经典名篇阅读训练：汪曾祺《花》

经典名篇阅读训练：汪曾祺《花》

荷花

我们家每年要种两缸荷花，种荷花的藕不是吃的藕，要瘦得多，节间也长，颜色黄褐，叫做“藕秧子”。在缸底铺一层马粪，厚约半尺，把藕秧子盘在马粪上，倒进多半缸河泥，晒几天，到河泥坼（chè，裂）裂，有缝，倒两担水，将平缸沿。过个把星期，就有小荷叶嘴冒出来。过几天荷叶长大了，冒出花骨朵了。荷花开了，露出嫩黄的小莲蓬，很多很多花蕊，清香清香的。荷花好像说：“我开了。”

荷花到晚上要收朵，轻轻地合成一个大骨朵。第二天一早，又放开。荷花收了朵，就该吃晚饭了。

下雨了，雨打在荷叶上啪啪地响。雨停了，荷叶面上的雨水水银似的摇晃。一阵大风，荷叶倾侧，雨水流泻下来。

荷叶的叶面为什么不沾水呢？

荷叶粥和荷叶粉蒸肉都很好吃。

荷叶枯了。

下大雪，荷花缸里落满了雪。

木香花

我的舅舅家有一架木香花。木香花开，我们就揪下几撮（zuǒ），——木香柄长，似海

棠，梗蒂着枝，一揪，可揪下一撮，养在浅口瓶里，可经数日。

木香亦称“锦栅儿”，枝条甚长。从运河的御码头上船，到快近车逻，有一段，两岸全是木香，枝条伸向河上，搭成了一个长约一里的花棚。小轮船从花棚下开过，如同仙境。

前几年我回故乡一次，说起这一段运河两岸的木香花棚，谁也不知道。我有点怀疑：我是不是做梦？

昆明木香花极多。观音寺南面，有一道水渠，渠的两沿，密密地长了木香。

我和朱德熙曾于大雨稍歇之际，到莲花池闲步。雨又下起来了，我们赶快到一个小酒馆避雨。要了两杯市酒（昆明的绿陶高杯，可容三两），一碟猪头肉，坐了很久。连日下雨，墙角积苔甚厚。檐下的几只鸡都缩着一脚站着，天井里有很大的一棚木香花，把整个天井都盖满了。木香的花、叶、花骨朵，都被雨水湿透，都极肥壮。

四十年后，我写了一首诗，用一张毛边纸写成一个斗方，寄给德熙：

莲花池外少行人，

野店苔痕一寸深。

浊酒一杯天过午，

木香花湿雨沉沉。

德熙很喜欢这幅字，叫他的儿子托了托，配一个框子，挂在他的书房里。

德熙在美国病逝快半年了，这幅字还挂在他在北京的书房里。

（节选自汪曾祺散文《花》）

赏析品味

作家汪曾祺评说对其写作有影响的作家废名：“他不写故事，写意境。”评说归有光“无意为文”，而情感浸透。还曾说“语言是艺术”，语言精练，有颜色、形象、声音。读着汪曾祺的散文《花》，让人深感诗一样的意境和浓郁的情趣弥漫全篇，深感凝练、精美、鲜活、灵动的语言充满全文。如作者写荷花，“小

荷叶嘴冒出来”，一个“嘴”字尽现小荷叶犹如新生婴儿的纤巧、可爱之态；写木香花，“木香的花、叶、花骨朵，都被雨水湿透，都极肥壮”，“肥壮”一词形象准确地描绘出浸透雨水的花叶之状，不禁让人联想起杜甫的“花重锦官城”、李清照的“绿肥红瘦”等诗句。没有深厚的文学素养和千锤百炼的炼字功夫，不可能“炼”出一字千金的精练语言。比如作者写雨中荷花，简直是一幅画，更像一出短剧，有时间，有场景，有物，有人。“下雨了”“雨停了”“一阵大风”，叙写时间推移何等简练！“雨打在荷叶上啪啪地响”“荷叶面上的雨水水银似的摇晃”“荷叶倾侧，雨水流泻下来”，雨水、荷叶，有声音，有形象，有颜色，有动态，让人应接不暇地获得了视觉、听觉上的美的享受。立在一旁观赏此景的我们也同作者一样，不禁一脸的疑惑：“荷叶的叶面为什么不沾水呢？”一个对自然界充满着好奇的乐思之人毕现于眼前。写河水两岸木香花：“两岸全是木香，枝条伸向河上，搭成了一个长约一里的花棚。小轮船从花棚下开过，如同仙境。”花棚、仙境，无不展现出作者写文注重“写意境”的艺术特色。

总之，汪曾祺的散文如诗如画如剧，富有意境，富有生活情趣，语言精练、有韵味。读汪曾祺散文可收以一当十之效。

能力提升训练

1．用一句话概括短文《荷花》所写的内容。

2．好文章结尾是“言尽而意无穷”，汪曾祺这两篇短文就是如此。请你联系文本具体说说体会。

3．品味下面语句及加点词。

①荷花好像说：“我开了。”

②檐下的几只鸡都缩着一脚站着。

4．这两篇短文，你喜欢哪些地方？可以就词句、写作技巧、作者情感等，选取一点进行赏析。

参考答案

1．短文以时间为序写了家养荷花的种植、开花、枯萎（过程）。

2．《荷花》《木香花》的结尾都是戛然而止，但言尽而意无穷：“下大雪，荷花缸里落满了雪。”让人想起荷花昔日的繁盛，同时也想到绚烂过后的荷花正冒着严寒为来年的新生而孕育着力量。“德熙在美国病逝快半年了，这幅字还挂在他在北京的书房里。”物在人已亡，作者对往事、旧友深深怀念之情感人肺腑，在平静的生活叙事中，寄寓着深深的思念之情。

3．①此句用了拟人的修辞手法，写出荷花因绽放出美丽、清香的花朵而极度地欣喜、自豪，饶富情趣。

②“缩”是一个很常见的字，但在此处就非它不可，若换成“弯”“曲”“藏”都不及“缩”准确、有情趣；它活画出鸡因下雨或许还有些寒冷，都挤挨着站在檐下那一小块干地的姿态，完全是一幅水墨画。

4．开放性试题，同学们可结合“赏析品味”和自己的独到体验、感悟来完成。只要写出自己所感，言之成理即可。示例：作者情感：“我和朱德熙曾于大雨稍歇之际，到莲花池闲步。”“四十年后，我写了一首诗，用一张毛边纸写成

一个斗方，寄给德熙。”可见作者有一颗诗心雅心，充满着雅趣，也见作者对友情的珍视。