社会体育竞赛的组织与编排(四)

是赛程时间较长，竞争对手明确，成绩评定较为合理， 是赛程时间较长，竞争对手明确，成绩评定较为合理， 能激发广大群众的足球热潮，是球市的强大推动力， 能激发广大群众的足球热潮，是球市的强大推动力，需要 一定的经济力量作后盾。 一定的经济力量作后盾。 例：世界杯、奥运会、欧洲杯、亚洲杯的预选赛，欧洲 世界杯、奥运会、欧洲杯、亚洲杯的预选赛， 三大杯赛，许多国家的年度联赛， 三大杯赛，许多国家的年度联赛，大多采用这种主客场互 访赛制度。 访赛制度。
这三种竞赛方法在各级篮球比赛中都有运用。 这三种竞赛方法在各级篮球比赛中都有运用。其中单 循环赛在全国与基层比赛中采用最为广泛； 循环赛在全国与基层比赛中采用最为广泛；双循环赛近几 年在全国甲A联赛的主客场制中被采用。 年在全国甲A联赛的主客场制中被采用。 上述单、双循环赛， 上述单、双循环赛，最后都按各队在全部比赛中胜负 场数，积分多少排列名次。 场数，积分多少排列名次。 分组循环是把参赛队分为若干小组， 分组循环是把参赛队分为若干小组，分别进行单循环 赛，在小组排定名次后，再进行第二阶段的比赛。 在小组排定名次后，再进行第二阶段的比赛。
2. 混合法 目前在国内外篮球赛中运用较普遍的一种比赛方法。 目前在国内外篮球赛中运用较普遍的一种比赛方法。 它是将循环法和淘汰法相结合进行的方法， 它是将循环法和淘汰法相结合进行的方法，一般把比赛分 为两个阶段进行，第一阶段采用分组循环， 为两个阶段进行，第一阶段采用分组循环，第二阶段采用 交叉淘汰。 交叉淘汰。 举例：12个队参加比赛， 举例：12个队参加比赛，先分两组进行小组循环排 个队参加比赛 出名次，第二阶段的比赛按两组相应的名次（A1——B2， 出名次，第二阶段的比赛按两组相应的名次（A1——B2， ——B2 B1——A2）首先进行交叉赛，两个胜队再进行比赛决l B1——A2）首先进行交叉赛，两个胜队再进行比赛决l、2 ——A2 名，两个负队进行比赛决3、4名。原分组 两个负队进行比赛决3
5
6
5
1
1
2
四队
1：1 ： 1 2：2 ： 1 1：0 ： 2
4
7
2
5
1
4
五队
5
5
5
0
2
3
第二节
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
篮 球
一、篮球运动的竞赛方法与名次确定 （一）篮球运动竞赛方法 篮球比赛通常采用的竞赛方法有循环法、 篮球比赛通常采用的竞赛方法有循环法、混合法和淘 汰法。 汰法。 举办单位可根据比赛任务、参赛队数、 举办单位可根据比赛任务、参赛队数、比赛期限和场 地数量等情况，选择竞赛方法。 地数量等情况，选择竞赛方法。 1．循环法 循环法包括单循环、双循环、分组循环。 循环法包括单循环、双循环、分组循环。
6
172 —≈1.01 170
四班
★
103:85 ——2 72:100 ——1
8
五班
★
72:100 ——1
10
六班
★
6
152 —≈0.89 170
篮球比赛成绩表
一班 二班 三班 四班 五班 六班 积分 得失 分率 169 —≈1.11 153 总得失 分率 名次
如遇三队或三队以上积分相等时，按积分相等的队相互 相互比 （3）如遇三队或三队以上积分相等时，按积分相等的队相互比 赛的胜负场次多少决定名次，胜场多者名次列前。 赛的胜负场次多少决定名次，胜场多者名次列前。 （胜负场次） 胜负场次） 如胜负场数再相等，则按他们之间比赛时的得失分率（ （4 ） 如胜负场数再相等 ， 则按他们之间比赛时的得失分率（ 即 ： 得分失率=得分÷失分）决定名次，得失分率高者名次列前。 得分失率=得分÷失分）决定名次，得失分率高者名次列前。 （得失分率） 得失分率） （5）如再相等，则再用同样的方法按同一循环比赛中所有场次的 如再相等， 总得失分率（ 总得失分率（即：总得分失率=总得分÷总失分）来决定。 总得分失率=总得分÷总失分）来决定。 （总得分失率） 总得分失率）
（1）胜一场得2分，平局各得1分，负一场得0分。1996 胜一场得2 平局各得1 负一场得0 年以前的国际国内足球比赛，大多采用这一计分方法。 年以前的国际国内足球比赛，大多采用这一计分方法。 （2）胜一场得3分，平一场得2分，负一场得1分，弃权、 胜一场得3 平一场得2 负一场得1 弃权、 罢踢得0 罢踢得0分。这种计分方法适用于基层单位举办的比赛， 这种计分方法适用于基层单位举办的比赛， 鼓励各队积极参赛，不无故弃权或罢踢，使成绩较好的队 鼓励各队积极参赛，不无故弃权或罢踢， 伍争夺更激烈。 伍争夺更激烈。 （3）胜一场是3分，负一场得0分，平局执行罚点球，胜 胜一场是3 负一场得0 平局执行罚点球， 者得2 者得2分，负者得1分。 负者得1
循环产生的第三和第四名，第五和第六名， 循环产生的第三和第四名，第五和第六名，也按同样的方 法决定第五至第八和第九至第十二名。 法决定第五至第八和第九至第十二名。 3．淘汰法 当参赛队多而比赛时间短的情况下采用， 当参赛队多而比赛时间短的情况下采用，这在正式的 篮球比赛中运用较少，目前主要是在基层举办的“三人篮 篮球比赛中运用较少，目前主要是在基层举办的“ 球赛”中时有采用。 球赛”中时有采用。举办这类活动的主要目的是推动群众 性体育活动的开展，从某种意义上讲是重在参与。 性体育活动的开展，从某种意义上讲是重在参与。
80:106 ——1 84:91 ——1 83:89 ——1 85:103 ——1
85:66 ——2 101:66 ——2 85:86 ——1 100:72 ——2 100:72 ——2
6
二班
★
60:104 ——1 57:70 ——1 91:84 ——2 66:101 ——1
9
三班
★
103:79 ——2 89:83 ——2 86:85 ——2
5 0 6 7 5
3 8 5 2 5
2 -8 1 5 0
1 0 1 1 2
二队
三队
四队
1：1 1 2：2 1 1：0 2
五队
足球比赛成绩表
一队 二队 三队 四队 五队 积分 胜球数 负球数 净胜球 胜场数 名次
一队
★
0： 0：0 1 2：2 ： 1 0：0 ： 1 1：3 ： 0
0：0 ： 1
2：2 ： 1 0： 0：1 0
0：0 ： 1 0： 0：6 0 1：1 ： 1
3：1 ： 2 0： 0：1 0 2：2 ： 1 0：1 ： 0
5
5
3
2
1
二队
★
1：0 ： 2 6：0 ： 2 1：0 ： 2
1
0
8
-8
0
5
三队
★
1：1 ： 1 2：2 ： 1
5
6
5
1
1
四队
★
1：0 ： 2
4
7
2
5
1
4
五队
★
5
5
5
0
2
足球比赛成绩表
一队 二队 三队 四队 五队 积分 胜球数 负球数 净胜球 胜场数 名次
（二）篮球比赛计分方法和名次的确定 1. 计分方法 球队的名次排列要按胜负记录的积分来定（除淘汰赛外），胜 球队的名次排列要按胜负记录的积分来定（除淘汰赛外），胜 ）， 一场是2 一场是2分，负一场是1分，弃权得0分。 负一场是1 弃权得0 2. 名次的确定 （1）按积分多少决定名次，积分多者名次列前。（积分） 按积分多少决定名次，积分多者名次列前。 积分） （2）如遇两队积分相等时，按两队相互比赛的胜负决定名次， 如遇两队积分相等时，按两队相互比赛的胜负决定名次， 胜者名次列前。 胜者名次列前。 （胜负关系） 胜负关系）
足球比赛的四种计分方法
种类 胜 平 负 弃权、 弃权、罢踢 备注 说明
一 二 三
3
1
0
0
1996年规定 年规定 1996年以前 年以前 基层比赛
2
1
0
0
3
2
1
0
四
3
点球
0
0
点球后胜2负 点球后胜 负1
基层比赛
2、名次确定 各参赛队名次的确定，首先看积分情况， 各参赛队名次的确定，首先看积分情况，积分多者名 次列前，但在两队或两队以上积分相等时，如何排定各队 次列前，但在两队或两队以上积分相等时， 名次，竞赛规程中应当有明确规定， 名次，竞赛规程中应当有明确规定，并确定排定名次的序 列。 足球竞赛的名次确定一般按以下顺序进行： 足球竞赛的名次确定一般按以下顺序进行： 1.积分多者名次列前。 1.积分多者名次列前。 积分多者名次列前 2.两队或两队以上积分相等时 2.两队或两队以上积分相等时 （积分） 积分）
第四章
球类运动的竞赛方法 足 球
第一节 一、足球运动的竞赛制度 1、赛会制 （1）概念
将参赛球队集中在一个国家、一个地区、一座城市、 将参赛球队集中在一个国家、一个地区、一座城市、一 个学校，在校短时间内集中安排比赛，叫赛会制。 个学校，在校短时间内集中安排比赛，叫赛会制。 （2）特点
是在短时间内运动员连续参加比赛， 是在短时间内运动员连续参加比赛，越到竞赛后期争夺 越激烈，比赛密度强度也大，对运动员综合能力要求更高。 越激烈，比赛密度强度也大，对运动员综合能力要求更高。 例：世界杯、欧洲杯、亚洲杯等重大赛事，决赛阶段都 世界杯、欧洲杯、亚洲杯等重大赛事， 采用这种赛会制。 采用这种赛会制。 2、互访制 （1）概念： 概念： 互访制又称主客场制，实质上是一种双循环制。 互访制又称主客场制，实质上是一种双循环制。 （2）特点： 特点：
（1）净胜球多者列前。 净胜球多者列前。
（净胜球） 净胜球）
（2）若相等，则总进球数（胜球数）多者列前。 若相等，则总进球数（胜球数）多者列前。 （总进球数） 总进球数） （3）若相等，则看相互间胜负，胜者列前。 若相等，则看相互间胜负，胜者列前。 （相互间胜负关系） 相互间胜负关系） 3.若相互间成平局，则抽签决定名次。 3.若相互间成平局，则抽签决定名次。 若相互间成平局 （相互间成平局—抽签） 相互间成平局—抽签）