2、常见的数量关系
常用的数量关系式2
常用的数量关系式1、每份数＞＜数=总数总数司份数=份数总数％数=每份数2、1倍数X倍数=几倍数几倍数+1倍数=倍数几倍数习音数=1倍数3、速度X0寸间=路程路程~^度=时间路程邓寸间=速度4、单价X数量=总价总价T单价=数量总价T数量=单价5、工作效率灯作时间=工作总量工作总量4作效率=工作时间工作总量+ 工作时间=工作效率6、加数+加数=和和一一个加数=另一个加数7、被减数一减数=差被减数一差=减数差+减数=被减数8、因数X因数=积积-一个因数=另一个因数9、被除数联数=商被除数项=除数商XB＞ =被除数小学数学图形计算公式1、正方形（C:周长S:面积a：边长）周长=边长X4 C=4a面积=边长他长S=ax a2、正方体（V:体积a:棱长）表面积=棱长＞4麦长X6 S表=axaX6体积=棱长＞4麦长＞4麦长V=ax ax a3、长方形（C:周长S:面积a：边长）周长=（长+宽）＞2 C=2（a+b）面积=长胰S=ab4、长方体（V:体积s:面积a:长b:宽h:高）⑴表面积（长颂+长x高+宽x高）＞2 S=2（ab+ah+bh）⑵体积=长须x高V=abh5、三角形（s：面积a：底h:高）面积=底x局-^2 s=ah+2三角形高=面积X2+底三角形底=面积X2FW6、平行四边形（s：面积a：底h：高）面积=底x局s=ah7、梯形（s：面积a：上底b:下底h:高）面积=（上底+下底）福-^2 s=（a+b） x h -=28、圆形（S:面积C:周长JI d=直径r=半径）（1）周长=直径x JI =2X 半径C=JI d=2ji r（2）面积=半径X半径X JI9、圆柱体（v:体积h:高s：底面积r:底面半径c:底面周长）⑴侧面积=底面周长＞W =ch（2刀i■或JI d）（2诿面积=侧面积+底面积X2⑶体积=底面积＞W （4）体积=侧面积专乂半径10、圆锥体（v:体积h:高s：底面积r:底面半径）体积=底面积而W11、总数说份数=平均数12、和差问题的公式（和+差）~2=大数（和一差）专=小数13、和倍问题和犬倍数—1）=小数小数X音数=大数（或者和一小数=大数）14、差倍问题差犬倍数—1）=小数小数X倍数=大数（或小数+差=大数）15、相遇问题相遇路程=速度和件目遇时间相遇时间=相遇路程与6度和速度和=相遇路程碑I遇时间16、浓度问题溶质的重量+溶剂的重量=溶液的重量溶质的重量豁液的重量X100% =浓度溶液的重量 ><度=溶质的重量溶质的重量书农度=溶液的重量17、利润与折扣问题利润=售出价一成本利润率=利润T成本X100% =（售出价T成本一1） X100%涨跌金额=本金刈张跌百分比利息=本金率如间税后利息=本金尿」率如间W — 20%）常用单位换算长度单位换算1千米=1000米1米=10分米1分米=10厘米1米=100厘米1厘米=10毫米面积单位换算1平方千米=100公顷1公顷=10000平方米1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米1平方厘米=100平方毫米体（容）积单位换算1立方米=1000立方分米1立方分米=1000立方厘米1立方分米=1升1立方厘米=1毫升1立方米=1000升重量单位换算1吨=1000千克1千克=1000克1千克=1公斤人民币单位换算1元=10角1角=10分1元=100分时间单位换算1世纪=100年1年=12月大月（31天）有:1\3\5\7\8\10\12 月小月（30天）的有:4\6\9\11 月平年2月28天,闰年2月29天平年全年365天,闰年全年366天 1日=24小时1时=60分1分=60秒1时=3600秒运算定律1. 加法交换律：两个数相加，交换加数的位置，它们的和不变，即a+b=b+a 。
常见数量关系式
六年级数学常见的数量关系及公式须掌握一、常见的数量关系式：1.解方程的数量关系式：一个加数+另一个加数=和一个加数 = 和－另一个加数被减数-减数=差被减数 = 减数＋差减数 = 被减数－差一个因数×另一个因数=积一个因数 = 积÷另一个因数被除数÷除数=商除数 = 被除数÷商被除数 = 除数×商2.几种常用的应用题数量关系式：（1）相差关系：大数－小数 = 相差数小数=大数－相差数大数=小数＋相差数（2）部总关系：部分数+部分数 = 总数部分数=总数－部分数（3）倍数关系：1倍数×倍数 = 几倍数倍数=几倍数÷1倍数 1倍数=几倍数÷倍数（4）份总关系：①单价×数量 = 总价单价=总价÷数量数量=总价÷单价②速度×时间 = 路程速度=路程÷时间时间=路程÷速度平均速度=总路程÷总时间速度和×相遇时间＝相遇路程相遇时间＝相遇路程÷速度和速度和＝相遇路程÷相遇时间③工作效率×工作时间 = 工作总量工作效率=工作总量÷工作时间工作时间=工作总量÷工作效率④每份数×份数 = 总数每份数= 总数÷份数份数=总数÷每份数(5)利息＝本金×利率×时间(6)图上距离÷实际距离＝比例尺图上距离=实际距离×比例尺实际距离=图上距离÷比例尺（7）比较量÷标准量＝分率比较量=标准量×分率标准量=比较量÷分率3.常用的运算定律与性质：⑴①加法交换律： a＋b = b＋a ②加法结合律：（a＋b）＋c = a＋(b＋c)⑵减法的性质：① a－b－c = a－(b＋c) a－(b＋c)= a－b－c② a－b＋c = a－(b－c) a－(b－c)= a－b＋c⑶①乘法交换律：a×b = b×a ②乘法结合律：（a×b）×c = a×(b×c)③乘法分配律：a×c＋b×c = (a＋b) ×c (a＋b) ×c = a×c＋b×c⑷除法的性质：① a÷b÷c = a÷(b×c) a÷(b×c) = a÷b÷c② a÷b×c = a÷(b÷c) a÷(b÷c) = a÷b×c二、形体问题1 .正方形的周长＝边长× 4 边长=正方形的周长÷4正方形的面积=边长×边长2 .长方形的周长=(长+宽)×2 长=周长÷2-宽宽=周长÷2-长长方形的面积=长×宽3. 三角形的面积=底×高÷2高=面积×2÷底底=面积×2÷高4. 平行四边形的面积=底×高底=平行四边形的面积÷高5. 梯形的面积=(上底+下底)×高÷2高=面积×2÷（上底＋下底）上底=面积×2÷高-下底下底=面积×2÷高-上底6.长方体的棱长总和=（长+宽+高）×4 长=棱长总和÷4 -宽-高正方体的棱长总和=棱长×12 棱长=棱长总和÷12长方体的表面积＝（长×宽＋长×高＋宽×高）×2正方体的表面积=棱长×棱长×6长方体的体积＝长×宽×高长=体积÷宽÷高正方体的体积=棱长×棱长×棱长长方体或正方体统一的体积公式=底面积×高底面积=体积÷高7.直径=半径×2 半径=直径÷2圆的周长=圆周率×直径=圆周率×半径×2 c=πd= 2πr圆的面积=圆周率×半径×半径 s=πr28.圆柱的侧面积=底面圆的周长×高 S=ch=πdh= 2πrh圆柱的表面积=侧面积+上下底面面积 S= 2πrh +2πr2圆柱的体积=底面积×高 V=Sh=πr2h圆锥的体积=底面积×高÷3 V=Sh÷3=πr2h÷3三、量的计量（单位换算）1. 长度单位换算1千米=1000米 1米=10分米=100厘米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米2. 面积单位换算1平方千米=100公顷1公顷=10000平方米1平方米=100平方分米=10000平方厘米 1平方分米=100平方厘米1平方厘米=100平方毫米3. 重量单位换算1吨=1000千克 1千克=1000克1千克=1公斤4. 体积单位换算1立方米=1000立方分米 1立方分米=1000立方厘米 1立方米=1000000立方厘米 1升=1立方分米 1毫升=1立方厘米 1升=1000毫升5. 人民币单位换算1元=10角 1角=10分1元=100分6. 时间单位换算1世纪=100年 1年=12月一年四个季度大月(31天)有:1\3\5\7\8\10\12月小月(30天)的有:4\6\9\11月平年2月28天,闰年2月29天平年全年365天,闰年全年366天1日=24小时 1时=60分 1分=60秒 1时=3600秒。
四年级常见的数量关系
四年级常见的数量关系一、单价、数量和总价之间的关系。
1. 定义。
- 单价：每件商品的价格，例如一个笔记本的价格是5元，这里的5元就是单价。
- 数量：购买商品的多少，比如买了10个笔记本，10就是数量。
- 总价：购买商品一共花费的钱数，10个笔记本，每个5元，总价就是5×10 = 50元。
2. 关系公式。
- 总价 = 单价×数量。
例如，苹果单价是8元/千克，买了3千克，总价就是8×3 = 24元。
- 单价 = 总价÷数量。
如果买5支笔一共花了25元，那么每支笔的单价就是25÷5 = 5元。
- 数量 = 总价÷单价。
若一共花了48元买本子，每个本子6元，那么买的本子数量就是48÷6 = 8个。
二、速度、时间和路程之间的关系。
1. 定义。
- 速度：单位时间内所行驶的路程，如汽车每小时行驶60千米，60千米/小时就是速度。
- 时间：行驶所花费的时长，例如汽车行驶了2小时，2小时就是时间。
- 路程：物体运动轨迹的长度，汽车2小时行驶的路程就是60×2 = 120千米。
2. 关系公式。
- 路程 = 速度×时间。
例如，一辆摩托车速度是40千米/小时，行驶了3小时，路程就是40×3 = 120千米。
- 速度 = 路程÷时间。
如果一辆自行车2小时骑了30千米，那么它的速度就是30÷2 = 15千米/小时。
- 时间 = 路程÷速度。
若从A地到B地路程为180千米，汽车速度为60千米/小时，那么行驶时间就是180÷60 = 3小时。
常见的数量关系式
常见的数量关系式
数量关系式：
1，每份数×份数=总数总数÷每份数=份数总数÷份数=每份数
2，1倍数×倍数=几倍数几倍数÷1倍数=倍数几倍数÷倍数=1倍数
3，速度×时间=路程路程÷速度=时间路程÷时间=速度
4，单价×数量=总价总价÷单价=数量总价÷数量=单价
5，工作效率×工作时间=工作总量工作总量÷工作效率=工作时间工作总量÷工作时间=工作效率
6，加数+加数=和一个加数=和-另一个加数
7，被减数-减数=差被减数-差=减数差+减数=被减数
8，因数×因数=积积÷一个因数=另一个因数
9，被除数÷除数=商被除数÷商=除数商
×除数=被除数
时间单位换算：
1世纪=100年1年=12月
大月（31天）有：1\3\5\7\8\10\12月
小月（30天）的有：4\6\9\11月
平年2月28天，闰年2月29天
平年全年365天，闰年全年366天
1日=24小时1时=60分
1分=60秒1时=3600秒
质量单位换算：
1吨=1000 千克1千克=1000克
1千克=1公斤
长度单位换算：
（1）1公里=1千米1千米=1000米1米=10分米1分米=10厘米1厘米=10毫米
相遇问题：
相遇路程=速度和×相遇时间
相遇时间=相遇路程÷速度和
速度和=相遇路程÷相遇时间。
常用的数量关系式
一、常用的数量关系式1、速度X时间=路程路程—速度=时间路程—时间=速度2、单价x数量=总价总价♦单价=数量总价♦数量=单价3、加数+加数=和和—一个加数=另一个加数4、被减数—减数=差被减数-差=减数差+减数=被减数5、因数X因数=积积+—个因数=另一个因数6、被除数宁除数=商被除数+商=除数商x除数=被除数在有余数的除法中：（被除数-余数）弓除数=商7、总数+总份数=平均数8、相遇问题相遇路程=速度和x相遇时间或相遇路程=快车速度X相遇时间+慢车速度X相遇时间相遇时间=相遇路程—速度和速度和=相遇路程+相遇时间二、长度单位换算1千米=1000 米1米=10分米1分米=10厘米1米=100厘米1厘米=10毫米三、面积单位换算1平方千米=1000000 平方米=100公顷1公顷=10000 平方米1平方米=100 平方分米=10000 平方厘米1平方分米=100平方厘米四、质量单位换算1吨= 1000 千克1千克= 1000 克1千克=1公斤五、时间单位换算1世纪= 100年1年=12月=4个季度大月（31 天）有:1\3\5\7\8\10\12小月（30天）的有:4\6\9\11 月平年2月28天，闰年2月29天平年全年365 天，闰年全年366天1日=24小时1时=60分1分=60秒1时=3600秒六、运算定律1. 加法交换律:两个数相加，交换加数的位置，它们的和不变，即a+b=b+a 。
2. 加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加，再加上第三个数；或者先把后两个数相加,再和第一个数相加它们的和不变，即（a+b）+c=a+（b+c）。
3. 乘法交换律：两个数相乘，交换因数的位置它们的积不变，即a x b=b x a。
4. 乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，再乘以第三个数；或者先把后两个数相乘，再和第一个数相乘，它们的积不变，即(a xb) x c=a x (b x c)。
5. 乘法分配律：两个数的和与一个数相乘，可以把两个加数分别与这个数相乘再把两个积相加, 即(a+b) x c=a x c+b x c。
小学数学常见(常用)的数量关系式
小学数学常见(常用)的数量关系式常见的数量关系式有以下几种：一）、加数加数等于和，和减去一个加数等于另一个加数。
二）、被减数减去减数等于差，差加上减数等于被减数。
三）、因数乘以因数等于积，积除以一个因数等于另一个因数。
四）、被除数除以除数等于商，商乘以除数等于被除数。
五）、每份数乘以份数等于总数，总数除以每份数等于份数。
六）、1倍数乘以倍数等于几倍数，几倍数除以1倍数等于倍数。
七）、买卖问题公式为单价乘以数量等于总价，总价除以单价等于数量，总价除以数量等于单价。
举例：①XXX要买5本练本，每本价值3元，他需要准备多少钱？列式计算。
②如果把3元改为2.5元或1元，试一试。
③根据原题编出另外两道应用题并解决。
八）、行程问题的公式有单人行和双人面对面或背向合行的相遇问题公式。
单人行公式为速度乘以时间等于路程，路程除以速度等于时间。
双人行公式为速度和乘以相遇时间等于合走路程，合走路程除以速度和等于相遇时间。
举例：①汽车从A地开往B地，每小时行驶80千米，4小时可到达。
A、B两地有多远？列式计算。
②如果把4改成5.5或9试一试。
③根据原题编出另外两道应用题并解决。
②甲、乙两人分别从A、B两地相向而行，甲每小时行驶45千米，乙每小时行驶35千米，4小时可以到达。
A、B两地有多远？列式计算。
③根据原题编出另外两道应用题并解决。
九）、工程问题的公式有单人做和双人合做的工作效率公式。
单人做公式为工作效率乘以工作时间等于工作总量，工作总量除以工作效率等于工作时间。
双人合做公式为工作效率和乘以合作时间等于合作总量，合作总量除以合作效率等于合作时间。
举例：①一个打字员打一份稿子，每分钟打80个字，4分钟可以打完。
这份稿子一共有多少个字？列式计算。
②如果把4改成7.5或10试一试。
③根据原题编出另外两道应用题并解决。
②甲、乙两个修路队人分别从A、B两地修路，甲队每天修14千米，乙队每天修16千米，他们合修10天可以修完全程。
2、常见的数量关系
常用的数量关系
卫东区东环路小学 朱淑娟
学习目标
1. 理解并掌握总价、数量与单价， 路程、速度Fra bibliotek时间之间的关系。
2. 能正确地运用数量关系来解决问 题。
单价每支12元可以写成“12元/支”，元/支读作元每支。
每本3元可以写成“3元/本” 读作：3元每本
先填写商品的单价和购买的数量，再分别求出总价。
3.每支铅笔3元，可以写成： 3元/支 ------------
4.声音在空气中的传播速度为每秒340米，可以写成：
-3-4--0--米---/-秒---
小华从家到学校的路程是910米，他用了13分钟从 家走到学校，他的平均速度是多少？
路程 ÷ 时间 = 速度 910 ÷13 =70（米/秒）
请你把下面的表格填完整 ：
单价
数量
总价
钢笔
（ 12 ）元/支 （ 4 ）支 （ 48 ）元
练习本 （ 3 ）元/本 （ 5 ）本 （ 15 ）元
单价
数量
总价
钢笔 （ 12 ）元/支 （ 4 ）支 （ 48 ）元
练习本 （ 3 ）元/本 （ 5 ）本 （ 15 ）元
总价=单价×数量
议一议
讨论：已知总价和单价，可 以求什么，怎样求？已知总 价和数量呢？
数量=总价÷单价 单价=总价÷数量
从图中你知道了哪些信息？
260 200
780 1600
路程=速度×时间
已知路程和速度，可以求什么，怎样 求？已知路程和时间呢？
时间=路程÷速度 速度=路程÷时间
巩固练习：
1. 一箱梨卖58元，可以写成： 58元/箱 -----------------
最新人教版《常见的数量关系2》教案
常见的数量关系（二）教案教学目标：1．使学生初步认识速度、时间和路程的含义，理解、掌握这组数量关系。
2．初步培养学生运用数学术语的能力，以及综合、抽象、概括等思维能力，并渗透事物之间相互联系的观点。
教学重点：使学生初步认识速度、时间和路程的含义，理解、掌握这组数量关系。
教学难点：初步培养学生运用数学术语的能力，以及综合、抽象、概括等思维能力，并渗透事物之间相互联系的观点。
教学过程：一、复习旧知1．口答列式。
一件外套200元，7件外套多少钱？指名学生口答，老师板书。
说出题中运用的是哪个数量关系式。
二、教学新课1．引入新课。
我们昨天学习了数量、单价和总价之间的数量关系，今天，我们继续来学习第二种数量关系（板书课题）。
2．教学例题。
（1）出示例1。
学生自己读题后尝试解答，教师巡视了解情况。
学生口答算式和得数，老师板书。
（2）出示例2。
学生自己读题后尝试解答，教师巡视了解情况。
学生口答算式和得数，老师板书。
3.教学路程、速度和时间的含义。
提问：这两道题的条件和问题有什么共同的特点？说明：这两道题都是知道每小时或每分钟行的路程，还知道行了几小时或几分钟，求一共行多远。
其中每小时70千米、每分钟行225米这样在一个单位时间里行的路程，是速度，（板书：速度）所用的4小时、10分是行的时间，（板书：时间）求出的280千米、2250米这样的一共行的路是路程。
（板书：路程）（4）提问：从这两题里，你发现了速度、时间和路程之间有怎样的关系？分组讨论，老师巡视了解，帮助有困难的学生。
全班订正（板书：速度×时间=路程）提问：如果知道路程和速度，可以求什么？时间怎样求？你是怎样想到的？（板书：路程÷速度=时间）根据数量关系式，求速度需要哪两个条件？怎样求？为什么要这样求？（板书：路程÷时间=速度）（4）这里主要记住哪一个，就能记住其他的两个？根据什么知识可以从乘法的关系式想出其他的两个？请大家把这三个数量关系式齐读一遍。
《常见的数量关系》课件
数量关系的分类
比例关系
表示两个数量之间的相对 大小，通常用分数或百分 数表示。
倍数关系
表示一个数量是另一个数 量的几倍，通常用乘法表 示。
百分比关系
表示部分与整体的关系， 通常用于表示某一比例或 部分所占的比重。
PART 02
常见的数量关系类型
REPORTING
正比例关系
01
02
03
04
定义
当两个量之间的比值保持恒定 时，它们之间的关系被称为正
概念
数量关系是数学和逻辑推理的基 础，是日常生活和工作中必不可 少的思维工具。
数量关系的重要性
01
02
03
解决实际问题
数量关系能够帮助我们解 决实际问题，如计算成本 、预算、评估等。
提高思维能力
掌握数量关系能够提高我 们的逻辑思维和推理能力 ，有助于更好地理解和分 析问题。
促进交流与合作
在商业、工程和其他领域 ，掌握数量关系能够促进 有效的交流与合作。
比例关系。
公式
y/x=k（k为常数）
特性
当一个量增加时，另一个量也 相应增加，且它们的比值不变
。
实例
当路程一定时，速度与时间成 正比；当时间一定时，速度与
路程成正比。
反比例关系
定义
当两个量之间的乘积保持恒定 时，它们之间的关系被称为反
比例关系。
公式
xy=k（k为常数）
特性
当一个量增加时，另一个量相 应减少，且它们的乘积不变。
总结词
比例计算是常见的数量关系之一，用于描述两个量之间的相对大小。
详细描述
比例计算通常用于比较两个量之间的相对大小，其计算公式为“比例 = 相对数量 / 总量”。例如，如果某公司去年销售额为100万元，今年销售额为120万元，那 么今年销售额与去年之比为120/100=1.2，表示今年销售额增长了20%。
小学常用的数量关系
【常用的数量关系】1、每份数×份数=总数；总数÷每份数=份数；总数÷份数=每份数2、1倍数×倍数=几倍数；几倍数÷1倍数=倍数；几倍数÷倍数=1倍数3、速度×时间=路程；路程÷速度=时间；路程÷时间=速度4、单价×数量=总价；总价÷单价=数量；总价÷数量=单5、工作效率×工作时间=工作总量工作总量÷工作效率=工作时间；工作总量÷工作时间=工作效率；6、加数+加数=和；和-一个加数=另一个加数7、被减数-减数=差；被减数-差=减数；差+减数=被减数8、因数×因数=积；积÷一个因数=另一个因数9、被除数÷除数=商；被除数÷商=除数；商×除数=被除数【小学数学图形计算公式】1、正方形（C:周长， S：面积， a:边长）周长=边长×4； C=4a 面积=边长×边长； S=a×a2、正方体（V：体积， a：棱长）表面积=棱长×棱长×6； S表=a×a×6 体积=棱长×棱长×棱长； V= a×a×a3、长方形（C:周长， S：面积， a:边长， b：宽）周长=（长+宽）×2； C=2(a+b)面积=长×宽； S=a ×b4、长方体（V：体积， S：面积， a:长， b：宽， h:高）（1）表面积=（长×宽+长×高+宽×高）×2；S=2(ab+ah+bh)（2）体积=长×宽×高； V=abh 5、三角形（S：面积， a:底， h:高）面积=底×高÷2 ； S=ah÷2 三角形的高=面积×2÷底三角形的底=面积×2÷高 6、平行四边形（S：面积， a:底， h:高）面积=底×高； S=ah 7、梯形（S：面积， a:上底， b：下底， h:高）面积=(上底+下底)×高÷2； S=(a+b)×h÷28、圆形（S：面积， C：周长，π：圆周率， d：直径， r：半径）（1）周长=π×直径π=2×π×半径； C=πd=2πr （2）面积=π×半径×半径；S= πr29、圆柱体（V：体积， S：底面积， C：底面周长， h：高， r：底面半径）（1）侧面积=底面周长×高=Ch=πdh=2πrh （2）表面积=侧面积+底面积×2 （3）体积=底面积×高10、圆锥体（V：体积， S：底面积， h：高， r：底面半径）体积=底面积×高÷311、总数÷总份数=平均数12、相遇问题：相遇路程=速度和×相遇时间；相遇时间=相遇路程速度和；速度和=相遇路程÷相遇时间13、浓度问题溶质的重量+溶剂的重量=溶液的重量；溶液的重量×浓度=溶质的重量；溶质的重量÷溶液的重量×100%=浓度；溶质的重量÷浓度=溶液的重量14、利润与折扣问题：利润=售出价-成本；利润率=利润÷成本×100%；利息=本金×利率×时间；税后利息=本金×利率×时间×（1-利息税）【常用单位换算】（一）长度单位换算1千米=1000米； 1米=10分米； 1分米=10厘米；1米=100厘米；1厘米=10毫米（二）面积单位换算： 1平方千米=100公顷； 1公顷=10000平方米；1平方米=100平方分米； 1平方分米=100平方厘米； 1平方厘米=100平方毫米（三）体积（容积）单位换算：1立方米=1000立方分米； 1立方分米=1000立方厘米；1立方分米=1升； 1立方厘米=1毫升； 1立方米=1000升（四）重量单位换算： 1吨=1000千克； 1千克=1000克； 1千克=1公斤1日=24小时； 1时=60分=3600秒； 1分=60秒；（四）分数的基本性质分数的基本性质：分数的分子和分母都乘以或者除以相同的数（零除外），分数的大小不变。
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= 颐和园的占地面积
= 290 = 290 = 290 ÷ 4 = 72.5 *
= 217.5
注意：解完方程后将未知数的值带入原方程进行检验。*
检验：
左边72.5+217.5=290 右边=290 左边=右边 所以，x=72.5是原方程的解。
答：颐和园的陆地面积大约有72.5公顷，水面面 积大约有217.5公顷。
2、地球表面海洋面积大约是陆地面积的2.4倍，比 陆地面积多2.1亿平方千米。海洋面积和陆地面积各 是多少亿平方千米？
解：设陆地面积为x亿平方千米，则海洋面积为 2.4x平方千米。
等量关系：海洋面积 — 陆地面积 = 多出的面积
2.4x – x = 2.1 1.4x = 2.1 x = 2.1 ÷ 1.4 x = 1.5 2.4x = 2.4 x 1.5
等量关系：总面积 - 水面面积 = 陆地面积
290 - x
= x÷ 3
思考问题：
求解含有两个未知量的实际问题： 1、怎样设未知量？* 2、解方程的过程中要注意什么？*
达标检测
1、在括号里填写含有字母的式子： （1）黄花有x朵，红花的朵数是黄花的3倍。黄 花和红花一共有（ 4x ）朵，红花比黄花多 （ 2x ）朵。 （2）商店运来电冰箱x台，运来洗衣机的台数是 电冰箱的2.3倍。运来的电冰箱和洗衣机一共有 （ 3.3x ）台，电冰箱比洗衣机少（ 1.3x ）台。
2.4x = 3.6 答：陆地的面积是1.5亿平方千米，海洋的面 积是3.6平方千米。
练习
2.
爸爸和小红今年各多少岁?
练习
2.
解：设小红今年x岁，则爸爸今年4x岁。
4x－x＝30 3x＝30 x＝10 4x＝4×10＝40
答：小红今年10岁，爸爸今年40岁。
拓展练习
甲、乙、丙去逛街,一共带了180元， 已知甲是乙的3倍,乙是丙的2倍。 请问甲、乙、丙各带了多少元钱？
北京颐和园占地290公顷，其中水面 面积大约是陆地面积的3倍。颐和园 的陆地和水面大约各有多少公顷？
我这样检验。 （1）72.5＋217.5＝290（公顷） （2）217.5÷72.5＝3
答：颐和园的陆地面积大约72.5公顷， 水面面积大约有217.5公顷。
探究算法：
法二：解：设水面面积为x，则陆地面积为x÷ 3。
明明家
学校
冬冬家
明明从家出发，每分行65米，a分可 到学校；冬冬从家出发，每分行75 米，a分也可到学校。从明明家到冬
冬家一共有（ 140a ）米。
回顾旧知
1、什么是方程； 2、等式的性质； 3、列方程解决实际问题的一般步骤；
例9：
北京颐和园占地290公顷，其中水面面积大约 是陆地面积的3倍。颐和园的陆地和水面面积 大约各是多少公顷？*
列方程解决复杂的实际问题
扬州市平山实验学校 王健
计算下面各题。
4x+5x =9x 9x-6x=3x 4a-2a =2a 8y+y =9y 7x+3x=10x 6a-5a=a 2b+7b=9b 7x-x =6x
苹果有( 5x )千克, 梨有( 3x )千克, 苹果和梨共有( 8x )千克, 苹果比梨多( 2x )千克.
拓展练习
小明和小军一共有邮票38枚， 小军的邮票比小明的两倍多 8枚，小军有多少枚邮票？
课堂小结
今天你有什么收获？和同学们说一说。
谢谢指导！
两个未知 量
陆地面积 水面面积
你会根据下面的线段示意图填写等量关系 式吗？
陆地面积： 水面面积:
290公顷
( 陆地 )面积+（水面）面积=颐和园的占地面积
你会列方程解答吗？
Hale Waihona Puke 解：设颐和园的陆地面积大约有x公顷，则 水面积大约有3x公顷。
等量关系：
陆地面积 + 水面面积
x + 3x 4x x x
3x