管理学(大学艺术博物馆案例分析)

案例回顾
原博物馆的状况： ①组织系列特展，邀请艺术史系教 师撰写展品目录 ②组织系列演讲由艺术史系教师介 绍主要专题 ③开办特色教程和研讨会 ④博物馆仅供本校师生学习参观
新馆长上任后的状况： ①增加来自附近公立学校的参观者 ②用公众喜闻见乐的大众化展览取代以自有藏品为主的小型展览 ③不再设计自己的展览而是直接引入其他著名博物馆的巡回展 ④使用现成的展品目录，不再由本校老师编撰具有极高学术性的展品目录 ⑤博物馆变成了“闹区”
面对的问Fra Baidu bibliotek：
博物馆是否该成为 公共资源
如何形成新的管 理体制和选取新馆长
对策
固定开放时间
公共 资源 问题
确定一定的程序入 馆参观：如：购票 制来限定人数
由校内学生组成 志愿者维持秩序
新体制：
制定新的选拔馆长的程序：个人申报
民主投票选主 任职后委员会进行监管考核 专家组筛选
建立新的管理部门或小组 进行监管
案例分析：
大学艺术博物馆的新馆长， 转变培养方向，倾向于大众爱好， 直接引入其他高校巡回展，缺乏 计划。馆长的管理是要求对未来 的行动进行安排和部署，要求 计划的制定符合客观性，考虑 到预期的内外部条件，兼顾中学 生的自身情况，分析向他们开放 是否有利于艺术博物馆的长远发展。 馆长的管理没有考虑到本校师生需求， 直接引入展览，没有自己的精心设计， 展品质量良莠不齐。没有邀请本校作开 幕演讲，忽视了校馆关系。 馆长的选取，任命 没有严格的程序和考核标准，仅存在于上任馆 长的推荐，缺乏管理活动的民主性，不 利于艺术博物馆管理系统的运转。