例为1：1的原因是什么？
21. 体细胞和生殖细胞中均含有性染色体吗？有什么不同？
22. 显性遗传病具有什么样的遗传特点？隐性遗传病具有什么样的遗传特点？
23. 伴X遗传病与常染色体遗传病有何异同？
24. 如果给你一个患某种遗传病的家族系谱图，你将如何判断某种遗传病的遗传特征？
第三章基因的本质
1. 格里菲思肺炎双球菌体内转化实验是如何设计的？实验结论是什么？
2. 艾弗里肺炎双球菌体外转化实验是如何设计的？实验结论是什么？
3．赫尔希和蔡斯T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验是如何设计的？带标记的噬菌体是如何获得的？实验结论是什么？
4．赫尔希和蔡斯的实验用到了什么技术？
5．T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验过程中保温、搅拌及离心的操作目的分别是什么？保温时间过短、保温时间过长或者搅拌不充分分别会对实验结果有什么影响？
6. 肺炎双球菌体外转化实验和T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验思路相似在哪里？
7. 什么是噬菌体？它的基本组成是什么？噬菌体侵染细菌时,将什么物质注入到细菌体内?子代噬菌体增殖的过程中，有哪些物质是亲代噬菌体提供的？有哪些物质是宿主细胞提供的？
8. 烟草花叶病毒由什么物质组成？它的遗传物质是什么？
9. 组成DNA的基本单位是什么?有哪几种? DNA为什么能起遗传物质的作用？
10．DNA双螺旋结构的主要特点是什么?
11. 组成RNA的基本单位是什么?有哪几种?在基因的表达过程中分别发挥什么作用？12．为什么DNA具有多样性？为什么DNA具有特异性？分别具有什么意义？
13. 二分裂、无丝分裂、有丝分裂、减数分裂过程中都有DNA复制吗？
14. DNA的复制发生于个体发育的什么时期？发生于细胞周期中的哪个时期？场所、原料、模板分别是什么？复制过程中需要哪种酶的催化？产物是什么？
15. 转录发生于个体发育的什么时期？发生于细胞周期中的哪个时期？场所、原料、模板分别是什么？转录过程中需要哪种酶的催化？产物是什么？
16. 翻译发生于个体发育的什么时期？发生于细胞周期中的哪个时期？场所、原料、模板分别是什么？产物是什么？
17．在复制、转录和翻译时，碱基分别是怎么配对的？
18．成熟的叶肉细胞和成熟的神经细胞中DNA复制吗?
19．DNA是两条链都打开以后，再分别复制出两条新的子链吗？
20．DNA复制的特点是什么？
21．DNA复制的意义是什么？
22．DNA精确复制的原因是什么？
23．什么是基因？每个DNA分子上都有很多个基因吗？基因在染色体上呈何种排列方式？24．不同的基因为什么含有不同的遗传信息？基因与基因之间的不同在于什么？
25．在细胞的什么结构中有基因的分布？
第四章基因的表达
1．RNA与DNA的不同之处有什么？
2．运载氨基酸的工具是什么？有什么结构特点？它是单链还是双链？内部是否含有氢键？它的基本组成单位是3个吗？
3．一种tRNA只能运转一种特定的氨基酸吗？一种氨基酸只能由一种特定的tRNA转运吗？
4. 一个tRNA在翻译某一蛋白质分子时，只能使用一次吗？
5. 什么是密码子？现在已知有多少个密码子？每种密码子都能决定氨基酸吗？
6. 什么是反密码子？有多少种?每种密码子都有对应的反密码子吗？
7. 翻译也是有酶参与的一系列生化反应吗？
8. DNA上的碱基数，RNA上的碱基数及蛋白质的氨基酸数的比例关系如何？
9. 什么是中心法则？中心法则描述了遗传信息的流动方向，写出其表达式。

10. 基因是如何控制生物的性状的，试举例说明。

11．什么是细胞质基因？细胞质基因在遗传时具有什么样的特点？
12．基因与性状之间具有怎样的关系？
第五章基因突变及其他变异
1.变异都可以遗传吗？什么样的变异可遗传？什么样的变异不可遗传？
2.可遗传的变异都能在后代身上体现出来吗？
3.发生在体细胞中的基因突变能遗传给后代吗？
4.可遗传的变异有几种来源？
5.什么是基因突变，基因突变的改变对象是什么？基因突变的结果是否影响基因的数目、排列顺序？什么叫基因结构的改变？基因突变有何原因、特点和意义？
6.镰刀型细胞贫血症是由于血红蛋白分子一条多肽链上一个谷氨酸被一个缬氨酸代替。

为什么会产生氨基酸分子的改变？
7.基因突变发生在什么时期？
8.基因突变产生的性状都是隐性的吗？
9.基因突变可以在光学显微镜下看到吗？
10.什么是自然突变？什么是诱发突变？
11.基因突变广泛存在于自然界中吗，有何意义？
12.自然状态下，一种生物的突变率高还是低？
13.什么是基因重组？
14.有丝分裂过程中会发生基因重组吗？
15.基因型为Aa的个体自交，产生基因型为AA和aa的个体，是基因重组的结果吗？
16.基因重组发生在什么时期？
17.基因重组产生新的基因吗？
18.染色体变异产生新的基因吗？
19.基因突变对生物来说有害还是有益？
20.生物变异的根本来源是什么？
21.什么是染色体变异，有几种类型，分别是什么？
22.每种生物的染色体在结构和数目上都是相对恒定的吗？
23.染色体数目的变异包括哪几种情况？
24.什么是染色体组？
25.什么是二倍体？什么是多倍体？
26.什么是单倍体，与一倍体有何区别？
27.秋水仙素或低温诱导多倍体形成的原因是什么？作用在细胞分裂的什么时期？
28.多倍体植株和单倍体植株的发育是否都延迟，且结实率低？
29.多倍体植株和单倍体植株在生产上和育种上都有使用价值吗？
30.三倍体无籽西瓜的性状能否遗传？
31.含有一个染色体组的细胞一定是单倍体生物的细胞吗？
32.人类常见遗传病的类型有哪些，各有何特点？不携带致病基因，会患遗传病吗？单基因遗传病是指一个基因控制的遗传病吗？
33.抗维生素D佝偻病、软骨发育不全、并指是由什么基因控制的遗传病？
34苯丙酮尿症的致病基因位于什么染色体上？
35.苯丙酮尿症患者如果不摄入哪种物质会缓解病情？
36.先天性疾病、家族性疾病和遗传病之间具有怎样的关系？
37.调查人群中的遗传病为什么最好选取群体中发病率较高的单基因遗传病？为什么不选择多基因遗传病？调查发病率时的调查对象和调查遗传方式的调查对象一样吗？
38.禁止近亲结婚的原因是什么？
39.什么叫直系血亲？什么叫旁系血亲？
40.什么是遗传咨询？遗传咨询包括哪些内容？参考课本图5-14。

41．什么是产前诊断？包括哪些检查？
42. 羊水检查能够检查出哪些种类的遗传病？
羊水检查多在妊娠16～20周期间进行，通过羊膜穿刺术，采取羊水进行检查。

检查项目包括细胞培养、性染色体鉴定、染色体核型分析、羊水甲胎蛋白测定、羊水生化检查等，以确定胎儿成熟程度和健康状况，诊断胎儿是否正常或患有某些遗传病。

第六章从杂交育种到基因工程
1．什么是选择育种，有何优缺点？
2.什么是杂交育种，其原理是什么，有何优缺点？
3.什么是诱变育种，其原理是什么，有何优缺点？
4.什么是花药离体培养？什么是单倍体育种？二者是否等价？
5. 选择育种、杂交育种、诱变育种、单倍体育种、多倍体育种和基因工程的适用生物分别是什么？
6.单倍体育种有什么优点？
7.单倍体育种培育出的新品种都是纯合子吗？
8.什么是多倍体育种，有何优缺点？
9. 用秋水仙素溶液处理成熟的叶片或枝条，可以形成多倍体植株吗？
10. 什么是基因工程，需要的工具有哪些？基因工程操作的一般步骤有哪些？这种育种方式的
优缺点呢？
第七章现代生物进化理论
1.拉马克进化学说的主要内容是什么，有何进步意义，又有何局限？
2.达尔文自然选择学说的主要内容是什么？
3.达尔文的自然选择学说的重要意义是什么？
4.达尔文的自然选择学说有何局限性？
5.现代生物进化理论从哪些方面丰富和发展了达尔文的自然选择学说？
6. 以自然选择学说为核心的现代生物进化理论的主要内容是什么？
7. 什么是种群？种群是生物进化和繁殖的基本单位吗？
8.什么叫种群的基因库？
9.什么叫基因频率、基因型频率？
10.在自然条件下，种群的基因频率为什么总是发生变化？
11.生物进化过程的实质是什么？
12.进化的原材料是什么？
13.生物进化的方向是由突变和重组决定的吗？
14.种群基因频率的定向改变是由什么导致的？
15.什么是物种？
16.什么是隔离、什么是地理隔离、什么是生殖隔离？
17.物种形成的标志是什么？
18. 什么是共同进化，包含几层含义，有何意义，试举例说明？
19. 生物多样性是如何形成的？
20. 进化、基因频率改变、生殖隔离与物种形成之间具有什么样的联系？
21.现代生物进化理论是否已经十分完善，不需要任何更改和发展？。