2017高考病句复习结构混乱公开课
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2017高考病句复习结构混乱(公开课)详解PPT课件
8
例题引路
中途易辙 指一句话说了一半，
忽然另起炉灶，重来一句。
1、观摩了这次关于农村经营承包合同法的 庭审以后，对我们这些“村官”的法律水平有 了很大的提高。
“观摩……庭审”的主语无疑是“我们”（省略了）， 但接下来的“对我们……”的主语显然不是“我们”， 这种中途更换主语造成了结构的混乱，删去“对”。
2、中国人民自从接受马克思主义之后，中
国的革命就在毛泽东同志领导下大大改了样。
“中国人民”这个主语没有陈述的内容，后面又换
成了“革命”，中途更换主语造成了结构混乱。可
2把020“年9月自28日从”放到句首。
9
高考经典试题
1.引起世界关注的甲型流感病毒虽然不易致命，但传 播速度快，如果不想办法找到它的演变原理，病情很 容易迅速蔓延，给人类健康带来巨大威胁。
划线句子既作了前一句子的宾语，又作了后 一句子的主语。
2.中国科学院最近研究发现，喜马拉雅山冰川
退缩，湖泊的面积扩张，冰湖溃决危险性增大，
引起了研究者的广泛关注。
藕断丝连，“喜马拉雅山冰川退缩，湖泊的面积扩张，
冰湖溃决危险性增大”既做“发现”的宾语，又做
“引起了”的主语。可去掉最后一句，或在“引起
了2”020年前9月面28日加“这些情况”。
2、当匪徒们偷袭游击队的时候，被游击队包围 了，歼灭了无数的匪军。
“被游击队包围”的主语应该是“匪徒”，但“歼灭”
的主语是“游击队”句子结构混乱。
2020年9月28日
12
[巩固训练]
1、 如果我所管的“闲”事能给群众带来哪怕 一点点的幸福和快乐时，我也很幸福，很快乐。 要么是“如果……”，要么是“当……时”；句式杂糅
2、如何才能让大家都富起来呢?关键的问题是知识 在起决定性作用。知识的贫乏必然造成财富的贫乏， 财富的充足往往是以知识的充实为前提的。
高考复习病句修改之结构混乱 PPT精品课件
四、结构混乱
备考提示: 一种意思有多种说法,当我们用两种 以上的说法来表述同一意思形成语句时, 就会产生结构语病,因而“结构混乱”语 病要重在清理“表述方式”. 一般来说,病句中的“表述方式”因 糅合混用,往往是残缺的或赘余的.
杨春燕
四、结构混乱之中途易辙
一句话说了一半，忽然另起炉灶，另 来一句，使前一半成为游离的意思。
四、结构混乱之藕断丝连
一句话结构已经完整，却把这句话的 最后一部分用作另一句话的开头，也就 是把两句话不恰当地合并成一句话。
①当上级宣布我们摄制组成立并交给我们任 务的时候，我们大家有既光荣又愉快的感觉 是颇难形容的。
③处理好人与自然的关系，要靠政府的力量， 同时也不能不发挥民间力量在舆论动员、监 督检查等方面起到无可替代的作用。
披沙拣金 10、 “《消费者权益保护法》深受广大消费者 所欢迎。 ★深受……所：深受……\为……所 11、这次参加“神舟六号”研制的科研人员，大 多以青年人为主，从而实现了“老一代”向 “新一代”的过渡。
★大多以……为主：大多……\以……为主
披沙拣金 12、本着……为原则 本着……原则 13、是出于……决定的 是出于…… 14．是由于……的结果 是由于……; 15、靠的是……取得的 靠的是…… 以……为原则 是由……决定的
四、结构混乱之中途易辙
1、大坝人民经过一个冬天的苦战，一道4米 高、20米宽的拦河大坝，巍然屹立在永昌西 郊。 2、一天，炮一连炊事员朱可可在去炮兵阵 地的路上，突然有一个打扮成采猪草模样的 人迎面向他走来。
四、结构混乱之中途易辙
1.车间在没有增加人员的情况下，我们调动 群众积极性，超额完成了生产任务。 2.元朝统治者为了对汉人、南人进行严厉镇 压，汉人、南人行动都得不到自由。 3.群众的意见和建议，各级领导必须引起足 够的重视，切不可置之不理。 4.江南水乡，是捕鱼捉蟹的好地方。到了捕 蟹季节，渔民们入夜便在河边湖畔，处处是 灯火在闪光，每个村可捉到数千斤螃蟹。
备考提示: 一种意思有多种说法,当我们用两种 以上的说法来表述同一意思形成语句时, 就会产生结构语病,因而“结构混乱”语 病要重在清理“表述方式”. 一般来说,病句中的“表述方式”因 糅合混用,往往是残缺的或赘余的.
杨春燕
四、结构混乱之中途易辙
一句话说了一半，忽然另起炉灶，另 来一句，使前一半成为游离的意思。
四、结构混乱之藕断丝连
一句话结构已经完整，却把这句话的 最后一部分用作另一句话的开头，也就 是把两句话不恰当地合并成一句话。
①当上级宣布我们摄制组成立并交给我们任 务的时候，我们大家有既光荣又愉快的感觉 是颇难形容的。
③处理好人与自然的关系，要靠政府的力量， 同时也不能不发挥民间力量在舆论动员、监 督检查等方面起到无可替代的作用。
披沙拣金 10、 “《消费者权益保护法》深受广大消费者 所欢迎。 ★深受……所：深受……\为……所 11、这次参加“神舟六号”研制的科研人员，大 多以青年人为主，从而实现了“老一代”向 “新一代”的过渡。
★大多以……为主：大多……\以……为主
披沙拣金 12、本着……为原则 本着……原则 13、是出于……决定的 是出于…… 14．是由于……的结果 是由于……; 15、靠的是……取得的 靠的是…… 以……为原则 是由……决定的
四、结构混乱之中途易辙
1、大坝人民经过一个冬天的苦战，一道4米 高、20米宽的拦河大坝，巍然屹立在永昌西 郊。 2、一天，炮一连炊事员朱可可在去炮兵阵 地的路上，突然有一个打扮成采猪草模样的 人迎面向他走来。
四、结构混乱之中途易辙
1.车间在没有增加人员的情况下，我们调动 群众积极性，超额完成了生产任务。 2.元朝统治者为了对汉人、南人进行严厉镇 压，汉人、南人行动都得不到自由。 3.群众的意见和建议，各级领导必须引起足 够的重视，切不可置之不理。 4.江南水乡，是捕鱼捉蟹的好地方。到了捕 蟹季节，渔民们入夜便在河边湖畔，处处是 灯火在闪光，每个村可捉到数千斤螃蟹。
《高考病句复习之语序不当》课件(30张PPT)
15
（4）时间关系错位
例⑴当时，许峰正在住院，听到有险 情，带病走出医院，不顾医生的阻拦，投 入到抗洪救灾工作中去。
分析：“不顾医生的阻拦”发生在 先，应放到“带病走出医院”之前。
例⑵他微微地睁开眼睛，嘴唇翕动 了几下，呆滞地望了卢进勇一眼，从牙缝 里挤出了几个字：“不，没……用了。”
分析：按时间顺序先应该是“呆滞 地望了卢进勇一眼”，然后“嘴唇翕动了 几下”。
多项定语位置不当，“许多有眼光的国际 大商人”应改为“国际上许多有眼光的大商 人”。9、一个省的文化系统如果能肩负起继承当 地文化传统的使命，那么这个省的文化底蕴就 会得到保持，而不至于中断和流失。（2012辽 宁卷）
关联词语语序不当，把“如果”调至
“一个省的文化系统”之前。
28
10、2010年4月10日，第8颗北斗导航卫星 的发射进入倒计时，西昌卫星发射中心各个岗 位的操作人员对火箭起飞前进行了最后的检查， 满怀信心等待着发射时刻的到来。（2011四川 卷） 状语语序不当。将“起飞前”移至“进行了” 之后。
【小规律】复杂的修饰语要放在简单的修饰语之前。
外地的住在这座大楼的同志，今天都参加国庆庆典 活动。
7
2.多项状语语序不当
【经典考题】
那位失主在电视台昨天为表谢意又诚挚地为小赵 点了一首歌。
多项状语的语序：表目的或原因的短语＋时间 词＋处所词＋情态动词或形容词＋表对象的介 宾短语＋中心词 改为：那位失主［为表谢意］［昨天］［在电 视台］［又诚挚地］［为小赵］点了一首歌。
应改为“引人深思，促人猛醒，催人进取”
20
6、对应次序不当
• 思想和语言的关系是形式和内容的关
系。 内容和形式
• 中国同日本的战争，是正义和非正义、 侵略和非侵略的大较量。
（4）时间关系错位
例⑴当时，许峰正在住院，听到有险 情，带病走出医院，不顾医生的阻拦，投 入到抗洪救灾工作中去。
分析：“不顾医生的阻拦”发生在 先，应放到“带病走出医院”之前。
例⑵他微微地睁开眼睛，嘴唇翕动 了几下，呆滞地望了卢进勇一眼，从牙缝 里挤出了几个字：“不，没……用了。”
分析：按时间顺序先应该是“呆滞 地望了卢进勇一眼”，然后“嘴唇翕动了 几下”。
多项定语位置不当，“许多有眼光的国际 大商人”应改为“国际上许多有眼光的大商 人”。9、一个省的文化系统如果能肩负起继承当 地文化传统的使命，那么这个省的文化底蕴就 会得到保持，而不至于中断和流失。（2012辽 宁卷）
关联词语语序不当，把“如果”调至
“一个省的文化系统”之前。
28
10、2010年4月10日，第8颗北斗导航卫星 的发射进入倒计时，西昌卫星发射中心各个岗 位的操作人员对火箭起飞前进行了最后的检查， 满怀信心等待着发射时刻的到来。（2011四川 卷） 状语语序不当。将“起飞前”移至“进行了” 之后。
【小规律】复杂的修饰语要放在简单的修饰语之前。
外地的住在这座大楼的同志，今天都参加国庆庆典 活动。
7
2.多项状语语序不当
【经典考题】
那位失主在电视台昨天为表谢意又诚挚地为小赵 点了一首歌。
多项状语的语序：表目的或原因的短语＋时间 词＋处所词＋情态动词或形容词＋表对象的介 宾短语＋中心词 改为：那位失主［为表谢意］［昨天］［在电 视台］［又诚挚地］［为小赵］点了一首歌。
应改为“引人深思，促人猛醒，催人进取”
20
6、对应次序不当
• 思想和语言的关系是形式和内容的关
系。 内容和形式
• 中国同日本的战争，是正义和非正义、 侵略和非侵略的大较量。
专题06 结构混乱-高考语文一轮复习病句难点攻克课件(全国通用)
解析：A 项，结构混乱，“很多人将……称为……”和“…… 堪称……”两种句式杂糅，保留其一即可。B 项，结构混乱， 中途易辙，“石墨烯基础研究”不能作“还要加强石墨烯的应 用研究”的主语。D 项，句式杂糅，“的原因是……”与“正 是因为”杂糅，可删除其中之一。
谢谢!
时也欣赏着两边的美景，经历了大约历时3个小时的漂流，我们终于到达了终 点。 • D．标准的城市生活是一种昼夜被电灯操控、季节被空调操控、山水被镶进
画框的生活，也就是说，是的一句是( D ) • A．生活在新时代的我们，除了认真学习，提高自己的知识水平之外，社会上
• 3．前后拼合 • 此类语病的特点是，把结构完整的一句话的最后一部分用作另一句的开头 硬凑起来。
• 如：这次网络短训班的学员，除北大本校学员外，还有来自清华大学等十五 所高校的教师、学生和科技工作者也参加了学习。
• 分析：句中的“清华大学等十五所高校的教师、学生和科技工作者”既做了 前一句子的宾语，又做了后一句子的主语。这就属结构混乱中的藕断丝连。
华民族伟大复兴时代的文艺高峰。
C．中央在安排对地方均衡性转移支付和其他各类财力补助
时，将统筹兼顾各地区实际情况，妥善解决困难地区财力
缺口问题，逐步提高地方财力保障水平。
D．中国作为联合国安理会常任理事国，愿同各方加强合
作，旨在以支持联合国维护权威、增强能力，更好应对各
种挑战为目的，促进世界和平、发展。
距。
练一练
• 2．下列各句中，没有语病的一句是( ) • A．生活在新时代的我们，除了认真学习，提高自己的知识水平之外，社会上
的一些热点问题也不可忽视，这也是我们应该思考探究的。 • B．面对世界经济一直萎靡不振的背景下，我国政府果断采取多种策略保增
辨析并修改病句：结构混乱(高考总复习课件)
常见句式杂糅【补充】
错误格式
正确格式
对……没有引起重视 （什么人）对……没有重视（什么事）没有引起重视
是为了……为目的
以 ……为目的
……是为了
由于……下
由于……
在 ……下
经过……下
经过……
在……下
是出于……决定的
是出于……
是由……决定的
关键在于……是十分重要的 关键在于……
……是十分重要的
围绕以……为中心
3．藕断丝连
此类语病的特点是，把结构完整的一句话的最后一部分用做
另一句的开头硬凑起来。
[误例5] 处理好人与自然的关系，要靠政府的力量，同时也 不能不发挥民间力量在舆论动员、监督检查等方面起到无可替代 的作用。
[分析] “民间力量”作宾语整个句子已经完整，但加上 “在舆论……的作用”部分，又使它做了主语，整个句子的结构 乱了。可改为“同时也不能不发挥民间力量在舆论动员、监督检 查等方面的无可替代的作用”，或“同时民间力量在舆论动员、 监督检查等方面也能发挥无可替代的作用”。
结构混乱
结构混乱是比较复杂的一种病句类型，主要包括句式杂糅、 中途易辙、藕断丝连等。
1．句式杂糅 句式杂糅是把两句话挤到一句话里，该结束的地方不结束， 前后交叉错叠，句子结构混乱，形成病句。这种病句类型已经成 为近两年病句考查的热点。
[误例1] 最近相关部门对两个小区新装修的住房进行空气质 量检测，结果有一半住房甲醛超标，而引发甲醛超标最主要的原 因是居民不合适的装修造成的。
围绕……中心
以……为中心
成分是……配制而成的 成分是……
由……配制而成的
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
深受……所
深受……
深为……所
高考语文复习课件：辨析与修改病句之4结构混乱++课件12张
1.搭配不当2.语序不当3.成分残缺或赘余4.结构混乱5.表意不明6.不合逻辑6大病句种类结构语病（语法分析）语意语病（逻辑分析）2023届高考一轮总复习语 言 运 用 ： 辨析并修改病句1.了解结构混乱病句考点；2.梳理总结结构混乱解题规律；3.对应考点训练提升。
结构混乱学习目标考向1.句式杂糅造成结构混乱句式杂糅是把两种或两种以上结构合理、表意清楚的句子混杂在一个句子中，前后交叉错叠，引起句子结构混乱，形成病句。
这种病句类型已经成为近年病句考查的热点和难点，辨析时应注意：1.熟悉积累常见的结构混乱类型，尤其注意介词结构(短语)，如“对于……问题上”“由于……下”等，滥用介词结构(短语)最易造成结构混乱。
2.分析句子结构，看句子中是否存在两个谓语结构叠加的情况。
杂糅主要是前一种结构的头与后一种结构的尾交叉组合在一起。
例1：运用互联网思维有助于优化治理，比如“最多跑一次”改革，办事程序能删繁就简的原因，仰赖的就是政务数据的互联互通和办事流程的全面再造。
例2：纽约市颁布了一项禁令关于禁止超市等销售大剂量含糖饮料。
现学现用1.根据本报和部分出版机构联合开展的调查显示，儿童的阅读启蒙集中在1—2岁之间，并且阅读时长是随着年龄的增长而增加的。
2.当人体免疫力大幅受损的情况下，“超级真菌”会乘虚而入，使病情雪上加霜，加速病人死亡，因此它被贴上了“高致死率”的标签，使人闻之色变。
3.闪闪发光的银块，如果加工成极其细小、只有十分之几微米的银粉时，会变成黑色的，这是为什么呢？4.亚马孙森林正在经历向生物物理紊乱状态过渡，农业生产的扩大和气候变化是造成亚马孙森林生态紊乱的主要原因。
考向2.中途易辄造成结构混乱中途易辙的特征是一句话说了一半，忽然另起炉灶，重新说起，使前一句话的意思游离。
关注介词结构，能有效避免中途易辙。
1.看介词“被”字是否造成中途易辙。
例：他非常喜欢茅盾的小说，对茅盾的《子夜》曾反复阅读，一直被翻得破烂不堪。
病句结构混乱课件
▪（一）句式杂糅
它是把两句话挤到同一句话中，前后 交叉(jiāochā)错叠，句式结构混乱，成为了病句。
病句-结构混乱
第六页，共二十三页。
▪ 例2、大师的这段经历非常(fēicháng)重要，但流传的说法
不一，而所有的当事人、知情人都已去世，我们斟酌 以后拟采用大师儿子所讲的为准。（2010全国卷1）
学习 目标 (xuéxí) ▪ 1、根据历年高考总结结构混 乱语病 的类型。 (yǔbìng) ▪ 2、学会辨析并进行修改。
【课前阅读】请阅读《三维》P23相关(xiāngguān)内容
病句-结构混乱
第二页，共二十三页。
▪ 3、这种无纺布环保袋经过工艺处理后，具 备了防水、易清洗、容量大、满足消费者 对环保袋的客观需求的优势。
病句-结构混乱
第十四页，共二十三页。
▪ 例11、山鸡椒的花、叶和果实均含芳香油， 从油中提取的柠檬醛，为配制食用香精和 化妆品香精的主要原料，都离不开它。
▪ 解析：“都离不开它”的主语当为“食 用香精和化妆品香精”,与前面的主语（柠 檬醛）不一样，多余(duōyú)
▪ 例12、当匪徒们偷袭游击队的时候，被游 击队包围了，歼灭了无数的匪军。
中途易辙
▪ 4、高速磁悬浮列车没有轮子和传动机构， 运行(yùnxíng)时与轨道不完全接触，列车的悬
浮、驱动、导向和制动都靠的是利用电磁 力来实现的。
▪
【解析】“都靠的是利用电磁力来实
现的”改为“都是利用电磁力来实现的”
或“都是靠电磁力来实现”。
病句-结构混乱
第十九页，共二十三页。
▪ 5、政府执法部门的各种罚没款必须依法上
▪
解析：句中“我们斟酌以后拟采用大师儿子所
修改病句复习专题公开课ppt课件
修改病句复习专件题公开课ppt课
目录
• 病句概述与常见类型 • 语法错误类病句分析 • 逻辑错误类病句分析 • 修辞运用类病句分析 • 篇章结构类病句分析 • 实战演练与提高策略
01
病句概述与常见类型
病句定义及影响
病句定义
病句是指在语法、逻辑、修辞等方 面存在错误的句子，它不能准确、 清晰地表达作者的意思，甚至会引 起读者的误解。
语序不当
例如，“这是一本对我很有用的书。”这句话中语 序不当，应该改为“这本书对我很有用。”
逻辑错误
例如，“虽然他很努力，但是成绩仍然不好，因为 他不够聪明。”这句话中“他很努力”和“他不够 聪明”之间没有必然的因果关系，因此逻辑上存在 错误。
识别与纠正方法
识别方法
通过阅读文章，注意句子是否通顺、是否符合语法规范、是否存在逻辑错误等 方面进行识别。 Nhomakorabea纠正方法
根据识别的病句类型，采取相应的纠正方法，如补充成分、调整语序、修改搭 配、调整逻辑等。同时，也可以多阅读优秀的文章，提高语感和对语言的敏感 度，从而更好地避免病句的出现。
02
语法错误类病句分析
成分残缺或赘余
成分残缺
指句子中缺少必要的成分，如主语、谓语、宾语等，导致句子意思不完整或不明确。 例如：“听了老师的讲解，对这个问题有了更深的了解。”中缺少主语。
病句影响
病句不仅会影响文章的质量和可读 性，还会影响作者的形象和信誉， 因此在写作中需要特别注意避免病 句的出现。
常见病句类型举例
成分残缺
例如，“听了老师的话，受到了很大的启发。”这 句话中缺少主语，应该加上“我”或者“我们”等 主语。
搭配不当
例如，“他穿着一件黑色的白衬衫。”这句话中 “黑色”和“白衬衫”搭配不当，应该去掉“黑色 的”。
目录
• 病句概述与常见类型 • 语法错误类病句分析 • 逻辑错误类病句分析 • 修辞运用类病句分析 • 篇章结构类病句分析 • 实战演练与提高策略
01
病句概述与常见类型
病句定义及影响
病句定义
病句是指在语法、逻辑、修辞等方 面存在错误的句子，它不能准确、 清晰地表达作者的意思，甚至会引 起读者的误解。
语序不当
例如，“这是一本对我很有用的书。”这句话中语 序不当，应该改为“这本书对我很有用。”
逻辑错误
例如，“虽然他很努力，但是成绩仍然不好，因为 他不够聪明。”这句话中“他很努力”和“他不够 聪明”之间没有必然的因果关系，因此逻辑上存在 错误。
识别与纠正方法
识别方法
通过阅读文章，注意句子是否通顺、是否符合语法规范、是否存在逻辑错误等 方面进行识别。 Nhomakorabea纠正方法
根据识别的病句类型，采取相应的纠正方法，如补充成分、调整语序、修改搭 配、调整逻辑等。同时，也可以多阅读优秀的文章，提高语感和对语言的敏感 度，从而更好地避免病句的出现。
02
语法错误类病句分析
成分残缺或赘余
成分残缺
指句子中缺少必要的成分，如主语、谓语、宾语等，导致句子意思不完整或不明确。 例如：“听了老师的讲解，对这个问题有了更深的了解。”中缺少主语。
病句影响
病句不仅会影响文章的质量和可读 性，还会影响作者的形象和信誉， 因此在写作中需要特别注意避免病 句的出现。
常见病句类型举例
成分残缺
例如，“听了老师的话，受到了很大的启发。”这 句话中缺少主语，应该加上“我”或者“我们”等 主语。
搭配不当
例如，“他穿着一件黑色的白衬衫。”这句话中 “黑色”和“白衬衫”搭配不当，应该去掉“黑色 的”。
高考语文复习《语病辨析与修改-结构混乱》PPT课件
——结构混乱
高考典例
结构混乱
下列各句中，没有语病的一句是（ C ）
A、学校自从调整了作息时间后，许多学生由于不 习惯，上课经常迟到。
B、作为人民教师，一定要有良好的师德是很重要 的。
C、年轻有为的高三学子们都希望自己将来成为对 中华民族复兴有着较大贡献的人才。
D、如何进行人事制度的改革的问题在全校教职工 中引起了热烈的讨论。
解析：“为配制……主要原料”后应接上“也是……都 离开不的”，“都离不开它”的主语当为“食用香精和化 妆品香精”,与前面的主语（柠檬醛）不一样，结构混乱。
8、当匪徒们偷袭游击队的时候，被游击队包围 了，歼灭了无数的匪军。
“被游击队包围”的主语应该是“匪徒”，但“歼灭” 的主语是“游击队”句子结构混乱。
3、处理好人与自然的关系，要靠政府的力量，同 时也不能不发挥民间力量在舆论动员、监督检查等 方面起到无可替代的作用。
“民间力量” 在前部分作宾语整个句子已经完整， 但加上“在舆论……的作用”部分，又使它做了后部分的 主语，整个句子的结构乱了。
4、这次网络短训班的学员，除北大本校学员外， 还有来自清华大学等十五所高校的教师、学生、和 科技工作者也参加了学习。
划线句子既作了前一句子的宾语，又作了后一句子的主语。
例题引路
中途易辙指一句
话说了一半，忽然另
起炉灶，重来一句。
5、观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭审以 后，对我们这些“村官”的法律水平有了很大的提高。
解析：“观摩……庭审”的主语无疑是“我们”（省略 了），但接下来的“对我们……”的主语显然不是“我们”， 这种中途更换主语造成了结构的混乱，删去“对”。
“创作方法”不是“产生” 的主语，应改为 “近 几年来曾提倡过写真人真事的创作方法” 。
高考典例
结构混乱
下列各句中，没有语病的一句是（ C ）
A、学校自从调整了作息时间后，许多学生由于不 习惯，上课经常迟到。
B、作为人民教师，一定要有良好的师德是很重要 的。
C、年轻有为的高三学子们都希望自己将来成为对 中华民族复兴有着较大贡献的人才。
D、如何进行人事制度的改革的问题在全校教职工 中引起了热烈的讨论。
解析：“为配制……主要原料”后应接上“也是……都 离开不的”，“都离不开它”的主语当为“食用香精和化 妆品香精”,与前面的主语（柠檬醛）不一样，结构混乱。
8、当匪徒们偷袭游击队的时候，被游击队包围 了，歼灭了无数的匪军。
“被游击队包围”的主语应该是“匪徒”，但“歼灭” 的主语是“游击队”句子结构混乱。
3、处理好人与自然的关系，要靠政府的力量，同 时也不能不发挥民间力量在舆论动员、监督检查等 方面起到无可替代的作用。
“民间力量” 在前部分作宾语整个句子已经完整， 但加上“在舆论……的作用”部分，又使它做了后部分的 主语，整个句子的结构乱了。
4、这次网络短训班的学员，除北大本校学员外， 还有来自清华大学等十五所高校的教师、学生、和 科技工作者也参加了学习。
划线句子既作了前一句子的宾语，又作了后一句子的主语。
例题引路
中途易辙指一句
话说了一半，忽然另
起炉灶，重来一句。
5、观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭审以 后，对我们这些“村官”的法律水平有了很大的提高。
解析：“观摩……庭审”的主语无疑是“我们”（省略 了），但接下来的“对我们……”的主语显然不是“我们”， 这种中途更换主语造成了结构的混乱，删去“对”。
“创作方法”不是“产生” 的主语，应改为 “近 几年来曾提倡过写真人真事的创作方法” 。
高考复习病句之结构混乱 PPT优秀课件
5.马基雅维利在16世纪初失去所有的政治地位后，将多年
在共和政府中任职的感受化为文字，完成了惊世骇俗 之作《君王论》，具有极高的思想性和学术性。
结构混乱，“具有极高的思想性和学术性”暗换主语。
6．美国之所以通过立法和司法查办美国公司的海外贿赂
行为，奥巴马他们并不是因为关心外国的廉政建设， 而是因为这涉及美国公司之间的公平竞争，涉及美国 社会的法治环境。
• (8)规划提出把合肥建设成为区域型特大中心城市 为目标，打造以合肥为核心，包括马鞍山、芜湖 铜陵等城市的大合肥都市圈。
句式杂糅，“规划拟把……作为目标”。
• (9)工作之余，大家闲谈话题脱不开子女教育、住 房大小、职务升迁，也照样脱不开为饭菜咸淡、 暖气冷热、物价高低吐槽发声。
句式杂糅，最后一分句应改为 “也照样脱不开饭菜咸淡、暖气冷热、物价高低。”
【课堂提升案】
• 一、分析下列各个句子结构混乱的语病 1．清华大学联合剑桥大学、麻省理工学院， 成立低碳能源大学联盟未来交通研究中心， 他们试图寻找解决北京雾霾天出行困难的 破解之道。
结构混乱，“寻找解决……破解之道”句式杂糅， 应为“寻找解决……的办法”或者“寻找……破解之 道”。
2．网友们纷纷撰写微博，围绕着“追星”的话题， 或幽默，或自嘲，或“假正经”一番，捧腹之 后，总有一种耐人寻味留在心中。
10．小说《百年孤独》的作者加西亚· 马尔克斯在 去世之后，无数异国他乡的读者为之黯然，短 短几天时间，全球众多报刊登载了大量的缅怀 他的文章。
结构混乱，应改为 “在小说《百年孤独》的作者加西亚· 马尔克斯去世之后”。
二、方法总结：
• 1、分清句子结构，辨明句式杂糅
• 2、抓介词结构，看主语位置
（1）这办法又卫生，又方便，深受群众所喜 爱。
高考语文复习语病之结构混乱课件
练3、对于文字本身来说，汉代学者总结的“六书”的方法在甲骨文中 基本都已出现，说明它已经是成熟的文字。[202X·Ⅱ卷改编]
[解析]“对于文字本身来说”句式杂糅，应当改成“对于文字本身”或“就 文字本身来说”。
练4、在90后的青少年中，科幻迷越来越多，这显示了科幻文化正在崛起， 是对长久以来孩子们缺失的想象力的呼唤。
练习：
作为经济学家来说，城市灯光的背后隐藏着许多社会经济秘密，可以据 此估算城市人口的数量，预测房价的走势，进而推断城市的经济发达程 度。[202X·新Ⅱ卷改编]
[解析]句“作为经济学家来说”句式杂糅，要么说“作为经济学家”，要么 说“对经济学家来说”。由后文内容看，主语并不是经济学家，所以应改为 “对经济学家来说”；或者改为 “经济学家认为”，让后面整个句子作“认 为”的宾语也可以。
五、表目的：①确保……/为……奠定坚实基础；②旨在……/以……为 目的 六、表对象：①同比……/同期相……比；②环绕……/……为中心。 七、表程度：①分外……/……多了；②……最好……/……比较合适 八、表条件：①这要看……/这是由……决定；②……发挥……作用 /……起到……作用 九、表数量：①大约……/左右……；②高达……/达……之巨；③长 达……/达……之久
练3、对于文字本身来说，汉代学者总结的“六书”的方法在甲骨文中基本都 已出现，说明它已经是成熟的文字。[202X·Ⅱ卷改编]
练4、在90后的青少年中，科幻迷越来越多，这显示了科幻文化正在崛起，是 对长久以来孩子们缺失的想象力的呼唤。
练5、江南水乡，是捕鱼捉蟹的好地方。到了捕蟹季节，渔民们入夜便在河边 湖畔，处处是灯火在闪光，每个公社可捉到数千斤螃蟹。
例2、根据统计数据显示，2000年国内网上的阅读率仅为3.9%，2012年上 升到41.7%，电子书的阅读人数更是到达了2.95亿。[202X·新Ⅰ卷]
高中语文 高考复习 语病之结构混乱 课件(27张PPT)
如：他非常喜欢茅盾的小说，对茅盾的
《子夜》曾反复阅读，一直被翻得破烂
不堪。第三个分句滥用介词“被”，造
成与前文主语不一致，应在“一直”前
加“书”。
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（2）抓句子中的介词结构，看其前后主 语、谓语是否齐全。
如：他小时候常常去看火车玩，火车每 当鸣着汽笛从他身边飞驰而过时，他就 很兴奋。
第二个分句的介词结构“每当………时”， 其前有主语“火车”，但后面没有谓语 来陈述“火车”怎样，应将“每当”移 乱检查三法
1.压缩主干法 这是检索句式杂揉的有效方法之一， 即找出句子的主干，看成分间的组 合与搭配
2.造句类比法 根据病句的结构，再造一个相对简 单的语句，进行类比，也可以发现 这类语病
2
3.句式检索法 看所给的语句是一个句子还是 两个不完整的句子粘连在一起 的，有没有共用成分
如：去年的学习成绩和今年比较起来大 不相同。
比较一前一后两件事，一般总是 以后来发生的事为主体，应改为“今 年的学习成绩和去年比较起来大不相 同”。
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③抓介词“与”。看到“与”要判 断其是介词还是连词，如果是介词， 就应注意是否存在主客颠倒。
如：平时的发愤苦读，与他获得如 此骄人的成绩是分不开的。
如：焦裕禄这个名字对青年人可能还有 些陌生。
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“对”和“对于”的用法差不 多，但是“对”所保留的动词性 较强，因此有些用“对”的句子 不能改用“对于”。 例如： ①对他表示谢意。
②决不对困难屈服。
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同义词 “对”也是“对于”的意 思，有时可以换用。但以下两种用 法不能将“对”换成“对于”。 （1）有“对待”的意思，表示人与 人或者集体之间的关系。 例：①他对群众的态度非常好。
5
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句式杂糅，“分......”或“由......组成”； 所以去掉“组成”或者将“分”改为“由”。
2.工作之余，大家的闲谈话题脱不开子女教育、住房 大小、职务升迁，也照样脱不开为饭菜咸淡、暖气冷 热、物价高低吐槽发声。 “也照样脱不开……”和“为……吐槽发声”杂糅。
3.2014年底，我国探月工程三期“再入返回飞行” 试验获得成功，确保“嫦娥”五号任务顺利实施和 探月工程持续推进奠定坚实基础。
“这是由于……的缘故”和“这是由……决定 的”套在一起而成。改“由于”为“由”即可。
2、这种慷慨悲歌的壮举背后，还是自信心 不够的表现。
“壮举是……表现”“壮举背后是……”两种 句式套在一起了。去掉“背后”或“的表现”。
高考经典试题
1.纪念馆分序厅、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾厅等 六部分组成，充分显示了中华儿女不畏强暴、自强不 息的民族精神。
忽然另起炉灶，重来一句。
1、观摩了这次关于农村经营承包合同法的 庭审以后，对我们这些“村官”的法律水平有 了很大的提高。
“观摩……庭审”的主语无疑是“我们”（省略了）， 但接下来的“对我们……”的主语显然不是“我们”， 这种中途更换主语造成了结构的混乱，删去“对”。
2、中国人民自从接受马克思主义之后，中 国的革命就在毛泽东同志领导下大大改了样。
来的主语是“甲型流感病毒”，可将后一分句改为 “病毒很容易迅速蔓延，给人类健康带来巨大威胁。”
他家
2.他家离铁路不远，小时候常常去看火车玩儿，火车 每当鸣着汽笛从他身边飞驰而过时，他就很兴奋，觉 得自己也被赋予了一种力量。 中途易辙，点明了“火车”这个主语，但是没有内容对 其进行相应叙述，下文的主语成了“他”，同时也违背 了陈述对象一致的原则，所以，应为“每当火车鸣着汽 笛从他身边飞驰而过时”。
句式杂糅，要么“它具有……”，要么“……使它”。
例题引路
藕断丝连 指一句话结构
已完整，却把它的最后部分 用做另一部分的开头。
1、处理好人与自然的关系，要靠政府的力量，同 时也不能不发挥民间力量在舆论动员、监督检查等 方面起到无可替代的作用。
“民间力量” 在前部分作宾语整个句子已经完整， 但加上“在舆论……的作用”部分，又使它做了 后部分的主语，整个句子的结构乱了。
2017高 考 专 题 复 习
——结构混乱
高考典例 结构混乱
下列各句中，没有语病的一句是（ C ）
A、学校自从调整了作息时间后，许多学生由于不 习惯，上课经常迟到。 B、作为人民教师，一定要有良好的师德是很重要 的。 C、年轻有为的高三学子们都希望自己将来成为对 中华民族复兴有着较大贡献的人才。 D、如何进行人事制度的改革的问题在全校教职工 中引起了热烈的讨论。
“关键是…” 与“…起决定性作用”杂糅，去掉一个
3、不难看出，这起明显的错案迟迟得不到公正判决， 其根本原因是党风不正在作怪。 “根本原因是…”与“…在作怪”杂糅，只需一种
“确保…”和“为……奠定坚实基础”两种句式杂糅。
4.首届“书香之家”颁奖典礼，是设在杜甫草堂古色古 香的仰止堂举行的，当场揭晓了书香家庭、书香校园、 书香企业、书香社区等获奖名单。
“是设在…”“在…举行的”构成杂糅，去掉 “设”或者去掉“是设”与第二个“的”。
5.音乐剧是19世纪末诞生的，它具有极富时代感的艺术 形式和强烈的娱乐性，使它成为很多国家的观众都喜欢 的表演艺术。
2.中国科学院最近研究发现，喜马拉雅山冰川 退缩，湖泊的面积扩张，冰湖溃决危险性增大， 引起了研究者的广泛关注。
藕断丝连，“喜马拉雅山冰川退缩，湖泊的面积扩张， 冰湖溃决危险性增大”既做“发现”的宾语，又做 “引起了”的主语。可去掉最后一句，或在“引起 了”前面加“这些情况”。
例题引路
中途易辙 指一句话说了一半，
2、当匪徒们偷袭游击队的时候，被游击队包围 了，歼灭了无数的匪军。
“被游击队包围”的主语应该是“匪徒”，但“歼灭” 的主语是“游击队”句子结构混乱。
[巩固训练]
1、 如果我所管的“闲”事能给群众带来哪怕 一点点的幸福和快乐时，我也很幸福，很快乐。 要么是“如果……”，要么是“当……时”；句式杂糅
2、如何才能让大家都富起来呢?关键的问题是知识 在起决定性作用。知识的贫乏必然造成财富的贫乏， 财富的充足往往是以知识的充实为前提的。
一般人常常忽略的生活小事，作者却能够 慧眼独具，将之信手拈来，寻找其叙述的 价值，成为小说的有机组成部分。
“成为小说的有机组成部分”其主语应 是“生活小事”，但承前补出的主语是 “作者”，属中途易辙类语病。
例题引路 反客为主 把上半句主语以外的成
分用来做下半句的主语，因此而纠缠。
1、山鸡椒的花、叶和果实均含芳香油，从油中 提取的柠檬醛，为配制食用香精和化妆品香精的主 要原料，都离不开它。 “为配制……主要原料”后应接上“也是……都离开不 的”，“都离不开它”的主语当为“食用香精和化妆品 香精”,与前面的主语（柠檬醛）不一样，结构混乱。
结构混乱
“结构混乱”是高考《考试说明》规 定必须掌握的六种病句类型之一，近几 年高考就有青海卷、山东卷、重庆卷、 浙江卷、湖南卷等涉及。
主要有四类： 句式杂糅、藕断丝连、 中途易辙、反客为主 。
例题引路
句式杂糅 指一个句子
套用了两种句式结构。
1、一切事物的发展都是有起有伏、波浪 式前进的，这是由于事物的内部矛盾以及自 然和社会的种种外因影响所决定的。
2、这次网络短训班的学员，除北大本校学员外， 还有来自清华大学等十五所高校的教师、学生、和 科技工作者也参加了学习。
划线句子既作了前一句子的宾水果都有药用功效，如柠檬中含有柠檬 酸、柠檬多酚及维生素C等成分就具有很强的 抑制血小板聚集的作用。
划线句子既作了前一句子的宾语，又作了后 一句子的主语。
“中国人民”这个主语没有陈述的内容，后面又换 成了“革命”，中途更换主语造成了结构混乱。可 把“自从”放到句首。
高考经典试题
1.引起世界关注的甲型流感病毒虽然不易致命，但传 播速度快，如果不想办法找到它的演变原理，病情很 容易迅速蔓延，给人类健康带来巨大威胁。
“病情很容易迅速蔓延”暗换主语造成搭配不当，原
2.工作之余，大家的闲谈话题脱不开子女教育、住房 大小、职务升迁，也照样脱不开为饭菜咸淡、暖气冷 热、物价高低吐槽发声。 “也照样脱不开……”和“为……吐槽发声”杂糅。
3.2014年底，我国探月工程三期“再入返回飞行” 试验获得成功，确保“嫦娥”五号任务顺利实施和 探月工程持续推进奠定坚实基础。
“这是由于……的缘故”和“这是由……决定 的”套在一起而成。改“由于”为“由”即可。
2、这种慷慨悲歌的壮举背后，还是自信心 不够的表现。
“壮举是……表现”“壮举背后是……”两种 句式套在一起了。去掉“背后”或“的表现”。
高考经典试题
1.纪念馆分序厅、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾厅等 六部分组成，充分显示了中华儿女不畏强暴、自强不 息的民族精神。
忽然另起炉灶，重来一句。
1、观摩了这次关于农村经营承包合同法的 庭审以后，对我们这些“村官”的法律水平有 了很大的提高。
“观摩……庭审”的主语无疑是“我们”（省略了）， 但接下来的“对我们……”的主语显然不是“我们”， 这种中途更换主语造成了结构的混乱，删去“对”。
2、中国人民自从接受马克思主义之后，中 国的革命就在毛泽东同志领导下大大改了样。
来的主语是“甲型流感病毒”，可将后一分句改为 “病毒很容易迅速蔓延，给人类健康带来巨大威胁。”
他家
2.他家离铁路不远，小时候常常去看火车玩儿，火车 每当鸣着汽笛从他身边飞驰而过时，他就很兴奋，觉 得自己也被赋予了一种力量。 中途易辙，点明了“火车”这个主语，但是没有内容对 其进行相应叙述，下文的主语成了“他”，同时也违背 了陈述对象一致的原则，所以，应为“每当火车鸣着汽 笛从他身边飞驰而过时”。
句式杂糅，要么“它具有……”，要么“……使它”。
例题引路
藕断丝连 指一句话结构
已完整，却把它的最后部分 用做另一部分的开头。
1、处理好人与自然的关系，要靠政府的力量，同 时也不能不发挥民间力量在舆论动员、监督检查等 方面起到无可替代的作用。
“民间力量” 在前部分作宾语整个句子已经完整， 但加上“在舆论……的作用”部分，又使它做了 后部分的主语，整个句子的结构乱了。
2017高 考 专 题 复 习
——结构混乱
高考典例 结构混乱
下列各句中，没有语病的一句是（ C ）
A、学校自从调整了作息时间后，许多学生由于不 习惯，上课经常迟到。 B、作为人民教师，一定要有良好的师德是很重要 的。 C、年轻有为的高三学子们都希望自己将来成为对 中华民族复兴有着较大贡献的人才。 D、如何进行人事制度的改革的问题在全校教职工 中引起了热烈的讨论。
“关键是…” 与“…起决定性作用”杂糅，去掉一个
3、不难看出，这起明显的错案迟迟得不到公正判决， 其根本原因是党风不正在作怪。 “根本原因是…”与“…在作怪”杂糅，只需一种
“确保…”和“为……奠定坚实基础”两种句式杂糅。
4.首届“书香之家”颁奖典礼，是设在杜甫草堂古色古 香的仰止堂举行的，当场揭晓了书香家庭、书香校园、 书香企业、书香社区等获奖名单。
“是设在…”“在…举行的”构成杂糅，去掉 “设”或者去掉“是设”与第二个“的”。
5.音乐剧是19世纪末诞生的，它具有极富时代感的艺术 形式和强烈的娱乐性，使它成为很多国家的观众都喜欢 的表演艺术。
2.中国科学院最近研究发现，喜马拉雅山冰川 退缩，湖泊的面积扩张，冰湖溃决危险性增大， 引起了研究者的广泛关注。
藕断丝连，“喜马拉雅山冰川退缩，湖泊的面积扩张， 冰湖溃决危险性增大”既做“发现”的宾语，又做 “引起了”的主语。可去掉最后一句，或在“引起 了”前面加“这些情况”。
例题引路
中途易辙 指一句话说了一半，
2、当匪徒们偷袭游击队的时候，被游击队包围 了，歼灭了无数的匪军。
“被游击队包围”的主语应该是“匪徒”，但“歼灭” 的主语是“游击队”句子结构混乱。
[巩固训练]
1、 如果我所管的“闲”事能给群众带来哪怕 一点点的幸福和快乐时，我也很幸福，很快乐。 要么是“如果……”，要么是“当……时”；句式杂糅
2、如何才能让大家都富起来呢?关键的问题是知识 在起决定性作用。知识的贫乏必然造成财富的贫乏， 财富的充足往往是以知识的充实为前提的。
一般人常常忽略的生活小事，作者却能够 慧眼独具，将之信手拈来，寻找其叙述的 价值，成为小说的有机组成部分。
“成为小说的有机组成部分”其主语应 是“生活小事”，但承前补出的主语是 “作者”，属中途易辙类语病。
例题引路 反客为主 把上半句主语以外的成
分用来做下半句的主语，因此而纠缠。
1、山鸡椒的花、叶和果实均含芳香油，从油中 提取的柠檬醛，为配制食用香精和化妆品香精的主 要原料，都离不开它。 “为配制……主要原料”后应接上“也是……都离开不 的”，“都离不开它”的主语当为“食用香精和化妆品 香精”,与前面的主语（柠檬醛）不一样，结构混乱。
结构混乱
“结构混乱”是高考《考试说明》规 定必须掌握的六种病句类型之一，近几 年高考就有青海卷、山东卷、重庆卷、 浙江卷、湖南卷等涉及。
主要有四类： 句式杂糅、藕断丝连、 中途易辙、反客为主 。
例题引路
句式杂糅 指一个句子
套用了两种句式结构。
1、一切事物的发展都是有起有伏、波浪 式前进的，这是由于事物的内部矛盾以及自 然和社会的种种外因影响所决定的。
2、这次网络短训班的学员，除北大本校学员外， 还有来自清华大学等十五所高校的教师、学生、和 科技工作者也参加了学习。
划线句子既作了前一句子的宾水果都有药用功效，如柠檬中含有柠檬 酸、柠檬多酚及维生素C等成分就具有很强的 抑制血小板聚集的作用。
划线句子既作了前一句子的宾语，又作了后 一句子的主语。
“中国人民”这个主语没有陈述的内容，后面又换 成了“革命”，中途更换主语造成了结构混乱。可 把“自从”放到句首。
高考经典试题
1.引起世界关注的甲型流感病毒虽然不易致命，但传 播速度快，如果不想办法找到它的演变原理，病情很 容易迅速蔓延，给人类健康带来巨大威胁。
“病情很容易迅速蔓延”暗换主语造成搭配不当，原